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31．主题：有时也是一种爱

要求：①如果选择题目（2）。 先完成题目，再写论文； ②想法自主，体裁不限（诗歌除外），字数不少于600字； ③字迹工整、清晰、工整； 、地名等

32． 阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。

冰心说：人生如一江春水向东流……他享受这一路上遇到的一切。

哲学家说：身体和灵魂，总要合一在路上。

请写一篇标题为“在路上”的文章。

要求：①在“”上填入适当的词语（如“成长”、“梦想追求”、“永远”等）完成题目。 ②风格不限。 ③文中不得出现人物、地名、学校的真实姓名。 ④不少于600字。

33． 下面两题任选其一，按要求写一篇作文。

(1) 请写一篇文章，题目为《变形记》。

（2）远山开满雏菊，鸟鸣声回荡。 我们读出了无限的生机； 白发苍苍，沧海桑田，我们读懂了岁月的流逝； 世界上的一切都可以读书——书籍、绘画、自然、生活……请以“读书”为主题写一篇文章。

要求：①如果选择问题（2），请下定决心，拟定自己的题目。 ②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。 ③字迹工整、清晰。 （符合此要求，评分时记2分） ④文中不得出现人物、学校、地点的真实姓名。

34． 选择以下两个问题之一。

要求：①内容具体，感情真切； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④没有真实姓名的人； ⑤不得抄袭。

（1）没有什么比这更好的了（例如：没有什么比这更好了，没有什么比这更难忘了……）请在写作前完成题目。

（二）“一种春声令人难忘，最是长安放学归来时”，放学后欢快、俏皮的声音让人深深怀念。 “闻此夜曲折柳，谁不起故乡之情”，幽怨的笛声，让人最思念故乡、思念亲人。 声音无处不在，风声、雨声、火车声、歌声、父母的呼唤声……总有一种声音会在你的心中激起波澜。

请写一篇作文，题目是《触动我心的声音》。

35． 藤野先生黝黑瘦削的脸庞和抑扬顿挫的话语深深地烙印在学生鲁迅的记忆中，母亲的勤劳一生深深地烙印在儿子朱德的记忆中，列夫·托尔斯泰锐利而感性的目光深深地烙印在学生的记忆中。茨威格的记忆中，父母在破旧的小屋里提取镭的身影，深深地印在女儿伊芙·居里的记忆中……同学们，生命中总有一些人让你们永远铭记，永远不会忘记，他们可能是同学、老师、日夜陪伴你的亲人，也可能是素未谋面的陌生人。

请以“你，留在我的记忆里”为题写一篇不少于600字的作文。 想法是自定的，风格是自限的。 文本中不得出现您所在学校的名称以及教职员工、同学和您本人的真实姓名。

36． 请写一篇文章，标题为“这也会过去”。 要求：（1）自由选择文体（诗歌除外）。 （二）不少于600字，且不出现真实姓名。 （三）行文工整、规范。

37． 岁月静好，满园芬芳。 八年级，是一个将往事与雷雨相连的夏天。 日益繁重的学业工作也许让我们烦恼、沮丧，但它也激发了我们的斗志，磨砺了我们的意志，让我更加乐观、坚强； 日益激烈的竞争可能让我感到压力，但老师的爱和朋友的爱的鼓励，让我们懂得珍惜和付出； 学习后，各种艺术活动或兴趣爱好不仅可以调整我们的身心，还可以让我们的青春更加丰富、更加充实。 加油，我的未来不是梦。

请写一篇文章，标题为“八年级，一个我”。

要求：①补充完善题目，内容具体，感受真实； ②写成记叙文； ③干净整洁，不少于600字； ④ 文中没有真实的人物、地名； ⑤ 不得抄袭。

38． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

绿色是植被的颜色，也代表着活力、希望、环保……大自然需要绿色，人的心灵也需要绿色。

请以“我心中的绿色世界”为题写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体任意； ② 正文中不得出现真实的校名、地名、人名； ③字数不少于600字，且至少分为5段； ④纸张要工整、工整。

39． 请选择以下两个问答题之一进行写作。

问题一：学习了《秋的纪念》，我们更加感受到母爱的伟大。 妈妈在生活中照顾我们的点点滴滴，一定有一些事情让你感动。 请仔细回忆，写一篇以《感恩的母亲》为题的文章，展现你心目中母亲的形象。

问题2：阅读下列材料，写一篇文章。

当你的父母工作忙，买不起你的早餐时，你能毫无怨言地自己解决吗？ 当同学不小心弄脏了你心爱的衣服时，你能说没关系吗？ 当陌生人在拥挤的街道上踩到你的新鞋时，你能宽容地微笑吗？

法国大作家雨果说过：“海洋是世界上最广阔的，天空比海洋更广阔，人的胸怀比天空更广阔。” 宽容是一种高尚的品质。 你会感到人生的道路是宽广的、光明的。

你的一生中应该有很多这样的经历和感受，如果你用心写下，一定会是一篇壮丽的篇章。

根据材料，联系自己的生活经历或感悟，拟出自己的标题，写一篇文章。

要求：①内容具体、中心明确、有真情实感； ②文体不限（诗歌除外）； ③字迹要规范，卷轴工整； 字数不少于600字； ⑤ 不得复制、扩展或重写材料。

40． （1）请以“并非每种美都引人注目”为题写一篇作文。

要求：以叙述性为主，不少于600字。

（2）阅读下列材料，根据要求写一篇作文。

新来的小和尚对一切都感到好奇。 秋天，佛寺里红叶飞舞，小沙弥去问师傅：“红叶这么漂亮，为什么会落下来呢？”

大师微笑着说：“因为冬天来了，树容纳不了那么多叶子，所以我们必须放手。这不是‘放弃’，这是‘放手’！” 冬天来了，小沙弥看到院子里兄弟们带来的水缸，他又跑去问师傅：“为什么要把好水倒掉呢？”

大师笑道：“因为冬天冷，水结冰膨胀，会把缸子撑破，所以你得把它倒空。这不是‘真空’，这是‘空’！”

请以“放手”为题写一篇作文，题目自选，体裁不限，不少于600字。

41． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

当你初中进入学园的时候，你一定经历过一些会给你带来不同感受的事情，比如快乐，或者担忧，愤怒，或者温暖——……请写下你感受到的一件事。最深。

平时写一篇作文，题目是“校园里最喜欢的事”。 要求：①在横线上完成题目，然后书写； ②写清楚事情的起因、经过、结果； ③写记叙文，详细写出事情的经过，适当地表达自己的情感。 ④ 至少分为5段，研究字数不少于600字； ⑥ 正文中不得出现真实的人名、地名、学校名称。

42．作文

你深邃，我痴迷； 你严厉，我叛逆； 你狡猾，我简单……我在“你”的陪伴中，在与“你”的亲密交流中逐渐成长。

请完成以下主题并写一篇文章。 （提示：“你”可以是一个人或一个事物。）

请写一篇文章，标题为“你，我”。

要求：（1）完成题目； （二）文体不限； （三）不少于600字。

43． 阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。

生活中的一缕阳光、父母的一个眼神、朋友的一次帮助……都让我钦佩、感激“真好”。 请写一篇记叙文，题目是“有你真是太好了”。

要求：①具体选材，表达真实感受； ②不少于600字； ③ 文中如需出现人物、地名、学校等真实姓名，请用××代替。

44． 写作：

书名：《短传》

要求： 1、以自己熟悉的人（可以是生活中的也可以是社会上的名人，不是文学作品中的人物）为主角，完成题目，为他（她）写一篇传记。 2. 不能出现真实的学校名称和个人姓名。 3、不少于600字。

45． 济南的冬天温暖，宜人的气候让老舍爱上了济南这个他的第二故乡。 但吸引老舍来到济南的不仅仅是这里的气候。 老舍爱济南：他爱济南的马车，爱济南的黄包车，更爱他所居住的暨南大学校园。 这里的风土人情，无不牵引着他的思念和热爱。 你出生在哪里 你住在哪里？ 你觉得你日夜思念的故乡在哪里？ 你最怀念家乡的什么？ 请写一篇文章《我的家乡_____》来表达我的感受。

要求：

1) 请完整填写标题。

2）选择自己的写作风格（诗歌除外），完成一篇不少于600字的文章。

3）文章中请勿使用真实姓名或学校名称。 如果出现，请使用 XX 代替。

4）恰当运用表达方式，合理安排文章细节，能够运用丰富的表达技巧。

5）不要写错别字或错误的句子。

46． 作文（请选择以下两个主题之一来完成作文。）

(1) 请写一篇文章，标题为“我又来了”。

要求：①将作文题目抄在答题卡“题目”后的横线上。 ②除诗歌外，文体任意，不少于600字。 ③文中不得出现（或暗示）人物、学校的真实姓名。

（2）阅读下列材料，根据要求写一篇作文。

一名司机驾驶着一辆货车沿着乡间小路行驶。 途中，车轮陷入深深的车辙，无法前进。 这时，车夫吓得不知所措，无能为力，呆呆地站在那里，盯着卡车，不停地大声呼喊，恳求赫拉克勒斯救救他。 赫拉克勒斯来了，对他说：“我的朋友，把轮子扛在肩上，然后打败拉车的马，你怎么能只问我呢？”

要求：①根据以上材料的阅读理解，请从自己选择​​的角度进行写作。 ②自己创建一个题目，将题目复制到答题卡“题目”后面的横线上。 ③除诗歌外，文体任意，不少于600字。 ④文中不​​得出现（或暗示）人物、学校的真实姓名。

47． 请从以下主题中选择一篇文章。

(1)青春期的我们有自己的情绪。 有时我们的观点得不到长辈的认可，但我们一定要主动与长辈沟通，请记录下你的喜好。

请以“是的，我非常喜欢”为主题写一篇作文。

（2）阅读下面短文，根据要求写一篇作文。

两人想体验一下爬泰山的感觉，于是约好了一起去爬泰山。 第二天一早，两人来到了泰山脚下，开始了一天的旅程。 走到半山腰，其中一人因体力不支停了下来，对搭档说道：“爬上去吧，我在这里等你。” 太阳落山的时候，伙伴下来说道：“真是可惜，你没有登上山顶，你不知道站在泰山之巅是多么美妙。” 半路停下来的人说：“可惜了！你没有在山腰上停留，你不知道泰山的景色有多么迷人。”

上述材料引发了你什么样的联想和思考？

要求：

① 拟定自己的主题并确定自己的想法。

② 除诗歌外，文体任意。

③不少于600字，书写规范、工整。

④正文中不应出现所在学校的名称以及教职员工、同学和您本人的真实姓名。

⑤ 不得抄袭、重复。

48． 选择以下两个主题之一并写一篇文章。

主题一：礼物

仰望星空，地球是宇宙送给人类的礼物； 低头一看，一花一叶是大自然送给世界的礼物。 “礼物”可大可小，可具体可抽象，可以是用心做出的选择，也可以是意想不到的惊喜。 在你的一生中，你一定给予和接受了很多礼物。 有没有一个让你印象特别深刻的？ 请写一篇文章，标题为“礼物”。

话题二：如果是我同桌

开学以来，我们在语文课本上认识了许多新朋友，也与许多老朋友重逢，他们是毛泽东、朱德、鲁迅，他们是曹操、李白、苏轼……如果其中之一他们和你成为同桌，将会发生怎样的故事呢？ 请完成题目，发挥你的想象力，写一篇文章。

要求： (1) 请抄写答题卡上的问题。

(2) 文体不限（诗歌除外）

（3）字数应在600至800字之间

（四）不得出现学校名称、师生姓名

49． 阅读席慕容的散文诗，完成作文。

左岸是忘记，右岸是记忆（节选）

生命是一条奔腾的河流，我们都是渡过它的人。 生命之河的左岸是遗忘，生命之河的右岸是记忆。 我们乘坐着自己独特的小船，走遍了左岸和右岸，只为明白——忘记该忘记的，记住该记住的。

根据以上材料，选择下列主题之一，写一篇文章。

主题一：“这是值得记住的”

话题二：“这个，算了”

要求：

(1)根据自己的理解和感悟，结合自己的生活经历来写。

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。

（3）正文中请勿出现您的真实姓名、学校名称、地名等。

50． 按要求写一篇论文。

请以“我在这里的时候总是想起你”为主题写一篇作文。

要求：①在横线上填入适当的词语，使主题完整； ②写一篇记叙文； ③字数不少于600字； ④不得泄露人名、学校、班级名称； ⑤请勿使用改装工具。

51． 请以“说一些心里话”为题写一篇作文。

要求：①有自己的想法，无文体（诗歌除外）； ②不少于600字； ③ 无真实学校名称、个人姓名等。

52． 写作：

（一）这堂课有很多有趣的事情

(2)材料构图：选择感悟最深的角度来写。 题目是自创的。

学习不是一朝一夕的事情，需要平时的积累，需要平时的刻苦学习。 有一个故事：古希腊哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生说：“今天你们只学一件事，这是最简单、最容易的。每个人都尽可能向前伸出双臂，然后再尝试尽量扔回去。” 苏格拉底再次示范，“从今天开始，每天做300次，每个人都能做得到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，还有什么做不到的呢？ 到达的？ 一个月后，苏格拉底问学生：每天300次，哪个学生坚持下来，90%的学生自豪地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这一次，坚持下去的学生只剩下80%了。 一年后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的挥手练习，还有多少同学坚持下来了？” 这时，整个教室里只有一个人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。

写作要求：①不得写有真情实感的诗； ②字数不少于500字； ③文中不应出现地名、校名、人名。

53．按要求组成

生活中，总有一首歌触动你的心弦，让你想起父母、老师、同学、朋友； 总有一首歌，隐藏着你的故事，温暖着你的世界； 总有一首歌，催促你在迷茫中奋进，促进你的成长。 唱一首歌，想念一个人，拥有一份心情，活一段时光。

请以“，我想为你唱首歌”为标题，完成标题，写一篇文章。

要求：（1）用适当的词语完成题目。 (2)可以大胆选择自己能掌控的风格进行写作。 （3）文章中不得包含真实地名、学校名称、个人姓名等，否则将扣分。 (4)抄袭是一种不良行为。 我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响你的成绩。 （五）考虑到内容的实质性，文章不少于600字。

54． 有人说：读书不只限于书本。 有时要读山水，读海，读花，读树，读早晨，读黄昏……有时要读政治，读经济，读文化，读亲情，甚至读一个人……

请以“读书”为话题，自编话题，写一篇文章。

要求：①可以大胆选择自己最擅长的风格，写自己最熟悉的内容，表达自己的真实感受。 ②考虑到内容的丰富性，文章不少于600字。 ③ 文章中请勿使用真实姓名的地名、学校、人物，否则将扣分。

55． 阅读下面的课文，选择一个题目，完成题目，按照要求写一篇作文。

(1)“太棒了，”

（二）《流淌在心》

要求：①写一篇反映校园生活的文章，不少于600字。 ② 不得抄袭、抄袭； ③ 请勿透露真实地名、学校名称、个人姓名等相关信息。 提及老师或班级时，请分别使用“王老师”、“张老师”或“一班”。

56． 请从下列两题中任选其一，并按要求写一篇作文。

（1）请以“紧紧握住你的手”为标题。

（2）人的一生中，总有一些回忆值得珍惜，有一些情感值得珍惜，有一些人值得感恩，有一些道理值得领悟，有一些错误值得反思……

请写一篇文章，标题为“值得”。

要求：（1）内容具体，中心明确，有真实感受，各种表达方式运用得当。 (2)字迹规范，卷面整齐。 （三）不少于600字。 （4）正文中不能出现学校、人物的真实姓名。

57．让我感动

要求：先完成题目，如爸爸、妈妈、老师等，然后写一篇500字以上的文章。

58． 【标题】我和你之间的故事

要求：先完成题目，然后写一篇500字以上的记叙文。

59．在我的青春里

要求：（1）联系生活实际，写出真情实感，中心明确，风格鲜明，语言流畅。 （2）完成题目，文体不限，不少于600字。 (3) 不得出现真实学校名称和个人姓名。 (4)辊面整齐，字迹清晰

60． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

家是你早出晚归的居所，是你日夜思念的故乡，是你精神居住的宫殿……

回来，是过程，是复杂，是觉醒……

回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从家乡的离别团圆中体会关怀，从失落的精神归来中找到寄托……

请写一篇以《回家》为题的文章，回忆一下你记忆中最难的“家”，讲述你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟……

要求：（1）写出自己的真实感受，不得抄袭； （2）600字以上； （三）不得透露本人真实姓名、学校名称等相关信息。

61． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

风雨中，与朋友携手同行的时刻总是令人难忘； 节日里与亲人倾诉的时刻总是让人记忆犹新； 那些充满温暖的篇章散落在记忆深处，只要我们细心拾起，那些美好的日子总会连在一起，熠熠生辉……

请以“那个温暖的时光”为题写一篇作文。

要求：体裁不限，诗歌除外，不少于600字。

62． 请根据自己的生活经历和个人经历写一篇文章，标题是《初三的生活是一首歌》。

要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字符； ③文字中不允许出现真实的地名、学校名称、个人姓名； ④字迹必须正确、规范、美观。

63． 在歧视和嘲笑中，藤野先生给予周树人指导和温暖； 在贫困和压迫中，朱德的母亲给了他勇气和温暖；在贫困和压迫中，朱德的母亲给了他勇气和温暖。 在严酷的工作环境中，居里夫妇给予了彼此信仰和温暖……一切的爱：承天寺的月色和竹柏可以温暖苏轼，故乡的万里水可以温暖李白，钱塘湖的花鸟可以温暖白居易……相信你也曾因人或事感到温暖。

请以“温暖我”为标题。

要求：（1）正文中不得出现真实的学校名称或个人姓名； (2)不少于550个字符。

64． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

与人同行固然美好，但独自行走更弥足珍贵。 有的人追随善，有的人随恶随，有的人独自坚持自己的信仰，有的人去人多的地方排遣内心的孤独……人们走在自己的路上，各有各的风景，各有各的风景。理解。

请结合自己的生活经历和感受，写一篇文章，标题是“一个人走也很精彩”。

要求：①除诗歌外，文体不限； ②正文中不得出现真实的校名、地名、人名； ③不少于600字。 ④卷册工整，字迹工整。

65． 请从（1）和（2）两个主题中选择一个来写一篇作文。

1、时光荏苒，十五、十六岁的我们，已经进入了花一样的季节，站在了从青春走向青春的门槛上。 检查一下我们的行李，我们会发现我们多了一些成熟，少了一些幼稚； 多一些思考，少一些盲从； 多一点宽容，少一点极端； 多一点行动，少一点幻想； 还有一点责任、一点理想、一点向往……我们的行李变得沉重，我们的路正在向未来延伸。

请以“15岁，我多了_____”为题，写一篇有真情实感的文章。

2、仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，选择自己的角度，拟出自己的选题，写出一篇文章。

①慈母手中的线，游子身上的衣服。 出发时厚缝，意思是恐迟延归来。 谁说寸草心，谁得三春晖。 （孟郊《流浪子音》）

②央视负责公益广告：忙碌了一天，自认为孝顺的儿媳妇，竟然用水洗脚给婆婆洗脚。 小孩子看到妈妈的举动，也把洗脚水装满，摇摇晃晃地送到妈妈面前，说：“妈妈，我也给你洗脚。”

要求：①内容具体，感受真实；

②除诗歌外，文体不限；

③ 不少于550个字符，凡涉及真实人物、学校、地点的名称均须用A、B、C等英文大写字母替换；

④不得抄袭。

66． 阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。

生活中，总有一些人让我们难以忘怀，总有一些事让我们无法割舍，总有一些理想、信念或性格让我们始终坚守……

请写一篇不少于600字的文章，标题为“你永远在我身边”。

67．作文

主题：我错了

要求：（1）现完成题目，不少于600字；

（2）不泄露个人信息；

（3）字迹应当工整，不得抄袭、抄袭。

68． 请写一篇文章，标题为“与我一起成长”。

要求：（1）请填写标题。 （二）不少于600字，体裁除诗歌外不限。 （三）正文中不得出现真实姓名、学校名称、地名。

69． 你与家人、老师、同学朝夕相处，请为他（她）写一篇传记，标题为“传记”。

要求：（1）请填写标题。 （2）请根据传记的文体特点来写。 （3）正文中不得出现真实的地名、学校名称、人名等。 (4)抄袭是一种不良行为。 我相信你不会抄袭别人的文章，否则会影响你的成绩。 （五）考虑到内容的丰富性，文章不少于600字。

70． 阅读下面的材料，并根据要求写一篇作文。

我们的生活是丰富多彩的，当我们融入生活、享受生活时，我们也会有丰富多彩的经历。 每一次经历也可能带来不同的收获——收获灵魂的蜕变、人生的哲理、亲情的无私、友情的珍贵……

请写一篇文章，标题是“那份经历，那份收获”。

要求：（1）除诗歌外，文体任意； (2) 正文中不得出现真实的校名、地名、人名； （三）字数不少于600字； (4)纸张应工整、工整。

71． 选择以下两个问题之一。

要求：①内容具体，情感真实； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④不得抄袭。

（1）一位作家曾无奈地叹息道：“我的儿子两个月后就要中考了，我已经多次教过他我的学习方法作文大自然的礼物600字初中作文，但他似乎对自己成绩不佳充耳不闻。数学、物理、化学，嘿嘿，我明智地不再去打扰他了，每天看着那个淹没在材料山和试卷中的身影，我只能暗自叹息……”

初三不仅仅是初三。 你身边有没有一个与你同甘共苦的人？ 与你初三相比，他/她有什么特别的变化吗？

请在下面的横线上填上一个字符，然后写一篇文章。

题目：《初三》

（2）请写一篇作文，题目是“寻找幸福”。

72． 下面两道作文题任选其一，按要求写作。

（1）成长的路上，有彩虹，有风雨。 当你成功的时候，给自己留一点清醒，你会发现你需要追求更多的理想； when you fail, leave a dream to , and you will find how broad the road ahead is; when you are happy, leave a to , you You will find how happy it is to help ; when you are sad, leave a smile for , and you will find that life is full of ... write an of no less than 600 words with the title "Leave a for ".

: ① There is no limit to the style of , ; ② No real names of , , , etc. can in the text. ③ , is clear. ④No less than 600 words.

(2) Read the and write a to the .

Idle time is not youth, but the time and eager to learn is youth; and is not youth, and is youth; and is not youth, but being brave to take is youth... In the , we have ; the of youth Come on, let's sing along. write an with the title "This is Youth".

: ① one or more , you can , , and also make ; ②Write true , do not , do not ; ③ , no real name, class name, Name of ; ④ No less than 600 .

73． write an with the title "That scene, let me".

: ① the topic first; ② your own style of , ; ③No less than 600 words.

74． write an with the title " him (her)". : ①The is clear and the is clear; ②The is and ; ③The is vivid and the is neat; ④The of words is about 600 words.

75． The dark night is with stars, the bare are with green , the is with sweet rain, and the big brown trees are with their green . What makes your life ?

write an essay on the topic "Life is ".

: ① the topic first, and then write the ; ②The is to be and neat, no less than 500 words; ③The style of is not , and drama.

76． Read the text below and write a as .

什么是幸福？ is a kind of , a kind of , and a kind of . is a kind of , is also a kind of ; and fame are , and and are also —in fact, is us, in every bit of our life, in every step on our path.

write an essay on the topic "This is ".

: ① There is no limit to the style of ; ② The of words not be less than 600, and the of poems not be less than 16 lines.

77．Read the and write an essay as

Bing Xin wrote in "Stars": "Weak grass, be proud, only you the world with ." The weak grass the world with . Even if it is weak, you can be proud!

write a or essay on the topic of "".

: ① the title first; ② your own style of ( ), no less than 600 words; ③If you need to use real names of , , , etc. in the text, use .

78．

the title "This time me (he, she)", "I" or "he", "she", and then the of an .

: (1) The real names of , , and in the text. (2) There is no limit to the style of , . (3) Not less than 600 words.

79． (Title) The vast world is all seen by our eyes. There are and in the eyes, and and in the heart.

write an essay on the topic "In My Eyes".

: (1) the title on the line. (2) for , there is no limit to other of , no less than 600 words. (3) The is and true . (4) No or is . (5) The real names of , and must not in the text.

80． write an of about 600 words with the title "To Make Life ".

: ① an word to the topic first, such as , , , etc. ② There is no limit to the style of , and drama.

81． write an on the topic "The who me".

: ① your true , no less than 600 words. ②The is neat and the roll is neat. ③The real names of , and are not to in the text.

82． You have seen green and , which may make you feel good; when you visit of , it may make you for the past; Is there in your life that is of your ?

write an with the title "".

: (1) for , there is no limit to the style of , more than 600 words;

(2) Do not real such as name and name;

(3) and are not .

83． Write an essay as .

Topic:

: the topic and write a , with more than 600 words, and the real name and name are not .

84．Topic: The most time

: ① , with forms of ; ② The full text not be less than 600 words, and not the given font size; ③ No real names in the text, and not be used.

85． Read the text below and write a as .

In the life, as long as we it with our heart, there will be sweet of , joy, or .

write an of more than 600 words on the topic of " in My Heart".

() ① for , the style of is . ② and are not . ③The real name of the name shall not .

86． write an of no less than 600 words with the title "That voice is in my heart".

要求：

①The real (city, ) name, name, and name must not in the text. If , xx can be used .

② No , no .

87． write an essay on the topic "It's a long time to be with you". : ① the topic first, and then write a ; ② There is no limit to the style of ( ); ③ No less than 600 words.

88． one essay from the two essay .

Topic 1: "" to 's , and . For boys and girls in their teens, , , and are all . have their own style, have group style, , and are all to show their style. write an with the title "Youth's ".

Topic 2: me

and tips:

(1) the style you can the most, write the you are most with, and your .

(2) topic (2), a word for your own to the topic. The not be less than 500 words.

(3) note that the is neat, the is , and the roll is neat. (To meet this , 2 can be when ).

(4) The real name, name, and place name not in the text.

89． as

Title: "It's Not Easy"

要求：（1）字数不少于600字。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭

90．题目：《我得到了》

要求：在横线上填一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等；选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚；400字以上。

91．请以“就这样崇拜你”为题，写一篇文章。要求：①叙写具体，内容充实；②有真情实感，不要套作，不得抄袭；③文章不少于600字。

92．只需要一个简单的梦想，你的眼前便会呈现一个梦幻般的世界；只需要一个简单的梦想，你的心里便会多一些奋进的力量；只需要一个简单的梦想，你便能在理想的天空里飞得很高很高。

请以《简单的梦想》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①仔细审读题目；②作文中，在叙事的同时要融入真情实感；③文章不得出现真实的地名、校名、人名；④语言要准确、通畅，富有表现力；不得抄袭，不得套作；⑤用规范汉字书写。

93．阅读下面文字，按要求作文。

车站，你总去过吧！它是起点，也是终点。那人，让你难以忘怀，却擦肩而过；那事，让你疾首痛心，却如影随形。挥手，洒脱地告别天边的云彩；拥抱，无力地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月；回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站。

请以“车站”为题写一篇故事。注意体现故事的特点，不少于600字。

94．下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：根据提示，按要求作文。

董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……

请以“陪伴，让岁月多了一份”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。

题二：阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走？”小蟹答题：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。

写作要求：(1)若选题二，请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。

95．按要求作文。

题目：留在心中的风景

要求：①结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

96．请以“总在您的目光里”为题作文。

要求：诗歌戏剧外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

97．请从下面两题中任选一题作文

(1)题目：在阳光里奔跑

要求：①不少于600字。②除诗歌外文体不限。③文中不得出现真实地名、校名、人名．

(2)题目：记得____的味道

要求：①先在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

98．请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一:请将文题“最美的”补充完整，写一篇文章。

文题二：请以“快乐多多”为题，写一篇文章。

要求：（1)表达真情实感作文大自然的礼物600字初中作文，不得套写、抄袭；

(2)文章中不得出现真实的地名、校名、人名；

(3)不少于500字。

99．请从下面两题中任选一题作文。

（1）生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。

请以“遇见”为标题，写一篇文章。

（2）冯骥才说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”请据此自主立意，写一篇作文，题目自拟。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

②字迹工整，书写规范，字数600～800字；

③文中请不要出现真实姓名、班级、校区；

④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

100．同学们正值青春的大好时光，喜欢痛快，崇尚痛快。在运动场上喜欢痛痛快快的跑，挥洒自己的汗水；在教室里喜欢痛痛快快的学，丰富自己的知识；在心情高兴的时候或者心情郁闷的时候，喜欢痛痛快快的哭……年少就是资本，年少就可以痛痛快快的享受青春，在生活中你一定有自己“痛痛快快”的经历、感受、思考和认识。

请以“痛痛快快地”为题，写一篇文章。

要求：（1）在横线上填写词语，把题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）不少于600字。

101． （题文）人生有太多的遇见，遇见一处美景，遇见一本好书，遇见一份友情……遇见，便是一切故事的开始。请以“遇见”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）字数在600字以上。

102．以下作文，任选其一。

作文（1）题目：你是我最敬佩的人。

作文（2）以下名言摘自法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作品《海底两万里》，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。

①谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。

②耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。

③你只有探索才知道答案。

④“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②认真书写，力求工整，美观；

③文章不得出现真实的校名、人名；

④不少于500字

103．请以“游记”为题，写一篇游记散文。

要求：

（1）在横线处填写一处熟悉的风景名胜地名，将题目补全；

（2）描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融；

（3）不少于600字。

104．（题文）下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的，圆圆的，我遭难了。”

另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道：“赞美上天也赞美大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”

这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，它对那只里里外外都很健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”

我们知道人类的丰硕成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗？对痛苦有何认识？

写作要求：(1)若选题二，请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)说真话，抒真情，忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整，不少于600字。

105．在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的人物，悲欢离合人人都有自己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生活的真谛……

请以“在路上”为题作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

106．阅读下面文字，按要求作文。

作家毕淑敏在《心灵的力量》中曾说：如果你愤怒，你就呐喊；如果你哀伤，你就哭泣；如果你热爱，你就表达；如果你喜欢，你就追求。不自我贬低，不自怨自艾，走出去，勇敢做自己。

请以“勇敢做自己”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：不能套作，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

107．按要求作文。

请以“收获”为题目，写一篇作文。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于700字。

108．按要求作文。

题目一：生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”写一篇文章。

题目二：请以“路上洒满阳光”为题，在横线处填入一个恰当的词语，将题目补充完成后作文。

要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。

109．请以“行走在的路上”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请你从“奋斗”“关爱”“鼓励”“感恩”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

110．请以“伴我成长”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请你从“书香”“爱”“挫折”“鼓励”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

九、材料作文

111．下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）阅读下列材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

周末，我们几个小伙伴一块在山间田地里玩乐。

初次来到这里，不了解这里的一切，一不小心，陷入了绝境。

...

yes!遇事，积极地动脑筋才行。

要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）请以《我找回了》（自尊、自信、友谊、母爱……）为题写一篇文章。

要求：、将题目补充完整；、文体不限（诗歌除外）字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

112．根据下面要求写一篇文章。

某报曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖问答，最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：冥思苦想，终于完成了一件作品的艺术家；不断尝试，最终用沙子筑出城堡的儿童；悉心付出，看到孩子健康成长的母亲；坚守岗位，成功挽救生命的医生。由此我们知道，快乐来自努力后的成功。

结合以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭。

113．阅读下面的文字，按要求作文。

阳光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋予其无穷的生命力。常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮，久被禁锢在严酷的冬天最能感受到春日阳光的温暖，经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人，并不懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在；被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷……但是，阳光以它那永不熄灭的热情和别具匠心的构思，创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。哟，你这舞动着彩翅的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞阳光么？你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么？你这满树的沉甸甸的果实是回报阳光捧出的金色心灵么？你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里，你一定有许多的话要对阳光倾诉……

读完这段文字，你有怎样的感想？请自拟题目，写一篇不少于600字的读后感。注意不要对材料扩写、续写和改写，要注意写出结合自己的生活实际，写出自己的独特感受。

114．阅读下面的材料，按要求作文。

有一只蜗牛总是对一只青蛙很有成见。

有一天，忍耐许久的青蛙问蜗牛说：“蜗牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你这么讨厌我。”蜗牛说：“你们有四条腿可以跳来跳去，我却必须背着沉重的壳，贴在地上爬行，所以心里很不是滋味。”青蛙说：“家家都有本难念的经。你只是看见了我们的快乐，没有看见我们的痛苦而已。”这时，有一只巨大的老鹰突然来袭，蜗牛迅速地躲进壳里，青蛙却被一口吃掉了。

请根据你对上述文字的感悟和思考，写一篇作文。

要求：依据材料的整体内涵立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

115．根据下面这首诗的意思，展开想象和联想，写一篇记叙文。

草长莺飞二月天，柳吹堤醉春烟。 孩子们早早放学回来，忙着趁着东风放纸风筝。

（注释）纸鸢：指用纸做成的鸟，这里指风筝。

要求：(1)写出真情实感，不得套作抄袭。(2)题目自拟，字数在500字以上。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

十、小作文

116．请把下列《世说新语》中的一段话改写成一篇小故事，200字左右。

魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。

要求：1.细心体会原作，不要改变主要内容。2.不要逐字逐句翻译，适当发挥想象，增添必要的细节。

十一、话题作文

117．

梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。请“梦想”为话题，题材自定，写一篇不少于600字的作文。

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