初三上学期教师工作总结[上篇]

XX年最后一个学期的工作已经结束了。 作为第一届保险班的班主任，是时候对班主任的工作进行总结了。 以下是我20xx年第一学期的工作总结。

今年我是三年级（5）的班主任。 我第一次意识到，做一名名副其实的“孩子王”的工作是琐碎而忙碌的。 会让你烦恼，甚至梦见孩子； 但惊喜的时候也会给你带来幸福，这种幸福是发自内心的，也是令人回味无穷的。

我们的整体情况有点特殊。 由原一（1）班23名学生和10名新生组成。 新生数量远多于其他班，知识基础参差不齐。 针对这种情况，我在稳定新生学习情绪适应生活、加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力等方面做了大量的工作。

1、对学生进行思想道德教育

初三是思想转变的时期。 认知形式与初一、二年级有很大不同。 一些学生开始出现思想叛逆时期。 与此同时，国际班也来了一些学生。 不强，新生需要适应学校生活，思想上有波动。 针对这些问题，我经常利用班会、午休时间对学生进行思想品德教育，用个别谈话、班委自身经历、全班整体教育等方式，把教育渗透到生活的点点滴滴。 利用班规的要求对学生进行量化和评分。 班干部、学生代表轮流担任文明监督员，做好记录，并作为年终考核奖励的重要条件，强化道德行为规范作用，提高学生思想道德素质。

我认为思想道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。 首先要关心爱护学生，然后对他们进行思想品德教育。 强化集体观念，培养高尚情操，形成一个遵守纪律、团结一致、充满活力的集体。 在万圣节南瓜雕刻比赛和食品制作比赛中，全班同学齐心协力，获得了全校所有奖项。 在运动会上，他还获得了年级第二名。 同时，他们在圣诞义卖、圣诞达人秀等全校性活动中也表现出色。

二、注重班委和班风建设，增强班级凝聚力。

要组织一个成功的班级，班主任首先要选拔一些品学兼优、责任心强、愿意为学生服务的学生担任班干部，培养教育他们，使他们成为为学生树立榜样，带动其他学生不断进步。 形成正确的集体舆论和良好的班风。 开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了班级原班干部的情况。 在此基础上，我进行了小范围的调整，选拔了新的xx级干部。 同学的亲密朋友，老师的得力助手。 我认为班主任不仅要使用班干部，更要教育、培养班干部。 我经常教育他们树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，但更要严格，注重工作方法。 。 当然，当选的干部毕竟不是十全十美的，所以我们不应该对他们要求太高、责怪他们，特别是在工作出现失误的时候。 要经常检查班委的工作，并给予具体指导和帮助。 既不能安排替换，也不能把班里的工作全部推给班干部自己。 我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定计划和具体措施，检查落实情况，总结得失，提出改进，教会他们如何辨别是非，防止同学中出现不良行为。及时。 对于班级中班干部的不良行为，我们决不姑息，鼓励他们以身作则，带动其他同学，促进整个班级的管理。

3、教育学生刻苦学习，完成学习任务

班上大部分学生比较注重学习和成绩，但也有少数学生基础差，缺乏学习动力，目标不明确，没有学习欲望。 针对这些情况，我鼓励优秀的学生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互助。 同时，我经常教育学生要明确学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定适合自己的学习方法。 提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

4、处理好师生关系，加强家校关系

在成为班主任之前，我深深地知道，做好学生工作就必须贴近学生的生活，走进他们的内心。 我班的学生大多精力充沛，活泼可爱，有上进心，有爱心，但也比较有个性。 如何融入他们的圈子，如何成为他们的知己，如何让这个“孩子王”让学生信服，我一直在思考和努力。 课后我经常和学生、班干部聊天。 这时，我会以朋友的身份对学生进行启发和教育； 我经常到宿舍部关心新生的日常生活，向宿舍部老师询问宿舍学生的情况； 陪伴学生在课堂上，尽力与学生沟通，及时了解班上学生的心理状态。 加强与家长的联系，多通过电话或面对面的方式与家长沟通。 坚持每周批改作业本，鼓励孩子，同时给家长留言，充分利用各种渠道在家长和老师之间建立良好的沟通桥梁，让班级工作更加完善。

一个学期就这样匆匆过去了，给我留下了很多启示和教育。 有烦恼、有痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。 同时，吴兆娟、陈杰等许多老师给了我很多实际的帮助和精神上的支持。 感激之情无法用言语来表达，只能用自己的实际行动和努力来表达。 最后一句话是写给自己的：我不求完美，但我要对得起自己的心。

初三上学期教师工作总结【下二】

这学期，我教前三班的历史课。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

作为一名青年教师，能够精心制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好开放均衡的课，经常能多听各路老师的课，取长补短，提高自己的专业教学水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和谐、轻松、认真的形象面对学生。 按照《初中历史新课程标准》进行教学，让学生掌握科学知识。 还要注重以德为本，结合现实生活中层层现象的诱惑，多方位、多角度培养现实的良好道德品质和高尚人格。

教育是一项关爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终遵循身心健康的实际，针对学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为一名教初一历史课的老师，我明白自己对教材的不熟悉，所以我在课前认真备课，并通过各种方式收集相关材料。 为了提高每堂课的效果和教学质量，我除了注重学习教材，抓住基础、重点、难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯片、漫画、录音等形式。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

通过一个学期的努力，我能制定好复习计划，精心备复习课，培养尖子生，提高中生，帮助贫困生。 但由于本学期教学时间较短，复习内容较多，复习也比较仓促。 同时也发现大量学生接受能力差、学习自觉性不高。 再加上我对教材不熟悉，同时还要去广州读本科，无暇照顾六班的贫困生。 结果，我这学期的教学表现没有达到我的预期。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困学生的指导。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信努力总会有回报！

初三上学期教师工作总结[第三部分]

今年我教初三化学。 化学是初三新开设的科目。 是学生迈入化学科学殿堂的启蒙阶段。 化学的基础知识和基本技能引导学生对未来探索化学科学产生兴趣和灵感，并直接影响学生进入高等教育。 化学是一门新开设的学科，有它的优点和缺点。 化学是在初三才引入的，因为它要求学生有一定的知识基础和学习能力。 好的指导可以起到事半功倍的效果。 如果你学习被动，或者怕困难，那么你就会面临更大的困难。 由于社会、家庭、个人等多种因素的影响，学生普遍学习情绪低落，存在一定程度的恐惧感和依赖感。 短短一年时间我们就要学完两本书，教学任务相当繁重。 为了更好地完成本学期的教学任务，我们根据实际教学情况制定并做出了有效调整。 如下。

1、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出，学生学习动机的重要组成部分主要是学生的学习意识和直接的学习兴趣。 在教学实践中，我十分注重每节课的导入，从复习旧课到引入新课，使新旧知识能够很好的衔接； 我非常重视新课程理念的贯彻落实，让学生通过探究来获取知识。

在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣教材，力求让学生听懂、懂。 我坚持不讲大多数学生的疑难问题或偏题，以基础知识为主。

2.充分发挥化学实验的作用

化学在化学实验方面有其自身的优势，可以引起学生的兴趣。 在课堂教学中，我精心组织实验教学。 在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生学会在实验中观察和思考。 学生了解现象和物质的本质以及变化规律； 结合教材内容，组织学生进行相关实验探究，让学生通过个人探索性实验活动，激发学习化学的兴趣，增强对科学的情感，理解科学的意义。 本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究能力

三、努力做好回顾和总结

初三化学是中考的一门科目。 为了提高教学质量，一方面，学生必须具备扎实的基础知识和基本技能； 另一方面，学生要有较强的适应能力。 因此，要打好基础，力争通过教学中的每一章，做好每一阶段的复习。 对于知识重点、知识点较复杂的章节，尽量帮助学生总结并打印相应的复习总结； 试题经过严格筛选。 另外，学生的作业基本都及时收集和批改，并对作业提出个性化的要求和意见。 又如优秀生补缺培养工作，是对正常教学工作的有力有效补充。 对于学习精力充足的学生，增加课外作业容量，增加难度，在适应考试题的同时，更多地接触竞赛题； 对于接受能力差的学生，我们要耐心细致，不厌其烦地提问，并利用课外时间对他们进行辅导。

4、不足及努力方向。

在教学工作中，对学生的要求不够严格，对学生掌握知识有要求但没有有效的方法去落实，导致学生不自觉地脱节，不能及时学习，他们的成绩也会逐渐下降。 现象。 由于一些现实原因，与学生接触的时间比较少，与学生交流的时间和渠道也比较少。 在今后的教学中，我们要自始至终对学生充满信心和信任，要鼓励和鼓励学生。

初三上学期教师工作总结【第四部分】

寻求学生、尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得、精益求精，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

以下是我的教学经验和教训。

1、提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

⑴课前准备：上课前的准备。

①认真研读教材，理清教材的基本思想和概念、每句每字，理解教材结构、重点难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知其然教材要补充，怎样才能教好。

②了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。 了解教室里发生了什么。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

2、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 初中生爱动、爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 做好学生的思想教育工作，使这项工作深入到学生的学习指导中。 还要做好学生学业上的辅导和帮助工作，特别是后进生的转化工作。 从友善开始，比如握手、抚摸他的头或帮他穿衣服。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

3、积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，去图书馆看书，不断拓展知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、“天下无黄金，无完人”，教学工作难免存在缺陷，如课堂语言平淡、考试较少、语言不够生动等。

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

初三上学期教师工作总结【第五部分】

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，真的有太多的话要说。 人民教师这个职业很辛苦，尤其是班主任，不仅承担着教学工作，还承担着管理全班的重担。 班主任是学生班级的教育者、组织者和领导者，也是学校教育特别是学校思想道德教育工作的主力军。 可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。 我们分几个方面来说一下：

1、从思想上来说：

我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以***同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律、团结同志，热心帮助同志 教育目的明确，态度端正，业务钻研，班主任认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

2、教学方面：

1. 备课

开学时，积极参加教研室组织的教研活动，在师院教研人员的指导下集体备课，认真听讲，认真背诵，理解所讲内容。精神本质。 然后根据要求，提前两周备课，写好教案。 通常在一周前准备课程。 备课时，认真研读教材和教学参考文献，学好大纲，虚心向同年级老师学习和请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好课，我在网上查找资料，集中别人的长处来确定自己的教学思路，经常工作到深夜。 为了让学生更直观地体验所学的知识内容，我积极查找课件、制作课件、准备、制作教具。 复习阶段，我用电脑把每个单元的单词和重点内容打印在四裁图纸上，以便给学生一个清晰的复习印象。 每次干完活，脖子就已经很僵硬、疼痛了。 家人都已经睡了，半夜的时钟已经溜过了十一点、十二点，有时已经是凌晨一点多了。

2. 上课

上好课的前提是课前做好准备，不打无准备的仗。 上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，精益求精。 采用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。 培养学困生的学习兴趣，疑难问题找到尖子生； 寻找中级学生解答一般性问题； 总是要求有学习困难的学生回答简单的问题。 巡桌时，注意对学困生进行面对面辅导，课后及时做课后笔记，找出不足。

3. 咨询

我利用课余时间辅导学生，不懂的耐心讲解，不会写的手把手教，及时查漏补缺。 并与家长联系，及时沟通情况，让家长了解情况，以便在家对孩子进行辅导。 为了辅导有学习困难的学生，我经常下课后带他们回家，给他们吃小餐。

4. 家庭作业

按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，适当留一些有利于学生能力、主动性、创造性发展的作业。

三、德育工作：

德育工作是学校工作的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。 师爱是伟大而神圣的。 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 师爱是“超凡脱俗”的爱。 这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但这种爱却有着巨大的力量。

1.爱就是理解。

爱学生就是了解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、友谊情况、喜怒哀乐等。 这是搞好班级管理、避免教育盲点、因材施教的前提。 也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

第一次接手新班级时，了解学生首先要了解学生的家庭。 父母的年龄、职业、家庭住址、居住条件都是众所周知的。 然后要了解孩子的兴趣、爱好、特点，有什么问题，是否需要照顾； 了解孩子的学前教育，才能因材施教。 为了了解学生，我每天都和他们在一起，上课的时候和他们一起做游戏，午休的时候和他们聊天，聊天的时候了解他们的基本情况。 了解孩子的一切，我可以有针对性地照顾他们。

2.爱是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是教育的必要条件。 当教师关心、关心、帮助学生，成为学生的关心人时，师爱就成为一股巨大的教育力量。 正是有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才愿意接受教育，教育才能收到良好的效果。 师爱应该是全面的、公平的。 全面、公平的爱，就是教师要爱每一个学生。 学习好的人需要爱，学习的人一般需要爱，学习差的人需要爱； 喜欢。

王杰在操场玩耍时被六年级同学折断手指，在家休息了半个多月才去上学。 他本身就是个调皮的孩子，我就一边给他补课一边和他说话，教他遵守纪律，保护自己的安全。 下课时，总是派同学陪他慢慢走，并时时提醒他注意安全。

王永儿是一个性格内向、非常有毅力的小女孩。 她不喜欢上厕所，下课不上厕所，上课也不敢请假。 有两次，她尿在裤子里，我就回家把孩子抱走了。 带上她的内裤和棉裤来换。 后来，有一次，她拉屎在裤子里。 不管我怎么问她，她就是不承认。 后来，我带她到办公室，脱掉裤子一看，土便便已经快到肚脐眼了。 ，背部几乎到腰部。 我赶紧找了一块抹布，打了点温水，把她擦干净，又把她的棉裤清理干净，给她穿上。

后来我干脆准备了一条内裤和一条棉裤放在学校以备不时之需。 这些内裤和棉裤是张宇做爱时尿裤子时穿的，也是杨丁坐在融雪中整个裤腿都湿了的时候穿的……

入冬后，孩子经常感冒，有时一天会呕吐好几次。 一顿午餐期间我清理了两次呕吐物。 每天午饭后，我总是打热水给生病的孩子喂药。 晚上，我还会给患病孩子的家长打电话，询问孩子们的情况。 给这个孩子买午餐，给那个孩子买两本练习册，天气冷的时候告诉孩子出门前要穿衣服，天气变化的时候告诉孩子明天要加衣服……

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生必须尊重学生的人格。 教师和学生虽然在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的。 这就要求教师不能嚣张，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生； 从自身特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的天真和纯真； 信任学生，信任他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，才能拉近学生与教师的心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

但这还远远不够。 他们的自我意识不强，需要时刻不放松地“看”。 下课了，我走到教室门口，站在那里，然后看着他们一一走出去，时不时提醒某某站在一排，某某放放下他的手。 这样的话我不知道说过多少次了。 然后出去和他们一起玩或者看他们玩并教他们怎么玩。 上课排队要训练好几遍。 就这样，渐渐地，下课了，我不再需要时不时地看球了，队伍站得整整齐齐。

孩子们不知道如何值日，所以我每天6点30分之前就来到学校，一次又一次地教他们如何干活，边教边演示。

4、个人学习：

积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 努力学习英语，以适应现在的教育形式，给自己充电，为双语教学做好准备。 积极开展学术学习和学习，力争三年内获得学士学位。 我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。 同时，我还帮助其他同志制作课件、网上查找资料等。 积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练。 课堂上，言简意赅，注重学生能力的培养，使课文在知识上清晰明了。

2、对贫困学生多一些关爱，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

3、加强纪律教育，使学生不仅在课堂上专心学习，而且在课下也按照学校纪律和班规严格约束自己。

4、教育学生注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、用各种方法训练学生提高和集中注意力。

6、狠抓教学，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。 作为一名负责任的教育者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究、解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，做到尽职尽责。 努力完成我们神圣的历史使命。 一片春花，一片秋实，在教书育人的路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是充实和沉重的情感。 我用我的心去教我的学生，我用我的爱来培养我的学生，我的心里无悔，我的事业无悔。 让我把对教育的毕生心愿化为爱学生的火种，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。 我相信，今天即将绽放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵！！

编辑推荐

初三教师工作总结：语文|数学|英语|政治|地理|化学|生物|历史|物理