逝去的岁月无法回头，这段时间的工作也很辛苦。 这是为了让您了解自己的工作。 工作总结报告的框架确定后，就需要将内容加载进去。 如何写出一份优秀的工作总结？ 本网页内容仅供您参考。

学校政教办公室工作总结1

本学期，在学校领导胡主任的直接领导下，作为政教办工作人员，我在做好日常教学工作的同时，协助政教办领导做好组织管理工作对于自己的一些日常工作，积极与班主任沟通，探索性地开展工作。 详细全面的工作总结是对工作负责，也是对自己负责。 它不仅能正确反映每个人的工作态度；

同时，这还是一个自我完善、自律的过程。 现将本学期的工作总结如下：

1、做好日常检查工作

自从进入政教处以来，我每天早上和中午都能准时出现在政教处门口，不仅检查班主任的后续情况，还检查学生的情况。在门岗部门与学生进行仪容仪表、校纪校规等情况的沟通，发现问题及时解决。 帮助。

卫生检查对我来说是个大问题。 虽然学校禁止食堂和零食，但楼下的卫生区总有人来来往往，地上总有纸片留下，然后上楼喊学生过来。 处理起来，一是影响学生学习，二是可能被风吹到别处了，三是耽误时间，所以很多次都是我弯腰去捡。 每当这个时候，我总是嘲笑自己是“清洁工”，“但是，这是我的工作，我必须先想到好办法，而且必须做好。”

2、做好定量核算

每日纪律健康检查结果必须统计，每周班级考核必须公布，每月班级总成绩必须统计并排名。 事情虽小，但我们政教部门的每一位成员都在努力。

三、做好安全宣传教育

为有效杜绝校园安全事件发生，政教处在规范学生日常行为的基础上，积极开展安全教育，杜绝学生意外伤害，并安排专人值班。课间练习时的走廊。 并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规则。 积极响应县政府禁止三轮车出行的政策，要求家长禁止使用三轮车接送学生，确保学生安全。 每周一，我们政教办的工作人员都会在路口值班，建议家长不要骑三轮车接送学生。 积极开展法制教育。 针对我校中学生的地域特点和表现出的主要问题，我们邀请了遂平县交警队领导、法院领导来我校进行专题安全教育讲座，强化安全教育。学生的法制意识。 ，预防犯罪，开展“清控刀具、拒绝毒品”问卷调查。 特别是今年我们组织了：“应急疏散演练”等活动，提高了学生应对重大事故的能力。 我们政教部门的人员组织和会后的安排发挥了很大的作用。 尤其是对于我这样一个年轻的政教科工作人员来说，我学到了很多东西，这对我以后的发展有很大的帮助。

除了上述工作外，我还做很多杂事。 我耐心地向班主任解释扣分和后续情况，接受班主任的训斥，随时记录学生的不文明行为等等。

在政教系的一学期里，那些起早贪黑的人，虽然辛苦，但收获却更多。 每次领导批评，虽然会有小小的情绪，但我感觉自己成长了一大步，所以我会虚心接受领导的批评，希望给予更多的批评和指正。 新的一年里，我一定会少犯错误，不“等”、“靠”、“需要”，凡事先做好，同时细心、耐心、细心！

学校政教办公室工作总结2

时间过得真快，转眼又一个学期过去了。 本学期，小学政教办在学校的统一部署和部署下，紧紧围绕学校提出的“教育就是服务，质量就是生命”的工作主题，以全面提升素质为动力。学校的档次，注重全面提高学生的综合素质。 本着“高起点、高要求”、“抓管理、促教学”的原则，不仅从体育艺术“2+1”和学生培养入手，还着力探索民主科学的管理方法，调动群众的积极性，班主任等方面都做出了大胆的尝试。 具体工作总结如下：

1、积极开展体育艺术“2+1”活动，健康生活一辈子

1.坚持每天晨练

每天早上6点30分起床，在体育老师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈出整齐的步伐，在操场上慢跑800米，增加学生的肺活量，为一天的学习提供源源不断的动力。

2、继续做好大课间活动

经过在兄弟学校的多次考察，我们的大课间休息在上学期的基础上做了一些调整和改进：第一部分入场，首先是《课间10分钟》的音乐，接下来是2分钟随后，在班主任的带领下，《解放军进行曲》的高亢旋律，同学们喊着班级口号，不到3分钟就冲向操场，迈着整齐的节奏，这实际上不仅进行了一次安全演练，也增强了同学们的节奏感； 第二部分，做规范、统一的广播体操； 第三部分是全体师生跳兔子舞，培养学生的音乐感，增加运动量，增强学生的幸福感； 第四部分是退场，全体学员按照韵律音乐诵读弟子规，有序退场。

3、注意阳光体育活动

每周二至周四，第七节课，根据学生的兴趣，我们开设了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队。艺术团队等，并为不同班级的展示提供平台。

2、以修养教育为抓手，巩固学生人格魅力

1、加强基础道德教育，加强学生日常行为规范的培养教育，培养学生良好的行为习惯。 重点开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪公约》教育。 对学生红领巾佩戴、仪容仪表进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 部门每天检查，并根据实际情况，突击检查日常执行情况，并及时在班主任工作群中公布，有效控制了不文明现象的发生。 同时，加强对值班师生的检查，认真做好日常工作的检查、监督、评价，使全校师生重视思想、反思。在行动中体现，在评价中取得成果，逐渐形成自觉的行为习惯。

2、做好法制教育和交通安全教育。 根据学期初制定的工作计划，部门认真落实“每月一件事”。 每月对班主任工作的检查重点是检查班会记录。 每次每周的班会都要强调各方面的安全，根据气候、天气等情况及时使用学校信息和教室。 多媒体发布了河里游泳的安全提示和警示片。 全校上下通过多种措施，高度重视法制法规教育。 学生能够学法、懂法、守法，杜绝了各类安全事故的发生。

3、树立榜样，表彰先进，开展榜样教育。 及时表彰和奖励好人好事，带动更多学生跻身先进行列，促进整体环境优化。

3、带好班主任队伍，注重德育实效

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任的整体素质直接决定学校教育管理水平。 政教部把班主任队伍建设摆在政教工作的首位，着力建设一支有思想、会学习、热爱学生、忠诚于教育的优秀班主任队伍。 具体来说，我们主要从以下几个方面加强班主任队伍建设：

1、进一步完善、下大力气推进班主任工作常规。 一方面，强化班主任在班级教育、班级管理、班风学风、安全教育等方面的第一责任意识； 在管理上思路清晰、常规明确、管理具体、实际效果显着。

2、成立班主任工作小组。 通过班主任小组，交流分享优秀班级管理经验，强化班主任值班制度，细化值班工作职责。 通过每周工作安排计划，安排班主任工作事务，把握班主任工作要点，明确班主任工作方向，提高班主任理论修养，提高班主任工作质量。班主任的工作效果。

3、加强了班主任的考核。 重点考核工作态度和工作绩效。 班级定期考核实行每日公告制度。 调整劳动津贴分配细则，扩大差距，充分发挥其杠杆作用。 班级管理工作经常滞后的班主任居然写“说明书”，政教部门开“诊断证明”。

4、加强班主任后备队伍的培养。 政教部为薄弱班配备助理班主任，明确职责，边工作边学习，边工作边学习，利用这个平台锻炼和鼓励年轻教师充分体会教师的酸辣苦辣。班主任，并熟悉班主任的工作。 日常模式让年轻教师感受到教育规律，为班主任队伍储备丰富的后备人才。

通过扎实有效的培训工作，系基本建成了一支师德高尚、业务精湛、事业心强、作风扎实的班主任队伍。 各年级、班级基本保持正常发展。 不存在学习和规范严重薄弱的班级。

四、加强校园文化建设，优化育人环境

校园文化分为自然文化和人文文化。 学校硬件建设、校舍专用设备现代化等，需要大量的资金投入，这应该是每所学校建设所追求的高标准。 但营造健康、和谐、积极向上的校园人文环境也非常重要，这决定着学校的质量和能否可持续发展。

1、精心布置走廊文化和宿舍文化。 在美术组的带领下，学生们的优秀作品被装框悬挂在走廊、楼梯斜面，宿舍门上也被涂上了绚丽的色彩，渲染了学校的整体文化氛围，营造出温馨的氛围。生活环境。

2、继续以少先队大队为龙头，办办黑板报、宣传橱窗等，报道学校的新事、好人、好事。 进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶广大学生的道德情操。

5、以活动为载体，愉悦心情，彰显个性

1、根据年龄段举办不同形式的活动：中年级团体拔河比赛，锻炼学生意志，增强凝聚力； 高级户外活动——攀登云阳山、观看3D电影等进行低碳环保出行和安全教育；

2、庆祝儿童节：6月1日，天下雨已经连续几天了。 在恶劣天气的情况下，董事会给予大力支持，茶陵县剧院里球舞翩翩，人头攒动，欢声笑语。 以“阳光下快乐成长”为主题的“6月1日”文艺演出在这里隆重举行。 绚丽多彩的舞台、炫目的灯光、震撼的音响为同学们服务。 六月犀牛城的凉雨，给“六一”儿童节增添了一份凉爽、一份韵味、一份诗意和欢乐。

六、强化“立体融合”模式，共同努力

1、进一步完善和完善德育网络体系，利用学校信息沟通平台及时与家长沟通，加强家校关系。

2、召开家长会：鉴于本校留守儿童居多的实际情况，学期内和学期末召开两次家长会，并发布《致家长的一封信》会编写，由系部整理印制，帮助家长树立正确的学习态度，提高学生的斗志和对班级的热爱，对取得优异成绩的学生和班级进行奖励。

七、现有问题

1、在全员教育方面，教师需要更加重视。

2、在日常管理方面，极少数学生不自觉执行日常规范，仍存在乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物等现象。 年级楼梯过道、班级教室室内环境卫生不平衡。

3、家校合作仍需加强。

四、要更加重视学生心理健康教育，充分发挥学校心理健康教育作用，保证心理健康教育活动常态化、规范化，促进学生全面和谐健康发展。身心。

总之，本学期，政教系紧紧围绕系部工作主题，努力与各部门密切配合，为学生营造更加舒适、温馨、安全的学习生活环境。 今后，政教部全体同志将继续努力，争取取得更好的成绩。

学校政教办公室工作总结3

我是一名新政教干部。 在本职工作中，除了做好日常教学工作外，我尽力协助政教部门领导组织管理学生德育工作、班组和学生会工作，积极与校领导沟通。班主任，探索性开展学生德育工作。 在领导的指导下，我的工作趋于向更好的方向发展。 现将本学期的教学和行政工作情况汇报如下：

1、紧跟学校要求，开展切实有效的评价活动。

为营造周边环境，我校开展了纪律、卫生、管理两项演习。 评比工作轰轰烈烈，师生们更是热情高涨。 每周的评价极大地增强了学生的集体荣誉感。 本学期我们用这种行之有效的方法，有条不紊地开展了我们的各项工作，受到了校领导的好评。

我校在学校领导和值班教师巡视的基础上，还充分发挥学生会干部的巡视监督职能。 开学之初，我将学生会干部分为纪律、卫生两个组，做好我们系的日常管理工作。 工作中涌现出一批优秀学生会干部。 他们每天都能坚守在自己的工作岗位上，有效地协助老师的工作，为我们学生的稳定和发展做出了很多贡献。

二是做好政治思想工作。

当代中学生成长在改革开放时代，学到了很多新知识，同时也受到了某些方面的不利影响。 因此，对学生进行思想工作教育就显得尤为重要。 只有狠抓学生的思想教育，学生才能自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令有禁止，一切行动都服从指挥，才能从小树立远大理想。从小，端正学习态度，为学生创造良好的学习环境，学生才能有秩序。 有条不紊地做好学习工作。 今年，学校的“分级管理”对政治教育工作提出了新的要求，特别是三年级毕业班更为重要。 力度，之前采取的有利措施取得了明显效果。 我校学生的精神面貌发生了翻天覆地的变化。 学生违纪现象明显减少，打架斗殴现象得到有效控制。

在日常政治教育工作中做好后进生的改造，是减少学生违纪行为的出路，也是解决管理与被管理的矛盾的方法。 学生违纪并不意味着可以用打、骂、挖苦、挖苦等手段残忍地对待他们，尽管他们违纪，但他们仍然是人，需要帮助，需要温暖的手来帮助他们。 他们也有个性和尊严。 这就要求我们在对违纪学生进行思想工作时，要认真指出问题的危害性，让他们自觉改正。 这也是我在工作中得到的一些启示。

3、做好升学工作，积极为学生营造学习氛围。 具体来说，我们做了以下工作：

1、做好学生综合素质评价工作的材料积累。

学年伊始，各班级印发了考评统计表，并张贴在显着位置进行监督，并严格按照各班级暂停的考评标准进行评分。 这一举措极大地提高了学生学习和活动的积极性，发挥了很大的作用。

2.强化周日考试制度。

及时有效地发现学生的薄弱环节，为教师训练和弥补差距提供可靠的数据，特别是纠错书的坚持，让学生集中注意力，有效纠正自己在知识点上的不足。

3、加强“两操一活动”开展。

做今年学生体育考试的常规练习。 每天班主任都会亲自督导练习。 课外活动时，老师组织老师到操场带领学生有目的地锻炼身体。 他们在体检中取得了好成绩。

4、注重校园文化生活建设。

通过召开班会，为学生搭建展示才华的平台； 通过每周例会，告知好人好事，提高学生的思想素质； 积极参与感恩爱心活动。

5、注意与家长的沟通。

认真细致地组织了两次家长会，有效地实现了社会、学校、家庭三位一体的沟通，为我们创造了坚强良好的外部环境。

7、注重卫生防疫工作。

注意及时预防疾病。 “水痘”、“流感”发生期间，我们成立专门领导小组，大力开展科学防病知识宣传，建立晨报制度，做好预防预案，经常在全校范围内开展消毒，利用早操的聚集时间向学生宣传卫生防疫知识。

8、当然，不和谐也出现了。

总体来看，今年的政治教育工作正在有序推进。 在新的一年里，我将做好准备工作，努力落实好学校的各项工作任务，为学校和学生的成长做出自己应有的贡献。

学校政教办公室工作总结4

本学期，在学校工作的统一部署和部署下，xx幸福街学校政教处紧紧围绕学校“三年发展规划”工作中心，以全面提升学校声誉为动力，把全面提高学生综合素质作为工作重点。 秉承“高起点、高要求”和“抓管理、促教学”的原则，不仅从学生的教育入手，还着力探索民主、科学的管理方法，调动班主任的积极性。 。 尝试，

具体工作总结如下：

一、重视德育工作，把德育工作放在首位

本学期，学校通过开展不同类型的活动，促进学生逐步形成积极健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。 本学期，政卫系充分利用班会的主要教育阵地，要求全体班主任认真组织、精心设计班会，确保班会主题鲜明、内容丰富。内容很充实。 形式活泼，从而进一步提高班会质量，服务于教育学生的目的。

2、利用每周的升旗仪式，结合时事，对学生进行爱国主义教育。 继续按照班级顺序依次在国旗下发言。 内容更加注重国际国内情况与学校生活实际相结合，进一步加强演讲稿审查。 通过这次活动，对学生进行思想、道德、理想、未来教育、良好行为等方面的教育。

3、本学期伊始，学生中积极开展“学规矩，做诚实守信学生”活动，取得了良好效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，学校邀请学校法制副校长、解放路派出所张所长来校举办法制教育讲座。 此外，我校还邀请离退休老干部刘存福先生到学校举办了法制教育、如何学会保护自己的专题会议。 加深学生对法律知识的理解，增强学生的法律意识和自我保护意识。

5、充分利用各类节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步强化学生的文明意识、节约意识、学校荣誉意识，使学生素质全面提高，从而进一步形成良好的良好氛围。校风。

2、坚持不懈地培育教育，积极推进“天天做一件好事，天天积一门语言”活动

1、本学期继续加强班间纪律管理。

课间休息时，政教办工作人员经常到楼道和校园进行检查和督导，使学生在楼道和校园内大声喧哗、打架斗殴的现象得到进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分发挥“大班习题”的作用。

本学期，政教处积极组织体育组老师配合班主任，使学生全队聚集快、安静、整齐，练习规范，整洁、优雅。 通过“大班操”，既锻炼了学生的身体，又增强了学生的组织纪律性，也使我校的“大班操”成为学校的一大亮点。

3、加强行为规范教育，积极推进“天天做好事，天天积一言”活动

xx幸福街小学“每天做一件好事，每天收集一句话”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，有效培养学生良好的行为习惯，我校决定开展“每天做一件好事，每天收集一句话”活动。

班主任利用晨会检查学生的完成情况并做好记录。 作为评估的一部分，政治事务和教育部每月进行一次检查。 学生良好思想品德的培养必须着眼大局，从小处做起，从一点一滴做起。 本学期，政治教育系主要从基本文明行为的养成入手。 及时检查监督高年级学生着装，基本消除高年级男生染发、留长发的现象； 女孩们染发、佩戴首饰，严格注意迟到早退。

3、加强班主任、班干部、学生会干部的培训和管理

1、我们继续按照既定的《班主任工作考核细则》和《班级考核量化细则》对班级进行考核。 月度考核成绩优秀的班级直接奖励给班主任，考核结果向全校公布，鼓励进步，督促监督不足。 学期末，根据本学期各班级的总成绩，进行学校班级文明班级评选，做到评选工作有据可查，真正让事实说话。 并继续做好“市文明班”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行培训，从教师的修养、班主任的工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理艺术等，切实提高班主任素质。 总的质量。

3、认真做好班主任经验交流工作。 本学期，班主任将结合教学部，加强学习，不断提高管理水平，工作之余不忘科研。 head to find out the and in class based on the of the and the of the , the , and for , and to bring class to a new level.

4. hold class , and class , and solve in a . the class , the were , the work was , and the work of the next step was and in a , so that the work of the class was more .

4. the of

For who , the staff of the and often have heart-to-heart talks, and for , and with the class to do work. The of and each class to " files with " and -up on who , so as to keep of the of , the of , and they .

In short, this , the of and has on the key of the 's work. Under the of the , it has hard to work with to a more , warm and safe and for . In the , all of the of and will to work hard and for .

and Work 5

In XX, under the of the 's , under the of the of the , the motto of "true, , , and " was used as the guide to the all-round of as the of the , and out a of The have good , the main is as :

1. a job

This , under the of the 's , with the of the and , we will to work hard. In order to the of all and on drug , anti-drug and anti-drug, the of , the , and the and of the . A of were held to the ' of drugs and the of drug of all .

2. Main of

1.

For a long time, we have on our work, and into every , the of " , ". This , our main tasks in are as : ①In order to the of and the of going to and from , on 15th, will be a not to ride a motor , and the class will be to it at the class . This ' of , and most had the idea of ​​ to ride motor ; on 7, the once again sent us the of " life and to ride motor " and asked the to Do a good job in work, and motor from the . For this , the of and the of motor to at the for three days. For and , do not ride . 孩子。 ②In order to the of first-grade to and from , on 16, with the of the Bank of and the , 185 first-grade were hats, which were worn by the when they went to and from to to pay to ;③Teeth is also one of the of 's . , in , with the of , in the first grade were given 's packs to teach the first-grade how to their teeth.

2. Legal

①In order to make all the , , and the of , on 7, with the of the town , a photo of anti-drug was held in the for all . It is into four parts. One is to let know what is, the is to , the third is to the of the , and the is to let know the of drug abuse. This not only made the aware of the of the virus, but also felt the form of , and the of anti-drug and anti-drug in the young minds of the .

② Anti-drug theme class . the week from 10th to 16th, the whole held anti-drug theme class in full swing. Among them, the class of the fifth grade was out with great and from the . This theme was out on the basis of the , and the was good, and the had a sense of .

3. The theme of "Small hands hold big hands, in a and safe way".

①Theme

Going out and home is the wish of every child in every . In order to to the of "Small Hands Big Hands, Walk and " and ' of , our held the "Small Hands Big Hands, Walk and " . All the in the an oath on the big , to abide by the rules . The has a good and on ' of and a . The said one after : Start from me, start from now, abide by rules, be a , take a road, life, and pay to .

②

In the , we asked each to a with their . After the , Wu and other in the grade stood out. words such as "Don't rush, don't rush to cross the road" give a and can play a good role

③ .

From 10th to 20th, our held a . the , can learn more about the sense of , so that can their of laws. Walk , ride , ride , avoid and the of . Among them, the sixth grade and the (1) class in the .

and Work 6

Under the and of the 's and the 's party in this year, under the hard work and full of all class and the hard work and of all , we the , and moral , carry out a of and at and , ' of , and , and to in an all-round way in terms of study and life.

1. work

1. In terms of :

(1) "". To the of , first of all, what they not do and what they will be for. For this , in to the 's , the and has norms into the class 's . In this way, there are rules to , and it also plays a role in and .

(2) . The tasks of the class in our are heavy. It is to cover in terms of and of . This the close of the and . The of and the of " small ", " " and " ", so as to truly the of .

2. In terms of two :

In order to the order of inter-class , the of and the two as one of the of the head , and the inter-class in terms of time, , and of who .

3. :

In order to the and a fresh and for all and , the and the " on in ". The are and . " small " and " ", are , to a sense of , take care of the 's , take care of the 's and trees, and good and .

2. and moral

1. Carry out and :

Use the flag every to all and on . The and over the flag- , and the , , class , and are for under the flag. The of the is rich and , some some bad of , some good and good deeds, and some rules and and so on. In this kind of good moral , ' are and . the flag- , when the is sung, all can stand in place and the flag to the of the flag- ; on , and can take the to say hello to them. "Hello", "Sorry", "It's okay", "Thank you", "" and other can be heard . All are law-, have a sense of , have few of , no , no and drug abuse, and no by .

2. Carry out legal and legal :

Feng , the of the , was hired as the vice of the legal of our to be for the legal of the . In , are from time to time to hold legal theme class , use to open up legal , and to watch legal films. By these forms that like to hear and see, can the laws and of the , and then care about and . , Be a law- and law- . In order to build a safe and the of the legal , the of and holds legal , legal plans in the , and to offer a legal class every month.

The also a joint with the vice of the legal , and at the same time with the town , the and other units. At the and end of the term, they are to come to the to give legal to ' legal . Every year, the " Month for Laws and " is out, so that the legal can enter the and the , and legal to .学生会设有学生纪律督导组，住宿生自律会等学生性自治组织，长年坚持校园督导。通过学到的法制做好“学困生”、“贫困生”和“留守少年儿童”学生的帮扶工作，建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识，纪律观念也变为自觉。全校无发生严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有不同程度的进步。

3、树立安全意识，强化安全教育：

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行网络安全教育和“预防校园侵害，学会保护自己”的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。另外，号召同学们以班为单位开展“安全教育”主题班会，让学生进行自我教育。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，加强安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等等的自救，为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，创造性建立了校园“三级安络”。学生入学的第一课就是安全知识讲座，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。每年均组织安全疏散演习，配备消防支队进行消防演习，学生初步掌握安全自救自护意识。在整个校园内无安全隐患，近两年内未发生校园责任安全事故。

4、以“端正考风，严肃考纪”为突破口，加强诚信教育。

诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，更重要的是，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。

学校政教处工作总结篇7

本学年，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护校园安全，建设校园文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

一、继续实施“x工程”

2020年x月，xx学子“x工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学年，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手，通过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了x次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

通过这一系列的“感恩”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，营造了文明和谐的校园环境

二、 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、 2020年x月x日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自己个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

三、德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文档案的留存。

2、2020年x月x日到x日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、2020年x月上旬，邀请x区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。

5、2020年x月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

4. Safe work

1、2020年x月份，开展了安全教育月活动， 重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、2020 年x月x日—x日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班，加强校园巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和校园巡逻，做好大门管理和校园安全防范工作。

五、校园文化建设

1、2020年x月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了校园文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，保持校园净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。

4、对校园装饰标语进行了更新，增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

20XX年x月开展法制宣传教育周活动，利用校园橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

七、健康教育

1、卫生室坚持办好？卫生与保健？期刊，宣传普及健康知识。

2、定期办好卫生与保健板报。

八、宿舍管理

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

九、存在问题及改进措施

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。

学校政教处工作总结篇8

一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。

根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

学校政教处工作总结篇9

如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长办公室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如xx老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。

（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

第二下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

（一）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

（二）集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

（三）制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。

（四）组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1—2名后进生的教育转化工作，效果明显。

（五）继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

（六）坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

（一）20xx年x月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。

（二）20xx年x月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

（三）20xx年x月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，倡导说普通话，写规范字。

（四）20xx年x月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。

（五）20xx年x月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。

学校政教处工作总结篇10

一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

1、开展安全督查，树立安全意识

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。开学初建立健全了各种安全制度，修订了各种预案，平时起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到实处。

2、开展安全宣传教育。

我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，在开学典礼上就向全校学生提出要求，并召开了“安全常规教育”的主题校会，收到了较好的效果。

3、紧急疏散演练活动。

根据教育局通知精神，我校于每月分别在教学楼对全体师生员工进行了紧急疏散演练，。演练前制定演练方案，经学校讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地撤出教学楼到达指定地点集合，清点人数后无一人发生意外。活动的开展对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。

本学期以来，政教处按照“保安全，提素质”的整体工作思路。政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，值周教师都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，定期对校园及周边安全隐患进行排查，对发现的安全隐患及时整改，并提出注意事项。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，聘请派出所的民警对全校学生进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了有力的保障。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

(1)抓不文明行为

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如乱丢垃圾,说脏话,打架,顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度,本学期,利用常规教育对违纪学生进行全校亮相批评教育以及通知相关人员家长做到学校社会家庭三结合,对调皮学生起到了警示作用. 本学期重点加强对学生的文明礼仪教育,习惯的养成得到明显改善。

(2)抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.李岩老师给全体班主任老师上了一节观摩课,班主任老师受益匪浅.

（3）抓养成教育，坚持不懈。

本学期，政教处加强了班级常规评比，值周教师对纪律、卫生的检查及时总结并进行评比；学校还经常组织学校所有领导和班主任教师、值周教师一起对全校清洁卫生进行检查评比；在周前会上公布评比结果。通过值周组不懈努力,没有发生重大安全事故.邓新主任这一组表现突出,值周认真,推荐为优秀值周组.

(4)抓工作落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,发现问题及时整改。对班级管理一周一公布，纳入班主任月考核，效果良好。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、三月份，政教处在召开了第一次全校教师会，在会上就旨在指导班主任开展工作，规范工作，激励班主任更好的做好本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3. 修订《班主任工作考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色, 为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。半学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级,如三(1)四(1)五(7)六(5)等。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活

为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。

开展的大型活动情况如下：

（1）本学期各班开展了多种主题班会（黑板报评比,武术操比赛,清明祭扫活动,学雷锋月系列活动,文明礼仪教育等），活动中各班都能精心准备，活动质量高。

（2）加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，对学生进行交通安全知识教育，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

（3）以六一活动为契机，全校班级积极排练比赛，为了丰富我校学生的文化生活，为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我发挥、自我陶冶、自我教育的有效途径。

半学期以来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。

总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了本学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌.

学校政教处工作总结篇11

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。(1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。(2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红旗班级。(3)充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。

5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学生家长进行家访，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。(1)4月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。(2)组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。(3)进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。(4)组织了“六一”儿童节活动，表彰了600多名“优秀学生学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。

11、6月在遭受xx期间，组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织教师为通城受xx人民捐款。

二、加强德育队伍建设。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础;其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力，去奋斗。

我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。

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