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小学教师个人年度工作总结（上）

时间过得真快，又一个学年过去了。 回顾在盘渡中心小学工作的一年，有太多回忆和感触。

工作方面，今年我担任二年级班主任、信息技术兴趣小组（数字少年宫活动）、学生管理老师。 每天都很忙碌。 可谓是累并快乐着。 先说二年级的班级吧。 这个班有29名学生，个个都可爱又懂事。 与他们共度时光是一种快乐。 我对他们很随和。 小学信息技术教师个人工作总结 小学信息技术教师个人工作总结。 很少对他们发脾气。 给他们一个自由的学习氛围。 希望他们能够无忧无虑地快乐成长。 学习很重要。 但学会生活更重要。

再说说数字少年宫的活动吧。 自从参加了数字少年宫的活动后，他们对信息技术课的认识有了很大的提高。 相当一部分孩子的信息素养得到了很大的提高。 养成了良好的学习习惯。 更可喜的是，部分作品已发表在《中小学电脑报》上。 这是对我工作的肯定，也是对孩子们最好的褒奖。

在学习上，我遵循边生活边学习的原则。 在教学过程中发现，只有不断学习、不断更新知识才能满足信息技术课程的需求。 选择信息技术专业，注定需要我不断的学习。 我也很享受学习。

总的来说，今后我会继续努力。 对自己的工作和孩子负责。

小学教师个人年度工作总结（下）

尊敬的学校领导、评审专家：

大家好！ 我是某小学的老师王老师，今天我向大家汇报一下本学年的工作。

1、教学工作

本学年，作为一名小学语文教师，我始终坚信“知识结构体现在学生的语言表达中”。 能力提高。 在语文课堂上，通过统一的学习任务和灵活的教学方法，让学生更好地掌握知识，逐步提高语言表达能力。 同时，我注重学生的个性发展，鼓励学生多读、多写，特别是养成作文的习惯。

2.班级管理

我认为班级管理是教育工作极其重要的一部分，是学生人格、心智、智力全面发展的保证。 因此，在班级管理方面，我对待学生严格要求，态度热情。 我在思想道德、行为规范、生活卫生、日常纪律等方面带头做表率。 希望同学们在我的指导下能够建立健康的生活习惯，获得良好的行为规范。 同时，我也积极了解家长的情况。 为了更好地与他们沟通，我采取了家校互动、不定期班级家长会、班级联系表等方式，保证与家长的后续沟通。

三、教学科研工作

作为一名教师，教学科研工作也值得关注和努力。 在教学科研方面，我与同事共同承担学校的各项教学科研项目。 我们的教师团队不仅注重课堂教学，还注重获取更多的教学方法和策略，以便更好地进行教学。 我们还积极运用创新的教育方法，创建教研社区，学习在线教学资源，以获得更好的教学效果。

4、自我提升

作为一名教师，我们的学习和自我提升应该不断到位，不断更新教育的方向和方法。 我有这样的感觉：一个教育者常常用自己的知识带领学生走向更好的教育环境。 为此，每年我都会报名参加专业学习，参加省、市、区的各种教育研讨会和师德讲座，从中学习一定的教育知识，提高自己的教育素养。质量。

五、下一步计划

在今后的教学工作中，我将更加努力地提高自己的文化素质和教育质量，创新教学方法。 同时，我也会更好地与家长、同事们配合、深入合作，促进学生的全面发展、健康成长。

总之，在本学年的工作中，我积极主动，心怀感恩，全身心投入到教育事业中，这也让我成长了很多。 但在当前发展环境下，仍存在一系列挑战和问题。 通过不断的努力和实践，我将不断尝试新方法，提高自身素质，将我的教育事业推向更高的水平。

感谢各位领导、专家的支持和帮助，谢谢大家！

小学教师个人年度工作总结（三）

日子一眨眼就无声无息地过去了，直到需要回去总结的时候，我才猛然意识到日子的匆忙。 本学期，在学校领导的关心和同事们的支持和帮助下，我能够顺利完成本学期的教育教学工作。 回顾这段时间的工作，我在思想、学习、工作上都取得了很大的成绩。 我取得了很大的进步，现将本学期的工作总结如下。

1. 思想

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想，付出注重学生个性的发展，强调激发学生的创造力。 能力。 本学年，我在思想上严格自律，严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。 本学期，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。

2. 教学

精心制定教学计划，提前备课，写好教案。 备课时，认真研读教材，虚心向其他老师学习、请教。 尽力把教材掌握透彻，找出重点、难点，解决如何将掌握的教材传授给学生。 注重信息反馈，激发学生情绪，使学生感到愉悦，营造良好的课堂氛围。 课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。 注重激发学生的学习兴趣。 积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，努力提高教学水平。

3. 课外活动

本学期，对待学校给予的各项活动都能认真对待，圆满完成任务。

1、开学时，我组接到雁塔区中小学艺术影像展映通知后，就开始积极准备。 首先我收集了大量的资料，然后设计方案，最后编排了舞蹈《智慧课堂》。 每天利用中午和兴趣班的时间排练节目。 该舞蹈参加了雁塔区中小学表演视频比赛和校庆6月1日表演，受到领导、老师和学生的好评。

2、4月中旬，招商银行“金葵花”杯少儿钢琴比赛在我校举行。 我利用课间的锻炼时间，认真、积极地组织学生参加比赛，并从三年级选拔了5名学生代表学校参加西安市的比赛。 其中，三、六班的梁漱溟荣获三等奖。

3、倡导教育部在义务教育阶段实施的体育艺术2+1工程，即让每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长。 为此，我校音乐团于5月中旬举办了“我是校园小歌手”活动。 比赛前，我为学生做了很多宣传工作，制作了宣传海报。 本次比赛，我经过班级选拔、年级比赛，最终选拔了42名学生参加校级比赛，并选拔了部分学生进行校级表演。 大会气氛热烈，青年歌手表演精彩，同学们精神抖擞。 会议得到了学校领导的高度评价，大家认为本次活动充分调动了学生和家长的积极性。 很多学生表示，从现在开始，他们会努力练习唱歌，明年还要参加比赛。

4、6月17日，我校合唱队应西安音乐广播电台邀请参加王力宏演唱会。 接到任务后，我和同事利用中午的时间积极排练歌曲《爱，因为在心里》。 凭借学生们的出色表现，获得了近万名粉丝的欢呼，我校合唱队一举成名，并参与儿童电视剧《小保安侦探》主题曲的录制，随后在中央电视台少儿频道播出。

5、红五月艺术节期间，我除了完成学校安排的课时外，还积极利用中午和课余时间配合各年级组安排节目。 我为一年级编排的《戏曲演唱》和三年级的歌曲表演《真善美的小世界》被学校选拔参加庆祝6月1日的校级演出。

6、“六一”庆祝活动期间，我还与团内其他老师一起积极协助大队做好管乐队的演出工作。

四、认真履行班组长职责

1、作为学科组长，我严格遵守学校的规章制度。 在学校领导的关心和本年级组老师的支持下，我一定会尽全力做好我的工作。 尽可能充分发挥学科组的作用，积极做好学校交办的各项工作。

2、积极做好上传、分发工作。 领导的每一条指令都详细地传达给组里的每一位老师，老师的愿望和合理的建议意见都能及时得到体现。

3、关心本组教师，积极做好本组教师的思想政治工作，组织好教师的政治学习、业务学习活动。 及时发现年级组存在的问题并妥善解决。 抓团内典型教师，弘扬先进，带动全团。

五、未来努力方向

1、教师是教育的关键。 我一定要努力加强学习，提高专业技能。

2、加强课堂常规教学。 在教学中，我必须严格要求自己，不断改进音乐教学方法，培养学生良好的歌唱习惯，提高音乐课堂的质量。

3、合理安排工作、学习时间。 继续加强理论学习，不断给自己充电，提高自身素质，提高学习和工作效率。

小学教师个人年度工作总结（第四部分）

小学教师学年个人年度工作总结《精选6篇》

20xx学年小学教师个人年度工作总结

一、政治思想方面

我能认真学习和领会国家的教育方针政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感； 积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，吃苦耐劳； 教学工作认真负责，关心学生，关心学生。

2. 业务学习

为了提高自己的教学水平，我经常阅读与艺术相关的书籍，在网上查找一些优秀的教案和课件供参考，并争取多听课的机会，取长补短，领悟教学艺术。 。 并利用业余时间学习中国画，提高自己的专业水平，平时虚心向有经验的老师请教。 在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。

三、教学工作

（一）认真备课，制定教学计划。 认真备课教书，积极参加备课小组活动并经常听各科老师的课，向他们学习，取长补短，提高自己的专业教学水平。 每堂课，都以最好的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，精心编写教学计划。 每堂课都是“有备而来”，每堂课课前都做好充分的准备，课后及时做好课上的总结。

（2）增强课堂技能，提高教学质量：课堂上特别注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐； 讲课注重精炼，老师在课堂上尽量少说话，学生尽量动口动脑； 同时，每一堂课都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

4、师德师风方面

认真学习《师德师风和师德规范》，每周三按时参加学习会，定期提取教育资料和完成教育论文，努力提高自身素质。 工作中服从学校安排，热爱工作，乐于奉献，与同事和睦相处。 俗话说“身教重于言教”，时刻做学生的好榜样，树立自己的行为准则！ 进一步提高思想道德素质，提高道德素质，认真开展批评和自我批评，做事从大局着眼，从小事做起，一步一个脚印，“积小善为大善”。

5、工作态度

在平时的教学工作过程中，做到全勤，从不无故迟到、早退。 工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据原教学大纲的要求制定有效的教学计划，结合新课程理念和学生身心发展的要求，精心备课，扎实开展全体学生工作。 学生们好好上课，搞好课后美术作品展览，经常为学校的各种活动布置黑板报。 本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品展览活动。 丰富了学生的课外文化生活，完善了校园文化建设。

我还非常重视个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革的机遇，通过在报告班和研讨会上听讲、评课、写教后反思、教育论文、应用等方式加深对学科的理解。他们在实践中。 对课程的理解和理解。

过去的一个学期，我为自己的工作努力拼搏； 我正在为我的生活做安排； 我不断畅想未来，回顾和总结本学期的工作，仍然存在不足。 我仍然会在今后的工作中努力提高个人能力。 教学和教育能力强，始终以饱满的精神迎接新的挑战。

20xx学年小学教师个人年度工作总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想以“培养学生主动发展”为中心。 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 这一年，我在思想上严于律己，热爱教育事业。 不断以会员的身份约束自己，鞭策自己。 对自己严格要求，力争在思想上、行动上在工作上为同事、学生树立榜样。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。

1、加强学习，不断提高思想和业务工作质量。

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想和“培养学生主动发展”。 关注学生个体发展，重视激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 我思想严于律己，热爱教育事业。 时刻以良师的身份约束自己，鞭策自己，在思想和工作上努力进步、提高，这样才能适应社会发展的需要，适应岗位竞争的需要。

这学期，我还积极参加各项学习，深入分析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经验，努力提高自己的政治水平和理论修养。 同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。 “学无极限，教无极限”。 作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 因此，本学期，我除了积极参加政治理论学习外，还积极开展业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好地胜任老师的工作。 利用书籍和网络与课程改革相结合，认真学习课程改革的相关理论，学习别人教育教学中的好经验和方法。 通过学习，让自己树立了先进的教育理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，无论工作多苦多累，我都不能落后。 我应该尽力做好我的工作，特别是教学工作。 课前，我认真研究教材、教参、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生的实际情况设计教学方案。 并虚心向有经验的老师学习、求教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 在课堂上，我尽力将所学的课程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，潜心细化，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习动机。 积极性和创造性思维，努力运用生活材料，实践新概念，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更有特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 总之，无论在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力、提高学生的成绩和素质为目标，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。 3、努力学习，完成学校其他作业。 在业余时间，我收集自己在教学中的反思、案例、收获等，记录自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选和积累自己最需要的信息资源，并积极与他人交流。其他的。 教师通过博客交流、讨论教学中的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，我也在思考自己工作中的不足。 不足有以下几点：

1、数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的运用不到位，研究不够细致、实践性不够，心中的目标没有达到。

3、数学教学中独特、有创意的东西还不够。 今后，我会在数学教学中努力找出自己的一些特色。

4、工作热情不够高，主动性不够强，有偷懒思想。 这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。 五是继往开来，开创新天地。 鉴于我本学期各方面的表现以及工作中的诸多不足，我今后的努力是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精益求精，注重学生能力的培养。

2、对后进生多一些关心，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，使学生不仅在课堂上能够专心学习，而且在课后也能严格约束自己。

4、狠抓教学工作，力争班级学生成绩在原有基础上取得更大进步。 一片春花，一片秋实，在这学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但收获的是充实而厚重的情感。

20xx学年小学教师个人年度工作总结

“做一名好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。 自从走上教育岗位以来，我始终以勤勉踏实的态度对待工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教师”为奋斗目标。我的工作。 座右铭会问自己，现将一学年的工作总结如下：

1、在思想上，爱国、爱党、积极进取。

我积极参加各种学习和培训，认真参加政治学习。 这代表了一个重要的想法”？ 我也知道，要教育好学生，教师首先要起带头作用，始终教书育人，言传身教，以身作则，用自己的人格和行为感染学生。 今年是新课改，为了适应新形式，我认真阅读了《在新课改中激活我的角色》等文章，努力让学生和家长接受我、喜欢我。 ”并努力不让自己被新课改压得喘不过气来。作为一名教师，要时刻关注自己的教师形象。在关注自己的教师形象的同时，我也非常注重对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我根据社会大风和学生小气候，把学生的德育、美育放在最重要的位置。 ，积极主动，勤奋，负责，愿意接受学校布置的各项任务；我还注重文化学习，参加了《基础教育》本科生的培养。 在不断学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平、业务能力。

2、在教育教学方面，爱岗敬业，严于律己。

教好学生、使学生成功，是每一位教师最大的心愿和最高的荣誉。 作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识，是最重要的任务。 因此，在课堂教学中，我坚持认真研读大纲，认真分析教材意图，精心备课，注重设计每节课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，关注学生的各个方面。 一种能力的培养。 在认真做好日常教学的同时，努力探索在小学数学课堂教学中实施素质教育的方式方法，在教育中探索培养学生能力发展的途径。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。 我抓住学校安排在外讲课的机会，虚心学习，羞于请教，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中实践，不断总结，不断提高。 平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 在教育教学工作中，我在做好教学“五认真”的同时，平时能本着“团结协作”的精神与老师沟通，互相学习，共同进步。

我是认真的，也是认真的。 多年来，我们始终用“爱心、耐心、关怀”贯穿始终，关心每一位学生，做好班级的每一项活动。 这学期，我班取得了良好的成绩，……我决心让他们在“轻松、探索、竞争”的氛围中茁壮成长。 本学年，我将担任六（5）班的数学老师。 根据学校的德育工作和青少年工作计划，我将开展各项活动，加强行为习惯的培养和良好心理素质的培养。 关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关心，鼓励他们学习，更好地融入这个班级。 注重行为规范教育，从实际出发，利用舆论的正确引导，借助榜样的力量，促进学生由被动变为主动，由他律变为自觉，养成良好的心理素质和行为习惯。行为习惯。 通过早会、班会、黑板报、墙报等渠道，让学生自觉成为集体的主人、学习的主人。 加强“安全教育”，让“安全”牢牢铭刻在学生心中。 使班级蓬勃发展，特别注重与家长的联系，利用电话、家访、邀请家长到学校等多种方式和方式，按期向家长汇报学生在校的表现和变化，让家长可以了解到自己的孩子在学校取得的进步还是退了一步，需要及时了解孩子各方面的优点和缺点，从而协助教师有针对性地开展教育活动。 由于我的主动，一些家长也愿意反馈孩子在家的表现，并希望老师的帮助。 这样的双向活动，使家长参与到学生的管理中，对学生的健康成长起到了良好的监督作用。

过去的一个学期，从班级的凝聚力到干部的培养，从板报的出版到广播稿件的评选，从教室的布置到班级的竞赛，我不知道付出了多少努力。我牺牲了多少休息日，但我从未抱怨过。 ，始终一如既往地完成一件事情，做好一件工作。

总之，这一学年，我不仅在业务能力上有所提高，而且在教育教学上也有所提高。 但在平时的工作中，我还有很多需要改进的地方，如理论知识不够、论文质量意识淡薄、计算机知识进步缓慢等。 在今后的工作中，我将取长补短，不断努力。

20xx学年小学教师个人年度工作总结

心理学家马斯洛认为，如果一个学生失去了爱和尊重，他就很难健康发展。 因此，教师必须在理解、尊重、关心学生情感的基础上，营造一种信任、接受、理解、尊重学生的情感氛围。 只有这样，才有利于学生身心的发展和德育工作的实施。 为什么要加强师德建设？ 恐怕每个人都有自己的理解。 我认为：

一、师德是教育者的灵魂

国家兴亡，在于教育；国家兴亡，在于教育； 教育兴衰在师。 教师是立校之本，师德是教育的灵魂。 从古至今，在人们心目中，似乎很难找到比教师更受人尊敬的职业了。 只要用一颗真诚的心去影响学生，用真诚的爱引导学生，只有真正爱学生，才能真正热爱教育。 著名教育家司夏曾说过：“要使学生的品德高尚，教师本人首先要做一个高尚的人。” 老师是学生的一面镜子，说话做事、做人、穿衣打扮……都是学生的私知。 讨论的话题。 作为一名教师，不能说一套，做一套。 要严格要求自己，言行一致，表里如一，成为学生的榜样。 孔子说得好：“身正则行，身不正则不从”。

任何教育的结果都伴随着一定的师生关系，而结果的质量有时又受到师生关系质量的影响。 不同的师生关系往往会导致不同的教育结果。 今天的学生需要一个安静、和谐、健康的学习环境。 这也是《关于教育问题的谈话》中不断强调的。 在教育过程中，师生之间要进行多种互动，就会产生各种矛盾。 如果老师不尊重、关心、爱护学生，那就没有与学生沟通的法宝“博爱”。 热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础。 在创建和谐社会的背景下，教师在课堂教学中还应努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃纪律的辩证统一，因材施教与因材施教相结合。面向所有人。 从某种意义上说，这种师生关系是老师正确的学生观和良好品质的体现。

二、教书育人是师德关键

在知识的海洋里，宇宙中的一切都只是一波浪花、一粒沙，而老师就像一叶扁舟，常年航行在其中，输送着一批又一批渴望成才的求知者。 到达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。 航行在海浪中，难免有惊险，但也有欣慰和快乐。 谁说不是？ 选择教师职业就意味着选择艰辛和挑战。 有很多人没有墨水，脱离社会，有很多钱，但我们无法想象，更不能容忍一个冒充老师的老师威严地站在神圣的讲坛上。渴求知识的人的目光是聚焦的。 教书育人是教师的天职。 教师永远不要忘记，他们不仅仅是为了教学而教学的“教师”，而是通过教学活动精心构建学生心灵的工程师。

第三，热爱学生是教师德育的核心。

一个教师的职业道德是否高尚，主要取决于以下几个方面：是否忠诚于人民教育事业，能否坚定不移地贯彻执行党的教育方针； 他是否爱学生，是否能教书育人。 With the of , the party and the pay close to , and has been as the soul of ' .

The 's love for the will be by the into the love for the , and then this love will be to the by the , just like the so- "love the , in the way" and "enjoy the way", so The of love is a huge force in our . In , our love for be , fair, open, and , not and . Love of power, love of , love of money, this kind of love will only the and the pure of . If we want the to be a real who loves the good and hates the ugly, we treat him .

In my , I bring my a kind of and . My are: clear and , and , and , the of , The use of on the of and . Under the new , I think focus on to learn , and guide to ; guide to learn , so that can from "" to "". " " is " ". I that is the best to learn any . of this, after the to my mode, they from being in my class to being in . I am by this from the of my heart. At the same time, in , I can use to fully ' non- , and , and ' to the and and for . It the and ' in .

Love is the of . Our have the magic to with - the heart of , treat with love, , and care about their . We use and to bring fresh and to , and to with a mind, a soul, and to . is a of love. Our life will be of , of , of hard work, and more of .

20xx year ' work

一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，精益求精，从而不断提高我的教学水平和思想意识，以便更好地做好下一学年的教育工作，以下是我本学期的教学经验和教训。

1、政治思想：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2、教育教学：

提高教学质量，关键是上好课。 In order to get a good class, I did the . 工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7.积极参加讲座和评价，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3、工作考勤：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。

In the work of this year, I have : the sci-fi "Space " I won the prize in City, and Liu in my class won the title of Story King in the city's . The won the third prize in , and the " " I won the third prize in City.

Wang won the third prize in the for .

There is no , no one is , and it is that there will be flaws in the work. 比如课堂语言平淡、考试少、语言不够生动等。 考试成绩不稳定等

The has for the of . 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

20xx year ' work

In life, I have spent year. back on the work of this year, I feel that I have worth . One thing I feel very is that no how and the is, I have not given up on my life. Basic : Treat with , touch with , with , try to do well the scope of my , not all are very , but I am hard.

1. the of ' on "love".

In the of , we often feel very : a truth, a that is not to , why can't the it, can't it? , Is there blank spot in life? The deep- is that are in a in , and the good of have not a force for to learn, and have not been into ' and . In the , it the of .

How to deal with the and and the of and , I that a new - and the of and is the key to a new world of , and the core of it is a "love" . Some say that the 's love for is a love than 's love, it does not have any . I love and , love every in the class, and look at every work and every of the with a eye. This kind of love is not only in the for ' life and help, but also in and of lofty , and is also in every link of and , such as the of the and the of . , , of new , etc. I that the of ' with love as the core is not only an need for and , but also a of ' , and it is also the for each 's self-, self-, and ' basic human . It's hard to how a who doesn't love the of the and can't pour out his heart and soul is to talk about the and the ? Of , in work, I can't do it very well, but from , I am to move in one , and I feel clear .

, and their own .

is with each day. The cycle of is . If you don't your and keep up with the pace of the times, you will be by , and even in . In my daily life, I can to learn . The first is to learn and some of the in . , organ , the , , etc. are all of my . I know that only by my mind in an open state can I new , new , and new ideas.

Only in this way can we , and then study , so as not to a bird in a cage, a frog at the of a well, and the input of new will also be of great help to the and work that we are in; the is to learn the of and . new and and the of them is an need for and . only under the of can and , and can . In this year, I some books and such as "Basic of and ", " and ", " " and other books; the third is to study some books and of , and some . are of the soul, not on the line. The of this that in to and , they must also have , and to do the job well. A few years ago, it was that the of be out among , young . A is a vivid theme. It can be that an of the past, how can we The love of is full of love, but how can we talk about the for the . How can an get for ? Where does in come from? into the world of some great , their noble charm me; , the the past and the makes me very . After being , I often warn that I a who is , , and the crowd in the of life.人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。

三、做好自己的本职工作。

第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;

第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;

第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;XX年3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。

四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。

小学教师个人年度工作总结(篇5)

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

1.我的想法

我严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 in , and and in a . 为了适应教育教学的长远发展，我不断地研究、探索、学习政治理论，同时从课外阅读中汲取营养，使自己不断成长。 我脚踏实地，勤奋进取，为他人树立了榜样，为同学们树立了榜样。

2. 我的纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。 在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系，真诚待人，热爱学生，决不进行无原则的争执，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地培养自己综合素质和能力。

3.我的教学

我认真学习了教材，明确了教材的基本思想和概念、每一句话、每一个字，理解了教材的结构、重点和难点，掌握了知识的逻辑，并能够运用他们自由自在。 只有这样，我们才能教好课。 并了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯等学习新知识的困难，及时采取相应的预防措施。

4.我的教室

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

5.我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

小学教师个人年终工作总结5

这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 in -based , and made a lot of notes and notes.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 , I not only pay to the study of , but also pay to from books, and how to be a good under the new .

2、教育教学

提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3. 考勤

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 Use hours to had done the work of own one's duty .在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。

现在，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师个人年度工作总结(篇6)

回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。 In the of , are to , , and think , and use such as trial , , and to for in .坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师年度考核个人总结篇2

一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新思想

1、坚持每周政学、业务学习，紧紧围绕学习新课程、建设新课程、尝试新教学方法，不断更新教学理念。 注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。 通过学习新《课程标准》，我认识到新课程改革既是挑战，也是机遇。 理论联系实际教学工作，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以新的素质结构接受新课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。 a - view, the idea of ​​ , and build a new - of , and , ' , ' views, ' , and and that meet ' and . 理念付诸实践。 把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 注重学生独立性、自主性的培养和发展，收到了良好的效果。

2、教学工作

work is the of all the work of the , and it is also the key to the or of a 's work.一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课认真、细致。 平时认真钻研教材，多方参考各种资料，力求深刻理解教材，准确把握难点。 在制定教学目的时，高度关注学生的实际情况。 认真编写教案，不断总结经验教训。

2. Pay to the of .针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 Pay to the key and break the in .

3、坚持参加校内外的教学研讨会，不断学习别人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 ask for and often .听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

教学中尊重孩子不同的爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，让他们形成自己不同的风格，而不是强求千篇一律。 自觉以学生为主体、教师为主体，通过游戏、竞赛等多种教学方式，充分调动他们的学习兴趣和积极性。 Let their and be able to and .让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作

作为一名老师，你应该明白任何学生都有优点和缺点。 优生的优点是显而易见的，但对于后进生，尤其是学习落后的学生来说，很容易发现其缺点。 the of is or not the of the whole class.所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。

应该纵向看：后进生的今天比昨天好，即使没有，他也应该相信他的明天会比今天更好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先，帮助后进生找到优点和缺点，以便发扬优点、克服缺点。

其次，用平常心对待他们：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反。 他们应该和其他学生一样享有平等和民主，当他们取得一点进步时也应该得到老师的肯定。

3. Truly with and move with .首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

4.关心学生身体健康，注意保护视力，引导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，做好班级的日常管理工作，定期对学生进行培训。学生，培养学生养成良好的学习习惯。 、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，交换信息，获得家长的支持与配合，引导家长正确教育孩子。 通过上述工作，本班学生的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等发生了重大变化，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

小学教师个人年度工作总结(篇7)

小学教师晋升职称个人述职报告

尊敬的领导、评审委员会的各位专家、各位同事们：

您们好！我叫XXX，现任某小学一年级教师，非常荣幸能够参加本次晋升职称的评审。在此，我愿意通过我的述职报告，向大家讲述我的工作经历、一年来的工作成果、对待工作的态度和对未来的规划。

自2010年我从大学毕业以来，一直从事小学教育工作。一路走来，我一直秉持着爱岗敬业、认真负责的态度，认真对待每一件事。我的预备教案细致入微，学生的课后作业做到难易适当，注重培养学生的学习能力和创新思维能力。随着我对工作的不断深入研究，我逐渐学会了更多更专业的教学方法，结合学科特点给出更有针对性的教学计划。在我认真的教育工作中，不仅学生们在学习中取得了优异的成绩，而且学习兴趣得到了提高，家长对我和学校的工作也表示了认可和肯定，得到了学校领导的赞扬和尊重。

讲到我的工作成果，今年是我在这所学校工作的第二年，一年来，我充分发挥应有的教育功能和作用，以学生的全面发展为目标，精心备课，制定了以学科特点为主题的教案和教学计划，实际行动中，学生的学习成绩得到了明显的提升。自学校推行“趣味寒假作业”以来，我每年都充分利用放假时间为孩子们制定有趣、实用和富有挑战性的寒假作业，一方面帮助孩子巩固知识，另一方面开拓视野，提高孩子们的综合素质。同时在教学中，我积极探索，在知识传授的基础上，使学生们在生活中更加积极向上，具有健康知识，良好习惯，尊重集体和团结合作的精神，还积极参与学生文艺活动和班级管理等工作，做生活中的榜样，深受家长和学生的喜爱和尊重。

此外，我还积极参加学校各项培训和活动，始终不忘初心，不断学习和探究新的教育方法和思路。在多次读书会、其他培训课程中，我深入学习并掌握了不少先进的教育理念和思路，对我的职业发展方向有了新的认识，不断提高自己的综合素质。我认为，作为一名教育工作者，我们需要不断学习、关爱学生并尝试创新，在我们的工作中不断实践。

最后，谈一下我的未来计划。第一，继续努力将自己的教学成果提升到更高的水平，逐渐深入到更细节的教育环节，在自己的教育工作中将不断加强对学生和家长的沟通，加强自己的业务能力，为学生们创造更适合他们发展的环境。第二，我希望尝试真正融入微信、直播等多媒体的技术手段在学生中使用，这将会更好地让学生们体验科技在现在教育中的应用。第三，加强家校沟通，了解学生在家的情况以及有什么意见建议，在自己的工作中不断提高自己的反馈能力，让自己的工作更加贴近孩子们的心灵。

再次感谢各位的热情关注和细心的评审，我将一如既往地发扬会做事、会创新、会促进、会团队的作风，为教育事业发展，努力奋斗！

谢谢你们！

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