我该如何写我的工作总结？ 时间一分一秒地过去，充满挑战的工作即将结束。 现在我们想对这段时间的工作进行总结，总结和探讨事物的发展，并以此来指导下一阶段工作的文风。 以下是专栏编辑收集的《三年级班主任个人工作总结》。 欢迎大家来尝尝这篇文章！

小学三年级班主任个人工作总结（上）

日月如梭飞翔，岁月如水流淌。 转眼间，一个学期的教育教学工作结束了，我和孩子们从陌生到熟悉，甚至产生了形影不离的感情。 当我回顾过去一个学期的点点滴滴时，我为什么不去品味其中的苦涩和甜蜜呢？ 下面我就给大家分享一下。

本学期我担任三（五）班的班主任和语文老师。 众所周知，班主任的工作是复杂而繁琐的。 一学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”的职业道德，在实际工作中孜孜不倦地积极开展班级管理和德育工作。

1、加强思想道德教育，培育积极向上的班风。

加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，是班主任工作的首要任务。 我充分利用班会、德育课，有针对性地开展形式多样、生动活泼、内容丰富的中队活动，提高学生的思想道德素质。 学生零花钱很多，喜欢买零食、吃吃喝喝； 学习怕苦怕累，上进心，不想学习。 针对这一现象，我认真组织学生开展“新学期新计划”“我为集体做贡献”“家乡的变化”“热爱祖国，努力学习”“健康锻炼，防控”流感”等主题班会，引导学生把零用钱花在学习上，让学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习热情，提高学生的素质。 '自信和竞争意识。 并用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，规范学生的言行，提高全班的思想素质，形成积极的班风。

二是让学生参与班级管理，充分发挥班干部的积极性。

班主任、班干部和学生之间的关系就像伞柄、支架和伞布。 一把好的伞柄，没有支架的支撑，撑不起一片天空。 为此，我培养了一支高效的班干部队伍，充分发挥小干部的积极性，使他们真正成为我的得力助手。

1、树立威信，热心帮助。

班干部威信水平的高低，是衡量班级各方面素质的一个标准。 他们在学生心中有很高的威望。 除了班干部的努力外，还需要班主任的热心帮助。 请其他同学愿意接受并改正。

2、放开班干部，让他们大胆开展工作，充分发挥自己的才能。 当班干部在某一方面犯错误或者遇到困难时，我都会为他解决问题。 渐渐地班干部工作积极主动，敢于指出班里的不良作风，使我能更全面地了解班里的情况，更好更顺利地开展工作。

3.召开会议。

定期召开班会，让他们说出班上存在的问题，讨论讨论解决方案，很多学生都能大胆提出，而我会肯定他们的优点，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。

3、加强家校关系。

孩子的教育离不开老师和家长的合作。 家长只能在家中了解孩子的表现。 同样，学生在学校的表现也应该及时反馈给家长。 只有共同努力，才能收到教育效果。 因此，这学期积极与家长保持联系，将部分孩子的表现通知家长，共同商讨对策，也可以通过电话、短信、QQ聊天，或者放学时与多位家长沟通。

4、用爱心和耐心改造贫困学生。

1、抓准、做精、有爱心、有耐心。 准确，就是在做学生思想工作时，必须找出错误的原因，把握住“脉搏”，然后有针对性地进行思想教育。 学生犯错误的原因有很多。 例如：好心却做错事； 出于好奇而做错事； 受他人唆使帮助他人打架、偷窃他人东西的； 自我要求不严格，违反纪律； 家庭教育很差。 为此，必须认真分析，辨证施治，因人而异，努力通过正确的教育方法引导学生健康发展。 小心地用手指。 班级德育工作就是调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自主学习能力，帮助他们择善除恶。 任何学生都有闪光点，差生也不例外。 只要你留心，就不难发现它们身上的亮点。 班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中的亮点，激发他们的上进心和求知欲。 其次，我们要有爱心和耐心。 改造工作要按计划坚持下去，长期坚持。 给予表扬、肯定、鼓励，并不断加强。 毕竟，后进生因为落后而在学习上落后于其他学生。 为了缩短这个距离，我经常给他们上小课和个别辅导来帮助他们。 先和他们交谈，让他们明白老师和家长希望他们学习、进步，想帮助他们，只要他们更加努力，老师和家长相信他们也会成为好学生。 另外，在课堂上，老师和学生讨论解决一些预想的困难问题后，我特意要求他们站起来复述，以突破和巩固困难。 上课解决不了，放学后补上，利用放学的时间进行个别辅导。 正因为如此，长期以来，学生都愿意配合老师，学习也慢慢进步。

2、让学生教育学生。 教育孩子，一定要走进孩子的世界，了解孩子的心理，千万不要站在成人的角度去看待孩子。 有些事情在大人眼里是错的，但在孩子眼里却是真实正确的。 大人教育孩子的时候，总是喜欢提出大道理，讲自己的想法和经历，而不会触及孩子的心理。 让孩子教育孩子的方法是非常有效的。 有一次，两个学生打架，我耐心地用一些道理和事实教育他们，让他们明白打架的坏处和坏处。 我觉得这个教育对于全班同学来说是非常深刻的，但是没过两天，另外两个同学又打起来了。 我很生气，但我想再批评也没有用。 我把前两天打架的同学叫到了前面，让这两个学生跟他们分享一下当天打架的情况和感受。 两位学生认真听着自己的讲述，听后深受感动。 他们互相道歉，并保证以后不再打架，这样两个学生确实受到了深刻的教育。

近一个学期，学生初步养成了一些良好的行为习惯，能够关心集体。 我所教的科目在期末考试中获得了年级第一名。 我所教的《富饶西沙群岛》参加了全县精品课程评估。 荣获市级一等奖。多篇学生论文发表在校报上，流动红旗也多次落户班级。

虽然取得了一些成绩，但仍存在不少问题，如：与家长和学生的沟通方式要更加亲切，个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正，部分学生书写不正确等。姿势不稳，不能自觉完成工作。 作业方面，少数学生字迹难以辨认，学困生成绩有待提​​高。 同一班级学生的写作水平差异很大。 在今后的教学中，应予以克服。

有人说初生牛犊不怕虎，年轻人总有这样的干劲。 工作第十个年头，我感受到了青春的流逝，感受到了教书育人的快乐。 莫名其妙地，我想起了尼采的话：“我会自爆，以免我精疲力尽”。 我只想说一件事：累但快乐！

小学三年级班主任个人工作总结（下）

本学期我担任三（1）班的班主任。 全新造型，非常可爱。 本学期，为了抓好本班的班风、学风，促进学生的全面发展，提高幼儿德、智、体、美、劳素质，现将有关情况通知如下：工作已完成：

1、培养学生良好的习惯。

1、培养学生遵守纪律的习惯。 曾指出：“纪律是路线执行的保证”。 在学校，纪律是教学质量的保证。 本学期，我结合学校的班风量化评价，经常利用班会和德育课的形式教导学生如何遵守课堂纪律。 我通常会表扬一些同学或一个小组在课堂上表现得好，在班级中树立榜样，并及时纠正不良现象。 在班里制定班规，要求学生执行学校的学生行为规范和班风量化标准，对班干部实行分工和责任，让学生能够自我管理。 经过一个学期的努力，班上90%以上的学生都能取得好成绩。 还有少数纪律观念薄弱的人，往往需要教师教育先做好一时，以后再加强教育。

2、培养学生文明礼貌的习惯。 即要求学生外表美、语言美、心灵美。 强化要求学生执行学校学生行为规范，着装整齐，戴红领巾，不光脚上学，不穿拖鞋。 好习惯。 在语言、行为上，学生懂得文明礼貌。 无论在校还是放学，他们都会礼貌地喊一声“老师您好！” 当他们看到老师的时候。 好事不断。 从他们的行动中已经可以看出：他们小小的心里已经发出了美丽的花蕾。

3、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学的组织者和指导者”等词语。 在课堂教学中，经常采用多种形式来培养学生主动参与课堂教学活动。 例如，让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文的某个片段。 放幻灯片并要求学生看图片并回答问题。 这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又锻炼了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了学生的口语表达能力。

二是培训班干部。

搞好一个班级工作，必须有一支精干的干部队伍。 本学期伊始，班干部进行了换届，并明确了班干部的职责，明确了他们所做的工作。 我也经常教他们如何做好工作，了解工作中存在哪些困难。 教育课首先要做好，只有管好别人，才有说服力。 如果得知某个班干部在某项工作中遇到困难，老师会协助他解决，定期召开班会，对做得好的干部进行表扬和鼓励，对做得不好的干部提出建议。做得不够好。 注重提高，真正做一名好干部。 经过几个月的训练，班干部不仅做事大胆，而且很有组织性，在同学中有很高的威信。

三、做好家访工作。

教好学生，教师不仅要做好学校教育和管理工作，还要做好校外工作。 只有联系家长并获得他们的帮助才能教好学生。 平时我很注意做好这项工作，尤其是那些调皮的同学，需要家长一起管教。 曾经有一个同学，经常在校外碰别人的东西，还经常和同学追逐打架。 经过老师和家长的多次教育，他现在已经改变了很多，基本上能够遵守学校的学生规范。

4、班级荣誉

这学期，在我和孩子们的努力下，我也取得了一些不错的成绩。 多次荣获流动红旗称号，在校温暖班级建设竞赛中荣获“优胜班”。

今后，我们要继续做好学生的思想教育教学工作，为培养新时代接班人而努力！

小学三年级班主任个人工作总结（下）

班主任是一个班级的灵魂。 班主任工作是一项很平凡甚至很繁琐的工作，但正是在这份平凡繁琐的工作之下，却蕴藏着这项工作的伟大意义。 本学期主要做了以下工作：

1、用榜样的力量感染团队成员。

辅导员本身的素质对于创建良好的班级集体、全面提高素质起着决定性的作用。 规范学生的行为，首先要规范我们自己的行为； 提高学生素质，首先要提高自身素质。 在工作中，能真正做到为人师表，带头做出表率。 要求学生做，带头做； 要求学生文明礼貌，首先尊重每一个学生的人格； 教育他们热爱班级，搞好团结； 在学习中，要求学生书写认真、工整，并进行监督。 我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生乐于分享心声的好朋友。

二是关注学生的闪光点，让更多学生体验到成功。

每天早上的课或者语文课的前几分钟，我总是喜欢表扬学生，比如说、听的习惯，作业的完成情况，硬笔写字，优秀的日记等等，并鼓励全班同学向他们学习。 虽然这些学生各方面都不是拔尖的“三好生”，有的成绩不好，有的不是班干部，但他们在这些方面的表现确实很突出，取得了进步。 通过这种方式，他们也有了自己的用武之地，极大地鼓舞了他们的内心，从而增强了他们学习其他课程的信心。 通过这样的活动，我看到学生的自信心普遍得到了提高，同时也促使了优秀学生追求卓越和其他学生有增强信心的良好势头。

3、集体主义教育。 集体主义精神要求个人行为融入集体，个人必须服从集体。 由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，但缺乏大局意识和行为自觉。 因此，开学时，通过学校开展的跳绳、跳房子、合唱、稿件比赛等丰富多彩的体育活动，以及学校组织的集体活动，可以增强学生的集体荣誉感，提高集体意识。建立起来，可以教育学生团结、合作、互相帮助、互相学习、增进友谊、共同进步。 通过参与，培养了学生的集体荣辱意识，极大增强了集体凝聚力。 在各项活动中，我班学生的表现都比较突出。 ？

第四，学习教育的重要性。 开学一段时间后，我发现我们班有的学生学习基础差，学习意识差，没有养成良好的学习习惯，学习目的不明确，缺乏主动性和自觉性。学习。 因此，我有意识地引导学生努力学习，学习更多的知识和技能。 一是加强与老师的联系，了解学生的班级情况，共同教育和帮助学习意识差的学生； 二是安排学生与成绩较差的学生结对，负责监督检查学习任务的完成情况。 对他们的教育方法。 结合使用鼓励和表扬。 “激励胜于赞扬，赞扬胜于批评。” 在日常工作中，我总是对学生说：“你们是最棒的！” “你很聪明！” “老师相信你能做得很好。” “加油！老师为你鼓掌。” 成绩，微笑中缺乏理解，“在轻松愉快的氛围中，我被爱感化，被情感感染，被理智澄清。一旦发现自己有一点点进步，就会受到表扬，甚至被表扬。”给予物质奖励，尽量克制自己，不要无礼，同时给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们交谈，讲解学习的重要性，提高他们的学习积极性。半个学期，李文金、刘科军、林学顺等几位同学的学习积极性明显提高，取得了很大的进步。

五、干部队伍的形成和培养。

我们班很多班干部都比较内向。 针对这种情况，今年的工作重点是班干部的培养选拔。 开学第一个月，我们班进行了班干部的选举，让那些想当干部的人走上讲台，说说自己想从事什么工作，说说自己对这份工作的初步想法。 并每月进行一次全面的班组干部工作总结。 表现特别好的学生继续服务，而一些表现不好的学生则限于一周的观察期，让每个班干部都有责任感和紧张感。 今年，我特别加强了对一些以前工作中表现不太突出的干部的培养，让他们也有展示自己的机会。 团会课等安排的节目，很多都向我反映孩子们胆子更大了，和家长沟通也多了。

小学三年级班主任个人工作总结（四）

1、认真学习先进教学理论，有效更新教育教学理念

新课程要求我们的语文教学必须以促进学生个性发展为中心，改变传统的教学模式，改变教师和学生的角色，构建动态生成的教学形式。 一年级是开学年。 了解现阶段学生的年龄和心理特点，了解本年级的教学目标和要求，学习先进的教学经验和方法，是我们迫切需要的。 为此，我们认真学习《语文课程标准》，加强教育教学理论研究，组织有效的学习交流和研讨。 因此，我们在区教师素养竞赛中取得了优异的成绩。 通常，我们有很强的资源共享意识。 通过共同学习、相互交流，大家对新课改的认识有了很大的提高。

2、严格执行教学常规，努力提高课堂教学质量

学期伊始，为了保证备课组计划实施的可行性，我校备课组老师认真研究了教务处的教学计划，对备课的制定提出了自己的意见。小组计划，经过充分讨论制定了备课小组计划，并尽量按照既定计划进行。 平时认真对待每一堂课，努力提高课堂教学效率。

1、加强教学质量管理，注重良好学习习惯的培养。

良好的学习习惯对学生的学习和生活起着决定性的作用。 在教研活动中，我们要求每位教师在平时的教学中严格训练，勤抓、勤抓，并相互学习、交流，借鉴一些好的做法，取得了良好的效果。

2、统一各作业册的格式和批改的具体要求

我们在检查作业时发现了一些问题。 为了更好地帮助他们落实作业批改例行工作，我组织老师们一起学习了老师的作业批改作业，并对每本作业本的书写格式和批改工作做出了统一要求。

3、潜心研究教材和教学方法，认真推行集体备课制度。

根据我们组的安排，本学期在我们组邱主任的带领下，我们组的每位成员都积极参加了学校组织的青年教师基本功比赛，如沉春燕、徐婷等教师。 赛前，我们备课组全体成员认真讨论，集体备课，每次试教我们都认真听课，评课，讨论交流，修改，教学中扬长避短，注重反思与感悟，努力改革创新，展现了我们备课组的个性特色，取得了可喜的成绩。 分数。 邱主任的教学示范课、沉春燕的口语交际课示范课、徐婷老师的示范课。

三、加强互助互学，促进青年教师快速成长

在我们备课组里，推陈出新已成为良好的氛围、浓厚的氛围。 高阳老师、邱立军导演、李红霞的实践经验较多。 组里的老师互相帮助、互相学习、互相促进，使我们的教学工作更加顺利。

现将本学期取得的成绩汇报如下：

1、徐婷、王丽获得区扫盲比赛一等奖。

2、邱丽君上教学示范课，沉春燕、徐婷两位老师上研讨和示范课。

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【】发展充满活力，从最初的策划到活动的开展，如讲故事比赛、演讲比赛、朗诵、读书漂流，再到跳蚤图书市场。 读书已经成为一种习惯，并已初步形成。

小学三年级班主任个人工作总结（五）

通过第一学期与孩子们的相互了解，第二学期与孩子们的相处相对更加轻松、融洽。 也有很多新的想法，现将班主任管理的总结与反思如下。

1、班级日常常规教育

学生上午到校，下午放学。 中间有一整天的时间。 孩子除了学习知识外，更应该在集体生活中学习良好的行为习惯，培养自己的良好习惯。 开始独立阅读，情感朗读，上课认真听讲，积极思考，大胆回答问题，课间午餐的纪律，路队的要求，宿舍的​​纪律等等，这些日常行为一定要重视每天。 并继续前进。

2、注重学生的思想道德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。 孩子的成长需要德、智、体全面发展。 德育是第一位的。 一个道德败坏的人，无论智力和体力多么发达，对社会都没有任何好处。 因此，我们教师一定要关心、爱护学生，而对学生的思想品德教育才是重中之重。 本期，我注重对他们进行热爱祖国的教育，强化集体观念的教育，尊师重教、诚实负责的教育，努力形成一个遵守纪律、团结一致的集体。 ，而且充满了活力。

三、加强对学生勤奋学习的教育

学生的主要任务是学习，但当前很多学生对学习的态度不正确，所以首先要教育他们有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律。 要改进学生的学习方法，进而提高他们的学习意识，帮助他们养成良好的学习习惯，努力提高学生的学习成绩。

4、关注学生身心健康

对学生负责，不仅意味着关心学生的学业学习，还意味着关心学生的身心健康。 因此，在平时的学习和生活中，我们会更加注重了解和观察孩子的心理状态。 如果孩子出现问题，我们会主动通过聊天的方式帮助孩子解决问题。 如果问题严重，我们会配合家长解决。 让孩子的情绪和心理保持在一个相对健康的状态，这样孩子的身心才能得到健康的发展。

五、妥善处理学生矛盾

三年级的孩子不像五六年级的哥哥姐姐们。 当他们在生活中遇到问题时，已经具备了独立思考和解决问题的能力。 比一、二年级要强很多，但解决问题的能力却没有高年级学生强，所以孩子之间的矛盾往往会比较多，解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。

面对他们的无知，首先我们要有足够的耐心，倾听学生的抱怨，了解事情的来龙去脉。 因为学生倾诉了自己的不满，情绪容易稳定，所以问题也比较容易解决。 如果我们以粗暴的态度对待，只会让事情变得更糟，然后引导学生认识到自己的错误，反思自己的行为，培养自我反省的能力，让他们换个角度去思考别人，不要只考虑自己。 最后一针见血，讲清了真相。 让他们认识到在这件事情上彼此的错在哪里，双方都可以从中得到教育。

六、注重学生的安全教育

学生安全教育是班级管理的重点。 本学期，除了学校要求的安全教育外，每周的班会还要总结上一周的安全情况，并适当补充一些安全教育，以保证学生在校的安全。

通过一学期的教学，我也发现班级管理工作还存在很多不足，还有很多需要改进的地方，如：如何最大限度地发挥班干部的作用，如何培养学生的管理能力等。独立自主，以及如何提升班级能力。 凝聚。 在今后的班主任工作中，需要不断总结经验教训，不断成长。

小学三年级班主任个人工作总结（六）

班主任是一个班级的灵魂。 班主任工作是一项很平凡甚至很繁琐的工作，但正是在这份平凡繁琐的工作之下，却蕴藏着这项工作的伟大意义。 因此，在本学期的班主任工作中，为了抓好本班的班风、学风，促进学生的全面发展，提高学生的师德质量，智力、身体、美丽、劳动，我现在是一名三年级老师。 班主任工作时，主要做了以下几方面的工作：

1、深入学生，亲近学生、了解学生、做学生的朋友

多年的班主任工作告诉我：“只要你了解学生，亲近学生，只要你真心喜欢学生，学生就会喜欢你。只要你心里充满爱，你一定能教育好孩子。” 因此，为了更深入地了解学生，贴近学生，我积极深入班级，深入学生。 同时，通过其他老师和家长，我可以第一时间了解本班学生各方面的表现。

针对学生的特点和学生中存在的问题，我并没有急于采取措施，而是本着“亲近老师，方能信道”的思想，我看争取时间和机会去接近学生，了解学生在学习和生活中的存在。 我会在生活和学习中体贴、关心他们，与他们交流思想，让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样，学生就敢于接近我，愿意听我讲话，接受我的批评和教育。 因此，经过一段时间的努力，学生不交作业等不良现象有了很大的改善。

2、加强学生思想教育，培养学生良好习惯

学生良好习惯的养成是班主任工作顺利开展和形成良好班级集体的基础。 良好习惯的养成必须从加强学生思想认识上来落实。 因此，在本学期班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，着力培养学生各方面的良好习惯。

一是行为规范教育，包括法制教育和社会公德教育。 由于学生年龄小、自律性差，行为习惯的培养往往是坚持不懈的。 开学伊始，组织学生学习相关规范内容，督促学生提高思想认识。 通常，当他们发现某些学生或某个群体表现良好时，会及时表扬，在班级中做出表率，及时纠正不良现象。 班里实行班干部分工，让学生自我管理。 对一些学生，多说话、多提醒、多监督，指出乱扔垃圾、说脏话、不按时完成作业、上课不专心听讲等不良行为，并要求改正。 近一个学期，大部分同学自觉遵守行为规范，维护集体荣誉感。

其次，认识教育的重要性。 开学一段时间后，我发现我们班有的学生学习基础差，学习意识差，没有养成良好的学习习惯，学习目的不明确，缺乏主动性和自觉性。学习。 因此，我有意识地引导学生努力学习，学习更多的知识和技能。 一是加强与任课老师的联系，了解学生的班级情况，共同教育和帮助学习意识差的学生； 对他们的教育方法。 结合使用鼓励和表扬。

总之，小学班主任的工作内容复杂，任务繁重。 但是，只要我们真诚地抱着一颗“爱”，深化理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统、科学的班主任工作方法，我们就能游刃有余地做好工作。 下学期，我将扬长避短，尽心尽力，把三年级班主任的工作做得更好。

小学三年级班主任个人工作总结（七）

班主任工作是一项非常具有挑战性的工作。 每个学生都是一个世界。 成为每一位学生的朋友，获得每一位学生的信任，需要付出很多的努力。 今天我将负责三（一）班主任工作以来的心得体会与大家一起探讨和研究。

1、充分了解学生，知道他们在做什么

本学期我刚刚接手三（一）班的班主任工作，对本班学生的了解只是一张白纸。 为了更好地了解学生各方面的情况，我询问了之前任教的黄丽华老师和尤明梅老师。 特殊课程。 尤华伟和连曼华是单亲家庭的孩子。 他们学习相对被动，经常不做作业。 叶谦患有先天性心脏病，学习基础较差。 曾邦辉因病，头发全部掉光。 我非常关心这样的学生，不让同学歧视他们。 体育课上，叶谦应该尽量少做剧烈运动。 甘新丽是一名留守儿童。 不久前，父母双双去福州打工。 她的母亲很担心孩子，多次打电话询问情况。 为了让妈妈安心干活，我对妈妈说：你的孩子是一个乖巧的孩子，是班上作业做得最整齐、成绩也好的孩子。 请放心，如果您女儿有什么困难，可以来找我。 班里有6名学生以前成绩一直停留，这说明他们基础差，基础薄弱，没有潜力，需要在学习上努力。

2、学会正确关怀，营造温馨班级

班级是一个闭门造车的大家庭。 If every in this big cares, helps, takes care of, and like and , then he is warm and warm. I work so hard to a warm class.

1. ""

In class , I try my best to pour my love of "being kind to " and the " " of the class to the , them more and more . 在班集体中，我总是精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让他们感受到集体的温暖和同学之间的友谊，让他们感受到自己在班里有一席之地。 大胆吸收这些后进生参与班级管理，使他们克服管理中的不良行为习惯。 Let's just talk about Zhang in our class. he is and , he often fails to his on time. After a few days, he will a lot of and fail to it. But he is good at and won three first in the . I often him in the class, that he has made great to our class's third place in the . He sits at the last table and asks him to be for the of the class, to see which paper and they throw the paper into the trash can, and to stand last in the queue every day, and ask him to be for which have not It's gone at the bank gate. In my , this of tasks is also an way to . Use 100% to for even 1% of the .

2、严爱尖子生。

优秀的学生，大家都喜欢他们。 It is of this that the of top are often , up, , and . 但小缺点也可能造成大隐患。 对于这样的学生，我从不溺爱他们，更不迁就他们。 Zhan Yi is the of our class. Once he found a of nail in the and lied that it was given to her by his . After my , she her . Ye ran away in the of the floor. I such and them that "in order to learn, you must first be a man", to be an , a , a , and a . 优生不仅仅是学业优秀，更重要的是优秀的品格、广阔的胸怀、健康的心灵。 终日受到表扬的学生，只有在深爱理性的情况下，才能克服自身的弱点，在严格的要求和不断的警钟中扬帆前行。

3. Boai

are often a group that is in a class. 他们的心理状态比较稳定。 他们是班级的一面镜子。 他们希望老师重视他们，但又害怕被曝光。 For such , I grasp their , their , and , , and trust them.

3. the class and ' good

The class is a for ' . How to a class body that is , , and , and ? Due to their young age, the third grade have poor self- and lack of . I start with ' good . Every day when I enter the , I must read early in the class, and to "learn to ". In the , they the 's labor, , and abide by . 学生必须保持开放和接受的态度。 要配合老师优秀每堂课。 The on duty will the of the day every day, and the group every day. The many by to do eye , so the I have are more about doing eye . Use the class and the class to learn the rules and , to for class, and the of after class, and set an among to their . In daily study, pay to the of , and a good habit of , doing , a good rest after class, being , and being . Ye is the in the class. he was and since he was a child, he is not about his , he is in in his , and his is lax. The got in touch, and the joint of the and , this made great and got rid of many bad . The of the class group also comes from group . I used the two large-scale held by our , the and the . 大师。

总之，小学班主任的工作内容复杂，任务繁重。 But I that as long as we work hard, we will be able to do !

of the work of the class in the third grade of (Part 8)

光阴似箭，日月飞梭。 In a blink of an eye, the and work of one has ended, and when it is year's , I will the work of this year in front of the for the work . Aren't you your own sad and happy ? This , I still serve as the class and of Class 3 (5). Let's talk about the work in this first.

语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。 In the of the new , ' and ' have the focus of ' , and such as , , and have the of the . 。

“兴趣是最好的老师”。 在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。 For , when new , I them in the way of , using , ... , which can ' and open the door of ' more than .

While to , I also to many of , and found that they all like to let and learn , so I also the of ' this . This is the weak link of . For the first open day, I tried to let the the main of the text and the text. A bold also ended in . The did not know how to , and even the of the text as the text. After such a , I the of my . , in the In , I will list this as a key . After a of hard work, 's has been .

Pay to the of aloud, and make "live". Every text in is a of both and . The of the , the use of , the of , and the of are to guide ' . Due to the time of , the in the text are not to guide to one by one. In order to make these for the , we can focus on and guide to read the and words in order to the rich image , and . For , in the of "Three Bags of Wheat", I guide to make like this: "After this text, which small left the on you? one of them and talk about it." The at that time fully their true . Some said: " pig, it can't wait!" The and of , so that can the and of the pig, the and of the calf, and the and of the .

Pay to the of and the . An out: "The of the is equal to the of the . as the core, it and to ' life, life, life and other life , so that and forms an , , , and to the of ." In the of , we have the of to a vast world. When "" and other ; I first let the the about , , and lay the for the of the text.

, pay to rich and . For : When 4, I first let the use the to go to the to look for the of , the style of , and the of .

of the work of the class in the third grade of (Part 9)

to the of the party of the , my work as the class of the 06th grade has ended. On June 26, 20xx, all 175 of the 20xx have left the . The work of this is now as :

1. At the of the , the class , class , poor union, etc. were held, and the last Plum was to the of the 's work.

2. the of the first seven and the of the whole year and them to the , and the and work for the last .

3. the of , and made a of the in the past four years.

4. 每周至少下宿舍两次，深入学生中，了解学生，在毕业前的时间当中有针对性地对学生进行了思想政治教育和政治辅导，全部学生都已经顺利毕业、文明离校。

5. 督促了学生的毕业论文按进度完成，顺利进行了答辩。

6. 及时准确的统计了学生就业率，上传就业统计系统。随时关注了各种招考信息，及时在群里通知了学生。

7. 06级（1）班获得了“全国先进班集体”的荣誉，全年级175人全部顺利拿到了毕业证、教师资格证。截止20xx年6月30日，有26人考上研究生、10人考上选调生（其中贵州8人，湖南1人，福建1人），考上事业单位和特岗教师近30人。我将继续及时准确的统计好学生就业情况，更新就业数据。

7. 配合学院、系部做好了其它各项常规工作。

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