人们似乎对撰写文档有点不确定，而示例论文模板可以帮助我们写作。 学习范文的写作技巧和方法让我更加自信，从而使我在文学上更上一层楼。 写范文时，我们应该从哪里开始呢？ 一起来欣赏留学网编辑为您精选的《初中教师工作总结》吧！

初中教师工作总结1

中学不仅是培养优秀中学生的摇篮，也是培养优秀教师的摇篮。 在这片沃土上，在这个充满朝气、朝气、温暖的大集体中学习、生活，全体教师辛勤耕耘，任劳任怨。 他们的教风让我受益匪浅，他们的榜样让我认识到，只有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步，我不仅能成为那里的一员，将来也能成为一员。 。 有一天我会成为那里的骄傲，我会给校园和精心培养我的老师交上一份满意的答卷。

想法：

参加工作以来，我严格要求自己，争做一名合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受到高质量的教育。和有效的教育。 ，可以有不同程度的发展；

教学：

这六个月来，我的工作不敢马虎。 我备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改学生的每一份作业。 我的心充满了快乐。 在周六的有效教学培训中，我看到了自己的进步。 赵校长和崔书记的指导，引领我的教学工作朝着正确的方向前进，鼓励我继续努力，永不放弃。 《颗粒归仓》让我明白了一定要抓好落实，尽力让全体学生掌握全部知识； 崔书记告诉我们，一定要在自己的一亩三分地里幸福快乐，做好自己的工作。 心情愉快。 多次听田老师、王老师、朱老师的课，教会了我如何组织高效的课堂，如何调动学生的积极性，如何上好考前的最后一节课。 让我明白，学生、老师的成绩与老师的劳动是成正比的。

在教学工作中，我一直在挫折中成长。 在过去的六个月里，我失败了很多，也学到了很多，收获也更多。 没有做好颗粒回仓工作，没有做好每一个学生的工作，没有对个别后进生给予及时的个人辅导和鼓励，没有做到“以身作则”。让每个学生快乐地学习英语。 失败，这也是我今后工作的重点； 最大的收获是我能和学生相处，基本处理好老师和学生的关系。 无论过去六个月过得如何，我知道为新学期做好计划很重要。 在下学期，我必须尽力做到以下几点：

首先，对课本学得不好的学生进行个别指导，帮助这些学生安排合理的复习计划，鼓励他们以良好的心态学习新知识；

二要确保“颗粒归仓”、“天天清”，确保每个学生掌握每天所学的全部知识，提高课堂效率和作业效率，不再留下疑难杂症；

第三，不仅要保持良好的师生关系，更重要的是，在这种师生关系下，必须严格要求学生，让学生感受到老师的真爱；

第四，多听课，多向大师学习；

五是真诚关爱每一位学生。

初中教师工作总结2

我将按照新学期教学工作的要求，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。步。

1、认真备课，不仅要备学生，还要备教材、教法。 根据教材内容和学生的实际情况，制定所采用的教学方法，认真编写教学计划。 每一堂课都是“有备而来”，每节课课前都做了充分的准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 课后及时做好课堂小结，写好教学后记。

2、强化课堂技巧，提高教学质量，讲授清晰、条理、准确、情感、生动，做到线索清晰、条理清晰、简洁明了。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐； 学生尽可能动动嘴、动动脑子； 同时，每个班级都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

3、作业的选择要有针对性、层次性，力求每次练习都能达到最大的效果。 同时，及时、认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行彻底的点评，根据情况及时改进教学方法。结合具体情况，做到有的放矢。

四是做好课后辅导，注重分层教学。 课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免“一刀切”的弊端，加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导不仅限于学习智力辅导，更重要的是思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 使其产生学习兴趣。 要通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 好有趣。 于是自觉地把身心投入到学习中。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。 让学习成为他们自我意识的一部分。 在此基础上，教他们如何学习，提高技能。 认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常在知识上有很多差距，这是后进生转型过程中的绊脚石。 在做好后进生转化工作时，要特别注意为他们补课，补齐他们以前学过的知识空白。 他们会学得轻松，进步快，对知识的兴趣和渴求也会相应增强。

立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服不足，总结经验教训，推动教学工作到一个更高的水平。

转眼间，又一个忙碌的一年过去了。 一年来，我积极践行，以“爱岗敬业、奉献、为人师、关爱”作为自己的行动准则来督导自己的工作。 以下是我的工作总结：

教师是“人类灵魂的工程师”，所以教师必须做好两项工作，即教好书和育人。 教育好人绝不是一件简单的事。 教师首先要以身作则，即以身作则。 生活中，我扮演多重身份：做学生的好老师，做学生的“好家长”，做学生的好朋友，做学生的心理咨询师，关注学生的健康成长，从不体罚或体罚学生。变相体罚，不要侮辱学生的人格。 在课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，并在作业中设立“1/3意见栏”，鼓励学生向我提出自己的意见，并认真回答学生提出的每一个问题。 课后，我经常走进教室和宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的交流。 当学生遇到挫折时，及时鼓励他们，与他们分享成长故事，用他们的人生经历来影响和教育学生。

教好书是教师的基本职责之一。 为了提高自己的理论修养水平，增强教师的人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书” ，并坚持“向同行业老师学习”和交流。在教学过程中，我把每一堂课都准备为公开课。首先精读教材，抓住教学重难点，然后查阅教材，把每一个教学方案作为一个项目来设计，做到运用教材、超越教材，让教材内容回归学生的实际生活，选择学生适合的教材。兴趣融入教学内容，让每一节课都充满乐趣，让学生在欢笑中轻松理解教学目标。

本学期，在教学方面，我担任了一年级四个班的政治教学工作和二年级四个班的双语教学工作。 此外，我还负责每周一的值班工作、周日的《假期新视野》工作、见习班主任的工作、《校园之声》广播站的指导工作。 每一份工作对我来说都是一个挑战。 这是一个自我锻炼的机会。 因此，我在事业上兢兢业业，按时、高质量地完成每一项工作。 在这些工作中，我坚持总结反思，写出各方面的工作经验，不断改进，提高工作效率。

1、教学方面：举办两次公开课，得到教研组其他老师的一致认可。 期中考试中，我所报考的班级成绩普遍较好。

2.教学与研究：本学期，我撰写了5篇教育教学方面的论文，其中两篇发表在杂志或丛书上。

俗话说：“金无足赤，人无完人”。 在教育教学工作中，我还存在很多不足，如工作中思想“惰性”，自身知识面狭窄，理论修养不够完善等。 水平不高，教育学生的经验还不够。 在今后的工作中，我将“多学、多做、多想、多总结、多反思”，才能取得更大的进步。

一。 政治思想。

本人思想严于律己，热爱党的教育事业。 对自己要求更加严格，思想上力争，在工作中在同事、学生的记忆中建立良好的印象。 即教书育人。 除了严格要求自己外，还利用一切合适的场所教育学生，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱家乡。 与一切不良现象作斗争。 本学期，积极参加各项政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。

二是教育教学。

1、提高教学质量，关键是上好课。

⑴课前预习。 ①认真研读教材，理清教材的基本思想和概念、每句每字，理解教材结构、重点难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知其然教材要补充，怎样才能教好。 ②了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。 ③考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

⑵课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并运用简洁明了的课堂语言，克服了以往重复出现的问题，课堂上为全体学生提问，注重激发学生的学习兴趣，课堂上讲授与实践相结合，布置作业，作业少而精，减轻学生的负担。

⑶复习阶段。 对每个学生进行复习，注重联系实际，画图、看图，培养学生读图能力，引导学生根据图提出问题，拓宽思维。

2、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。

初中生爱动、爱玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。 在对学生的学习指导中，还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化，尽量对后进生表现出友好的态度，比如握手、摸摸头、或者帮助整理衣服。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与后进生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈他们的工作背景。 不足，有时宽容比批评更能教育学生。

3、积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

三个人走在一起，必然有我们一个人。 平时我注重与人交流，向有经验的老师学习，学习好的教学经验和方法，学习管理学生的好方法。

4、培养多种兴趣爱好，去图书馆看书，不断拓展知识面，为教学内容注入新鲜血液。

一年来，我遵守学校的各项规章制度，热爱学生，团结同事。 努力学习业务知识，虚心向有经验的老师请教。 通过自己的努力，我取得了很好的成绩。 报告如下：

积极参加教研活动，严格按照学校的要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极讨论和交流信息技术教学目标、方法和教学过程设计。 应努力培养学生的信息素养，提高学生获取和处理信息的能力。 除了教学之外，我也关注自己的发展和进步。 除了听课、评课、参加教研组的教研活动外，我还注重自学。 从思想上看，时刻提醒自己，自我反省，自我提高自己的思想境界； 从行动上看，积极参加省市组织的各种形式的培训学习，利用一切可以利用的时间补充信息技术知识，提高自身的信息技术水平。 识字能力、教学能力等。

作为一名教师，教学工作是主要的，但除了教学工作之外，下半年我和张老师还协助团委书记完成了团委的任务。 半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，并且时刻提醒自己新的岗位有新的责任。

这一年过得很充实。 从新学期开始，成立了新一届学生会，成立了新一届国旗班，组织了各届黑板报评比和主题班会，组建了校园文明规范小组； 营造校园文化氛围，定期更换宣传橱窗，配合校庆筹备组认真完成布置的任务。 除了这些日常工作外，团委在本学期还开展了各种特色活动，如摄影展、征文比赛、元旦联欢会等，丰富学生的课余生活。 。

此外，团委还组织学生参加各项专题活动。 重阳节组织学生代表看望市福利院孤寡老人，培养学生尊老爱老意识； 多名学生在_市、_市校园艺术节中获奖；“_”中多名学生作品在报刊发表； 组织参加_等校园才艺表演比赛，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提高学生的综合能力和素质。

今年我还可以保质保量地完成一些学校的其他事务，比如学校网站的更新、每次大型素质测试的评分、毕业证书的打印、高考志愿的填写、体检数据录入。 时间甚至加班，但我在完成教学工作的同时，尽力做好这些工作。

在班主任工作中，我认真完成学校布置的各项任务，注重班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。 严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。 及时发现问题，及时处理。 在担任班主任期间，他坚持不懈地做好学生的日常工作，实行系统量化制度的管理。 培养学生养成学习、清洁等良好习惯。 努力创建一个团结、充满活力的班级。

在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。 通过研究教材，研究具体教学方法，我制定了可行的学期工作计划，为全学期的教学工作确定了目标和方向。 ，保证了整个教学工作的顺利开展。 教学前，认真贯彻《九年义务教育数学教学大纲》精神，认真钻研教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法。 积极参加市教研室和学校组织的教研活动。 通过参观学习、外出听课等教学活动，学习相关教学经验，提高教学水平。 在教学工作中，自觉以学生为主体、教师为主体，通过游戏、竞赛等多种教学方式，充分调动他们的学习兴趣和积极性。 让他们的天性和个性自由、健康地发展。

除了日常的教学工作外，我还负责学校的德育工作。 为了做好学校的德育工作，我会努力工作，加班加点，按时、高质量地完成学校安排的工作。

总之，在本学年的工作中，我努力提高自己的数学教学水平，取得了一定的成绩。 但在教学工作中，我还存在一些不足。 我还需要继续向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自己的能力。

初中教师工作总结3

近一个学期，在领导和同事的帮助下，我圆满地完成了上级布置的各项任务。 现将工作进行总结，如有不当之处，敬请批评指正。

我认真履行岗位职责，较好地完成了各项任务。 每天完成领导布置的工作，努力做到最好，尽量减少失误。

坚持把加强学习作为提高自身素质的关键举措。 在工作中，紧紧抓住“理论联系实际”，努力把知识和技能运用到工作实践中，丰富经验，开阔视野。 极大地提高了我的业务素质，为自己开展各项工作提供了强大的动力。 同时，我正视自己的不足并积极改正，为更好地完成工作打下了坚实的基础。

在工作中，我不仅自己努力工作，还与同事沟通，增进了解。 工作中遇到不懂的问题，我会虚心向同事请教； 生活中，我经常与同事交谈，了解彼此的想法，缓解工作压力，克服困难，共同进步。

工作中主动性不够，与领导缺乏有效沟通，考虑问题不够全面细致。 虽然一年多来我尽了最大的努力做了一些工作，但距离领导的要求还有差距，特别是在理论水平和工作能力方面。 我决心在今后的工作中努力解决这些问题。

努力提高自己的能力，把学习作为武装和提高自己的首要任务，树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、乐于思考的好习惯。 结合实际，多考虑细节，为领导解决问题。

努力创造一流业绩，树立正确的人生观、价值观，增强事业心和责任感，在职责范围内认真做好领导交办的各项任务，不志存高远，不打扰别人，一切从头开始，精益求精，一丝不苟，脚踏实地，肯干，求真务实。

保持乐观的心情，不因事而高兴，不因自己而悲伤，不因一时的成功而骄傲自满，不因一时的失意而贬低自己，保持一颗平常心，不不消极抱怨，微笑面对每一天。 胸衣谨慎，外表装饰积极，工作生活谦虚谨慎，行为自然大方，待人热情真诚。 请记住：态度决定一切。

新的学期，我决心更上一层楼。

初中教师工作总结4

本学期，由于在实践中努力探索、领悟； 在工作中努力学习； 在学习中认真学习、总结； 在总结中成长、在总结中进步； 各方面都取得了很大的进步和提高。 切实从新课程的旁观者转变为新课程的参与者和实践者，投身于新课程改革，在实践中成熟。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，认真聆听老师的教诲，不断总结经验，努力创新，锐意进取，努力提高自己的教学水平，逐步创造出属于自己的教学成果。风格。 明天给你力量。

本学期，我继续承担八年级（1-6）班思想品德课的教学工作。 一学期来，我认真学习和实践“以生为本”的教育理念，有计划、有步骤、有组织地开展教学工作，保质保量地完成任务。 在教学过程中，我注重结合生活实际和身边典型案例进行教学，使学生了解和掌握法律常识，增强学法、知法、守法、用法意识，学正确行使权利，忠实履行义务。 成为遵守法律法规的合格公民的基础。

一、开展的主要工作

1、深入钻研教材，精心备课，精选教学方法。 备好课是上好课的前提和保证。 在深入研究教材和了解学生的基础上，我精心编写了切实可行的教案，让每一节课都能“有备而来”。 同时，积极使用交互式电子白板多媒体教学设备进行教学，使课堂形式多样化。 新教材注重培养学生的实践能力，更加贴近生活。 因此，我在备课、讲课时加入生活元素，吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。

2、精心组织教学，提高课堂效率。 一是每节课前根据学习情况和教学内容精心设计学习目标，让学生在课堂上有目标地学习。 二是以学生自学讨论、交流为主。 课堂教学中，主要要求学生独立阅读并完成问题。 如果遇到解决不了的问题，他们会进行小组讨论、交流、互助和学习。 老师只是给学生适当的指导。 三是课堂评价，及时反馈。 注重精教学、多实践，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，使各层次的学生都能得到提高，使教学成为师生之间沟通、互动、共同发展的过程，学生之间。 四是紧密联系实际，切实解决学生学习、生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生的社会责任感和正义感。 。

3、立足课堂教学，引导学生学习。 一是要求学生不仅要认真听老师的讲解，还要认真听同学的发言，边听边思考、边记忆，做到以思促听，以听助记。 二是引导学生认真阅读教材、看板书、推算，掌握重点、难点。 三是要求学生在阅读课文时拿笔，或圈或点或画或评，记录重要的知识点。 四是鼓励学生合作交流，大胆提问，热烈辩论。 学生、教师和学生可以提问、争论，形成开放的学习体系，培养学生的批判性思维能力和优秀的口才。 第五，每节课结束时，要求学生进行盘点，展示自己的收获和感悟，做到知行合一。

4、选择作业练习并及时认真复习。 根据学校宏观要求和学生课堂学习效果，每堂课布置学生1-3个重点习题，帮助学生巩固新知识，并尽量留出课堂时间让学生在课堂上完成，最大限度地提高学生的学习效率。他们减轻了家庭作业负担。 认真审核每位学生的每一份作业，根据作业的质量、格式和写作情况，评定“A、B、C、D”四个等级。

5、激发学生的兴趣，提高学习成绩。 采用多种方式，让学生动口、动手、动脑参与学习，采取讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，优化教学效果。 鼓励优秀学生努力学习，同时帮助贫困学生。 同时，通过“自我展示”、“收获平台”、“模拟法庭”等活动，调动他们的学习积极性，促进教学效率的提升。

6、参加教学科研活动，提高教学水平。 为了进一步提高自己的教学水平，我坚持阅读相关书籍，在网上学习最新的教育理念，与有经验的同事交流，听取他们的意见，同时争取参加更多讲座的机会，学习别人的经验。优势，并理解教学艺术。 此外，积极撰写教学研究论文、教学论文、诗歌。 本学期在《合水教育》2019年第1期发表论文一篇，在《梦阳》2008年第1期发表诗两篇，在校报《青春花园》发表诗两篇。

二、主要问题

1、班级数量多，工作任务复杂，导致与学生交流少，对学生关注和理解不够，影响师生关系。

2、在作业批改方面，对优秀学生的培养减弱，学生作业中暴露的问题也被忽视。

3、对于课堂教学中存在的问题，总是以教学任务重为由逃避研究，没有深入分析，教研力度不够。

3、未来努力的方向

1、加强与学生的沟通与交流，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人享受学习、热爱学习、懂得学习。

2、加强法学学习指导，培养学生语言表达能力、提出问题和分析问题的能力，帮助他们养成良好的学习习惯。 对学生作业中暴露的共性问题要集体处理，个别问题要个别指导解决。

3、教学研究与教学相结合，根据自己的教学实际进行教学研究，把解决教学中的实际问题作为研究的最终目标，以教学研究指导教学，以教学促进教学研究。

流水匆匆，死者亦如此。 转眼间，一个学期紧张而忙碌的教学工作即将结束。 总体来看，本学期四品课堂教学贯彻“生本育人”理念取得了一定成效，收到了较好的效果，但仍存在一些不足。 在今后的教学工作中，我将不断学习先进的教育教学理论，提高自身的学术素质，把教学当作一种创造性劳动，坚持不懈地探索和总结，克服缺点，发展优势，把教育教学工作做得更好。 新的水平。

初中教师工作总结5

本学期，我担任一二年级三个班的政治部。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

作为部门经理，能认真制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课，能经常听讲各老师的班级，学习他们的教学经验，取长补短，提高自我教学的专业水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和谐、朴实、认真的形象面对学生。 按照《初中思想政治课程标准》进行教学，使学生掌握科学知识。 还要注重以德为本，结合现实生活中层层现象的诱惑，多方位、多角度培养现实的良好道德品质和高尚人格。

教育是一项关爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终遵循身心健康的实际，针对学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极主动。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 （通过现实生活中的事例，让学生树立从德、智、体、美、劳各方面自觉发展自我的理念，树立远大远大的梦想。

作为一名教初二政治课的老师，我深知自己对教材的陌生，所以我在课前认真备课，并多方收集相关进度材料。 为了提高每节课的效果，本文的教学质量来源于优秀的课件园，我注重教材的研究。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

经过一个学期的努力，我能制定好复习计划，能认真备好复习课，培养尖子生，提高中生，帮助差生。 但由于本学期教学时间短，复习材料较多，复习也比较仓促。 同时发现大量学生理解能力差、学习自觉性低，导致本学期教学成绩未达到预期。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困学生的辅导。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信只要努力总会有收获。

初中教师工作总结6

Since I took up my job this , I have been on full and in at the level and above on time. to spare-time job , often learn the most -edge of and , help , , high to and work, and to with , and the are and . This , some from the first and of our won the first, and third of the third -level , and the and group won the award. In , our 's "" won the third prize in the -level .

In this , to serve as the of the and team in the high , and can the of this to the , the and team plan at the of the , and the as at the end of the . the of this group to carry out the of the open in the to the plan.

In this , I am to be the of the third-level team. It is in the fact that since the start of the in this year, I have the of being weak and sick, and in , and -level high and . The plan for the first round of by the group and the have to do a solid and of the first round of , and good in the in early May. the of in the year has not much in the , the score, pass rate and rate of the two I teach have to with the first three () , the low score.

Teach high (1) (2) , in the daily work, set an and work hard. When , try to out how to break from the of ; , pay to the of and lower , and hint how to in time; , . Such a is for , , and to do their best.

In the of , do not to guide the and the poor in class or after class. In class, when poor , I ask good for help; when , give in time, so that and lower also . The are aimed at all , and the runs - and - as much as , to think and with heart, so that poor can have a happy life and be to . It is clear that the of is large, and the are great for the pass rate. , I pay to and tests, and I have good . It is shown that 95% of the poor can it the time.

While some , there are in work, which are in: the study of be more , and the of links be more and . These are to . In the , when I am for the first year of the new year, I must keep in mind and and it in .

high work 7

The busy is about to pass, and with the help of the in the group, I feel that I have a lot. In this , I am in the of in the first and .

1.

For my , I have read them the , and I have a idea. Liu xx asked us to the , so that we have a of the we want to teach, and can also the and of . for the , I also the , and every time I read it, I will gain , which is very for my . Make sure that every class is "", and on and the in time after class, and them in the plan.

Two, more

to the class, I saw Liu xx's and style of being a lady who the , Mo Mo's and funny , Zhou 's and work style, and I also saw Liu xx's to , and Mo Mo's . The and , and the stern and eyes of Zhou . I keep these in my heart and to learn from these three . As the goes, " from other can be used to jade." from the of these has my and made me more in my work.

3.

I didn't the of " and " , but I have a deep of this term this . In order to " and ", I found a lot of after class, and and them, and put the in class to to . In doing so, can their more and .

, be in

On the way of my study, my math in was good at and , which left a very deep on me. , I also apply this to my . After each , I will give a and guide them to make their own . In this way, can form a point into a and , and then it into their own and . I have hoped to a who is , , and . I know that I am still far away from this goal. I once had no self- and felt that I was not to be a . I am to the in the group for their and . I also thank all the and for their and to me, thank you! of work for high 8

back at the work in the 20xx , I the of this in . In the grade , a busy of work, the had a of and a . They not only about the they live in, the main in China and other , And the and life, and the of . , is very , and have paid to the of . their own , have a new of , and have a .

In the of , I found that some are far more in than and . With an of the world and , they of . The of has been . the of all-round of ' , , and body, and the of that faces , the world, and the . It is to with , , , and , so that they have The basic of is , not just for .

can to the of . In , I to that the is the basis for the and of human , and human and in the . When used , it can the and of ; when used , will be , the will be and other that human . In the , use facts as to to the of and , how to adapt to local , use local to and , and the , , and in . ' in . ' in , and also ' of in . When , I pay to the of ' , pay to the and real life, lay the for ' study, and let learn more about some , , and life and other of have ' and their . It also the of the , and in the world. Some have vast land and rich ; , The of their has their sense of pride and , and they have set up their to learn from the from now on.

the joint of and , has good , and have also . In the work of this , there are also some bad . the are in the work, they do not , and they do not lead by . In order to serve the and work in the , I must work to some of my own bad and to make work more .

I that as long as you pay, there will be ! I will use my own to my own sky. In the work, to work hard and for .

high work 8

匆匆一学年就过去了，本学期末孩子们就要从一年级升入二年级了。 初二学生要面临地方考试的考验。 下一学年的任务将更加艰巨。 因为新课程的增加，学习时间会更加紧张。 作为一名英语老师，我深深认识到，我必须总结初一的教学情况，发现自己本学年的优缺点，收拾好行囊，这样才能跟上班级的步伐。 在紧迫的环境下做好初二的教学任务。 以下是我本学年作为英语教师的工作总结：

1、稳定教学，实现目标

__该中学面向县市区小学招生，因此学校里有不同小学的学生，有教学环境好的民办小学，有市区教育水平较高的公办小学，而且有教育设施不发达的标志性小学，也有从文化水平较高的沿海城市回来读书的学生，所以英语水平参差不齐，所以初一的老师很难学校要把握教学设计的深度。 作为一名英语老师，我在这里承受的压力更大。 一些乡镇学校由于教学设施的限制，英语教学开展得不好，学生英语基础较差。 还不如掌握了基础再往前走，所以才会有这样的差距。 作为一名初一教师，我想缩短这个差距，稳步前进。

因此，在初一第一学期，我在教学大纲要求的范围内更加注重基础教学。 在为基础差的学生打好基础的同时，我也不能阻止基础好的学生进步。 所以我在教学中慢慢摸索，抓住了一个平衡点，那就是在教新课程的同时，也要注意教学速度不宜太快。 但差距毕竟是存在的，所以这学期我经常利用空闲时间给孩子们免费补课，比如七班的自习课时间，英语早读课等。

经过我的努力，第一学期末，学生的基础已经逐渐赶上，差距在不断缩小。 因此，在初一下学期，我迅速努力，在教学大纲范围内尽可能拓展知识点，既注重知识掌握，又注重英语口语能力。 因此，在第二学期的一年级英语口语比赛中，我班的学生获得了第二名。 这还是一个从乡镇小学升上来的孩子。

2.循序渐进，有一定的放松

初一学年已经结束了，我圆满地完成了教学大纲的要求和学校的任务。 英语期末考试平均分从第一学期的65.5分上升到本学期的85.7分，在全年级排名第二，仅落后于第一名92.1分。

考虑到我班学生的英语基础和跟上，下学期我将尽力帮助学生在规定的教学范围内掌握更多的英语知识。 所以现在我订阅了隔壁学校的一份知名英语报纸，这是一份以英语为主题的报纸，我会在上面找到一些重要的知识点来测试学生。

其一，由于初二要参加考试，学生的学习任务会比较重，所以我会适当地让学生轻松学习。 我会利用各种活动让学生学习英语，比如解读英语童话故事，通过英语表演学习英语不仅可以学习英语，还可以增加课堂的趣味性，让学生放松并接受英语学习更多的。

新的学年，我将继续努力，不辜负学校和家长的信任。

紧张而忙碌的一年的教学工作即将结束。 回顾这一年，我感到特别充实。 这一年，让我更加认识到，每一份耕耘，都会有收获。 我勤勤恳恳、脚踏实地、脚踏实地的做好教师的工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向老教师、优秀教师学习先进的教学经验，注意不断阅读有关教育教学的内容。 丰富自己的哲学和实践书籍。

大多数七年级学生都是 13 或 14 岁。 他们正处于身体成长和知识增长的阶段。 他们好奇、热情、活泼、各方面都充满朝气； 但他们的自制力较差，注意力不集中。 总之，七年级学生正处于半幼稚半成熟阶段，要善于引导他们掌握常规教学，使他们旺盛的精力和强烈的好奇心转化为强烈的求知欲。和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉。 学习。 我说一下我这学期七年级生物的一些体会：

想法

积极参加政治学习，关心国家事务，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；

教学

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。 In order to the of , when the , refer to the in many ways. 提前写好教学计划，

Get ready for class.坚持做到不打无准备之仗。 in and the , and in the of .及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

个人学习

坚持参加校内外的教学和研讨活动，不断学习别人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 ask for and often .听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

study to so that you can use solid as a guide in your work to and teach.我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

成就

回顾过去的一年，我教一年级5-10班，在生物方面取得了不错的成绩。 平均成绩超过了不同学校同年级的成绩，学生的知识水平也得到了相应的提高。

努力方向

1、加强自身基本功训练，不断提高自身教学水平和教学能力。

2、努力提高自己带的6个班的孩子成绩。

3、要多下功夫总结自己的教学经验

小编精心推荐的初中教师工作总结

初中教师年度工作总结| 初中教师年终工作总结| 初中教师个人工作总结