民办学校工作总结1

1、团队建设

1、中层干部坚持每周交流学习制度，主要交流上一周的情况，讨论下一周的工作和教职工工会的主要议事日程，提高领导班子的集体领导能力部门的。

2、利用周一学习会时间对全体教师进行培训。

1）领导干部专项培训。 每次由校长、教务处处长、教育处处长、团委书记、年级组组长、教研组组长进行专题演讲对全体教师进行培训或学习先进人物事迹和先进教育教学理念。

2）经验交流。 班主任和学科老师分别向全体教师介绍了他们的学生管理和教学经验。

3、生活老师坚持每周学习制。 校长和分管主任定期开会对他们进行培训，帮助他们了解高中生的特点，了解高中生的教育方法，使他们能够与班主任密切配合，共同管理学生。 生活。 坚持每周班主任例会制度，通过班主任例会，了解部门德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向班主任工作，增强教育效果。 强化班主任在班级教育、班级管理、班风建设、学生学习发展等方面的第一责任意识，进一步完善《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教师工会的时间，强调教师要自觉学习礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一个细节中树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期召开教研组长会议和年级组组长会议，及时沟通和安排各项工作，对各项工作提出具体要求。

6、加强全班教师的班主任培训和学生管理培训，注重和谐师生关系，提高后进生管理能力，善于与学生和家长沟通。

7、每周三对青年教师进行英语口语培训，为双语班做准备。

8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年教师进行业务培训。

9、学期末开展学生评价活动和教师互评活动，评价结果纳入教师评价项目。

10、建立教师业务档案，记录教师的成长和发展过程，作为评价教师的重要依据。

11、组织开展“我为教职工做贡献”活动。 学期末，每个人将成绩和对教职工的贡献以表格的形式写出，存入业务档案，作为对教师领导评价的依据之一。

12、关注教师生活情况，经常与教师，特别是有情绪波动的教师谈话，请他们吃饭、座谈，及时帮助他们解决思想上的问题和生活上的困难，协调好与老师之间的关系。老师们，努力让所有的老师心情都好起来。 达到“累而乐”的工作状态。

2. 教学工作与教育研究

1、每周一次教研活动。 主要开展小组备课、评课、项目研讨、业务学习等活动。

2、组织骨干教师和教研组长示范班，面向全体教师公开课，青年教师汇报班级活动，及时评课。

3.教师参与科研项目，语文组在开展市级科研项目，数学组、英语组、理综组、文综组也在开展区级科研项目。

4、教研组开展了丰富多彩的活动：英语组组织学生进行了英语演讲比赛、英语节庆表演、编写了一些英语短剧。 语文组书法组、太极拳协会、文学社等社会团体正常开展活动。 生物组绿地协会在校园东北角种植各种蔬菜，并两次到校外实地考察。 能力组电视台录制了三个节目。 各教研组齐心协力，组织开展了“科技节”活动。

5、积极开展课堂教学“五通”教法研究。 全体教师在认真学习“五个环节”教学法基本要求的基础上，围绕“自学研讨”、“成果展示”、“巩固实践”三个主要环节开展课堂教学研究。 . 学生的学习自主性人格得到极大增强，逐渐走向“学而学”。

6、在学习培训的基础上，每位老师除了组织“论坛”、交流“案例”外，还建立了博客页面，讲述反思教育教学的故事，大家通过网络交流学习。

7. 结合市区要求，在小班教学的基础上，完善了“走班制”教学实施方案，配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理对软件进行了学习和研究，初步完成了学生选课工作。

8、学生成长档案得到完善，社会实践活动和社区服务活动有了良好的开端，学生走向社区、走向社会，为全面提升学生素质和全面贯彻落实又向前迈进了一步的课程计划。

三、教育教学日常管理

1.强化考试成绩分析，提高成绩分析报告的透明度。 教研组将出具期中、期末考试成绩单。 考试结束后，及时召开分析会，汇报情况，进行比对。 对成绩不达标的个人、班级、备课组和教研组，召开专题会议，分析原因，找出问题，制定措施。 成绩分析到每个班级、每个备课组、每个学生、每个老师。

2、实行会议学习制，每周培训三期。 所有教师培训课程、教学研究课程和英语培训课程。 实行推门听课制度。 系领导、校级领导、教研组组长不时打招呼，推门听课。

3.各项检查制度化。

1）考勤与抽查相结合，保证正常考勤。 在工作中实行签名制，中间抽查，杜绝个别失控现象。

2）每月考核检查一次。 月底检查作业和教学计划，并对其他检查结果进行总结，发现问题及时在教师会上提出。

3）重点检查“五通”教学法落实情况。

4）严格规范办公纪律、教案编写、作业批改等教学环节，加大定期抽查和例行检查力度。

5）加强检查，及时反馈。 每周对各班级的教室卫生、学生仪容、学生出勤等行为规范情况进行经常检查和反馈，及时公布结果，督促整改。

4、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任探索教育规律，不断将感性认识提高到理性思维，逐步形成自己的个性化教育风格。 4位班主任撰写的教育成功案例入选博山区班主任优秀案例评选。

5、组织班主任召开主题班会和公开课，将班会公开课纳入班主任工作考核。

6、重视学生会的自我管理工作。 指导学生会学生开展工作，充分发挥学生会在卫生和两个锻炼方面的作用。

6.实行行政管理承包制。 班级教育组成员负责一个班级的全面管理，科长、包主任负责科室的管理工作。 班级教育组全体成员和班主任共同召开班级会，做好班级稳定工作，加大对学生的教育力度。 实行“导师制”，班主任明确各班主任技能提升任务，建立跟踪卡，班主任记录具体工作内容。 在扶优扶弱工作中，充分发挥班主任的作用，全面指导学生的学习和生活。

七、加强三级部门管理

1）召开师生宣誓大会，调动了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生工作和学生心态。

2）认真组织了两次全市模拟考试，办好每次考试会议，做好每次考试成绩的统计和成绩分析。 通过分析，我们发现了教师教学和学生学习中存在的问题，并制定了相应的方案。 整改措施基本逐步实现，为高考再创佳绩打下了坚实的基础。

3）认真组织好中考前的心理调适工作。 班级教育组在对学生进行心理稳定工作的同时，特聘本校心理辅导老师，对高三学生进行心理调适，确保学生有一个良好的心理状态。 从住宿、饮食到自习、上课，都为高三学生营造了适合高考的氛围。

4）认真组织好中考报送、高考各类资料的订阅发放、学生填报志愿指导等工作。

5) 为实现总公司设立的清华或北大录取目标，将高考任务分解到各个班级，确定重点学生名单，分析每个科目，必须选哪个科目提高多少分，然后保证尖子生的总分达到清华和北大的录取线。

6）与市教研室保持经常联系，争取获得第一手资料，及时得到指导，少走弯路备考； 要求教师登录淄博教研网、英才园、金太阳等教育网站，了解最新高考信息；要求教师认真研读各地高考真题，撰写分析报告，预测当年命题走向，编写一套模拟高考真题，上传到系部网站，最后与高考真题进行对比，不仅提高了教师的教研水平，也增加了老师本人的知名度。

8、加强宿舍管理，坚持每日检查、每日反馈、每日公告制度。 对严重违纪和拒不改过的行为及时发现并严肃处理，宿舍区生活秩序得到很大改善。

九、做好高考成绩统计和志愿填报工作。 组织安排6辆大巴接送学生高考，分管领导和班主任带队，每场比赛为每位学生准备一瓶矿泉水，关注学生学习生活的点点滴滴，并确保每个学生轻松进入考场。

10、计算机老师调整网络，下载程序，确保网络志愿工作顺利开展。 班主任和任课老师要成为每个学生自愿选择的参谋，努力让每个学生进入自己理想的大学，让每个学生家长满意。

民办学校工作总结2

XXX去世了，现在又进入了新的一年。 在努力积极投身新一年的教育工作的同时，我也在这里对过去一年的工作进行了总结。 总的来说，20xx年对于学生和学校来说都是硕果累累的一年。 学生在这样的环境中养成了良好的生活和学习习惯。 大多数学生也取得了优异的成绩。 这些也得到了家长们的认可。 一：加强教育队伍建设

全体行政人员和教师加强学习交流，树立良好的教师形象。 提高教师道德修养和依法教学、文明教学、科学教学的意识，规范教师的教育行为和工作方法； 积极在教学中运用新课程理念认识自身的教学行为，促进教师专业发展。 我校着力培养师德高尚、教学优秀、教研突出、教学改革先进、有影响力的教师。二：学生队伍建设

我校根据不同学生的实际学习情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“修养教育”贯穿于整个教学过程。 并密切关注学生的行为习惯，坚持“以教为本，育人为本”的原则，使学生身心健康发展。 在狠抓教学质量的同时，认真贯彻落实“减负”相关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率、精心设计作业练习、培养优补上。差，从而有效减轻学生繁重的作业。 负担。 平时鼓励学生在课余时间多看课外书，参加象棋等活动。在学生生日那天，还组织全体教职工和学生一起庆祝，其他学校的孩子们在六月第一

圣诞节、圣诞节等节日还组织学生排练节目，极大地丰富了学生的课余生活。

三：教育均衡发展

为保证我校各项工作的均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施，改善办学条件。 每位教师配备xxx台电脑，xxx台打印机和复印机。 xxx年，由于招生工作的开展以及学生和家长的肯定，学生人数明显增加。 为此，我校先后购置了课桌、凳子xxx多套、黑板xxx、学生午休折叠床xxx、各种奖品及辅导参考资料、课外书等多套； 每间课室均设有冷气站； 每间教室也都重新粉刷过； 先后投入XXX元用于我校三化建设。四：教育事业和民生事业的进步

1、我校一直坚持任性教学。 不仅关注学生学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康。 也深刻理解学生的家庭背景和影响。 对部分家庭条件十分困难的学生，尽可能减免学杂费，对学习成绩优异的优等生给予xxx天免费奥数学习；

2、始终把学生的安全工作作为重中之重来对待，坚持“一切以安全为本”的原则，坚持天天讲安全，xx年始终讲安全。 并根据上级规定，安排教师参加为期xx天的安全培训学习和考试。 五：成绩（根据各学校实际情况）

20xx年，学校上下齐心协力，教职工敬业奉献，顾全大局，无私奉献，学校事业进一步发展。 同时，我们也清醒地认识到，教育改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有紧迫感。 当前形势严峻，任务艰巨，课程改革的压力、生源的压力、质量的压力都要求我们在今后的工作中继续奋斗、发展。 我们坚信，只有坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结务实、敬业奉献的精神瞄准新的目标，再创佳绩，就一定能把我校办成更辉煌的水平！

XXXX培训学校

xx年xx月xx日

民办学校工作总结3

当今教育界面临的综合挑战，领导决策的挑战，教师素质的挑战，课程多元化的挑战，课堂模式根本变革的挑战，这是一场教育变革。

教育改革首先要求领导者努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求真、求实、创新”的教研能力。 为此，今年以来，学校着力培养教育教学管理的创新精神和实践能力，严​​格管理，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范。日常管理，强化教育教学过程。 管理层注重评价方式的探索，做了一些工作。 报告如下：

由于受整体外部环境、社会不正之风和环境的影响、家庭环境的影响，德育工作面临着人文精神因素的影响。 传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生、少说教、多做事的精神，打造德育载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定实用有效的操作方法。 每周一召开教师工作例会，就学校德育工作安排交流、讨论、研究。 使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有监督，取得一定成效。

以重要节日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、中华传统美德教育、爱心教育。

举办颇具创意的教师节庆祝活动； 开展迎中秋、学中华美德活动； 结合月考，开展诚信教育； “孝、恩、廉、俭”为主题的团队活动； 金银岛在我心中”宣传教育活动。

认真认真做好“创”大事，开展交通安全、防火、防盗、防暴、食品卫生、禁毒珍爱、健康上网、自我保护、预防。

以“家庭教育宣传周”为契机，开发家长委员会的教育资源——“家长学校”。 建立新的委员组织。 举办“改变一颗感恩的心”主题演讲比赛，开展两场“家庭教育讲座”，举办青春期教育讲座。

准确把握课改理念，创造机遇，聚焦课堂热点

1.概念更新

教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是百科知识和技能的有效传授，教师活动不再是用黑板和粉笔进行传授。 教学应以主题为中心，组织探究和合作学习。 教学过程应该是一个以学生学为中心的教学过程，是一个以学生自己设定的课题为中心的自主、主动的学习过程。 学生的活动要在活动中寻求反思性思维，发展为相互表达理解的活动，在表达理解中反思自己的理解。 总之，学校改革的中心课题——课堂改革。

2. 以课堂为中心

以学习为中心的课堂改革是以课堂交流的改革为基础的。 在课堂教学中，求“活力”，求学生的“表现力”和“表现力”。 营造生动活泼的课堂交流模式，营造学生窃窃私语的课堂氛围。 提倡课堂教学交流主要是一种倾听的关系。 在课堂上，学生敞开心扉，“倾听”他人的声音，感知他人思维和认知的细微差别，建构并认真回应他人投射的话语。 这样的教室可以再生为不同性格的学生相互学习的空间。 教师也应以听众的身份出现。

三、科学评价

课堂教学一改以往以目标设定主题，以教学过程的效果和效率实现目标。 最后通过考试对评价进行量化，将基于学习的个性和共性的“目标-成绩-评价”模型构建为“主题-探究-表达”模型。 寻求以主题为中心组织活动、合作、探究的学习过程，借助文字表达学习的各种价值。 提倡培养学生的自主学习能力，关注学生的学习过程，强化学生的个体体验。 并签名奖励，让学生有创新思维，有鲜明个性。 教师必须改变过去单一的评价观念，建立全方位的评价体系。 完善制度建设，加强三类课程管理，突出学校科普教育特色。

1.简化教学管理环节，采取“双管齐下”的方式，强化中层核心管理。 学校建立了“教学质量责任人”制度。 中层核心管理人员作为教学质量的第一评价者和监督者。 班级。 在他们的管理下，各级领导深入年级组跟进班级，及时、全面地掌握全校日常教学情况，大大提高了教学管理效率。

2、建立健全“家长委员会”监督机制。 选举产生了新的家长委员会。 针对学校日常管理的全局，家长委员会进行有效监督，及时反馈，弥补学校管理中的疏漏。 家长委员会定期委派家长代表分批次就提高学生学习效率进行讲座，让家长积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度、人员、硬件等方面保障延伸课程和研究课程的开发。 两类课程按课表安排，保证授课时间。 班级教师集体讨论，各自操作。 管理人员不仅回顾了两类课程的教学内容，还深入一线参与研究探索，取得了很好的效果。 充分调动了师生的积极性、主动性和创造性。 初步构建了课程研究框架，培养学生的创新意识和科学探究能力。 制定拓展课程管理制度，对课程开设和考核作出具体规定，构建研究型课程管理网络，加强过程监控和管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。

学校坚持全面育人理念，坚持“以学生为主体，以教师为主体”的教学理念，形成“​​真实、突破、深入”的教学主线，具有教学培训取得显著成效。 本学年在完成教学任务的同时，教育科研工作也同步开展。 推陈出新，加强青年教师培训，是促进教研组发展的重要任务。公开课作为一种教研活动，可以对教师尤其是青年教师进行监督。

企业文化学习和课堂教学研究有助于提高青年教师的专业水平。 在训练方面，采取团队合作、资源共享的原则，取长补短，促进整个运动组的共同进步。 在培训过程中，我们重点从教材的选择、培训计划的制定、培训时间、培训内容、人员安排等方面，做好培训管理工作，既要有条不紊，又要有条不紊。 有针对性地选择一些体育项目进行训练，真正做到“三定”，适时合理监控 现代教育技术的一大优势就是教学信息的多媒体显示。 如何有效应用现代教育技术并充分发挥其优势是我校当前教学模式改革的突破点。

民办学校工作总结4

全国民办教育工作认真贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。 结合我校民办教育工作特点和实际，努力争取各级政府和社会各界对民办教育发展的高度重视和重视。 大力支持，坚持“一手规范管理，一手优质服务”，积极探索民办教育又好又快发展的新路子，深入开展一系列有针对性的工作。地球方式。 有关情况概述如下：

一、主要成就

我国民办教育规模由小变大，办学水平由低变高，办学效益由隐性变明显。 现已基本形成教育门类多元化、办学形式多元化的民办教育发展格局，为我市教育改革和发展作出了重大贡献。 对经济社会建设起到了不可替代的积极作用。

（一）办学环境不断改善

市委、市政府及有关部门大力支持民办教育，召开会议研究我国民办教育发展有关问题，先后印发《娄底市社会力量发展办学若干规定》 " and " on the of " After the "Eight on the of ", the " of the on and to in " was in this year (Lou Fu Yue [XX] No. 70), It has out the for , a good , and a role. At the same time, and urban areas have and for in terms of land , , , and loans, etc., them with a lot of , and many . After hard work in all , the 's of is , are more and more , and the for is .

(2) Rapid of scale

At , there are 498 of and types in the city, with 4,447 () in (), 4,447 staff, a total area of ​​ , and fixed worth 100 yuan. has early , basic and . Among them, there are 393 with 58,463 in . The of and the of in for % and % of the city's , a role in the city's early ; There are 12 and with 16,645 , for % of the total of and in the city; 23 with 26,946 , for % of the total of in the city; there are also 1, 69 and .

(3) The of is day by day

With the rapid of , a group of with , , , high and good have in our city. In XX, the units and by the state and the with years. , Loudi and were rated as " Group of "; Fan , Dean of , Li , of , and of Loudi Enya Chen Li was rated as " of "; , Loudi Wu and Loudi Enya were rated as "Hunan " by the of . At the same time, in years, the and of the of the for -run high in our has , which has had a good on all walks of life.

(4) The of a are fully

In terms of , the on in has been . In 2009, the whole city's and a total of more than 100 yuan, saved more than 2.5 yuan in funds, paid more than 50 yuan in for staff, and the of more than 150 yuan for the ; in terms of , it eased the 's of . needs. more than 100,000 () in the (), to a , the of large class sizes in . The of , , and and has rich ; in terms of , it has . at all and types has 5,000 jobs for the , , and the .

二、主要工作

(1) carry out and

In order to the of all and , we out the , and of (), and did a lot of and work. the year, we 8 units in Loudi City And 13 , 100,000 yuan; and 7 major of , 240,000 yuan; and the of 5 units, 160,000 yuan; and to 3 of and 3 of ; 2 and 1 to apply for the of in Hunan ; the and of " of in the whole " .

(2) Carry out in-depth

In order to the of the goal of " the city " and the and of , we have out three work on . The first is work. From late June to early July, Zhang , of the , and Feng , of the , led to on-the-spot , , , and to study the urban area of ​​Loudi. an in-depth with 15 ( ) in 4 and of , , , and , found out the basic of our work, and the of in Loudi, The and to speed up the of in our are put . The is study . We staff from the of , Human and to visit City twice to study and good and for in , on the of basic for in in . The third is to find out the basic . In order to fully the basic of , and and , we have a and table to a of the basic , and , the and of and staff of . and have of in our .

(3)

In , we took of the time to hold a 15-day " " and " " with the of and and . We hired 16 and gave and . 285 from more than 100 in and urban areas in the . They the tasks well and the and of the .

(4) and

In XX, we a total of 3 and from the mayor and the 's , 1 from the 's and the CPPCC , and 18 daily from the . We and the above- and in and the . , and carry out and and work, and to " with and , with , and with ." In , in to the the cross- of in and the Zone, were held, which the of of .

(5) to give full play to the of

Doing a good job in the daily work of the is an task for us, and it is also an way to the of the . We and tasks of the under the of few , tasks, and heavy tasks: First, the of the in a . This year, we to make a lot of in mid-May. On May 28, we held the 2nd Loudi , and a new team of the ; the is to carry out all-round work. The took the lead in the by the of in our city, such as funds, ' , and two-way , and to carry out , the " on the Work of Loudi " "", which for the - of the party , the and the ; the third is to carry out and work. the , the of the party and the the in the of , and take in and to try their best to solve for .

of work 5

In 20xx, the Board of of made major to the of the . Over the past year, the of the has with each day, and the of and has been . The and staff of the are and forge ahead, and the and staff are to and ; the are full of and . The a trend and has won wide from all walks of life.

1. the entry point and carry out the work in a .

Grasp the key tasks of the , the of as the first of the , the moral work of the as an task, in-depth study of new world and new as a key task, and job , work hard, work , and unite Forge ahead as the 's top .

, the team is and .

a team of with noble and is the for the of the . Our has the of the team of and the of ' and as one of the key of work.

" for , so that every can ; well, so that every can " is the 's . , it is to and train a team of high- with noble , and . the top of work. Under the of the , the is a based on self-. All , seek truth, and , the of , the 's as a whole, the pace of , and lay a solid for and high- . In a , a group of with a sense of and have . They never care about gains or , love the like home, put their whole heart on the , leave early and late, and care about the of each in every way from study, life, , and other . The needs such a good , and the is for such a good !

3. The has a clear goal of a and the to the law

In order to make the , and , over the past year, the has to the needs of the new , the more and , and a " that on ". This is the - where take in and take as their .

The takes " the and the to the law" as its , and the goal of a : " with and a brand." The the under the of the board of , and the and work style of the team . the and , to the , an , , , and , and the sense of and to do a good job in the job, so that there are at all of work Catch, is a good to be asked.学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学个性鲜明，教育效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对

新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。

六、存在问题

本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，

当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

民办学校工作总结篇6

在过去的一年里，xx中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深入贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，按照属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教育工作纳入中心学校日常工作，上下一致，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教育实现了规范性发展。

一、基本现状

我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。

二、主要工作

（一）加强管理，规范办学。

中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。我辖区民办教育机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增强，在“恰当定位、深化理念、优化教师、改进管理、打造品牌”等方面增强核心竞争力。一年来，中心学校没有接到社会对民办教育机构违规行为的举报，民办教育的声誉进一步好转。年检结果表明，我辖区民办教育机构自觉按照《民办教育促进法》及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。

（二）取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。

在中心校教育工作视导中，发现我辖区内春蕾幼儿园是无证幼儿园，租赁他人房屋办学，无活动场地，生源少，不符合办学规模。中心校领导高度重视，立即上报区教育局、xx党工委。在区教育局、xx党工委的指导下，组织了教育、公安、村干部对这所无证幼儿园下达了告知书，并对相关责任人进行了批评教1

育，责令停办。这样我辖区民办教育得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。

（三）加强指导，教育质量稳步提高。

民办教育机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教育教学管理，深入开展教育科研，促进教育质量稳步提高。我辖区各幼儿园已从根本上转变教育观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素质教育，加强德育工作，重视培养学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。

（四）加强对幼儿园校车的检查和管理。

中心校加强对幼儿园校车的检查和管理，坚决做到不超载，不超速，不聘用条件不合格的司机。本年度中心学校多次协助上级部门对辖区幼儿园校车进行检查和指导，同时我们也进行明察暗访，做到校车天天安全，年年安全。

（五）加强食品卫生的检查与督导。

中心校加强幼儿园食堂食品卫生的检查与督导，细化食品加工的各个环节，重点从食品的采购、加工、留样、废弃物的处理等环节着手，层层把关，责任到人。中心学校经常组织人员不打招呼深入食堂，不留情面，认真仔细的检查，发现问题当场指出，并提出整改意见。如xx幼儿园的三连池问题，xx幼儿园的食堂整体布局问题都得到妥善解决。

（六）加强业务联系和指导

中心学校重视民办教育的发展，经常加强业务联系和指导及时传达上级文件精神，把三所幼儿园纳入中心学校正常业务管理范围。如民办幼儿园参加每周一的中心校校长例会，参加每次中心校组织业务检查和评比。让民办学校切实感到关怀和温暖，把民办教育工作努力引向科学化、正规化道路上。 2

三、存在的问题

1、师资力量相对薄弱，有少数教师没有教师资格证，学历不达标。教职工的使用、考核、奖惩、解聘等没有系统的管理。

2、民办学校发展规划、规模缺乏统一的布局和调整。

四、20xx年工作思路

20xx年中心学校将在继续加强服务、引导的同时，加大对我辖区幼儿园管理的力度，加强对幼儿园教育教学工作的视导，加强教学、安全、卫生等工作的督导，加强整改检查中存在的问题的督办。

民办学校工作总结篇7

当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：

由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。

以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教育，中华传统美德教育，爱心教育。举办一个颇有新意的庆祝教师节集会；开展迎中秋，学习中华美德的活动；结合月考，进行诚信教育；以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队活动；凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣传教育活动。

尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与安全、防火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我保护和防范等方面教育。

以“家庭教育宣传周”为契机，开发家委会“家长学校”的教育资源。建立新一届家委员组织。举行“常怀感恩之心”主题征文演讲比赛，开展二次“家庭教育讲座”，举办青春期教育的讲座。

准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点

1、理念更新

教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题课堂改革。

2、聚焦课堂

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价

课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化作出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标成就评价”的模式，构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。

完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。

民办学校工作总结篇8

根据省教育厅《关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》（教秘20458号）精神，市教育局对全市民办学校换发办学许可证工作进行了专门研究，按照“以换证工作为契机，对本地区的民办教育机构进行一次全面清理、整顿”的指导思想，对这项工作进行了安排，制定了工作方案，并从田家炳实验中学抽调一名同志负责全市民办学校换证材料的收集和审查工作。现将此项工作总结如下：

一、组织学习，确保换证工作依法开展

市教育局于10月27日召开了全市民办学校换发办学许可证会议，各区县教育局民办学校管理机构负责人及民办学校校长或副校长参加，会议首先学习了《民办教育促进法》，对我市民办教育发展情况进行了回顾和总结，对民办学校在发展过程中存在的困难和问题进行了讨论。督导室就民办学校换证材料及相关要求进行了解读和说明，市教育局纪检书记张英同志对换证的有关方面工作提出了要求。通过学习和讨论，明确了本次换证工作的基本指导思想和方法、要求，为本次换证工作奠定了基础。在换证过程中，对民办学校的相关材料进行了收集、归档，并抽查了部分民办学校。

二、全市民办学校的基本情况

我市民办学校在国家鼓励、支持发展的这一大背景下得到了快速发展，一九九四年由中华职教社申办的徽州中华职业学校成立，一九九七年创办了第一所民办初级中学——昱城中学；一九九八年民办黄山学校、二0年新世纪学校分别成立。近年来，我市民办学校已形成了一定的办学规模。目前，全市各级各类学历教育的民办学校12所，其中12年一贯制民办学校在4所，初级中学1所，民办普通高中1所，民办中等职业学校6所。在校学生13431人，教职工1132人。另外，其他非学历培训学校11所，其中高考补习班3所。全市民办幼儿园25所，在园幼儿4648人。全市各级各类（含短训、幼儿园）民办学校48所，在校学生21547人，教职工1719人。

全市民办学校资产总值达28067.75万元，占地面积.8平方米，教学仪器设备价值8002.86万元，图书册。

经过几年的发展，我市教育初步形成了以政府为主，公办学校和民办学校共同发展的多元化格局。民办学校的兴办不仅满足了我市人民群众接受教育的需求，缓解了政府教育经费投入不足的矛盾，而且优化了整个教育体系机构。同时，它还以先进的办学理念、灵活多样的办学机制给全市教育改革和发展注入了新的生机与活力。

三、采取积极措施，大力支持民办教育的发展

在民办教育发展的过程中，市教育局根据国家对民办教育实行积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理的方针，积极鼓励民办教育的发展。

1、允许民办学校举办者租用国有或集体资产举办民办职业学校

根据职业教育的办学特点和我市职业教育发展的现状，为鼓励支持民办职业教育的发展，我们根据《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定的意见》（皖政20xx号）关于“各地可以采取出租闲置的国有、集体资产等措施对民办职业学校予以扶持”的要求，以及《中华人民共和国民办教育促进法》第四十五条“县级以上各级人民政府可以采取经费资助、出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持”的政策规定，对具有一定的办学基础，且有多年从事职业培训工作经验的举办者，在申请举办民办职业学校时，允许租用国有或集体资产办学并要求逐步改善办学条件。目前我市正式审批的5所中等职业学校及2所筹设的中等职业学校，其中有6所学校都是通过租用校舍的方式从事教育教学活动。民办职业学校每年招生人数20人左右，占全市中职招生人数的1/4，为发展全市职业教育发挥了积极的作用。

2、民办学校的教育教学活动与公办学校统一安排，并创造有利于民办学校发展的条件

全市民办学校的各项教育教学活动，如各种评比竞赛、评优、教学检查、研讨、会议等都与公办学校统一安排，享受与公办学校同等政策。并在民办学校建立健全党、团、工会等组织，纳入全市统一管理，参加教育行政部门安排的各种活动。在民办学校招生、教师职称评审等方面为民办学校创造更加宽松的环境，采取更加灵活和优惠的政策措施。每年招生安排民办学校提前招生且不受区域限制，以保证民办学校有足够的生源和一定的办学规模。在教师职称评定方面不受指标的限制，只要符合规定条件即可获得通过，使民办学校的教师有更好地发展空间。在民办学校建设方面，享受举办社会公益事业的有关优惠政策，享受与公办学校同等政策。在义务教育阶段学校实行“两免一补”政策之后，为保证承担义务教育的民办学校能获得相应的资金，允许民办学校继续收费，为受教育者提供选择学校的机会，同时也保证了民办学校有更好地发展前景。

3、严格审批，加强管理，促进民办教育更好地发展

民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府都把民办教育事业纳入国民经济和社会事业发展规划，积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理民办教育事业。按照“非禁即许”的原则多种形式举办民办学校，目前我市有社团、个人、民办企业、公办学校等社会组织和个人依法举办的民办学校。在审批过程中，明确各级教育行政部门的职责。市教育部门负责审批本市实施高中阶段学历教育的民办学校和高中阶段非学历文化教育培训的民办学校。县（区）教育部门负责审批本行政区域内初中及初中以下各级各类学历教育的民办学校，幼儿园及中等以下非学历文化教育培训的民办学校。根据谁审批，谁主管的原则，依法加强对民办学校的管理、服务和监督，每年组织对民办学校进行督导检查或专项检查，并组织民办学校负责人进行研讨，听取各方面的建议，特别是利用对民办学校年审为契机，强化对民办学校的管理，规范办学行为。

四、有问题

1、民办职业学校办学条件改善进展缓慢

我市民办职业学校基本上是在原技能培训学校基础上创办的，且是通过租用场地办学，尤其是徽州中华职业学校不仅场地租用，而且分散办学，目前有三个教学区，给教学管理带来了困难。由于办学者没有固定资产，对管理部门来说存在着很大风险，万一出现重大的特殊情况将很难处置。

2、教师的相关法定保险未办理到位

由于经费的原因，一些学校在执行《劳动合同法》的过程中，对聘用教师的养老保险、工伤保险、生育保险、失业保险、医疗保险、住房公积金未能全部办齐，在一定程度上造成教师队伍不稳定。但如果五险一金全部办理，学校又感到困难很大。

3、少数民办学校的办学主体不合要求

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第四条规定：国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校。但××外国语学校是合资举办的一所民办学校，县教育局占有20股份，作为股东之一，这明显不合法。造成这一现象的原因是因为当时为招商引资而采取的一种办法。而且这所学校从筹设到20年正式批准设立，一直未办理办学许可证，属于无证办学。

徽州中学是由当时铁路中学移交时创办的一所国有民办学校，举办者是市教育局，至今未明确负责人，校长由育才学校钱长春校长兼任，这些都不符合要求，此次换证必须纠正，进行规范，明确这所学校的举办者和负责人。

4、对短训机构的管理缺乏有效手段

目前，市教育局审批的短期培训学校有博达电脑学校、和乐外语学校、小主人新闻学校、勤奋及成功高考补习班。这些学校除审批外，没有其他有效的监控手段，平时管理难度大。

5、公办学校举办的培训班或民办学校没有独立场所

《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第六条规定：公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。目前，徽州中学参与举办的育才民办学校没有独立的校园。另外，屯溪一中举办的补习班和实验小学举办的小主人新闻学校也没有独立的校园，这些都不符合教育厅的有关文件要求。

6、扶持民办教育发展缺乏有效手段和政策措施

在我市民办教育发展过程中，各级政府都给予了高度重视，从规划、建设、师资配置、校址选定、招生、日常管理等方面都予以积极支持和优先考虑。但由于财政困难的问题，尚未设立扶持民办教育发展的专项资金。

为促进我市民办教育更好地发展，充分调动举办者的积极性，根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第四十一条“县级以上人民政府可以根据本行政区域的具体情况，设立民办教育发展专项资金”的规定，市、县（区）人民政府应当依法设立民办教育专项资金，用于资助民办学校的发展，定期表彰和奖励有突出贡献的集体和个人。对承担义务教育阶段教育的民办学校、市县（区）政府应当依法承担义务教育阶段的教育经费，对本区域内就读九年义务教育民办学校的黄山籍学生，按公办学校生均公用经费标准给予资助。

针对以上存在的问题，建议局长办公会议进行一次专题研究。

民办学校工作总结篇9

一、队伍建设

1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。

2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。

1)领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。

2)经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。

3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会和年级组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。

6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。

7、每周三进行青年教师英语口语培训，为双语上课作准备。

8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年教师进行培训，加强业务。

9、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。

10、组建教师业务档案，记录教师的成长发展过程，并作为评价教师的重要依据。

11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成绩和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评教师的依据之一。

12、关注老师的生存状态，经常找老师谈心，特别是对情绪有波动的老师，请他们吃饭、座谈，及时帮助他们解决思想上的问题和生活中困难，和谐教师间关系，努力使全体老师达到“累但快乐着”的工作状态。

二、教学工作与教育科研

1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。

3、教师参加课题研究，语文组开展着市级研究课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的研究。

4、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲比赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校园东北角上种植各种蔬菜，并两次去校外考察。能力组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。

5、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。全体教师在认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学研究，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增强，逐步向“乐学、会学”迈进。

6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，每个教师还建立了个的博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。

7、配合市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习研究，并初步完成了学生选课工作。

8、完善了学生成长档案袋，社会实践活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素质全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。

三、教育教学常规管理工作

1、加大对考试成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明度。教研组下发期中和期末考试的成绩单，考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个教师。

2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体教师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。

3、各项检查制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。2)每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。5)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。 4、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。有四名班主任老师撰写的成功教育案例被推选到博山区参加班主任优秀案例评选。

5、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。 6、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。

6、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生的教育力度。落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课教师记录具体工作内容，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。

7、加大了对高三级部的管理力度

1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生心态。

2)认真组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。3)认真组织好高三考前心理调节工作，班教育组在对学生进行心理稳定工作的同时，特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调节，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围。4)认真组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。

5)为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录取线。

6)与市教研室保持经常联系，争取获取第一手资料、得到及时指导，避免在备考中走弯路;要求老师们经常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教育网站了解高考的最新信息;要求老师们仔细研究20xx年各地高考试题，写出分析报告，预测20xx年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最后与高考题做一对比，不但提高了教师的教研水平，还提高了教师本人的知名度。(有的老师没有及时传到网上。)

8、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。

9、做好高考分数统计及填报志愿的工作。组织安排六辆大客车运送学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名学生准备一瓶矿泉水，细心关注到学生学习与生活的一点一滴，保证了每名学生轻松进入考场。

10、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿工作能够顺利实施，班主任及任课教师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己理想的大学，让每一名家长放心满意。

四、德育教育活动丰富多彩

1、三月份组织了以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动，使广大师生更加深入地了解了雷锋，学习雷锋精神。四月份组织了以“学文明礼仪，做文明师生，创和谐校园”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高了全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。五月份组织了“感恩教育月”活动，开展了各种有益的活动，比如到万杰老年公寓献爱心活动，为母校绿化种树活动。六月份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教育月”活动，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高道德素养，在人格上获得健全发展。

2、开展班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创造力，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。对学部宣传橱窗进行了多次更新，学部内部的教室走廊上增加了对毕业的优秀学子的宣传材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教育。各班级都有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌比赛。

3、重视学生安全管理工作。教育处多次召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜;并在有的班级开设了安全教育校本课程;组织了逃生演练。开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的知识宣传;做好接种疫苗工作。

4、组织开展了第四届篮球比赛。利用周末时间，联合体育组，在高一和高二组织篮球赛，活跃了学生校园生活。

5、绿化美化校园、培养爱校、保护环境意识。学部各级管理干部带头义务植树，他们去校外山上把过于稠密的火炬树苗移栽到校园南面的荒坡上，从此拉开了高中部师生捐款植树的序幕。各教研组、各班级都捐款从集市上买来树木，种植在操场东侧的荒坡上，并按时浇水养护，所有树木都基本成活。有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上，标明班级、树名，很有纪念意义。为了充分利用节假日和双休日，全面提高学生的素质，本学期成立了多个社团，比如：文学社、篮球社、书法社、绿野协会、沙画轩、电视台等，通过活动，极大的提高了学生的参与热情，充实了学生的业余生活。对学生实行准军事化管理。聘用两名教官对xx级学生实行准军事化管理，每周拿出半天的时间对学生进行军训。通过军训，学生的政治素质得到了提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础。通过军训，使参训学生重新思索人生的价值，进一步认清时代赋予我们的历史使命和肩负的历史重任。使学生心理素质和意志品质得到了磨砺。使学生身体素质得到了增强。使学生的集体主义精神得到弘扬。通过军训，使大家更加互助互爱，礼让谦恭，相互关心，真正感到了集体的温暖。使学生的组织纪律观念得到了加强，培养了良好的生活习惯。准军事化管理以它别具一格的方式改变了同学们的面貌，开拓了他们的人生道路。

五、成就

1、20xx年因高考成绩突出，我校被市教育局评为教学工作先进单位。

2、今年我校高考又取得了优异的成绩，参加普文普理高考的学生共有147名，其中有57名达到了一批本科线，120名同学达到了军检线。无论是一批上线率还是军检上线率均达市第一名。更可喜的是邱崇同学以682的高分被北京大学录取。

3、xx级学生王振宇和xx级学生孙鹏昊在指导教师张谡的带领下于20xx年6月8日参加淄博市教育局举行的淄博市首届中小学虚拟机器人竞赛中获得高中组第二名，并取得第八届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛资格;在博山区20xx年科技创新大赛中吕胜同学获市一等奖，李蒙、饶纳新、孙鹏获市级二等奖，魏玉清、李冠运、张乾、谢江涛张丕沛获市三等奖;20xx年5月在博山区第14届百灵艺术节上由谢可学老师指导的太极拳表演队获一等奖。

4、曹载武老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员三等奖;高占和老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员二等奖;20xx年10月高占和老师撰写论文《体验式教育方法在生物教学中应用初探》在全省生物教学优秀论文评选活动中获一等奖;高占和老师《做学生“亲”的老师-----浅谈调动学生学习主动性》于20xx年获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖;曹载武老师20xx年在淄博市学生网络自主学习辅导工作中执教公开课两节;孔圆圆老师的《爱，就是责任》20xx年在《英语周报》第11期第6版上发表，并获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖;孔圆圆老师指导学生孙艺、丁铭在20xx年12月13日全国中学生英语能力竞赛中分获高二年级组一二等奖;郑彦刚老师撰写的《生物研究性学习教学方式的探究》于20xx年获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖;王新旭老师在xx年10月博山区新教师教学基本功比赛中荣获三等奖。

5、文宣工作取得了优异成绩，师生积极撰写稿件一百多篇，其中十多篇被省新闻网采用，五十多篇被区教育信息网采用，既锻炼了师生的写作能力，又宣传了我们的学校。

6、xx级学生杨华东、孙军、周风雷在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区二等奖;xx级学生王海峰、焦凯、赵秋涵、王子文、李建伟、姬生兰在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区三等奖;xx级学生王鑫、于闯在26届全国中学生奥林匹克物理竞赛中获国家三等奖，指导教师王强获优秀辅导员;20xx年4月我校xx级张文鑫、肖庆李虹希、谢明君等4名学生参加淄博市“卓越杯”青少年双语大赛初赛顺利过关，全部进入复赛。

7、在20xx年博山区中小学生百灵艺术节活动中，谢可学老师辅导的太极拳《太极神韵》获一等奖，韩冬萌老师辅导的校园剧《农民才艺秀》获一等奖。

8、认真宣传发动，做好招生工作。通过招生动员会、和招生经验会，激发起教师们的招生热情，全体教师投入到招生工作中，有的老师招生数量达十几人。通过招生工作，使每个老师体会到招生的艰辛、家长的嘱托和身上的重担，从而促使教师更加关心学生，和谐了师生关系，提高了教育教学质量。

六、存在的主要问题及整改措施1、教师的学风还不够浓厚。许多老师只是满足写好教案或研究试题，而在自我学习、自我提升方面动力不足，在学习、研究学生心理方面尤其欠缺。 2、还没有真正实现“精细化”管理，存在“说做脱节，做查脱节”的浮漂现象。尤其是对学生仪表检查和要求还存在不严不细的地方;准军事化管理遭遇瓶颈，明显表现出领导和筹划方面的不足。

3、部分教师的课堂教学还不符合“生本理念”下的“五环节”教学要求，没有突出学生的主体地位，不重视学生的自主学习、合作学习。题海战术、死记硬、作业质量不高、满堂灌现象依然存在。 3、许多班主任面对学生的自由、任性现状，还停留在怨天尤人、叫苦连天状态，把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累，管理学生水平有待提高，尤其需要研究学生心理，走入学生心灵，做好后进生转化工作。 4、能开设高质量选修课的教师太少。

民办学校工作总结篇10

学校安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入日常工作的重点，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

2、签订责任书。学校与家长签订责任书，明确各自的职责，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

二、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。

1、认真做好安全教育宣传。学校组织学习安全教育文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。学校通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。

四、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

学成培训学校

20xx.1

民办学校工作总结篇11

一年来，根据省教育厅和市教育局的工作部署，市教育局民办教育科进一步开展以规范民办学校办学行为、提升办学质量为重点，积极主动创造性地开展工作，圆满完成了20xx年度民办教育工作目标，全市民办教育呈现健康、稳定发展的趋势，现将民办教育科一年来的工作情况汇报如下。

一、所做的主要工作及取得的成绩

1、认真谋划全年工作。经过精心准备，仔细谋划，于x月x日分别召开了县市区分管民办教育工作的副局长和股长参加的民办教育工作会和市民办教育协会年会，对全年的工作进行了全面的安排。在会上，通报了20xx年民办学校（幼儿园、培训机构）的年检情况，并将年检结果于x月x日在《xx日报》进行了公示。通过此会议，民办教育工作者和民办学校举办者认清了形势，统一了思想，鼓足了干劲，增强了办学信心，对于全市民办教育工作开好头起好步起到了积极的促进作用。

2、进一步规范行政许可。一是根据教育部办公厅《关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》的精神，对全市经教育局批准的xx所各级民办教育机构进行了办学许可证的重新换发，确保办学许可证上的信息真实、准确，也保证了办学许可证的严肃性。二是对民办学校的行政许可和办事服务的项目进行规范。按照《民办教育促进法》等相关的法律和法规，制定了《xx市民办学校聘任校长、变更举办者核准制度》《xx市民办学校的设立、分立、合并和变更名称、层次、类别的审批制度》的流程和服务指南，均在网上进行公示，可在市政务中心教育窗口集中办理。

3、狠抓校园安全工作。20xx年是学校（幼儿园）安全事故频繁发生的一年，根据教育部、省教育厅、市教育局的统一部署，我们对全市民办教育机构的安全工作进行了全面安排，组织全市民办学校负责人参加安全校园的电视会议，要求所有民办学校必须按照市教育局的统一要求，对学校的安全隐患进行了全面排查，做好安全防范工作，添置安全防范设备，免费为xx、xx等学校安装摄像头30个，监控学校安全情况，确保民办学校无一例安全事故发生。

4、注重学校常规管理。一是始终把德育工作作为学校工作中一项重要工作来抓，积极创建民办学校基层党组织，在基层党组织中积极开展创先争优活动，切实发挥先锋模范作用，在本职岗位、日常工作中比贡献、争一流、创佳绩。二是进行开学工作督导。开学前夕，对部分民办学校进行了开学工作专项检查，重点检查学校的教学设备是否到位，师、生及员工的生活是否有保障，学校的安全卫生是否达到规定的标准，了解教师和学生异动情况，通过检查督导，促进了学校各项工作的顺利展开。三是进行招生工作督察，招生期间，不定期地对学校招生工作进行专项督察，发现有违规招生现象及时指出，责令整改。

5、积极开展创先评优活动。一是根据省教育厅、省民办教育协会、省教育基金会的部署，我们积极参加20xx年全省民办学校“xx校长”的评选活动，开展了校长论文征集，推荐了xx学校xx校长、xx幼儿园何xx等x位同志参评，并对他们的典型事迹进行了采访报道。二是积极参加中国教师发展基金会组织的全国民办教育先进单位和先进个人的评选活动，xx县xx幼儿园、xx县xx学校、xx县童xx幼儿园、xx县xx幼儿园获全国民办教育先进单位光荣称号，xx、xx、郭xx获全国民办教育先进个人光荣称号。三是参加市教育局、市教育基金会组织的20xx年xx市中小学优秀校长的评选活动，xx学校的xx、xx学校的xx等五位同志获市优秀校长的光荣称号。四是积极参加中共xx省委组织的“我身边的优秀共产党员”群众推荐活动，宣传了大批可亲、可敬、可信、可学的优秀共产党员。五是开展20xx年全市民办学校的先进单位和先进个人的评选活动，xx所民办学校被评为先进单位，x名民办教育工作者被评为先进个人，x个民办教育股室被评为先进股室。创先评优活动的开展，激发了民办学校的活力，增强了民办教育工作者的使命感和责任感，形成了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

6、创建特色学校，迎接省厅评估。20xx年省教育厅下文号召全省民办学校积极开展“特色实验学校”的创建活动。我市有x所学校进行了申报。今年x月初接受了省教育厅的评估，得到了省教育厅评估领导的高度评价。xx幼儿园、嘉禾珠泉中学被评为特色实验学校，郴州的创建工作走在了全省的前列。

7、开展各种活动，提高教师的素质。一是组织民办学校的老师到xx等民办教育先进地区考察学习，开拓视野。二是组织民办学校优秀教师师到凤凰开展联谊活动，大家互相交流学习，增进友谊。三是组织部分幼儿园园长参加省教育厅组织的幼儿园园长培训，提高管理水平。四是协助教师培训中心做好了民办中小学校教师新课程全员远程培训工作，提高我市民办中小学校教师队伍的整体素质。五是举办了我市首届民办幼儿园园长、骨干教师培训活动，全市共有xx名园长和xx名骨干教师参加。这次培训活动为全市民办幼儿园园长及骨干教师提供了一个大型的学习和交流的平台，进一步提高了我市民办幼儿园园长、骨干教师的业务素质，从而全面提高和我市民办幼儿园的办园质量。

8、布置并组织年度年检工作。为了搞好20xx年度全市民办学校年检工作，xx月，民办教育科分别召开了县市区教育局负责民办教育的股室负责人及市直民办学校校长参加的年检工作布置会，并以教育局文件形式下发了《关于开展20xx年度全市民办学校年度检查工作的通知》（xxx号），市县两级教育行政部门制定了年检工作方案，抽调机关人员组成了年检工作小组，年检工作有条不斋，严格认真。

9、树立服务意识，当好参谋与助手。今年xx区xx学校原租赁的教学楼要撤建，学校举办者四处寻找新的校舍，忙了几个月都没有着落，xxx多学生的安置成了一个棘手问题。学校不得不将难处反映到市委市政府。市政府副市长xx知道此事后，立即召集xx去分管教育的副区长和区教育局的领导，以及市教育局领导和民办教育科负责人到该校进行现场办公，责令市区教育局必须在年前妥善解决。我们根据局领导的指示，认真抓落实，积极为学校排忧解难，通过不断地做工作，将该校所有的学生安置到湘南学院苏仙校区就读。

二、存在的问题

1、非法办学现象存在。主要是幼儿园和培训机构，未经教育行政主管部门的行政许可，擅自开办，农村更为突出，安全隐患大。

2、办学校条件有待改善。大部分民办教育机构没有自己独立的.校园，办学设施和生活设施还需完善和配套。

3、办学水平有待提高。无办学特色，品牌学校少，低层次的办学比较普遍，师资队伍整体素质偏低。

4、办学行为欠规范。主要表现为财务管理混乱，管理机构不健全，学校档案管理不科学、规范，收退费不按规定，招生中不守承诺。

5、政府的个别部门，在制定一些政策时，对民办教育存在着歧视，没有落实好民办学校与公办学校一视同仁的政策。

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