学校小学年度教学工作总结[第1部分]

又一个学期过去了，时间过得很快。 看来这整个学期都是在忙碌中度过的。 回顾本学期以来我在教学中所做的工作，我从教学和科研两个方面进行总结。

在本学期的课堂教学中，我更加注重学生知识点的落实，努力解决每节课的重难点。 并及时对学生不完善的地方进行登记，以便他们在复习时集中精力突破。 这个学期，我几乎每堂课都会给学生口授。 首先我会把学生的话关掉。 上学期有进步。 在小学阶段，单词仍然是学生的学习重点，因此单词的记忆应该放在第一位。 然后，我也更加注重课文的背诵。 我认为学生能够阅读它是有好处的。 没有必要背诵课文。 背诵课文会增加学生的负担。 但如果不要求学生背课文，学生就会养成一种惰性，不会严格要求自己，会认为通过就够了。 相反，背诵课文是对学生记忆力的一种强化。 从背课文的过程中，学生不断强化记忆，加深印象和理解。 因此，背课文是提高学生英语学习的一个途径。 另外，本学期我采用奖励的方式对学生的抄作业、听写、单词课文背诵、课堂表现等进行分类评价，根据学生的基础分为三个等级，并进行英语每周为他们上课。 星级评分和奖励，鼓励学生学习英语、热爱英语。 从效果来看，学生的学习热情较上学期确实有所提高，学习态度也越来越好。 这学期我还加强了育优补差工作。 除了依靠课本，我还辅导尖子生参加校内外的各种比赛，提高他们的英语综合能力。 对于中低年级的学生，我尽力提供一对一的辅导。 因为我发现如果中下学生一起教的话，总会有一些学生不愿意听。 一对一，学生感受到老师对他们的关注和关注，因此他们也关注起来。 而且我在辅导他们的时候总是让自己保持耐心，因为如果我不耐心，学生怎么能听得好呢？

除了教学，我还参与教研，坚持参加区、系组的英语教研活动，参加xx部落的网络教研活动。 另外我还申报了一个小项目。 虽然最后没有通过，但是过程中我也尝试过。 哪里有失败，哪里就有成功。 明年我会回来。 在教学和科研方面，我认为我还存在以下几方面做得不够。

首先，我对教材理解不透彻。 我觉得我们可以从文本重构的概念入手，整合文本和资源。 尽量让知识点变得简单。

二是学法缺乏有效指导。 比如平时的几次考试，学生在听力和写作方面丢分较多。 虽然给了学生一些解题的方法，但中低年级学生在这方面还存在欠缺。

总之，由于我缺乏小学英语教学经验，对学生的实际学习情况缺乏了解，导致本学期学生的成绩并不理想。 向其他老师学习，努力达到新的水平。

学校小学年度教学工作总结[第二部分]

这个学期，我教六年级英语。 由于这些学生面临毕业，我不敢忽视教学工作，刻苦学习，深入研究教学方法，有针对性地将理论知识运用到教学活动中。 同时，在教学过程中，可以根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些良好的效果。 以下是我在以下方面的经验总结，敬请批评指正，以便我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

1. 学生分析

六年级两个班共有学生126人。 该学生性格比较活跃。 从学习情况来看，该学生的英语基础知识比较扎实，但学习习惯较差，没有养成认真、仔细的学习习惯。 本学期，通过视、听、说、打、唱、画、游、读、写、译等有趣的活动，让学生接触到足够的语言材料，保证输入量、“习得”和“收购”。 “结合起来，使学生逐步形成初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是视听材料的演示、学生的模仿、教师的指导，使学生逐渐形成良好的发音习惯，语调、书写和拼写。

2、教学任务完成情况

（一）做到认真备课。 在六年级英语备课中，我不仅准备学生，还准备教材和教学方法。 根据教学内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程和时间安排进行详细记录，认真编写教学计划。 每一节课都是“有备而来”，每节课课前都充分准备，课后及时使用课上的总结。

（二）增强英语课堂技能，提高教育教学质量。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生学得轻松、学得轻松、心情愉快、注重精神，培养学生用嘴、用嘴的能力。大脑。

（三）认真批改学生英语作业，有针对性、分层布置作业。 及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行周密的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到成为目标。

（四）做好贫困生的课后辅导工作，注重分层教学。 英语课后，针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导不仅限于对学生的智力辅导，更重要的是对学生的思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 它萌发了学习兴趣。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。

（五）积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注重能力的培养，将知识技能的传授与智力能力的开发结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，充分发挥培养学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到更好的发展和培养。

（六）科学运用复习方法组织学生复习

复习是学习过程中非常重要的一部分。 期末复习是一次全面、全面的复习。 教师科学运用复习方法组织学生复习是提高教学质量的关键。 我一步步进行，把审核分为三个阶段：

第一阶段，我以教材为基础，重点复习和整理教材，快速浏览一遍，通过教材的复现总结语言点，深入讲解语言点的用法，整理出各单元的知识点。 同时，要注重基本单词、短语、句型的传授，让学生对所学的英语知识“查漏补缺”。 在实际复习教学中，有的老师经常跳过课文直接讲解知识点和语法，或者花费大量的时间和精力做习题和试题，这是有失偏颇的。 复习课本上的对话和课文是最基本的复习，可以帮助回忆所学的知识点，让学生印象更加深刻。

第二阶段进行横向审查，做到点面结合。

如果说第一阶段是点审查，那么第二阶段就是面审查。 第一阶段重点要求学生通过各个知识点。 然后在第二阶段，我会根据每个知识点的脉络，对分散在每本书中的语言点进行归纳总结，帮助学生建立紧密的联系。 “知识串”。 在这个阶段的复习中，教师要避免简单的重复，避免面面俱到。 要遵循精讲多练的原则，让学生通过听课进一步加强理性理解，通过练习在实践中掌握。

在第三阶段的复习中，我重点讲解做题技巧和做一些学生容易出错的题，指导学生掌握一些写题和听力题的要领。 例如，在做听力题、寻找答案时，教学生对每个问题的三个选项进行比较，然后在备考时深思熟虑答案的差异，这样才能以一半的结果找到对应的答案。倾听时的努力。 单项选择可以采用排除法等方式进行，通过分析，学生可以掌握每道题的技巧。

三、不足及改进措施

由于我的英语教学经验很少，在教学过程中，我总是虚心向有经验的老师请教，并与同事们一起学习英语教学方法，加强自己的业务学习，拓展自己的视野； 各种游戏素材助力英语课堂教学。 一学期的英语教学工作结束了。 相信在老师和同学们的共同努力下，教学成绩一定会提高到一个更高的水平。

学校小学年度教学工作总结[第三部分]

本学期，我担任三、六年级的美术老师。 我享受着工作中的收获和快乐，同时也发现了工作中的一些问题。 我对本学期美术课教学工作总结如下：

一、教学计划的实施

教学期间，我认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成本期教育教学工作。 以身作则，以身作则。

2、教学工作

在教育教学工作中，根据学校实际情况和学生年龄特点，制定切实可行的教学计划。 同时，在课堂上认真对待每一堂课，把自己所学的知识全心全意地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本功和技巧。 ，同时学会如何判断美、创造美。 意识，提高学生的审美能力。 注重激发学生学习艺术的兴趣。

我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 我充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对美化生活的帮助作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。

为了使学生形成基本的艺术素养，我还着眼于面向全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格和审美能力的形成打下良好的基础。促进其全面发展。 因此，我选择了有利于学生发展的基本艺术知识和技能，并结合过程和方法形成了课程的基本内容。 同时，课程内容的层次要适应不同素质的学生，使他们在艺术学习过程中逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为以后的艺术学习打下基础。终身学习。

三、经验教训

1、教师要认真贯彻落实本大纲精神，处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。 在教学双基、培养能力的过程中，加强思想道德教育。 要在美术教学中充分发挥情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动，大胆地进行艺术表现和创作。

3、教师要加强示范，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片、电影、录像等教学手段以及现代教育技术进行直观教学。

4、注重艺术教学改革与发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。

5、对学生艺术学习的评价要注重态度习惯的形成和知识能力的发展并重，鼓励大胆创新和张扬个性，即注重实际成绩，更注重未来发展。

6、艺术教学应尽量注重学科间的联系。

4、自我品质

除了课堂之外，我还认真参加学校和教研组组织的各项政治业务学习。 总之，使他们能够更好地开展教育教学工作，能够更快地适应21世纪。

学校小学年度教学工作总结[第四部分]

时光荏苒，日月飞逝。 转眼间，我已经在中心学校工作半年了。 回顾本学期以来的工作，我收获了很多，成长了很多。 结合本学期现在工作的实际情况做以下总结：

1、教师师德表现：

本学期以来，我在岗位上努力工作，尽职尽责，以身作则。 平时积极参加学校召开的每周教职工会议，认真学习学校传达的上级文件。 每周按时参加升旗仪式，不缺席。 工作中服从学校安排，人际关系和谐。

2、教学工作：

本学期，我承担了二、四年级六个班的英语教学工作。 在平时的教育教学过程中，他们会根据学生的不同特点，因材施教，重点抓好以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各种资料制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。 注意弱化难点、突出重点。 认真编写教学计划，并不断总结，提高教学水平。

2、认真对待每一堂课。 我在英语课堂教学中运用丰富多彩的活动，将音乐、简单的动作、游戏等融入课堂，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，让学生在轻松自主的学习中快乐地求知。最大限度地营造气氛。 轻松学习。 尤其是在四年级的教学中，最好根据教学内容设置合适的歌曲，帮助学生学习英语、记忆内容。

3、认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，建立小组合作，达到学生相互评价的效果。

4、坚持听课，认真记录，积极参与课堂评价，学习群里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，取长补短。

我在做好上述方面工作的同时也发现了教学中的一些问题：由于讲授的课数较多，班级作业本没有完全修改，有的任务被布置给了学生。 四年级班的竞争机制还不够完善，对学生没有相对多元化的评价。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 在今后的教学工作中，我仍将努力提高自己的教育教学水平和技能，提高自己的业务素质，不断实践和反思，以便更好地服务于学校的教育教学。

学校小学年度教学工作总结[第五部分]

又到了学期末总结的时候了。 本学期，我在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生能动性的教学思想。以发展为中心。 注重学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，有强烈的工作责任感，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成并不断改进，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。

从政治思想上来说：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2、教育教学：

提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3、工作考勤：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校布置的各项任务。 为了提高自身素质，我不仅积极参加各种培训，去各地听课，还经常查阅相关教材。 同时，我经常在课外联系学生，关心他们。 当然，教学工作还存在一些不足，今后还需进一步努力。

总而言之，现在社会对教师的素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天做出自己的贡献。

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