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高中学期老师总结1

本学期，高中语文组以“求真务实、诚信创新”的工作精神，紧紧围绕“促进教师专业发展，全面提高学生素质”的目标，开展了各项工作。 “提高语文素养，扎实提高学生语文成绩”。 现将其总结如下。

一、指导思想

一、普通高中语文课程标准的基本理念。

《普通高中语文课程标准》（20__版）指出，语文课程的基本理念是：

1、全面提高学生的汉语素养，充分发挥汉语课程的育人功能。

2、注重语言应用能力、审美能力和探究能力的培养，促进学生均衡、个性发展。

3.遵循求同存异的原则，构建开放有序的语文课程。

基于课程标准的基本理念，结合我校目前高中语文教学的实际，我们的工作可以概括为：引导学生热爱学习语文，从而提高学生的语文素养和语文成绩。

2、团体、学校、高中的工作要求。

语文教师除了承担语文教学任务外，有时还需要承担学校的文化宣传和文化建设的重担。 在力所能及的范围内，我们按时、按质完成了相关任务，为我校的文化弘扬和文化建设做出了微薄的贡献。

二、总体情况

经过一个学期的努力，虽然仍有很多遗憾，但也有一些可喜的收获。 总结如下：

1、教师专业能力提升，专业发展方向进一步明确。

中年教师教学能力日趋成熟和完善，青年教师专业知识和技能显着提升，进一步明确了未来发展方向。

2.学生喜欢学习汉语，汉语素养和汉语成绩得到提高。

通过语文课堂教学的改进、语文活动的开展、选修课的渗透，学生语文学习的积极性提高，语文素养的提高在活动中得到体现。 将三个年级的语文成绩与同年级其他科目进行比较。 在这种情况下，就看到了电梯的优势。

3、语文教学向活跃方向发展，语文学科影响力进一步增强。

深度课堂建设促进了语文课堂的发展，使课堂更加充满生机和活力，语文学科影响力在多方面呈现不断增强的趋势。

高中学期老师总结2

近半个学年，我在xx学校担任高一宏志二班和志强一班的语文工作和高一宏志二班的班主任。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，做榜样，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学思想，注重学生个性发展，注重激发学生创造能力，培养学生全面发展，注重“两型”教育。 工作上有强烈的责任感，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、听课、评课，获取广泛的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学到东西，不断提高，从而不断提高教学水平，圆满完成教育教学任务。

1、思想上热爱党和国家，积极进取。

我积极参加学校组织的高等教育教师资格培训并顺利通过考试。 认真参加政治学习，认真学习党章。 为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了《在__重要思想座谈会上的讲话》，思考“在自己的岗位上怎样才能实现__的思想？” 、理论与实际工作相结合，例如在分管工作中，监督和参与网上评议，运用正确的舆论引导，关注学生关注的学校敏感、重大问题和突发事件，与学生网上交流及时、积极参与评论，传递准确信息，正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华育学院和德州的改革发展稳定营造良好的网络舆论环境。

2、工作中，尽职尽责，积极主动。

由于今年学校扩招，有线电视有线线路已经不能满足学校的需要。 在领导的正确指导下，我积极配合工作，顺利完成了有线光缆改造，增设了节目站，使学校的新闻和直播都能被学生高质量观看，提高了学生的观看质量。学生获取信息的效率。

3、在交办的工作中，服从安排，认真工作。

在忙碌的一周里，有时很难安排好自己的工作。 但在校领导的指导和支持下，分管的工作思路清晰，期初规划合理，实施过程落实到位，及时总结，期末总结。 为了迎接本学期的考核和推进建设工作，大家全身心投入，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。 有问题及时与同事讨论、沟通。 在全体师生的努力下，学校顺利通过评估。

我们学校的环境、领导、师资都给人一种宽松、和谐、民主、团结的印象。 因此，在这样的集体中工作虽然有时任务繁重，但心理上却是相对轻松、愉快的。 我更加积极主动，希望能为学校的建设尽自己的一份力量。 平时能及时向领导询问和汇报工作情况、问题、困难。 同志们能够顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

高中学期老师总结3

这个学期即将结束，我来到三中半年也即将过去。 此时，除了感叹时间的流逝，确实有必要对这六个月的工作做一个总结。 一学期的时间里，在学校领导和同事们的关心和帮助下，我顺利地完成了学校本学期交给我的各项任务。 回顾这学期，虽然成绩并不突出，但还是有很多值得总结和反思的地方。 现将本学期的工作总结如下，以促进改进。

本学期，根据我校的教学思路和实际需要，我担任了高一年级十个班的美术课教学工作。 在一个学期的实践教学中，我越来越认识到自己的不足，将在学校学到的知识转化为实际工作还有一定的差距。 因此，这学期主要是向自学过渡，完善自己的教学方法。 近一个学期，我利用书本和网络，认真学习新的艺术课程标准和新的艺术教育课程标准。 并虚心向其他教师学习，学习别人的长处，弥补自己的不足，从而更好地开展教育教学工作。 通过这些学习，可以树立先进的教学理念，明确今后的教学努力方向，重点是培养学生的兴趣，让他们对艺术有新的认识，使他们在选择中准确找到自己的专业。高中二年级的专业。 同时，我在教学过程和教案的编写中不断充实自己，充实自己的知识，思考适合自己的教学方法，为自己下学期乃至今后的教学实践做好明确的准备。

课堂教学是我们教师工作的首要任务。 本学期，我努力把自己在大学的一些学习经历、在新疆教学经历中的教学理念以及这两年自己思考和总结的教学方法和教学内容运用到课堂教学中，在“为学生三年思考”的教学理念力求让我的艺术课堂为拓宽学生的视野贡献自己的一份力量。 根据三中美术教育现状，发现高中美术教材过于单调、乏味。 以教材课程为辅，自创课程为主。 共12门课，自编或改编课程10门，包括动画课、游戏课等。 等待学生感兴趣的课程，让学生能够对动画和游戏有更深入的了解，理性看待动画和游戏。 同时，结合教材，将民间艺术、中国建筑、中国壁画三课改编成《金山金美》，了解家乡山西的民间艺术、建筑和壁画，让学生可以进一步了解周围的艺术作品和壁画。 艺术风格，同时让学生更好地了解和热爱自己的家乡。 我们还安排了简单的设计课程，初步了解学生的艺术修养，发现了一些有特殊天赋、适合学习艺术的学生。 因为不是教科书课程，所以每节课前我们都要做好充分的准备，精心设计、编写新的教案，并结合每节课的实际情况灵活地教好每一节课。 他潜心传授给学生，使他们学到了一定的基础知识，掌握了艺术的基本技能和技巧。 同时，还学会了判断美、创造美，提高了学生的审美能力。

对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成。 基本上能做到“勤奋、优质、高效”，积极参加“十二九”歌唱比赛，在元旦美术展上展出作品，参加元旦晚会，参加为一年级组设计六块展板。 虽然存在不足，但我们可以自信地说，它使一年级组的艺术氛围略有改善。

反思这学期的工作，我自身工作中的不足也很明显。 主要有以下几点：

1、自身教学能力的提高还存在不足。 课堂教学实践中，思维不够全面，一些教学思路和问题不能及时记录和反思；

2、在教学和科研方面，虽然本学期我加大了学习强度，认真学习了一些美术教学和科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究不细致和不深入。不够实用，还没有达到自己心目中目标的程度；

3、本学期美术教学虽然有独特、有创意的东西，但组织能力还是比较差，知识面还是有点窄。

引用袁枚诗中的两句：“苔花小如米，开亦如牡丹”。 虽然美术工作对于大多数老师来说是“可有可无”的，但我愿意为改变这种状况而努力。 即使只是改变我们的学校，或者

小到一个年级、一个班、甚至几个学生就足够了。 今后，我们一定要努力丰富自己的知识储备，改进教学方法和教学理念，为我们乡宁三中第二期“三三三”发展计划做出我们应有的贡献， “三年追赶”。 当然，这方面的其他工作也有待完善，今后我们会更加认真地工作。

高中学期老师总结4

高中化学备课小组成员由___和___老师，以及___老师组成。 高一化学备课小组是一个团结奋进的备课小组。 全体成员齐心协力，开展了一系列教学改革，取得了显著成效。 得到了学校领导的肯定和学生的好评。 简要总结如下：

1、计划安排：

新学期第一天，备课组进行了第一个活动。 本次活动的主题是制定本学期教学工作计划，讨论如何响应学校号召，开展主体教学模式的教学改革活动。

一个完整、完整的工作计划才能保证教学工作的顺利开展和完成，所以我们一定要抓好十二点，力争保质保量完成。 高中化学新教材第一册共分七章。 第一学期讲授前四章，中间通过第二章。

在今后的教学过程中，我们将坚持每周备课小组活动，总结教学工作情况，发现情况，及时讨论解决。

高一化学备课小组做到了：每个教学环节、每个教案都可以在讨论中确定； 备课组每周都有一次大活动，包括教学进度的安排、疑难问题的分析与讨论、化学教学的最新进展、化学教学的改革与创新等。一般每个备课组活动都有指定的人员。主要负责讲课的人，时间为两节课。 经过精心准备，每次备课组活动都能解决一个或几个相关问题，每个备课组成员的教研水平也在不知不觉中得到提高。

按照学校的要求，积极认真做好课前预习材料的收集工作，然后集体备课，制作成教学课件并共享，并与整个备课组共享。 一般要求大家轮流做一份，每堂课一人，在课前两到三天完成。 每位教师的电教教学比例在90%以上。 学生作业每周至少两次，要求全部批改，发​​现问题及时解决，课堂上及时点评，及时反馈； 每章至少有一个学生实验，要求所有学生仔细观察并记录实验现象。 认真写出实验报告； 每章至少有一道课外练习题，要求有一定的知识覆盖面、难度和深度，每章有专人负责； 各章的试题也是由专人出题，并达到一定的预期效果。

本学期，学校实施了多种教学模式。 要让学生参与教学过程，更好地提高他们的学习兴趣和学习积极性，让他们更加自主地学习，学会如何学习。 本学期安排了詹海东老师名师示范公开课、期中考试复习公开课、___老师新教师上岗公开课。 他们能够积极响应学校教学改革的要求，充分利用网络资源，采用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提高教学水平。

高一化学备课小组充分发挥了备课组每位成员的聪明才智和实力，使高一化学教学任务如期完成，得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。 。 高中化学备课队将继续努力，创造更加辉煌的成绩。

5、以旧带新，相互促进，相互提高。

___老师是一名刚毕业的教师，是学校安排的“帮助”对象。 在教学过程中，她可以多听老老师的课，更虚心地向他们请教。 ___老师一个学期总共上超过53节课，其中包括高一老师讲的课，还有高二、高三年级的老师讲的课。 ___老师在教学中不断成长，很快成为一名受学生欢迎的好老师。

化学奥林匹克竞赛组由___老师担任组长。 主要任务是提高学生的化学意识，并在课堂教学的基础上深化，使学生有能力参加奥林匹克竞赛。 每周五第八节为上课时间，包括化学兴趣引导和学习方法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项实验、基础计算专项练习、阿尔弗雷德定律和化学反应专项练习。其应用等待。 ___和___老师负责高中化学的兴趣小组活动。 每周三第8时段为活动时间。 主要活动有：变色温度计、晴雨花、制作叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的准备等，内容丰富，很受学生欢迎。

我科组教师坚持在化学教学改革各方面进行改革，特别是实验教学改革、教学科研，加强教研组、备课组、中青年培养培训等集体力量师资队伍、优秀学生培养、教学质量大规模提升。 敢于不断探索、不断创新，在提高教学质量和水平方面取得了良好成效。 在学校领导的正确指导下，在深刻领会学校教研室“认真落实各项教学日常工作”精神的基础上，以饱满的工作热情、端正的教学态度、有效的教学方法，我们将共同提高化学学科的教学质量。

在南海一中首届“科技周”活动中，化学系全体老师和高二化学班的学生齐心协力，创作了许多高水平的节目，表演受到了学生的一致好评。每个人。 同时与学校良好配合，完成了“省实验室工作会议现场交流会”。

___老师的论文发表在《中学化学》上； ___等4位老师的论文参加了南海区优秀论文评选。

___老师参加学校组织的“青年教师讲课比赛”并获得一等奖。

在高考复习指导中，狠抓基础知识、基本技能的训练，要求中低题录取率。 胡艳华老师负责编写《单元基础知识训练题》，巩固和强化中低层学生的基础知识。 提高有很大帮助。

一年来，在领导和老师的热心支持和帮助下，我出色地做好了教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。 下面我就工作进行简要汇报和总结。

我平时积极参加学校教职工大会和党员大会，认真学习学校下发的上级文件，关心国内国际大事，注重政治理论的学习。 配合课题组开展教学、科研活动。 每周准时参加升旗仪式，绝不旷工。 服从安排，人际关系和谐。 业余爱好者不从事有偿辅导和第二职业。 本学年完美出勤。

在教学工作中，我注重以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握重点和难点。 我还注重参考各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。 注意弱化难点、突出重点。 认真编写教案，不断总结，提高教学水平。

2、认真对待每一节课。 上课时注重学生的主动性，让学生思维多样化，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维质量，保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的辅导。

4、坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 本学年，你平均每周上两到三节课，这将极大地促进你自己的教学。

5、注重教育理论的学习，注重在课堂上运用一些先进的理论，使所学的知识发挥作用。 一年来，我在学校举办了两次公开课。 一个是针对新教师的公开课，另一个是针对具有一年教学经验的教师的公开课。 公开课。 通过开设公开课，我的教学水平得到了很大的提高，但也让我认识到了自己教学中的不足。 一年的教学公开课受到了老师和领导的一致好评，被评为教学新秀。 并配合学校工作，承担到外校听课的任务，受到外校老师的好评。

今年我继续担任五班的班主任，一年半的工作让我认识到，作为一名班主任，除了维护正常的教学秩序，保证学生良好的学习环境外，我应该还关注每个学生的思想状况，全面了解学生情况。 我平时很注重与学生的交流。 我通过与学生谈心、家访等多种方式，消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，造福他们的学习和生活。 现在班级形势稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，在各项活动中表现突出。

以上是我对一年来工作的总结。 如有不足之处，请大家指正。 领导、老师们。 我会再接再厉，努力奋斗。

时间过得真快，20__年的工作即将结束。 为了今后更好地做好工作，总结经验、吸取教训，现将今年的工作总结如下：

1、思想政治表现、道德品质修养和职业道德。

能够认真贯彻执行党的基本路线、原则、政策。 作为一名党员教师，我系统地了解了“坚持共产党员先进性教育”培训活动，进一步加强了政治理论，进一步提高了党性； 遵守法律法规，爱岗敬业，具有强烈的责任感和敬业精神，主动认真学习专业知识，端正工作态度，认真负责。

2、专业知识和工作能力。

与刚进入工作单位时相比，我的教育教学能力有了进一步的提高。 作为二班老师，我可以协助一班老师参与班级管理。 关心班风学风建设，关心每一个学生的发展。 班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中不断积累工作经验。

在教学方面，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。 认真遵循学校教学常规的要求，认真参加备课小组的集体备课活动，以积极的态度教好每一节课，在实践中探索和落实新课程教学理念。 我能认真落实“蓝色工程”，认真参加学校的学习培训和校内外的教学观摩活动。 除了教学之外，我还进行一些教学研究，并及时将教学过程中的感受和想法总结成文字形式。 促销。

三、工作态度、吃苦耐劳。

一年来，我担任某班二班主任，教5个班的思想品德课，每周10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各种会议和活动，无缺勤情况。或病假。

回顾这一年的工作，学校为我快速成长提供了各种平台，学校领导给予了我很多工作关怀，老老师们给了我很多宝贵的经验和帮助。 它们都得到了不同程度的改进。 当然，还有很多需要改进的地方。 在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度一如既往地学习、努力，争取工作水平有更大的提高。

上学期，我以新人的身份进入沙角中学任教。 从那时起，我开始相信一句古话：万事开头难。 在工作初期，我确实感到非常困难。 那时我刚刚走出大学，除了大学期间那四个星期的形式主义实习之外，可以说没有任何工作经验。 面对接手的新工作和三个班的学生，我感到不知所措。 我不知道从哪里开始工作。 第一次走上讲台，我就硬着头皮上了。 几次下来，我的紧张感渐渐消失了。

这只是工作的第一步。 新教师面临的最大问题是对教材不熟悉、不了解重难点、不知道如何教学。 对此，我很着急，生怕课不好影响学生对本课知识的掌握和兴趣。 因此，我每次都认真备课，查资料，写自己的教案。

听课是提高教学能力的好方法。 新教师只有多听课才能逐渐积累经验。 所以我珍惜​​每一次听课的机会。 听课的主要对象是大师，也听学科组其他老师的课。 上学期，我听了20多节课，听了杨家博、张文安、张杰、熊宇等老师的课。 我收获很大，逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。 听完课后，把老老师上课说的话记在听课记录上，然后修改自己的教案，把老老师的很多优点和长处应用到我的课堂教学中。

除了上课之外，我还经常向大师和其他老师请教教学问题。 这些老师都很热情的帮我解答，让我受益匪浅。 从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来，我们必须发扬勤奋好学的精神，把自己当作学生，积极吸收周围其他老师的一切先进的东西，才能来提高我们自身的水平。 此外，我们还组织了小组活动和集体备课活动，让我明白了教学的目标和方向。

不过，我不得不承认，新人就是新人。 由于经验不足，我的教学水平与其他有经验的老师存在差距，这一点在考试中就表现出来了。 第一次月考和期中考试，我带的帮手成绩并不理想：与二班、七班、十班等平行班相比，有很大差距。 所以，我自己也感到压力很大。 从这两次考试中，我认真总结了自己的经验和教训。 我意识到，在沙角中学，由于学生整体水平的限制，仅靠课堂教学是不可能提高学生成绩的。

我见过很多老师在课余时间辅导学生，效果都很好。 因此，我也向这些老师学习，在业余时间对那些批判合格、批判优秀的学生进行专门辅导。 一段时间后，也收到了较为明显的效果。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，要想做好课堂，做好教学，提高学生的成绩，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。 。 。 由于我教学经验的逐渐积累和学生辅导的增多，学生的成绩终于逐步提高了。 在期末考试中，与其他同类班级相比，我所带领的班级的差距明显缩小，同时也取得了区里比较好的排名。

其实上学期我们的新老师工作非常认真负责，而我并不是其中最好的，很多新老师也取得了优异的成绩。 与其他经验丰富的老教师相比，我还有差距。 在新的学期里，我将继续努力，取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

高中学期老师总结5

这学期我负责高一年级的数学教学。 由于这是一个新的班级变动，这对我来说是一个新的挑战。 回顾半年的工作，我感到有成功，也有不足。 现在我从政治思考开始。 方面，教育教学方面及工作出勤情况总结如下：

1、政治思想：

本学期，我认真学习新课改的教育理论，认真研究课程标准，本着“以学生为主体”的原则，不断学习和探索适合所教学生的教学方法。 ，并重视对学生学习方法的指导，帮助学生形成较为完整的知识结构。 同时，我积极参加校本培训，做了大量的探索和反思。 并积极参加听课和评比，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，不断提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育事业的发展，始终以一名优秀的数学教师的身份要求自己。 ，努力做得更好。

2、教育教学：

提高教学质量，关键是要抓住重要的45分钟上课时间。 为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：

新课程改革使得原有的简单写教案、罗列知识点的方法即使是备课方法也已经不能满足新时代教学的要求。 因此，我们的备课必须认真做好以下三个方面的工作：

⑴准备教材：认真学习教材，吃透教材的基本思想和概念，了解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，懂得应该补充哪些信息以及如何教好。

⑵学生准备：了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

⑶准备教学方法：考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持相对稳定。 但重要的是活跃课堂，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。 更重要的是，所以我努力让课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题。 课堂提问向全体学生开放，注重激发学生学习数学的兴趣。 课堂讲授与实践相结合，作业布置得很好。 作业虽小但很精确。 注意层次。

3、工作考勤：

我热爱我的事业，从不因为个人事情耽误工作时间。 并积极利用有效的工作时间，努力把自己的工作做得更好。

没有纯金，也没有人是完美的。 教学工作难免出现瑕疵。 比如，尖子生的培养还不够。 我会在以后的工作中做得更好。

新课程改革形式下，对教师的素质要求更高。 In the and work, I will be more with and my in all to make a and by under the new form. that can rest and .

High 6

First, the of this plan:

1. In the at the of the , it was that there are 22 boys and 17 girls in my class. The of the class is good, and the in most are .

2. Grasp each in a and , not to any , and to be the best in the class.

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The last Wuxi- study tour for in high was . and were , , and after the study tour, which also .

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