学校疫情防控个人工作总结1

一、高度重视疫情防控

目前，全国多地均发现新型冠状病毒感染的肺炎患者，我省也发现确诊病例。 疫情存在进一步蔓延的风险。 疫情通报显示，本次疫情存在人传人现象，出现医务人员感染病例。 各单位要充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严重性、复杂性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把师生生命安全和身体健康放在第一位，及时开展疫情防控工作。研究部署，落实防控措施，做好防控工作，坚决防止疫情蔓延，维护社会大局稳定，确保师生过一个安定祥和的春节。 学校建立疫情防控联动工作机制，启动突发公共卫生事件应急预案和机制； 各有关主管部门要做好疫情防控、舆情应对和引导等工作，健全应急处置机制，积极配合卫生部门落实疫情防控措施，有效处理舆情。 各单位党政领导是第一责任人，层层落实到具体人，组织本单位疫情防控相关工作。

二、认真落实各项防控措施

1、认真做好值班工作。 春节正值学校寒假期间。 各单位要强化责任意识，认真落实值班制度，做好春节、寒假期间值班工作，做到值班人员值班、值班电话畅通; 高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。 期间不举行非必要聚集性活动，切实落实学校传染病防控要求。

2.加强疫情防控宣传。 学生管理部门和各人才培养单位要摸清寒假期间在校学生的学习、生活情况，通过走访、慰问等方式面对面开展宣传教育，做好寒假期间在校学生的学习、生活情况。做好在校学生新型冠状病毒感染的肺炎等传染病的预防和控制工作； 离校学生要尽快通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提醒，向学生和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，并提醒同学们外出时要佩戴口罩，避开人群密集的地方。 其他单位要采取多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防治宣传教育，帮助师生了解防控知识，提高预防意识，引导师生了解理性认识疫情形势，提醒广大师生通过官方媒体获取疫情防控动态，不恐慌、不信谣、不传谣。 及时掌握师生动向，做好排查登记，指导师生做好科学防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的健康习惯。 卫生习惯和健康的生活方式。

三、积极参与联防联控。 学校医院应当按照上级机关和辖区防疫部门的要求，牵头落实学校突发公共卫生事件应急预案。 各单位要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获得专业指导，加强联防联控。 积极配合卫生部门严格落实防疫措施，做好校园疫情防控工作，及时发现、报告并配合卫生部门有效应对疫情。

4、注重环境卫生整治。 春季学期开学前，要以新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控为重点，全面改善学校环境卫生条件，推进教室等重点区域和场所环境保护、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间。 卫生整治整体行动，每日通风换气，保持室内空气流通，为师生营造一个卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

5.加强校园管理。 非公务车辆一律不得进入学校，严格控制校外人员进入。 暂停校园参观，图书馆、体育馆、运动场、教室、实验室等暂时不对公众开放，各相关责任单位要落实排查管控措施。

6、进行人员调查。 学校所属各单位负责对员工及其家属进行排查，重点关注1月10日后从武汉返回的人员，按照相关要求劝阻其居家隔离观察。 如发现上述人员有相关症状，将按程序及时救治并向校医院报告。 返乡人员名单应于27日前报校医院，注明单位、姓名、性别、年龄、住址、联系电话等基本信息。

学校疫情防控个人工作总结2

在线教学并不容易，因为面前没有学生，很多时候都是录视频然后发给学生，无法与学生很好地互动。 这种方式没有以前在课堂上的方便。 毕竟所有学生都在视频的另一端，不方便管理。

这是我第一次在线授课。 镜头前讲课是一种新鲜的体验，但要教好一本教材，就必须把教材解释得透彻，让学生能够理解。 为了让学生听懂我在课堂上所说的话，我努力做好工作。 为了备课，我会提前做好准备，做好PPT。 即使前面没有学生，我也会尽力及时使用三遍时所用的教学方法。 当然，要想学好什么，有些问题是必要的，比如让学生学会独立寻找问题。

我把每个问题放在课前，通过视频，让学生通过课堂及时找到这些重要问题的答案。 一般答案都在课堂上，只要你努力，还是能找到的。 也是为了让学生能够学到更多的东西，多动动脑筋。 如果学生只知道生硬的接受和照搬的使用，学生需要学习，需要不断发展思维，拓宽思维。 不要被限制，不要永远是纯粹的学习，培养学生独立思考的能力，让他们学会举一反三是我们工作的重点。

每天我都会在第二天的课上及时把前一天的一些问题发给学生。 很多学生不会主动去学习。 他们更多地想着等待老师的答案，所以这些问题立刻就成了他们的作业，成为了他们在课堂上思考的问题。 对于远程教学方式来说，虽然不需要所有人都在学校学习，但必须保证学生的积极性和勤奋程度。 我只会在课后在班级群里提问。 如果学生没有及时返回，他们会联系家长，让家长监督他们的学习。 毕竟，只有让他们努力学习，才能走得更远。

每天的教学不能太多。 毕竟缺乏约束和学习氛围。 学生的学习积极性还是会受到很大的影响。 除了日常的教学任务外，还必须指派学生巡视学生，通过电话、微信、QQ等方式获取学生的学习情况，及时发现学生上课遇到的问题，采取措施主动联系，主动询问。 ，只有通过学生的家长让家长监督和控制，这样他们才能继续向好的方向发展。

成为一名教师，就要教好书。 对于视频中的一些不足，我会在遇到的时候发现并解决并改正。 毕竟视频可以让学生反复学习，让他们掌握更多的知识，但我想让他们学到更多的东西，就让他们看视频，这需要家长的默契配合。

学校疫情防控个人工作总结3

全国新冠肺炎疫情防控视频电话会议召开。 为进一步贯彻落实上级关于学校新冠肺炎疫情防控工作的精神，深入贯彻落实上级关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示，我校积极落实各项措施扎实做好学校疫情防控工作，更科学、更精准、更有效地落实各项防控措施，坚决构筑校园疫情安全防线。

20xx年x月x日上午，我校校长xxx、书记xxx、副校长xx、副校长xxx对疫情防控工作进行全面督导检查和培训。 XXX强调，要全面准确排查风险隐患，共同筑牢校园防线，坚决守护校园安全。 要继续加强学校管控、重点区域和重点人群管控，严密开展精准监测和环境消杀，严密防范，构筑疫情防控坚固防线。 开展学校安保培训，强调全面加强师生进校身份核查，需主动扫码、光码、测温、佩戴口罩，严格管理校外人员进入、严格控制校外无关人员进入，严格控制疫情。 学校门口防控。

XX利用国旗下讲话强调，全校师生要提高政治站位，深刻认识做好疫情防控工作的重要性，坚决扛起疫情防控政治责任。 明确“谁属于学校谁负责、谁出问题谁负责”，夯实师生主体责任和个人责任。

一、进一步做好常态化疫情防控工作。 养成健康的卫生习惯和生活方式，筑牢校园疫情防控的坚强屏障。

2、积极做好风险排查工作。 密切关注疫情形势和防控政策变化。 除非必要，否则不要旅行。 如因特殊情况确实需要出山的，必须在出发前履行双报程序，返山后落实最新的风险管控要求。 积极配合东区疫情防控应急指挥部落实人员排查、信息登记、健康监测等措施，及时、准确、规范反馈排查情况。

3、全体师生员工必须熟悉学校疫情防控应急预案，明确疫情防控工作职责和处理程序。 加强巡查，每日3次。 师生因病缺课要及时向校医报告，检查到位。 返校时须提供相关检查报告。

4.提醒师生非必要不要网购或寄信到学校，接触快递、物流物品时做好个人防护，最大限度降低疫情传播风险，增强防护意识，落实防控措施。 加强师生员工及其同住人员的健康监测，特别是家属从境外或中高风险地区返回的，要尽快报告。

5、严格落实学校食堂、教室等重点场所疫情防控要求，做好环境消毒、通风、卫生工作。

学校领导检查了学校的后勤保障、隔离室、疫情物资储存室等，我校严格按照相应标准，有专门的储存室进行物资储存。 工作人员知道会发生什么。

学校疫情防控个人工作总结4

为筑牢新冠肺炎疫情的安全墙，严防疫情向校园蔓延，新城实验小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议等方式，全面部署部署，完善制度保障，做好疫情防控工作。做好网上培训，完善后勤服务。 确保师生入学，确保延期开学后全体师生安全返校。

一、统筹安排部署，健全制度保障。

1、成立以校长为组长，学校领导班子和班主任组成的疫情防控领导小组。 校长是防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和监督检查。

2.建立学校、班级、师生、家长四级防控联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。

3.制定健全疫情防控工作方案和制度。 突发公共卫生事件应急预案、学前准备工作计划、开学工作计划； 联防联控系统、传染病疫情和突发公共卫生事件报告系统、学生早下午巡检系统、因病缺课登记、病原追踪系统、复学证明检查系统、学生健康管理系统、免疫接种证明检查系统、环境卫生检查通报制度、通风消毒制度、传染病防治健康教育制度。

4、明确属地管理原则。 学校加强与当地卫生部门、疾控机构、附近医疗机构的沟通协调，获得专业技术支持，配合相关部门积极开展联防联控。

5、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告者，按要求及时向相关单位报送信息。

六、围绕疫情防控，对学前准备工作作出全面具体安排。 强化零报告日报告制度、因病缺勤登记报告制度、落实上午、下午检查制度，做好详细记录，建立专门档案，做到有案可查。 将防控责任落实到具体部门和个人，有效阻断疫情传入校园。

二是完善筛查工作，确保师生入学。

1、学校对全校500余名学生进行一一排查，对排查期间有疫区旅行史、接触史的师生居家观察14天； 对有病史或发热、咳嗽等症状的人员实行严格的居家隔离措施。 要确保所有入校师生在入学前1周无发热相关疾病，入学前2周无疫区旅行史。 严格学校出入口体温检测，体温异常者立即劝返。 如不能立即返校，将安排其进入学校并暂时留守观察室，并向当地疫情防控部门报告。

2、严格执行学校值班制度。 学校开学前实行封闭管理。 禁止无关人员进入学校。 所有进出校门的值班人员必须佩戴口罩。 校园门卫室测量体温，严格登记，确保疫情不进校园。

3、加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面排查，明确每位教师、学生、家长的假期去向和身体健康状况，做到人数清、情况清。 每天早晚通过微信群、小程序等登记师生体温，确保学生健康。 要密切排查重点疫区人员情况和疑似症状师生情况，采取相应措施，严防病源进入校园。

3、做好教师在线培训，学生在线观看直播学习。

1、根据县教科局培训安排，结合我校实际情况，为防止疫情扩散，校长对教师培训进行了安排和部署，改变了此前的安排寒假集中学习和培训转为网上学习，要求认真学习，写笔记，写好经验，切实提高专业水平。 围绕新型冠状病毒防疫师德、心理训练、学科知识和课程标准学习四个方面开展线上培训。 全体老师积极参与，学习热情高涨。 他们在做好疫情防控的同时，积极加强自身学习，不断给自己充电，为新学期教育教学的顺利开展做好充分准备。

2、严格按照《新疆县中小学网络直播教学活动实施方案》，制定校级教学或班级教学计划，结合多种形式，做到学生不离校，学有保障; 班主任应利用微信或钉钉班群组织学生学习，保证在线学生数量； 有效落实知识，保证学习质量； 加强管理，每天进行统计，晚上将各年级、班级上网学习的学生人数上报学校。

4、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全。

1.落实防控物资准备，采购消毒液、口罩、洗手液、手持测温仪、紫外线灯等防控物资。

2.开学前，学校要开展集中消毒活动，特别是教室、宿舍、卫生间、图书馆、食堂、餐馆等公共场所，喷洒消毒液。

3.做好基础设施准备，包括体温检测的场地和路径、检测设备的使用、维护和更换、隔离室的面积、位置数量和预留房间数量等。

4、加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强原材料的把关和审核，确保学生吃上热气腾腾的卫生食品。

五、今后工作安排

(一)开学前

1.开学前，学校应收集学生的家庭住址、联系方式、家庭成员等信息，收集并记录学生的体温、发热、咳嗽等症状和疫情情况。日常主要活动区域。 无可疑症状的学生可正常返校。 有疫情高发地区居住或旅行史的学生，离开疫情高发地区后，应在家或指定地点接受医学观察14天。 如果出现发热、乏力、干咳等可疑症状，应向学校或监护人报告学校情况，及时就医，康复后返回学校。

2、加强宣传引导。 广泛发挥学校官网、官方微信等平台作用。 通过微信、短信、宣传海报等方式，对师生、家长进行疫情防控知识教育，动员积极配合学校各项防控措施，提高疫情防控意识和意识。 做好个人防护，疫情期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不去人员密集的公共场所特别是场所活动空气流通较差的场所，如公共浴池、影剧院、网吧、KTV、商场、车站等。

三、开学前，按照上级主管部门要求和疫情防控预案，对全体教职员工进行系统、知识和技能培训。

4.学生要学会正确佩戴口罩，并注意定期更换和处置。 前往公共场所、就医、乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。

5、学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，不用手触摸口、鼻、眼等部位。 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部衣物遮住口鼻。

6.学生应吃熟食，不要光顾路边无证摊位，防止暴饮暴食，并注意食物的保质期。 就餐小桌板可用消毒湿巾擦拭消毒。

7.建立教职员工和学生假期跟踪和健康监测机制。 对全校教职工和学生进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，准确掌握疫情防控重点地区教职工和学生的分布情况，特别是恢复情况。每位确认的和疑似的老师和学生。 准确掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况，并为每个病例建立台账，做到数量清晰、情况清楚、数据准确。 确保返校学生健康监测和健康防护全覆盖。

八、做好食堂、饮水安全监管。 提前对食堂员工进行体检，并开展安全操作培训。 体检、培训合格后才能上岗。

9、开学前，食堂、公共厕所等区域的水龙头应按规定配备数量，确保满足需求； 应提供充足的洗手液或肥皂，并在显眼处张贴正确洗手图标，宣传引导学生学会正确洗手方法。

十、学校要加强值班值班，及时报告疫情防控信息。 开学前一天，学校要全面检查防疫工作部署，再次对校园环境进行消毒，做好开学准备工作。

（二）开学后

1、学好第一课。 学校开学后要及时向全体学生开展公共卫生健康知识讲座，重点宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识。 同时，在校园显着位置设立疫情防控知识宣传栏，增强师生的疫情防控意识。

2.学校要密切监测学生的健康状况，每天测量两次体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许生病或医学观察上学。

3.对于出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，并配合调查和后续相关工作。 卫生部门人员上班前，学校应对疑似病例进行观察区域隔离，做好个人防护。

4、教师要关注学生的心理状态。 如果学生出现恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

5、学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生宿舍及公共区域清洁，定期消毒，并做好记录。 向学生发放卫生习惯手册，进行指导； 宿舍出入口安排人员核对学生信息，控制进出人员流向。 住在校内的学生应减少不必要的外出，避免与无关人员接触。 外出时应经常佩戴口罩。

6、走读生尽量不要乘坐公共交通工具上下学。 建议步行或由父母接送。 如果必须乘坐公共交通工具，必须全程佩戴口罩，并尽量避免用手触摸车上物品。

7、师生在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免与人员近距离接触。 如果口罩潮湿或已使用4小时，应及时更换，并将用过的口罩放入有盖垃圾桶内。 摘下口罩后，立即用洗手液或肥皂在流水下洗手。

8、不要用手触摸口、鼻、眼睛等部位。 接触水龙头、扶手、门把手等后，用洗手液或肥皂在流水下洗手15-30秒。

9、师生传递纸质文件或材料前后需洗手，传递时佩戴口罩。 接待外国人时，双方应佩戴口罩，减少握手、拥抱等身体接触，并及时洗手。

10、学校指导师生加强体育锻炼，增强体质。 学生要坚持做课间练习，适度活动，保持身体健康。

11. 学校避免组织大型集体活动。 For small , the time be , be for , masks be worn the , and the be by more than 1 meter. the venue and after the .

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