学校实习个人总结1

暑假我没有回家。 我想利用大学的最后一个暑假好好学习，参加实习，让自己尽快了解现状，让自己毕业后尽快适应社会。 我想我会在暑假期间学习。 很多。

在这次实习中，我们充分利用了所提供的各种资源。 我们通过交易前的准备，利用网络资源宣传我们的公司和产品，拉开了实习的序幕，就像世界杯的揭幕战一样。 人们既紧张又兴奋。 在模拟培训中，我们充分利用邮件系统进行业务咨询，这对我们以后的工作来说是必不可少的。 通过模拟系统，我们可以掌握书信、电报的书写技巧。 通过老师的细心指导和查阅相关资料，可以发现不足之处。 它还可以起到温故知新的作用。 在模拟中，我们针对不同的业务和角色使用不同的贸易术语和方法，我们可以掌握不同价格术语在运输和保险方面的差异。 在询价、报价、还价和承兑的谈判过程中，灵活运用价格术语和结算方式，正确计算成本、费用和利润，以争取更好的成交价格，是我们今后贸易实践中必须做到的。 . 必不可少的基本功。 先进的检验系统可以在我们完成每一项业务后，计算出我们实习过程中结果的准确误差和正确结果，让我们了解正确的结果，减少我们在类似业务中的失误。

经过十多天的模拟培训，学员们对国际贸易的业务流程和操作有了更深入的了解和感受。 现在学生对贸易的认识不再是单纯的理论。 上学期末的实际模拟操作为本次培训打下了良好的基础。 学生在处理业务时不再不知从何下手。 自由地。 在我国不断​​扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织的新形势下，作为未来从事国际贸易的企业，必须精通国际贸易的流程和操作，必须了解贸易的特点和作用。贸易中的各种角色。 今天，我学习了两年的国际贸易课程。 此次模拟实训可谓是对两年学习的一次大总结。 从国际贸易理论，到国际贸易实务，再到上学期的外贸函电和本学期外贸合同的制定，国际货物运输风险和保险，都在本次模拟实训中有所体现。 通过对所学知识的系统回顾，在培训中对国际贸易的流程和运作有了更深入的了解，为我们今后的工作做好了充分的思想准备。 通过本次模拟实践，可以发现以往学习中的薄弱环节，为以后的学习指明方向，为实际操作打下良好的基础。 这次模拟培训给我最大的体验就是操作细节的细腻和过程的细致。 各个过程相互关联。 一个过程的疏忽会导致另一个过程的失败，一个细节的不慎错误或遗漏会导致整个过程的失败。 前功尽弃，给以后的实际工作敲响了警钟：交易一定要小心谨慎。 国际贸易不同于国内贸易。 在国际贸易中，我们会面对各种各样的业务，也会遇到各种各样的贸易伙伴。 各国有不同的贸易方式和习俗。 角色和处理各种问题的能力。 在模拟培训中，学员分别扮演五个角色，供应商、进口商、出口商是我们在以后的工作中要扮演的角色，为我们提供了很好的资源，让我们有身临其境的感觉。 说一下角色扮演中的一些心得和心得。

出口商是最重要的角色。 在扮演出口商角色的过程中，有准备、谈判、合同签订、合同履行和善后等几个过程。 在准备阶段，及时了解市场情况并与供应商和进口商建立广泛而牢固的业务关系非常重要。 掌握国内外市场行情，根据信息确定目标市场，发布信息，寻找交易产品和交易对象，与进口商建立业务关系，准备出口，与供应商建立业务关系，准备备货。 国际贸易商必备的素质。 在谈判阶段，根据成本和税收情况准确计算成本和报价是非常重要的。 通过询价、报价、还盘、承兑四个环节，达成交易条件的一致，是体现我们业务能力的地方。 市场在交易过程中不断变化。 作为出口商，需要不断地计算成本、费用和利润，以获得最佳的交易条件和价格。 在贸易条款方面，我们采用了cif fob cfr，外汇可以t/tl/cd/ad/p等方式结汇，信用证结汇可以保证出口商得到及时支付，但成本高，同时开展多项业务，使用不同的术语可以加强我们对知识的熟练程度，不同的费用核算和支付是对我们知识的考验。 合同的签订，进一步明确了双方的权利和义务，标志着事业完成了一半。 通过前段时间外经贸合同课程的学习，我们做合同已经得心应手了。 这次实习使用的是书面合同，为我们省去了很多细节，而且书面合同也让我们进一步了解了合同的内容。 但我认为系统中的书面合同是不够的，文本中没有涉及贸易纠纷等问题，但实际上纠纷是不可避免的。 合同履行是指合同进入实质性阶段。 以cif为例，需要履行的职责和义务包括：催证、审证换证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装运、制单、等各个环节，外汇结算，环环相扣，一个环节出错，将导致整个业务无法顺利完成。 系统的在线帮助为每个步骤提供在线指导，业务日志提醒我们需要做什么，文档检查系统让我们及时更正文档中的错误。 当业务结束时，需要进行善后工作。 这是很多学生容易忽视的一点。 其实善后很重要，可以为我们创造新的商机。 在经营过程中，我们也通过银行贷款或点对点借贷获得更多资金，以促进业务发展和扩张。

进口商的利润来自产品的销售。 及时掌握市场信息，寻找交易的产品和对象，与进口商建立业务关系，做好进口准备，是非常重要的。 商务中心消费市场及时为进口商提供市场信息，使进口商能够及时查询产品销售价格，并不断计算成本、费用和利润，以获得最佳的交易条件和价格，同时选择合适的交易方式签订涉及进口商利益的合同。 CIF CFR FOB交货地点在装运港，风险在货物越过船舷后转移。 这就需要进口商及时办理保险业务，确保将风险损失降到最低。 国际货运风险和保险确实教会了我们如何降低风险和损失。 购买者必须及时在市场上出售货物，以求利润最大化。 进口商的业务流程虽然没有出口商复杂，但每一步操作都关系到他能否及时提货。 以l/c结汇和fob价格合同为例，进口商需要开立信用证、租船订舱、保险、审单付款、报检、提货等环节。 ，如果不能及时投保，一旦发生损失，后果不堪设想。

供应商扮演供应产品的角色。 作为供应商，我认为首先应该主动出击，确定目标市场，寻找贸易产品和贸易伙伴，与出口商建立业务关系，做好销售准备。 所有这些都应该及时完成。 倡议。 供应商有多个贸易伙伴。 在模拟系统中，供应商必须及时到商务中心的工厂查询产品的生产成本，不断计算成本、费用和利润，以获得最佳的交易条件和价格。 这就好比说明在生产的时候，厂长要及时到生产车间去了解产品的生产情况。

进出口银行业务主要为信用证业务、单证业务和贷款业务。 一项国际业务的顺利完成离不开银行，尤其是信用证结算的贸易。 借助银行信用担保可以保证进出口商利益的顺利实现。

总的来说，贸易模拟系统是一个非常不错的贸易实战系统。 对我们的实际业务流程进行了详细的指导，涉及了所有可能出现的问题，为我们以后处理此类问题提供了模板。 虽然实际业务开展远不如模拟系统顺利，但模拟系统为我们提供了演练的平台。 通过今天的模拟操作，我们可以掌握实物的基本流程，为以后的工作做好充分的准备。 同时，在操作过程中暴露出的英语基础薄弱、基础知识不熟练等问题也为以后的学习指明了方向。 只有通过刻苦学习，加强业务知识的熟练程度，才能在实际工作中游刃有余。

我认为虽然实习时间不算太长，但同学们对国际贸易的理解已经不再是初级阶段，对业务流程的理解已经达到了相当的水平，基本实现了以下几个基本目标：

1.为未来实际业务发展打下坚实的理论基础

2、交易前的基础工作已经掌握，交易的准备工作已经知道怎么做了

3、能熟练使用电子邮件进行商务咨询，建立业务关系，掌握写信电报的要点和技巧

4. 更好地掌握各种贸易术语，能够灵活运用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的计算中能最大限度地减少错误

5.能正确熟练地使用价格术语和结算方式签订国内外购销合同，掌握结汇的基本流程

6、文书填写方面，能流利填写各类文书，并能抓住重点

7、能够掌握进出口商、供应商的基本业务流程

8、对近两年所学的国际贸易知识进行了系统的回顾，起到了温故知新的作用。

我知道，以我目前所学，我还不能完全学会我所有的专业知识，但我想，只要我继续努力和奋斗，眼前的痛苦和痛苦又算得了什么？ 如何才能看到彩虹”，这是我的座右铭，它将指引我一路前行！

学校实习个人总结2

时间过得真快，转眼来到幼儿园实习已经四个月了。 四个月的实习生活除了丰富的工作经验和知识外，最大的收获就是一个“变”字。 从校园思维模式到职场思维模式的转变，为以后尽快适应职场生涯打下了基础。 谈到从校园模式到职场思维模式的转变，就需要定位角色。 自从进入幼儿园以来，我就要求自己达到老师的标准，不把学生的行为带入工作环境，而是在学习新知识时保持谦虚的态度。 四个月的实习即将结束，我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但很有成就感”。 开始的时候感觉好久，四个月，什么时候结束，可是，一转眼，最后一个月就到了。 当这一天真的到来的时候，我突然对实习产生了一种无法割舍的情感。 在幼儿园的实习让我在快乐中学到了很多知识，也学到了很多在幼儿园的实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础。 基金会已成为我珍惜的宝贵财富。

踏进幼儿园大门，映入我眼帘的是孩子们的小作品，醒目的装饰品和孩子们一天的菜谱，然后是孩子们的大操场。

二班40个孩子，最小的只有两岁半，但是在幼儿园里，二班的孩子们都分享着几位老师给他们的爱，快乐游戏，快乐探索，快乐学习，快乐地在幼儿园度过每一天。

2. 努力工作

1.注重教育活动。

好动和挑剔是幼儿的天性。 专注于教育活动是儿童的天性。 他们不仅要有好的教案，更重要的是要懂得控制课堂纪律。 ，我也会有成就感。 在第一次集中教育活动中，我兴奋、紧张、疲惫。 以后的每一次集中教育活动我都会认真备课：熟悉教学内容，结合孩子的年龄特点，精心准备各种教具，尽我所能激发孩子的学习兴趣，帮助孩子了解记忆，让他们能够学到更多。 快乐地学习知识。 当然，我在教学活动中也穿插了一些小游戏，让孩子们在中学学习。

2、户外活动。

说到户外活动，是老师最担心的事情。 每个孩子都像小精灵，活蹦乱跳。 老师真的要绷紧每一根神经，生怕漏了一个孩子，出了意外。 幸运的是，实习很顺利，最后，我得以毫发无伤地把二班还给了原来的老师。

3. 发现不足

在实习过程中，我发现了自己的很多不足，主要归结为以下几点：

1、表达能力不强，综合概括能力还欠缺。

2、语速和语气不够好，语言不够幼稚。

3、专业技能不扎实。

4、人际关系处理有待提高。

5、与老师的交流似乎很少。

4. 满载而归

一个月的实习让我第一次近距离接触幼儿。 这次真枪实弹的实践让我受益匪浅，我也逐渐爱上了幼儿园教师这个光荣的职业。 幼儿教师的辛勤劳动。

实习让我第一次接触社会活动，与不同的人打交道。 与孩子建立良好的关系，让他们对你又爱又怕。 所谓爱，就是让孩子喜欢你，喜欢你组织的活动，而怕，就是让孩子听你的要求，和你一起做活动。 这次也掌握了一些与幼儿相处的方法，也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，对我的行为也约束了很多。 在以后的日子里，我会继续努力，不断完善自己的不足，提高自己的技能。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，也是我人生另一段时期的起点。 我相信我会在未来的教育生涯中做得更好。

学校实习个人总结3

实习期已经结束了，但我丝毫没有离开的意思。 虽然在实习的这段时间里，我的生活环境非常艰苦，但这只是在生活条件和环境方面。 我的心里充满了幸福和满足。 这是发自内心最深处的一种感觉。 其他人可能无法理解。 所以实习结束后，我仍会留在这所学校，继续我的教学之旅，继续完成我的梦想。

在我来这里教书之前，我的家人和朋友都反对。 因为觉得这个地方太远了，小时候一个人来到这里，生活条件还是那么差。 担心自己会遇到各种麻烦和困难，身体承受不住。 我当然有想过，但我还是不想错过这样的机会，我还是想实现我从小就有的梦想。 即使走到大山深处，没电没水，我还是坚持去。

我支持教学实践的地方是xx市xx县山区的一个村子，这里的条件实在是太差了。 破旧的学校里满是崎岖的山路。 一眼望去，只有树木和山峦，一片荒芜。 刚来的时候，确实惊喜很多，但更多的是同情从小生活在这里的孩子们。 我想带他们去看看外面的世界，又不想他们被外面的世界污染。 我只能尽我所能，教给他们更多的知识，开阔他们的视野。 让他们只知道他们这个年纪需要知道的事情。 它不仅包括课本上的知识，还包括一些礼仪，一些教养，一些做人的基本道德。

这里虽然比不上城市夜景的繁华，灯红酒绿的街道，没有大鱼大肉，没有精致华丽的衣裳，但这里有淳朴善良的农村居民，一群无辜的孩子。 我可以整天呼吸新鲜空气，也可以在夏日的夜晚和一群孩子坐在一起，给他们讲故事，和他们一起数数。 星星。 这是一件多么幸福美好的事情，比我在城里的餐厅享用一顿豪华大餐所带来的满足感还要持久。 在我心里，即使这里的午餐没有荤菜和荤菜，只要能和孩子们一起吃，我觉得就是美食的滋味。

这些大山里的孩子大多是留守儿童。 他们很小的时候就学会了独立生活，但他们缺少的是最珍贵的父爱和母爱。 作为他们的老师，我想给他们尽可能多的温暖，我想教育他们做一个能温暖别人的人。

学校实习个人总结4

在邢台白象乡学区的这一个月，我有幸担任了该校实习生的组长。 以下是我这个月的工作总结。

刚来的时候，由于工作能力有限，无法照顾同学们的生活。 幸运的是，体育学院的吴庆飞一直在帮助我，无微不至地照顾我们。 我们刚来的时候这里很冷，他就主动帮助同学，向学校询问我们宿舍的情况，及时给我们弄来了电暖器，解决了我们宿舍冷的问题。 另外，逢年过节没饭吃，他会主动给我们做饭，让我们不用再操心了。 有了他，我们可以安心备课，安心教学。 除了照顾我们的生活，他在教学上也很认真。 有时他会连续上好几节课。 他也不怕累，让同学们聚完散。 他非常认真地教学生体操。 我们来的时候，只有我和吴青飞、孟凡梅有课，梁梅、王默丁、郭影、穆南、侯雪珍暂时没有安排课。 我跟学校的高红霞老师反映了，我们需要家教，必须要上课。 如此一来，他们五个人就有了自己的导师，一个星期后至少可以带一节课。

除了上课，我们和学校一起讨论，我们也参加了学校的值班，希望得到锻炼。

后来，我们这里多了一位新战友——刘路江。 由于他在这里只能上六年级班，我和学校的高老师商量过很多次，都没有结果。 总的来说，我来这里主要是为了在教学方面和学校进行交流，让我们九个学生更好的去上课，得到锻炼，得到提高。

孟凡梅来的时候，马上教初二五六班。 她非常认真负责，深受学生们的喜爱。 因为她在学中文，所以她总是帮我们查每周总结，还帮我们总结一些有意义的东西，写稿子，这样我们就可以更好的和其他学校的同学交流。 第四周，她准备了一节公开课，很多老师听了她的课，都给予了高度评价。 王默丁同学在初中三年级教计算机。 她来这里不仅是为了让学生们更好地学习一些计算机知识和技能，还经常帮助这里的老师修改课件，让两位老师更好地利用多媒体进行教学。 过去，学生经常在上电脑课时偷偷玩游戏。 她来这里是为了帮助学校安装一个控制系统，可以控制学生的电脑，防止他们在课堂上玩游戏，让他们更好地学习。 她除了在教学上表现突出外，还经常帮我们交每周的结语和手稿，给我们很大的方便。 梁梅来到这里教初中二、五、六班的物理。 由于物理非常抽象难懂，她积极想办法演示实验，想方设法找设备给学生演示实验，让学生更直观地理解物理理论。 对于不易演示的实验，她尽量在网上寻找相应的实验视频，让学生从根本上爱上物理，学好物理。

郭英在初中三、五年级教化学。 因为化学也是一门实验学科。 她也非常积极地准备实验设备和材料。 尽量让学生更直观地了解相关实验现象，通过这些让学生喜欢上化学，学好化学。 有一个实验需要头发，其他老师说实验没有头发，她就剪下自己的一缕头发作为实验材料，让学生看到相应的实验现象。 有时她没有下完课，就牺牲午休时间给学生上课，这让我们很感动。

沐楠在初中5至8年级教生物。 从她调去教初二那一天起，看到生物课本上的知识点，她就开始皱眉问她为什么。 她说因为这本书很大一部分是讲人类繁殖的，真不知道怎么跟初二的镇上学生讲！ 所以她在第一次见到导师的时候就问了这个问题。 当时，她的指导老师说，他们一般不讲，都是擦肩而过，因为讲的时候有很多顾虑，怕给孩子带来负面影响。 但她没有放弃。 经过多方咨询和调查，她决定用视频的方式给学生讲授人类生殖这一章。 她费了好大的心思，才找到最适合学生的视频，让我们一起放映。 最后，她给学生讲完这一章后，反响很好。

侯雪珍是在小学和初中教美术的同学。 为了让学生喜欢艺术，得到全面发展，她从网上查阅了很多相关知识，包括有趣的故事、相关作者的生平、相关时代背景等，给学生更好的解释。 她学的是国画，在手工方面有些不足，但小学需要教学生手工，所以她经常想指导老师学做一些手工，练习到熟练为止。

刘路江从北校区初一开始教英语，后来转到这里教小学六年级的英语，并在初三的时候帮过一位英语老师上课。 但既然这样也得不到更好的训练，他就想着可以带一个初中二年级的班级，提高自己的教学水平。 但学校一直无法安排。 他并没有因此变得消极没有上好课，而是更加努力上好课，受到了很多学生的喜爱。

这些实习生表现的非常好，让我学到了很多东西，也让我的工作轻松了很多。

学校实习个人总结5

四个多月的实习即将结束。 这次经历对我来说是一个很大的惊喜，是一个很大的收获，也是一个很大的挑战。

初到学校，我就肩负起重任。 我和我的同事徐雪晴接手了一年级二班。 我担任班级的数学老师。 完全的。 一个学期下来，我从最初的兴奋到迷茫，最后变成了一种平淡，一种习惯，收获欢乐与悲伤，经历美丽与遗憾。 但终究是有进步和收获，也为我的人生阅历增添了不少色彩。

一、教学工作

本学期主要负责班级数学教学工作，认真钻研教材，探索教学方法，向全校老师请教，通过讲课、讲课、评课不断总结。 可以说是忙忙碌碌，收获颇丰。

1. 学习教材和教学方法，做好课前准备

认真备课，不仅要备好学生，还要备好教材和教法。 根据教材内容和学生实际情况，设计课文制定教学方法，记录教学过程的时间安排，制作有利于吸引学生注意力的教具。 经过及时总结和反思，这是一个完整的过程。 但是，在自己的教学中，教学方式并没有多样化，尤其是课堂时间安排不够合理，上课节奏不准确。 之后，我就刻意去注意这些细节，慢慢的完善起来。 同时，我也充分利用各种资源制作学习工具，课堂效果有所提高。

2.增强教学技能，提高教学水平

精心准备的课堂将使教师和学生受益。 比如我在教《认识人民币》的时候，这节课的教学难度就比较大。 一年级学生年纪小，不懂用钱买东西的等价交换法。 为了上好这节课，我认真研读教材，找出重点和难点，有针对性地备课。 在准备教具的同时，我联系学生的日常生活，教育他们要存好零用钱，做点有意义的事。 教材还创设了更多场景，让学生从购物中认识人民币。 第一次上课后，效果不是很理想。 我高估了学生对人民币的熟悉程度，所以下来后，我一一请教老师，进行反思和改进，再次教学的情况好了很多。 可见，备好学生是上好课的关键。

小学生好动好动，缺乏自制力和自我意识，经常不能按时完成作业，有的甚至有抄袭的坏习惯，所以整个班级参差不齐。 然后对教学提出了很高的要求，如何让他们有所提高，除了课堂上讲究简明扼要的指导外，课外的辅导也是必不可少的，尤其是后进生。 鼓励和友善是最好的方式。 对于他们来说，你的一个小动作，哪怕是一个微笑，或者拍拍他的头，都可能成为他整天静静听课的动力。 因此，在了解了这种情况之后，我终于在组织和教学上做出了一些改进。 在我比较有名气的实习学校有一位数学老师，正好是我们低年级的教研组组长，所以我尽量抽空听他的课，积极提问他向我询问了很多教学细节，那位黄老师也耐心讲解，给了我很多建议和启发。 我在教学中需要注意的几点是：学生思维的培养； 与学生的互动不足； 组织教学有待提高； 教学灵活性不足。 这是我接下来要努力的方向。

三、做好后进生帮扶工作

课后针对不同层次的学生进行相应的辅导是非常有必要的，避免一刀切的弊端。 辅导后进生不仅仅是学习知识，更重要的是学习思想。 首先要解开心结，让他们培养兴趣，激发他们的求知欲和上进心，然后学习方法和技巧，找到之前学习中的差距，弥补教学中的问题，才能得到效果。

我接手的一年级二班有5个学生，基础知识极差。 在开学之初的调查中，他们在“10

“内加减法”这部分卡住了，所以这批成了后进生的重点对象； 第二批在40-60分，班级有10个左右，这部分学生需要经常督促学校合作督导是重点； 另一个是60-70阶段，这部分需要养成认真、细心的好习惯，否则会下降。 这一学期下来，班里大部分同学都有了进步，无论是学习上还是日常行为习惯上，这都是最令人欣慰的地方。

二、班主任工作

我和许雪晴一起当班主任，互相学习，互相监督，共同进步。 真切感受到班主任工作的复杂性，是一份需要很大耐心和细心的工作。

1.班级作风建设

班级氛围是班级成员营造的一种集体氛围，它体现了班级的整体风貌和班级成员的个性特点，能够促进班级的共同进步。 对于一年级来说，新团建到现在还不到一年，班风建设尤为重要，所以每天早上自习后的早课是最好的时间。 Every , we study and to them The of , and , and along with them to form a good of study, love of labor, , and in the first grade, and to carry it .

2. Daily of the class

The daily of the class is the basis of the work of the class . Our of and with are in the daily work, so we must do a good job in all of the daily of the class.

(1) Team of class

For the lower , the class do some small work to their of the for , and it is also a good to set an for the class . When we first at the , we class and set up group in each group. They a great role in group and in .

(2) of class

The of good is the focus of work in the lower , so no when and where, we must pay to the of their . Pay to play, and leave, , etc., as well as daily on good such as for and .

(3) Class

In to the of class style, the of class is in the of the class, wall , , and . This , our the and from Lei Feng. There are on the wall to .

(4) Home- and -

After the mid-term, the a for each grade. We with the one by one about the of the in all , and put and on . This time the ' was , and it has a great on the , the left- .

3. Life

In this of along with 63 , many have taken place in my . to their "Ms. Liu" every day, my heart is sweet. , they make you when they are , and you will scold them with a face, but think about it, they are after all. Every day, at the faces of each child has a habit and a part of my life. I don't know what it will be like after I leave, but one good is .

4. and

What I want to say now is that this is the most and in my three years of . there are so many , I have so much here and this time. that never .

More than four ago, we all set off with and , and at the we .when you know

When I was fully for the of in the first grade, I was more and , and the could not send a , so we the river by the for many , and asked the in the for . After more than a month, the work went much . It is not easy to 15 a week, music, local, and tens of of , which are being and . Every , self-study, , class, lunch, lunch, class, After , the cycle goes back and forth, but there are new gains and every day. The of in class; the of 's eyes; or being by them in class. After one , I have a new of , it is or with . In , what I lack is the grasp of , the of , the of , the of words, etc.; there are also flaws in the of , which need to be paid to later. In terms of class work, I don't think well , and I don't even know how to start, so in a word, think more and learn more.

生活中总有惊喜。 This , at , the life of this group of will be the best part of my . 谢谢你为我做的一切！

6

I think is a very for fresh . is a for us to leave to get in touch with and a for us to most truly. The one-year in XX Co., Ltd. has me a lot, which is of great to me. It me to my and , and the life of in . the , I my , work , and laid the for going to work in the . I also found my own , made up for them as soon as , and my to adapt to .

This me to have a of the and into the more . It not only gave me a new of the field of in , but also my . So that I can use it, let me learn a lot of that I can't learn in books, and . is an to apply the we have at to , and it is our first step . this , I found many and let me know that the I have is too , The lack of in . Let me that I need to learn too much, and make me that I must let know more in order to have a place in today's .

7

The old "a of a miles with a step" is the in this . The of can who have lived in the ivory tower of the city for a long time with to and , and can also and of the role of this in also an to check for the lack of , and guide and pave the way for in-depth study. I a short one-month , which made me feel a lot. It not only me more that I could not learn as a , but also me to a of and in the field of . , This kind of mode can me to and more .

This the two :

The short is an in my life. It is of great help to me who is about to go to work. It is also a test for my two years of study. The role of a and the role of . For a like who is about to enter the , there are many to learn, and the is the best , from which we can learn a lot of and . As the goes, ", there must be my ". In the of , some basic of life and life, such as for and with in a , are my gains and in this . Work are my best along the way. The and I have this has given me a deep that to do , you must first learn to be a human being, the truth of being a human being, how to get along with and how to a good with the group. At the same time, for more to get in touch with , their and , and , so that we can learn in , so that we can learn to and . , we can test the we have , and let us learn how to pass on what we have to . At the same time, let us our own , find the more , and it own . has a leap from to and then to , which has our to , , and solve . At the same time, it also gives us a sense of and a sense of , our sense of , arms with in , with books, and lays a for the in the !

this , we about some that we hadn't , our , our , and our in the , our own , and had a good of . Value can be . 这无形中使我们对自己的未来有了正确的定位，更加坚定了我们努力学习知识、融入社会的信心和毅力。 For who are about to and enter the , they must be to enter the , work hard to their own , and lay a solid . is an stage for to hone their , grow their , and all-round . Here we and made a for study and work. 如果以后有机会，我会更加积极地参加这样的活动。 this , I also a lot of that I 't learn in books, rich , and the hard work of being a . with the of the and the of the is the way for to grow and .

my study, under the of my tutor xxx, I some work, the and of CNC for in the of . these , I have a lot from it and .

For , is not only "", but also "". It is not only to pass on the you have to , but also to learn the art and of from and other . old and learn new in the . In the , I also often think about how to and so that can learn more .

As the goes: "If you only need a glass of water in class, then you a of water at times." In order to be able to these tasks, I have and some basic at the level, and made full use of the of the . each class, I must first and . We must make an about the that may in the , and some on the that may the . Only when the is and the mind is at ease class, can the by the be well. Of , in , there will be some that be in time in class. At this time, I will it to the , and then the to the tutor, and the tutor and other . 谜题解决了。

In , I , which is from . on ' hands-on , - and .

In order to these goals, under the of the , I use the as the to teach, let the take a as the , or in to the 3D and of the . , , NC , tool until final to a .

通过教学实践，我的专业知识得到了巩固与提高，科研能力也得到了加强，感谢导师和机械系全体老师对我的指导与帮助！

（一）、课上：

在课上，我努力将自己备课中学习到的和听老教师讲课所学到的知识精心的取其精华然后传授给学生，不敢懈怠每一个知识点。其次，将在大学所学的知识努力渗透到课堂中。另外，时刻注重孩子的思想教育，做好班级文化建设。我觉得一名优秀的人民教师，不仅注重孩子的思想教育还要时刻关注孩子心理素质的培养。初一孩子，处于从小学到中学的过渡时期，所以孩子的心理转变和心理需求值得我们倍加关注和正确引导。

（二）课外：

1、认真备好每一堂课。

课下我尽心尽力，认真备课，上好每一节课，认真判作业，自习课进班辅导。虽然每个班一周只有两节生物课，但让我真正感到了做为一名教师的责任感。从备课到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。

真正吸引孩子喜欢自己的课堂，必须自己的课堂教学水平能引起他们的兴趣。因此，每节新课之前都会听实习学校老教师的一堂课，从而在教学方式和教态上学到很多课本上永远学不到的知识。另外，在备课中，我会准备一些笑话和符合初一年级的知识水平的幽默的语言，以防他们上课觉得乏味而睡觉，并且用搞笑的语言、顺口溜、比喻等巧妙的方法让他们更好的记住知识点，这样使他们记忆的更牢固。其次，在学生的课堂反应上，认真揣摩孩子的知识水平，从而在教学中的用语和举例能贴合他们的知识世界。并且我注重了如何控制好一节课的课堂氛围，这样既不会乱班又不失活泼，因此孩子们也特别喜欢我的课。

在这要感谢金华中学的两位指导老师郅丽光老师和李梦莹老师对我的帮助，无论从课堂教学到课堂管理都让我学到很多课本上学习不到的知识，让我学会了如何上好一节生物课。听课是我这学期实习的核心工作之一，几乎每节正课讲课之前都会听课，听自己指导老师的课，学习老教师的教学思路和教学方式。在课上，我学习了很多老教师多年来总结的教学精华，并且基本了解到孩子的易错点，从而确定了上课需要强调的知识点。更多的学习老教师沉着稳重的教态，这是我一个新教师所比较缺乏的。在课下认真总结，找指导老师虚心请教自己教学中遇到的各种问题，从而补充自己的漏洞和知识点。每次老师都会提出意见和建议，因此我受益匪浅。另外，有时会听不同年级的课，听不同学科的课，向他们学习如何教授知识点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。

我做好每一节的习题，备好每一堂课，备好每一个环节，给孩子们上好他们人生中的唯一的每一堂课。

2、利用课余时间到班里，与学生沟通交流。

在教学中我很重视与学生的思想交流，多与学生谈心，和每一个学生真正成为朋友，让他们尊重我，理解我，喜欢我。也就因为这样，我学会了怎么和学生交流，另外，清楚了这些学生的想法才能更好开展我的各项工作。走近他们的心里，他们就会发自内心喜欢我，从而更喜欢我的课堂。

3、教学理念和教学方式有了脱胎换骨的改变。

还记得第一次公开课的时候有正副校长、正副主任等等十多位领导和老师听我的课，我镇定自如、落落大方的授课得到很高评价。但是，我知道自己每次讲课之前，我需要把每一句话、每一个字清清楚楚的写在纸上，生怕在课上说错话。因此，无形中导致了背教案这种现象，也很难改正这个缺点。直到期中考试之后，在和我的所有学生里分数最低的一位学生进行试卷分析时，孩子说了一句话“老师，您讲的太难了，听不懂”，使我大彻大悟，给沉浸在所带两个班级期中成绩排名为年级第一第二的骄傲感中的我当头一棒。我静下心来彻彻底底的反思自己的教学方式，指导老师也说过，因为所授课的孩子年龄较小，加上第一次接触生物，所以上课用语不能用“大学式”的过于专业语言，有些内容要转化为孩子们能接受的语言。我开始反思自己的教学行为，决定以后坚决改变备课方式，不要那种说完上一句想我下一句该怎么说的“背诵式”教学，而应该先把所授知识理清一条思路，再用最通俗的专业语言给学生讲明白，即“不要为了讲而讲，要为了让学生明白而讲明白”。我觉得这是最大的教学收获，这将是我在以后的教学实践中最受益终身的。

另外，由于经常给别的老师代课，所以初一16个班都有教过。正因为如此，也发现这些班级的授课方式是截然不同的。有的班学生整体水平比较高，我就可以讲快点，多扩充点课外知识；有的班可能学生的基础比较薄弱，这时，我就会放慢讲课的速度，上课多提问，多落实。所以，我知道了“因材施教”这一原则，这也是我需要谨记的。

4、在课堂教学方面，努力从传统教学模式中走出来，贯彻落实新教学模式。

在传统教学模式中学习成长的我，在实习前对于新教学理念的贯彻落实一直存在各种迷茫。通过自己真正的教学，一点点解决遇到的各种问题，使我从模仿“主体是学生”的模式开始教学，到最后试着真正掌握，我一步一个脚印走来，真正理解了新教学理念的真正内涵。金华中学提倡“337”教学模式，多次听了当地老师的公开课之后才懂得这所学校的教学理念的创新之处。在教学中我努力真正把课堂交给学生，使学生成为课堂的主人，让学生自主探索，合作交流，努力做到老师成为他们真正意义上的引导者，指路灯。这种模式的课堂不仅能够培养学生的自主探究精神，还能培养学生的合作交流能力，从学生的要我学变为我要学，减少了课堂的枯燥乏味，多了一份创新和活力。但这种模式老师的课堂设计非常重要，老师怎么设计，学生基本就怎样做。经过这一段时间的实习，在课堂设计方面我有了很大的提高，如问题设计，问题衔接，多媒体利用方面。在一次学校组织的探究性实验录课教学活动中，自己从教学设计到实施，准备了整整一周，因此在探究性实验课方面，我的教学设计和教学方式也有了很大的提高。

总之，无论在教学还是生活中，我真心关爱每一位学生，用心去和每一位学生相处，让他们真正感受到老师的爱。用我的心照亮他们的内心世界，让他们喜欢课堂，喜欢学习。

学校实习个人总结篇8

一、实习目的与任务

1.1顶岗(毕业)实习目的

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

1.2顶岗(毕业)实习任务

1、在实习期间，我的主要任务是班主任工作及教学工作。主要分为以下几个方面：听课，备课，上课，反思及评价。

2、严格遵守学校的规章制度，服从指导老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处。

3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写。

二、实习单位简介

2.1实习单位地理位置

华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华街道下窖居委，学校濒临韩江，占地1万平方米，建筑面积4500平方米，有学生千余人，教职工五十左右人，全面贯彻党的教育方针，积极推进课改工作。

2.2实习单位在行业中的地位本校全面贯彻党的教育方针，积极推进课改工作，多次获各级表彰，于xx年被评为澄海区一级学校。学校切实推进课程改革，开拓进取，锐意改革，结合本校实际，扎实开展教育教学工作，努力把学校建设成一所校风、质量优良的适应新时代要求的学校。

三、实践过程

3.1实习内容

我在学校的主要任务是听课、备课、课堂教学、班主任工作。

根据指导老师的安排：

第一周，熟悉校园环境、认识我所任教的学生、听课，主要是听取富有经验的数学老师讲课。

第二周，学习备课、参考有经验教师的备课方案及相关资料。

第三周开始，实习时以课堂教学为主要内容。

3.2实习过程1、听课

所谓听课，顾名思义，就是听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到

提高。在三年级组听取了王老师、陈老师、李老师等老师的授课，她们各有特点。如李老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。

在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

2、课堂教学

第三周开始的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台时感觉并不是很紧张，其实还是比较紧张的，尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时，所幸的是之后我便积极地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了，但是我的并不高。在课后我积极主动地找李老师谈话，李老师非常友好地指出来了我上课所存在的问题，并对我的教学做出的肯定的评价。但是，我知道我未来的教育之路，必定充满了坎坷，我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师，我认为上好每一堂课是每一位教师的职责。在接下来的几堂课，我一次比一次进步，越讲越流利，也越来越熟练，教学效果也都不错。在教学方面，我将书本的知识运用到教学实际之中，也在实际地教学中发现了自己的优缺点，积累了我人生之中第一笔教育财富，在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议，这些都让我更加坚定了自己的决心，我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的不足，相信“勤能补拙”，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，更好地胜任教师这个较色，促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民教师。

在注重教学工作的同时，我一直在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面，我本着认真负责的态度认真管理好班级的日常工作。认真负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时，我也从中有一些自己的感悟与体会。由于经验不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，导致在接下来的上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对着学生的时候，觉得他们是那么亲切，那么富有朝气，让我充满了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和学生教育方法，是一笔宝贵的财富。我发现有些孩子的生活学习习惯不好的现象，而这些细小细致的问题都必须要求明确，对表现好的要及时给予表扬鼓励，对于违反的也必然采取一些相应的惩罚，让学生从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中，爱的教育才是最重要的。正因为什么样的教育，才教育出了什么样的孩子。孩子是没有错的，他们是整个时代、整个教育的产物，而作为教师的我们，肩负着教书育人的巨大重任。

3.3实习体会

一年的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了这个光荣的事业，坚定了自己成为一名优秀的人民教师的决心。实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。实习生活结束了，通过实习，我发现自己实际教学中的不足。作为一名即将毕业的大专学生，我将更多的面向实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一名好老师准备着!我也希望，每一位即将走向工作岗位的老师都能积极面对挑战，不断地提升自我。学无止境，教无止境!

四、问题与建议

4.1实习单位存在的问题

本校存在的问题主要是教学设备不够齐全，一二年级的教学缺少多媒体设备;图书馆开放对象不够全面，只对四到六年级的学生开放。

4.2问题分析

针对多媒体设备不足，这方面对一二年级学生来说是个很重要的问题。因为一二年级的学生还属于较为天真活泼的，有了多媒体设备能够运用一些动画，图片等好玩来吸引学生的学习动力，使他们在求学的路上不觉得枯燥，培养学习兴趣。图书馆开放的对象不全面，现在生活水平提高了，电视，电脑，手机对学生来说是普遍的，如果在学校能多阅读一些纸质的书籍对学生的身心健康，思维能力很有帮助。

4.3对策与建议

我希望学校能通过各种集资，为学校增加多一些先进的教学设备，为学生打造一个欢快的学习环境;增加图书馆的书籍量，进多一些关于各方面知识的书籍，丰富学生们的知识，做一个学富五车的好学生。

5.结论

通过一年的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和辅助管理班级的实习中，我深深地体会到学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想，体味做老师的滋味。

在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力;也要有团队合作的精神，与其他老师交流意见，互相学习。另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻注意自己的，真正做到德才兼备，为人师表。在管理班级方面，老师要对班级情况有个整体的把握避免造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个温暖的大家庭中，当然作为老师一定要有责任心。虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。

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