幼儿教师保育工作总结（一）

时间一眨眼就过去了，我的班级又是一个全新的组合了。 但大家都能很快融入这个新的大家庭，一起讨论，一起做游戏，互相配合完成各项班级任务。 大班的学习在幼儿园三年的学习中极其重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园和小学衔接的一年。 学习生活。 通过一个月的幼儿园学习生活，每个孩子都取得了很大的进步。 为更好地完成今后的工作，提高幼儿保育教育质量，将《纲要》精神落实到日常活动中，促进幼儿身心活力和健康。 成长。 现将幼儿园教师本月工作总结如下：

1、不断学习，提高自身素质

提高自身素质，只有通过各种途径不断学习，才能提高忠诚党的教育事业的责任感，提高自身素质和教学技能。 这一个月来，我积极参加各项时事政治学习，坚持理论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，做好育儿工作。 在这一个月里，充分发挥自身的凝聚力，坚持以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳，无论值班与否，都要做好并检查班里的各项工作。 只有这样，其他教师才能全身心地投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“我中有你，你中有我”的团队精神，团结一致做好班级工作。 在狠抓班级常规中，要真正做到工作有目的、行动有组织、执行有计划。

二是教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园的一项重要工作，尤其是大班教学。 父母对此非常重视。 这一个月里，我们精心准备了每一项教育活动，力求在每项教育活动的设计上进行创新，引导孩子们主动学习。 在拼音和数学的教学中，我们多方查阅资料，并与其他老师交流，保证知识的正确性。 我们还仔细了解每个孩子的性格特点和学习情况，针对他们不懂或掌握不好的地方提供辅导和练习。

三、安全工作不容忽视

生命安全高于一切。 为了确保幼儿园幼儿的安全，必须加强幼儿园各方面的安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，深入开展安全教育和检查，杜绝安全事故的发生。问题发生之前。 为进一步提高我园师生消防安全意识，熟悉火灾扑救和紧急疏散安全常识，掌握火灾扑救和疏散的组织程序以及逃生的基本能力。加强火灾现场自救互救，增强组织实施初期火灾扑救能力和引导人员疏散技能，建设“平安校园”，构建和谐社会，营造安全教育环境。 12月11日下午，在市消防大队队长的指导下，我幼儿园共有300余名幼儿和教职员工进行了消防演练活动。 参加消防演练的师生们纷纷表示，这样的演练不仅让大家学、会、会、用，而且学到了新的知识和方法，掌握了灭火器的使用要领，增强了消防安全意识。 。 也为确保幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

4、配合园区领导完成各项工作

这个月我们园有几项大任务：在九月份的儿歌比赛中，我们班的孩子赵一凡获得了“小明星”的荣誉称号。 10月份的合唱比赛中，我们受到伴奏带临时问题的影响，但我们仍然坚持完成了比赛。 由于“甲流”的影响，家长们无法参加，但相信家长们一定会感受到孩子们的精彩表演。 这每一个都是一个展示自己、表达孩子的机会。 我们班的三位老师互相配合，认真完成了每一项任务。

5、父母的工作必不可少

为了更好地做好家长工作，我会在每月的家访和“家长接待日”活动中与其他老师一起反馈幼儿在园的各种表现。 当个别孩子有特殊情况时，我要求一定要立即给家长打电话询问孩子的情况，尽早掌握孩子情况的第一手信息。 家长们也对老师们关心和照顾幼儿所采取的一些措施表示认可。 当一些幼儿在园里有一定的进步时，我们立即与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能够继续进步。

今天的青少年儿童是国家未来的栋梁，是祖国明天的希望。 要使其成为有用的材料，教师和家长需要进行细致、科学、合理、有针对性的教育。 我们要充分利用早晚家长接送孩子的短暂时间，与家长沟通、交流。 了解和介绍儿童之家的表现，提出合理要求，并根据不同家长的特点，采用多种方式积极有效地做好家长工作，取得他们的信任和支持，共同教育孩子们好。

六、不足及今后的工作方向

这一个月来，我班的孩子出勤率都不错，口语表达能力有了很大的进步，生活自理能力也在不断提高。 在看到结果的同时，我们也注意到了自己的不足，比如：有时候因为户外活动加班回来晚了，我们着急给孩子们穿衣服，结果孩子们少穿了一件衣服，倒过来了。鞋子并没有注意到。 ，孩子吃饭的速度还有待进一步提高。 我们对此进行了认真的总结，以便我们以后更好地工作。 辞旧迎新，新的一个月我们将更加努力，力争把工作做得更好，取得更大进步。

幼儿教师保育工作总结（二）

我被分到小（1）班，主要负责本班的生活、卫生并配合班里二人的教育工作，努力完成生活和教育任务。 下面我讲一下这个月的工作状况：

1、不断学习，总结经验，做好自我保健和教育工作

社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求。 这就要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的幼儿教师。 在工作中，我努力与老师们融洽相处，学习他们的优点和经验，不断提高自己的教育和育儿水平。 平时遇到园林部和班级的额外任务，只要是我能做的，我都会及时完成。 分配的任务。

2、关心孩子，热情工作

“爱”是无私的，也是成为一名保育员的必备条件。 自从我担任小班保育员以来，我在工作中有着高尚的职业道德和强烈的责任感，我会像一个母亲一样。 善待、关爱每一个孩子，让他们健康快乐成长。 通过这段时间的工作，我想：只有热爱自己的职业，才会有追求，才会不断进步，才会获得家长和孩子的信任。

3.勤手脚，勤反思

虽然我是一名保育员，但我知道努力可以弥补自己的弱点。 除了向有经验的同事请教之外，有时也会看一些关于儿童在家的课程、知识等的视频，慢慢思考幼儿员的定位。 出门在外，那就是要“勤”，比如：勤开窗、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等。除了手脚勤快、整齐之外，脑子也要勤快。并常常想：“你为什么要这样做？” 去做吧，今天我做对了吗等等，经常反思自己的工作，以便自己能够在以后的工作中更好地改进，不断进步。

四、工作成效及努力方向

由于我刚进幼儿园，还是带小班的。 大多数孩子已经学会了照顾自己，熟悉了幼儿园的生活。 但有些孩子还是存在一些不良习惯。 我会用我在生活中学到的东西和我在学校学到的一些相关知识来告诉幼儿应该做什么。 平时遇到不懂的事情我也会向老师和副班主任请教。 我知道自己在工作中也存在着各种各样的不足，但我想：只要我多学习，多请教，多与孩子们沟通，把孩子们放在心里，我相信我会在工作中不断进步。我以后的工作，我对不起你。 老师对我的信任，无愧于孩子们家长的期望，也无愧于我自己的立场。

5、密切接触，增强居家互动

我明白，我的工作不仅仅是打扫卫生，还要配合两位老师的教学工作，还要做好家园共建工作。 我们明白，要做好班级工作，就必须与家长配合。 平时，我能热情地对待每一位家长，注重与家长的沟通。 送孩子时与家长稍微接一些上，了解幼儿在家里的表现或者关心孩子的身体状况，家长感到很温暖。 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长推荐。 让家长正确了解育儿信息，了解孩子的日常生活，并向家长提供一些正确的育儿方法信息，共同讨论一些现实中的疑难问题，建立和谐、信任的家庭关系。

时间在幼儿的成长过程中流逝。 对于我个人来说，还有很多东西和知识需要学习。 无论是育儿还是教育，这些都是我学习的目标。 我们要坚持好的方面，不足的地方向别人学习，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的德育教师、教育育儿教师。

幼儿教师保育工作总结（三）

看着孩子们一步步成长，我心里有一种自豪感。 一个学期一转眼就过去了，耳边仿佛依然是孩子们刚入园时活泼的声音。 近半年的集体生活，让孩子们学到了很多东西，各方面的进步也都不错。 在这里，我也应该梳理一下自己的思想，总结一下以往的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

1、不断学习，提高自身素质

只有通过多渠道不断学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任感，提高自身素质和教学技能。 本人在本学期，积极参加各项时事、政治学习，坚持理论与实际相结合，从我做起，从身边小事做起，用正确的观念引导幼儿，做好保护教职工工作。

积极参加新编《XX省幼儿园教师教育用书》的培训，认真参加课改活动，充分认识编《XX省幼儿园教师教育用书》的中心意义。 从本班幼儿入手，注重融合，更新教育理念，使《XX省幼儿园教师教育书》的精神融入其中，让幼儿成为活动的主人。

本学期，充分发挥自身的凝聚力，坚持以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳，无论值日与否，都要做好并检查班里的各项工作。 只有这样，其他教师才能全身心地投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“我中有你，你中有我”的团队精神，团结一致做好班级工作。 在狠抓班级常规工作中，要真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规工作取得了阶段性成果。 作为一名班主任，我非常清楚自己在班级中的地位。

2、勇于改革，拓展活动领域

在课程改革活动中，能积极参与课程改革的理论学习，转变自己的教育观念，带领其他教师认真讨论、领会《XX省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在针对本班孩子的特点，积极开展主题活动与实地活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班孩子发展的课程。 如：“我是好宝宝”、“鲜花盛开”、“在路上”、“有趣的水”、“夏日水果”、“夏日蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为孩子们打造了一系列活动小孩子。 大量利用社会、幼儿园、家长的生活环境、物质环境和资源，使活动生动活泼、丰富多彩，让孩子们在“玩”中“学”，做活动的主人。 孩子们在课改活动中获得了更广泛的知识面，活动积极性大大增强。 开展小组活动，让老师根据每个孩子的情况，及时考虑到每个孩子的教育，让每个孩子都能进步。

3、坚定信心，规范良好作息

俗话说：“无规矩不成方圆”。 良好的作息可以使孩子的生活有合理的节奏，即可以有益地调节神经系统，促进身体健康，有利于培养孩子的自助生活能力，为今后的生活和学习打下良好的基础。

本学期，根据班计划中我班的几个薄弱环节，重点开展以下活动，促进班级良好氛围的形成：一、制作“孩子的日常生活”评价栏，用红色、黄、紫、绿四色花，分别代替良好的作息时间、卫生条件、午休条件、活动条件。 及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子； 二是为孩子们在不同区域开展活动创造良好的角落。 灯，灯带玩具，灯带玩具； 三是午休、午休期间，教师以幼儿园工作人员为轴，积极配合，使各项工作目标和步骤保持一致，并取得了一定的成效； 四是抓好班级小班是孩子进入集体生活的转折点，也是关键时期。 经过一年的培训，班级常规已取得阶段性成果。 晋升中阶后，训练将进一步加强。 努力争取更大进步。

幼儿教师保育工作总结（第四部分）

时间过得真快，转眼又到了总结一个学期的工作的时候了。 作为一名幼儿工作者，在领导和各班老师的共同努力下，我尽职尽责地完成了自己的工作。 很荣幸能与现任老师一起共同进步。 我也从大家身上学到了很多东西。 知识很少。 下面，我对本学期的工作进行总结。

（一）不断学习，总结经验，搞好教与学。

随着社会的发展，家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园保育工作提出了更高、更新的要求。 这就要求我不断学习，不断进步，才能保证孩子们健康、快乐、安全的生活，成为一名合格的幼儿教师。 工作中做：

（1）虚心向有经验的老师学习，学习他们在育儿方面的长处和经验，不断提高自己的育儿水平。

（二）完成幼儿园任务和班级保育工作，无怨言。

（2）勤手脚，做好卫生消毒。

每天早上来到公园，我打开教室的门窗通风，整理消毒过的杯子和毛巾，把物体表面擦干净，把物品摆放整齐，把玩具、桌椅收拾干净。 。 吃饭前用消毒液擦拭桌子，再用清水擦拭一遍，从而减少病菌的滋生，让孩子在舒适的环境中成长。

(3)照顾好幼儿的日常生活。

每天定期提醒宝宝去洗手间并拉起裤子。 如果宝宝有户外活动，我会及时给他们擦汗、垫毛巾、换衣服，根据天气的变化给孩子换衣服。 每次活动前，提醒孩子喝水、上厕所。 如果有孩子生病了，我会按时给他们喂药，注意他们是否发烧，并照顾他们。 宝宝吃饭时，要教导宝宝饭前洗手、专心吃饭、不说话、不乱扔食物、不掉饭等好习惯。

（四）做到教育与保护相结合。

虽然我做的是保育工作，但我知道保育和教育结合起来是必要的。 所以每次我完成自己的卫生消毒工作后，我也会协助陈老师和林老师的教学工作，并帮助老师们管理孩子们的日常工作。

(5)家庭互动。

我知道，做好班级工作需要家长的配合。 我能热情对待每一位家长，注重与家长的沟通。 接孩子时与家长聊上几句，了解孩子在家的表现或者关心孩子的身体状况，家长感到非常幸福和温暖。 同时，我及时向家长汇报幼儿在园的生活、学习情况，认真听取家长建议。

三、成果

在做好本职工作的同时，我会不断提高自己的技能，加强手工技能的练习，配合班主任做好环境营造和区域自制材料的制作。 并在幼儿园举办的幼儿园职工手工制作比赛中荣获一等奖。 小班的孩子自理能力较差。 孩子适应幼儿园后，继续培养孩子良好的自理能力，帮助孩子学会自己穿衣服、穿鞋袜。 在幼儿自理能力竞赛中，本班的孩子们获得了一等奖的可喜成绩。

4、未来努力的方向

对于我个人来说，还有很多东西和知识需要学习。 无论是教育还是育儿，这些都是我学习的目标。 我们要坚持好的方面，不足的地方要向别人学习，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育老师。

幼儿教师保育工作总结（五）

做好自己的保育和教育工作。 社会在不断发展和完善，对幼儿教师不断提出新的要求。 这就要求我们在工作中不断学习、不断进步，才能成为一名合格的幼儿教师。 。 在工作中，我围绕园内布置的任务和本班的教育工作，努力与老师们融洽相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。 如果其他班级有额外的任务，我会尽力而为，我会和本班老师一起加班，按时完成布置的任务。

工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导方针》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿的行为规范、自理能力、自我保护、生活卫生、良好习惯。学习习惯。 让孩子在一天的各种活动中养成良好的行为习惯。

1、孩子吃饭时，要能集中注意力，注意观察，照顾好孩子，温柔、善意地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧，培养文明的行为习惯，让孩子学会使用和存放自己的物品。

2、注重培养孩子的自理能力，教孩子学会穿衣服、穿鞋袜，整理自己的被褥。 学会做你能做的事。

3、纠正幼儿在教学工作中的一些不良习惯，如打架、抢玩具等，培养幼儿互助的良好品质。

4、保证儿童户外活动时间，保证活动质量，增强儿童体质，提高身体抵抗疾病的能力。

加强儿童安全意识培养，杜绝安全责任事故的发生。

老师们具有高度的责任感，时刻把孩子们放在自己的视线范围内，消除一切不安全因素。 对椅子、床、玩具等进行全面检查，落实各项安全措施，强化及时防范意识，消除事故隐患，让家长放心。 认真做好下午检查工作，做到一摸、二看、三问、四查，并做好详细记录。 患病儿童应及时通知家长，做好患病儿童的隔离工作，并将儿童的被褥定期拿回家长处清洗。

认真研究保育员职责，明确保育工作目标。 做人、做心、做眼、做嘴。 在组织活动中，注意观察幼儿的神态和情绪，发现异常及时询问。

做好清洁消毒工作，一般一天一小件，一周一大件。 房间内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗户光洁，地面干净，无死角。

这个学期，我在幼儿的成长中度过了时光。 对于我个人来说，还有很多东西和知识需要学习。 无论是教育还是育儿，都是我的学习目标。 我们要坚持好的方面，不足的地方要向别人学习，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育老师。

幼儿教师保育工作总结（六）

一眨眼一个学期就过去了。 在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，我学到了很多东西，使我做好了自己的工作。 在这里，我也应该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

一、本学期，本人能遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守岗位，不迟到，不早退，无事请假，善待幼儿与同事平等无歧视、和谐相处。 服从领导安排，乐于接受各项任务，并尽力完成。 如果课堂上出现问题，可以与班上老师讨论解决。 积极认真地参加育儿等各项学习，每次学习都认真做笔记。 工作中遇到问题，能早发现、早解决，积极听取健康老师的意见。 沟通。

2、这是我第一次接触保育工作。 这学期我是大班的一名保育员。 经过漫长的暑假，很多刚开学的孩子还不太适应幼儿园的生活。 有些孩子早上会哭。 这时我用友善的语气、友善的微笑，像母亲一样吸引幼儿，让幼儿能够很快适应幼儿园的生活，把孩子们当成自己的孩子，发自内心地关心他们。 。

3、每天早上来到公园，首先要打开窗户通风，搞好室内外卫生，保证环境和物品干净整洁。 早上把所有的准备工作都做好。 保持卫生区域地面清洁、无污垢、无积水，卫生间地面清洁、干燥、无积水，水池、墙壁无污垢。 每天清洗毛巾和水杯，确保水杯干净。 卫生间必须无异味，地面干燥清洁，清洁用具悬挂整齐，无垃圾堆放，活动室内物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，儿童床上用品堆放整齐整齐，日常卫生消毒严格执行，各项信息记录清晰。

4、卫生保健方面，我重点培养孩子的各种生活习惯，帮助孩子认识自己的杯子，培养孩子饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口的好习惯。 班里有些孩子有挑食的坏习惯。 我会向他解释挑食的坏处，同时适当地鼓励他。 渐渐地，这些孩子的情况有所好转，也喜欢吃东西了。 有的甚至向老师要求加餐。 ，天才，孩子们的变化让我很高兴。

经过一个学期的努力学习，从一开始对工作的陌生到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事的帮助。 当然，我在工作中也有粗心大意，做得很差的情况。 在今后的工作中，我要不断总结经验，吸取教训，努力把工作做得更好。

幼儿教师保育工作总结（七）

一个学期一眨眼就过去了。 在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，我学到了很多东西，使我做好了自己的工作。 在这里，我也应该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

1.本学期我能遵守园区的各项规章制度，热爱集体，能坚守本职工作，不迟到，不早退，不无故请假，平等对待孩子，与同事相处融洽。 服从领导安排，乐于接受各项任务，并尽力完成。 如果课堂上出现问题，可以与班上老师讨论解决。 积极认真地参加育儿等各项学习，每次学习都认真做笔记。 工作中遇到问题，要早发现、早解决，积极听取健康老师的意见，经常与健康老师沟通。

2、这是我第一次接触保育工作。 这学期我是大班的一名保育员。 经过漫长的暑假，很多刚开学的孩子还不太适应幼儿园的生活。 有些孩子早上会哭。 这时我用亲切的语气、友善的微笑像母亲一样吸引幼儿，让幼儿很快适应幼儿园的生活，把孩子当作自己的孩子一样，从心里关爱着他们。

3、每天早上来到公园，首先要打开窗户通风，搞好室内外卫生，保证环境和物品干净整洁。 早上把所有的准备工作都做好。 保持卫生区域地面清洁、无污垢、无积水，卫生间地面清洁、干燥、无积水，水池、墙壁无污垢。 每天清洗毛巾、水杯，保证水杯干净，保持卫生间无异味，地面干燥清洁。 are hung , no is piled up, items in the room are , aids and toys are clean and dust-free, 's is , daily and are , and data are clear.

4. In terms of care, I focus on 's , know their own cups, 's good of hands and after meals, their after meals, and . Some in the class have the bad habit of being picky . I will the of picky to him, and at the same time him . , these have made and fond of . Some even ask the for extra meals. , , the in the made me very happy.

a of hard work and study, from the of the work at the to the , these are from the help of the and . Of , I am also in my work, and I have done . , in the work, I must sum up , draw , and to do a job.

of work for (Part 8)

A has in a blink of an eye. Under the of the and with the care and help of my , I have a lot and made me do my job well. Here, I also the past work in order to their level of work.

1. In this , I can abide by the rules and in the park, love the , can stick to my job, do not be late, do not leave early, do not ask for leave for , treat , and get along well with . Obey the of the , be to tasks, and try your best to it. If there is a in the class, it can be and with the in the class. and in and other , and take notes every time you study. When you at work, you find out early and solve them early, to the of , and often with .

2. This is the first time I have come into with work. This I am a in the big class. After a long , many who have just are not used to the life of . Some cry in the . At this time I use a tone and a smile to young like a , so that young can adapt to the life of the , treat the as their own , and care for them from the heart.

3. When you come to the park every , you must first open the for , do a good job of and , and that the and items are clean and tidy. Do all the in the . Keep the floor of the area clean, free of dirt and water, the floor of the is clean and dry, free of water, and the pool and walls are free of dirt. Clean the and water cups every day to that the water cups are clean, and the is kept free of odors, and the is dry and clean. are hung , no is piled up, items in the room are , aids and toys are clean and dust-free, 's is , daily and are , and all kinds of are .

4. In terms of care, I focus on 's , know their own cups, 's good of hands and after meals, their after meals, and . Some in the class have the bad habit of being picky . I will the of picky to him, and at the same time him . , these have made and fond of . Some even ask the for extra meals. , , the in the made me very happy.

a of hard work and study, from the of the work at the to the , these are from the help of the and . Of , I am also in my work, and I have done . , in the work, I must sum up , draw , and to do a job.

of work for (Part 9)

Time flies, and a has . In this , there is joy and sweat, at work and in all . As a , I have a lot in this , and I also have a lot of . Now I will do a and of the work of this .

1. and do a good job in your own work

In my work, I focus on the tasks in the and the of this class, and to get along with the in , learn from their and , and my and . For extra tasks, as long as I can do it, I will work with the in this class to the tasks in time.

2. about and

"Love" is , and it is also a for being a good . Since I have been a in a small , I have "love" with my heart, which has me to have a noble and a sense of in my work. 责任。 After for a of time, I think: Only when I love the , will I it, keep , and gain the trust of and .

Three, hand

and

I have not been a for a long time, I know that the must be "" in this , such as: open , clean , , , etc. You must also be , and think, "Why do you want to do this", am I doing the right thing today, etc., and often on your work so that you can and make in work.

4. Work and of

of this , what I took was the in the small . They just left their and the .

On the road of , I must let them learn to be self- and take care of , and they can learn to do their own in daily life. At the , 's self-care was poor, they were young and had a sense of to . We in the form of games, such as to first and then wash their hands. Rub the back of your hands, wash your hands, and dry your hands with a towel. in , learn to wash their hands , and , 's self- is . For , he can move the chair and sit on his own, he can eat his own food and put away the bowl , he can wipe his face with a small towel, wash his hands his , etc., which has been and by his .Of , I have also had of one kind or in the past six , but I think: as long as I learn more , ask more , more with the , and keep the in my heart, I that in the work , will to , of the trust of the of , of the of 's , and of my own

5. Close and home

In terms of home , we know that to do a good job in class work, we must with . , I can treat every and pay to with . a few go up a with the when the child, the that to be in the home or the body state that care child, the feels very warm. I in time to be in to the all sorts of means of life, study, to . Let the of child care, their 's daily life, and with some on child care , and a and home .

Time has the of young . For me , there are still many and to learn. it is or , these are the goals of my .要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

星星A班:韩**

20xx年7月3日

幼儿教师保育工作总结(篇10)

首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区（保育等于保洁吗），也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。

这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里？我们的工作流程又在哪里？是停留在口头上？还是只落实在纸面上？只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。

我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。

最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一举两得。

第二：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子保持安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。

培训活动最后环节技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。

总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来！

幼儿教师保育工作总结(篇11)

今年的工作是我在幼儿园的日子里，最为忙碌的一年，但是这一年我也在忙碌的工作当中过的非常的充实，因为有自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的工作是非常的有意义的，这一年的工作当中，我尽心尽力的完成自己的工作，在工作的时候认真的完成属于自己的任务，也会更加的认识和完善自我，保证自己的工作和自己的个人发展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼儿园的发展也会有我的一份力量。

这一年的工作还是和往常一年，但是由于自己所接触的学生是和往常的不一样，以往过去的那几年里，我一直带的都是小班的学生，但是今年由于幼儿园的分配，我也开始了带大班的学生，对于大班的学生来说，这也是自己第一次接触，他们开始有自己的比较强烈的想法，所以我的工作刚开始而言是非常的艰难的，首先我也需要和他们处理好一个很好的师生的关系，我也一直觉得要想要带好学生，首先最重要的就是要先和他们做朋友，所以我也会尽量去和他们相处，先让他们做够的相信我、信任我，之后我也会开始慢慢的管理好自己的班级，让他们觉得学习是重要的，对于大班的学生而言，不仅仅需要在学习上有一定的成长，在生活当中也要去认真的对待，所以对于我们老师而言，我也在学习上和生活当中都要管理好他们，

我也需要帮助他们全方面的发展，毕竟之后他们就要去小学的学校里面学习，我们也要尽力的去为他们打好基础，在自己的工作上也要注意自己的方式和方法，也要站在学生的角度上面着想，用一种他们可以更好的接受的方式去传授他们更多的知识，我也知道自己的工作是非常的繁重的，所以我也会认真的将自己的工作完成好，在自己的工作岗位上面尽职尽责，把所有的学生都当成是自己的孩子去对待，用心的带给他们更多的知识，也会将学生的成长和发展以及幼儿园的发展当天是自己分内的事情。

过去的工作已经成为过去，但是未来的生活和工作还在继续，所以我也要及时的总结自己过去的错误和长处，发扬自己做的好的地方，改善自己做的不好的地方，才能更好的完成自己的工作，在往后的工作当中，只要自己一天是幼儿园的老师，我也就会做好一天老师应该要做的事情和工作。为幼儿园的学生以及幼儿园的发展奉献出自己的一份努力。

幼儿教师保育工作总结(篇12)

一、保育员见习。

这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。

这是第__周的任务。我实习的园所属于__，我们的教学观念跟__不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

__个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国未来一代的好老师。

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