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三年级班主任年度工作总结1

在教学工作中。 我认真抓好教学的各个环节，提高教学质量。 主要从课前、课中、课后三个方面入手：

一是课前准备。

课前认真研读教材，了解教材的基本思想、概念、句子、词语，了解教材的结构特点、重点难点，掌握知识逻辑，运用自如，知道补充哪些信息，以及如何教好它。

二是抓好课堂教学。

我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，保持课堂的相对稳定。 同时，激发学生的情感，使他们快乐，营造良好的课堂氛围。 而且我注重课堂语言的简洁。 课堂提问面向全体学生，激发学生的学习兴趣。 课堂讲授与实践相结合，作业少而精，减轻了学生的负担。

三是课后辅导。

课后辅导应提高教学质量。 小学生好动、贪玩、缺乏自制力。 在学习中，他们无法按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。 针对这种行为，我把对学生的思想教育作为一项工作原则，落实到教学中。 对后进生进行辅导，根据学生各自的情况制定计划和目标。 让他们每个人都有自己的私人导师。

三年级班主任年度工作总结2

我担任本学期一（3）班的教育教学工作。 在这一个月里，为了抓好本班的班风、学风，促进学生的全面发展，提高孩子们的德、智、体、美、劳素质，我主要做了以下工作：

一年级学生由于年龄小，自控能力差，缺乏纪律性。 我从培养学生的良好习惯入手，寓教于乐，努力吸引学生的注意力，组织学生的纪律。 利用班会学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备，课后观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。 在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真上课、认真做作业、课后好好休息、讲文明、懂礼貌的好习惯。

（一）培养学生遵守纪律的习惯。 在学校，纪律是教学质量的保证。 我经常利用班队课的方式来教导学生如何遵守课堂纪律。 我通常在班上进行小组评价，发现某些学生或某个小组做得好的时候及时表扬，在班上树立榜样，有不好的现象及时纠正。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。 即要求学生外表美、语言美、心灵美。 强化要求学生执行学校学生行为规范，不赤脚、穿拖鞋上学。 现在学生已经养成了这个好习惯。 在语言、行为上，学生懂得文明礼貌。 无论在校还是放学，他们都会礼貌地喊一声“老师您好！” 当他们看到老师的时候。 好事不断。 从他们的行动中已经可以看出：他们小小的心灵里已经发出了美丽的萌芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。

刚开学时，有的学生随意乱扔垃圾和纸屑。 经过一段时间的教育，学生基本上不再乱扔垃圾了。 而且当你发现地上有垃圾和纸屑时，你会主动捡起来扔进垃圾桶。

班级集体是培养学生人格的沃土。 有了这片沃土，学生的个性才能得以蓬勃发展。 小组活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。 这个月，我带领学生积极参加学校的各项活动，如汉字写作比赛、国庆中秋绘画比赛等活动。 每天早上，我总是和学生们差不多同时到达学校。 一到学校，我就帮助学生做好卫生工作。 这样，学生们不仅会逐渐养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班级争光。 逐步形成一个健康向上、团结协作的班级。

三、做好家访工作。

教好学生，教师不仅要做好学校教育和管理工作，还要做好校外工作。 他们必须经常与家长保持联系并获得家长的帮助，才能教好学生。 平时我很注意做好这项工作，特别是那些调皮、不能按时完成作业的学生一定要和家长一起来管教他们。 经过老师和家长的多次教育，我现在改变了很多，基本上能遵守学校纪律，按时完成作业。

四、培训班干部。

搞好一个班级工作，必须有一支精干的干部队伍。 这个月，我班首先选出了班长和班长，并给他们分配了责任，明确了他们所做的工作。 我也经常教他们如何做好工作，了解工作中存在哪些困难。 教育班干部要以身作则，要求学生先做到最好。 只有管​​理别人，才能服务大众。 如果班干部在某项工作中遇到困难，老师会协助他解决，并定期召开班干部会议，对做得好的班干部进行表扬和鼓励，对做得不好的班干部提出建议。已经够好了，并教育他注意进步。 经过一个月的培训，组长能够正确收发作业，轻松管理班级。

加强安全教育，增强小学生安全意识。 多次利用班会讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。 利用班会进行主题安全教育。 例如，班会的主题是“防溺水安全教育”、“交通安全教育”等。 并且结合实际，谈谈哪些行为是不安全行为，不能做到哪些行为才能杜绝不安全行为。 在此过程中，及时通过微信群与家长沟通安全注意事项。

时间过得真快，转眼间我已经和可爱的孩子们在一起一个月了。 回顾本学期以来的工作，有苦有甜。 我真是又累又开心。 总之，我们班主任教育学生的工作内容复杂，任务繁重。 但是，只要我们真诚地抱着一颗“爱”和一颗“诚”，深化理论修养，在实践中不断提高自己，就一定能把班主任工作做得更好。

三年级班主任年度工作总结3

新的学期，新的希望，新的目标，新的高度。 自8月31日以来，我的805班已经迎来了50名有理想的新生，转眼学期就接近尾声了。 回顾这学期的奋斗，我感触良多。

本学期，为了让更多的孩子懂得感恩，做一个文明礼貌的团外，我805班以班级事迹为基础，积极开展和参与一系列丰富多彩的活动，帮助学生发展。良好的行为习惯和学习习惯，让我们的孩子快速成长为一名合格的中学生。

学生通过在家为父母做一些力所能及的事情，培养孩子独立的能力，同时让他们明白父母的生活不易，自己能做到并珍惜。

让每一位学生体验国旗护卫队的感觉，可以培养他们的责任感和爱国主义精神。

为了表彰先进，促进孩子们共同发展，我校在月考、期中考试、期末考试后对成绩优秀的学生进行了表彰。 各班评选出三好学生、优秀班干部、进步之星等优秀学生。

按照学校惯例，每周一下午第四节课为班会。 每一次班会都是对学生思想和心灵的一次洗礼。 希望同学们在老师们的努力下，克服困难，不断进步，努力成为德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 人们。

5、争当“最美丹外儿”

“最美团外人”颁奖典礼是团外一年一度的重大节日，成为“最美团外人”是学校的最高荣誉。 我班学生充分发扬淡外精神，积极申报，为颁奖典礼呈现精彩的心理情景剧，获得了评委的一致好评。

积极倡导慈善捐赠活动，培养学生乐于助人的奉献精神。

结合我校书香校园创建活动，让学生亲自参与班级文化建设，并围绕班级文化，共同布置自己的书香班级和书香宿舍，为每个学生营造一个优雅、整洁、温馨的环境。经过大量的学习。 学习、生活环境。

通过组织“图书跳蚤市场”活动，培养了学生的语言表达能力、组织能力、应变能力、财务管理能力； 学生参与社会实践活动的能力得到了提高，学生学会了理财，学会了沟通，学会了诚实，体验了在交易中创造价值。 的乐趣。 同时，我也获得了丰富的人生积累。

陪伴孩子们在浦塘度过了为期7天的社会实践。 学生们在这里感受了茶艺、书法、手工编织的深邃魅力； 还体验了射击、牛头怪、服装射击、电子积木的新鲜感和乐趣； 他们还通过徒步、攀岩、农耕等活动锻炼了自己的毅力。 特点。 真是一段难忘的回忆。

通过与家长面对面的交流，进一步增强了每位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解了孩子在学校的学习情况，真正达到了家校合作培养孩子的目的。孩子们。

组织学生观看经典黄梅戏艺术，丰富学生的校园文化生活。

一年一度的运动会，让同学们在呐喊中成长； 一年一度的运动会，让同学们坚持不懈地奋斗； 一年一度的运动会，让学生的青春更加丰富多彩！ 这次运动会，我班总成绩全校第四，八年级第一，拔河、跳绳等团体比赛成绩年级第一，体现了我班的团结！

三年级班主任年度工作总结4

班主任是一个班级的灵魂。 这是又一件非常平凡甚至乏味的作品，但正是在这件平凡而乏味的作品之下，却蕴藏着这部作品的伟大意义。 因此，本学期中期，为了改进本班的班风、学风，促进学生的全面发展，提高学生的德、智、体、美、劳、等等，我在三年级的时候，主要做了以下工作：

1、深入学生，亲近学生、了解学生、做学生的朋友。 多年来，他告诉我：“只要你了解学生，亲近学生，只要你真心喜欢学生，学生就会喜欢你。只要你心里充满爱，你一定能教育好孩子。” 因此，为了更深入地了解学生，贴近学生，我积极深入班级，深入学生。 同时，通过其他老师和家长，我可以第一时间了解本班学生各方面的表现。

针对学生的特点和学生中存在的问题，我并没有急于采取措施，而是本着“亲近老师，方能信道”的思想，我看争取时间和机会去接近学生，了解学生在学习和生活中的存在。 我会在生活、学习上体贴、关心他们，与他们交流思想，让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样，学生就敢于接近我，愿意听我讲话，接受我的批评和教育。 因此，经过一段时间的努力，学生不交作业等不良现象有了很大的改善。

二、加强学生思想教育，培养学生良好习惯。 学生良好习惯的养成是学生顺利发展和形成良好班级集体的基础。 良好习惯的养成必须从加强学生思想认识上来落实。 因此，在本学期的发展过程中，我从学生的思想教育入手，着力培养学生各方面的良好习惯。

一是行为规范教育，包括法制教育和社会公德教育。 由于学生年龄小、自律性差，行为习惯的培养往往是坚持不懈的。 开学伊始，组织学生学习相关规范内容，督促学生提高思想认识。 通常，当他们发现某些学生或某个群体表现良好时，会及时表扬，在班级中做出表率，及时纠正不良现象。 班里实行班干部分工，让学生自我管理。 对一些学生，多说话、多提醒、多监督，指出乱扔垃圾、说脏话、不按时完成作业、上课不专心听讲等不良行为，并要求改正。 近一个学期，大部分同学自觉遵守行为规范，维护集体荣誉感。

二、懂得教育的重要性。开学一段时间后，我发现我们班有的学生学习基础差，学习意识差，没有养成良好的学习习惯。

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