以下是留学网小编为您精心整理的《小学二年级第二学期语文教学工作总结》，仅供您工作学习时参考。 时间过得真快，相信你已经学到了很多。 这个时候，就到了总结前一阶段工作的时候了。 工作总结的目的是总结经验、吸取教训，找出科学合理的规律。

小学二年级语文教学工作总结第二学期1

光阴似箭，日月飞梭。 转眼间，一个学期的教育教学工作结束了。 回顾这学期，我对学生们的进步感到非常欣慰，但也存在一些问题需要今后解决。 现将一学期的教学工作总结如下：

1、狠抓基础知识和基本技能

由于我班基础较差，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我会在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的素质。学生的知识水平。 比如在写作方面，我极力强调规范，要求线条工整，字迹工整，尽量克服错别字。 我会一一讲解或强调生词、新词的理解和应用，以及近义词和反义词的积累，以提高学生的基本功和语言能力。

2、做好学习方法的指导

俗话说“磨刀不误砍柴工”。 最重要的学习是方法的学习。 做好学习方法的指导，对于提高学生的学习成绩大有裨益。 为什么有的学生总是玩，但成绩却很好，这是为什么呢？ 首先，我们强调上课认真听讲，及时巩固知识，然后及时复习。 有人说，你聪明不聪明，就看你会不会思考。 这是非常关键的。 我们要注重引导学生学会思考。 睡前回顾当天所学的内容也是一种很好的学习方式。 方法有很多，但一定要适用、易实施、易操作，并督促学生坚持下去。

3、做好转接工作

鉴于我们班贫困生较多，我密切关注贫困生，为贫困生“开小灶”，每节课跟进，要求生词过关。 不仅要严格监督，还要及时给予他们鼓励，让他们重拾学习的信心。

第四，突出章节的段落。

本学期的教学内容分为八个单元。 每个单元的教学任务完成后，我都会进行测试，及时解决学生的知识点。 对确实有困难的学生进行耐心细致的个别教育，做到学以致用。 由于对章节的把握较好，这一时期学生的学习成绩普遍有所提高。

5、拓展知识视野

语文教学必须注重积累和应用，学生只有积累了一定的知识才能运用知识。 为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语言活动。 1、朗读优秀段落。 通过学生自我寻找优秀段落，学生可以在课后主动阅读。 阅读量增加的同时，学生一定收获很多。 2.好词好句收集。 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累明显增加。 3、开展各种语言活动。 如辩论、演讲、抄报等。 在活动中，同学们增长了知识，锻炼了脑、口、动手能力。 本学期，学生们学习汉语的兴趣得到了很大的提高，这与频繁的汉语活动是分不开的。

当然，教学工作中还存在很多不足。 例如，学生们看似思维活跃，但在演讲中却很少使用流畅连贯的句子。 他们特别不愿意手写。 到了考试的时候，因书写错误而掉分的现象就非常惊人了。 本学期伊始，要求学生经常写日记，以训练学生的作文能力。 起初，他们坚持得很好，但并没有坚持很长时间。 学生的作文水平较低。 这将在未来进一步讨论。

小学二年级语文教学工作总结第二学期2

我担任本学期二（2）班语文学科的教学，现总结如下：

1.我遵守学校的规章制度

我经常教导学生注意个人形象、言行举止，树立榜样。 我遵守学校的出勤纪律，教育学生爱护学校的公共财产，每周按时打理学校，与同事相处融洽，积极参加工会活动。

二、认真履行教师职责

(1)主动学习，积极参与研究项目。

1、本学期外出参加讲座和培训4次。 听评校内外讲座23场，博客写文章3篇。

2.积极参与省级项目“信息技术环境下构建高效课堂策略研究”，撰写项目教学设计和教学反思。

3、通过不断的学习和实践更新自己的观念，努力提高教学素养。

（二）注重教学常规

1、认真学习教材和教学参考书，圈出提纲并提出点评，积极参加二年级语文组的集体备课，第二次备课细致入微；

2、上课认真听讲。 我通常在课堂上进行中文指导的自学课程实验。 基本上每个班都用班班通。 这段时间，我分别参加了区级和校级辅导自学课程比赛一次。 《行走的树》、区导自习班竞赛《我安排暑假生活》，群里老师互相磨课，评课讨论，详细的收获和感想见老师的博客。

3、根据我班的学习情况布置作业，认真批改，对班上的作业及时反馈，多给予表扬。

4、每班关注两名学习困难学生，课后对王xx、周xx、董xx等学生进行单独辅导。

5、记录学生单元测试结果，反思自己的教学效果，表扬进步的学生，及时关注学习成绩波动较大的学生。 关注学生的个体成长。

（三）重视课堂，努力提高教学质量。

1、本学期我班学生形成的良好学习习惯有：课前预习、合理整理课桌、以正确的姿势看书包。 大多数学生都能始终保持正确的书写姿势。

2、学生的阅读兴趣提高了。 引导孩子课前阅读《同步拓展阅读》，课堂上提出问题，检查反馈，表扬认真阅读的学生。 上好阅读课，教孩子如何图文结合、想象、猜测、复述等，引导学生做摘录笔记，带孩子认识书架上的红、黄、蓝、绿分类标记在图书馆。 孩子们已经知道如何照顾他们。 书籍，读书课和午餐后带学生去图书馆15次，现在大多数学生在午餐后都可以主动看书； 班里涌现了一批爱读书的孩子（董xx、何xx、叶xx等），4月份，我班图书馆共借阅图书201册，位居全校第三。 截至5月，班级图书馆借阅量升至331册，居全校第一。

3、经过我和各科老师的共同努力，我班现在具有良好的学风。 语文科目期末考试，优秀42人，良2人，优秀率95%。

三、不足及计划

1、学生课堂常规存在“反弹”现象，必须不断加强课堂常规训练。

2、要不断加强对学生学习习惯的教育。 虽然这学期我一再强调写字姿势，但班上大约有一半的孩子只能坚持一段时间，写字姿势就会发生变化。 反复强调，反复训练。

3、有的孩子存在作业还没做完就看课外书，晚上看课外书到很晚才休息的现象。 今后要引导孩子合理安排课外阅读时间。

总之，经过师生的共同努力，本学期的教学工作取得了较为显着的成效。 学生的阅读兴趣提高了，成绩也提高了。 我会再接再厉，再接再厉。

小学二年级语文教学工作总结第二学期3

如果只用金钱来计算，我在香港排不了第六、第七。 我这么说是有根据的，但是我觉得一个有钱人就看他怎么做。 按照我现在的做法，我感觉自己内心丰富，这是肯定的。 回顾本学期以来学生们的进步，我感到非常欣慰，但未来仍然存在需要解决的问题。 现将本学期的教学工作总结如下：

1、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了夯实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上，对症下药，因材施教，不断地提高学生的知识水平。 错别字、生词新词的理解、近义词和反义词的积累等等，我都会一一讲解或强调，以提高学生的基本功和语言能力。

二、做好学习方法的指导 俗话说

“磨刀不误砍柴工”最重要的学习就是方法的学习。 改进学习方法的指导对于提高学生的学习成绩大有裨益。 为什么有的学生总是打球却取得好成绩？ 为什么是这样？ 首先，我们强调上课专心听讲，及时巩固知识，然后需要及时复习。 有人说，你聪明不聪明，就看你会不会思考。 这是关键。 我们必须强调，学生在睡觉前学会思考，回顾当天所学的知识也是一个很好的学习方法。 有很多，但一定要适用、容易操作，一定要督促学生坚持下去。

3、做好转接工作

鉴于我们班贫困生较多，我十分关心贫困生，为贫困生“开小灶”。 每节课都需要新单词和单词才能通过测试。 我及时严格监督和鼓励他们，及时给予他们鼓励，使他们重拾学习的信心。

4.突出章节的段落

本学期的教学内容分为七个单元。 各单元的教学任务完成后，我会及时检测和解决学生的问题，对确实有困难的学生进行详细的个别教育，使之能够掌握、运用。 嗯，章节已经过去了。 这一时期学生的学习成绩普遍有所提高。

5、拓展知识视野

语文教学必须注重积累和运用。 学生只有积累了一定的知识后才能运用。 为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1.优秀的文断郎

阅读通过学生自主寻找优秀段落，让学生在课外主动阅读，让学生的阅读量增加，学生一定收获很多

2.好词好句收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累明显增加

3.开展各种语言活动

如辩论、演讲、抄报等。学生的活动增长了知识，锻炼了他们的脑、口、动手能力。 这学期，学生学习汉语的兴趣得到了很大的提高。 这和经常开展华人活动有关。 是密不可分的。

在本学期的教学中，学生对汉语的兴趣得到了激发，汉语基础知识得到了提高。 语文活动得到加强，为下学期的学习打下了基础。

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