如何让我们的作文变得更好？ 通过写作的过程，我们可以更好地认识自己、审视自己。 作文考试已成为教育的普遍趋势。 在写作中，要善于运用写作技巧，力求以真情打动读者。 今天我向您推荐一篇优秀的《良师益友作文》文章，希望对您的工作和生活有所帮助！

我的良师益友作文1

从一年级到五年级，有两位女老师担任过我们的班主任，当然她们也是我们的任课老师。 他们不仅教给我们文化课，还让我们懂得了人生的道理。 这两位老师让我非常喜爱和尊敬，因为他们是我学习上的良师益友，但要说我最喜欢的老师，当然还是要数王英老师了！

一双炯炯有神的大眼睛透着无限的威严，小鼻子笔直挺拔，像一个充满智慧的小人，鼻子下长着一张樱桃小嘴，嗯，别看这张小嘴，说话的时候，能言善道，带着一袋真理，好像他无法完成它。 他挺拔的身躯就像一个军人，但穿着中式旗袍却显示出他的优雅和威严。 王英老师爱读书，我肚子里的名人，一定有好词好句，这一定是少不了的。 而且，王英老师还带领我们一起读书，这使得我在语文考试的阅读题中不失分成为可能。 正因为如此，我们的王英老师还被评为学校有名的“才女”。 经过我的描述，你觉得她是一个严肃、不苟言笑的人吗？ 不不不，那你就错了。 其实，王英老师还有她的另一面……在学校举办的趣味运动会上，我们班拔河比赛获得了胜利，同学们欢呼雀跃。 王颖老师听到这个好消息后，居然也跟着我们的气氛，像无忧无虑的孩子一样，跳得又高又高，就像跳着优美却又混乱的舞蹈，舞姿还是很可爱的。

我喜欢她，因为是她教会了我做事要一丝不苟，不能马虎。 我清楚地记得那一次，王英老师让组长检查组员作业表面是否干净，字迹是否规范、认真。 因为那是我不想离开的书本世界，所以我没有认真对待作业，做事草率。 过了一会儿，为了保证作业质量，老师要求亲自审阅作业，并要求各组交作业。 然后，我飞快地交了作业，继续在书的世界里行走。 当老师看到我们组的作业时，发现了一个我没有看到的错误，立即拉下脸，并叫我和作业做错的同学上去接受批评。 当我走到老师面前时，我低下了头，老师严肃地问我：你没有认真看作业吗？ 这时，我慢慢地点了点头，老师又认真地对我说道，不过里面又多了几句话。 很温柔：“做事不能马虎，做每一件事都要认真对待，记住，细节决定一切，态度决定成功。” 最后，为了惩罚我，老师还让我改了几次错误的单词。 我知道老师这样做是为了我好，所以我没有抱怨，而是坦然接受。 就是因为这么一件小事，我渐渐变得认真起来，也很少被老师批评马虎了。

老师的严谨和责任感无时无刻都在感染着我。 是我变得认真，逐渐改变了我。 非常感谢我最敬爱的王英老师！

她不仅仅是一名老师，她还有另一个身份——母亲。 她不仅白天要教书，回家还要和孩子们一起学习、学习……

她是那么的认真、严谨、负责。 同时，我也不会让她失望。 山高路险，过充实的今天，迈向美好的未来！

我的良师益友作文2

今天，我一来到游学营，就看到了一位大哥。 我定睛一看，天哪，竟然是张伯雄！ 我过去和他说话，他告诉我他今天来这里是为了当老师，之后我就昵称他为“张老师”。

一路上，我和“张老师”聊得很开心。 当我们置身于一片花草丛中时，我们看见一只蝴蝶在上面飞舞。 ，我赶紧回答了下一句“紫紫娇影恰恰”。

到了一片麦田，乔老师让我们停下来，让“张老师”给我们讲白居易写的《观麦》。 我大概知道这首诗。 田间劳作的场景，壮汉正在干活，妻子和儿子正在给他们送水和食物。 这是一幅农耕的图画。

回到学院，我找到了张锦辰和张家轩，打算和“张老师”去踢足球，但是“张老师”很忙，所以我们只好作罢。

张伯雄是我们的“张老师”，他将永远陪伴我们在游学的道路上成长！

我的良师益友作文3

书是我的良师，也是我最好的朋友。 一本好书可以对一个人产生很大的影响，让一个人的生活更加充实。

书籍是好老师。 我们可以从书本上学到很多我们不知道的知识，我们也可以从书本上得到人生的真理。 书籍就像灯塔，指引你前进的方向，让你免于迷茫。 书籍是我们通往知识海洋的大门，是人生无尽学习之路的指南。 每读一本好书，都能给你带来意想不到的收获。 正如孔子所说：“温故知新，可以为师”。 如果你再读一遍这本书，你会有新的理解和体验。 书不是好老师吗？

书籍是好朋友。 当我们无聊的时候，书籍可以陪伴我们，净化我们的灵魂，陶冶我们的道德，增长我们的知识，为我们以后的幸福生活打下基础。 当你捧起一本书，细细品味时，你会感觉身临其境，如《西游记》中的天庭浩劫，如《三国演义》中的独孤救世主。 计算机更有趣。 书籍不仅给我们带来知识，还给我们带来乐趣。 书不是我们的好朋友吗？

记得有一次，老师在课堂上问了一个很新奇的问题：“为什么鲸鱼生活在水里，却仍然浮在水面上呼吸？” 学生们无法回答。 我突然觉得我很想知道这个问题的答案。 我努力回想我读过的一本叫做《儿童百科全书》的书。 答案就在里面，于是我举手发言，回答了老师的问题。 答案是完全正确的。 所以学期末，老师还奖励了我一本书，可见多读书是多么有用。

书籍是我们的良师和益友。 年轻人，趁年轻好好学习吧！ 但别“灰白了孩子的头，伤心了”！

我的良师益友作文4

良师益友是每个人一生都会遇到的。 他们会对你产生很大的影响，在你遇到困难时鼓励你，在你成功时提醒你不要骄傲。 而我也有这样一个既是老师又是朋友的同学。

她留着一头黑色的短发，一双小眼睛，总是闪烁着无限的求知欲，还有一张樱桃小嘴，嘴里吐着一些诗词歌谣。 她看似天真烂漫，却是名副其实的才女。 她是我的同学——许诺。

答应了，朋友对她竖起了大拇指，老师听了也点头，同学们谈起她更加夸奖她。

她上课一丝不苟，总是认真、反复推敲老师提出的问题，总是孜孜不倦地解释学生提出的问题，对待朋友也真诚。

记得有一次，我因病请了几天病假。 当我来到课堂时，我对老师在课堂上所教授的知识并不清楚。 下课后，我独自坐在座位上，“暗暗难过”。 这时，许诺看到了我的烦恼，理解了我的难处，走到我身边，关心地问道：“怎么了，是因为老师听不懂吗？” 我点点头说：“还有很多不明白的地方。” 听完后，她二话不说，坐到我身边，详细地给我解释了中文和汉语单词，还把她做的笔记借给了我，至于英语单词，她一一教我读，而且她还教我读。完全没有因为我占用了她的课外时间而感到无聊，因为有承诺的课外辅导，那段时间我的成绩并没有落后，这样看来，承诺就是我的导师。

她不仅是我的好老师，也是我的好朋友。

还记得前几天，答应约我一起去书店买书。 没想到那天下着大雨，妈妈劝我：“你还不去吧！” 我看着窗外的雨，犹豫了。 但一想到“要么再见，要么离开”这句话，我就坚定地打起伞，冲向书店。 当我到达书店时，我发现书店里只有几个人。 我寻找过，但没有看到她。 这时，一声“关威”的声音传入我的耳中，回头一看，竟然是一个承诺！ 她头发上还在滴水，我说：雨这么大，你怎么还在这里？ 那一刻，说我不感动是假的，她教会我“相信”。

答应我，我的好老师也是我的好朋友。

我的良师益友作文5

读书使人聪明； 读书使人增长见识。 我喜欢读书。

在我两三岁的时候，妈妈给我买了一些色彩缤纷的小故事书给我看。 那时，我认识了很多好朋友，有青蛙王子、可爱的小兔子、小乌龟。 每次睡觉前，我都会缠着妈妈给我讲故事。 妈妈耐心地告诉我，直到我睡着了。

当我上一年级时，短篇小说书远远不能满足我的需要。 我的书架上有《安徒生童话》、《格林童话》、《365夜童话集》等等。 放学后完成作业后，我开始读书。 读着读着，我进入了童话世界。我为卖火柴的小女孩的处境感到悲伤，为白雪公主继母的残忍而愤怒

三年级的时候，我开始看各种小说。 我就像一条小鱼，在知识的海洋里游动，无论多么困难，我都坚持游向前方。

现在，我开始阅读中外名著，如《可怕的科学》、《极地狮身人面像》、《城南旧话》，我也明白了一些道理：“城南旧话” 《城南》告诉我要珍惜友谊，珍惜童年； 《雨滴》告诉我要做一个诚实的人； 《极地狮身人面像》告诉我要勇敢去冒险，不要食言

在书中，我认识了很多好老师：诸葛亮、孔子、老子，我认识了很多发明家：爱迪生、居里夫人、莱特兄弟

书，你是我的良师益友，你给了我知识和力量。 你是我人生的指南针，指引我走上人生的道路。

我的良师益友作文6

世界上有很多好老师，但并不能说是良师益友。 不过，我有这么好的老师。

导师给我的第一印象就是平易近人、平易近人。 记得第一天翻开初中篇章的时候，我就看到一位老老师伴随着上课铃声走进了教室。 她中等身材，短发梳至耳后，镜片后的目光炯炯有神。 面对讲台下那双清澈的眼睛，她开始自我介绍：“我姓毛，未来两年我将担任你们的地理老师。地理是一门生动的学科，如果你们有什么问题，请尽管问。” ”。 她脸上洋溢着老老师特有的慈祥和尊严，再加上这句亲切的开场白，瞬间拉近了师生之间的距离。 随即她拿出点名，大声问道：“谁是我的课代表？”我急忙从凳子上跳起来，说道：“以后就麻烦你们了。” “她对我微笑，这让我对她产生了一种亲切感。

毛老师热闹的课堂同样令人印象深刻。 人们都说，喜欢一门课，往往是从喜欢这门课的老师开始的。 一般认为枯燥的地理，在毛老师规范有序的讲解下，在我心里变得生动、生动。 这是另一堂地理课。 毛老师首先悄悄地展示了一张照片。 主角是西北的村民。 他们站在旱地上祈雨。 龟裂的泥土如同村民干燥的皮肤一样引人注目。 教室里响起阵阵叹息声和议论声。 过了一会儿，毛老师开始讲：“中国是一个水资源贫乏的国家，节约每一滴水，可以帮助改善西部地区的水资源状况。我和周围的同学一样，认真地听着毛老师的讲述，我的心里也充满了感动。”心里受到了西部干旱的影响，毛老师问：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”全场又一阵讨论，毛老师微笑着说：“世界水日！”我突然意识到毛老师在课堂上做好了每一个细节的铺垫，短短的地理课却深刻无比，无形中教会了我们珍惜水资源的重要性，正是在毛老师的指导下，我们走遍了万水千山世界各地，那些山川河流不仅是风景名胜，还有各自的地理特色，这些地理知识都印在了我的脑海里。

课堂上，毛老师生动的讲课受到了同学们的广泛欢迎，解答问题时也耐心细致。 在不久的年级会上，我们还了解到了她的另一个身份——年级组长。 她操心的事情很多，但工作一如既往的认真负责。

有一次，我去拓展班的时候，不小心把水杯落在了另一个班的教室里。 第二天我去取的时候，我可怜的杯子被那些调皮的同学灌满了墨水。 无奈之下，我找到了毛老师。 听着我的委屈，她生气地说：“太丢人了，这件事我来解决。” 果然，两天后我就在毛老师的办公桌上遇见了那个调皮的家伙。 毛老师耐心地教导我：“作为一个男孩，要勇于承担责任，不要逃避。” 后来他不仅向我道歉，还送了我一个全新的水杯。 她平时那么忙，这么点小事，我以为老师早就忘记了。 这件事让我很佩服他的细致周到的工作。

转眼很多年过去了，我再也没有时间去看望我的老师，但我心里真的很想念我的好老师，希望您过得好，因为好人过得平安。 。

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