1.XX同志学习的自觉性有待加强。一是学习理论知识缺乏主观能动性，存在以干代学现象，从而导致学习系统性不强，效果不佳；二是缺乏与领导和同事思想上的互动与交流；三是在具体工作中，将理论和实践相联系做得不够，导致理论学习和实际工作脱节，在工作中不能有效地与工作实际结合起来。

2.XX同志把全部的心思用在了工作上，忽视了理论学习。学习主动性不够、紧迫感不强、学习制度坚持的不够好，没有真正实现…要我学”到“我要学”方向的转变，缺乏持之以恒自觉学习理论的精神。

3.XX同志把全部的心思用在了工作上，忽视了理论学习。学习主动性不够、紧迫感不强，学习制度坚持的不够好，没有真正实现从“要我学”到“我要学”方向的转变，缺乏持之以恒自觉学习理论的精神。

4.XX同志学习积极性有待增强。一是在思想上对理论学习重视程度不够，在小组学习和讨论时积极性不高，存在被动学习的现象；二是没有很好地处理学习和工作之间的关系，存在重工作的轻学习现象，面对当前知识的“保质期”越来越短，思想的“折旧。越来越快的现实，仍习惯于“吃老本”;三是理论指导实践不够，在工作中缺乏系统性、全面性规划，存在“头痛医头、脚痛医脚”的情况，导致出现工作不全面、不系统的现象。

5.XX同志在工作中过多强调个人能力，团队协作意识不强，与领导和同事进行联系不够，交心、谈心较少，未能进行有效沟通，导致工作脱节现象时有发生。同时在工作中习惯于自己埋头苦干，单打独斗,与其他同事配合不够，满足于完成自身工作，不强调协调配合。

6.XX同志在工作中没有做到“勤请示、多汇报”，存在主观臆断和擅自做主的情况：工作缺乏开拓性，不敢创新、不敢担当。建议马上调整心态，捋顺工作，避免在工作上出误。

7.XX同志在理论联系实际方面做得不够好，没有充分发挥“挤”和“钻”的精神。在工作中，有时仅凭经验开展工作，而没有深入剖析原因，制定和分解措施，存在以常规性工作代替专项业务工作的情况。建议充分发挥钻研精神，尤其在业务上要下足绣花功夫，有针对性地开展工作。

8.在日常工作、学习和生活中，XX同志联系群众不够紧密，不善于听取各方意见，尤其对待基层工作人员，往往刻意突出领导的“权威性”，导致不能很好地听到基层的声音。建议在以后的工作中，能够贯彻落实“从群众中来，到群众中去”的领导方法和工作方法，深入了解基层，指导基层。

9.XX同志在工作中习惯于“多栽花少摘刺”，甚至存在“堆盆景”、“垒大户”，搞面子工程的情况。但在实践中却很少提出问题和不足，对工作上客观存在的实际问题。不见，最终导致矛盾升级，影响工作成效。