写论文是一种非常重要的学习方式。 通过写作文，学生可以更好地理解和掌握他们在课堂上所学的知识。 作文不仅是一种记忆方式，更是一种思维方式。 通过写论文，我们可以更深入地思考沟通中的问题，提高沟通效果。 同时，写论文也能增强我们的表达能力和批判性思维。 因此，写论文是一种非常推荐和鼓励的学习方式。 希望以后有更多的同学能够通过写论文加深对所学知识的理解和感悟。

感谢老师作文（一）

老师，虽然时隔已久，但我仍然清楚地记得：上小学的时候，我还是个什么都不懂的孩子。 剪叶、浇水、施肥，让我们长成一棵坚强的小树。

老师，那件事我永远不会忘记，您还记得吗？ 上二年级的时候，有一次数学考试。 我觉得题目很简单，就写下来了。 可是，到了最后一道题，我做不到，急得我抓破脸，满头大汗。 怎能不着急！ 我在前面的测试中得了 100 分。 这次要是失败了，我就丢人了！ 另外，我的邻居李奶奶也经常夸我说：硕硕真聪明，每次考100分！ 试题看了好几遍，记得这道题是课本上的题。 我皱着眉头，想了想，看书不就好了吗！ 我的心怦怦直跳，唉，反正我就偷看了一遍，以后不会再看了。 于是，趁你转身，我拿出书，正要抄答案的时候，你已经站在我面前了。 我当时想，你肯定会狠狠地批评我……可是你还是像往常一样，慈祥地看着我，好像在问：“你这样做对吗？” 然后他淡定地走开了，我的心乱了，再也不忍心抄答案了。

下课后，你让我坐在你对面，用轻柔缓慢的声音，语重心长地对我说：“我们要的是真成绩，不是假成绩，知道错误就改正，不要再做这种事！” 我不完全明白你在说什么，但我把它一个字一个字地铭刻在我的脑海里。 我流泪了，我分明看到你的眼里也有晶莹的泪水！

老师，这件事我会永远记住的，真的！

老师，谢谢！

感谢老师作文（二）

一个万里无云的下午，阳光懒洋洋地照在人们身上。 六年级六班外的窗台上，一排学生正可怜巴巴地被罚抄袭。 有的站着，有的蹲着，有的在动。 我动了动酸痛的关节，然后又开始写了……

下午第三次班会，你让我把周日做的报纸拿出来。 我惊呆了，心想：真是一场灾难！ 我的报纸还在妈妈的阳台上呢！ 我惊慌失措。 这时，你说：“没拿报纸站起来”，我慢慢站起来，不敢面对你。 你又说：没带报纸的同学，罚抄十二篇课文一次。 我突然觉得眼前一黑。 这是我第一次受到如此严厉的处罚。 于是，放学后，我和其他没带报纸的同学一起在教室外面抄了一遍。

老师，谢谢您！ 这次您对我的刻骨铭心的惩罚，让我深深的认识到了自己的错误； 老师，谢谢您！ 您给了我人生一堂课，让我改正错误，茁壮成长； 老师，谢谢您！ 是你们对我的批评，让我铭记在心。 以后，我每天做完作业后，都会查看一下作业有没有带，有没有遗漏的东西，有没有什么需要带的等等，这样就会慢慢养成习惯。

成败在于细节。 从今天起，我将从细节做起，从小事做起，做一个细心的“三好”少年。

感谢老师作文（三）

在城关小学正对面的社区，曾经有一个舞蹈班。 我在那里留下了美好的回忆。 每次路过，我都会驻足凝视，脑海中如电影般闪过画面：优美的舞姿，幸福的笑脸。 顿时，我美丽善良、温柔而又严格的舞蹈老师刘乐老师出现在了我的眼前。

严老师刘

从教我们的第一天起，刘老师就告诉我们：学用心跳舞，每个动作都要到位，不能有懈怠。 她教的每一个动作都有严格的要求：芭蕾手指动作要轻盈，一二五脚要做好，起跳要轻，踢腿的后背要挺直。 她按她说的为我们示范。 ，然后又带领我们做了一遍。 她教的每一个动作她都检查一遍，把大家的问题一一指出来，然后让大家对着镜子一点点改正。 上帝！ 每次上完课，我们都累得差点趴在地上。 我们聚在一起窃窃私语：刘老师看着温柔，怎么这么厉害？ 是不是太严了？ 毕竟一旦开始修炼，谁也不敢懈怠。 有时候偷懒的时候，看到刘老师严厉的目光，会害怕得只能硬着头皮做。

好心的刘老师

又一次想起，刘老师教我们打前桥。 大部分孩子都学会了，但是有些胆小的孩子不敢做这个高难度的动作，包括我。 看着别人轻松的低头转身，我既羡慕又害怕。 我没有跳舞的天赋吗？ 我正在胡思乱想，突然有人把手放在我的肩膀上，我吓了一跳，回头一看，原来是刘老师，她让我用眼睛做这个新教动作。 顿时，我的心跳加速了，双腿发软，越来越紧张。 我想：刘老师不会打我骂我吧？ 我会因为写论文网站而被罚款吗？ 刘老师见我久久不动，似乎察觉到了什么，眯起眼睛说：你是不是有点害怕？ 那温柔的声音对我来说就像一根救命稻草。 良久，我终于从牙缝里挤出了一个字。 。 这时候，她笑了，和我想象的完全不一样！ 紧接着，她凑到我耳边说：“这里有老师，你别怕，我不会让你受伤的。” 听了刘老师的话，我顿时觉得心里暖暖的，仿佛一股力量注入了我的身体。 这一刻，刘老师早已没有了往日的威严，而是多了一张温和慈祥的脸。 他和我印象中的刘老师完全不一样！ 只见刘老师把手轻轻放在我的腰上，给我讲了动作要领。 我跟着刘老师的声音，开始抬头，低腰，用力用腿！ ，我使出浑身解数，瞬间，撞到人群中的孩子们拍起了小手，然后看着老师，笑眯眯的，好像在说：我说得对，你一定要做到！那一刻，我的眼睛又模糊又湿润

从那一刻起，我再也不怕撞到前桥了，动作也越来越熟练，连续能撞上好几次。 当标准的动作从老师眼前掠过时，我分明看到了她眼中的喜悦。

刘老师就是这样。 她希望我们能成为小舞者。 直到现在，我还时不时听到她鼓励的话语。

童年的回忆总是美好的。 在那段记忆里，你给它涂上颜色，让它变得五彩斑斓； 在那段记忆里，是你的严厉与善良，让我跳得优美而自信； 在那段记忆里，是你们的鼓励和帮助，让我从心底感到幸福和快乐。 我永远不会忘记您的鼓励和教导。 请让我由衷地说声：谢谢老师！

感谢老师作文（四）

老师，您是我黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向； 你是我失败时鼓励的话语，让我充满信心； 你是我冬日的阳光，让我温暖舒适。 这就是老师，一个普通的园丁。

记得那是一个阳光明媚的下午，我不小心摔倒在操场上，泪流满面，同学到办公室给你打电话，你弯下腰给我检查伤口，血一直不停，你马上带我去到医务室包扎伤口。 你为了我离开了下午的老师会议。 这一刻，我为你感到内疚。

还有一次，我遇到了一个问题，怎么想都想不通。 你看到了，立马过来给我解释思路。 在您耐心的帮助下，我终于在一次考试中取得了优异的成绩。

老师，您像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。 我们的每一步进步，每一点成就，都离不开你们的辛勤付出。 老师，谢谢您！

感谢老师作文（五）

亲爱的同学们，这是我最后一次给你们上数学课了。 希望你以后继续努力。 她站在讲台上，眼底闪过一丝不舍，她再次抿紧了唇，好半晌才缓缓开口，声音低沉。

说完，她匆匆收拾了一下课件，再次抬起头，慈爱的目光扫视着班里的每一位学生。 我这才发现，教了我们一个多学期数学的曹老师，眼角的皱纹那么明显，就像岁月在她脸上留下的沟壑，一头乌黑的头发似乎也失去了光彩。瞬间闪耀。 。 她轻轻地叹了口气，拿着教案走向门口，快要离开我们的视线时转身看着我们，似乎想说什么，却始终没有出声。 渐渐地，她的身影从我们的视线中消失了，只剩下黑板上的数学公式。

那天，我们突然被告知要换数学老师。 那一刻，我除了震惊之外，对我们的数学老师充满了不舍。

我们的数学老师姓曹，在同学中很有威严。 那双炯炯有神的眼睛，不管哪个同学开小差，做错什么作业，都逃不过她那双炯炯有神的眼睛； 还有她那震耳欲聋的嗓门，不管教室多吵，她只要大声喝就行了。 突然，没有声音，一片寂静。

还记得刚上六年级的时候，靠着自己数学的好成绩，对作业敷衍了事，错了也不会二次更正。 此后不到一周，我就被邀请到办公室。

一走到老师的办公桌前，我就看到了自己刚做好的试卷，桌上摊开的练习册，还有老师那张质问和责备的脸。 曹老师生气地翻了翻我的作业本，指给我看：你为什么没有按要求完成批改？ 我这才发现，有几道错题改完之后还是错了，但是我没有继续改！ 我低着头连连说：对不起，曹老师，我今天回去一定约好。

曹老师又拿起了我的试卷，我一眼就看到了几个鲜红的叉，我的心凉了凉。 老师指着卷子上的叉子：你看哪里错了。 紧接着，她飞快地在我的练习本上找出两道错题，塞到我手里：你再比一比！

看完后吓了一跳，后悔试卷原来是作业题！ 遗憾的是，作业做错了，批改也错了，但没有继续批改，最后考卷又犯了同样的错误！ 两题满分8分！ 就因为我的疏忽和傲慢，没有及时批改作业，让我失去了宝贵的8分！

曹老师虽然话不多，但每一个字都像一根针一样扎在我羞愧的心上。 我只觉得万分遗憾。 我低着头，不敢看老师。 曹老师见我一直低着头不说话，语重心长地对我说：知道问题出在哪里就应该注意，不要一错再错！ 态度决定高度，不要浪费你拿高分的能力！ 曹老师的几句话，千斤重。 之后，我对作业更加认真认真，不敢大意，以免重蹈覆辙，数学成绩也更加稳定。

话犹在耳，想起曹老师对我的殷切教导，我想真诚地说一句：曹老师，谢谢您！ 您永远是我尊敬的好老师！

谢谢老师的作文（六）

回忆就像永无止境的河流，舀起细细端详，总会让人心潮澎湃…… 我呆呆地看着小学的脚步从身边掠过，无能为力。

让时间静止怎么办？ 我想，每每在这个时候，我都会陷入沉思......

从一个牙牙学语的孩子到能写出一流作文的少年。 也享受过握笔的快乐，指尖的灵性也不知不觉落在了纸上。 想一想，当初我写文章有多难，错别字、错句在笔记本上到处都是。 每当看到书中密密麻麻的错误，我的脸就会像挂在秋树上的柿子一样通红。 这时候，老师就会过来，教我怎么写，怎么一丝不苟地修改文章。 我总是似懂非懂地点点头，每一次点头，我都像是受到了启发。

作文句子不精美，老师会让我好好学习； 作文语言不够优美，老师会让我多学写。 天天如此修行。 终于，我的作文有了突飞猛进的进步，我也获得了“小作家”的称号。 不过我不在乎这些，我只记得自己是如何在老师的培养下一点一点进步的……

今年的时间即将结束，但我对母校的一切都充满了怀念。

“剪不断，理犹乱，离别愁，别有情于心。” 老师，我真的不想离开您！ 老师，您的教诲我永远铭记！

谢谢您，亲爱的老师！

谢谢老师的作文（七）

四年级的时候，唐老师教我们中文，我很喜欢她的课。

她关心我们。 有一次，我正专心写作业，突然觉得肚子有点不舒服，不小心吐了。 老师看到后，连忙从讲台上下来，着急地问道：“怎么了？” 我说我有点不舒服，她马上叫我妈来接我。 一针。

几天后，我感觉好多了，可以去上学了，可是老师闻讯急切地打电话给我妈妈：“嗨，你是李晓飞的妈妈吗？我是她的老师，请你叫她回来等她好了就去上课，我来补课。” 这个怎么样？ 老师很关心我！

她的性格非常温柔。 有一次中午，我吃完晚饭来到学校。 老师布置作业，我没有写，而是和同学一起玩。 这时候，老师进来了，看到我，让我去。

然而，我预料的事情并没有发生，老师却满脸微笑地对我说：“你知道你犯了什么错误吗？” “是的，我不应该和同学们一起玩，我应该做作业，”我看着老师那张慈祥的脸上流下了悔恨的泪水。

不知不觉，我已经升上五年级了，但我不会忘记唐老师。

谢谢老师的作文（八）

在我们的世界里，唯有老师是我们最知心的朋友。 老师，您是一棵参天大树，为我们遮风挡雨； 老师，您是辛勤的园丁，为我们提供了无穷无尽的养料； 老师，您是一本厚厚的字典，包含了人生的许多意义。 哲学。 在这个世界上，老师是我最尊敬的人。

在我的成长过程中，我遇到过很多老师。 这些老师的共同特点是无私奉献。 不同的是，他们都有自己独特的风格和独特的教学方法。 教师是人类文明的传播者； 教师是人类灵魂的工程师； 老师是我心目中最敬仰的对象，也是我最感激的人。

她表面上看起来很严肃，但实际上很温柔。 是这位老师改变了我。

每节课前，老师都会提前两分钟走进教室，把昨天学的内容整理成题目，快速写在黑板上。 他经常请几个学生做题。 我感到很幸运，我从来没有在黑板上写过一道题。 然而，那一天，我感到很不幸。 老师点了我的名字，我就蒙了。 我心想，我能躲过初一，但躲不过十五。 结果，我做错了。 老师讲过无数遍的问题。 我低着头不敢看老师。 老师似乎知道我在想什么。 她说：“如果你做错了题，你还能避免吗？” 是的，如果你错了，你就错了。 没有必要隐瞒，要面对现实，勇于承担责任。 那天，老师对全班同学说：“错了并不可怕，可怕的是做错了事不承担责任。” 后来，这句话时常提醒我。

从此，我好像变成了一个勇于承担责任的人。 和老师相处久了，慢慢发现她是一个不一样的好老师。 她对学生很严厉，下课后对学生很温柔； 她心思细密，细得银针都能听见。 最重要的是，她为学生着想，全身心投入。 我真的觉得老师很辛苦。

花儿感谢雨露，因为雨露滋养它生长； 苍鹰感谢天空，因为天空给了它翱翔的蓝天。 而我感谢的是老师，感谢老师教会了我们无尽的知识，感谢老师让我们明白了做人的道理，感谢老师为我们所做的一切。

谢谢老师的作文（九）

有人说“教师是太阳底下最光荣的职业”，也有人说“教师是人类灵魂的工程师”。 等等，都是用来夸老师的。 我觉得老师就是园丁，用辛勤的汗水培育我们的幼苗长成大树。 老师不仅教会了我们要勇敢地表达自己，还教会了我们要宽容他人。

临近期末考试，我们都在教室里学习。 突然，陈老师约我出去。 我感觉自己就像十五个水桶——上上下下，我真的很不安。 我怕老师批评我。 到了外面，陈老师问我什么时候开始看课外书，还问我为什么上课不敢回答问题，怕老师吗？ 我结结巴巴地回答了老师的问题。 我真的不知道我当时为什么这么紧张。 想想就觉得当时好笑。 当时我不明白老师为什么要我出去答题。 我以为老师是别担心我，怕我拖班级的后腿。 现在我知道，老师让我回答那些问题，解除我的后顾之忧，是想让我更加认真地学习，放松身心，在考试中取得好成绩，开开心心地迎接下学期的到来。 ，真对不起老师的辛勤教导和辛勤的汗水。 但是，我真的很感谢上帝唤醒了我。 以后我一定会以优异的成绩报答老师的辛勤付出。 长大后，我要做一个对社会有用的人。

感谢老师作文（十）

老师是冬日的阳光，时时温暖我们的心田； 老师是草原上的星火，点燃了我们的青春； 给我们知识...

她有一头比丝绸还细软的长发，一双蓝宝石般明亮的眸子，那双深情的眸子从未黯淡过。 一张会说话的嘴镶嵌在她的脸上，你知道是谁吗？ 这就是我们的班主任——赵老师。

她爱孩子，爱校园，爱同事。 她是我心目中的好老师。 在她诙谐的课堂上，我们听得津津有味。 在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，她的课堂春意盎然。 下课的时候，赵老师更是平易近人，经常和我们有说有笑。

在一节有趣的作文课上，我们要把鞭炮花写得“热闹”。 为了增加我们的灵感，赵老师带我们去了操场，让我们和鞭炮花“亲密接触”。 一到操场，我们就迫不及待地跑到泡章华身边仔细观察。 在赵老师的指导下。 我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。 就在我们恋恋不舍地离开操场时，赵老师又继续给我们朗读优秀范文，并教导我们：一定要写下自己的所见所想，适当地加一些四个字。 文字、修辞手法，这样的作文才不会枯燥乏味。 在我们专心写作文的时候，您不仅没有休息，还围着我们走来走去。 当学生不会写字时，您总是耐心地辅导我们。 正因为如此，我们当时写的作文才栩栩如生。 那一次，你笑了！ 笑的那么甜，那么美，那么迷人！

老师，这个学期，我的作文有了长足的进步，不会再像以前那样乱写乱写了。 当然，这离不开您的悉心教导！ 而我的字也从“歪歪扭扭”变成了“方方正正”，完全是你教育出来的。

赵老师，我的好老师，谢谢您！

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