我曾是位小学教师，至今仍能清晰回忆起6年前春季时那个极具感染力的笑声。那是个阳光灿烂的早晨，我正耐心细致地为学生们教授数学。突然，教室后方传来了一句略显顽皮的话语：“老师，能否请您稍微放慢授课速度？后面部分我有些听不明白。”我回头望见，那位名叫小明的男生正以顽皮而好奇的目光看着我。

一、开心的小明

小明在班里是个活泼快乐的孩子六年里忘不了的笑声作文400，总是带给我们欢笑与乐趣。他总能在课堂上制造愉快气氛，使每个同学心情畅快。记得那次音乐课上，小明突然站起唱起《小苹果》，引得众人跟唱，老师也不禁笑了出来。他始终以独有的方式为我们带来欢乐。

二、乐观向上

小明的精神风貌令人尊敬，深深打动了我。有一回，我检查学生作业时，发现他做得不够好，错漏较多。原本想严厉指责，但在此之前，他笑着说：“老师，别发火，我会改过自新。”这种乐观进取的态度使我深受感动。从此之后，每逢我遭遇困境或心情不佳之时，都会想起他那阳光般的笑颜与激励人心的目光。

三、友情的回忆

小明作为我所信赖的助手和挚友，已陪伴我度过六载光阴。无论是课余时间为同学提供援助，还是关心班集体的温馨和睦，小明都以特有的热忱投入其中。记得那次我们班举行运动会，紧张激烈的接力赛中六年里忘不了的笑声作文400，小明不幸失足跌倒，然而他依然坚守友谊、支持队友，坚持鼓励大家勇往直前。子曰：见贤思齐焉，他的魅力风范让我们明白，面对挫折应当坚强，携手前行才是真谛。

六年来，与同学们共享的快乐与欢笑，无疑成为了我宝贵的教学生涯的见证，小明的真挚笑容和积极向上成为我教学上源源不断的力量。春日阳光洒满的日子总会唤起那些难忘的甜蜜时光，每一个温馨而动人的笑声都让我更为坚定地热爱教育事业。