下面请跟随我们一起来讨论一下《实习学校实习总结》的内容。 第一次写范文应该参考什么？ 很多人都渴望能够熟练地写出漂亮的稿子，而范文可以帮助人们提高写作风格和语言表达能力。

实习生实习学校总结1

万佛湖大坝位于栲、中柱、龙河寨三座山之间。 它是万佛湖的主体工程，也是万佛湖风景区最壮观、最令人叹为观止的景观。 新中国成立不久，饱受旱涝之苦的舒城人民在舒城县委、县政府的领导下，动员20万农民工修建万佛湖。 该工程于1958年11月开工，1960年2月主坝竣工，历时一年零四个月。 该坝为粘土心墙砂壳坝，全长约1000米，底宽190.8米，坝高34米。 累计完成土石方160万立方米。 如此浩大的工程，是龙树人民在共和国最困难的三年里建成的。 时任安徽省委书记曾希胜亲临工地并题词：“劈山引水，灌溉万亩良田/扬利除害，造福子孙千亿”。数万亿年。” 联合国大坝委员会主席托兰视察后称赞这是“一个非常了不起的工程”。 万佛湖建成后，发挥了防洪、灌溉、养殖、发电、旅游等效益。 从20xx年初开始，历时5年，对大坝进行了注浆防渗、防白蚁、块石护坡、防洪墙等加固措施。 坝顶增设观景栏杆，中山坝绿化美化。 万佛湖大坝是舒城人民用心血和汗水凝结而成的英雄丰碑。 体现了实事求是的科学精神、敢为人先的开拓精神、艰苦奋斗的进取精神、顾全大局的牺牲精神、龙树全体人民的团结精神。 概括地说，就是“龙河口精神”。 这是舒城人民永远的骄傲。

经过这次校外实习，我受益匪浅，学到了很多书本上没有的东西，对以后的学习有很大的帮助。 这次校外实习，我基本达到了实习的目的。 在为期四天的校外培训中，我们参观了皖西重大水利工程，亲眼目睹了建国初期水利工程建设的艰辛，认识到水利的重要性民生工程。 安徽人民的苦难极大地改善了农业生产条件和城市人口的生活用水需求。 可见，水利工程建设对国民生产生活具有重要意义。 我国人口众多，水资源极其匮乏。 不少城市缺水现象加剧，因缺水引发的社会矛盾更加突出。 今年西南地区的严重干旱再次给我们敲响了警钟。 如何杜绝严重干旱和洪涝灾害？ 唯一的出路就是建设水利，合理利用水资源，保护水资源，消除污染，保护生态平衡，防止水土流失。 事实上，还有很长的路要走。 作为一名水利专业的大学生，我们应该充分发挥自己的特长，努力学习，用所学为国家和人民做贡献。

实习生实习学校总结2

XX年8月31日，我来到潍县长屯中学实习。 半年的教学生涯，让我生动地体验了教师的生活，体会到了教书育人的真实体验。 半年的实习生活给我留下了深刻的印象，让我学到了很多，受益匪浅。 实习期间，我继续用自己的实际行动履行人民教师的职责。 在日常的实习生活中，我逐渐从一个懵懂的大学生转变为一个从容教学的中学老师。 光阴似箭，岁月如梭，转眼间实习生涯就接近尾声了。 回首这次实习，它将像一个品牌一样永远留在我的记忆里； 它如彩虹般绚丽多彩，充满坎坷。 在职实习可以让人在实践中获得真知，在各方面都有长足的进步。

（一）教学工作

实习期间最重要的是从事教学工作。 长屯中学是一所乡镇中学，师资资源有限，尤其缺乏语气和形体美术老师。 从报到的第二天起，我们的在职实习老师就开始授课了。 教务主任为我们的岗后实习生安排的课程不仅包括专业课，还包括副科。 我担任一年级三个班的历史老师和二年级三个班的音乐老师，后来还担任三年级的英语老师。 学校没有给顶级老师安排导师，课时多、任务重，确实给我带来了很大的压力。 我激励自己，相信自己，这是人之常情。 我每天努力钻研教学大纲和教材，精心备课（备教材、备学生、备老师都是我自己），根据参考书，结合多种资料，在请教别人的情况下，我尽我最大的努力写出更好质量的教案。 课堂上传给学生。 因为，在学生眼中，教师是知识的海洋，深不可测，不可探索，充满智慧。 作为老师，要想给学生一杯水，首先得有一桶水。 想要把知识传授给学生，就得有“源源不断的流水”，才能授与学生。 在不断的教学实践中，我的教学能力不断提高。

教学技能的提高表现在很多方面，包括教学方法的运用、对教学目标的理解、教学难点和重点、如何把握课堂时间的安排、如何运用教学语言艺术、教学效果如何等。 ...

实习期间，我的讲课从生硬、紧张变为平和、自然。 我能更好地遵循教育教学的原则和规律。 充满活力、自然的教学风格，清晰流畅的语言，几乎所有学生都能按要求用普通话进行教学，我的板书清晰、规整，教学更加准确、生动，取得了良好的教学效果。

（二）思想生活方面：

学校最重要的人际关系是师生关系。 良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园的建设。 我崇尚平等和谐的师生关系，努力做学生的良师益友。 课上严格要求学生，课下善待学生。 生活中，我经常关心学生的生活。 我经常告诉他们要营养饮食，学会照顾自己，让他们懂得“身体是革命的本钱”。 老师的爱心奉献换来了师生之间的真爱，从而拉近了彼此的距离，真正融入了他们的生活世界乃至心灵深处。 有一个女孩家庭条件不好，我经常主动请同学来我家吃饭，天冷的时候还送她一双厚厚的手套。 冬天寒冷，学校没有热水时，我会尽力帮助学生在宿舍制作热水。 我还借钱给学生，解决他们的燃眉之急； 我帮助学生缝补衣服、给自行车打气等等，我会尽力帮忙。 这让我逐渐走进了学生的生活世界，也走近了他们的内心世界。 有时他们会像知音一样跟我说话、帮助我！老师关心学生是很自然的事。 我所做的一切都是

师德的体现是我的责任。 只要我在教学岗位上待一天，我就会坚守自己的职责，为了学生的理想，也为了自己的理想，将教书育人的事业进行到底。 通过实习之路，我逐渐变得成熟，懂得了宽容和理解，不再任性，不再懒惰，而是善良、友善地对待别人，积极、认真地处理事情。 我的思想有了很大的提高。

（三）教育调查与实践

实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼了自己的科研能力。 我认为爱是征服灵魂的灵丹妙药。 在职实习时间只有半年。 由于学生们知道实习老师无论好坏都会在半年后离开，大多数学生都鄙视实习老师。 刚开始上课时，学生吃饭、围桌、八卦、做其他作业、不认真听讲、顶嘴老师的现象是很常见的。 长此以往，不仅我们的实习老师整天闷闷不乐，上课的心情比上坟还重，课堂秩序很差，想学的学生也学不好。 ，教学质量无法提高。 这里的老师通常会使用武力来对付不听话的学生。 我们都是女孩子，有的男孩子站得比我们高，但是打不了，也骂不了。 而且，武力只能征服肉体，影响力却可以征服灵魂。 我们只能采取感化的方式，用爱浇灌学生的心灵，对学生进行感化教育。

首先，我主动与学生沟通，了解学生的情况。 其次，我主动关心学生、帮助学生。 学生在学习中遇到困难，我尽力为学生解决。 当我看到学生端饭菜、端盆子的时候，我会主动帮忙送到宿舍。 有的同学想家了，哭了，我就把手机借给他，让他和父母聊天。 有一个学生，家里并不富裕，只愿意中午做馒头。 我主动和她分享我的饭菜。 看到学生的衣服被撕破了，我主动提出帮学生补衣服。 我关注天气情况，经常提醒学生注意添衣……无论是学习上还是生活中，我都尽力帮助学生。 三、组织课外活动，丰富学生的课外生活，陶冶情操。 教师节，我们组织初一学生在操场上表演感恩手语表演，教育学生感谢老师的教诲。 感恩节来临之际，我们举办了“学会感恩，与爱同行”晚会，教育学生感恩，懂得回报。 在音乐课上，我给学生播放一段爱的短片，要求学生要有爱，愿意帮助别人。 在学校生活中，向学生灌输正确的道德思想、人生观、价值观，影响他们的心灵。 最后，作为一名教师，我们要努力不断提高自己的教学水平，以吸引学生的注意力。 上课时，教室不再是灌满的，也不再是“唱独角戏”。 设计课堂游戏和小活动，鼓励学生参与，这样课程和知识才能吸引学生。 在不断的努力中，课堂秩序日益改善，与学生的关系也日益加深。 爱是缓和关系的润滑剂，爱是沟通心灵的纽带。 在互相关心中，教与学互利互惠，充满乐趣，师生共同进步。 宽容是征服人最好的武器，爱情是征服灵魂的灵丹妙药。

（四）在岗实习的纪律和作风

在职实践是师范生完成从学生到教师转变的重要环节，是教师教育计划中最重要的实践形式。 在这个阶段，实习生具有双重身份。 对于中学生来说，我们是教师，是模范教师，所以我们应该有高度的自觉意识； 对于班组长和指导老师来说，我们是师范教育最后阶段的学生。 因此，实习期间一定要遵守纪律。 我坚持按时上班，以身作则，尽职尽责。 不仅严格遵守邮局的规章制度，而且还遵守实习学校的规定。 严格纪律是保证实习质量的重要条件。 严格要求自己遵守纪律，才能保证自己能够顺利完成实习任务。

在职实习是对个人综合能力的考验。 实习中，有繁琐的任务，有嘲讽，有真挚的感动，有进步的喜悦，也有收获的喜悦。 岗位实习虽然只有短短的半年，但它对我人生的影响将是永远的。 在职实习——我无悔的选择！

实习生实习学校总结3

两个月，八周，总感觉好漫长，什么时候才能结束。 但到了结束的时候，我却发现时间是如此的短暂。 就几个星期。 这两个月可以发生很多事情，足够改变一个人的时间了。 而这两个月对于我来说，从最初的热情到无聊到最后的反省，经历了太多太多。 而在这段时间里，作为一名“财务经理”，我学到了很多东西，也让我反思了自己的错误。 毕竟这中间，也有一些是我自己造成的原因。 一切从头开始！

当初留下来的目的就是为了让自己做好进入这个社会的准备。 当时我满怀热情地接受了这次实践培训，我觉得这次一定能学到很多东西。 刚开始的几天，我确实学到了很多东西，我真的感觉这次培训会更上一个台阶。 企业系统和电脑初始化设置都经过了我们的深思熟虑。 然而除了这些之外，下面的事情对于我来说都是机械性的工作。

当时我对这个培训并没有多大兴趣。 我觉得一切并没有我想象的那么好，我也没有做好准备。 当时我真的很迷茫，不知道以后的训练要做什么。 似乎有一种想要逃离这个环境的感觉。 人们一旦对某件事感到厌烦，就不会有好印象。 当时我也很清楚自己的处境，也知道自己应该早点调整。 而我没有，我让这种感觉蔓延，直到我无法接受自己。

团员们的记忆还停留在去年的实战训练中。 不知道是我们太怀旧还是没有思考过现有的问题。 其实中间不是没有问题，只是我们淡化了问题。 对于太多的问题，我们只是按照去年的方式去做。 虽然这并没有什么问题，但我们却变得连想都不愿意了。 很多时候，问为什么是完全不一样的，但是有几个人能做到呢？ 有时候，我只想完成这次训练，就不再去想这样的问题了。

记得当时，为了早点结束培训，根本没有人想过把当年的最终利润留在贷款方。 留待审核，不过后来好像修改过。 我不知道这是否反映了我们的专业还不扎实，但说明我们没有考虑太多。 我们对重大问题漠不关心，在最后提取的盈余公积金中甚至没有扣除往年的损失。 很少有人能够关注这个问题，也很少有人发现这个问题。 确实，虽然是手工，但是手工的基础也是理论。 对于这些理论，我们没有用过，对于这些知识，我们不知道，

最让我失望的是，我们组在会计上犯了一个错误，我们都知道错在哪里，但就是不愿意改正。 因为很多事情往往到了尽头，就会出现很多问题。 虽然当时我们都有不改的冲动，但想改就得改很多，不改就错了，但这不仅影响了凭证，也影响了量，而且还影响更多的后续处理。 我可能追求完美，不希望被发现的错误依然存在。 所以，每次团队成员不改变，我还是会修改。 所以，与他们不同的是，有时候我真的不知道如何扮演“财务经理”的角色。

我们可以通过夯实基础、强化理论来减少会计错误，但我们不仅仅是会计错误。 我留下来的另一个原因是我想在最后的校园生活中提高自己处理事务和人际交往的能力，而不想自己进入这个社会或者对此一无所知。 仅仅这两个月，短短几周，就让我感受到了所谓人间的冷漠。 这是大家相处的最后两个月，本来应该是和谐的关系。 但我们没有这么做，我们每天只有愤世嫉俗和针锋相对。 我一直以为我们组是和谐的，不希望其他组为了一点小问题而争抢。 我们一直对问题提出自己的看法，每次都会解决好一个问题，不会造成我们之间的不愉快。

但随着时间的推移，问题会越来越多，我们也会越来越不和谐。 对于问题，我们不再互相讨论，意见分歧也越来越大。 有时我在想这是不是我的错，如果不是我的错，我们还是很和谐的。 我知道我在待人处事方面还有很大的缺陷，但很多时候，并不是我一个人的原因，为什么我不能设身处地地想一想自己的处境。 我知道我的工作没有安排好，但当时我虽然是“财务经理”，但我却安排不了。 一是不听，二是不接受。 对我来说，我觉得我作为一个管理者是失败的。

这两个月过得很快，在这两个月里，我真的经历了很多，无论是在知识方面，还是在为人处事方面，这一切确实让我成长了。 而我似乎开始担心，以后走向社会是不是比上学还要复杂？ 看来这次训练我受到了打击。 但同时，也能给我一个反思的机会。 我希望我能在这些方面取得更好的进步！

实习生实习学校总结4

转眼研究生二年级就结束了，课程几乎都是选修课，我就全部放弃了。 虽然不敢说读了多少书，但感觉无论读多少，都是与实践脱节的。

我主动寻找实习单位，最终联系到了XX某知名律师事务所。 面试结束后，让我等电话。 我等不到信，等不到消息，于是果断出手，采访了一家正在筹建的小律师事务所。 ，许可证正在审批中，但尚未设立。 我很容易就被告知我可以随时来实习。

这时，之前的一家律师事务所给我打电话，让我去上班，但我礼貌地拒绝了。 因为经过两次采访，我在接受采访的同时也在采访他们。 以前的律师事务所虽然很大，但估计去了的话，很容易就会沦落到扫地、打字、复印的地步。 年轻，没有架子，容易打交道。 后者虽然不能认证，没有人会认可你的实习过程，但我以后不想当律师，所以不需要提交证明。

更何况，即使我和大学里所有的律师一起工作，我也不知道是什么领域，而后面的律师是搞知识产权的，和我有同样的兴趣。 虽然他的收入比较详细，但目前他只从事知识产权版权方面的网络影视作品工作。 侵权。

事实也是我想象的那样。 这位刘律师好像把我当成他的助手了。 他第一天就把案子交给我，让我去试试原告的资格和被告的证据漏洞。 我纠正了，很详细。 后来我做了搜索侵权网站、写答辩书、讯问证明等工作，在很短的时间内教会了我几乎诉讼前的准备程序。 难能可贵的是，刘律师经常把我叫过去，对我前一阶段的工作进行回顾，加深了我的印象。 用单老的话说，“师傅是真师，徒弟是真学，两人一起努力，进步很大”。 我很幸运能有一位如此务实的导师。

前几天，我参加了刘律师的案件，我们担任被告的代理律师。 庭审前我们准备得非常充分，可以说一切都很详细。 我很高兴的是，当我审查和研究原告提交的证据时，我在证据中提到的原告的漏洞也适用于质证。 之前原告起诉了很多网站并且都胜诉了，但是同样的案件改到我们这里却败诉了。 庭审结束后，原告律师跑到刘律师面前说：“你这样辩护我还是第一次见到。”

前天，刘律师带我去公证路上聊天，问我以后有什么打算，要非诉还是诉讼，还说我的知识基础很好，并告诉我等我毕业一年后，他的也会成型和完善，所以你可以过来问我考虑一下。 我说我还不知道自己喜欢什么职业，但是现在有时间什么都想做，至少了解一下是怎么回事，知道自己适合什么、喜欢什么之后再决定。

前天我只是在一旁观看公证过程。 刘律师第二天就给我做了一个案件证据的公证，自己去公证处办理了。 人们害怕被别人信任。 如果别人信任你，你再努力也得做好。 当我到公证处时，我在电脑上启动了公证程序，公证员正在监视着主管。 我连续做了5个小时，光是截图就有上百张了。 而且时间前后不能有任何疏忽，否则就会成为法庭上被对方攻击的对象。 漏洞。 公证员估计比我大几岁。 我板着一张虎脸，违背自己的意愿，对老师一一吼叫。 我猜他有点受宠若惊。 这招奏效了，他的态度立刻就改变了。 ，还给我倒了水喝。

现在一个案件从受诉过程和注意事项逐渐在我脑海中有了初步的框架。 我会在暑假前争取弄清楚，达到能够直接独立受理案件的状态。

实习生实习学校总结5

实习期间，通过我自己的亲身经历和观察，我深深感受到，当一名小学班主任确实不容易。 虽然班主任的工作有些苦、有些累，但我决心在实习期间，无论多辛苦，我都会做好班主任平凡而平凡的工作。

1、教学工作：进行有趣的教学，引导学生专心听课。

实习期间，我的教学工作每一步都脚踏实地，没有丝毫放松。 除了备课、上课外，我还坚持每天帮助老师批改学生的作业，以便学生批改后能及时改正错误。 我们班很多老师都说纪律不太好，学生的听力状态也一般，不太爱说话。 三年级学生由于年龄小、自控能力差，课堂纪律经常不严。 我接手的三（一）班尤其如此。 我听有的老师说我们班是全班最调皮的学生。 那些学生谁都不怕，就怕班主任。 据我的了解和观察，确实是这样。 因为我去听他们以前不是班主任的语文老师的课，果然纪律确实不太好。 除了很多人不听课、开小差外，还有一两个学生经常打断、阻碍老师的教学。 一开始，我也遇到过其他老师遇到的问题，但后来我逐渐意识到，他们的心理大多是因为课程枯燥，对老师所教的材料不感兴趣，所以上课注意力不集中，所以他们对内容不感兴趣。 老师提出的问题没有得到很好的解答。 根据这个特点，我在教学设计上往往更加有趣，加入了大量的填字游戏、做游戏、当小老师等，更注重运用自己喜欢的教学方式。 语文课上进行有趣的教学，努力吸引学生的注意力，组织学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不绝，争先恐后，甚至一些差生也取得了很大的进步。

许多。

其次，给予学生更多的耐心，公平对待每一个学生。

课间休息时，经常有很多同学来教室抱怨，谁拿了我的笔，谁打了我，谁说我的坏话等等，一些鸡毛蒜皮的事情。 起初我觉得他们很烦，这么点小事也值得，每天都来教室抱怨。 但我看到那里的老师都很耐心地为每个学生解决他们的小矛盾，我真的很佩服他们每天在这些小事上浪费口舌。 然后我问老师，老师很认真地告诉我，这些小事在我们眼里是小事，但在小学生眼里却不是小事。 如果他们明白老师不关心这些小事，他们就会私下解决，解决不了就打架，伤人也不是小事。 我们要耐心地为他们解决这些琐事。 听了老师的话，我恍然大悟，这些小事真不小。 后来，当有同学向我抱怨时，我不再说：不理他们就好了。 这句话没了。 相反，更详细地了解他们之间的矛盾细节，公正地判断他们谁对谁错，向他们解释一些道理，说服他们，并要求说错的同学向另一个同学道歉。

3、关爱每一位学生

作为一名老师，我爱班上的尖子生，更爱班上的后进生。 在学习上，不让一个学生落后。 就像我班张彦的同学，每次上课都一脸茫然，不肯做作业，每次要求他做作业，他总是说不会。 我没有放弃他，而是教他写字，掌握他的进步，不断鼓励他，在同学们面前夸他是一个聪明的孩子。 上课时，我经常请他回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。 渐渐地，他不仅能完成作业，而且成绩也进步了很多。 每天早上读书前，我都会提前检查他的作业，如果发现有不对的地方，我会帮他指出并改正。 在一些主题班会上，我也尽量让他上台表演，以增强他对自己的信心。 经过一段时间后，我明显感觉到他进步了很多。 他比以前更爱听课了，作业也越来越好。 看到他的进步，我真的很高兴。 我们班的学生总是喜欢在课后或课前来找我聊天、聊天，也会问有关学习的问题。 我感觉与学生的距离缩短了很多。

四是开展牢记安全主题班会。

实习期间，我们开展了一次以牢记安全为主题的班会。 , , signs and other forms, we asked them to read of class, and asked to in to tasks . 。 In this theme class , let the the of self-help and self-care, and their . Let learn to deal with it when , or . and ' and of in the form of and , and ' of self-. the , the gave full play to the of being the , by , in , data, in , and made props by . This time, my class's theme class of "Keep in Mind" was a . After this theme class , the ' has been , and the the has been . The enjoy this kind of , are full of , and in class . If go on like this, you will like this group. As long as the head and all the work to grasp the of moral and , I that our class will be and .

the , I was with the and felt that the days so . 虽然每天都很忙碌，但是我很开心，很开心。 I will work , , and . 。

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I do a one-month . The life in is hard and . Under the and of , and , my has a .

to the of the , the main tasks of this are as :

tasks. the three weeks of , to the of the ; write the . a total of 4 plans for new class hours, 1-2 class trial , and and from , team , and ; , in and ' . the work of and in mass . The 's are as plans.

The one-month made me truly the joy of being a . At the same time, it my into , and into real face-to-face . The three-week , in , the short life, I feel it can be said to be good. When I was on the where I , it felt so good to say "Hello, ." "Hello, " from the .

The for a month has made me feel a lot. The class I is the in the first and . They are all 7 or 8 year old kids. Cute, , , and . I was still a when I to them, and I often didn't know where to start. 不知所措。 But with the with them. Soon you will be able to with them. I also the , which to my new .

After to the class for a week, I to step onto the and my first " work". Of , I was at first, but I . It is a of the of on stage for the first time. After the class is over. My and me. The same and also some for me. In to these , I the for . The and helps the plans the airs, and there are more like . 很快。 Just to the week. It's time for me to take the for the time. In the , I first teach the class. This class was not very . After down. Ego is also . With the help of . I used the time of 2 hours at noon to this again. And he well in the class in the . I 's help there.

the , I also the . and ' is very . When I every of the , I write , and the of in the , and them to the of each . 因为我相信。 For ' to . Make it for to make .

the , the are still young, their self- and are still very poor, some are even worse. This the to lead them and tell them what to do. 在那边。 I have a lot from our . The is very and very . But it's good at them. daily and study, I the of the . I think, that is: just right and heart. The award of the award, the of the . are big .

The is over. This three-week has made a leap in my , and I have a lot of that be in books. I will to chew, , and the ups and downs in my work. There are many of mine in these three weeks: the first time I stood on the , the first time I said a lot to the , the first time me a ... . I think these ups and downs, these first times will be a great in my life. It will be a after I get to work in the .

I also want to thank my and . their help, it would be for me to this task. From the of class , of plans, to our trial and . has put in a lot of hard work and a lot of hard work. The spent a lot of time for us and spent a lot of time us to give . Her moved me. Maybe next year, I will a real . Take up the and that a bear. This is a huge asset in my life. To be a good , I still have a long way to go...

If I want to be a in the . 。 So this is a good start. A good is half the . 。 Here, I would like to my to the , Mr. Shang Haili, the , Mr. Qi , and all the other , and who and me! 谢谢你！

In short, are a noble and . It is not easy to be a good . In this , I also saw many of . The the level, the will face . The of "learn from high to be a , and act as a model" is . This us to and to to the .

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I would like to talk about my about my . After a of and in the past, I have the :

1.在处理突发事件的过程中，千万不能与消费者发生冲突，因为与消费者发生冲突再怎么有力也会变成无理，处理不好反而会影响公司形象。

2.针对自己的商品首先消费群体要定位好，并且要能适当的采取一些销售手段和促销活动。

3.不论是做什么活动，一定要对活动的效果进行评估，做活动我们是投入资金的，如果活动做出来了却没有任何效果，那么这个活动不如不去做，对活动效果进行评估有利于分析消费者的心理，同时还能够察觉活动执行的不足，以便在下一次活动执行是及时改正。

4.一个人的能力再强也是弱小的，只有充分发挥好团队每个人的力量才能把公司经营好。

5.再小的生意也是生意，不能因为它小就忽视，有时候小生意总能给人带来意想不到的收获。

在未来的日子，我将努力做到以下几点：

第一继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

第二努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。 The list goes on and on.但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

第三提高工作积极性和主动性

三周的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。

实习学校对实习生总结篇8

我叫XXX，高考的失利，让我的人生跌进了低谷，但是我从没放弃，为了能够学习到一技之长，我进入了xx学院学习的是通讯技术专业。大四的学业已经接近尾声，为了在走出社会之前打好基础，能更好地扬帆前行，我到了XX网通营业厅进行实习，以下是我的自我鉴定。

在公司领导的正确领导下，在上级的指导、在同事的共同努力下，我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。现对自己全年的工作总结如下：勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。作为网通基层服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑。现在中国网通给了我们一把很好的钥匙——正德厚生臻于至善。这八字虽少，但意义非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现。它至少回答了：“我们是谁？我们要做什么？我们的目标是什么？”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任。因此，我们网通人只有坚持以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国网通卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才。只要这样，中国网通必将成为卓越品质的创造者。

经过实习的磨练，面对过去，我努力弥补；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。

实习学校对实习生总结篇9

一、实习目的大学的最后一个学期，我们在老师的带领下，按照学校的规定到焦作市帕菲特液压机械有限责任公司为期两个月的毕业维修电工实习。

维修电工实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在维修实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向维修实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。

而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。通过维修实践学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。通过向工人师傅学习，培养了我们艰苦朴素的优良作风。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。在维修实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中还了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

二、实习内容电工工具的认识和使用，熟悉实习工具的使用，维修电气需要的保护措施以及对维修内容的基本操作和应运。

三、实习结果通过这二个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：掌握了几种基本的电工工具的使用，了解了一些元件布局等基本常识安装方法，掌握了一定的维修能力，以及掌握了基本电器的原理和接线方法;本次实__增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。

四、对工作中发现的问题认识与总结在这三周中我们跟着工厂师傅学习，在工作发现了许多值得学习的地方。工人师傅在工作中注意协调配合、分工合作对于出现的问题集体讨论解决考虑问题全面注重效率按照操作要求精心作业，做到安全有效，对于一些不懂的问题也给解释和讲解他们多年累积的经验，这是我们受益很深的。

三相四线电能表和电流互感器选用和安装电能表电压按380伏选,电流按5安选.电流互感器可根据负载电流的大小选择变比,一般按负载电流为电流互感器额定电流的2/3左右,假如负载电流为50安,则电流互感器变比可选75/5,如负载电流为70安,则电流互感器变比可选100/5,如负载电流为100安,则电流互感器变比可选150/5.另外电流互感器的准确等级应高一点,一般选1.0级或0.5级.

五.进厂以来的工作体会和总结在为期二个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。思考运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，一些机电设备的应用，以及电气技术在机械制造工业的应用，本次实习的目的主要是：使我们对电气元件及维修有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习对我们很重要，是我们电气自动化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。二个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。时光如流水，二个月时间转眼即逝，在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工实践能力、创新意识和创新能力，这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为以后的就业工作打好基础.

进入公司后我们首先是在维修车间，然后我分配在维修电一班，在班组跟着师傅学习了不少东西许多跟他们学习交流。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这里的工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了变压器开关柜安装的步骤和工厂布线接线规程等维修相关一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。

在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。通过生产实习，使我们了解和掌握了变压器开关柜的更换数字式电表的安装工厂线路布线方法和步骤。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等作为一名刚毕业的学生理论是我们的优势但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理的平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去提高了工作效率。

看着那些同事和师傅忙忙碌碌的来来去去坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言这些都是可以积累的可以日久能熟但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习我就是认定这就是我的工作而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习在学习中能更好的完成工作。

总体来说我的这一次实习是成功的。我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西也了解很多和动的了做人的道理特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢学校给了我自己实习的机会感谢公司里的实习指导教师给予我指导感谢领导对我的关心。我相信通过这次实习一定会令我的人生走向新一页。

实习学校对实习生总结篇10

暑假我没有回家，我想利用大学的最后一个暑假好好的学习一下，参加实习，让自己尽快的了解到当前的形势，让我在毕业以后尽快的适应社会，我想我会在暑假学到很多的。

在本次实习中，我们充分利用了提供的各项资源，通过做好交易前的准备工作及运用网络资源宣传我们的企业及产品拉开来我们的实习序幕，就如同世界杯的揭幕战一样让人紧张而又兴奋。在模拟训练中，我们充分使用邮件系统进行业务磋商，这是我们未来的工作中必不可少的，通过模拟系统我们可以掌握往来函电的书写技巧，不足之处通过老师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。在模拟中对不同的业务和角色我们采用不同的贸易术语和方式，我们可以掌握不同价格术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活运用价格术语和结算方式，正确核算成本、费用和利润，以争取较好的成交价格，是我们在未来的贸易实务中必不可少的基本功。的检验系统可以在我们做完每一笔业务后对我们实习过程的结果计算出准确的误差及正确的结果，让我们明白正确的结果，可以减少我们在类似的业务中的错误。

经过十余天的模拟训练，同学们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在同学们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。上学期终结实的模拟操作为本次的训练打下了一个良好的基础，同学们处理起业务已经不再是不知从何做起，相反，本次的操作练习同学们处理的是得心应手，可谓从容自如。在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下，作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的流程和操作，必须了解各种角色在贸易中的特点和作用。时至今日对国际贸易这门课程的学习已达两年之久，本次的模拟训练可谓对这两年学习的一个大总结。从国际贸易理论，到国际贸易实务，再到上学期的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险，在本次模拟训练中都一一体现，通过模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾，又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。通过本次的模拟实习，我们可以发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。国际贸易不同于国内贸易，在国际贸易中我们将面对各种各样的业务，碰到各种各样的贸易对象，各国有不同的贸易方式和习俗，我们要培养适应环境、应对各种角色和处理各种问题的能力。在模拟训练中同学们分别扮演五种角色，而供应商、进口商、出口商是我们未来工作时将会扮演的角色,为我们提供了良好的资源，使我们有一种身临其境的感觉。下面说一下在角色扮演中的一些经历和体会。

出口商是最为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。准备阶段，及时了解市场行情，并同供应商和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的。掌握国内外市场行情，根据信息确定目标市场，发布信息，寻找交易产品和交易年对象，同进口商建立业务关系，为出口做准备，同供应商建立业务关系，为备货做准备，这都是一名国际贸易者所必备地素质。磋商阶段，根据成本、税的情况准确计算成本和报价，是至关重要的，通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节，就交易条件达成一致，更是体现我们业务能力的地方。在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算成本、费用和利润，才能获取最佳交易条件和价格。在贸易术语上，我们分别采用了cif fob cfr的术语，结汇可t/tl/cd/ad/p等等方式，信用证结汇可以保证出口商及时得到货款但是费用高，多笔业务的开展，不同术语的运用可以加强我们对知识掌握的熟练程度，在费用上的`不同核算和支付更是对我们关于知识掌握程度的考验。签订合同进一步明确双方的权利和义务，标志着完成了一半的业务，通过前一段时间的外经贸合同课程的学习，对于合同的制作我们已是得心应手。本次实习采用的是成文合同，为我们省去了很多细节，成文合同也让我们加强了对合同内容的进一步了解。但我认为系统中的成文合同存在着不到这出，文本中没有涉及到贸易纠纷等问题，而现实中纠纷是难以避免的。履约意味着合同进入实质性阶段，以cif为例，履行的职责和义务包括：催证、审证和改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节，每一环节紧紧相扣，一环的错误就会导致整个业务无法顺利完成。系统的在线帮助为每一步的进行在线指导，业务日志提醒我们需要做什么，单据的检验系统更让我们及时更正单据中的错误。当业务结束时需要进行善后工作，这是很多同学容易忽略的事情，其实善后非常重要，这可以为我们创造新的商机。在业务进行中，我们还通过银行借款或同行间拆借得到更多的资金，以便业务的开展和做大做强。

进口商的利润来自于对产品的销售，及时掌握市场信息，寻找交易产品和对象，同进口商建立业务关系，为进口做好准备至关重要。的业务中心的消费市场为进口商及时提供市场信息，使进口商可以及时查询产品销售价格，不断核算成本、费用和利润，方可获取最佳交易条件和价格，同时选择合适的交易方式签订合约关系到进口商的利益。cif cfr fob交货地点均在装运港口，风险均在货物越过船舷后转移，这就要求进口商及时办理投保业务，以确保最大程度的减低风险损失。国际货运风险和保险为我们着实上了一课应该如何降低风险和减少损失。进货商要在市场上及时将货物销售出去，方可实现利润最大化。进口商的业务流程虽没有出口商的那么多那么繁琐，可每一步的操作关系到自己最后能否及时提取到货物，以l/c 结汇，fob为价格条件的合同为例，进口方需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节，如果不能及时投保一旦出现损失是自己的，后果不堪设想。

供应商扮演的是供应产品的角色，作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在模拟系统中，供应商必须及时到业务中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。

出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。

总体来说，贸易模拟系统是一个非常好的贸易实习系统，对我们在实际业务中的流程给予了详细的指导，对可能出现的问题均有所涉及，为我们将来处理此类问题提供了模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后的工作做好充分的准备。同时，操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

我认为本次实习时间虽不太长，但是同学们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标：

1、为未来的实际业务的开展大下了坚实的理论基础

2、交易前的基本工作已经熟练掌握，交易的准备工作已经知道如何去做

3、 能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧

4、对各种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的核算方面能够很大程度的减少误差

5、能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程

6、在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点

7、能够掌握进口商、出口商和供应商的基本业务流程

8、对两年来所学的国际贸易知识进行了一次系统的回顾，起到了温故知新的作用。

我知道凭借我目前学习到的东西还是不能完全的将自己的专业知识学全的，但是我想，只要我不断的努力和奋斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不经历风雨，怎么见彩虹”，这就是我的座右铭，它会指导我一直向前的！

实习学校对实习生总结篇11

时间过得真快，为期16周的教育实习结束了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实习工作。回顾这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美好的记忆，其中有很多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己。

一、基本表现

我实习的学校是**区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是**区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一（2）班实习班主任。在实习期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。

在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的基础。在实习期间，我深刻的研究教材，把不同的教材进行归纳比较，选择适合学生接受的案例进行教学。在指导老师的耐心的教导下，我进行了多次试讲，并积极的同小组成员进行交流，取长补短，然后开始正式上课。

第一次上课是在初一（1）班，这次讲的内容比较简单，主要讲人类认识地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比较完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲。慢慢的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了。

根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活。譬如，向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的积极性。还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习，给予他们解题方法，提高学习效率。

在实习期间为了提高自身的教育科学研究能力，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改革下教师如何开展课堂案例教学活动。

另外，在班主任试作方面，我顺利完成试作工作。按照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我多次安排军训期间的班级工作。譬如带领学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛。在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。我班的比赛选手在运动会上取得了理想的成绩。每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活情况，跟她们交流和沟通。另外还开展几次家访工作，了解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通。

二、收获和体会

1.实习是个人综合素质能力的检验。要想成为一名合格的地理教师，除了要有扎实的专业地理知识和基础科学知识，还要有课堂应变能力、协调能力、实践动手能力、研究学习能力。还要不断地在实践的基础上进行理论创新，与时俱进。而要成为一名优秀的班主任，必须要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生。另外还必须以身作则，所谓“身教大于言传”，只有教师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢。对于成绩差捣蛋的学生，要善于引导和教育。对于学习方法不当的学生，要给予一定的帮助和指导。

此次实习，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必须要有终身学习的态度，不仅要深刻的的专研与地理有关的知识，还要广泛的了解其他方面的知识，提高自身的学习能力。现在有些学生的知识面很广，作为老师，应该走在学生的前面，学习多方面的知识，为学生答疑解惑。

另外还应该具备一定的课题研究能力。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。为以后的教育教学打下坚实的基础。

此次实习增强了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，如果要担任高中老师，大学四年所学的知识是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必须努力学习科学知识，提高实践操作能力，为以后的就业做准备。

三、勉励和改进

此次实习已经结束，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义。通过实习，让我得到了锻炼。我看到了自己在教育教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的不足，例如在课堂教学中控制课堂能力不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问。教育实习中留下的宝贵经验和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路。我会积极面对自己的不足之处，继续努力专研如何有效的进行有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民教师。

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