学校个人工作总结1

20xx年xx月xx日，xx小学xx届体育节田径运动会圆满结束。 随着最后一首校歌，各部门的工作也结束了。 几十天的准备工作和两天的校运动会，让我感受到我们工作要热情、细心、认真。 每一步的计划、每一次的活动都有其意义。 我们工作中的一个小失误都可能给我们的运动员带来不必要的损失。 ，经过全体员工的通力合作，我们做了充分的准备，终于取得了可喜的成果。 对于我们这些还没有进入学校的人来说，能够参加运动会的组织，为资源环境所做出一份贡献，我们感到非常自豪。

1. 准备阶段

运动会开始前，我们就开始做运动会的准备工作。 我还记得当时我并没有很重视他，因为我没有意识到幕后服务人员的作用有多么重要，但在一次又一次的见面之后，听从了他的命令部长、副部长，我突然意识到，校运会是我们的责任和任务，也是我们展示能力的机会。 于是，我通过沟通的方式向我们系的干事们传达了我们的工作以及我们在其中的作用，希望他们也能打起精神，积极参与校会的准备工作。 在一个多月的准备阶段，体育部的同事们每天早起晚睡。 大家都在积极准备校运会。 我们从来没有抱怨过，因为从我们打算成为学生会干部的那一刻起，我们就多了一份“为学生服务”的责任。 我们不曾忘记，我们曾经一起说过、一起讨论过，我们一定要当好学生干部。

2.对抗阶段

运动会即将开始的当晚，我们集合布置工作，谋划应急预案和应急处置措施。 运动会第一天早上，我们六点钟就赶到操场，听从安排。 并做一些必要的工作。 正式工作开始了。 庆幸的是，没有出现什么意外的情况。 我们去看了一会儿开幕式。 我很高兴看到我们盛大的开幕式。

两天的运动会期间，我们冒着烈日、酷暑，不怕苦、不怕累，为运动员们发放了学生证和号码布。 由于我们在球员报到之前（也就是比赛开始之前）就已经准备好了一切，所以我们必须提前开始工作。

两天的忙碌和紧张，我们认真、细心地对待。 主席台后面，我们不能时刻关注运动会的盛况。 然而，当我们看到每一位运动员在准备检阅并向我们表示感谢的那一刻，每一位运动员都入场了。 以前，我告诉他们放轻松，不要紧张，他们总是微笑着说“加油”，心里有一种别样的情感。

3、赛后阶段

我还参加了几天的运动会。 虽然没有拿到名次，但心里还是不免有不甘。 我突然觉得几十天的准备都白费了，但我仔细想了想。 也许这就是一种动力。 我开始反思，是我们不够努力，还是我们还有很大的进步空间。 我渐渐明白，每个人都在努力。 努力的人不一定会成功，但成功的人一定要努力。

第二天下午三点左右，当主持人宣布“运动会圆满结束”时，我们长长地舒了一口气，手上拿着一张张荣誉证书，一身的汗水和疲惫几十天就消失了。

学校运动会结束了，我们自己的工作还在继续。 我会继续积极努力，不让同学和老师失望，努力工作，对自己负责，绝不让自己后悔！

学校个人工作总结2

20xx年，我非常荣幸的加入了张港市舞蹈学校“名师工作室”。 这段时间我基本完成了工作室的预期目标和自己制定的发展计划。 这段时间，虽然我感到很忙碌、很艰难，但我体会到了自己成长的喜悦和收获的喜悦。 现将这段时间的学习和工作做一个简单的总结。

一、政治思想和师德

近期，我一直以张岗市名师工作室成员的标准严格要求自己。 思想上要求他们有上进心，在业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德，注重自身教师道德形象，以身作则，为人师表，教书育人。教育人们，并遵循指导。

2. 个人工作

1. 学习与培训

成立名师工作室后，我认真分析了自己的优势和问题，根据工作室的目标制定了未来的发展规划和年度学习工作计划，明确了专业发展的方向。 为了在教学工作中尽快成长，我近年来注重学习先进的教育理念，不断充实自己，积极参加学校组织的各种教研活动，珍惜每一次教师培训，特别是教师培训。名师工作室培训。 我能坚持阅读《中国古典舞教学法》《中国古典舞基础训练大纲》等教育理论书籍。

2、教学工作

在日常教学中，我能认真钻研教材，潜心研究教学方法，分析教材的重点和难点，认真备好每一堂课。 在课堂上，我能运用先进的教学理念进行教学，注重调动每个学生的学习积极性，体现学生的主体地位。 老师绝不会安排学生能解决的所有动作问题，而只是注重对学生的指导，教学生学习技巧，减轻学生的学习负担，注重学生的能力培养。学生的创新精神和实践能力，体现了教师的引导作用。

课后，我常常可以放弃休息时间来提高学生的作业。 我以对学生的尊重和对工作的认真负责赢得了老师和同学的信任。 所教班级教学效果显着。

另外，在长期的教学探索和实践中，我积累了一定的教学经验，并逐渐形成了自己的教学风格。 我对利用现代教育技术整合教学资源有较多的经验，公开课的教学效果较好。 每学期在校级以上进行公开教学。 而且，我日常的课堂教学是随时向全校所有老师开放的。

三、教学与科研

曾参加过民族舞组、毯组、钢琴组的教研活动。 与我的教学和科研能力相比，我感觉科研能力比较薄弱。 为了提高自己的科研能力，进一步完善教学科研理论，将教研成果、教学成果转化为科研成果，提炼为教学经验，借助舞蹈学校的春风，我会把自己的教学资源、教学反思、学习经验等及时分享给本组的每位老师。

4、教研组建设

作为基础训练组组长，我带领基础训练组教师积极建设学校基础训练课程资源，努力打造古典舞基础训练学科强项。 我关心团内青年教师的培养，能够及时对新教师教学中存在的问题进行沟通、交流和指导。 每次报考后，我都和本组老师一起认真反思教学方法，总结教学中的不足和优点，找到相应的对策，为更好地开展基础训练组的工作积累一定的材料和经验。将来。

三、工作反思

最近一段时间，我感觉名师工作室的工作有了很大的进步，但也存在不足。 科研结束，我自己的努力还远远不够，距离工作室的要求还有一定的距离。 我会在今后的工作中不断发挥自己的优势，努力改正自己的不足。 来严格要求自己，努力让自己在教学和科研上更加先进，无愧于名师工作室成员的称号。

名师工作室为我的专业成长提供了良好的学习机会，为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。 深深感谢省教育厅、市教育局领导、舞蹈学校的领导和导师，感谢他们的信任和支持。 我一定会珍惜这次机会，履行名师职责，充分发挥名师带头作用，为贾漳港市的舞蹈教育事业做出自己应有的贡献。

学校个人工作总结3

社区教育以社区为范围，以社区居民为对象，整合社区居民的利益和需要以及社区发展的利益和需要，利用社区各种资源，组织和动员各种力量深入社区，为社区居民提供教育服务活动。 社区教育的目的主要是培养全体成员的社区意识和合作精神，提高全体社区成员的综合素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展。 总结如下：

1、社区学习组织的建立

一、加强领导，建立健全组织架构

社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。 加强领导，成立以社区书记为组长的社区教育领导小组，成立以社区党员、居民、退休教师为主要成员的学校委员会，讨论工作事项，制定教学计划、规章制度同时聘请专兼职教师定期来到社区为学院授课，保证学校师资力量充分发挥作用，使社区教育工作有章可循，教学有据，为社区教育的正常发展奠定了基础。 坚实的组织基础。

2、广泛宣传，增强居民参与意识

利用各种节日、纪念日，在社区开展社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等方面的教育宣传。 教育社区居民参与社区活动，以青少年和老年人为重点，多参与户外活动，带动社区锻炼身体，形成浓厚健康向上的社区文化氛围。

3、加强对各族青少年的法制教育和失足青少年的帮助宣传工作。 发放宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规，提高青少年法律意识，净化教育环境，维护青少年合法权益。

2、社区教育培训活动

1、开展与社区居民生活密切相关的各类教育培训，整合社区各类教育资源，切实加强社区教学站建设。 整合社区教育职能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训和再培训功能，围绕和谐社区建设大力开展多种形式的教育培训。

2、社区动员居民积极参与，成效显着。 我们充分利用社区宣传栏、横幅等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传重要意义。以及学习的必要性。 同时，组织形式多样的文娱教育活动，充分调动居民的参与意识和积极性，利用辖区各单位优势资源举办各类知识讲座，提高社区居民的社会知识和知识水平。年轻人。

一年来，我们全心全意为社区居民服务，为社区闲置人员提供多种学习机会，不断提高社区居民素质。 热爱民心，关心社区，求真务实，狠抓社区教育。 给居民带来了方便； 给老人带来欢乐； 为居民带来知识； 社区成员综合素质大幅提高，为构建和谐社区做出了贡献，深化了社区教育内涵，增强了社区教育活动的时效性，努力把社区教育推上新台阶。

学校个人工作总结4

20xx-20xx寒假期间，我将以学校寒假工作安排为指导，从本班实际情况出发，依靠家长，精心组织，积极开展各项活动，培养学生兴趣，发展个性。技能，提高学生素质，让学生过上一堂课。 “安全、健康、快乐、受益”的寒假生活，对寒假工作做如下总结。

1. 充分组织实施具体措施

1、班级成立了以班干部为组长的寒假活动小组，全体成员奋力拼搏，积极开展丰富多彩的寒假活动。

2、起草一封致家长的信，让每位家长了解学校在假期期间的安排和具体要求，以赢得家长的支持与配合。

3、根据居住地组成假期小组，班主任对假期小组的活动内容和要求进行指导。

4、对学生进行法制、安全教育，提供安全教育材料一份，增强学生自我保护能力。

二、精心安排，积极活动

1、组织学生认真观看奥运会，培养体育意识，增强民族自尊心和自豪感。

2、在学生中开展“手拉手、交朋友活动”，使假期集体活动与社区公益活动紧密结合。 学生在家里有家务岗位，在社区有公益服务岗位，假期集体活动开展得很好。

3、举办读后感想、影评、小报制作等活动，进一步营造和唱响爱国主义教育主旋律氛围。

三、认真总结，推动改进

1、假期结束前，班主任到寒假活动组检查学生活动情况，落实具体活动。

2、假期结束时，认真进行总结，评选出一批优秀假期集体、优秀个人、优秀作品，并给予表彰

总之，通过全班同学的共同努力和积极参与，同学们度过了一个“安全、健康、快乐、受益”的寒假，并养精蓄锐以更好的状态迎接新学期。

学校个人工作总结5

一学期的工作即将结束。 回顾本学年的工作，在中心校的正确领导下，我校全体师生认真完成上级交给的任务和学校的工作目标，艰苦奋斗，锐意进取，取得了良好的成绩。学校的各方面工作取得了一定的成绩，但也存在不少不足。 现将一年来的工作总结如下：

1、加强师德建设，提高教师专业水平。

一、本学年，我校将切实加强学校师资队伍建设，全面提升教师形象。 学习师德，培养教师爱岗敬业精神。 我校高伟云老师在磁县教师发展中心组织的名师风采演讲比赛中荣获荣誉。

2、加强教师业务培训和学习。 根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，组织教师利用课余时间实际参加各项教研活动，鼓励教师积极继续运用新的教学方法。

二、加强学生纪律，搞好教学。

1、我校学生纪律性、组织性较差，经常发生吃零食、乱扔纸屑、打架斗殴等违纪行为。 针对这种情况，我们学校要求学生弯腰，看到垃圾就捡起来，每周总结一次。 对表现好的学生进行表扬，对表现差的学生进行点名和批评。 同时，对于严重违反纪律的学生，将在课间进行点名批评。 这一举措极大地增强了学生的自律意识和班级荣誉感。 学校风气明显改善，校园环境大为改善。

2、教学是学校的中心工作。 为了做好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施： （一）学校每周检查备课工作，如果不备课，及时告知老师上课时，他将无法到场上课，所有备课都是老师手写的，没有一般情况。

（二）落实课后服务工作，积极做好后进生的转化工作，本着“不放弃每一个学生”的原则，利用中午和下午的课对学习有困难的学生进行辅导。 学校设有食堂，方便中午的课后服务。 我们于中午12点15分组织学生入班，得到了学生家长的一致好评。 其中两位家长给高伟云老师写了表扬信，并向王校长汇报。 我自己的教学也是如此。 由于学校工作繁忙，我无法正常上课。 咨询家长后，我要求学生早上7点20分到达学校，下午放学后继续补习一小时。

（三）教师之间相互交流、学习。 老师们利用休息时间互相讨论教学问题。 我还上网帮助老师查找教材，提高了老师的教学水平和业务能力。

（4）我校利用中午时间聘请专业围棋老师免费给学生上围棋课。 学生学习兴趣浓厚，适时换脑。

3、加强学校安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。 学校与教师、师生分别签订了责任书，对校舍安全重新划分。 安全，一切以安全为中心，一切以安全为中心。

2、通过观看安全教育视频、跑板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、学校每天安排教师值班，重点加强中午自习、休息、课间活动的安全管理，并安排教师进行课间检查。 如果发现学生进行危险游戏，将及时制止并进行批评教育。

4.鼓励教学资助。

我校利用业余时间联系上了陈村的有志学者石国瑞。 石国瑞原本是上臣派的学生。 通过自己的努力，他取得了巨大的成功。 他非常有兴趣为学校做出一些贡献。 经过协商，老师于9月份向学校捐赠了800多册图书。 书包105个（所有书包已分发给我校学生）。 11月，又花费11000元购买了多媒体一体机一台，我校还向助教们回馈了锦旗以表谢意。

5、建设石村营乡上片唯一一所完全小学。

我们学校和邻村田庄小学原本都是免费教育和学前教育，考虑到生源问题。 我还是放弃了学前教育，到现在3万元左右的学前教育投入全部由我自己承担。 我本人坚决服从中心学校的安排，担负起办免费教育的重任，因为我说过，我不想成为陈学校的罪人。

六、新学期工作计划：

一、继续做好疫情防控工作，进一步完善各项制度和预案，做好“分包一、三包一”，落实“日报告、零报告”，有事及时报告发生。

2、加强安全管理，向学生宣传防溺水、防火、预防交通事故等安全知识，杜绝一切安全事故的发生。

3、在不降低学生教学质量的情况下实行“双减”。

4、家校合作，每个班级每学期至少召开两次家长会，每个学生至少进行一次家访，落实家长委员会职责。

5、本学期计划举办学生围棋比赛，并设置奖项以鼓励学生。

6、会同村两委会，拆除东南角危房，排除教学楼建设障碍。

有问题：

1、没有多余的房间，学生午休问题无法解决。

2.缺乏先进的教学设备。

总之，一年来，学校各方面工作取得了一定成绩，但仍存在不少不足，如学校教学质量整体水平不高、办学条件较差等。新学期，我们一定要汲取经验，查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校成为规范化学校而努力奋斗。

学校个人工作总结6

在市教育局的领导下，在全校教职工的共同努力下，我校坚持“德育为先、以人为本、素质强校”的办学思想，以教育教学常态化管理为抓手，坚持科学发展观，依法治国。 结合《xxx中小学常态化管理30条底线要求》，认真做好学校各方面的管理工作，努力建设平安校园、和谐校园，已完成本学期的任务完成得很好。 现将一个学期的工作总结如下：

一、加强师德建设，促进校园和谐发展

师德是职业素养的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现。 它直接影响学风、校风建设和学生素质培养。 一学期来，我校严格按照《xxx教育系统20xx年师德建设年活动计划》的要求，结合《xxx学习贯彻省七次党代会精神宣传计划》和实际情况学校，深入扎实地开展师德师风建设，全面提高教师师德师风和职业幸福感。

一、领导重视，不放松思想教育的抓。 要求教师在平时的教学工作中严格要求自己，时时反思自己，为学生树立榜样。

2、积极开展师德师风培训，塑造教师良好师德形象。 学校坚持教师政治学习制度，注重营造良好氛围，采取多种形式，理论联系实际。 要求中层以上领导每学期进行师德师风建设专题讲座，努力提高教师政治思想道德素质。 通过组织学习“全国优秀教师王金华”、“优秀共产党员——牛开成”先进事迹，提高教师政治理论水平和思想觉悟。 同时，有针对性地提出三点要求。 一是要求全体教师关爱学生，蹲下心来走近学生的心，与学生做朋友，与学生家长做朋友； 二是严禁变相体罚师生。三是建立师德师风建设责任制，签订师德师风责任书和承诺书。加强师德师风建设，彻底杜绝卖报纸、卖资料、有偿辅导班、师生非正常交流、请吃饭等不良现象。

3、组织全校师生认真学习社会主义核心价值观、XXX“一创五建”要求和《XXX中小学日常管理30条底线要求》，深入开展批评和自我批评。 1找出自己的不足并积极改正。

4、认真落实轮班制，加强对教师候课、上课、听课、坐课、迟到、早退等情况的检查。

二、坚持教育教学为中心，全面提高教学质量

（一）教务处

1、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科协调性。

2、继续完善和落实日常检查工作，对教师的教案、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等提出明确的要求和要求在学期初。 检查方法，并真正付诸实践。

3.加强考试工作管理。 除常规期中、期末考试外，成功组织了四次九年级模拟考试，加强巡视和管理，认真检验风纪。 加强考后分析和落实调整措施，提高教师考试评价的有效性。

4、认真制定继续教育校本培养方案，在实际操作中注重理论与实践相结合。

5、组织青年教师双优班级评比等活动，为青年教师提供展示自我的机会。

6. the and class , study new in the high , study the high , and study the new .

7. the of the class , hold and , hold , , , and form a joint force of .

(2) and work

1. to carry out help and , "use the old to bring the new, and use the new to the old". on the of young , for young and -aged were held. to and , and on , new can grow up .

2. Give play to the and role of and . The for in . grow and . In , the also in a of and to to learn the and of , study new , and the in-depth of 2 .

3. " " and seek from . The every to a "40- ", make full use of the and high- , and the of .

4. -based and ' . all to in and , and each and group also held -based and to their own .

5. to in the of by the and the and of .

6. the ninth grade and . In March, we sent ninth grade to in the by the and . In April, we joint exams with and . In May, we XXX to from the ninth grade group of the came to our to on for the , and all good .

3. to moral as the first, and the of

(1)

1. Do a good job of under the flag every to ' , a , and .

2. to carry out such as , , and of on , ' in the , labor, , and , and guide them to and .

3. Carry out the of " the Dream for a Years and Being Well-off in an All-round Way", and an essay to the of the . , their .

(2) and legal

1. Do a good job in legal and . The whole great to legal and legal , and the vice of legal and the of the to come to the to give on legal and for the and of the , to learn, and abide by the law.

2. Carry out and work: set up the XXX work group by He Min, and , make into the minds of , and "To and "A from ", home- ties and home , a daily , on the the on a basis, set up eye- anti- signs, pull lines, and .

3. Carry out drug . on the theme of " in anti-drug and a " on 6.26 Anti-drug Day. a of drug , can the of drugs, the basic of drug and anti-drug and laws and , the of " life and drugs", the and of drugs, and a life. way of life.

4. all and in the to study and the "Law on the of ", and some in a to the of .

(3) the of norms of

1. basic moral , the and of ' daily norms, ' good , focus on the of " ' Code" and " ' Daily ", and pay to class , ' badge , and Carry out a , urge to good and , and the of such as not about , not , and .

2. to do a good job of "two ". to the , and the "big class " , the ' can be , and the and of the will also be . the "big class " of our have a one of the .

3. Set up a model and the . who are good , good deeds, and in and are and in a , so as to drive more to join the ranks and the of the .

(4) the and work of gate , the gate guard , entry and exit, from the , the of from the , and .

1. and with the XXX and set up posts.

2. the and with the XXX , a joint , and the and joint team the and areas.

3. with , and clean up the the .

4. to that all work is out in an

1. Check and the and items of each and class, and the of fixed .

2. on , , , etc., and the , and any found.

3. fire on and , and in a .

4. Pay to the of , a and it , on the and every day, on , and do a good job in the and of .

5. to twice a day, count the of , and urge to sleep on time.

6. carry out and , a new trend of and not , and and guide to good .

7. the food and plan. the "Food Law" and " for the of Meals for ", and the staff of the to work with a . It also and the work of the to food and food for and .

5. Make great to build "two " and the of

The a group to study and the "Work Plan for the of for " and the "Work Plan for the of for at Level". Lead to visit and study at and the city, bring back , , , and and , guide our work, and in the to and , and pass with high and of "two " .

6. in work

1. The staff is aging, the of is , the and is , and the form is .

2. The of moral is too much to the . An for the , and has not been . The has not been able to with the world, and it is to form a joint force for ' moral .

3. The 's and are not , and have not a role in the of all .

7. work and of

1. to the of ' , the work style of , and the level of ' .

2. Use as the to ' moral , do a good job in the of the , and the core .

3. a safe . The 's work alarm bells are , and they are to and the , and of the .

4. the of and , and to the level of .

5. the and truly the of and .

work 7

In this , our takes " first, first" as its , on moral and , takes the Young brand as the , and such as , , and . To the and of young , the work is as :

1. Pay close to and ' good

' is the focus of the Young ' work, and the of ' has a top . The is out the :

1. Red Scarf Post

by the 's "red scarf post", are used to to good , and daily are with spot to help good from the . This not only a team of high- young and small , but also a role.

2. Carry out rich to '

This , we have out a of , : "Learn from Lei Feng, a new style" , " " story , " May 1st" , low-level , high-level " of " After-" , etc., give full play to the of the , and the extra- life, use class as the , carry out Young , hold good class , and let the team enjoy the joy of in the . The class is the only place for the of young to learn, grow, and . It is the main way for young to shape good moral and their .

3. under the flag

本学期国旗下的讲话由十多位中队干部和配班老师负责进行，老师们都能积极准备，达到了教育的良好效果。

4、每天都能正常放广播，广播稿达120份。

5、一学期来，各班都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

二、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，，积极做好少先队的工作。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的工作更精彩！

学校个人工作总结篇8

在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

1、领导重视、周密计划。

学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20xx年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。

在军训期间，校长赵xx和副校长杨xxx关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训。

坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感冒发烧的教官也坚持带病训练。

从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

3、精心施教，强化养成。

军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯；从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。

基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

学校个人工作总结篇9

时光匆匆，弹指间一学期一晃而过。xx学年，对韩田小学而言是重要的一年；这一年，在学校发展史上留下了庄重而显目的一笔。从学校评上温州农村合格学校到考勤改制，从学生社团建设到学生幸福成长，从小变大，从无到有，本学年在市局和塘下学区的正确领导下，在社会各界和广大家长的支持下，全校师生顽强拼搏，克难向上，改变了学校的样貌，在各方面取得了较为显著的效果和成绩：

一、改考勤制度，促师德新风建设

1、实行考勤新措施。本学期，在全国实行义务教育教师绩效工资的背景下，全面实施教师考勤新措施。新措施规定：教师到校上班实行坐班签到制度，每天的上班时间为7：55——11：00，13：25——4：30。新措施还对上班期间教师的教学行为、上下课时间等细节做了严格要求。坐班制度的实行，有利于明细教师的工作去向，提高教师的工作效率，更加扎实地贯彻落实各种教育法规。在严格要求的同时，新措施也实行了弹性管理原则，允许每人每周机动半天，对全勤的教师给予奖励，充分体现了学校管理“以人为本”的观念。在新措施的激励下，我校绝大部分教师都做到早到校，晚回家，印象特别深刻的有姜晓丽、木晓秋、涂美娟及住校老师等。全体老师在充实感和爱岗敬业的良性相互作用下幸福地工作着。

2、师德考核新办法。在校党政工的领导下，开学初，学校组织教职员工有针对性地进行《中小学教师职业道德规范》和政治理论学习。学习紧密联系实际，加强对照，查找师德作风方面存在的问题。学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。学习期间，学校有记录，个人写好笔记。期末，严格按照市局要求，做好我校教师师德考核工作，学校先后组织了教师自评、教师间评、领导评，召开160位学生评价、邀请了48位家长评价，并根据平时考勤情况与学习情况等，对全校在职教师进行公平、公正的考评，总体我校师德师风受到广大家长与学生的好评，最后王亦瑞、张瑞龙、李雯、陈青云、陈瑶瑶、戴丽雅等六位老师被评为优秀。李雯、陈青云两位老师分别推荐为学区优秀干部与先进教师。

二、抓学校管理，提高办学品味

1、完善校园环境建设。一是抓好班级文化建设，主要做好对开学初的班容班貌建设的检查评比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班级星卡书柜的评比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班级的书柜不仅图书数量多，而且利用率较高）以及固定的黑板报检查评比（六1班、六2班、四2班、一2班等班级做的较好）。二是学校展示板块分块轮流落实至各个班级。一学期来，一共出了8期，大概有200来副学生的作品得到展示，既美化了校园，又为学生搭建了一个展示自己的平台。如韩潮文学社作品展，既有文学社的活动通知，又有学生的作文作品，这一板块，成了学生的课余最爱，也带动了一批学生在文学的天地里翱翔，在张瑞龙、陈瑶瑶两位老师的指导下，他们积极阅读文学作品，定期参加作文辅导，举行心得交流会，定期展示专栏作品，做出了一些可喜的成绩。今年4月份，文学社的30位小社员代表学校参加了市“三中杯”第五届新概念作文大赛，共有11位同学获了奖，总获奖人次在升格小学中名列前茅。

2、落实学校常规管理。一是做好教师、学生值日工作。广大师生在值日时兢兢业业，充分发挥主人公作用，把学校管理的井然有序。通过值日管理，有效的规范了教师请假、临时代课与教师体罚学生现象；二是做好教师教学月评与正副班主任月评工作，在教学月评中，戴丽雅、姜晓丽、吴云云、王亦瑞、陈顺娜、王海霞、王世珠、木晓秋等老师认真负责，表现优异；在德育月评中，吴赵静、木晓秋、钱益敏、陈瑶瑶、陈青云等老师任劳任怨，育人效果明显。

3、规范学校办学行为，规范教师教学行为。一是严格按照要求设置课程。二是规范教师教学行为，严禁体罚学生，并专门召开教师座谈会，引导教师采用正面激励教育学生，做学生的良师益友。

三、抓幸福教育，师生共成长

在办学品位不断提升的同时，品牌建设的需要也随之而来。一所学校想要受到广大家长的欢迎，受到在校学生的热爱，受到上级部门的重视（此三者是学校发展不可或缺的条件），必定有也必须有某样东西来吸引人，让人喜爱，让人折服。我们围绕“幸福”二字开展各项工作，目的是增强师生在校的幸福感，加强他们的成就感。