关于写好工作总结你知道多少？ 我们即将开始新阶段的工作。 你即将开始准备工作总结。 工作总结关系到下一阶段工作开展。 以下是留学网编辑精心整理的《中职计算机教师工作总结》。 欢迎阅读，希望您能阅读并收藏！

中等职业计算机教师工作总结1

半个学期以来，我院计算机系支部严格按照学院领导的要求和指示，配合学校、学院及学生会其他部门的工作，举办大学生心理健康讲座，共同开展大学生心理健康讲座。体育部主要承办羽毛球比赛、拔河比赛、队列训练等；组织校运动会、主题团日活动等。 学习部承担诗歌朗诵比赛和党团知识竞赛。 进行食堂卫生检查等。

经过长时间的锻炼，部门支部成员无论是组织协调能力还是语言沟通能力都收获很大。 我对团队合作的重要性有了更充分、更全面的认识，对自己的认识也达到了新的高度。

对于部门日常的琐碎工作，全体成员都能够很好的完成，布置的任务也完成得很好。 部长们在实践锻炼自己的同时，也充分利用锻炼军官的机会，让大家在工作中有所收获。 丰富的经验； 最重要的是，部门成员之间的关系一直很融洽。 从大一到大三，大家都相处得很好。 大家在工作中互相配合，在生活中互相帮助，让每个人都能感受到“家人”的温暖。

但在长期的工作中不可避免地会出现一些问题，例如：

1、积极性问题。 开学伊始，一切都充满新鲜感，全体团员的热情普遍高涨。 但随着时间的推移和工作量的增加，很多成员的积极性急剧下降，甚至出现了自愿解聘的情况。 现象。

2、组织纪律问题。 有些委员不能很好地克制自己，总是犯一些低级错误，比如开会时心不在焉甚至窃窃私语，没有很好地听取会议精神，对值班的学生会重视不够等。

3、思想观念问题。 有些成员总是被动地接受上级的指示，然后机械化地完成任务。

另外，系与各年级之间的关系也比较紧张。 有的班有些学生的积极性比较差，导致班长和科室的工作很难顺利开展。 解决。 今后，系与班级也将加强联系，努力保证工作的质量和数量。

中等职业计算机教师工作总结2

根据我校个性化教育和实践项目计划的安排，我负责“农村少年宫”计算机小组活动的组织和教学。 经过一年的工作和探索，我积累了一些经验。 本学年计算机兴趣小组根据学校少年宫工作计划而定。 根据学生的特长，重点训练打字、绘画图像设计等。 通常让他们在课后练习，让他们在学习各种文化知识的过程中丰富形象设计。 以生活为导向，注重个性的发展。

通过本学期兴趣小组的学习，学生的学习兴趣非常浓厚。 许多学生要求有机会再次学习，在这些感兴趣的人的指导下，许多学生在学习期间参加了小组学习。 主要学习小学内容、打字、绘画、标题设计等。初高中学生主要学习图像设计软件。 以下是小组活动、教学组织措施、经验及改进措施的总结。

1.培养学生对计算机的兴趣

参加过兴趣小组的学生都有这样的感受：以前画画只是为了应付老师的作业，有时甚至是为了向家长“委身”。 但通过学习，他们意识到自己不再是被动的，而是成为主动的学习者。 他们的学习能够有意识地完成，能够将所学的知识直白地介绍给同学。 在他们的影响下，更多的学生想参加兴趣小组，尤其是一、二、四、五年级。

2.培养学生的知识

在这个兴趣小组中，不仅学习了计算机的基础知识，还让学生掌握了很多绘画的基本技法，使他们的知识面得到了极大的拓展。

3、丰富学生的第二课堂

从质量上看，学生的课外生活更加丰富。 他们的生活不再局限于课堂，这让他们体会到了学习的乐趣，变得更加有学习的兴趣。

当然，我们的工作还存在不足，期待我们的工作更快改进、更好发展。 我们将本着为学生工作的理念更加努力，让我们学生的素质得到更好的提高。

四、经验总结

经过一年在“乡村少年宫”的计算机集体活动，我总结出以下经验：

1、学习兴趣是学生根据自身学习需要而表现出的认知倾向，是学好一门学科的内在动力。

2、注重电脑操作能力，这样学习的兴趣才会长久。 计算机科学是一门实践操作性较强的学科。 学生计算机操作的过程是一个集阅读、理解与思考、观察与验证于一体的过程。

3、充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。 在计算机实习中，老师由于种种原因无法照顾到每一个学生。 这时，一些能力较强的同学就可以充当小老师，解答其他同学遇到的一些问题，互相帮助，共同学习。

五、存在问题及改进措施

个性化教育的实践并非一帆风顺。 在活动过程中，我们也遇到了一些困难。 首先是学生的自制力问题。 低年级的学生自我控制能力较差。 当学生在电脑上练习时，一些自制力差的学生总是借机上网聊天，甚至玩游戏，造成了很不好的影响。

因此，对于今后的兴趣班活动，我计划从以下几个方面来提高兴趣班活动的质量：

1、加强管理。 通过从技术和管理系统上限制学生的上网聊天、游戏行为，对不遵守纪律的成员进行处罚，坚持反复训诫直至开除，适当缩小班级规模。

2、为下学期优秀作品展览做准备

3、以后要更加努力，参加计算机班。 更多的学生需要学习更多的知识。

4、为他们准备良好的学习环境。

中等职业计算机教师工作总结3

不知不觉中，一个学期即将结束。 回顾这学期的工作，基本是顺利的。 我所享受到的收获将运用到下学期的工作中，遇到的问题我会认真思考并想办法解决。 本学期，我在秉承原有良好工作态度的基础上，能够不断提高，不断进取，不断学习，虚心向经验丰富的老师学习。 为了保持良好的工作态度，以便下一学年能以更加优秀的面貌继续工作，现将本学期的工作进行全面总结，如下：

1. 思想

本学期，我通过教师的师德教育活动，从思想上端正自己； 从行动中学习计算机技术，学习教学技巧等； 生活中注重形象，为人师表。 一学期来，我积极参加政治学习，努力提高思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师做好校内外的各项工作，受到了校内外的肯定。各位领导、同事们。 这些肯定让我更有信心、更有动力在今后的工作中做好每一项工作。

2. 工作

本学期的主要工作主要包括三个方面：一是九年级共4个班的信息技术课程的教学； 是学校相关文件的打印以及数据录入、会计等。

为了做好机房管理工作，更好地完成教学任务，服务教学，本学期将继续发现和培养具有综合素质的学生作为班组长。 他们能够互相配合，遵守机房的规章制度，按照老师的要求正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真接收、整理、记录远程教育资源外，配合教务处为教师使用资源提供配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护等。设备、资源的浏览和整理等，并做好各项记录。

在设备维护方面，本学期我对学校的微机进行了检修和维护，力争其正常工作，为学生创造了良好的学习环境。

3. 商务

作为一名信息技术教师，应该比别人有更超前的视野，及时了解最新的科技信息。 为此，我平时虚心向有经验的老师请教，经常上网浏览新课程教学和信息技术教材，学习更多、更好、更新的知识。 同时，积极参加教研活动，争取更多听课、评课的机会，取长补短，领悟教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和业务水平，我收集了很多别人优秀的设计和优秀的结构，并向经验丰富的老师请教。 我利用有限的时间搭建了一个学校网站和个人教学博客。 有利于同伴之间的交流和学习，有利于学生与我交流，也有利于及时掌握学生动态，引导学生学习。 除了教学之外，我还注重积累和总结。 这学期我被评为优秀教师。

4. 出席情况

在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学业和个人的关系，从不迟到、早退，有时还会加班，同时也磨炼了自己。 我负责学校的工作。 无论学校布置什么工作，我都会与同事们合作，尽心尽力做好工作。

“我越热爱自己的职业，就越觉得自己的工作做得不好。” 在今后的教学工作中，我将在秉承原有良好作风的基础上不断发展。 ，争取取得更大的成就。

中等职业计算机教师工作总结4

现代学生作为下一代的主人，掌握计算机学习操作更为重要。 教育技术飞速发展，学生需要学习的知识越来越多，知识更新的周期也越来越短。 要想培养优秀人才，就必须提高教学效率，改革教学方法和教学方法，使之更加适应现代教育技术的发展。 我谈一下我自己对计算机教学经验的看法。

1.根据课程特点采取适当的教学内容

我认为计算机教学应该更加注重实际操作，与现实生活紧密结合。 初中计算机新课程，其理论内容对学生来说比较抽象，因此可以通过更形象的方式让学生正确理解。 这就要求我们老师更好地理解教材，为学生创造更好的思维空间。 我认为它的实际操作是学生学习的最重要的，是一门技能性很强的课程。 例如，在理论教学时，我们可以利用各种多媒体教学软件和图像结合生活中类似物品，向学生展示更直观、形象的计算机理论知识，而在操作中，我们强调动手实践。 这样，通过多媒体图形和声音效果的多样性，进行直观生动的教学，再加上优美动听的音乐，非常有趣，学生的学习积极性也很高，充分调动了学生的视觉、听觉和其他器官。 使他们能够更好地理解和记忆所学知识，符合学生的学习特点，具有积极的课堂学习氛围，是激发学生学习积极性的有效途径。 同时，计算机操作教学要更加注重实践，这样对于计算机学习熟练程度、提高学生的学习兴趣非常有效。 记得有人说过“如果你给一个人一个程序，你会折磨他一整天；如果你教一个人如何写程序，你会折磨他一生”。 计算机教学具有不同于其他学科的特点，它是一门更注重实践的学科，比任何其他学科知识都能更快地掌握。 在初中阶段，学生每周只有一课时的学习时间，所以这节课时间的安排要注重利用，让学生掌握一些计算机操作的实用技能，这不仅符合既符合学科的特点，又适合学生的学习。 目的就是为了很好地达到既定的学习效果。 因此，教学应以计算机为基础。 同时，机房课堂要求我们教师从过去单纯的知识传播者转变为课堂教学的引导者； 学生活动的参与者； 提高学生的主观能动性。

2.采用分组教学新方法

学生学习计算机操作很快，易于接受。 有些东西有时候老师没有介绍，学生也可以通过自己在电脑上的摸索，很好地掌握操作方法。 这就是人们常说的“计算机不是教出来的，而是玩出来的”，这清楚地表明了计算机学习应该在玩中学，在玩中学。 我认为采用小组学习的方式不仅可以让学生对问题进行充分的讨论和讨论，也可以使学生比以前的老师教学更快、更有效地实现知识的互补。 在教学中，学生也可以成为小老师来学习，老师引导提问，小组寻找并总结问题的解决方案，让学生以代表的形式发言，学生向学生发言更具吸引力，加上教师的及时指导，教学效果会更加突出。 通过这些方法，我发现计算机教学的教学方法非常重要，形式要多样化，让学生边玩边学、边玩边学，课堂效果才会更好。

3、重视兴趣教学

兴趣是学生学习最好的老师。 过去我在教学中采用的是僵化的教学方式。 我在课堂上学习理论，在机房实践。 先讲理论再上电脑。 学生在上机前常常忘记理论内容，从而无目的地接触。 通过了解情况，我发现有的同学因为没有接触过一些东西，所以不明白。 也不。 例如（我不知道，你为什么不回来告诉我？）后来我和一些同学交谈了解，同学说：“老师，您带我们到机房，我们边操作边学习理论，一下子就记住了。” ，同学的提示给了我很多启发，原本很简单的东西，却弄得如此繁琐。 教学要注重细节，特别是计算机教学，更要注重课程特色，注重学生动手兴趣的培养。

总之，计算机教学从内容到方法，都不能完全遵循教材中僵化的教学模式。 教学内容应尽可能跟上计算机软硬件的发展； 主体位置； 教学情境要多样化，提高学习兴趣，才能达到最佳教学效果。

中等职业计算机教师工作总结5

本学期，我们教研组认真落实了学校的《工作方案》。 全组教师齐心协力，立足实际，搞好教学，更新知识，提高素质。 教学科研氛围浓厚，并顺利通过省示范校重点专业验收。

下面我们从两个方面总结本学期的工作：

1. 我们的贡献

根据学校的工作计划，我们在期初及时为我们组制定了合理的工作计划和教学进度，并在实际工作中一步步贯彻落实。 虽然我们的教研活动常常被其他各种活动挤得水泄不通，但只要有时间，我们总能进行专题理论学习和教学研讨，对平时教学中遇到的问题及时沟通。

在实际教学中，我们不断做好各项教学日常工作，建立了规范、严格的机房管理制度，设立了多种登记表，确保有检查、有记录。 每节课前，我们都精心准备学生、教材、材料、教学方法。 上课时，我们以学生为本，根据学生的特点，灵活运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣，引导学生学会如何学习。 ，取得了良好的教学效果。

除了正常的教学、科研和教学外，我们还组织了摄影、影视制作、动画等多个兴趣小组，利用课余时间开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活生活，培养他们的动手能力、动脑能力和创新能力。

2、我们的收获

1、加强学习，提高专业水平

组内教师平时注重自身文化和业务学习，能研读一本教学理论书，广泛阅读两种以上杂志，撰写具有一定质量的教学论文和选题。 任何教学活动总是离不开理论与实践结合的主线，尤其是信息技术。 在学校领导的支持下，集团多名教师参加了市信息技术教师教学研讨会，庄春生老师在市县各类竞赛中获奖。

2、竞赛辅导效果良好

本学期，我们组组织学生竞赛辅导数十次，共计数百余人次。 在市学生计算机技能竞赛中，我校参加了四个项目并取得了好成绩，也有一些比赛落败。 但能够参加本身就是一种荣幸，这说明市县教育局和教学科研院所对我校信息技术教学工作的充分肯定。

忙碌而充实的一个学期转瞬即逝，我们忙碌，我们疲惫，更为我们的成功感到欣慰和自豪！ 结果只能解释过去。 在今后的工作中，我们会做得更多、做得更多。 更好的！

中等职业计算机教师工作总结6

20xx学年即将结束。 回顾这一学年，我能够努力工作，努力学习，从多方面开展计算机教学和管理工作。 有辛勤的付出，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，总结如下：

1. 思想

我能认真学习党的路线、方针、政策。 热爱党的教育，热爱工作，加强自身修养，学会为人师表，当模范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生好评。 尤其是这段时间，我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，并将所学的理论知识运用到工作实践中。

2. 教学

1. 备课

开学时，根据学校的要求，认真编写教案，提前备课，写好教案，一般一周前备课。 备课期间，认真研究教材和教学方法，认真学习《中学信息技术课程指导大纲》。 力求吃透教材，找出重点、难点，克服教学中的随意性。 在积极参加集体备课的基础上认真备课。 备课分为三个方面：

①准备教材：研究教材，收集相关资料和新技术等前沿信息，了解教材体系、重点难点内容。

②做好学生准备：经常了解学生的态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对性。

③准备教学方法：选择合适的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。 备课教案全部采用电子教案。 同时，为了提高每一节课，我们可以在网上查阅资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。

2. 上课

上好课的前提是课前做好准备，不打无准备的仗。 特别是本科目的主要课程必须在计算机上完成。 每堂课都要认真准备电脑，检查机器的状态，检查是否有“不正常”的地方。 上课认真讲授，教学目的明确，符合学生实际情况，体现教材的科学性和思想性，力求达到信息知识、信息能力、信息情感的统一从而实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与价值”三个方面。

力求抓住重点、突破难点，顺序清晰、难度适当、密度合理，保证教学内容的科学性和思想性，注重简洁，避免智力性错误。 运用多种教学方法，讲究思路、规律、方法、方法，力求生动活泼，充分调动学生的学习兴趣。 正确引导学生查看和使用网络信息，培养学生良好的信息素养。 注重课堂管理。 上课时要求学生严格按照老师布置的任务进行操作，同时注意因材施教。 当学生完成电脑任务后，他们就到每台电脑前，注重对差生进行手把手辅导。 课后及时做好课后反思，不断总结经验，从45分钟的课中要求质量。

3. 个人教学和专业水平学习：

信息技术知识更新非常快，几乎每天都有新知识、新产品、新术语出现。 作为一名信息技术教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，不断自我加压，才能更顺利、轻松、完整地向学生传授信息知识，让学生始终行走在信息领域。 技术知识前端紧跟不断发展的步伐。 在这次计算机专业水平考试中，我所服务的班级取得了优异的成绩，积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高自己的教学专业水平，并取得了相应的证书，认真并积极向其他有经验的教师学习，使自己在工作中能够以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学。

四、我今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂言简意赅，注重学生能力的培养。

2、对差生多一些关心，多一些关爱，多一些耐心，让他们在对计算机的认识上取得更大的进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德教育，使学生不仅在课堂上专心学习，而且在机房使用计算机时也能按规定严格约束自己。

4、运用多种教学方法，提高学生的注意力。

中等职业计算机教师工作总结7

一转眼，一年的工作就结束了。 在这一年的工作中，我并没有取得多大的成绩。 然而，在工作中我接触到了很多新事物和问题。 通过自己的努力和其他老师的帮助，我也学到了很多新知识、新经验，使我在思想和工作能力上有了新的认识。 提高再提高，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在这里，我对一年来的工作进行总结，同时希望各位领导和同事会批评我工作不认真，纠正我。

我是20xx年在本校就读中专的学生，也是最后一批中专毕业生。 毕业后，我于去年一月加入了学校教师队伍。 到今年一月为止，已经整整一年了。 这一整年，上半年是我的试用期。 这段时间的工作主要是管理机房和机房内的导师。 短期班的学生在电脑上练习。 下半年，我开始在机房备课、带初中班和辅导。 这让我明白，只有了解学校的工作，才是做好工作的前提。 下面我将一年来的工作总结如下：

1.向其他老师学习，让自己更好地进入工作状态

我刚刚参加教育工作，就像一个蹒跚学步的孩子，还很不成熟，很不稳定，不知道如何做好自己的工作，甚至还没有准备好接受“老师”这个令人尊敬的头衔。 但大家都热情地支持我、关心我、帮助我。 一切都从头开始。 在学习和工作中难免会出现不懂的问题，所以我会虚心向其他老师请教。 不是有这样一句话“进入职场之前，先向前人学习”，所以我非常愿意接受其他老师的热心帮助、批评和建议，以便我能够及时改正工作中的错误。并能够提高自己。 让我更加胜任这份工作，同时也让我对自己的工作有了责任感，这让我觉得任何工作都应该做到最好。 我想，不为别的，只因为我是这个群体的一员。 大家互相学习，互相帮助。

我非常喜欢这样的工作环境，更加喜欢这份工作。 一年来，虽然在领导的关心和同事的帮助下，我圆满完成了各项任务，向“当一名称职的教师”迈出了一步。 但仍有很多方面做得不够好。 还要积极学习各种理论，充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论来指导，并加强教学方面的训练。 我希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过自己的努力和老师的帮助，能够有更加出色的表现，为学校尽一份力。

2、耐心指导学生是我义不容辞的责任

管理机房、做好机房辅导工作已成为我义不容辞的责任。 一年来，我的工作主要是机房辅导。 上半年我只辅导计算机，不需要给学生讲课。 The was not heavy. I only had a rest when the room was at 8:00 in the . In the half of the year, after the , I to and lead and . The in the room took turns to be on duty. , to other , my job is , but the time to get off work is late. In my own words: "I my 's story every day." it is such a day-to-day work, my work has never . I on doing the work every day:

1. Be on duty in the room on time. every is my boot room, and some will come to early, so I also start the room 10 in to make .

2. Check the . there is no need to the in the room, I will check them every day to make sure that the , , mice, etc. that are not well are to Mr. Sun for and in time, so that when there are many , each can be There are , and it also the loss of the mouse ball and the and of the and mouse. Even the room has been with a new , the speed of the is , and there is no of to the by in the past, but it has a habit of mine to check the in the room.

3. . A good can give a good mood. In to to the of the room, they will clean it every day. In the first half of the , most of the will clean and mop the floor every day when the room is . In the half of the , the in the long-term class will clean it. After the , I will also clean it when there are few in the room and the to keep clean.

4. . When in the room, are to use the in the same way as in class. They are not to eat, talk , or talk about that have to do with the . They must keep quiet. If they have any , they can raise their hands and ask the . also hope that they can study in a and a clean .

5. in the room. The in the room a lot of , there is a big gap in the age of short-term . Young learn , while older are . , when , they must the room, and . and tutor the , help them the left by the , and pay to the hands-on of the with poor . , you can the to them , but you still need to tutor them one by one. The same needs to be to every who doesn't know how to do it. The is not , but you have to keep it to them, and you will know it after a day What does it feel like to have smoke in your ? , it was my that made me adapt to this job .

3. and

In the half of the year, I began to lead . the time was not long, and I and , I paid great to and from the usual , which gave me a sense of at work. I want to say that my tree is small, it has many and plums. At work, I , , and in and . Do a good job of after- in a , , , , so that can earn and , so as to their level, and tasks.

The is my and

(1) In order to make earn and the of , the key is to take good . I have done the work

1. class: for class

(1) to the 's plan, in and write plans. Do it , a week ago. When , study the , and learn from and ask other . See the and find out the key and . Every time, when my work is done, it is often late at night.

(2) the of , and needs of the ' and , and what they may have in new , and adopt .

(3) the and solve how to pass on the you have to the , how to the to the plan and how to the of each class.

2. The in the

Do a good job of pre-class in and . In , short-term must be on the . , every class must be to use the , check the of the , and check there are " ". class, focus on key , break , and on . I have also my , which is and clear, and my . each class is , it is " old and out new ". Class are to all , and is paid to ' in . In the , are with , in the hands-on of . , the of the . With the of Zheng, I also tried . the have a , I put the of self-study. class, let do hands-on , - , and - . It is more like what Zheng told us. If have a bowl of water, they must have a of water. The of is to form tap water and . After class, I also on the . The be less and more , so as to the on the .

3. Take notes

to the of each class, the most notes for , so that can and the in the class, and to copy . In this way, you can check your own notes when you don't have time to on the .

(2) To the of , we must also do a good job in after- . Many of the are . In , they often or talk. To solve this , we must them when they are on the after class, so as to their and make learn . 。

(3) in and , learn from other , learn from each other's , and the level.

(4) a of and , books as best , and the scope of to .

4. study

From the and Zheng's to the for the " ", I that a with a must have a 's . I think I up with the good times, and at the same time, it me . I am still a . I have to take full for my work and work hard for my . Every day after work, it is 9 o'clock in the , and I have to . To be , there are not so many . , in order to adapt to the form of and , the room will not be on from last . In this way, every I will study with the class, which is also to for the exam. Even in such an , I want to be like Hao, to do a good job of while . Since I have the of , I to carry out study and study, and to get a 's and a 's .平时还要抽出时间学习一些英语，希望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行交流。

五、在工作中寻找到了乐趣

初为人师，在教育教学工作上都经受了一些锻炼了，通过对一年的工作进行回顾，感触很深，现就机房管理工作谈一谈自己一年来在工作中所受到的启发。

所有的人都是渴望得到别人的理解和尊重的。在机房辅导的工作中使我对这句话有很深的感触。老师这个职业就是很让人尊敬的，越来越多的人叫我老师，我很高兴，很自豪。但是，工作经验和学到的知识不足，让我感觉心里没底。而我的工作才刚刚开始，我努力纠正工作上的失误，工作时自觉规范自己的言行举止和不好的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是尽心尽力，让自己也变得充实。

有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当短班都下课来机房练习，听到得最多的就是“老师”，和看到一只只举起的手，还有他们关心的话语和谅解：“老师，你坐一会儿吧!”，“你累不累啊?”“你先告诉他吧!不用着急”“老师，你坐吧!我站着”等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学员的理解我觉得很满足。我还记得一次在机房，一个短班学员打字速度提的很快，张晶正在表扬她，她很谦虚的对张晶说：“这里有你的帮助啊!你是我的班任嘛!”，又对我说：“陈老师，你还是我的启蒙老师呢!还记得你教我学指法吗?”。这句话让我感动了许久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充实和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会爱护机房的机器。

3、学校安排的工作要积极主动的完成。

4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。

不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见!

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