教师个人教育工作总结[第1部分]

本学年，在教育教学工作中，我们始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生素质的教学思想。以主动发展为中心，重视学生个体发展。 、注重激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的责任感，服从领导的分工，做好本职工作，认真备课，上课、听课、评课。 各类知识构成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所获、精益求精，从而不断提高教学水平，圆满完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重人民政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2、教育教学

提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2、认真学习教材，理清教材的基本思想、概念，每句每字，理解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，理解应该补充什么材料，怎样才能教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、思考教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使其相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自控能力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并把这项工作纳入对学生的学习指导，同时做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是后进生的改造工作，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加讲座和评价，虚心向同行学习教学方法。

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3. 考勤

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 并积极利用有效工作时间做好本职工作。 工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校布置的各项任务。 为了提高自身素质，我不仅积极参加各种培训，还去各地听课、学习。 平时我经常查阅相关教材。 同时，我经常在课外联系学生，关心他们。 当然，教学工作还存在一些不足，今后还需进一步努力。

总而言之，现在社会对教师的素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天做出自己的贡献。

教师个人教育工作总结【第二部分】

一学期的工作很快就结束了。 回顾一个学期的工作，忙碌中有得，也有失。 为了在今后的工作中发扬成绩，改进不足，现将本学期的工作总结如下：

1、从思想上来说：

我思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，能积极参加政治学习。 积极参加学校的各项活动，自学教育教学相关理论知识。

2、教学方面：

本学期我担任一年级和二年级的数学职务。 我感觉我的担子好重，压力好大。 因此，我在教学中不敢马虎，努力改变自己的观念，努力使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的不足。 因此，在备课时，我认真研究教材和教参，学习新课程标准，虚心向其他老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好课，我在网上查阅资料，注重别人的优点来确定自己的教学思路，让学生能更直观地感受到所学的知识内容，我积极寻找课件，制作课件，准备并制作教具。 尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。 课后认真总结课堂上发生的突发事件和临时灵感，并写下反思。

三、德育工作：

德育工作是学校工作的重中之重，师爱是伟大而神圣的。 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 爱就是责任，尊重学生、信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生需要尊重学生的人格。 教师和学生在教育教学过程中虽然地位不同，但人格上应该是平等的。 这就要求教师不能嚣张，更不能利用自己的地位和权力侮辱学生。 了解学生，必须从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的天真和纯真？ 信任学生，就要相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，才能拉近学生与老师的心理距离。 教师的责任不仅是传授给学生知识，更重要的是引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。 作为一名负责任的教育者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究、解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，做到尽职尽责。 努力完成我们神圣的历史使命。

总之，一个学期以来都能按时完成教学工作和各项工作。 在今后的工作中，我们一定要扬长避短，做好本职工作。

教师个人教育工作总结【第三部分】

在学校领导的高度重视和关怀下，在全体教师的大力支持和配合下，我们将着力提高学校核心竞争力，立足校本培养，遵循教师成长规律，引领专业发展。教师队伍建设，继续贯彻落实“研、培、教”结合的原则，弘扬开拓进取精神，推动学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。 合并工作具体总结如下：

一、以师德师风建设为抓手推进培训

培养和提高教师素质的途径有很多，而师德师风建设是一切培养的基础。 学校开展“师德建设”系列活动：利用政治学习时间，组织教师学习各项法律法规； 利用学校网络，组织讨论，谈感受，谈经历； “征集论文。

2、分层、有重点开展培训

1、现代教育技术培训

我们学校已经拥有现代化的教育技术设施，但要充分发挥其功能，关键在于教师，教师是否具有先进的教学理念，否则，利用现代化设施进行传统教学将会给教育带来巨大损失。 为此，我们组织教师开展“现代教育技术”培训，帮助教师了解信息技术在课程教学中的支撑作用，了解教育技术应用的多样性，使教师能够综合运用各种技术资源，创造高效的学习环境。 真正意义上实现信息技术与课程的有效融合。

2、骨干教师带队培训

具体实施以教学办牵头，围绕“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍培养工程，积极发挥骨干教师的引领作用。 每位骨干教师均可上“加强课堂教学自主监控”主题示范课，举办“如何减轻小学生课业负担，真正减负增效”主题讲座。

3、课堂教学实践培训

实践-反思-总结开展教学案例研究是教师教学成长的阶梯。 先进的教学理念才能真正被教师内化并转化为教师的教学行为，必须在课堂教学实践中得以实现。

我们以“提高课堂教学效果”为主题，开展了一系列教学研讨活动。 骨干教师在校级挂班，发挥带头作用； 随后由骨干教师为各位老师进行讲座。 帮助教师了解提高课堂教学效果的意义和途径； 最后，全体教师在备课小组进行教学演示，落实这一主题，并可以在课后进行小组讨论活动。 课堂评价进一步提高了教师听课、评课的能力。

4、“送出去”“请进来”拓展视野与“冲锋”双管齐下

组织教师参加各级教育行政部门组织的课改培训，并针对本学期师德师风建设目标，邀请相关专家来校作报告，使老师们可以及时充电。

教师培训是一项长期工作。 今后，我校将继续做好上述工作的基础上，不断探索“考、教、研、训”机制，使教师培训工作更加扎实融入到学校的各个方面。 在工作中，以教师队伍的健康发展，实现学校工作的健康持续发展。

教师个人教育工作总结【第四部分】

继续教育是教师教育的重要组成部分。 它既是国家新课程改革全面实施素质教育的关键，也是教师提高整体素质、促进专业成长的有效途径。 教师继续教育的根本着眼点是提高教师道德素质和教育教学业务能力，提高教育工作质量。 本学年，我严格要求自己，按照继续教育工作计划，积极参加培训和学习。

我个人的继续教育总结如下：

一、增强责任意识，提高思想认识

新课程改革对教师提出了更高的要求。 为了提高我个人的教学水平，我认真学习新课程标准，领会新课程标准精神，认真备课，编写教案，设计适合学生的教学方法，进行有效教学，努力做到教学工作做得很好。 在教学中，始终把学生放在第一位，发挥学生的主体作用。

2、丰富的理论素养

作为新时代的一名教师，不仅要钻研教材，更要有先进的教育思想和理念。 为此，我平时认真阅读《中学语文教学参考》、《新语文教学参考》等教育教学刊物。教育”，认真做好读书笔记，领悟书本精髓，拓展教育资源，努力做与时俱进的新型学生。 老师

3、加强培训学习

1、师德学习。 我不断加强师德学习，自学《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》。 我以教师职业道德规范自己的教育教学行为，努力成长为一名爱岗敬业、深受学生爱戴的教师。

2.远程培训。 “海南省20xx年初新课程教师远程培训”为期短短6天。 通过网络，我每天进行教学视频观摩、现场研讨、作业撰写、网上研讨、案例分析。 面对各种问题和意见，互相交流，发表评论，分享自己的想法。 专家的精彩讲座、优秀教师生动的教学实例，都聚焦课程改革和初中语文教学改革的主线，准确把握新课程初中语文教学的问题和实际效果，使得我继续成长。 。

3.《国家培训计划》。 非常感谢辛苦为我们准备丰富课程的专家和团队。 我收获了很多，也得到了很多感悟。 杨玉辉教授讲授的备课五项基本技能让我明白了：确定教学目标、确定教学起点、确定教学内容、设计教学活动、编写教学计划的重要性。 还有新课程背景下的教学实施、教材和课例的分析、知行阶段的岗位实践。 尤其是周伟老师的《教师如何进行课堂观摩》和《教师如何进行课训》震撼了我的思考。 “国训”让我真正更新了教育教学理念，开阔了思路，对新课程的认识和实践有了质的飞跃。

4、听讲、评课。 我积极参加学校组织的讲座和评比活动。 我时刻以身边的名师和许多优秀教师为榜样，学习、研究他们的长处，知道自己在教学中需要改进的地方，提高自己的专业水平。 我会通过最简单的教育教学方法，践行自己的教学原则。

4、重视反思实践

反思是教师发现问题、分析问题的过程。 在教学中，我结合教学参考书中的观点和案例，找出自己在教育教学中存在的问题，分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果。 我开展“课前反思——课中反思——课后反思——思考后实践”并写好教学论文和反思案例等，在反思中学习，在反思中进步，不断提高教学能力。

总之，这一年的培训和学习，我收获很多。 我深深感受到，作为一名教师，不仅要有高标准的师德，还要有先进的教学策略和方法，才能满足学生发展进步的需要。 这些都需要我们努力学习。 ， 来练习。

教师个人教育工作总结【第五部分】

20xx年9月至20xx年7月，我担任王xx小学五年级一班班主任、五年级语文老师。 一年来，我严格要求自己，努力成为一名受家长信赖、学生尊敬的人民教师，做到与时俱进，刻苦学习，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。 。 有了“发展到一定程度”的认识，我对工作一丝不苟，不敢有丝毫马虎。 现将一年来的工作总结如下：

1、以德立身，为人师表

作为一名年轻教师，我深知加强思想学习的重要性。 一年来，通过系统的学习，我对“xx”、党的教育方针、政策以及海淀区教委的相关政策精神有了基本的了解，使我的思想更加开阔，政治水平提高了。理论有所改进。 新的收获和改进。 同时，我积极参加学校组织的创建全国文明城区活动，思想认识得到进一步提高。

2. 求实、立足学生

优秀的教师必须具有广博的文化科学知识、扎实的教学基本功、精深的教育管理知识、热爱公平、无私奉献的精神。

一年来，我用实践证明：我深深地爱着我的学生。 作为一名班主任，我十分重视班风建设和学生思想道德教育。 本学年，我精心策划、组织班会、早会，对学生进行人生观和集体意识教育。 本学年，我把班干部的培训作为班级工作的一项主要内容。 通过班干部轮换制度，竞争性发言、总结，班干部会议常态化，挖掘更多的班级管理人才，实现学生的自我管理。 目标。 经过全班同学的努力，本学年，我们班荣获“校级优秀班级集体”荣誉称号。

3、刻苦学习，业务第一

我清楚地知道，只有不断提高自己的个人业务水平，才能更好地为学生服务。 因此，我尽量利用课余时间阅读小学语文教学理论和书籍，了解小学语文的最新动态，把握其方向。 同时，我积极参加学校的各项教育教学研究活动，主动承担研究任务。 在学校领导和同事的帮助下，我承担了本学年市级和校级研究性课程的任务，取得了良好的教学效果。 在一次次的试讲和指正中，我有了进步和飞跃。

总结起来，这一年来我各方面都有了进步。 然而，仍然存在许多不足。 今后，我将在领导和同事的帮助下继续前行，争取结出更多的硕果！

教师个人教育工作总结【第六部分】

今年，我很荣幸进入中卫职业技术学校。 在一个多月的教育教学工作中，我认识到作为教育事业发展的主体——教师肩负着光荣而神圣的历史使命，必须具备强烈的责任感和良好的师德品质。 责任感是指教师在教学实践的各个环节都应具有高度的责任感。 原因很简单，教师这个职业具有特殊性。 它培养的“产品”是人，理想目标是培养必须符合国民教育目标的人。 最好不要产生废品，更不要产生危险品。 教师没有高度的责任感。 如何关心学生，如何积极、全面地关心学生的思想、学习、身体、生活？ 在推进素质教育的同时，倡导新的教育理念，要求教师提高自身素质，具有良好的师德表现。

教学工作非常复杂、丰富。 教育教学改革是我们经常听到的一句话。 为什么要进行教育教学改革？ 大家都会说是改革落后的教育模式，改革教学内容，改革教学方法，改革教学方法。 完善培养模式是教育教学的紧迫任务。 随着社会经济的发展，实现理论与实践的统一、知识与技能的融合，这是教育教学的理想目标。 如果想要真正激发学生的积极性，教师就必须在课前做好充足的准备，并考虑到课堂上可能发生的各种事情。 场景是预设好的，每个细节、每个环节都要精心设计，以免在课堂上浪费很多不必要的时间。 让学生自己动手，动动脑筋，比我们老师滔滔不绝的讲课要好。 很多，课堂气氛也能活跃，学生更爱学，有兴趣，当然效率就会高。 关于教学，我个人的体会如下：

1. 指导。 俗话说“师父领门，修行在自己”。 这句话一针见血地指出，在一个人的发展过程中，老师只是引导者而不是支持者，学习的主体应该是学生自己。 因此，学习的主体应该是学生，教师要以学生为中心，充分调动学生的积极性和兴趣，让学生主动参与学习和探究活动。 教学应从如何引导学生发现问题、主动探索入手。

2.灵感。 学习活动取决于学生自身的智力活动，而思维是学生学习中主要的智力活动。 教师传授给学生的不仅仅是知识，更是方法。 正确、灵活的思维方法是教师应该传授给学生的一个重要方面。 ，它是打开知识宝库的金钥匙。 因此，在教学中，一方面要改变传统的思想观念，从培养能力和素质的角度树立明确的教育目标； 另一方面，要善于启发学生的思维，培养学生学会正确的思维。 “灌输”和“填鸭式”都是启发式教学，让学生运用自己的思维活动来解决问题、获取知识。 启发学生学会分析现象，学会从现象中得出一般性结论，进而引导学生学会具体的一般性结论。

3. 参与。 教学是教师和学生之间的双边活动。 只有科学、恰当的师生共同活动，才能促进课堂教学信息的流通和反馈，增强师生情感和意志的相互沟通，真正达到相应的教学目的。 。 因此，在教学中，教师应从传统的监督者转变为参与者。 要高度重视换位意识，把自己摆在主体地位，突出学生的主体作用，为学生营造轻松、快乐学习的良好心理氛围。 让学生主动参与相关知识结构的形成和学习的迁移过程。

4. 倡导者。 教学的目标是让学生真正成为学习的主人，使学生获得探索知识的能力。 因此，教学过程应该是培养学生运用智慧钥匙打开知识之门的能力。 它绝不是机械地传授课本知识，更不是把学生当作接受知识的机器。

5.诊断与评估。 根据教育控制论的观点，教学过程中的双边活动也是师生之间教学信息流通和反馈的过程。 教学中存在多种信息流通和反馈。 其中，教师对学生学习效果的诊断数据对于学生来说非常重要。 这是极其重要的反馈信息。 教师清醒地认识到这一点，自觉加强诊断和反馈，必将极大地促进学生的学习。

总之，在课堂上，教师要注重引导和开放，坚持让学生发挥主导作用。 引导学生通过多种渠道提出问题、分析问题、寻求答案，加强解题思路和科学方法的指导和指导。 这样，学生就会主动思考、探索，遵循科学思想和方法去感知、思考、理解并形成运用各种方法解决问题的能力，在不知不觉中体会到科学知识的真谛。 同样，作为一名新教师，我应该努力成长，争取早日成为具有高品质师德的新时代人民教师。

教师个人教育工作总结【第七部分】

__全镇学校体育工作在市教体委领导下，在校长室总体布局下，坚持德智体全面发展的正确方向，明确全民健身目标计划。 在做好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育教学的实施，学校充分重视抓好课堂教学、业余训练，使我校的体育工作得到了很大的发展，丰富了校园生活，增强师生体质，完善学校体育教学体系。

1、学校领导班子坚持党的教育方针。 为提高我校知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。 并且可以从有限的资金中拨出一定的资金，投入到学校的体育设施上，购买了大量的专业训练器材。

2、学校每学期都有工作计划，分为重点和重点。 安排人、负责人、落实。 学校第十届田径运动会有效组织，每月的小型体育活动顺利正常开展。

3、认真带领学校三支训练队——田径队、柔道队、拳击队，刻苦训练，锐意进取，保证训练时间和质量。 同时，他们积极备战各级比赛，在本市和绍兴市的比赛中取得了良好的成绩。

4、3名体育教师积极撰写各类教学论文，其中2名在市级论文比赛中获奖。

5、体育教师具有较强的敬业精神。 现有专职体育教师3名，全体教师职业道德良好，积极性高，工作踏实。 上课清晰、完整、规范、严肃，严格执行教育常规。

6、认真组织管理校内两课两操，落实工作，落实责任到人。 制定详细的考核评价制度，并实施检查评价。

总之，我校体育工作正在向规范化、制度化、计划化方向发展。 调解也存在不足：体育教师专业培训水平有待提高； 学校的活动不够丰富； 这些都将在今后的工作中逐步完善和完善。

教师个人教育工作总结【第八部分】

怀着教师梦想，我怀着一颗温暖的心踏上神圣的平台。 这六个月的时间，我深深体会到了当一名教师的艰辛和快乐。 我把自己的青春奉献给了自己热爱的特殊教育事业，奉献给了每一个学生。 取得的成果有很多，概括如下：

1、思考与理解

作为一名入党积极分子，我在思想上严格自律，热爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和同学们心目中与周围的党员看齐。工作。 积极参加学校组织的各项政治活动。 我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。我相信在今后的工作和学习中，在党员的关心和同事的帮助下，我一定能克服自己的困难。克服自己的不足，并通过自己的努力取得更大的进步。

2、教学工作。

在教学工作方面，xxxx年4月，在我和教授们的配合下，我顺利送走了高考班。 这是我上的第一堂课。 我在高登科取得了可喜的成绩，为我以后的职业生涯奠定了一定的基础。 高考班毕业后，因为李楠楠教授不能亲自来学校，我就代替他上五年级一班的语文课，两个月上一百多节课。

xxxx年9月，在我的申请和学校领导的信任下，我担任06艺术班的班主任和语文老师。 在管理课上，我吸取了上一课的经验教训，并积极与优秀班主任进行交流。 现在我走在正确的轨道上。

3. 出席情况。

在做好各项教育教学任务的同时，我严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与个人的关系，始终做到全勤。 我会更加努力，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，让自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造心灵的综合艺术。 在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。 在今后的工作中，我将立足实际，认真分析讨论教材、大纲，研究好学生，赢得学校领导、老师和同学们的认可，使我们的工作得到发展和提高，更加严格要求自己，努力工作，发挥优点，改正缺点，发展提高，为美好的明天贡献我们的力量。

教师个人教育工作总结【第9部分】

教育教学工作是一项常做常新的工作。 作为一名教师，对其劳动素质的要求是非常高且无止境的。 因此，我时刻告诉自己要不断提高自身素质，注重自身的创新精神和实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入教育教学。 结合本学期的教学和科研工作，总结如下：

1. 学习

理论学习是教师吸收精神食粮的必要途径之一。 先进的理念支撑着整个学校，先进的教育理念能够支撑着我们每一位教师的精神世界。 为更好地推动校本培训有序发展，完善教师知识结构，提高专业水平，丰富文化积淀，不断更新教育理念，丰富文化底蕴，从而潜移默化地提高教学水平和水平。教师的教育研究能力。

1、努力加强自我学习坚持学习，努力提高自我。 积极学习各种理论，做好读书笔记。 严格要求自己，充实自己，提高教育教学理念，与时俱进，这样才能在工作中有扎实的理论作为指导，更好地开展教育教学。 利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校教育教学服务。

2、积极参加业务培训积极参加各项业务培训、班级工作管理培训、信息技术培训。

2、课题研究

教育科研工作仍以“有效教学”为核心，持续深化“xx”工程开展，探索促进学生阅读的策略。 一个多学期，围绕我的研究重点，我对如何有效开展个性化阅读教学进行了初步的探索和思考，这也提高了我的认识。

(1)要培养学生个性化的阅读兴趣。

尤其是第一学年，表现更加突出。 教学过程中，要努力提高学生的阅读期望，通过课前启发性的对话、生动的情景创设，激发学生阅读课文的兴趣，激发学生的阅读动机。 通过画、说、讨论、做、演、写等方式，鼓励学生保持阅读课文的兴趣，调动阅读的主动性和积极性，使学生不断积累、持续阅读。 创新，充分发挥学生的创造性思维，让学生在积累中运用、创新、提高；

(2)要加强学生独立感知和交流意愿的培养。

“阅读是一个动态的过程，读者和文本相互作用并构建意义。” “阅读教学是学生、教师、文本对话的过程。” 学生是阅读过程的主体，也是对话的中心。 课文的意义是学生在阅读过程中发现和建构的。

因此，首先要给予学生充分的阅读主动性，给予学生阅读和理解的时间，让学生走进课文，集中注意力，领会文本，获得独特的感受、体验和体会。具有个性的理解。 其次，要组织对文本感知的交流，通过师生、生生对文本的对话，完善对文本的解读，从而实现意义的自我建构。阅读主题对文本的理解。

3、教学

1、增强教学技能，提高教学质量。

教材是教学的基础，教师对教材的理解决定了课堂教学的效果。 虽然这学期没有课本口译，但我想练习一下自己优秀的业务能力，所以不能为了口译而口译。 仍然高度重视教材对于每个专题知识的解读，关注孩子已有的知识和技能，系统地理解和分析教材，明确每个专题的重点和难点，精心设计教学环节，考虑教学方法，并达到有针对性的教学。

2、写好教学反思和论文，努力使自己的业务水平迈上新的台阶。

反思是自我完善的阶梯。 认真思考哪些地方还不够好，这样我们才能保持积极、探究的态度。 随时记下自己的工作细节，为今后的教育教学留下宝贵的经验，让自己的业务水平在不断的教学实践中迈上新的台阶。

4. 阅读

“让阅读成为一种习惯”一直是我校倡导的阅读理念。 其实我自认为是一个爱读书的人。 每当遇到一本好书，我就爱不释手，必须一口气读完。 我阅读的内容可以说是多种多样，不拘一格。 因为我始终相信，无论读什么书，只要打开书，都会受益匪浅。 假期里，我在书店买了很多书。 除了《XX》这本书比教学更难懂之外，其他的书我都看过了。

这些书包括教育问题孩子的《xx》、发现孩子天赋的《xx》、学生必读的《xx》、现代小说xx。 读书不仅是为了增长知识，更是为了给心灵一片宁静的天空，让自己得到享受。

作为我们的老师，一个特殊的职业，压力太大，辛苦； 还有太多的执着和悲伤，如何以良好的心态去迎接这一切将是一个长期的话题，也许你会发现阅读会让你“禅”，你会在书中找到乐趣。

五、收获与反思

学生已进入二年级，自主学习的主动性和能力得到了很大的提高。 can teach in with their to their , so that each can get of . Since I am the grade for the first time, I am not with the of the , so when , I have to ask more and learn more, and I will have to in the .

With a wave of hands, the in such a hurry, as if when I was still in and joy, the new had waved to us. There is no , only ! In the next , I will forge ahead with a and to work hard for a new level of work.

's work [Part 10]

回顾这一年，我努力做好日常工作，认真学习新教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够学到东西。 ，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便今后更好地做好教育工作，以下是我这一年的教学经验和教训。

1、政治思想：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

二、教育教学：提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知其然教材要补充，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲与练结合，布置作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3、工作考勤：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 在本学年的工作中，我运用学校案例教学，认真学习新课改理念，努力提高教育教学质量。 “没有进步，就没有十全十美”，教学工作中难免存在缺陷，例如课堂语言平淡、语言不够生动、讲课声音不够响亮等。

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

's work [Part 11]

反思一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一种感觉，当你赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你会觉得时间很长。 不经意间步入了人生的又一年，开学时忙碌的身影依然出现在眼前，着实让人感叹岁月的流逝。 但细细品味，我也发现自己成熟了一些。 看着逐渐成长的孩子们，我从他们身上感受到了一种自我重要感。 一个学期一转眼就过去了，公园里似乎还传来刚进园的孩子们活泼的声音。 有半年的集体生活和游戏生活。 孩子们学到了很多东西，各方面的进步都还不错。为了以后做得更好，现将本学期的工作总结如下

教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响孩子。 我以高标准的思想要求自己。 积极参加园内的各项活动，认真做好记录。 不迟到、不早退，树立教师形象。

1. 教学

从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划活动的内容，精心组织好每一项活动。 在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。 课前教具要准备充分，内容丰富、生动、新颖，可操作性强。 教学风格要童趣、形象生动，与孩子融为一体，为孩子创造一个轻松愉快的环境。 学习环境。 让孩子学会在游戏中发现问题并解决问题。

2、正规教育

1. 礼貌

先从自己做起，脸上挂着微笑，主动向领导、同事、家长问好。 给孩子一个好的头脑，严格要求自己的言行。 同时，培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。

2. 课堂活动纪律

从生活中抓，培养孩子良好的作息习惯。 课堂上要正确引导孩子的坐姿，培养良好的课堂常规； 不准随意下台，回答问题时不准举手，要学会尊重他人，安静地听别人讲话，养成不随意打断别人讲话的习惯。

3、卫生习惯

每天保持孩子的户外运动活动，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。 在每周的活动策划中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外体育活动内容和运动量，了解清洁卫生的重要性，强化孩子如厕后洗手的习惯，并能够在饭前饭后主动洗手。 饭后洗手、漱口、擦嘴，整理餐具，被褥、衣服叠放整齐。

3、业务学习：

我深深体会到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。 提高文化专业素质和水平。

4. 家庭通讯

1、积极、亲切地与家长沟通。 我充分利用早上接送和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况。

通过入户联系表、访谈等形式了解孩子们在家中、园内的各种表现。

2、及时向家长汇报孩子在幼儿园的表现，及时获得家长的密切配合。

3、与家长沟通时，要注意热情和礼貌，处理特殊情况时要冷静、有序地沟通。

4、工作中加强互动，虚心听取家长的建议。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长与幼儿园的良好关系，并让父母与孩子共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时会出现由于自己思想懒惰而造成的拖延现象，在下学期的工作中我会努力做到“今日事今日毕”。

六、今后的工作计划：

1、积极认真地开展少儿话题的学习和讨论，多方面提高专业技能。

二、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强科学文化知识的学习； 二、谦虚谨慎，不断加大向领导、老师学习

以上是我一年来的工作总结，不足之处还请领导和老师指正。 我一定要再接再厉，努力奋斗。 在今后的工作中我将用心去爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

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