2021年国家公务员考试申论真题地市级真题试卷

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2021年全国公务员考试市级报考真题

材料一

伴随着讨价还价的声音,阳光洒在谷底的空地上,正是小谷村集市所在的地方。 驻村第一书记王杰在摊位前闲聊时,镇长陈青松喊道:“对了,你们‘无中生有’的市场逐渐成为一种现象。”

集市上,来的人越来越多。 赶集时,大家谈起了往事,感慨万千:“本来以为会有变化,没想到变化这么大。”

过去的小姑村是什么样子的?

王杰还记得第一次来到小谷村时的情景。 由于山地多,平地少,村民们选择在坡上居住,住的是篱笆房。 住得远的村民要步行两个多小时到村委会,除了外出购买必要的生活用品外,几乎与外界隔绝。

王杰刚到村里的时候,老百姓见了都躲得远远的。 他走进住在深山里的赵贵家,看到他们家有四个孩子,有高有低,没有一个上过学,最大的孩子十四岁。 赵贵说,女孩子在家养猪养鸡养羊。 男孩们在哪? 赵贵说上学太远太辛苦。 王杰说小姑村会好起来的。 赵贵只是笑。

很快,在国家政策的支持下,小古村的各项改造开始逐步推进。 县城至小古村苏民路正式开工建设,村内7条道路拓宽硬化同步进行,5个易地安置房安置中心同步开工建设,配套工程实施饮水安全加快推进,电信宽带进村入户。

改变小古村的硬件容易,但人的思想呢? 就连村干部也得过且过。 王杰到达后第四天才见到他们。 王杰没有说话,只是默默的做着事情。 他“化缘”带来的几台电脑,让村干部学会打字,带领村干部学习习近平总书记在解决“两保三保”突出问题座谈会上的讲话,组织大家交流经验和心得。 他还有意识地培养年轻村干部,鼓励他们独立解决问题。 村纪检组组长刘波年纪轻轻,有点胆小。 邻村一只狗咬死了小谷村的一只羊。 王杰鼓励刘波说,村干部什么事都要干,事情越复杂越不能后退,并教他怎么做。 刘波鼓起勇气处理了这件事,觉得自己以后的工作更有信心了。 现在,村里随处可见村干部的身影,或上门解决问题,或填马路上的水坑,或调解邻里纠纷。 王杰开玩笑说,他们是村里的“施工队”。

孩子是小姑村的未来,要想改变,就不能丢下他们。 那天从赵贵家出来的时候,王杰就下定了决心。 他开始四处奔波,提出要组织“通化班”,为失学的大龄儿童提供义务教育。 “通化班”的筹备工作由县教育局牵头,全县优秀教师联合部分知名高校学生志愿者编写教材,精心编排课程。 刚来的时候,有些学生哭了。 王杰像对待自己的孩子一样对待他们,给予他们爱和鼓励。

然而,王杰四处寻找,发现赵贵的大女儿并不在学生之中。 他去赵贵家打工,赵贵不让大女儿上学。 一天深夜,王杰到镇上与陈青松商量,最后决定换个方式——送货上门。 第二天,王杰带着司法所的工作人员来到了赵贵的家里。 工作人员告诉赵贵他们违反了《义务教育法》,并认真表明了自己的利益。 赵贵终于同意大女儿去上学。 “做人的工作,也许不如修房子修路那么引人注目,但却是最根本、最深远的。即使暂时看不到结果,也要全力以赴去做。”力量。” 王杰想起了深夜和陈青松的讨论。 ”,陈青松说完这句话,按着他的肩膀说道:“黑夜难免黑暗,前进必有光明。

拂晓时分,新建的苏民公路冲破群山,直达小古村谷底,村民们也搬进了新家。 在“通化班”学习后,村里的孩子们渐渐有了明确的方向。 他们想继续读初中、高中和大学。 想到未来的生活,他们的脸上都绽放出光彩,看向远方的目光也变得更加坚定。

只有付出过,才知道有多难。 王杰希望自己走后,小姑村能永远留下一些东西。 同镇的白象村从事茶园和旅游,后池村有苗圃基地。 小谷村是做什么的? 王杰把小谷村的事情捧在手里,权衡了一下,突然冒出了一个想法:在小谷村建一个集市。

经过千辛万苦,5月1日,妲己热闹开张。 王杰到处喊,给大家做广告。 他坚信,只要坚持几个月,小古村就会有一个稳定的、规模化的、永续经营的集市。 王杰做了两个准备。 他先是成立了村合作社,在小古村搞市场专卖,然后告诉村民,就算卖鸡蛋,合作社也收。 与此同时,王杰到镇上动员商人到小古村做生意。 一开始,商人们听说他们要去小古村,都是满脸疑惑。 在他们的印象中,小谷村是一个没有鸟拉屎的地方。 但王杰坚信,生活总是需要柴米油盐,温饱永远是必需品。 只要我们坚持下去,市场就会越来越热闹,他们自然会来。 果然,两个月后,商人们看到小古村的集市热闹非凡,纷纷来找王杰在集市上做生意。

小古村的菜市场越来越有格调,王杰开始谋划新的出路。 制作了一个由土地、稻穗、绿叶、白云、火把组成的小谷村Logo。 王杰想在村里建一个老川茶厂,与大茶农合作,聘请经验丰富的制茶师傅,让山里野生老茶树的茶叶打上小古村的标志后,不出村就可以卖。 在喝茶人的手中,小谷村的Logo更能深入人心。 他还在想方设法,加快建设标准化养殖场,让“走仙路、喝山泉水、吃仙草”的小古村生态羊去市区就餐桌子。

勤劳致富的风潮正在小古村慢慢形成,王杰难掩喜悦之情。 他认为,这些努力和奋斗带来的,有形的会变老,无形的却可以改变小古村从此。

材料二

“李主任,您好,我是新谷产业功能区项目招商部的小罗,从今天开始,我就是贵公司的项目专员,以后有什么问题可以联系我。” 接到罗纳尔迪尼奥的电话,沃光学有限公司总务部主任李晓峰既惊讶又暖心。

最近,S市进行了“局区一体化”改革,肖洛的职位也从芯片谷产业功能区规划建设部的科员,变成了项目招商专员。 小罗的项目投资部有20到30人,在一个开放式办公室工作。 坐在她斜对面的是科室主任。 原为芯谷产业功能区规划建设处处长。 坐在她旁边的,是原市发改局政策法规科的工作人员。

“改革后,我们探索了‘首席+专员’的岗位设置方式,减少了管理层级,现在大家有什么问题,我可以直接和大家沟通,问题会很快得到解决。” 罗纳尔迪尼奥进一步向李晓峰解释。

时间拨回到一年前。 当时,W光学公司刚刚与市政府签署协议,投资5.2亿元建设新基地,基地位于硅谷产业功能区。 李晓峰负责新基地项目的建设。

“基地的建设涉及到很多专业的事情,我对标高和航空限高一头雾水。” 李晓峰说:“这个项目需要更新坐标系,我咨询了功能区管委会,被告知要去自然资源局,去了之后发现还得去测绘队又一次,申报了很多部门,最后我招了5个文员,负责给每个部门送材料。第一次去管委会咨询,工作人员态度很好,但是他们解决不了问题,只能做信息的‘设定者’。” 李晓峰皱着眉头回忆起往事。

而现在,李霄峰很快敲定了与小罗的设计交流会。 房子的形状、颜色、标高有什么要求,大门怎么开,路怎么修,水电接点在哪里,报关手续怎么办……40分钟,有关部门都在关注新基地建设的设计。 得到答案。 这样的效率让李晓峰吃惊:“感觉‘二传手’一下子变身为‘主攻手’了。”

S市一位负责人表示:“要改变过去产业功能区的‘统筹办’和‘二传手’角色,必须解决产业功能区功能太弱、不完备的问题。因此,我们不得不思考如何充分发挥产业功能区对主导产业的支撑和保障作用?如何为产业功能区赋能?

最终的答案是“局区一体化”改革,即市政府职能部门与产业功能区管理机构的整合。

S市首先以发改局、航经局等与产业功能区关联度最高的市级部门为主局,通过与产业功能区合作,实现功能区整体功能覆盖。功能区管理委员会。 目前,S市发改局的功能定位符合硅谷产业功能区建设阶段的特点,与城市发展、产业发展、项目实施的关系最为密切。 改制后,S市发改局黄局长多了两个职务:新谷产业功能区管委会主任、党工委书记。 “按照‘局区一体化’改革要求,我们把‘两班两套人员’改为‘一班一套人员’。” 黄局长介绍,目前发改局和管委会正在汇报事宜。 在项目推介、招商引资等方面实现了功能整合,可以更好地聚焦企业服务和经济发展。

同时,S市以行政审批局、自然资源局、住建交通局、生态环境局等与产业功能区发展要素保障密切相关的部门为职能局,实现设立园区服务机构 核心职能下沉 职能领域:文体旅游局、国资局、国资局、人社局、教育局等部门为事局,并通过投资促进机构的设立,延伸涉企服务功能的功能区。

黄主任介绍,“局区一体化”改革后,市发改局和功能区管委会合并,原21个下属机构调整为6个; 同时,明确岗位职责,探索“首席+专家”的岗位设置方式,形成了管理运作新格局。 “我们希望通过组织再造推动流程再造,通过内部去中心化推动全面赋能。”

目前,174项涉企市级部门审批服务事项已全部下沉至功能区,一般业务开工时间由20天压缩至0.5天,建设项目开工前审批时间已从 197 天减少到 60 天。 产业功能区资源也得到有效整合,产业规模化步伐加快。 2019年,17个项目已建成投产,42个项目正在加紧建设。 航空经济、电子信息、生物产业三大主导产业规模近2000亿元。

“我们的改革不局限于简单的修修补补,也不是机械式的‘头痛医’,我们敢于直面根本问题,了解基层需求,通过体制机制创新激发企业内生动力。”就目前而言,我们改革的成功与务实精神和理性思维是分不开的。只有这样,才能充分发挥理论和制度的有效性,实现预期目标。 黄主任这样总结道。

材料三

“小李,我告诉你,编年史有三苦!苦、苦、苦,你做地方工作,一定能吃得下这些苦!” 李再三催促。

“我在地方志干了23年,来这里工作,就得习惯坐‘板凳’!” 王建老同志也用同样的方法教导小李。

半年后,小李还是有些不解:“只有加深对历史的掌握和理解,才能鉴古知今。地方志充满了中国传统文化的智慧,大有裨益。”对于现代社会的管理,我们为什么不出去,而是躲在屋子里编辑日记?”

小李的问题让林德主任深思熟虑,他打算在科室开座谈会,让大家谈谈编修地方志的“冷热”工作。

讨论非常热烈。

王健先说:“我觉得地方志的编纂是外冷内热,内热就是价值高。习近平总书记曾经说过,读史靠谱编年史,这是他的一个习惯,无论走到哪里,他总是读方志。并且他在研究工作中也使用了地方志。我们的地方志编纂工作可以为经济社会发展提供参考,您认为编纂工作重要吗?当然,编纂工作很辛苦,需要一颗纯洁的心并渴望忍受遗弃。”

杨洋说:“我同意。地方志工作看似没有地位,但编地方志的人只要有‘做’,就会有‘地方’;虽然地方志部门是一个“冷线”,只要做好了,就会变成“地方”。“热线”。地方志具有保存历史、盲人、教育政府的作用。我们在做保存历史的工作时,一定要静下心来,做育人工作的时候要走出去,做自己定位的工作的时候。”

王建赞同道:“保存历史需要冷,保存历史是我们地方志编纂工作最重要的功能!我们在工作中就能感受到成就感,无须计较冷热。”

林德说:“保存历史是基本功能,育人育政是实际功能。我们还可以思考保存历史,我们要记录和保存什么样的历史?比如我们能不能记录下历史?” “我们F市的干部群众?创新创业,美丽家园建设取得的成绩,‘热’和‘冷’一起来怎么样?”

王健说:“与时俱进,记录当下工作,确实是我们地方志编纂的重要内容。比如今年新冠疫情爆发,我们要做好疫情防控大事记的编纂工作。” ”

林德说:“这个建议很好,编写疫情防控大事记是保存历史的功能,但从另一个角度来说,是不是也有育人育人、育政府的作用呢?”

王渐若有所思地听着。

杨洋接着说:“在编纂和保存历史的时候,如果把育人和当大官的应用功能结合起来,编志的视野会更广阔,应该能创造更多走出去的机会。更好地服务于社会。”

王健说:“我会继续讲疫情防控大事记的编撰工作,我可以负责这方面的工作,全市的各项决策部署要全面记录。”

林德补充道:“此外,我们还将征集全市党员干部在疫情防控中的典型案例和先进事迹,重点记录全市各行各业在疫情防控中的感人瞬间。在这场抗疫斗争中不畏艰险、无私奉献。”

小李说:“带我一起来做这个工作。另外,我觉得我们在记录历史和风土人情方面编了很多高质量的编年史,不过,形式能不能活泼一点,让老百姓也可以呢?”喜欢读书?比如针对儿童青少年,开发一些介绍我们城市风土人情的课程。

杨洋说:“我们有很好的史料基础,如果能选出一些有影响力的人物,以人物故事的形式出版,应该会受到大家的欢迎。”

林德道:“阳阳和小李,你们可以抽空把风俗课和人物故事书的工作计划出来,我觉得可以的。”

王健坦言:“我一直认为我们可以把编辑工作做好,今天的讨论给了我很大的启发,走出去也能更好的宣传我们在编录方面的成果,这个是相辅相成的,还有啊,可以转寒化为热。”

林德说:“‘以古人之规开己面’,是我们挖掘、梳理、提炼中华传统文化精髓的目标。我们需要以积极的态度,转化中华优秀传统文化的价值。”文化进入当代,这就需要我们转变工作理念和思维,拓展现有的工作形式,让冷门的作品更受欢迎。高级管理人员的职能?”

小李说:“读书的时候,看到方志提供了很多有价值的资料,当时很激动。比如千阳县地处山区,水土流失严重,不毛之地。但据方志记载,古代此地林木茂盛,土地肥沃。山坡开垦,森林减少,千阳县逐渐成为贫困山区,方志中还有当地的桑蚕养殖记录。 ,并把植桑养蚕列为重要项目之一。因此,如果我们的方志编纂工作也能在经济建设中提供这种高级管理职能,也是一个很有成就感的使命。

王健说:“关于高管职能,关键是要体现出智库的作用。要加强以方志资料为基础的研究,结合经济社会生活中的重大问题,提供有价值的信息。”市委、市政府高级管理人员资料。”

林德道:“今天的讨论很有意义,老王,你先列出一些主要的话题,等会儿我们再集体讨论。”

材料四

以下是江城日报即将进行的报道:

在江城博物馆,有专门为视障人士等特殊群体设计的博爱堂。 与原材料等比例复制的文物、可操作体验的展品、首台专为视障和行走障碍观众设计的全自动导览车……

“除了桌上和扶手上可以触摸到的盲文,让我印象深刻的展品还有设计精美的钢制牛灯、长着翅膀的青瓷羊和脖子上套着项圈的金兽。” 去年11月,江城盲校组织师生参观博物馆。 虽然已经过去了将近一年,但高二的孙飞依然记得来这里参观的感觉。 在费飞的印象中,博物馆的镇馆之宝之一,汉代铜牛灯,不仅摸起来造型别致,而且可以拆卸旋转。 烟雾,形成一个闭环系统。 他非常兴奋:“这个设计在古代就是‘高科技、环保’,我们都很惊讶。” 当同学们亲手触摸到仿铜牛灯时,语音播放器也被触发,开始播放展品的音频。 旁边的“盲文陈列”可以介绍这件文物的历史背景、结构功能等信息。 学校尹老师说:“之前去过其他博物馆,由于没有针对性的介绍,同学们觉得很无聊。但是一到博爱博物馆,大家就对这种很感兴趣可听、可触摸、可操作的参观体验,本次博爱馆专门设置,让特殊群体有尊严、自主地参观展览,可见文化为民的理念已逐渐辐射到不同人群,起到了很好的示范作用。”

展馆的不同区域,展品的种类、现场布置、明暗都不同。 在弱视区和畏光区,展品以字画为主。 观众可以扶着护栏近距离观看。 当有人经过字画时,会自动播放语音解说,每幅画作都有盲文简短介绍; 盲区内的展品以仿制文物为主,观众在触摸展品时也能同步听到讲解。

江城博物馆馆藏文物60万余件,其中40余件在博爱博物馆展厅内以1:1的比例实物再现。 你为什么选择这40多个项目? 博物馆信息部张主任表示,考虑到不同年龄段、不同知识背景、不同爱好的观众需求,博物馆多次对不同类别、不同材质的珍品进行比对,经过残疾人志愿者的多轮筛选和测试,最终保留了他们最印象深刻和最喜欢的展品,设计了一个特别的综合展览。 “我们不以珍贵程度作为首要因素,更重要的是让特殊的人容易解读。” 李静馆长进一步解释说,展品不仅要代表江城博物馆深厚的文化底蕴,还要与现代生活相关,能够令人浮想联翩、互动互动。 对于字画展品,要轮廓分明,色彩对比强烈,故事比较突出,让视力不佳的人容易观看,有代入感。 造型展品,造型要有特点,纹饰要鲜明,目的要体现实用性。 在制作上,没有使用成本低廉的3D打印,而是使用与文物相同材质的复制品,以保证原材质的触感,“让手指的敲击声保持一致”。

不仅如此,博爱馆的设计理念还体现了很多深思熟虑的细节。 在位置选择上,博爱馆位于一楼,避开拥挤的主入口,减少声音对信息获取的干扰。 照明方面,展厅采用玻璃屋顶,并安装多盏射灯,使光线更加通透明亮,能够满足视障人士的需求。 在馆内,盲道铺设的路线规划更加清晰。 扶手上下两层的盲文不仅介绍产品,还起到引导作用。 此外,江城博物馆还研发了国家级博物馆中第一台专为盲人和行走障碍观众设计的全自动导览车。 车载电脑控制车辆前方的路径和显示点,可以前进、后退、转弯、避让。 到达显示点后,会自动触发感应装置,播放产品讲解语音。

博物馆不断深化服务意识,建立反馈机制,认真听取参观者的建议并积极改进。 馆内的“金兽”是国宝。 它看起来像老虎、豹子或狮子。 目前还不清楚它是什么动物。 几名视障学生对如何通过触觉了解“金兽”表示疑惑:“语音解说说这只兽很温顺,我该如何理解呢?” 专业建议,但仍存在“以明眼人的眼光举办无障碍展览”的问题。 研判意见后进一步调整设计方案,在介绍猛兽的温顺时,听障观众可扫描二维码观看手语讲解视频。 对于视障观众,除了语音解说和盲文介绍外,还提醒观众触摸脖子上的项圈,告诉他们这是家养动物。

李静说:“要改变以视觉为中心的参观体验,给观众带来更丰富的感官体验,作品中应该有更多、更细致的同理心。虽然要求高,但能看到孩子们纯真的笑脸。 ,我也觉得很幸福。

问题一

《给定资料1》说:“那些辛苦和奋斗是换来的,有形的会老去,无形的却可以从此改变小古村。” talk about this based on "Given data 1". of words. (15 分)

: The is and clear. No more than 300 words.

问题二

In "Given 2", City S out the of " of and ". the , and of this . (10分)

: , and . 不超过 250 字。

问题三

the two based on "Given 3". (20 分)

1. Talk about what is the "cold and hot" in the of local .

2. If you are a staff of the of the Local of City F, draft the main of the next step of the work in with the and the idea of ​​" cold work hot".

要求:

(1) and , and clear;

(2) Main of work work tasks and work ;

(3) The total of words not 400 words.

问题四

write a short on this to be by " Daily" based on "Given 4". (20 分)

要求:

(1) The point of view is clear, and ;

(2) the and the key ;

(3) and in ;

(4) No more than 500 words.

问题五

"Given data 1" says that "the night is dark, and there must be light when we move ", and "Given data 2" says that "our be a and ." the of these two , refer to the given , with , draw up your own topic, and write an . (35 分)

要求:

(1) Clear views and ;

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(3) Clear and ;

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