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高校辅导员军训工作总结[第1部分]

20XX年的军训已经结束了。 回顾十四天的军训，同学们在教官的严格指导下，认真完成了训练任务。 这是新生进入大学的第一堂课。 它是中学生向大学生过渡的新起点，也是新生入学的必要条件之一。 新生参加军训不仅可以强身健体、磨练意志、强化组织纪律、培养团队合作精神，而且可以增强学生的国防观念、竞争合作意识，培养军事技能、意志品质，培养良好的军事素质。卫生。 习惯和文明的生活方式。 这对于新生即将到来的大学学习生活和今后的工作生活都大有裨益。

白天，训练场上，同学们发扬着不怕苦、不怕累的精神，每天挥洒汗水。 晚上，大家在教官的带领下，唱歌、聊天，增进了友谊。 同学们的普遍感受是苦中有快乐，累中有笑，学到了很多课堂上学不到的知识。 有的学员身体不好，带病坚持训练，毫不退缩； 有的同学为了不影响公司荣誉，加班加点自行训练，坚持到了最后。 正是因为这种精神、这种氛围、这种激情，极大地激发了全体学员军训的热情，为安全、顺利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

虽然军训很苦很累，但每个同学都通过军训学会了作为一个军人如何要求自己。 通过军训，他们不仅磨练了意志，还锻炼了体质。 如何做一名合格的大学生，未来如何走得更好、更远。 作为辅导员，这些天我们看到了学生的成长和收获，无论我们付出多少，都是值得的，看到他们的成就和荣誉，无论我们多么努力，也是幸福。 这样的过程对于学生和辅导员来说都是一次考验和成长的过程。

对本次军训我做了以下总结：

一、领导高度重视，组织严密，准备充分

学院各级党政领导高度重视今年秋季军训工作。 为高质量完成今年新生军事训练，切实提高学生基本军事技能，增强国防观念和国家安全意识，学院领导及各部门领导作出具体规定关于培训组织、培训对象、时间、地点、内容等。 精心谋划、科学操作，根据大学生军事训练规则和历次军事训练经验，精心制定训练计划，明确主要训练方向。 与培训单位协商后，培训单位将制定详细的培训计划。 坚持理论联系实际、学以致用的原则，重点进行基本队列动作、纪律、家政卫生、日常生活习惯养成等方面的训练。 并深入训练场检查指导军训工作，极大地鼓舞了师生参加军训的积极性。 军训期间，学校领导亲自来到军训现场，深切关心同学们，为每位新生带来了一些慰问品。

2、严格规划、分散责任、妥善管理

作为辅导员，我们随时准备在训练场协助教官，关注学生的身体状况，及时将生病或晕倒的学生送到学校医务室救治。 每天，辅导员、教官们就军事训练、家务事、思想观等各方面进行点评和交流。 宣传工作要以激励为主，注重营造良好的学习氛围。 此外，学员们还与周围的先进同学结合起来，营造了学先进、比先进的竞争氛围，并在最终评比中获得了先进企业荣誉称号。

3、严格培训，教与学结合，注重各层次知识的融合

在本次军训中，教官进行了严格的示范。 从教官自身形象、教学等方面，严格要求、严格把关，按照训练科目安排实行劳逸结合，采取军事训练和军事理论教育。 训练之余，教官还教学员们唱一些军歌，并组织学员拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，还营造了健康向上的娱乐氛围。 达到了劳逸结合的效果。 为保证军训质量，严把质量关，训练过程中，每位教官将所学技能灵活运用到训练中，并根据学员对动作强弱的理解特点培训分层次进行，并与援助相结合。 并针对检查和军训中发现的问题，及时作出解释，并一一通过，保证了军训任务按质按量完成。

四、立足实际，强化服务意识

今年美院新生人数最多，比往届年轻，女生多于男生，正好放假放松一下。 很多学生不习惯高强度的军训生活。 为了达到预期的军事训练效果，我们制定了详细的军事训练内容。 期间严格执行作息时间表，保证了学员们在军训期间的休息，使他们能够有充足的精力做好接下来的训练。 培训质量有保证。 为确保学生在培训过程中不出现任何意外，顺利完成任务，学校要求所有相关工作人员立足实际，强化服务意识：树立工作理念，作为学生工作的基础，以训练强度管理为手段，以教育为目标。 提出“一切为了学生”的口号，并将这一理念贯彻到管理过程中。

通过军训，同学们精神焕发。 加之近期国际局势紧张，同学们的爱国热情被激发，同学们的意志更加顽强。 军训鞭策着学生前进，规范着学生的行为。 通过军训，同学们培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修身来规范自己。 学生懂得如何共同努力取得成功； 团结友爱、互助，有竞争意识、团队精神和集体主义意识，才能把自己磨练成有用的人。

军训结束了。 虽然短短半个月的时间无法改变学生们的生活，但军训对于每个学生即将到来的大学学习生活以及毕业后的工作生活都是有帮助的。 相信军训结束后，同学们将继续发扬在军训中养成的坚强意志。 并将其运用到生活的方方面面，继续发扬艰苦奋斗、永不放弃的精神。 作为一名辅导员，我也会用这种精神来教导和帮助我的同学。 因为军训不仅是对学生的考验，也是对辅导员的考验。 这就是军训的意义，也是人生的意义。

高校辅导员军训工作总结[第二部分]

熟悉军事训练场； 组织学生参加军训动员会； 安排学生领取和归还休息帐篷，准备足够的饮用水，领取豆沙； 要求学员保持军训场地清洁，及时处理休息时产生的各类垃圾； 联系好教官的关系，让他们对学员的军训做到高标准、严要求； 密切配合教官处理学员军训中的突发事件和情绪波动； 对申请免训的学员进行严格审核和心理疏导； 缺陷； 组织学生参加阅兵、阅兵； 收集军事训练装备； 组织学生写军训感言并收藏、朗读，对感情深厚的学生进行表扬。

1. 处理紧急情况

9月19日跟教官的军训会议，开会前几分钟就收到会议通知，文件没有研究透。 因此，学生与导师见面的时间尚未通知。 会后通知很短，十六连、十八连很快就来与指导员见面； 十七连的男生正在领取课本，女生则在宿舍里。 我赶紧安抚教官，又去女生宿舍催促，然后我又去督促男生。 过了40多分钟，学生们陆续到达。 教官有点闷闷不乐，我多次向教官道歉。 最终，该公司荣获阅兵式三等奖。

军训时，17连的xxx个子比较高，动作协调性较差。 教官多次训练也无法改正，就将他从前线转到中路，教了他很多次。 教练侮辱他，他感到厌恶，不愿意练习，还出言不逊。 我找到他的时候，他当时很生气，说教官操纵他、操纵他、侮辱他。 我给他讲了道理，第二天教练就报告说他练得很认真。

xx日上午领取帐篷时，团委未设立帐篷收集点，帐篷数量不足，帐篷放置在我公司训练场上。 看着他们被一一带走，学生和教官们都很着急。 我立即让学生们先占三个帐篷，然后找到团委分发帐篷的人去登记，学生们的急躁情绪才被安抚下来。

2. 经验教训

我是一名新辅导员，对组织学生的军训不太熟悉。 在这次军训中，我总结了一个做类似行政工作的方法：态度一定要认真，尽心尽力做好工作的态度是最好的。 方式。 当你接到一项只能通过团队合作才能完成的工作时，你必须首先仔细阅读相关文件，从文件中找出你要做的工作，熟悉需要一起工作的人，并询问你是否不明白。 第二步是预见工作进程和工作中会遇到的困难，提前做好准备。 第三步，提出完成工作的想法，并尽量细化，找有经验的同事咨询、改进。 第四步，在完成工作的过程中保持旺盛的斗志，不怕苦、不怕累，坚持实现目标。 第五步是工作完成后进行总结，以便在今后的工作中发挥优点，改正缺点。 在这次军训中，我的组织能力、协调能力、应对突发事件的应急能力都得到了提高。

三、对今后军训工作的建议

一、军训动员会、军训总结会音响效果差。 许多学生反映，他们根本听不到主席台上说什么，以至于不知道去哪里拿帐篷、给谁、拿什么奖项。 建议下次改进一下音响设备。

2、军事训练的帐篷不够。 分配给每个连的帐篷数量太少，无法容纳连队的所有成员。 建议多买点帐篷。 而且，分发帐篷没有固定点，两个人拿着笔记本在帐篷旁边登记。 很难找到人。 建议设立专门的收集点，并做出明显的标志。

3、军训期间天气很热。 一方面要做好人性化训练，保证学生安全（不中暑）。 唯一休息的办法就是保证军训质量。 这对矛盾无法调和。 建议改变军训时间。

4、晨练时的标语扰民。 很多老师都有意见。 他们建议早操不要在老师公寓区举行，或者只做炼功，不要喊口号。

5.游行演练评分规则第一项不明确：申请免训的学生是否算缺勤，因病请假的学生是否算缺勤不明确。 如果全部扣分，是否会损害公平性？ 应详细说明如何报告参加游行演习的人数。

高校辅导员军训工作总结【第三部分】

新生接受军训是每个新生必须参加的集体教育活动，也是新生入学的必要条件之一。 同学们参加军训，不仅可以锻炼体质、磨砺意志、强化组织纪律、培养团队合作精神，还可以学习军人吃苦耐劳、艰苦朴素的作风，一切行动听从指挥，保卫祖国和祖国。人民生命财产安全，不畏困难，不畏牺牲。 机会难得，有奉献精神。

今年的军训工作，在学校领导的重视、学生部和团总支的精心安排、班主任的严格管理下，形成了职责明确、相互配合的保障体系。 按照《XX学校20xx年新生军训计划》的指导思想、规定和要求，坚持严格要求，严格落实训练。 同学们发扬了不怕苦、不怕累的作风。 ，初步掌握了一定的军事技能，强化了纪律，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过阅兵表演给学校领导和老师们交上了一份满意的答卷。

一、基本情况

军训从1日开始，1日结束，持续一周。 本次培训的学员人数。 依据《XX学校20xx级新生军事训练计划》，科学训练，旨在提高学生的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风。 在军训期间，我学习了一些基本的军事知识，学习了一些国防知识，取得了良好的成绩。

2、主要特点

湖领导重视 周密谋划

为高质量完成今年新生军训任务，切实提高学生综合素质，军训期间，学校领导和县人武部领导高度重视。 他十分重视军事训练，顶着烈日，在训练场上协助教官。

2、严格培训，保证质量

严格的训练管理是提高军训学员军事技能和身体素质的根本途径，也是实现“掌握基本军事技能和知识、增强国防观念、强化组织纪律、激发军训学生的爱国主义精神。 针对本次军训学员的特点，为保证军训质量，必须采取四项严格措施：

一是严格指导教师。 从指导教师自身形象、教学等方面严格要求、严格把关。

二是对指导教师严格要求。 本次军训教官经过人社部和武装部领导严格筛选，选拔能力强、政治素质好、作风优良的人员参加本次军训担任教官。

三是根据训练科目安排实行劳逸结合。 除了训练之外，教官还教学员们唱一些革命歌曲，组织学员拉歌，既调动了训练的积极性，又活跃了气氛，加强了团结。 精神，营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。

四是严把质量关。 为保证军事训练质量，严格把控质量，在军事训练中，根据学员对动作要领领悟的强弱，分层次进行训练，辅导与辅导相结合。援助已落实。 并针对检查和军训中发现的问题，及时作出解释，并一一通过，确保军训任务按质按量完成。

三、训练与训练、训练作风相结合，培养军训学员的纪律意识，从小事做起，从日常生活做起，在整个军训期间，一是严格管理、严格要求、严格按照纪律严格训练符合军事训练有关规定，确保军事训练期间安全稳定。 建立了军训新生考勤表。 每天练习前点名，登记出勤，不得请假，增强了学员的时间观念； 三是严格训练场管理。 从军训第一天开始，无论是训练期间还是休息期间，都要求严格要求，做到准时锻炼、准时训练、准时休息、准时锻炼。 四是规范内务秩序。 组织全体军训学员进行家政卫生培训。

3. 不足之处

1、部分学员吃苦精神差，训练时晕倒。

2、个别班主任不能按时到位跟课。

高校辅导员军训工作总结【第四部分】

我自入学以来一直担任学生干部。 不过，我是在2017年新生入学的时候接任辅导员助理的，这是一个新的工作。 新的事情是，它必须像班主任一样与全班一起工作。 做普遍工作，其层次和复杂程度是一般学生干部所望尘莫及的，但对我来说绝对具有吸引力和挑战性。

教育科学学院引入辅导员助理机制较晚，每位辅导员助理包括辅导老师都没有完整的经验可供借鉴。 我们只能依靠我们各级辅导员助理来做好这项工作。 在实践中不断学习和探索，并在此基础上不断吸收和总结经验。

作为17班综合一班的辅导员助理，我有时被同学们亲切地称为“小班主任”。 事实上，这也是我热情投入这项工作的原因之一。 当然，工作中也有新情况、新情况。 问题的出现，让我在这六个月里积累了丰富而难得的经验，同时也让我对这份工作有了比以前更深入的思考。 在我看来，辅导员助理的基本职责是协助辅导员和老师做好低年级班级的管理、学生的思想政治工作、学习顾问工作和团体活动的组织，协助学生处理具体问题。在他们的学习和生活中。 回顾过去的17年，我的心情仍然很复杂。 我带领学生迈出了迈入“象牙塔”的第一步，经历了考评期的酸甜苦辣，体验了班级的琐碎日常生活。 我对每个时期的使命有如下的总结和认识：

一、新生入学基础工作

17年级新生行政班成立后，他开始担任17年级综合一班的辅导员助理。作为05级的高年级学生，我经常在新生报到的时候去新生宿舍聊天。工作。 通过交谈，我很好地了解了大部分新生，特别是17年级综合一班学生入学后的情绪和性格特点。 初步了解，与他们建立了一定的友谊。 当然，同时我也为他们解答了一些问题，向他们介绍了入学后各项基本活动的安排，督促新生按照学校和学院的统一安排行事。 及时向辅导员报告新生的各种问题。

二、新生军训期间的工作是与学生建立密切关系的关键

军训是很辛苦的，对于刚入学的大学生来说更是难上加难。 这段时间，作为班主任助理，要时刻关心新生的饮食习惯、生活习惯，做好新生的思想工作。 工作和后勤工作保证了军事训练的顺利进行。 军事训练是人格的锻炼。 这个时期是展现人性的重要时刻。 我们应该以此来及时了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。 在军训过程中，我发现我们科学院的学生才华横溢，其中不乏积极主动、思维活跃、组织能力、领导能力、沟通能力突出的学生。 当然，如何组织、动员他们继续锻炼，才是工作的重点。 这也为下一届班委的组建做了初步的准备。

三是开展开学后工作，夯实评价基础。

20xx年对于哈尔滨大学来说是特殊的一年。 评价对于一所刚刚升职5年的学校来说是生死攸关的大事。 学校里的每一个学生都会为母校的荣誉而奋斗。 十七班新生是考核的先锋队。 如何培养和挖掘他们的迎考意识，是我们辅导员助理现阶段工作的重点。 为了配合考核，除了新生正常上课外，学校还在课余时间组织晨跑、晚上晚自习等活动。 那段时间也是我们最忙的时候。 17年级辅导员助理与各班同学一起参加早跑、晚自习，为同学们树立了良好榜样。 早期我们还坚持晚自习，说服新生克服自己的惰性，服从学校的安排。

为了迎接考核，我们需要在班里培养一批骨干学生。 军训结束后，我主持了17班综合一班班委的选举，曹奇老师见证了这次选举的民主。 之后就基本完成了。

在准备考核最紧张的日子里，我们的辅导员助理充当了桥梁，准确告知每一位学生学校和学院的精神以及对学生的要求，并督促和启发他们积极践行。 印象最深的是和班上31名学生一起学习考核知识，让我真正感受到了作为一名“老师”的高度。 在大家的努力和配合下，我们顺利完成了学校安排的各项要求。

10月中旬，考核正式启动。 作为一名助理辅导员，我只是一个桥梁。 我尽力动员学生参加各种评估活动，巩固评估的各种知识，组织学生参加评估专家的调查。 也算是为学校做了一点点事情。

四是做好后评估期工作。

此次考核的顺利结束，对于全校师生来说是一件好事。 学校的生活已经步入正常轨道，同学们应该真正体验一下校园生活。 作为辅导员助理，应该主动到各宿舍了解新生的生活状况和思想动态。 引导新生尽快适应大学生活。

在此期间，我们十七级辅导员助理经常组织班级和班际活动，增进新生之间的了解和班级的团结，让他们懂得团队和集体的重要性。

作为一名长期参加社团工作的学生，我深知大学生参与校园文化生活的重要性，因此我经常鼓励同学积极参加学校社团和学院社团组织的活动，比如新生文化晚会。 作为一名学生干部，我认为学生应该积极参加学生干部队伍，锻炼自己。 根据班里学生的性格特点，我动员他们到学院各院系、各部门工作，努力在实践中磨练自己。

我认为辅导员助理最重要的工作就是协助辅导员对班上的学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思维等方面的指导，引导学生有计划、有计划地开展学习交流活动。有的放矢，改进学习方法，增强学习动机，培养良好学风。

以上是我在担任辅导员助理期间的大致工作流程和学习经历的总结。 当然，我常常怀疑自己是否真正发挥了班主任的作用。 班里的学生是否真正肯定了我的工作。 随着17班综合一班各种问题的出现，我的思想更加深刻，我的工作的不足也显而易见。 下面我将其总结并对辅导员助理今后的工作提出如下建议：

1、辅导员助理也要经常交流经验，互相帮助，协调统一，以免造成各班行动不一致，造成学生困惑，不知道该听谁的；

2、工作期间，对学生了解不够深入，甚至误判了情况。 我对班上同学之间的人际关系太乐观了。 作为“班主任”，我们有责任了解每个学生的思想动态，关注宿舍之间的关系。 和谐共处，杜绝同学之间的“板块”现象，加强同学之间的和谐团结；

3. The of can the of the from a , the are in with , and what they do will also the they lead or more , so While to their own , also their own , set an for , and form a good .

4. There be a team for each grade , who is for the tasks by the and the to the grade , and the work of each class in a pace. At the same time, a daily work is in the team of , and are .

5. the the and the main of the class, what to do and what not to do, to avoid of work and the of the class .

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