学校法制工作总结（上）

我校按照依法治国战略的总体要求，紧紧围绕学校中心工作，在师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法制素质和意识。依法治校进程，使学校管理和事业发展全面纳入法制化轨道，保障和促进学校事业顺利发展各项任务，在“依法治校”工作中走出了一条独特的道路。

1. 加强全组织领导

在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校领导机构，成立了以校长为组长、教务处成员的依法治校领导小组，政治教育办公室和骨干教师。 务实的工作网络，使依法治校工作层层落实、处处保障。

二、加快依法治校工作落实进程

1、制定章程，规范制度

学校根据实际情况制定学校章程，并按照章程建立学校行政、教育教学、总务、政治教育、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，做到法制建设工作可部署、可检查、可总结、已落实，使法制建设工作常态化、制度化，将学校法制教育与学校质量评估等工作挂钩，进一步调动广大师生的积极性和主动性。广大师生，推动我校法制建设工作深入发展。 实行校务公开制度，增加学校工作的透明度，营造依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。 开展一系列具体法制建设活动，将法制教育与思想道德教育紧密结合起来，将治校与法制、道德相结合，促进学校民主法制和精神文明建设。

二、加强教师法制宣传教育

学校通过专题班会、法制讲座等方式，宣传《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《实施条例》等法律法规。全体师生公民道德建设规划》。 为提高师生法律意识，规范教育教学行为。 在学校的规章制度中，我们对普法工作进行了量化，使我校的普法工作有章可循。

三、注重普法形式多样化

我校采取专题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式进行学习渗透，使全体师生初步掌握一些法律法规常识，加深教职员工的法律意识，最终让我们的老师和学生犯罪。 率为零。 充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，向师生宣传法制教育的重要性。 各班认真印制法制教育黑板报。 在每学期的安全教育中，我校都会开展各种与安全知识相关的活动。 我校少先队还结合自身实际开展了以法制教育为主题的中队活动。 “法律就在我们身边”、“遵纪守法的好孩子”、“法律你了解多少”等活动充分展现了同学们的智慧，同时也体现了同学们在法治建设中取得的成绩。学习并了解法律。 同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了深刻的法制教育，净化了孩子们的心灵。

这些活动的开展，使广大师生充分认识到开展法制教育的重要性和必要性，增强了法制意识和观念，为我校真正实现法治创造了重要条件。

四、实施监督管理

依法建立健全教师评价、考核、考察、聘任和职称评定制度。 学校统一部署，按要求认真抓好本单位教职工和学生的法制教育，完善学习和考核制度，结合学校各项活动，使法制教育经常化、制度化、规范化，加强依法管理、依法执法。 教学能力和水平。 认真组织法制教育教学活动，着力提高师资水平。 建立健全法制教育档案制度。 学校采取有效措施，检查法制教育情况，及时总结经验，进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进模式，加强指导，营造氛围，不断提高依法治校水平。学校法制教育。

认真落实学校申诉制度，成立校内申诉委员会，依法规范申诉流程，切实保护学生合法权益。 教师向教育行政部门申诉，不得镇压、攻击、报复。 严格执行市、县有关报名收费的各项政策规定，实行收费公示制度，规范收费程序，无违法乱收费现象。 做好学校物业管理，定期对校舍和教育教学设施进行安全检查，配合公安、工商、文化部门加强校园周边区域综合治理，倡导文明校园营造健康安全的校园内外环境，消除安全隐患，确保师生安全。

5、成效显着

依法治校是教育领域法治建设的基本要求。 我校以普及法律、以依法治校为重点，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法治校进程，管理到位，依法治校档案齐全，教育教学质量和管理水平稳步提高，学生素质得到全面发展。 学校教学区内学生全部接受义务教育，无流失、无辍学、零犯罪率。 学校是学生意外伤害事故的主要责任单位，校园师生满意度达95%以上，形成了敬业、爱岗、勤奋、文明、尊师、守纪的良好风尚。

3、重视从学校转向社会

依法治校、建设社会主义法治学校是全社会的责任。 学校是法制教育的重要阵地。 我们以中学生为纽带，开展中学生通过所学法律知识教导家长做守法公民的活动。 这项工作得到了村民的好评。

虽然我们在实施过程中做出了多方面的努力，但我们的工作距离上级的要求还有很大差距，需要再上一个新的台阶。 因此，在今后的工作中，全体师生将以创新、务实的作风，继续推动这项工作的顺利开展。

学校法制工作总结（二）

预防未成年人犯罪是学校教育的重要组成部分。 小学生是祖国的未来和希望。 培养法律意识，开展法律素质培训教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、守法的良好习惯。 为加强我校法制教育工作，确保法制教育正规化、规范化。

1、加强德育队伍建设，提高教育工作者素质。

通过各种政治学习和业务培训，通过《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学教师行为规范》等法律法规学习使广大教职员工增强了依法治校、依法治教的意识。 法律责任。 帮助教师树立改造落后学生比培养优生更重要的意识，加强改造帮助和教育。 针对行为习惯不良的后进生，建立了帮扶教育转化体系，充分发挥了教育部门和班主任队伍的作用，人人都是后进生的推动者。 在工作中，对后进生给予更多的理解、关心、关爱，为他们创造和谐、宽松的转型环境。

2、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法制水平。

（一）在班内开展主题班会。 我们开展了“平安祖国”、“珍惜生命”、“做文明守纪学生”等主题的班会。 活动中，同学们各抒己见，气氛热烈。 他们懂得了要从小树立正确的荣辱观，不断提高辨别是非的能力； 养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正； 提高法律知识和法律素质。

（二）法制教育与行为规范相结合。 我校把学生行为规范教育作为重点，制定了一系列操作规程和量化评分。 学生行为规范细化为进出校门、待人有礼、要求走楼梯、保护校园环境、关爱学生等。 公共财产、垃圾检查等行为取得良好成效。

（三）充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识，促进学生自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。

3、加强网络共建，拓宽教育渠道。

（一）将法制教育深入家庭。 家长是学生的监护人，是学生的直接教育者。 我们通过家长学校开展法制讲座和家庭教育规范讲座，通过家校通讯、家长须知向家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确的教育观念，学会使用正确合法的方法。教书育人，学校教育形成合力，完成教育下一代的重任。

（二）加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。

利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展活动，参观敬老院，组织观看爱国电影，不断提高学生的综合素质。

四、取得的成绩 在学校领导的重视和全体师生的共同努力下，法制教育取得了显著成效。

全校师生自觉遵守法律，在学校做文明师生，在社会做守法公民。 全校师生刑事案件发生率为零。 学生学法、用法、守法意识进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期任务，只有不断将法制教育制度化、规范化，才能取得成效。 我们将继续努力，勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育的新途径，提高工作实效。

学校法制工作总结（三）

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定。 中学生正处于身心成长发展阶段，可塑性很强。 培养法制意识，开展法制教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是可以促使他们养成依法办事、遵守纪律的能力。 遵纪守法的好习惯。 几年来，在县教育局、县普法办的部署下，我校把加强青少年法制教育、预防和减少青少年犯罪纳入德育、精神文明建设治理规划。文明教育、中学生日常行为教育。 特别是“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长，组织全社会开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了未成年学生犯罪的增长势头。 经过近年来的不断努力，我校在防止学生违法犯罪方面取得了一定成效。 我校法制教育的特点概括如下：

1、加强领导，建立健全、科学的领导体制和办公室，制定宣传教育齐抓共管的机制，为学校法制教育提供重要保障。

近年来，我校法制教育工作由原校长郭江、现任校长刘光喜发起和牵头，动员和组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。 学校法制教育工作领导小组组长。 并将学校法制宣传教育纳入教师考核目标，形成统一规划部署、检查考核体系，明确每位教师的职责； 学校从组织领导、健全制度、注重教育内容和方法等方面安排法制教育。 校长亲自动员社会各界参与，形成了浓厚的氛围。 聘任城关镇派出所教导员黄进为法制副校长，城关镇党委副书记吴巨章、城关镇纪委书记王国文为法制副校长。法律顾问举办专题法律讲座，讲解相关法律法规。 经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教部门实施、共同参与的工作格局。师生的共同努力，社会各方面的合作。 。 实践证明，这一领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育、防止学生违法犯罪的重要保障。

二是充分利用学校主阵地资源，多渠道宣传法制教育。

在普法过程中，我们坚持拥有一本《普法教育读本》，坚持以《普法教育读本》作为政治教育内容，由政治老师负责上课。 另一方面，注重协调社会、学校、家庭的力量，形成教育三位一体的合力和网络。 增强了学生的守法意识和自我保护意识。

3、根据学生特点组织学生开展各种活动，做到内容丰富，坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

1）紧密结合学生特点，紧扣时代主题，是我校法学教育成功的关键。 掌握学生的身心特征是开展好法制教育的前提。 只有这样，我们才能有的放矢。 此阶段学生身心成熟，自控能力较差。 他们一般都是独生子女，有一种“世界上只有我一个”的不良心态。 针对这些特点，我校法制教育开展了一些有针对性的活动，结合学生的特点，根据法律条文讲解和学生身边的典型案例，讲解深入浅出、通俗易懂、易于理解。学生接受。

2）组织开展普法“黑板报、法制报”竞赛活动。 各班学生积极参与黑板报、法制报的内容选择、排版、美术工作，不仅充分发挥了学生的积极性和创造力。 同时，他接受了法制教育，学习了法律知识，增强了法律内涵。 此外，学校还组织学生颁奖，并将获奖作品在学校宣传栏展示，进一步开展法制教育，激发学生守法意识。

3）举办系列普法讲座。 为更新和拓展师生法律知识，提高法制教育水平，我们邀请派出所民警举办系列普法报告会。 我明白什么该做，什么不该做； 此外，我校副校长结合学校实际情况为教师们进行了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护》、《职业教育法》专题讲座、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《邪教犯罪法》等，并组织考试，使教师法制教育得到全面落实。 依法执教意识明显增强。

4）积极举办法律知识展示活动。 利用广播、录像、报纸、黑板报、墙报、橱窗等方式对在校学生进行法制宣传教育。 大量的法律法规通过这个岗位向学生宣传。 通过组织学生观看法制电视节目、参观戒毒图片、阅读法制报刊展览、“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更加充实、更有说服力、更加生动。 从而加强学生的自我教育，提高他们的守法意识。

5）积极配合家长，形成合力。 每年寒暑假，学校都会向学生家长发出通知，警示家长黄赌毒的违法行为，以及黄赌毒的危害性。 劝告学生家长远离色情赌博、毒品赌博。 并做好假期学生的法制教育、安全教育、远离黄赌毒、远离封建迷信教育。 通过这些活动，绝大多数学生家长在给家长的信上签名，有的家长还在回执上向学校提出了好的建议。

经过近年来“五五”普法工作的开展和我校的努力，我校法制教育工作逐步完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使法制教育工作更加规范化、规范化。我校的教育工作能够持续有效地进行。 更为突出的是，近年来我校学生犯罪率为零。 此外，我校学生、研究生的法制观念进一步提高，守法观念、权利义务观念，特别是维护自身合法权益的观念已开始树立。 当事情发生时，首先要考虑的是它是否合法，首先要做的就是它是否违法。 这有力地促进了社会秩序的持续稳定。

学校法制工作总结（四）

我校法制教育工作是坚持教育为本，增强师生法制观念； 坚持预防为主，强化对不良行为学生的帮教责任制度。 高度重视并切实加强学生纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育经常化、制度化，切实保障青少年合法权益，使学校法制教育迈上了新的台阶。等级。 现将本学年法制教育工作总结如下：

本期伊始，我校组织教师认真学习《未成年人保护法》《预防成人犯罪法》《中小学生日常行为规范》《学生日报》学校常规”等，自觉抵制不良社会。 受氛围的影响，养成遵纪守法的好习惯。

二是加强教师职业道德教育。

学校开展师德教育座谈会，让教师认真履行教书育人的职责，让每一位教师热爱教育、热爱学生、为人师表，积极促进了我校师德师风的提高。 。

我们切实从学生常规教育入手，结合校风、班风、学风建设，加强学生行为规范、公民道德教育等教育，组织丰富多彩的教育活动。 通过法制讲座、观看法制教育视频、法制教育主题班会、法制手抄报、法制板报等，为学生提供生动直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，增强学生的道德意识和法治观念。 教育学生学法、知法、懂法、守法。

四是努力做好临时生教育转化工作。

在校园内开展手拉手活动，同时要求每个班主任不仅要了解学生在校的情况，还要了解学生家庭的情况。 对父母离异、单亲、家庭变故的学生要给予额外的关爱和温暖，对后进生要从心理障碍的角度进行分析并给予耐心指导。 经过大家的努力，这些后进生有了一定的改变。

5.加强司法联谊工作。

充分发挥社会职能部门作用，通过邀请法制副校长来校授课等方式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校转型发展。问题学生。

用好家长学校的作用，通过面授、讲座、交流等形式，引导家长树立正确的教育观，明确家长的监护责任和法律责任，配合学校和社会，搞好孩子的教育，让学生天天进步。 健康成长。

学校法制工作总结（五）

2019年，乐清公安深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握中央和部省深化规范化执法部署，认真领会全市精神公安工作会议，坚持聚焦重点、补短板、强弱项具体要求，狠抓执法主体能力建设，加强执法监督评价，精准发力，努力奋斗注重实效，全面提高执法主体能力和执法管理水平，稳步推进规范执法和法治政府建设。 主要任务概括如下。 :

一、狠抓执法机制建设，压实全链条各级执法责任

（一）实行分级管理，强化主体责任。 按照公安机关执法职责分级管理的有关规定，明确各级部门执法职责，压实从局党委、局主要领导到各级执法职责、分局分管领导、分局队长至法务人员、办案民警。 权力明确，责任到位。 积极发挥驻地法制人员在基层执法中“质检员”、“小老师”的作用。 通过交叉检查、跟踪操作、参加法制部门例会、案件评审会、疑难案件研讨会等多种形式，有效提升驻法法务人员履职监督能力和执法专业水平。 重点加强中层领导履职能力建设，明确中层领导的办案指标、办案质量、时间进度、考核要求。 通过办案进度月报、随时考核、季度通报等制度，将考核情况纳入各单位执法考试成绩。 形成中层领导主动办案、带头办案的良好局面。

（二）践行枫桥经验，提高治理效能。 坚持把创建“枫桥式公安派出所”作为提升治理能力的有效载体，着力下移，着力抓好基层法制建设，着力增强基层力量。 派驻法制干警被视为执法规范化建设的重要“引擎”，基层所队长被视为执法规范化建设的“油箱”，被视为执法规范化建设的“方向盘”。法制部门扎实推进执法规范化建设。 牢牢把握大庆建国70周年安保工作主线，以最高标准、最严格要求、最务实措施、最好状态投入安保工作在源头控制、领土稳定控制、精准防控、加强应急力量建设等方面营造了安全稳定的政治社会环境。

（三）落实考核机制，促进工作实效。 严格按照繁简分离、快慢分开的要求，继续推进刑事拘留直诉、认罪认罚从宽处罚等轻微刑事案件快速办理机制，落实周通报制度，结合实际情况情况纳入执法评估。 截至12月，共移送起诉3547人。 Apart from , our has a total of 210 cases of and , and a total of 2,854 cases have been , for 7.4% of the of cases .

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