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远程教育教学总结【第1部分】

六年级学生艺术远程教育教学总结

1.多媒体技术和远程资源的应用有利于提高学生学习艺术的兴趣

“兴趣是知识的源泉，是学习的动力”。 浓厚的学习兴趣是学习和掌握知识技能的重要条件。 小学生形象思维丰富，对具体、形象、生动的事物最感兴趣。 多媒体技术的应用可以为学生创造上述情境。 。

采用多媒体技术制作艺术课件，并在古戏音乐的伴奏下，在大屏幕上一一展示。 中国古代雕塑含蓄、富于表现力的民族风格和艺术特色一目了然，不仅让学生学习起来更加轻松，也极大地激发了学生学习艺术的兴趣。 课堂上使用多媒体课件时，学生可以利用自己的作品进行想象或讨论。 屏幕上各种雕塑的真实性会引起学生丰富的联想和激烈的争论，有利于培养学生的学习兴趣。

2.远程教育资源的利用改变了美术课堂教学的学习方式

美术课是素质教育的重要组成部分，也是学生感兴趣的课程之一。如何上好美术课，最大程度地满足学生对美术知识的渴望，是广大学生长期探索的课题。许多美术老师。 随着越来越多的学校进入现代教学时代，计算机辅助教学使提高艺术教学质量成为可能。 采用新颖的教学方法和手段，巧妙而富有创意的课程设计，能够激发学生的学习兴趣和自主性，营造有趣的教学氛围，而计算机辅助的参与和应用则进一步促进学生在教学过程中的参与。 欣赏更多美丽的事物，为审美品质和思维能力的提升提供了可靠的物质基础。

3、多媒​​体技术的应用有利于加强思想道德教育在美术教学中的渗透。 在美术教学中，学生的思想品德教育也是美术课堂教学的重要任务之一。 在实际教学工作中，由于美术教学的“专业化”倾向，出现了“只注重技能，忽视思想道德教育”和“只见技不见意”的现象。 多媒体技术的应用为思想品德教育渗透到美术课堂教学中提供了有效的载体。

总之，运用现代教育技术优化美术教学，有利于改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和学习动机，有利于开发学生的潜能，培养创新意识，应用能力。多媒体技术对美术课堂教学具有重要意义。 教学方法现代化、自动化，增强艺术教育的感染力和说服力，是实施素质教育的重要途径。因此，作为我们年轻一代的艺术教师，必须积极利用远程教育资源，提高艺术教育教学质量。

远程教育教学总结【第二部分】

一、明确实施远程教育的指导思想和重要地位

农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神、促进农村教育发展的重要举措。 在落实工作中，我们首先明确了指导思想。 我们感到，随着科学技术的快速发展和社会信息化的不断推进，教育信息化已成为新时代教育发展的必然趋势。 实施农村中小学现代远程教育工程，是推动我校教育跨越式发展的重要行动。 应用现代远程教育是推动农村学校教育教学改革的重要手段。 项目实施中，设备安装施工是基础，目的是应用。 其次，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，追求高水平教育已成为广大人民群众的现实需要。 农村和基层群众迫切要求自己的孩子接受优质教育资源、学习先进信息技术。 这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程放在首位。 只有这样，才能赢得人心。 因此，在项目建设过程中，我们严格按照上级要求，注重实际，讲求实效，层层落实责任。

2、工作特点：

一、领导班子和组织机构的组建 经校务会议决定，成立了以袁贵才同志为组长的学校现代远程教育实施领导小组，并组建了技术小组，负责接待、在学校教育设施中安装和管理现代远程教育。 我校电子教室有专职工作人员2名，有懂业务的主管主任一名。 组织健全，制度完善，分工明确，责任落实，管理良好。

二、高度重视、扎实做好项目建设

我校现代远程教育项目启动后，学校高度重视。 校长袁贵才同志明确，要坚决贯彻落实上级部署，把发展现代远程教育放在重要位置，迅速启动，精心部署，狠抓落实。 为主动出击，学校多次召开专题会议部署远程教育项目工作。 通过层层沟通和栏目推广，现代远程教育在全校范围内得到了广泛普及。 我校领导充分认识现代远程教育的重要性，把发展电化教育作为实现教育现代化的重要标志、教育发展的必然趋势、推进改革的重要手段是农村学校教育教学工作和提高教学质量的重要手段。 需要开展素质教育，培养跨世纪人才。 因此，在我们学校经济不景气的时候，我们就投入巨资建设配套设施。

（一）20xx年7月至8月，投资近2万元，完成了学校所有电源线路的重新安装，确保三相电源到达机房。 并在计算机房、多媒体室安装铝合金门窗、窗帘及防盗设施。

（2）9月，投资约5500元，按上级要求安装电脑桌椅、软件柜；

3、加强师资培训，提高教师远程教育应用能力。 远程教育项目建设的技术含量决定了该项目的建设需要具有相当技术水平的教师参与。 就我校教师目前的计算机水平而言，可以参加这个项目。 项目建设的师资实在太少，因此积极组织我校教师参加各级各类相关培训势在必行。

（一）20xx年11月，派出两名教师参加广西电教博物馆技术培训，并取得上岗证书，担任广西电教博物馆远程教育建设项目技术管理员和计算机技术专职教师。我们学校，以便今后我们学校能够独立开展各项工作。 班培训，从而通过培训提高我校其他教师的相关技术水平，使我校在本项目建设中有更多可用的人才，真正让现代教育教学方法深入基层，成为一种常用的方法。

（二）20xx年，我校组织全体教师参加桂平电教站组织的电脑培训。 基础已经奠定了。

4、积极配合，连接好、安装好、管理好、使用好设备。 为了顺利安装项目设施，我校安排了两名技术人员配合进行设备的连接、安装、管理，并组织教师按照相关系统指导设备进行使用。 现多媒体室已正常投入使用，卫星接收、机房已安装完毕，但3台显示器、1台无盘主机无法正常使用（向上级电教站报告）。

3、未来努力方向

1、科学使用设备，保证资源顺利接收。 远程教育的本质是利用远程卫星接收系统，将更多更好的教育资源（空中课堂、分分段、分年级的各类教学资源、优秀课件等）接收和存储，并充分运用到教育实际中。和教学，从而达到弥补农村教育资源相对匮乏的目的。 因此，资源的接收、储存、组织和利用就成为本次建设项目的主要任务。 科学使用设备，保证设备正常运行是本项目建设的首要任务。 我校应安排技术水平较高的专业教师担任设备管理人员，负责资源的接收、储存、整理、分类和指导使用等管理工作。 请执行下列操作：

（一）积极配合区电教中心，为远程教育设备安装提供技术服务。

（2）每天填写《设备使用记录》，对设备进行日常维护和管理，保证设备的正常使用。

（三）设备出现故障且无法自行修复的，应及时报告市电教站。 确保设备专用于接收下载资源，不用于其他用途。 确保设备安全使用，不发生安全事故。

（四）按照上级统一制定的管理制度使用。

2、定期合理利用资源，让师生受益。 资源的接收和存储完成后，资源的应用成为远程教育建设项目中的另一项重要工作。 我们完成这项任务的计划是：

（一）定期组织教师观看远程教育节目，要求教师做好相关记录，每周组织一至两次。

（2）组织教师参加各项教研活动，并做好记录，以备今后工作参考。

（3）项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，并保存相关活动记录。

（四）专业教师每学期进行资源申请公开教学不少于5次，并要求有相关教案和活动记录。

xxxxx第二初中

20xx 年 12 月

远程教育教学总结【第三部分】

转变教育思想，明确办学方向。 现代远程教育是一种区别于传统教育的全新教育模式。 对于我们农村小学来说，既是发展机遇，也是挑战。 教育的需要，教育理念、管理模式、教师的教学方式、学生的学习方式都必须发生根本转变。 只有这样，才能适应社会对各类人才培养的多样化需求，只有这样，才能在激烈的办学竞争中占据一席之地，把我校的教育事业推上新的平台。 现代远程教育不仅是一个宣传和推广的过程，更是一个学习和推广的过程。 我们用学习带动宣传，用宣传来增进对现代远程教育的认识和理解。 在学习中，我们逐渐理清了现代远程教育与现代教育的联系。 和差异，从而为现代远程教育的推广奠定了良好的基础。 整个宣传工作，我们以现代远程教育相关文件为依据，统一口径，不虚假、不误导，真抓宣传、潜移默化地做好工作。 ，赢得了良好的社会声誉。

1、加大教育投入，改善教育设施。

20xx年11月以来，根据上级有关文件精神，在上级教育部门的大力支持下，学校领导高度重视现代远程教育工作，将其列为学校发展方向，工作重点，投入部分资金，统一购置了DVD播放机、远程教育空白光盘功放等设备设施。

2、精心挑选专业教师并进行培训。

办好一所学校，不仅需要硬件的投入作为保障，更需要软件的开发作为保障。 建设一支优秀的师资队伍尤为重要。 我们从当地实际出发，选拔业务骨干，组建现代远程教育专兼职教师队伍。 从管理到教学，从辅导到考务，做到人人有事，事事有管。 健康的教育教学管理网络日益完善。

三、评价及自评工作介绍

我校开展的现代远程教育工作，经过两年多的试点实践，特别是通过自查自评工作，在上级领导的领导和关怀下，经过全体教师的共同努力，工作取得了很大进展，具体体现在以下几个方面：

（一）教育观念的转变

做好现代远程教育试点工作，必须以教育思想转变、教育观念更新为先导。 通过试点工作，特别是通过自查自评工作，我们的观念发生了转变，具体表现在三个方面：

1、领导理念的转变。

起初，很多领导认为开展现代远程教育是为了抢生源、招收更多的生源、收更多的钱。 现在，我们已经认识到，发展现代远程教育是人才培养模式的改革，是适应网络世界和信息社会的新型教育模式，深刻认识了现代远程教育的内涵、重点、难点和特点。实现现代远程教育。 我们对远程教育的规律、特点等基本问题有了比较正确的认识。 现代远程教育试点的关键是人才培养模式的改革。 人才培养模式改革的核心是教学模式改革。 教学模式改革的核心是自主学习模式的建立。 自主学习的前提是学习支撑服务体系的构建。 学习支持服务体系的基础是资源和服务。 我们对这些观点有了进一步的了解。 对现代远程教育运行机制的建立也有了较为清晰的认识。

2、教师观念的转变。

首先，明确教师的角色。 教师应该以学生为中心。 教师在教学过程中扮演着组织者、引导者、帮助者和促进者的角色。 他们利用情景对话、协作等学习环境元素，充分发挥学生的主动性、积极性和开拓精神。 达到使学生有效实现当前知识和意义建构的目的。 其次，明确了现代远程教育的教学组织形式。 其教学组织形式主要有：实行完全学分制、以课程为单位组织教学、以学生个体学习为重点、形成性评价与终结性评价相结合等。再次明确了现代条件下对教师工作的要求。远程教育。 教师不仅需要设计课程的教学目标、重点、难点，还需要根据远程教育的特点制作学习材料（网页、课件），更重要的是为学生提供面对面的学习体验。问答、自主学习、小组学习、实践活动等多种辅导服务。 教师工作要求的明确，为教学模式改革的真正实现奠定了坚实的基础。

（二）办学条件改善

办学条件的改善主要体现在教学设施建设和教学资源和教学支撑服务体系建设上。 在教学资源和教学支撑体系建设方面，我们的主要任务是：一是及时下载远程教育提供的在线教学资源，完成率达到90%。 二是组织策划组织学校教师建设相关教学资源（自制课件等）。 三是开展多种形式的教学指导，特别是自主学习方法、小组学习方法、社会实践等方面的指导。 四是为学生提供自习和集体活动的场所。 五、针对一些高年级学生学习目的性和自信心不足的特点，进行有针对性的教育和辅导，增强学生的自信心，帮助学生树立学习信心，相信自己能够成功完成他们的学业。 六是制定相关政策，鼓励教师积极开发教学资源，为教师的教与学提供必要的保障。

（三）加强队伍建设

一是加强队伍建设。 成立了现代远程试点工作领导小组，配备了强有力的领导班子，由校长全面负责试点工作，主要抓好观念转变和设备建设； 明确了领导班子各成员的职责和任务。

二是加强教学管理队伍建设。 配备专职（兼职）技术人员2名，加强技术管理力量，确定专职管理人员1名，并安排管理人员外出参加学习培训。 通过专题培训和学习，管理水平和能力得到了提高。 管理人员素质的提高适应了开展现代远程教育的需要。

三是加强师资队伍建设。 首先，按照现代远程教育的要求配备相应的师资，确保数量符合规定要求。 其次，狠抓师资培训，不断提高师资水平，确保质量也满足教学要求。 在培训形式上，我们坚持自力更生的原则，主要依靠自身力量组织培训，在培训内容上重点抓三个方面，一是理论层面。 主要包括现代远程教育的内涵、重点、难点，以及现代远程教育的规律和特点。 二是技术水平。 要求技术人员全面掌握现代远程教育设施的使用和日常维护管理，并能对普通教师进行指导。

（四）存在问题

现代远程教育虽然取得了很多成果，但离上级的要求还很远，还存在很多问题。 主要问题如下：

一、理念转变还不彻底到位

师生之间或多或少存在一些模糊甚至错误的认识。 首先，教师对现代远程教育的认识不到位，特别是对教育模式改革的认识不到位； 理解还没有到位。

二、两项改革需不断深化

现代远程教育的重点是教学模式和学习方式的改革。 经过一段时间的实践，虽然取得了不少成绩，但总体问题还是比较大。 老师和学生还处于适应期。 很难适应这种根本性的变化，“穿新鞋走老路”的现象依然存在。

3、团队建设还有很长的路要走

试点工作能否成功，最关键的问题是人。 目前，从工作需要来看，队伍有待进一步加强； 教学团队中的教学管理人员和技术管理人员缺乏经验、创新、动力。 素质和专业水平有待进一步提高。

4、实践教学要继续加强

目前的实践教学缺乏系统性、计划性和针对性。 社会实践活动没有按照规定集中统一组织开展，教师安排学生单独开展。 因此，缺乏对实践过程的管理和指导，影响了实践教学的效果。

5、软件资源混乱

由于课程改革的实施，本期我们仅使用一年级的人教教材，远程教育资源基本为人教版、人教课程标准版、北师大版。 西师大教材资源的缺乏将成为远程教育的瓶颈。 建议尽快开发西师大版远程教育资源。

6、硬件设备混乱

一套设备远远不能满足日益增长的教学需求。 只有在每个教室安装电脑和电视（或投影），学生才能真正受益。 也许这是一个梦想，也许就像十年前我们谈论每个家庭都有固定电话、每个人都有手机一样，没有人会相信。 不过，我想，随着“龙芯”的进一步研发和数控的发展和完善，相信这一天不会太远。

远程教育教学总结【第四部分】

20xx年，在市委组织部的正确指导下，我乡各村建立了远程教育网络，认真开展了一系列教育学习活动，以加强党员现代远程教育、干部队伍建设是新时代推进党的建设的有效途径和载体。 达到了边建、边学、边用的目标，深受广大党员、干部和群众的欢迎。 现将工作总结如下：

一、加强领导，健全机构

为保证设备正常运行，西山乡成立了远程教育工作领导小组，党政领导联系两村远程教育工作。 按照上级有关文件精神和要求，各村成立了以党支部书记为组长的远程教育领导小组。 成员由村党支部成员和大学生村官组成。 设立了远程教育站点操作人员，操作人员必须参加上级远程教育办公室组织的培训并经过考核，方可持证上岗。 我年初制定了学习教育计划，将远程教育活动纳入乡镇党建日常工作和年终绩效考核中，确保远程教育工作正常开展。

2、建立制度，完善组织

根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求保证现场设备安全，加强设备维护和管理； 制定《学习观摩制度》，要求合理安排时间、灵活方式、丰富学习内容； 《信息“反馈制度”要求及时报告信息，不断探索、改进工作方法。制定了远程教育领导小组职责、终端接待现场工作人员职责，并挂墙公示，制定了远程教育年终考核办法。

3、注重实效、可持续发展

在抓好现场建设、培训现场管理人员、制定各项管理制度和办法的基础上，遵循“学出成果、用出效益”的总体要求，有效组织学习运用工作使远程教育站点真正成为服务村庄建设、提高党建水平的重要平台。

一是科学制定学业规划并坚持规划。 根据上级远程教育工作总体规划要求，结合实际情况，制定学习计划，对学习内容、时间安排、学习方法等作出明确规定。 同时以学习和实践活动为契机，丰富学习内容。

二是调动广大党员干部群众学以致用的积极性，变“我要学”为“我要学”。 一方面，要积极配合有关部门和共建单位，充分发挥学习保障队伍的作用，让党员干部看到远程教育的实实在在的好处和效果。 另一方面，要做好学术典型培育和弘扬工作，发挥引领作用。

三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远程教育站点的教育服务功能，满足广大党员干部的学习需求。

（一）组织开展一些针对不同群体党员干部的集中教育学习活动。 坚持以增强党员先进性为中心，结合党员特点和生产生活条件，组织开展一些有针对性的远程教育学习活动：一是对在职党员进行相对稳定有效的培训有固定单位和工作岗位的会员。 聚焦学习教育，根据不同时期的形势特点和工作需要，有选择地重点学习相关内容。 二是针对离退休党员学习时间充裕、便于组织的特点，开展经常性、专门性的学习教育。 内容重点关注相关社会政治形势、老年生活、保健知识等。三是对部分农村就业困难、缺乏再就业技能的党员进行相关教育培训，他们可以掌握技能，为再就业创造条件。 截至目前，共组织远程教育学习59期，2100余人次。

（二）针对党员干部群众多方面需求，结合工作实际，开展全方位远程教育学习活动。 党员中不同群体也有不同的需求。 In order to carry out work and meet the needs of party and other work, we have and the of sites to their . For , for the , we the study of and other and , for women of age, we the study of and care, for , we the study of "Youth and ", legal and other of , for party and , party on the of "The of the Party of China and Basic of the Party" and "Hard and in " have good .

of [Part 5]

The state's of the for rural and has a once-in-a- for rural and . In order to do a good job in , we and at the same time any or . Over the past six , a lot of work has been done, which is as :

1. a team

work a wide range of areas and is . In order to do a good job in this work, our has a work team by the . who have a sense of , love , and basic are to be for the work. that the is and the work is well .

2. rules and

In order to make the work in an , our has the work and book to the of the audio- :

and and ; ; ; room ; .

CD plays usage .

3. for

Our 's and play a role in work. It is an task in to a team of and who are -, about , have high level, and are in .

In order to the of the , the of IP data cards and the of the , in order to all in the to the of and be able to and store them, learn to , , and use . The to in , each to solve two . The is every time. If the still it in the , the will take until it is .

4. to

In order to the role of the and the of work, our has tried every means to the .

5. and for and

work is done well or not, in to the high of , their plays a key role. In this , we to the study of and a sense of , that is, to with rich and , to the of and , and to a solid for the of .

6. , and guide

the , two in Mode 2 were for the of the , which a role in the and of .

7. Do a good job in the of

' and are in the . The : 1. ; test and ), are to learn how to , , use and make ; 3. Each uses to take at least one "- " class every month; 4. Using , Carry out ; 5. Use to -based and ; 6. Use to open a .

In the past year, we have done a lot of work and some . , due to lack of work , there are still many tasks to be and . We are to work hard and in the new year, so that the work can be . 一个新的水平。

of [Part 6]

of Work the role of makes it a for and , a for to learn , and truly the level and of and . I have the use of .

One is to the rich by the to the , and to the needs of , the from the by , them, and their own . First, check the plans, and other items in the , and then write plans to your own , fully for your own , and take a high- class.

The is the and of and . 具体表现如下：

1. the new , it is to many and to , and the has " ", " ", " Class", "Live " and other . Many and video on are vivid and , and are good for . The makes full use of the rich in these , to to and watch . the of and , it with good in terms of , , , etc. The has been .

2. Using the " Cases" of the , the " ", " " and " " have up a new field for to study. Allow to and study . For , the with rich voice and forms of to their in , which not only their , but also their . is such as " and " and " ". It not only but also , ' in , ' , and a space and for ' - . In terms of , have made up for the of in the past.

3. It is the and use of to on , and , and daily norms.

4. There are still in use.

(1) The in use still needs to be . Since my work late, it was out on the basis of the of other . , the is . 需要改进。

(2) the and of .

5. Work hard and look to the . In terms of work, we have a long way to go. , I have also put work :

(1) , the of work, and the of using ; to the of the 's , only by the of rural can the level be truly ; the of this work is the key to The to serve and ; are more , time-, and , and the use of is to the of .

(2) and turn into your own , new to .

of [Part 7]

have a for and , and a for to learn . In order to truly the level and of and , I have the use of and to and . Some have been made.

1. The rich by the is to the , and to the needs of , the are from the by , and to their own . I often the plans, and other items in the , and then write plans to my own , so as to fully for my and take every class well.

2. In terms of of with , my is as :

1. the new , it is to many and to , and the has " ", " ", " Class", "Live " and other . Many and video on are vivid and , and are good for . I made full use of the rich in these , to , , and from and , which me with good from many such as , , and , and my . .

2. Using the " Cases" of the , the " ", " ", and " " have up a new field for to study. I let and study . For , the with rich voice and forms of to their in , which not only their , but also their . is " and ", " " and other , which not only the but also the , ' in , the of , and with for -based .发展空间和平台。在知识方面，教学方法上大弥补了过去传统教学中的不足之处。

三、我还活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。

展望未来在远程教育的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出了今后的工作要求：

1、加强学习，提高对远程教育工作的认识增强使用远程教育资源的自觉性，让远程教育资源更好地为教育教学服务；只有提高农村教育质量，全国教育水平才能真正提高。

2、加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育事业做出新的贡献。

远程教育教学总结【篇8】

为把国家下发的远程教育设备用得更好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校结合本校实际，实施远程教育教学活动。 as :

一、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用网络的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。同时可以成为对农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。为此，我校有计划地对全校教师进行远程教育理论知识培训，让教师们进一步了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。

二、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构和编制来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

学校成立了远程教育工作领导小组，校长郝玉龙为组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；书记郝九斤为副组长，主要抓好远程教育应用和管理工作、课程改革实验工作；学校的远程教育设施设备管理员，负责对远程教育具体应用工作。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校从以下几方面去做：

（一）抓好教师培训工作

在运用好中小学远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。有计划地对学校教师进行远程教育的培训工作，包括：计算机操作技能的培训、远程教育资源的利用与研究、熟悉远程教育资源各版块内容等，让每位教师充分认识远教资源的重要性。

（二）远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校对远程教育资源进行刻录，复制，下载等。利用光盘进行上课并总结经验谈感受，使远程教育资源与学校实际教育现状达到了互融的地步。

四、主要工作

1、组长带领学校相关人员把教学有关的远程教育资料整理分类，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入了使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修。

3、按时完成了远程教育教学工作，将远程教育资源课程有机的结合起来。

5、定期对电脑室进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立了健全的档案，认真填写各种了记录。

7、组织培训全校教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的课件，做到让每一位教师都学会使用电脑（会浏览网站），很好的利用了远程教育资源。

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