特岗教师个人工作总结模板1

日子过得真快，一转眼我已经在教育事业上奋斗了XX年。 在学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。 回顾这一学年，既忙碌又充实。 现将本学年的工作进行总结：

1、热爱工作、奉献精神

忠诚教育、热爱教师职业、爱岗敬业是做好教学工作的前提。 热爱学生，平等对待每一个学生。

2、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是教师的首要任务。 本学期，我以“开展快乐课堂，践行新理念”为基础，努力使自己的美术教学更加具有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术素质。教学。 在全镇美术教师课堂教学竞赛中，获得一等奖、第一名。 这学期我负责四、五、六年级的美术教学，课时比较多。 在日常教学中，我坚持做好课堂教学的“五严肃”，了解学生、改进教学方法、突破学习方法。 也让我了解到学生的综合实践能力和创新思维能力是多么的高和优秀。

3.努力学习，完成学校其他作业

除了正常的教学工作外，本学期还针对艺术兴趣小组的特色实施了突破，每周安排了四次活动。 通过举办平兰小学首届学生美术书法比赛，选拔苗木。 艺术兴趣组的学生参加市第七届科技创作大赛。 丁峰、杨玉春、陈美琳三位同学荣获市三等奖。 冯获得一等奖； 陈美琳获得二等奖； 吴雪儿获得三等奖。 他参加了全镇中小学生即兴刷毛笔比赛。 杨玉春获得二等奖，陈乐民、吴雪儿、丁峰获得三等奖。 本学期还举办了陈美琳个人艺术书法展和清六一艺术展。 它增加了学生的自信心，同时使整个学校能够培养学生表达自己的能力。 我最大的热情就是完成它们，基本做到“勤奋、优质、高效”。

四、通过回顾总结努力提高自身道德修养

结合自己的经历，我对师德有了更加清晰的认识，师德建设是教师个体成长和自我提升的需要。 我们不应该因为其他行业的商业气息浓厚而玷污教师这个职业，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松自己的要求。 在教育改革新形势下，教师责任重大，必须增强教师的使命感。

5.我还担任过学校的财务官员

在龙行长的领导下，财务会计工作按照国家政策和法律开展，加强财务管理，严格执行财务纪律，建立了健全的财务管理制度。 坚持勤俭管理，杜绝不合理开支，做到年初有预算、年末有决算。 收入支出有据可查，账目及时申报，税款按时缴纳，事务有计划，有章可循，有法可依。 坚持龙校长用笔签字的原则，坚决制止乱收费、私设小金库。

但我的工作中还存在很多不足。 从下学期开始，我将更加努力地学习，创作更多的艺术作品，用赤诚的心去培养人。 我相信，只要我努力工作，刻苦学习，提高教学业务水平，我一定能够成长为一名优秀的教师。

特岗教师个人工作总结模板2

我是一名特岗教师，在古县任教xx年了。 我刚刚上任。 我主要担任小学五年级的语文和班主任。 我从学生变成了老师。 我曾有过很多困惑，但我虚心学习。 我经常向有经验的老师请教，慢慢适应自己的角色和环境的各方面，尽职尽责地完成自己的工作。 现将我两年来的教育教学工作总结如下：

班主任工作中，结合班级实际情况，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质教育。

我所负责的班级有16名学生。 由于是农村小学，而且大部分学生还是留守儿童，他们通常没有受到足够的家庭教育。 他们在言语、行为、良好习惯等方面存在很多缺点。 因此，我们应该加强对学生的思想道德教育。 全面发展学生是我的第一步。 我充分利用班会和德育课，开展形式多样、生动活泼、有针对性的教育活动，提高学生的思想道德素质。 有的学生怕苦怕累，上进心强，不愿意学习。 针对这一现象，我精心组织学生开展“新学年新计划”、“我为班级做贡献”、“与奶奶比较我的童年”等主题会议，激发学生的学习热情，提高学生的自信心和竞争意识。 我们还用《小学生第一守则》和《日常行为规范》严格要求学生，规范学生的言行，提高全班的思想素质，促进良好班风和学习的形成。风格。

特岗教师个人工作总结模板3

在教育教学的三年里，我有过迷茫，有过失望，有过悲伤，也有过快乐，但我不以年轻为借口，也不以初入社会为借口。 我始终以一名人民教师的标准来要求自己。 。 努力实现“学高中为师、堂堂正正做模范”的目标。 关心学生，说话有礼貌，仪表整洁。 在工作之余加强自身学习，不断提高自己的专业技能和业务水平，努力成为一名合格的优秀教师。

三年的支教工作，让我从一个初出茅庐的大学生成长为一名能站在讲台上畅所欲言的年轻教师。 这一切的取得，离不开老师和领导的关心和帮助。 作为一名刚毕业的学生，​​我对教育有着饱满的热情和美好的理想，但对现实缺乏清醒的认识，对学生的理解和把握。 感谢老老师的关心和指导，我才得以走出困境； 作为一名文科学生，教物理对我来说也是一个挑战。 庆幸的是，在老老师的耐心帮助和毫无保留的指导下，我能够在学科教学中快速成长，提高专业能力。 在初中物理教育教学过程中，我不断总结经验，反思自己，对少数民族地区物理教学有了一定的认识。 《难点与教学方法初探》于20xx年1月出版。 我的努力和成绩也得到了学校领导的认可，我很荣幸被评为县级优秀教师。

由于学校领导的信任，我还担任了教育处的教育干事。 主要负责教务处档案管理、值班安排等日常工作。 在此期间，我保质保量地完成了领导交给的任务。 他还努力创造性地完成工作，积极配合教学主任完成学校的常规工作，得到了领导的认可。 这份工作也让我对学校的日常运作和管理有了很大的锻炼和了解。 对于一名年轻教师来说，这是一次极其宝贵的经历！ 在此，感谢各位领导的信任、关心和帮助。

另外，XX年至XX年，我有幸被选为县委宣传部主办的《德荣宣传》学校版主编。 虽然这份工作持续的时间不长，但让我受益匪浅。 除了锻炼了我的写作能力，也加深了我对德容和孩子眼中的德容的理解； 也使我能够为德荣县的社会公益事业尽一份力。

三年的时间似乎很长，但第一天到德荣的情景依然历历在目，仿佛就发生在昨天。 三年的时间，让我了解了德容，与德容融为一体，爱上了德容。 我深深地感到，德容和甘孜的教育事业需要我们，需要我们成千上万像我们一样的青年热血。 “人才总是与国家息息相关，古往今来，我们可以从历史的兴衰中汲取教训。” 教育是一项崇高的事业，需要我们奉献； 教育是一门严谨的科学，需要我们去探索； 教育是一门丰富多彩的艺术，需要我们创新； 教育是系统工程，需要我们共同参与、齐心协力。 我为自己能从事这种基业长青、传递未来的职业而感到骄傲和自豪！ 我更加为自己能在德容这个高原太阳谷从事这份职业而感到自豪和自豪！

我深知，作为一名年轻的党员教师，我们应该到国家最需要我们、党最需要我们的地方去。 记得我在毕业总结中写道：“有一天，我要到党的教育事业最需要我的地方去度过青春，贡献知识。” 我现在不就是在这样的地方吗？ “一颗忠诚的心。” “只有报效国家”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育。 更多的孩子应该享受这样的教育。 如果我们有幸，应该让更多的孩子走出大山，拥有更美好的未来！ 如果我们有幸的话，我们应该以知识为基础发展和建设一个更美好的地方！ 我愿意成为那块吸引玉石的砖，我愿意成为那块奠基的砖，我愿意成为那块需要搬到哪里就搬到哪里的砖。 我愿意留在德荣，为德荣的教育事业贡献自己的力量，为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，发扬不计得失的奉献精神； 我会更加认真地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己； 我会更加努力学习，提高自己的水平。 提高自己的能力； 多思考，多研究，多想办法，改进民族地区的教育事业。 努力成为心地善良、态度积极、勤奋为师、优秀教师、品德高尚的合格乃至优秀的人民教师。

让我把对教育的毕生心愿化作爱生之火，把我最珍贵的爱奉献给孩子们。 我相信，今天即将绽放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵。

特岗教师个人工作总结模板4

时间过得真快，仿佛昨天还在大学的篮球场上奔跑。 记得一年多前，我被分配到这里担任特级教师。 眼前的一切让我感到茫然。 一切与我想象的相差甚远。 没有广阔的运动场，也没有明亮的教室。 水泥砖围着一个被沙子覆盖的操场和一座破旧的建筑，这就是整个校园。 第一个月，彷徨、失落、无助充满了我的内心。

老老师们并没有放弃对我的培养。 他们用言语和行动教导我。 一年多来，我在他们身上看到了乡村教师的淳朴，看到了他们淳朴中蕴藏的伟大胸怀，以及这种胸怀背后的伟大奉献。 我终于走出了心中挥之不去的阴影，毅然加入了迎难而上、争创一流的老党员队伍。

去年下半年，由于“学校安全工程”全面启动，对原校舍进行改造加固，我们将学校搬到一公里外的原洞口村校址上课。 搬迁工作复杂、困难重重。 曹校长带领大家整理书籍、分类、搬宿舍、搬教室。 拿不走的东西都用手搬到附近农民家里。 他只雇了一辆农用车来搬桌椅。 我和曹校长是学校仅有的两名年轻教师，担负着这个重任。 老老师干不了重活，就负责新教学场地的清洁工作。 为了不耽误上课时间，我们在开学前几天就投入了这项工作。 那些日子，我们每天都羞得满头大汗。 但看着年久失修的旧村址，在老师和同学们的安排下，却充满了欢声笑语。 搬迁工作顺利完成。 老师们擦了擦额头的汗，开心地笑了。

在旧村址上课，困难重重。 教师只有一个很小的集体办公室，没有个人宿舍。 11月寒冷的初冬，一块油漆突然从幼儿园班级天花板上掉落，砸伤了一名学生的头部。 老师们立即将他送往镇医院救治。 为了让家长放心，学校特地雇了车将学生送往县医院复查。 结果发现并没有什么严重的事情。 负责陪伴家长的曹校长中午12点左右就回家了。 第二天，他不顾前一天晚上因晕车、呕吐而睡眠不足的情况，一早就赶到学校，照常上班去调查事故原因。 严寒的冬天，老师们一大早从家里赶往学校，半年来从不迟到。 尤其是我和黄德明副校长的家都在几十里之外。 早上骑车去学校时，我们常常被冻得浑身结冰，胡子和头发都白了。

即使在如此困难的环境下，我们学生的作业也没有丝毫落下，我们仍然积极地开展其他活动。 县里有运动会，但我们学校没有运动场，也没有运动器材。 负责训练的我和曹校长自己制作了跳高器材，在尘土飞扬的黄土里训练跳绳，在乡间小道上训练百米。 “虽然辛苦，但只有吹尽沙子，才能找到金子。” 在镇选拔赛中，我校6名选手中有4名进入县级决赛，其中两名获得一等奖。

负责人带头吃苦，凡事争先，下面的人自然是精神抖擞。 李鄂红老师是我校优秀党员，是中心学校姚校长的夫人。 她从教数十年，近年来一直担任低年级班主任。 这些孩子年龄小，大多是留守儿童，生活自理能力较差。 李老师积极承担起“严师”和“慈母”两个角色。 在学习上，她充分指导，严格要求，牺牲大量休息时间解答学生的问题，进行辅导。 日常生活中，她关心、出谋划策，努力引导学生学习和生活能力“双提升”。 记得去年寒冬下大雪的时候，她班的一位同学穿着破烂的皮鞋，冻得瑟瑟发抖。 李老师脱下鞋子，教他如何烤湿袜子，他则在风雪中走了几里路。 道，回到家还拿来了孙子的棉鞋给她穿上。 学生们尊敬她、爱戴她，正如一名二年级学生在作文中所说：“李老师，您真像我的妈妈！”

这些年来，由于姚校长工作繁忙，加上孩子在国外发展，李老师不得不承担起家里的各种家务，但在工作中她始终严格要求自己。 午休的时候，你总能看到她在房间里给学生辅导； 音乐课上，你总能听到她熟悉的声音教学生唱歌； 即使下课了，操场上也总能看到她带领低年级学生玩“老鹰抓小鸡”、“手帕游戏”的背影。 她不仅是一个成功男人背后默默奉献的女人，更是一位积极进取、责任心强的优秀党员教师！

全校全体教师仰望优秀党员，齐心协力，以学校为家，创造了一个又一个的优异成绩。 作为他们中的一员，我发现身边的前辈们是那么的伟大，那么的可爱。 他们的教育教学工作量很大，特别是语文教师，往往身兼多职。 他们可能是班主任，也可能是音乐或美术老师，也可能是德育、体育等综合科目的老师。 有些老师还负责授课。 在我看来，我们的老师就像一个班级的班长，一个班级的妈妈。 他们看起来也像仆人。 他们做任何事都一丝不苟、亲力亲为，常常让我们心力交瘁。 农村教师生活环境差，报酬低，交通不便，工作量比城市大得多。 教师的工作虽然辛苦，但也很快乐。

在这样的环境中，我受到了感动和影响，我从一名学生党员成长为镇上的优秀党员。 一年多来，我牢记初来时其他老师的谆谆教诲，虚心向老老师学习，积极参加各项教研活动，始终把教学工作放在第一位。 在做好本职工作的同时，我还利用琐碎的时间复习在大学学到的理论知识，学习新的教学理论，钻研教学技巧。 功夫不负有心人，去年上半年，在镇一年一度的录取考试中，我教的一年级数学成绩优异，六年级语文、英语双双被录取。 在2009年安庆市纪律论文竞赛中，我荣获小学英语市级三等奖，连续10年被评为太湖县“农园工程教学应用新星”。 希望小学教务主任。

“但多少复兴梦想，不教大河东流。直航而下求发展，享乐、浮浮非民所容。” 创造力和卓越体现在工作中，就是立足本职工作，努力工作，创造一流业绩。 “路虽远，行则达；事虽难，行则成功”。 我校全体教职工克服困难，争先恐后，争先恐后。 作为一名刚开始教学的特岗教师，在这段时间里，我慢慢找到了自己的定位和自己的人生舞台。 我有很深的体会。 我知道，在这条路上，我将演绎我的教学生涯中最美丽的风景。 半年前，我在《特岗一周年记》中写下自己的远大志向：“志存高远牵马，李桃遍地。愿为春蚕，化为红烛，此心可值得学习，这首歌唱出了雄心壮志。”

特岗教师个人工作总结模板5

1、思想道德方面：

一年来，我热爱党、热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。 踏上工作岗位后，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想整洁，作风正派，服从领导的工作安排，参加各种会议积极主动，办事认真负责。 热爱教育事业，将自己的全部精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。 能够主动与同事一起研究业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平，能够顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。 孔子说：三人行必有我师，特别是对于我刚开始教书，学校领导和同事们给了我很大的帮助。 我也在听课、评课中提高自己，反思自己的教学方法。

2、业务知识和工作能力：

一年来，我主要担任两个班的数学教学工作。 由于我们毕节使用的是新课标版教材，县里专门请来了县、省的名师对我们进行了上岗前的培训。 这次培训让我学到了很多东西，给我实际教学提供了很大的帮助。 在教学中，我对教材有了更深的理解。 在掌握教材的同时，我运用多种教学方法，将新课改的要求体现到教学中。 提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，使学生能够分析问题、解决问题。 持续改进。

3、勤奋敬业的工作态度：

三年来，我从来没有无故缺席过。 第一学期，我承担了两个班的数学教学工作，准时到达学校，上课时精神饱满。 我积极参加各种会议，认真听课。

4、工作业绩：

刚踏上工作岗位时，由于缺乏教学经验，所上的课程成绩并不十分理想。 后来，在同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的意见，找到了自己的方向。 差距和不足，不断学习和改正，经常和一些学生谈自己信心不足的情况，及时了解他们学习数学的感受，并不断鼓励他们。 经过几个学期的努力，培养了一批数学尖子生，并不断扩大这个队伍，让大家始终对学习数学充满信心。 在今后的工作中，我会更加努力，争取做得更好。

1、意识形态

随着工作的一步步进展，我越来越认识到心态在农村工作中的重要性。 首先，深入基层，当好“村官”，就是要运用知识，用所学到的知识帮助自己所负责的工作顺利、高质量的完成。需要与周围的班子成员进行沟通

村民关系和谐。 没有和谐的关系，没有村委会成员和村民的支持，自己的创新和理念就没有展示的平台，也就失去了发展的基础。 其次，加强学习。 农村工作涉及农民生活的方方面面，没有固定的形式和任务。 这就需要我们“村官”平时多积累、多思考。 抓住解决问题的重点，用简单通俗的语言和工作方法，出色地完成每一项工作。

2. 工作

1、加强沟通，参加各种培训，坚持做一名好学生

今年年初开始，县委、县政府组织村干部与两委干部一起参加“两委工作会议”。 农村政策法规及新农村建设讲解。 虽然培训时间比较短，但通过这两天的学习，我对农村工作有了更好的认识和看法，对我们岗位的重要性有了更清晰的认识。 谱写人生的壮丽篇章！

2、深入基层群众，积极开展调研，坚持当好调研员。

我经常进村入户，接触老百姓，了解他们的生产生活状况，帮助他们尽己所能，解决实际困难，并将自己在经济薄弱村工作的亲身经历整理成调研报告，如：了解残疾人、整顿低收入户、研究非物质文化遗产等，每一份报告都凝聚着我的汗水和我对乡村的热爱！

3、收集致富信息，普及科技知识，坚持当好“信息官”。

作为村远程教育的管理者，我积极通过现代远程教育和互联网搭建村民掌握市场信息、农业信息、财富信息的平台，正确引导农民，拓宽农民致富渠道，提高农民的幸福感。主动致富有助于解决农村和农民问题。

青春的活力、使命的动力、党和国家的重托、人民的期盼，永远是我克服一切困难、不断前进的不竭动力。 他们永远是我追求和奋斗的人生灯塔。 严格自律、克己永远是我们力量和胜利的源泉。 当然，我的工作中还存在很多不足。 在今后的工作中，我将继续努力向各级领导学习，戒骄戒躁，努力改正缺点，提高自我，融入新农村建设，力争赢在广大农村。 在舞台上锻炼自己、成长自己、成熟自己！

特岗教师个人工作总结模板6

亲爱的同事们：

大家下午好！

以下是我在吴部民族学校三年特岗工作报告。

20xx年9月大学毕业后我选择了成为一名特聘教师。 虽然有就业压力等因素，但站在讲台上把自己擅长的东西教给学生，感受和学生在一起的快乐也是我想做的。 梦。 但当我刚进入这个行业，站在三尺讲台上时，喜悦就被平淡所取代。 我才一次又一次深刻地体会到教师职业的重任和严峻形势，才认识到自己对教师职业的不尊重。 认识还是太浅，能力不足，经验更谈不上。 靠的只是青春的热情。 这让我体会到了“梦想是美好的，现实是脊梁”的滋味，所以我只能从零开始，一点一滴地学习。

20xx年初，当我来到吴部民族学校时，学校委托我担负起教两个八年级英语班和一个没有任何教学经验的班的班主任的重任。 刚开始的时候，什么都不懂，一切都在摸索。 在学校老师的热心帮助下，我从零开始，一步一个脚印，慢慢学会了如何备课、教好课、批作业、处理课堂和班里的突发事件、如何处理人际关系。与学生等我也学会了成长。 虽然第一学期我走了很多弯路，吃了很多苦，但我也吸取了教训，明确了自己的目标。

在我的教学中，我始终主张学生的自主性。 学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者和参与者。 同时，尽可能激发学生的学习兴趣，提高学生的智慧、能力、情感和信念，使学生成为学习的主体。 对于教学，我主要注重以下几个方面：

教师是人类灵魂的工程师，是知识和文明的接力者，是光明未来的火炬手。

我清楚地知道，要成为新世纪优秀的社会主义精神文明工作者，必须不断提高自己的精神修养、政治素养和业务文化水平。 我积极参加政治学习和记笔记，团结同事，教学目标明确，钻研业务，关心学生，当好榜样，爱岗敬业。

（一）班级管理工作

我自参加工作以来，一直担任班主任工作。 针对我校作为寄宿小学的特点，我努力扮演好老师和家长的角色，多与学生沟通，努力让学生有一个轻松、快乐的学习生活。 回想起当三年级班主任的日子，孩子们第一次难免想家，而xxx是最爱家的。 这个孩子说她第一天上学就感觉不舒服。 经过与她父母沟通并观察她两周后，我发现她正在寻找回家的理由。 于是我试着和她谈心，在我的耐心引导下，她终于说出了自己的小秘密——她想回家。 我决定和家长商量让她先去上学，以适应学校生活。 时间过得很快。 在与xxx的反复交谈中，我逐渐意识到这个孩子是可以容纳的。 与家长联系后，我决定让xxx下半学期回来住宿。 她很快就适应了住宿生活。 现在看到她在学校里时常绽放的灿烂笑容，我心里感到很幸福。

我在关心学生生活的同时，进行行为常规训练，让学生懂得严格要求自己的重要性。 In the of , , , and other that I have , I have the of while the of ' , so that can a good study habit and form a set that is for 's and . :

1. carry out the work of , , and , and at the same time carry out a of , so that has to do, and is doing , so that the class forms a .

2. , on " the two ends and the ", and take the to do a good job in and the . the " " the head , the class , and the to the of class .

(2) work

The most task as a is to teach well. On , I study , , and . In order to my level, I to in , to the -led and and by the , and to my level. While doing a good job in , pay to the of , and with in a when you have . In the three years of work, you have 20 per on , and no less than 8 and .

In 20xx, under the of the , I and other grade and and team the xx and their in class and class . After to , I the of this grade group to their class , and used the of basic cards and cards to and . The ' and study have been and .

Under the trust of the , I as the of the lower grade group after half a year of work; in July 20xx, I in and in the form of ; The team by the of the the xx class by me, which was by the and the ; the xx year was rated as an at the level and tenth in the in the two and four exams In 20xx, due to his and in the of " the of ", he was the by the of and xx. After that, he the first batch of with . ;In 20xx, in the work, I the , did a good job in the work and it.

I abide by the rules and of the , do not be late, do not leave early, and take the to ask for leave. your own words and deeds with the of a 's , and your and .

教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。 The is , the times are , and the and of are . As a , it is to , and solve new and new in the and of in a with high and , their , their laws, and do their due . 努力完成我们神圣的历史使命。

In the past three years, on the road of and , what I paid was sweat and tears, but what I was the and heavy . I would like to turn my wish of into a fire of , and my most love to . I that the buds that are today will bloom .

真挚地，

礼炮！

记者：xxx

20xx 年 x 月 x 日

work for post 7

the from 30th to 31st in XX, I in the pre-job for XX post in the room of the . A has a post , and the of role also means the of . In this , I and such as " ", " Work ", " ", "How to Write and Cases", and this , I have my of the role of . The heavy of the has a great on my work.

1. of

Good are the most basic and for a . In the , also us a lot of , but in this , to the level of we will face - and , the to us from their in and . and , its , , steps, etc.

2. Our roles and

the , the to us about the and roles of . This seems to be a old topic, but after and their words, I think it is very . This also makes me have a and of the of : First of all, are the of . ", so they , teach, and solve ." This the of from the of . 其次，教师是榜样。 This is what it means to be a with a high level of , and to be a model with . 这主要涉及到做人的问题。 all have "-", which is a sense of in being a human being; In the of , the of is and , and must truly the of . 第三，教师是管理者。 must have , and in order to make more and the of . 第四，老师就是父母。 As a , to be full of "", ' love for be and equal, just like treat , so we say that are . 而且，教师要善于发现每个学生的亮点和发展需求。 第五，老师是朋友。 The so- "good and " is to that and be "heart-to-heart", and the and and be the same as that of close . 最后，老师是学生的心理辅导员。 教师必须懂教育学、心理学、健康心理学等，要了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力，从而给予及时的帮助和解决，培养学生健康的心理品质。

In the , the also some and to be a good based on his own , which left a deep on me. When about the of , he the and of their own and the of ; when about how to , he also how to the unity and among ; When about the of , I also that think more the class , and in a , treat with an eye, and for . In , the also : under the of the new , all must the new , take as the , and meet new with a new . How to make able to teach each well with , and , so that can to the from the of their , this me to hard, work hard, and study hard... Of , one of the is to learn more about the of other . In this , some of the by the the role of " and " for our new . I think all new , me, must and adopt them.

work for post 8

尊敬的各位领导：

你好！

你好！ My name is xx, Han , of the Party of China. In the of 20xx, I a of the xx team and came to xx No. 3 . 时光飞逝。 I have been in xx No. 3 for three years.在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：

一、思想品德方面

三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 Have a mind and work style, obey the 's work , in , and act and .热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、业务知识和工作能力方面

三年来，我一直担任毕业班生物教学工作，取得了不错的成绩。 work is the of all work and the key to the or of a 's work.本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。

三、工作态度、勤奋敬业方面

三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。

真挚地，

礼炮！

特岗教师个人工作总结模板篇9

我是联校任教的一名小学特岗教师，入校时我担任的是四年级72班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名教师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于20xx年上学期开始担任学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下：

一、班主任工作方面

结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：

（一）、加强思德教育，培养好的班风。

我所担任的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展了一系列的主题班会，如：《天才来自于勤奋》《小学生上网该不该》等等，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

（二）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

（三）、在班级学生转化工作。

首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。

另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。其次，让学生教育学生。 To , we must walk into the world of , the of , and never look at from the of . 有些事情在大人眼里是错的，但在孩子眼里却是真实正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为如果再批评一次也起不了作用。 I the who had in the two days to the front, and asked these two to share with them the and of the fight that day. 两位学生认真地听着他们的发言。 听完他们的话，他们深受感动。 他们互相道歉，并保证以后不再打架，这着实给了这两个学生深刻的教育。

二、在教学方面

为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

（一）、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。

我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。 only when the level is , they can the of the , which is very good for the with .

（二）、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。 good study , be said to be . 学生要坚持预习的习惯。 use after-class , use books, , to , and check .培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

（三）、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进行教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。 In the of , read out the tone, pay to let read , let think while , so as to ' habit and in . are to learn to learn.在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

三、在少先队工作方面

对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我一方面向前任辅导员周老师请教，另一方面在网上积极查阅了解其他学校如何开展：

首先，抓常规工作，促中队建设。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况，并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据上一学期的检查情况，分年级段评优秀班级。

其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份庆三八妇女节学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。

任大队辅导员一年半以来，学校领导和同事们给予了我很多帮助，同学们也都积极配合，各项工作也得以积极开展，20xx年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好！

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