教师工作表现个人总结样本（精选28篇）

难忘的工作生活就这样结束了。 回顾这段时间的工作，我收获很多。 是时候认真写一份工作总结了。 那么写工作总结真的很难吗？ 以下是小编整理的一份教师工作业绩个人总结样本，供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。

教师工作业绩个人总结1

时光飞逝，转眼间20xx年即将结束。 回顾一年来的工作，感触颇多。 现将一年来的思想工作总结如下：

1、师德师风

按时积极参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、部门和教研组组织的各种学习活动。 遵守职业道德，顾全大局，服从安排，爱岗敬业，关心学生，诚信教学。

2. 教学

上半年，文理科分院后，我担任x级支部8个班的历史教学工作。 其中，为了备战学业水平考试，6个理科班每周上三节课。 下半年，我在分院担任两个文科班的历史老师。 一年来，我们对如何有效落实基础知识进行了认真的思考和实践。 平时我配合张老师、孟老师，认真钻研教材，积极参与听课、评课、小组备课。 我充分备课，认真授课，及时反思，取得了良好的教学效果。 在高中第一学期期末的学术能力测试中，分院历史基本通过了所有测试； 文科历史成绩排名第一或第二； 两个学期各开设一门研究课程，受到组内老师的好评； 此外，本学期我还承担了岳麓出版社编写历史必修课一修订意见的任务，并代表附中参加了济南市历史年会。

3. 教育

今年，我担任20xx级8班的班主任和值班工作。 纠正学生的不良习惯，养成和谐的班风和良好的学风，培养学生积极的信心和勇气，增强班级凝聚力是我高一学期的主要任务； 简而言之，就是“抓住并发展”。 经过努力，学生对高中学习的心理定位已经明确，工作目标也基本实现。 建班后，28班在所有年级统考中均名列普通班第一。 学期末，我也有幸成为校级优秀班主任之一。 一。

进入高二，一些学生的新鲜感已经消磨殆尽，学习产生了惰性。 本学年也是学生心理最为复杂的时期。 鉴于此，一方面主要采用专题班会、个别谈话等方式让学生明确高二的情况。 面临的基本任务和压力，塑造学生的进取精神和责任意识，提高学生的主动性和自觉性，班级坚持良好的班风和学风，学生在原有基础上稳步进步； 另一方面，经过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部负责制，既解放了班主任，又强化了学生的纪律意识和竞争意识。

总体而言，本学期，班级在晚间课间、两次练习、卫生等一系列检查中表现良好。 在学校组织的体育节、12.9演讲等活动中表现出了团结进取的精神。 另外，在工作中，我坚持“让每一个孩子都成才”的原则，加强与老师、家长的充分配合。 这一直是我工作的基本原则。 这学期我还参加了莱山一中的国家级班主任培训工作实绩范文，收获颇多。

作为一名教师，不仅要教书，还要育人。 未来的路还很长，需要学习的东西还有很多。 成为一名优秀的老师，让我的学生保持积极向上的人生方向，是我不变的志向。 我将继续坚持、努力追求。

教师工作业绩个人总结2

根据学校的安排，我与张安生老师成为了师徒。 过去的一个学期，我们互相学习，互相帮助，取得了一定的进步。 总结如下。

1、树立信心，走好最初的路。

当新老师第一次走上讲台时，大多数人都会感到不安。 这时，来自教官的一声轻柔的安慰，一个鼓励的眼神，一句积极的评价，就会让压力重重的年轻教师自信地走上陌生而又期待的讲台，在三尺讲台前表现出色。 变得越来越舒服，越来越洒脱，越来越刺激。 一方面，新教师自身要有足够的自信去面对新的挑战。 另一方面，辅导员要帮助年轻教师树立信心，特别是当年轻教师遇到挫折和困惑时，这将有助于他们取得成功。 可以说“好的开始是成功的一半”。

2、传授经验，缩短适应期。

教材的处理、材料的收集、课堂事件的处理、顽皮学生的引导、教学内容中德育点的探索、教学内容深度的把握、作业的布置和批改、教学套路的建立、道德修养的培养学生的学习习惯、与学生家长沟通的方式等问题对于新教师来说都是新鲜事。 这时，他们非常希望得到有经验的老师的一些建议。 导师的一次帮助、一次指导、一次示范，都能启发和启发新教师的思考，然后通过实践转化为自己日常的教育教学行为。 导师的经验传授往往可以大大缩短年轻教师的适应期，使他们尽快走上教育教学的正常轨道。

第三，经常沟通，弥补不足。

新教师要提高自己的教学技能，除了观察导师的课堂教学外，另一个非常重要的方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念、行为等方面的不足。 交流的方式多种多样，包括集中时间进行专题讨论、发现问题后随时讨论、听完讲座后进行讨论等。交流的内容广泛，可以是对教材的理解，也可以是如何处理教材内容的意见； 可以是改进教学方法的想法，也可以是制作多媒体课件的技术； 可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是控制课堂的良好做法。 在交流中，大家取长补短，共同进步。

第四，给予攀登新台阶的机会。

教师要主动、善于为新教师提高教学技能、展示才华创造各种机会和条件，更好激发青年教师的自信心。 导师要时刻鼓励新教师积极撰写教学经验和论文，鼓励新教师积极参加各种公开课教学活动，鼓励新教师参加各种教研活动，以在短期内提高教学专业水平。时间。 去年，李晓红老师参加了青年教师报告班，受到好评。

回顾过去一个学期的经历，我深深体会到清澜工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，也为指导教师的进步增添了动力。 新老师们的谦虚好学、竞争素质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象，值得我们学习。

教师工作表现个人总结3

美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我已经担任科学老师一个学期了。 回顾本学期的工作，有成绩，有失误，有经验，也有教训。 现将本学期的工作总结如下：

一学期来，我自觉遵守学校的规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚、善良，努力树立良好的师德形象。 热爱学校，视学校为第二个家，注重维护学校的良好形象，在家长和同侪面前宣传学校的良好形象。 热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们创造身心健康的良好环境。

本着对学生负责的态度去完成每一项工作。 注重学科渗透，狠抓教育教学工作。 课堂教学联系学生的现实生活，营造民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默诙谐的教学风格，让学生快乐学好。 关注学生，关注学生的全面发展。 作业批改及时，重新审批工作做好。

总感觉有一种被淘汰的紧迫感，下班后心情紧张。 给自己充电，尤其是作为一名小学科学老师，学生们的心里似乎懂得了更多。 然而，在教学过程中，我总感觉自己在各方面知识还欠缺，在教学中经常遇到一些问题。 对于知识的难度，当用书本的时候，就没有办法了。 我只能多读一些杂书，多储存一些知识在脑子里，这样在面对学生的问题时，才能从容面对。 此外，争取更多外出听学的机会，学习外地优秀教师、专家的先进理念。 相对来说，这学期也是自我外出较多的感受。 在教学理念上，我逐渐形成了自己的一套思维。 只是频繁外出难免会影响教学，也给一些老师代课带来麻烦。

除了精心设计教案外，这学期我还担任了科学组的组长。 认真做好每一堂课外课，积极带领班子成员开展教育教研活动。 本学期，听课、讲课、评课、教后反思等教研活动正常开展。 我还在这个学期，代表科学组，为全校上了一堂科学课《了解消化器官》。 除了教学之外，我还带领科学组老师参加了一些科学竞赛，如市级车模、船模、科技论文等，并取得了优异的成绩。

然而这学期的理科考试成绩却遭遇了滑铁卢。 影片的整体效果并不理想。 当然，可以提出很多理由来推卸责任，但我始终相信，如果一两个学生出现问题，那是学生的责任。 如果是大多数学生出了问题，那是老师的责任。 虽然我一直不喜欢这种应试教育，尤其是理科教育，但既然制度建立了，作为一名教师，我应该只有服从并为之努力的责任。 幸运的是，还有一个学期，只要我能提高40分钟课堂的效率； 提高终审质量和能力； 适当增加科学课的时间……相信在全体科学老师的努力下，科学课考试的成绩一定会扭转。

教师工作表现个人总结4

岁月匆匆，转眼间新学期又开始了。 在学校领导、老师、班主任的关心、帮助和支持下，我很好地完成了自己的工作。 为了在今后的工作中更好地履行职责，做好本职工作，及时总结经验，吸取教训，现将前期工作总结如下：

1. 思想

热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行党的教育方针，尽职尽责，教书育人； 同时，面对所有学生，热爱、尊重、理解并严格要求学生，不歧视、不嘲笑他们，同时用《教师职业道德》来约束自己的言行，不去惩罚他们。学生，不变相惩罚学生，认真参加政治学习，不断提高政治素质。

二、教育教学工作

认真做好日常工作，努力践行“先学、后教、课内练”的杨思教学模式，不断提高教学绩效。 积极认真备好每一节教案，教好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 在课堂上，努力研究教学方法和学习方法。

三、认真学习，不断提高教学水平

教学中，我们积极学习名师、专家的教育教学理论，探索适合自己的教育方法和教育模式。 同时向身边有经验的老师学习，积极参加讲座和评比活动，努力提高自己的教育理论水平； 同时，在业务上精益求精，积极探索多媒体和网络教学，拓宽新的教学思路； ，采用作文比赛、演讲朗诵、朗诵活动等灵活的方式，激发学生对语文的兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。

4、加强课外阅读训练

丰富学生的知识，培养学生的语言素养。 新课程规定学生初中阶段必须阅读一定数量的文学经典。 教学中，向学生推荐了一些著名文学作品和优秀文学期刊，如《艺林》、《朗读者》、《时代作品选》等，学生们饶有兴趣。 学生还被要求每天阅读30分钟，每周写一篇阅读经历或论文。 利用假期让学生写手写报纸介绍文学作品或作家。 收到了较好的效果。

五、做好贫困学生个别辅导和转化工作

初二年级是学生两极分化的主要阶段。 在不断的学习过程中，本班学生也出现了好坏分化的现象。 差生的扩大会严重影响班级的学习氛围。 因此，一定不能忽视。 为此，我制定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 对于那些能力有提高，但平时不肯动脑学习的学生，我会对这些学生进行小组辅导，给他们布置固定的任务，让他们没有偷懒的机会，让他们发挥自己的能力。应有的水平； 但由于学生的能力不足，适当的引导和耐心的教学可以慢慢提高他们的成绩。 针对纪律松懈、学习不认真、基本功较差的学生。 利用业余时间单独辅导。

对以上工作进行总结。 由于经验浅薄，还有很多不足的地方。 希望在今后的教学中，在领导老师和学长们的指导下，能够取得更好的成绩。

教师工作表现个人总结5

在各级领导的关心和帮助下，在老师们的大力支持下，我很好地完成了自己的工作。 为了及时总结经验，汲取教训，在今后的工作中更好地发挥自身优势，现将今年的工作总结如下：

1、师德表现：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行党的教育方针，恪尽职守，教书育人。 我能严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到早发晚归，准时上下班，认真参加每一次会议和升旗仪式。 同时，我们对所有学生持开放态度，热爱学生、尊重学生，严格要求学生，不歧视、嘲笑学生，为他人树立榜样、树立榜样。 不传播负面言论，用《教师职业道德规范》约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高政治素养。

2、教学工作：

作为一名年轻教师，我明白自己的经验和积累是有限的，所以我珍惜​​每一次学习的机会，关注各区联合教学活动和公开课，抓住机会努力学习，做好详细的会议纪要，结合课堂分析具体情况，开展教学工作。 在平时的教学过程中，我认真研究教材，准备好每一个教案，上好每一堂课，充分发挥45分钟课的作用，尽可能减轻学生的学业负担。 及时批改作业，点评作业，做好课后辅导。 同时向身边有经验的老师学习，积极参加讲座和评比活动，努力提高自己的教育理论水平； 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主。 ，使学生学有所得、不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

三、班主任工作：

首先，注重思想政治道德教育。 及时掌握学生情绪变化，及时解决问题。 针对一年级学生幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时发现存在的问题，与学生谈心，及时解决问题。 同时，积极开展文体活动，丰富学生的课余时间，引导学生正常发泄情绪，尽可能调整心态，全身心投入到班级的学习和生活中。

其次，与系内教师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

其次，要精心培养学生正确的人生观、价值观。 利用班会培养学生的各种兴趣爱好，发展学生的特长。

4. 成果：

无论是在教育还是教学中，我从不作弊，努力做好每一项工作，并取得一定的成绩。 我所就读的初三政治毕业考试在华蓥市排名第二； 初一的政治成绩全校第一。

总之，在今后的工作中，我将一如既往，尽职尽责、尽职尽责、尽职尽责、努力做好本职工作，履行一名人民教师的义务。

教师工作表现个人总结7

时间过得真快，时间过得真快，转眼间，我已经教书九年了。 “做一名好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。 自从踏入教育岗位以来，我始终以勤勉踏实的态度对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，把“做一名好老师”作为自己的宗旨。工作。 座右铭：在履行自己作为一名小学教师的教学职责的同时，几年来我也努力拼搏，不断进步。 现将我个人的工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去几年，我一直在小学教语文。 在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规； 对待学生：民主平等、公平合理、严格要求、耐心教导；对待同事：团结协作、尊重彼此对待他人，和睦相处；对待父母：主动协调，积极沟通；对待自己：严以律己，以身作则，以身作则。我还知道，要教育好学生，必须教师带头，始终教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力奋斗。让学生和家长接受我、喜欢我。作为一名教师，要时刻注意自己的教师形象。在注重自己教师形象的同时，我非常注重对学生的全面培养。 因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我根据社会大风和学生小气候，把学生的德育、美育放在最重要的位置。 在工作中，我积极主动、勤奋、负责，愿意接受学校布置的各种工作； 我也注重文化研究，自修了湖北大学的汉语言专业和本科生。 在不断学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平、业务能力。

2、加强教学理论学习，实践扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。 认真学习新课标理念，钻研教材。 理解教材的基本思想、基本概念、结构、重点、难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的措施。

考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排各班的活动。

2、课堂情况。 组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。 同时，激发学生的情感，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，结合课堂上讲课和阅读，并安排课外作业。 减轻学生负担。

3、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动、爱玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对此类问题，必须做好学生的思想教育工作，使这项工作落实到对学生的学习指导过程中，还要做好对学生学习的辅导和帮助，特别是对后进生的改造，尽量对后进生表现出友好的态度，比如握手、帮助等。整理衣服。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。 对于后进生，我耐心地教导和鼓励。

4、培养学生良好的行为和学习习惯。 无论我上哪个年级、哪个班级，我始终关注学生的习惯，良好的习惯决定孩子的一生。 好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。 我带的班级习惯很好，学生自然就习惯了。 这对你自己的教学也有帮助。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我尽量去听其他老师的课，以便从他们身上学到好的教育理论和方法，从而弥补自己在教学过程中的不足。 。 课堂上，我们要保证每一节课生动、活泼、高效，让学生在优美的语言中感受生活，在生活中学习汉语，耐心处理每个学生提出的问题。 我真正做到了每个学生都喜欢我上的每一堂课。 注重学生阅读能力的培养。 几年来，我所教班级的学生成绩有了明显的提高。 每次考试成绩均达到学校优秀标准，受到老师、学生和家长的一致好评。

作为一名教师，教学是我的基本工作，教与学是一个良性互动的过程。 只有教与学，才能实现自己事业上的进步和飞跃。 21世纪，实施素质教育对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学中，我将严格要求自己，制定好教学工作计划，努力工作，发扬优势，锐意进取，不断反思，为美好的未来而奋斗。 明天贡献你的力量。

三、加强教育教学科研，提高教育科研能力

中国素质教育的实施为教育改革指明了方向。 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，用素质教育的观点和方法分析这些问题，通过教学总结提出自己的观点和意见，并从理论角度升华。 在我的教学过程中，我更加注重发现新问题、解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点和建议更加符合客观实际，具有一定的实践价值。 积极撰写教育教学论文，多篇论文获奖。 作为语言工作室负责人，我参与了《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》，从自身教学实际出发，研究学生案例，服务学生。 研究“培养小学生学习语文的兴趣”，重点开展识字教学、朗读教学、阅读教学和作文教学研究，提高其教学科研能力。

四、关爱学生，做好班主任的工作计划，使工作更好地开展

从教以来，我一直担任班主任，同时教授语文、英语、计算机、美术等科目。 我对待一切事情都认真负责，勤奋、踏实、刻苦学习、精益求精，充分关心学生的健康成长。 教育是教师的工作。 这是一项艰巨、复杂、细致的工作。 教书育人，就是教师把自己的知识、智慧、爱心和时间奉献给每一个学生。 老师在教给学生知识的同时，也教给学生做人的道理。 每天无论风雨无阻，我都早出晚归，非常认真地履行班主任的工作职责。 我经常在课外为学生提供耐心细致的辅导工作，成为他们的亲密朋友。 在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们用欣赏的眼光看待每一个学生，看到他们的优点和闪光点，想方设法经常和他们交谈。 为了让学生进步，我还利用双休日、节假日、晚上家访，与家长一起教育孩子。 付出就有收获。 在我的精心培养下，这些学生的思想发生了很大的变化，各方面都取得了进步。 因此，也受到了家长的好评。 我始终相信，关怀等于温暖，宽容等于信任。 用大爱教育每一个孩子，没有教不好的孩子。 把对教育的爱与对学生的爱结合起来，用美好的师爱感染学生。

我深深体会到：作为新世纪人民的教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。 为了不辱使命，为了不辜负良心，我只能在教学这片热土上更加努力。 用自己的辛劳去奋斗、去奋斗“蜡炬成灰泪干，春蚕至死不灭”。

教师工作表现个人总结8

我于 20xx 年 8 月被录用。 从事教学一年以来，我深深热爱教育事业。 我以高度的事业心和责任感，全身心投入到教育教学工作中。 我在教育中得到了锻炼，在教学中得到了提高。 现将我作为教师一年来的个人工作表现总结如下：

一、思想道德方面

我坚决贯彻党的教育方针，工作了一年。 我热爱本职工作，教书育人，恪守教师职业道德和工作规范，遵守社会公德，严格要求自己。 在日常工作中我从不做任何违背教师职业道德的事情。

我师德高尚，品格纯洁，对党无限忠诚，奉献教育事业，积极学习政治理论，在各方面严格要求自己，在言行上为学生树立榜样。 我努力工作在教育教学第一线。 在工作中我虚心学习，服从组织安排，敢于担当重任，积极完成学校交给的任务。

2、教学工作

一、扎实的专业知识和优化的理论知识

任教一年以来，我不断学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等。 ”以及其他书籍。 我们希望以广博的知识拓宽学生的视野，以富有表现力的语言触动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

我有正确、先进的教育思想和理念。 在实际教学中，注重教书育人。 让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与他人合作，学会发展自我。

二、抓好教学各个环节，努力凸显教学效果

在教学中，我注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决问题的方法和措施，积极培养学生的动手能力。动手能力。 教学质量不断提高，教学效果评价良好。

1、认真备课。 作为一名教师，上好课并不难，难的是备好课。 因此，我每天都花大量的时间备课，认真研究教材和教学方法，不满意就不会停止工作。 我仔细研究了课文，找出了重点和难点，准备有针对性地发言。 为了使教学生动而不枯燥，我还准备了大量的教具，让学生直观地学习。 我也有一个经过深思熟虑的演讲。 学生们非常努力，教学效果非常好。 可见，认真备课对于教学非常重要。

2、认真组织课堂教学。 一堂课的四十分钟，是老师们施展身手的舞台。 上课时，我们坚持“讲道、讲授、解疑”的原则，努力提高教学质量，做到讲解有组织、清晰、准确。 课程试图让学生保持专注而不分心。 课堂内容丰富、现实。 我们尽力让学生从每一堂课中有所收获。 我们努力为学生打下坚实的基础，培养能力，发展智慧，培养学生正确的思维方式，养成良好的学习习惯。

3、注重因材施教，做好课后辅导工作。 由于汉语的特殊情况，学生在学习过程中会分为好学生和坏学生。 差生的扩大会严重影响班级的学习氛围。 因此，一定不能忽视。 为此，我制定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 从平时的课堂反应和课后交流中，我们可以了解每个学生的心理状况，掌握他们的特点和性格，有针对性地与他们沟通，给予及时的关心和照顾。 善于发现学生的优点并表扬他们； 积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。 只要坚持辅导这些学生，重新打好基础，以后的教学效果就会更好。

三、虚心求教，不断学习

这一年来，作为一名新教师，我的教学经验严重不足。 对于教学中遇到的困惑，我主动向老老师请教。 通过听学校、乡镇、县组织的教研课，可以不断学习，不断改进自己的教学方法，从而快速提高自己。

3、教学表现

教书一年，谈不上什么教学成果。 我只是在学校领导的关心和老师们的帮助下提高了自己的教学水平。 这一年里，我在学校选修了两门教研课——《自选商场》和《两只小狮子》，得到了老师们的肯定和领导的鼓励。 参加玄潭镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲比赛，荣获教师组二等奖。 在“青少年鲁仙玄坛初赛”中荣获硬笔书法指导老师奖。 论文《心心相印》荣获20xx年泸县中小学教育教学优秀论文三等奖。

这一年，有牺牲，也有收获。 收获的已经过去，未收获的还要继续付出。 我相信，一分耕耘，一分收获。 我会在今后的教育工作中更加努力。

教师工作表现个人总结9

20xx学年，我在学校教研组、教学部门、工会、党委等各级领导的领导下，恪守四项基本原则，遵纪守法，按照恪守教师职业道德，为人师表，爱岗敬业，尽职尽责。 学习商业，关心学生。 对本学年的教学成果做一个简单的总结：

1、教学方面

我认真学习新教材，了解新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同事请教，认真对待每一堂课，注重培养学生自学能力和自主学习意识，注重课后辅导。班级督导及时查漏补缺。 在人格和尊严上平等对待每一位学生。

第一学期，我担任一年级（6）和一年级（12）两个班的语文老师，在学校期末统一考试中取得了优异的成绩。 两个班分别荣获教学一等奖和二等奖。 20xx年教师节，被学校授予“优秀教师”称号。

第二学期，我担任高二（10）和高二（16）两个理科班的语文老师。 这两个班的语文基础比较差，学生学习积极性不高，缺乏学习积极性。 通过一个学期的努力，学生们的学习态度发生了很大的变化，成绩也有了很大的提高。 在全市期末统一考试中，高中10班荣获学校教学二等奖。

2.在校报编辑方面

我独立负责两个版面的编辑工作，并开辟了“考试作文”和“校园文艺”两个特色栏目，充分激发全校师生的写作兴趣，努力培养培养学生的文学素养和艺术细胞，使高中生活得以丰富。 不再单调而是丰富多彩，让学生宣泄情绪，放松、缓解高考压力，为师生、学生与老师之间的交流提供了平台。 特别是“考试作文”栏目，通过精心挑选的校内外优秀作文或零分作文（包括往年高考），让学生有效获得高考作文经验，让学生轻松掌握高考作文。有效应对高考。 从版式设计和内容的选择，到每一个字、标点符号的修改，我都是认真、客观、公正的。 在校领导的带领下，我和主编陈贤虎先生齐心协力，共同努力。 校报质量越来越好，受到全校师生的好评。 对高中语文教学起到了一定的支撑作用。

三、在教学科研方面

我积极参加备课组、教研组、教学部、学校及上级部门组织的各项教研活动，认真总结经验，积极撰写教学论文。

1、积极参与校级项目“提高学生课外阅读能力”和省级项目“同班异结构”的讨论。

2、论文《谈写作》于20xx年5月发表于《贵州师范大学报》。

3、论文《高中语文教学的情侣》荣获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20xx年度教育教学科研论文三等奖。

4、受高三组老师邀请，担任“创优补差”班作文科培训人员。 我举办了三场高考作文讲座，听课老师和学生有100多人，效果不错。

5、成功参加高二16班公开课。 听课的老师有王定一、卢玉章、李元庆等，授课内容是《陈情表》。

4. 活动

在校领导谢友、陈家群、余华梅的带领和指导下，我首次创作了校园歌曲《爱我九都高中，爱我巍峨中华》。

音乐组老师朱琳作曲并指导两个班级参加20xx年学校“129”歌唱比赛，所有参赛班级均获奖。

5. 校外工作

我还是仁怀市文联季刊《茅台》的编辑。 圆满完成了文联领导交办的编辑工作，拥有一批优秀作者（如穆胜帆、李立伟、洛克森、陈坤贤、蔡海洪等）。 我独立编辑的图书、期刊得到了许多文艺界前辈的认可，拥有一批热爱文学的读者。 他们为仁怀文学爱好者提供了交流的平台和施展才华的空间，为仁怀市的文学艺术事业做出了巨大贡献。 一定的贡献。

总之，作为新时代的女性，无论是作为高中语文老师、文学编辑、母亲、女儿，还是普通女性，我都有自尊、自爱、自尊、自我。 -改进。 新时代女性具有坚强、独立的人格特质和人格尊严； 孝顺长辈，热爱晚辈，真诚对待朋友，真诚对待同事。 热爱生活和工作； 遵守法律法规，文明礼貌，诚实守信； 热爱家乡、热爱祖国！ 并在本职工作中取得了一定的成绩！ 希望在今后的生活和工作中，我继续努力，让自己变得更好、更完美！

教师工作表现个人总结10

时间过得很快，转眼又一个学期过去了。 回顾这个学期，我感到压力、紧张、忙碌，但在这期间我收获了很多，令人欣慰和快乐。 现将本学期的工作总结如下：

1、在教师师德表现方面

热爱并忠诚于人民的教学事业，有认真的教学态度，扎实的教风，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

2、教育教学

1、认真写教案，提前备课，写好教案，备课时认真研究教材，虚心向有经验的老师学习、求教。 力求吃透教材，找出重点、难点。 掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何将掌握的材料传授给学生。 注重信息反馈，激发学生情绪，使学生感到愉悦，营造良好的课堂氛围。 课堂语言简洁明了。 课堂问题向所有学生开放。 注重激发学生的学习兴趣。 课堂讲课与实践相结合，他们积极参与听讲。 评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

2、在教学中，注重对差生的辅导，多关注差生在课堂上的表现，经常利用课余时间进行面授辅导。 同时，经常与差生交谈，让他们对自己更有信心。

3、教学中虚心请教老教师，积极开拓教学思路，将先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段灵活运用到课堂教学中，加强师生沟通，努力培养学生合作。 沟通、独立探索、勇于创新等能力。 课后及时反思、总结，并撰写教学后记。

4、积极参加各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学能力。 任职期间，经常参加校级、县级、市级教研活动，并取得一定成果。 我坚信我的努力一定会得到回报。 经历成长！ 在一次次的教研活动中，我很快成长为县级骨干教师。

5、作为认真帮助青年教师的骨干教师，新来的崔老师在学校的教学活动中崭露头角。 在日常工作中，我重点指导青年教师学习新课程标准和教材，指导青年教师写好教案。 她会给予各方面的指导，详细解答他们的问题，让她能够快速成长。

3、信息化建设工作

除了学科教学工作外，我在任职期间还担任过办公室部门负责人和学校多功能厅计算机室负责人。 无论我处于什么岗位，我都能一丝不苟、井然有序。 在组织协调各项工作方面我得到了同事们的认可和赞扬。 在机房管理方面，环境整洁优美，设备运行维护良好，为师生提供了大量的技术支持。 机房软件资料齐全，在各级各类监督检查中表现优异，从未有任何整改反馈。 工作中，他也勇挑重担，承担起学校信息化建设工作。 现任学校网站负责人、三通两平台建设中多个网站的管理员、六合教育信息网的信息记者，同时兼任“六合教育信息网”等多个教育管理操作系统的管理员。身体健康”和“扶贫补贴”。 在这样的工作中，我做到了真实的数据统计和及时的上报和更新。 同时编制了相应的检查项目材料，在各级领导的各类检查中得到了上级部门的认可和表扬，为学校获得信息化先进单位的荣誉贡献了全部的力量。

4. 性能

回顾多年的教学工作，我也取得了一些成绩。 多年来我在教学工作中取得了突出的成绩。 多次在上级单位组织的竞赛中获奖，荣获“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号； 虽然我在工作中取得了比较优秀的成绩，但这还不够。 在今后的教育教研工作中，我将不断总结经验教训，更加努力地做好本职工作，争取在今后的工作中做好本职工作。 ，取得更多更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡献。

教师工作表现个人总结11

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立了“以学生为主体”的教学思想“培养学生主动发展”，注重学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 这一年，我在思想上严于律己，热爱教育事业。 不断以会员的身份约束自己，鞭策自己。 对自己严格要求，力争在思想上、行动上在工作上为同事、学生树立榜样。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合各领导和老师做好学校内外的各项工作。

1、加强学习，不断提高思想和业务工作质量。

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想和“培养学生主动发展”。 注重学生个性发展，注重激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 我思想严于律己，热爱教育事业。 时刻以良师的身份约束自己，鞭策自己，努力在思想和工作上不断进步、提高，使自己适应社会发展的需要，适应岗位竞争的需要。

这学期，我还积极参加各项学习，深入分析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经验，努力提高自己的政治水平和理论修养。 同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。 “学无极限，教无极限”。 作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 因此，本学期，我除了积极参加政治理论学习外，还积极通过其他网站进行业务学习，以提高自己的工作能力和业务素养，以便更好地胜任一名教师的资格。 利用书籍和网络与课程改革相结合，认真学习课程改革的相关理论，学习别人教育教学中的好经验和方法。 通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了今后教育教学应努力的方向。

二是求实创新，认真开展教学教研工作。

教育教学是我们教师工作的重中之重。 我明白，无论工作多苦多累，我都不能落后。 我应该尽力做好我的工作，特别是教学工作。 上课前，我认真研究教材、教学参、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生的实际情况设计教学方案。 并虚心向有经验的老师学习、求教。 力求吃透教材，找出重点、难点。 在课堂上，我努力把所学的课程理念运用到教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，言简意赅、言简意赅。 我从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性。 和创造性思维，努力运用直播教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和学习主动性。 努力使自己的数学教学更加具有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，无论是在教学中还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力为目标，提高学生的成绩和素质，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3. 努力工作，毫无怨言地完成学校的其他工作。

在业余时间，我收集自己在教学中的反思、案例、收获等，记录自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选和积累自己最需要的信息资源，并积极与他人交流。其他的。 教师通过博客交流、讨论教学中的问题。

4、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，我也在思考自己工作中的不足。

不足有以下几点：

1、教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。

2、教育科学研究在教学实践中的运用还不够充分，研究不够细致和实践，没有达到心目中的目标。

3、数学教学中独特、有创意的东西还不够。 今后，我们必须努力在数学教学中找到一些自己的特色。

4、积极性不够高，主动性不够强，存在惰性思维。 这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

5、继往开来，开创新天地。

鉴于我本学期各方面的表现以及工作中的诸多不足，我今后的努力是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精益求精，注重学生能力的培养。

2、对后进生多一些关心，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，使学生不仅在课堂上能够专心学习，而且在课后也能严格约束自己。

4、狠抓教学，力争学生成绩在原有基础上取得更大进步。 一片春天的美景，一片秋天的收获。 在这学期的工作中，我付出了汗水和泪水，但收获的是那份充实而沉重的情感。

教师工作表现个人总结12

时间过得真快，不知不觉我从事幼儿教育工作已经五年了。 从走出学校踏入职场开始，在老师们的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，我成长了，取得了进步，收获了很多。 五年来，我和老师们齐心协力、齐心协力，送别和迎来了一批批可爱的孩子。 总结过去，展望未来，现将我的工作总结如下：

1、师德修养方面：

德高是一位老师，更是一位榜样。 师德是教师的灵魂。 作为一名幼儿教师，必须以德律己，培养良好的师德。 忠于职守，满怀热情投身于幼儿教育事业。 从“德”中，你一定体会到为幼儿教育事业奉献自己的无比喜悦和自豪。 我从事幼儿教育工作已有五年了。 回顾我的经历，我对师德的认识从浅入深，从片面到全面。 经过多方面的学习，可以说我对师德的认识有所提高。 更重要的是，理论上我的热爱和奉献有具体的内容和明确的目标。 我对自己所负责的幼儿教育工作有了清晰的认识。 新的认识。 勇于解剖自己、分析自己、面对自己，认真寻找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。 上班绝不迟到、早退，坚持100%出勤率，按时参加校长组织的各种会议，认真领会会议精神，虚心向经验丰富的老师请教、学习。 培养时代所需的高素质人才，基础始于良好的幼儿教育。 幼儿教师的言行和教育质量将直接影响今后中小学和大学的学习质量和综合素质和能力的提高。 人们把育人职业形容为“园丁”。 这是非常合适的，尤其是在幼儿教育方面。 搞启蒙教育更是重要。 可以说，什么样的教师培养什么样的学生。 育人关键在于师德。

2、教育教学：

我于20xx年毕业于湛江幼儿师范学校。 三年的正常学校生活让我掌握了扎实的基本功。 After the job, I a real . I and , and in . and , with , and new and new plans; in life, I get along with the and their good . In , I also have and with my work , but no what, I need to work in a down-to-earth and be a real . As a with , I often ask other for , and their to apply what I have and learn from each other. In order to do a good job in , I plans, do a good job in each 's class, and to the of the . In terms of , and , and to . Every time I class, the and from the and have my and for . Only in and can I make .

In my work in early , I love early very much, love my job, and love every child. I use love and to make like me and be to make with me. Five years of work has my own and . In terms of , I the "", , , and the , new , every child, and to with a and based on their needs. , and new ideas and forms into my .

3. Self- and :

I study and read books to so that I can use solid as at work to and teach.

4. and :

is a broad and , and there is no set for . Faced with the of and the rich that the us, we must grasp one thing: let truly learn in and learn in . get .

It is to be a , and it is even more to be a , but I think that in the hard work, I can feel the joy that can't feel—that is the joy of . All of this is worth it, what I pay for will be a .

the , while doing a good job in , I pay more to the of . While in , I hard and CET-3 in ; I also CET-6 in and . And read a lot of - books. , I have some books about , as well as and so on.

is the for truth. I the of . my days, I often went to , and I got a of . the , I in the by the to go deep into the , which was well by the local . I that 's have . In today's , only by down-to-earth and can we 's glory; only by , , and inner can we make . never fail.

In order to an in the , we must in all , the with good every , and also have , , and , and good . , has a good . In my spare time, I read a lot of books and some . I that God will pay off. As long as you work hard, you will gain .

of ' work 13

This , I to my work with full and good , gave full play to my role, and all my work. Below I will the work of this from the of and , work , life work , , etc. The will it in .

1. and

, , and their and . In the past few years, I have to and my have to . In years, I have hard to my and level and at work. In the new era, new and have also new . The of the new has put for the work of early in our . I in all . to your level, your , the of the park and the of the , work , and make the work and life and .

Based on the , to the , and hard to in work, this this work, to carry the , , sum up , and learn , the of work. 地板。

2.

to the and by our , we will carry out , and . By for , to ' , and for and , many have areas worth , their own , and found for .

I have been hard to learn and , and my . Based on the work in the , I an and work plan, and , in a , and wrote a to lay the for the work next week and next month; at the same time, to the age of the , , I also carry out and to good of young .

In order to our own , we will the of once a month. After the end of the , we will a self- to find out its so that we can and . At the same time, are also to and them with their own to find forms and . I will and the of and with other to lay a solid for .

3. Life

1. Do a good job in and care.

is one of the most tasks. It is the and of every to the of every child. In order to and allow their to live and grow in a safe , their on and their and self-care . and child pick-up and drop-off that are not to bring items into the park. the care , with to do and work, for all in the , and and . work , carry out and of the , and that the is free of dust and paper on the , the are clear, and the is clean. 's food is a large part of the park's work. We must at work and take " from the mouth" .

2. and with life so that they can have their own new views and on and push their work to a new point. And by the , it fully 's and , and also shows the other side of 's .

In work, the are young and have just the , they have poor in all , so I to 's hands-on and . a and for , pay to the of and , for to learn from each other and try, to learn life , and happy and .

A drop of water is the ocean, and a child is the world. The the , the the age gap. I often to face all , learn to and the of at a age, and grasp in order to the child in a , the child's , and make the truly adapt to and the child's .

In and music , try to get to move and every of 's songs with their , free space to feel the joy of . By the end of the , they had made great . They could sing and read 's songs, dare to talk to and , and their had been .

these few years of work, I have been lucky to learn and a lot of , but this is far from . I also know that " who are with books must in work, and who are with art must have good ." Life-long be a basic for our . , when past meet the needs of . I want to keep pace with the times, study hard, , and to make a great river with a long .

of ' work 14

Since I have been a , being a good is my goal. Over the years, I have my work with a and down-to-earth . Now I my work over the years as :

1. and moral :

I can study the of the , love , and never the of the 's , love the , and love the . , keep to make grow in the .

2、教育教学：

For many years, I have been as the XX of grade XX. I have in my work, , my level, new , the laws of and , and and .

(1) Pay to the of poor in , and at to the ' level, so that poor can be taken and good study .

For poor , often face-to-face , more , more , , and are used in the . , pay to "grasp with both hands", use the to help the , and use the good to the gap to a win-win .

(2) the of ' . Teach how to , , and pay more to the of . can start from to based on .

(3) Pay to the of the .首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。

三、遵守纪律方面：

严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以人民教师的行为来规范自己的言行。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握了多媒体的一些方法。并能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到了教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

教师工作业绩方面个人总结15

紧张而忙碌的学期工作结束了，有成绩亦有不足，从以下几方面，现将一学期的工作总结如下：

一、师德师风

关心集体，以校为家。 to the 's call, in by the , and pay to the study of .配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。 "Be down-to-earth and " is my motto in and . This year, I to the new , used new ideas and new to guide my work, , and every well.生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

三、本学科工作

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知学生是学习的主体，不是知识的容器。

3、教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的.主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。

四、教科研工作

在学习中，我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待。倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。

五、班主任工作

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作。

班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。

我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得好成绩。

教师工作业绩方面个人总结16

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的.逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师工作业绩方面个人总结17

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，更新自己的知识库，才能维持教学的青春和活力。 So, all the time since I learn .本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 As , of newer, also I learn .平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

and are the top of our ' work.本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教七、八年级的美术课，共计18节课，另外还有2节美术课、1书法第二课堂，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，在教学的过程中适当的添加了一些与学生生活实际相联系的内容，如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的书法第二课堂的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在第二课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的'素质素养为目标，力求让美术以及书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较丰富的活动，学校、仁怀中学教师篮球赛、纪念“一二·九”诗歌散文朗诵比赛、纪念“一二·九”书画展等；同时还有许多的宣传板报、各科年轻教师观摩课比赛等教学任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，都要以最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。总结以下几点：

教学艺术方面：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题及时的进行总结与反思；

2、教科研方面本学期加大了学习的力度，每周五开展三年以下新教师研训会，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中还没有做到学以致用，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，美术教学的新天地作出贡献。书法方面（第二课堂）：

1、对于书法理论知识的讲解还不够深入，作品的练习上的量还有待提高。

2、本学期的书画展开展的情况安排上时间没有把握恰到好处，提前做好一些防范的工，组织学生积极的参与到画展的布置当中，使得画展在开展的过程中圆满完成。

3、在书法的教学过程中没有能充分的调动学生的主动学习性。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。

通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在教育教学方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

教师工作业绩方面个人总结18

为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，为了更好的传递中华教育事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在教学管理过程中尤其注意加强理论学习，并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：

一、转变教育观念，通过综合素质评价，健全学生人格。

作为一名教育者，我明白自己应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年。

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。在日常教学中，我非常注意教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。

二、注重评价，发挥激励作用。

评价是实施素质教育的主阵地，评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。

1、注重对学生学习过程的评价。考察学生是否积极主动参与学习活动，是否乐意与同伴进行交流和合作，是否具有学习的兴趣，还应重视学生思考的过程。在评价学生的学习过程时，采用建立成长记录袋的方式。

2、注重评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。

3、注重对学生发现问题和解决问题能力的评价。

4、注重评价方式的多样化。

因此，通过对学生的综合素质进行评价，有助于教师更为全面、深刻地了解学生的优势和不足，根据学生的特点，给予学生有针对性的指导，促进学生全面而且个性的发展。

三、存在的'问题及解决方法

为了更科学、有效的管理课堂，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼，不可以辜负家长们那一双双期待的目光。参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。

我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我作为班级的管理者、教育者，特别注意适时的对孩子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

五、注意加强对后进生的教育工作

后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就在于我们教育者的正确引导。

六、虚心请教，勇于实践，敢于创新。

三年来，只要以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。努力成为一名优秀的，学生喜爱的教师。

教师工作业绩方面个人总结19

时光飞逝，一转眼一个学期的时间过去了，我担任九年级三个班的化学教师。对于刚走出大学校园，走上工作岗位的我，学校即安排我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。

这一个学期的教学工作，我取得了一定的进步，这离不开学校领导对我的关心和老师们的帮助。对新教师而言，发现问题，并从问题和困惑中去寻求解决的办法是提高自身工作能力的一条重要途径，而走通这条途径就必须在教学工作中不断的总结，总结成功的经验，探询失败的教训。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下：

一、为人师表，宽容待人。

在工作中，我努力做到为人师表，宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的工作行为。对学生做到：平等待人，宽容待人，用真诚真心对待每一个学生，去关爱每一个学生，同时又不失严格要求，耐心教导；对同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、重视课堂教学效果，努力提高教学质量。

1、以学生实际情况为出发，认真备好每一堂

（1）认真贯彻教学大纲，钻研教材。 the basic ideas, basic , , key and of , and the logic of .

（2）把握学生原有认知结构，如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，帮助学生全面掌握新知识。

（3）创新教法。认真分析教与学之间可能的矛盾，找出存在的问题，研究教学方法。注重课堂互动效果，提升学生学习的积极性。

2、认真上好每节课，营造积极浓厚的学习氛围。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习积极性和学习的注意力，使其保持相对稳定性。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、做好课后辅导工作，加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，个别学生不能按时完成作业，抄袭作业时有发生，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从友善开始，从赞美着手，理解和尊重每一个学生，动之以情，晓之以理，循循善诱，让“学习为我，我为学习”深入学生心田，变被动为主动，变厌倦为喜爱，以学为乐，以学为荣，以学为享。

4、虚心学习，不断提高自己的教学水平。利用休息时间，虚心去听其他老师的课，相互学习、研讨。向他人学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。

三、试题研究，关注中考，重视基础教学，能力的培养。

1、开发和发挥化学实验的`作用

2、精讲精练，努力提高教学效率

3、尽力做好单元复习工作

四、不足与反思。

由于太过高估学生的接受能力，使得后期的教学进度较慢。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩；本学期的教学只是告一段落，今后的教学中我将不断的探索和进取，一如既往，继续为教育事业贡献自己的力量。

教师工作业绩方面个人总结20

一学期工作即将结束，在这学期中，无论是班级管理还是教育教学，我都是尽心尽力地去做，为了使我的工作做的更好，我做出以下总结：

一、政治业务学习方面:

我经常看报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻，其次更要坚持学习新课程标准、新的理念，以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑。

二、工作态度:

认真对待各项工作，完全按照领导的要求去做，每天提前到等候学生的到来，认真对学生进行思想教育，如:安全教育，卫生教育，纪律教育等，认真对待每一节课的教学，使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。

三、工作作风：

在本学期不管是校领导分配的任务，还是主任分配的，我都尽力做好，从不怠慢或打折，有时任务很多就抽时间，挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲，让学生尽快去接受。

四、安全工作教育：

安全是教育教学工作的重要之重，因此我作为一名班主任利用周会，队日和课前一分钟讲安全小常识，如：楼道安全，校园安全，交通安全和水火电的安全以及自身保护安全。并且把学生分成小组互相监督，互相制约。如有问题及时向老师汇报，老师在第一时间内处理清楚，同时，把学生监督检查的`不安全记录汇总起来，形成文字给学生公布并上报给学校。

五、家访情况：

孩子的成长和进步，都离不开老师和家长的沟通，沟通的方式，有①打电话②家长到学校③家访。这样不但能了解孩子在家的情况，还能增进家长和老师的感情，因此我根据班内学生的具体情况如有的不带作业，有的学生经常到小卖部买零食，有的学生课间总是打打闹闹，还有的学生卫生情况等。我通过和家长分析孩子这样做的原因，沟通交流和家长一起想办法让孩子如何改正不良习惯，家长表示一定要与教师密切配合，共同改掉孩子的这些缺点。

六、教育教学工作情况：

教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着教书育人的重担，学生是祖国的花朵，是我们的未来，只有把他们教育好，培养好，祖国才能繁荣昌盛。所以，我经常利用周会，队日和课前一分钟，进行安全教育，卫生教育，道德品质教育，人生形成教育以及法制教育等。使学生掌握了许多知识，知道了什么事该做，什么事不该做，同时，提高了安全法律意识，本学期学生秩序良好。

时代在前进形式在发展，我也在提高。首先我精心备课，备教材，备教法，备学生。想方设法把课备透备活，为课堂教学奠定良好的基础，其次，在课堂传授知识过程中个，根据教材内容利用新的教学理念，给学生营造一个轻松愉快的学习环境。我经常采用故事教学法，游戏传授法以及小表演的形式，让学生主动的去获取知识，并能运用所掌握的知识解决一些实际生活问题，这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝粥，增加了多种营养，同时也提高了孩子们的综合能力。

总之，我在本学期中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。

教师工作业绩方面个人总结22

20xx年9月刚从学校毕业的我就踏上了工作岗位，我担任了二年级班主任，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，却我深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高残疾少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

１、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里五位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。

曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到的教育效果。现将本期辅导员工作总结如下：

一、以身示范，做好孩子的表率。

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

二、关爱孩子，让每一个孩子健康成长。

“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进行爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。

工作中，我从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人督促与辅导，因此学习成绩不理想。于是我经常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓励她好好学习。在我真诚的关心下，陈洋同学的'学习有了可喜的进步。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。我还准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况一一记下，这样大大地增强了辅导员思想教育工作的实效性。

三、精心打造，为孩子搭建自主成长的平台。

为了充分发挥中队干部的潜能，培养中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，讨论中队活动计划，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一起参与活动，分享快乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的中队干部。

教师工作业绩方面个人总结23

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结如下：

1、教师师德表现

教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，我认真学习学校组织的政治、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家,响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。

二、教育、教学工作

（一）语文教学工作：语文教学对于我来说是一个陌生的学科，所以平时在自己的教育教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研、集体备课活动，从各方面提高自己业务水平。本学期在安主任的帮助下本人对识字教学上有了一定的收获，也圆满的结束了这一学期的工作。慢慢的学习中，我不断用上了与自己专业的相关理念，不断尝试用于我的教学，比如理解课文内容或顺序的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。在教学中力所能及的情况下不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高。在本学期中我认真备课，做课件，学习领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。在本学期期末考试中，语文成绩也取得了一定的收获，期末成绩全班都得了A.优秀率达到100%。

（二）美术教学及辅导方面：首先为了提高自己的教学水平，不断学习教育教学理论。因为本人还担任一年级的汉语教学，只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平，这个渠道最直接最快节省时间。没有太多的时间去研究美术感到很遗憾。根据实际情况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必须掌握的知识点来制定了计划、指导，教学过程中也基本达到预期效果。本人在进行指导时分层次教学评价、指导。引导他们在学习中产生兴趣，哪怕有一点进步也给与他们及时的肯定来吸引学生对美术课的兴趣。本学期本人指导的五年级的XX同学在《黑龙江省朝鲜族小学生美术竞赛》中获得了第二名。

三、值周工作

值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不可缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午要领着学生对各班级进行检查卫生、纪律情况，对于检查进行及时的总结使得学校卫生、纪律有了一定的保障。

四、第二课堂

在第二课堂教学中以简笔画为主进行了教学。因为绘画班里大多数是一、二年级学生，所以我想在基本形、基础开始入手，从中进行变化使孩子们对绘画感兴趣，能够大胆的画出自己的想法。刚开始进行教学的时候比较吃力，孩子们不知道该从哪儿下笔，但经过一学期的教学很多孩子可以大胆的把自己的想法表现出来感到很欣慰。下学期将继续重视基本形的基础绘画，教一些孩子们较感兴趣的画面及构图。在这基础上教一些绘画的特殊技法的表现方法。

五、个人提高及收获

本学期，在德育部的大力支持下本人参加了班主任培训。从中也学到了很多平时教学中忽视的细节。比如学生心灵的特点变化，平时的活动组织的巧妙设计运用都是平时教学中值得思考的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很大的，不管是班主任还是科任责任一样重大，使我的.教育教学理念上有了提高。还有在平时教学之外，三位主任不管是什么时候需要写的喜报我都会利用课余时间哪怕是加班加点也及时给他们写出来，虽然当时忙的时候没发现，但是现在回想从中自己也有很多收获，利用写喜报的时间来练字也是不错。也是从这个时候开始我将更注重生字的书写，也开始写生字词卡片。从中我也领悟到时间是人挤出来的，只要合理的利用时间没有事情做不到的。为了使自己的业务上有进步本人在自学方面也是有目的有计划的学习。刚开始觉得学校留的作业多的时候也有。特别是学校、家里的事情都聚到一起的时候。但每次完成觉得都有收获，所以也无怨的坚持学习，自己也真正喜欢上了自学，在自己的教育教学中也起了很重要的作用。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期工作中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中我将会再接再厉，使教育教学工作再上一个新台阶。

教师工作业绩方面个人总结24

20XX年8月入职培训到现在已经不知不觉中在教育这个岗位上一年了，我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”教育事业。

我通过这一学年的学习实践，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下：

1. .

自参加工作以来，我在思想上严于律己，热爱教育事业，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。认真解读美术新课标的内涵,使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。

本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我要不断的提高自身的专业能力,每天坚持写字和画画。同时学习其它的相关知识,丰富自己的文化修养,并把内化了的知识渗透到教学当中,增加学生们的素养。

3. Work hard and other work

我校每学期开展比较大型的文艺表演活动，同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的'美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

4、加强反思，及时总结教学得失。

反思一年来的教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。 has the :

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

今后我将更加努力，争取更大的成绩。

教师工作业绩方面个人总结25

本学年已结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片圣地上，现结合自己这一学期的工作做以下总结：

思想品德方面：

我自觉加强政治理论学习，不断提高思想觉悟，热爱祖国，热爱学生，忠诚于党的教育事业。爱岗敬业，忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的`岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

work:

全面贯彻有效教学思想方针，推进落实有效教学，科学合理安排计划进度和教学内容。关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

学校工作方面：

我严格要求自己，工作求务实，本学期除了正常的教学工作以外，我还担任学校总务处干事，教师进社区工作。对于学校布置来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能做到任劳任怨、优质高效。

不足之处：

在教学、学校工作中，工作方法不够成熟，所以今后要不断强化自己，为学校的美好明天而努力。工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

教师工作业绩方面个人总结26

沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充溢而劳碌的一年。年复一年，挤眼间，本人快到退休年龄了。在这岁月匆忙一年里，本人不仅要负责学校财务工作，而且还负有财会交接培育工作。一年来，在上级和学校领导的关切、支持下，本人始终不忘坚持仔细学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创建出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：

一、仔细学习，提高自身业务素养

my job is in , I never to study.一是仔细学习党和国家的法律法规，每晚的中心新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增加法律意识；二是仔细学习《会计法》等法律、法规，主动参与会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的'开展；三是常常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就马上找张兴盛老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以敏捷运用，直至完全驾驭为止。

二、肯吃苦耐劳，乐于奉献。

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着肯定的困难和困难的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下，债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的状况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员工作实绩范文，既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，埋头苦干，不计较个人得失、到处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工作千头万绪，本人始终本着〞仔细细致〞的看法来完成每一项工作。

三、仔细履行职责，服务于教育教学。

一心一意为人民服务的遵旨，既是一种崇高志向，又是一种政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特别的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要仔细细致的坚决办，不拖拉；能办到的事立刻办，不等不靠；不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为老师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格根据上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有安排的运用经费，从严驾驭开支。根据法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、虚心谨慎，做好传、帮、带工作。

财务工作性质，连接性比较强。在学校确定支配新人接我班后，我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办；财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局；区政府人事局、物价、局档案局；市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简洁的事情。其次步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么。

教师工作业绩方面个人总结27

二月初我来到了xx学校正式成为一名普通的语文老师。这几个月来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学教育工作，积极完成学校布置的各项任务并补习学校得以转正。回顾这几个月来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这段时间的思想、基层工作在工作中等情况做简要的汇报总结。

1. 教学

我来到新课程学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度理论知识地运用自己的所学基础知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中的问题，努力寻找解决方法，在平时出去玩学习班就去听老教师的课，认真研究讲授老教师上课时使用教学方法的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面

作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的.重要信息和医学知识知识。教书之余，我理智自觉学习与教育相关的知识，长处博览群书以拓宽自己的知识面，提高投资理财的文化知识素养。工作中，严格遵守补习学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的布设各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要自立自强勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标

三、在生活方面

我严格要求自己，注意自己的喜怒哀乐，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的大事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名的教师而不懈努力。

四、班主任工作情况

贴近学生，努力提高班主任效率。一年级的学生已经处于思想的转变早已期，自我意识不断增强，班主任教育工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征，数学老师在班主任工作的开展过程中，我尽量做到以身作则，身体力行，以自己的教诲代替单一的嘴上说教去感化他们，使他们真正感受到，我是他们的朋友。班团工作中，我放手让队干部处理各项事务。

这学期我和孩子们共同经历了好几场活动，如校园剧，运动会，合唱节等等，期间有喜有忧，有收获有总结。在积极组织学生参加学校组织开展的活动的过程中，培育他们的团队凝聚力，增强他们的集体荣誉感，使他们体会到集体大家庭的温暖。此外，遇到问题，我利用早读课及班会课，组织全班学生共同加以解决，在是与非、正与误、错与对的辨析中，不断提高学生的识别分析能力及审美能力。

这几个月来，我在各方面都取得了很大不断进步，与此同时隐含也存在一些缺点和不足。理论基础欠缺扎实，理论联系实际的逐步能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有提升待进一步的提高，工作中有时不够细致。对于以上缺点和不足，我组织工作将在今后的管理工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。

教师工作业绩方面个人总结28

本学期我担任五年级两个班的数学教育教学工作，时间飞逝，转眼间一学期即将结束，现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来，我根据不同班级的数学学习情况，培养他们的数学学习习惯，根据实际情况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，两个班的数学成绩都有了很的提高。我的做法如下：

一、以课堂为核心，提高教学效率

1、认真备课。

认真准备课堂内容，做到具有实效性。对我来说，去年已经带过一年的五年级数学，但版本不一样，对人芥的教材比较陌生，要想在课堂上运用自如，课下必须下足功夫，所以我熟读教材，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。课下，针对在课堂上出现的问题及时进行思为什么，究竟是我的教学方法有问题，还是没有把握住教材的重难点，然后在下节课查缺补漏。此外，在备课本中我体现教师的引导，学生的主动学习过程。再联系以前的教学经验认真设计练

2、上课。

（1）充分利用网络资源，我在教学中积极利用多媒体的动感性，直观性，尽可能的把教学中的重难点，简单化，然学生对数学充满兴趣，在轻松的课堂中掌握知识。

（2）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境，对高年级的孩子来说，动手操作比说教更能吸引他们的注意，让学生动手操作激发学生的学习兴趣，然后放手让学生去探究，在自主探索中获取知识，获得快乐。

（3）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用加分的形式对其进行鼓励，每个学生都渴望被表扬鼓励，老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很的鼓励作用。所以，在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑。

3、作业批改。

与上学期相比，本学期在作业方面进行了多方面的改变，注重了作业的实效性、情感性、沟通交流性。作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。我从不搞题海战术，每次的作业量不但我要求他们要有质量，通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。同时我也注重作业的评价，对做得好的表扬称赞，画个的笑脸，做得不好的加油鼓励。

两个班的数学程度不同，所以辅导时也不可能同步，二班的差生比较多辅导课就去的次数多，然他们复练习一些较容易的题目，增强他们的信心。

二、注重学生习惯的养成

良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学习习惯，那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的'学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结思、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。学生接受知识更快更有效了。

三、积极提高自身修养积极

1、不断充实自己。学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，如果不及时充实自己的脑，你就会被淘汰。所以，在本学期我认真阅读学校订阅的一些小学教育报，认真利用学校为我们提供的丰富的网络教育资源。

2、积极参与学校的专项研究，打造快乐高效的数学课堂。通过积极参与学校的优质课教学活动、各种教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。

3、积极参加学校的论语背诵活动，提高自己文学修养的同时可以借鉴古代教育家的教育理念，教育方法，受益颇深。

总体看来，这学期有进步，也存在着很多不足，如在教学中，课堂语言不简单明了等，在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准理念，争取更加的优秀、完美，继续保持我所教学生的优秀，超越自我，挑战自己，既是，还要更好。

教师工作业绩方面个人总结29

本人自任现职以来，热爱党的教育奇迹，工作兢兢业业，恪尽职守，享乐耐劳，为教育奇迹敢于贡献自己的青春，在县教育局和学校带领的鼎力大举撑持下，带领数学组全体教师锐意朝上前进，勇敢开拓，改变教育理念，努力探究教改新门路，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。 The is as :

在教学过程当中，本人主动搞好业务研究和进修，探究教育规律，不断更育观念，探求新的教学方法，研究教学新形式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生团体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关怀学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰富的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的'形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出研究、参观，闲暇注重理论知识的研究，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，谦虚研究、勤奋工作，争取在各方面取得更大的前进。

教师工作业绩方面个人总结30

我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。本学期，我们不断学习新课程标准，以课改为契机，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语教研教学工作，现总结如下：

一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养。

本学期，我们认真学习《英语课程标准》,探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水平，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心。

二、加强教学研究，进一步深化课堂改革，提高教学效率

1、本学期我们加强教研活动，提高教研的针对性和实效性，进一步明确教研的目标，改善活动的方式，充分调动教师参加教研的主动性和积极性，加强我们英语教师的团队研究，提高教研实效。

2、加强集体备课，深入研究，深化课堂改革。

（1）本学期来，我们继续深化教研活动，这样的活动不仅提高了教研水平，更能展现了团结合作，求实进取，坚持不懈，顽强拼搏的工作作风。

每次的活动我们都做到有我们老师的听课记录、评课记录、活动记录等材料。我们能把活动做到有计划、有组织、有成效。

（2）加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、指导教学书、课件、自学指导书等。这样教

学上既有所统一，又各有特色。我们能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，全面提高他们的英语能力，有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教班级和教材的特点,集体备课、自愿听课、课后讨论等方式展开研究活动，互相切磋，取长补短，集思广益，共同研讨出适合我们使用的教学设计，每次活动都有一些新的收获。

（3）教学质量是学校教育的生命线。认真研读教材，把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。我们的绝大部分学生基础知识相当薄弱，而我们的教材内容难度又相当大，时间又相对不足，我们十分重视向45分钟要质量。我们积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。可以说，一次准备公开课的过程，就是一位教师成长的过程。通过听课及评课，老师们提高了上课及评课的.水平。老师们以课例为载体，结合具体的教学情境，共同探讨、审议一堂课的设计，在探讨中引发争论，互相促进。

（4）我们举办了学生英语单词比赛、背诵比赛等丰富的活动。这些活动深受学生的欢迎。激动地激发了学生学习英语的积极性。

三、今后的努力方向

回顾这一学期的工作，有付出，有收获，更有不足，在平时的教研工作中，的确还有很多欠缺，我们英语工作室的活动工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力：

1、把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实。

2、为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

3、为全面提高我们专业素养，鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，进步。

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