这份特别的《校长年度年终工作总结》一定能让你满意。 如何开始写一份好的工作总结？ 新的一年在不知不觉中悄然来临。 为该职位准备年度工作总结当然很重要。 年度工作总结可以帮助个人和企业明确新一年的目标。 请注意，本文仅供参考！

学校校长年度年终工作总结1

尊敬的市教育局考核组领导、同志们：

大家好！

20xx年是平凡的一年，也是不平凡的一年。 一年来，在市教育体育局的正确领导下，广大教育干部、教师艰苦奋斗、奋发图强，我乡教育工作取得了较为满意的成绩。 下面，我向市局领导和同志们汇报一年来的工作情况。 欢迎大家批评指正。

1、监理工作及完成情况

我主要负责中心学校的小学业务，负责全乡的教学评估、教育督导评估、电教设备、学前教育和学生注册工作，并协助郭校长做好其他教育工作。

1、精细化日常管理，提高教育质量。

在业务会议上，我对平时的教学有以下要求：（一）坚持六大教学主要原则：以教师为主导、以学生为中心、以训练为中心、以思维为中心、以能力为中心、以成功为中心。 （2）突出三个转变、六个妥协：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听为主动参与，变简单知识传授为知识与能力并重； 让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己做，让学生自己得出结论，让学生自己评价。 （三）“六个解放”：解放学生的思想、解放他们的双手、解放他们的眼睛、解放他们的嘴巴、解放他们的空间、解放他们的时间。

在质量上，我们年初就确定了实施1236工程。 即一名中锋、两名保障、三线联动、六手。 一中心：即一切以提高教学质量为中心。 我们调动一切积极因素，采取“控辍保学”、“双领四清”、素质竞赛等切实措施，努力大幅度提高全乡教育质量。 两个保证：即保证学生身心健康、安心学习，保证教师心无旁骛地专心教学。 三线联动：依法管理学校、教学评价、素质教育评价是学校管理的三大主线。 这三条主线相互独立，又相互呼应。 三驾马车齐头并进，为我乡教育质量的提高提供了必要的保障。 六手办法：即：（一）着力调整布局，集中优势，整合资源； （二）、以“控辍学、保教育”为重点，累计“五率”综合得分； （三）1、以“双领四清”为抓手，提高课堂教学效率； （四）以素质竞赛为抓手，激发教师竞争活力； （五）以校本科研培训为抓手，提高教师教学能力； （六）以信息技术为抓手，整合教材资源。

中心校多次组织全体教师积极参加全市各类学习培训，并结合我乡实际情况，研究探索“听、读、写、知”八字教学法践行“小学语文及课堂教学”的“自主探索与合作”。 沟通、示范指导、巩固提高四个教学环节的四环教学法已在全乡推广。

2、扎实开展教学评价，规范教学行为。

我们把教学评价工作作为今年的重中之重，按照教学评价的相关要求，扎实开展教学评价工作。 根据教育局和教研室的相关文件，我们制定了讲课、听课、评价的具体标准和要求，规范了校本培训流程。 我们要求课堂教学行为对照新理念进行检验，哪些方面运用了新理念，哪些方面没有运用新理念，如何改进以适应新理念，并组织教师开展热烈的研讨和讨论。 通过讨论，统一思想，使教师彻底转变观念，改进教学方法，提高教学效率。

在教学业务会议和讲评活动中，我总结了讲评活动的基本要求，要求全体教师讲评活动做到三个结合：（一）结合新课程标准、新理念、和三维目标。 （二）从组织、引进、调节、诱导、升华五个方面发挥主持作用。 （3）口语三要素：前置预设、课中形成、课后反思。 (4)课程评价三要素：优点、缺点、启示。 课堂评价分为三个领域：谈话、讨论、辩论。 通过评估、培训、指导，教师校本培训水平不断提高。

xx学校和北高北学校代表我乡受到了教研室评估组的一致好评。

三、高标准欢迎xx省履职监督

为做好xx省尽职督导评估检查工作，中心学校召开专题检查会议。 会议明确强调，迎接xx省尽职督导评估工作是我乡今年的中心任务。 为了做好接待工作，要做到六个到位：一是思想认识要到位； 二是责任落实到位； 三是问题整改必须到位； 到位。 并成立了以郭校长为组长、我为副组长的教育工作督导评估领导小组。 检查准备工作分三个阶段进行。 第一阶段：宣传动员、调查摸底； 第二阶段：集中准备和实施完善； 第三阶段：自省、沟通、改进。 各学校、全体教师的一切工作都以检查为中心、为检查服务，力争在环境建设、文化建设、硬件建设、队伍建设、科研教学改革等方面做全面、做细。 ，并重点突出各学校特色，体现优势项目，为全市顺利通过检查做出自己的贡献。 经过我乡全体教师的不懈努力，xx学校、xx学校、xx学校、xx幼儿园顺利获得xx省市教育体育局督导评估验收，并受到领导的高度赞赏。

4、六年级统考成绩名列前茅

在今年的六年级全市统一考试中，我乡取得了优异的成绩。 一举摘掉落后帽子，以提升16位的成绩位居全市乡镇系列赛第6位。

二、工作方法和措施

我的工作方法和措施主要是努力做到“三个现实”：

1. 现实一点

不断学习，提高自身素质。 我认为校长不仅是一个职位，更是一种职业。 如果是职业，就必须具备这个职业所要求的一切素质，掌握更多的知识和能力，掌握各种信息，保持对新事物的敏锐感觉。 你必须让自己的想法和理念走在时代的前沿，这样才不会被激烈的竞争所淘汰。 我坚持不懈地吸收教育改革、课程改革中的新知识、新思想、新理念，不断充实和提高自己。 端正工作定位，当好参谋、助手。 我努力工作，努力工作，思考工作。 我克服一切困难完成了中央学校的决定，努力在事业上做出成绩。

2. 固体

统一思想，坚定信念，扎实抓质量。 一是增加教育质量在校长考核中的权重，把教育质量放在核心位置。 二是强化目标精细化管理。 我们向各学校下达了中考和六年级随机考试两项硬指标，并制定了奖惩措施，极大地激发了教师的积极性。 三是坚持走开放教育之路。 我们邀请名师到我乡现场授课，在武安教育发展网上精心组织和观看视频课程，整合东北师范大学资源库等发展网上的优质资源。 四是注重培训、促进学习、提高质量。 新课程改革中，我们注重新课程标准的学习、培训和应用。 新课程标准测试的组织，极大地调动了教师学习新课程标准的积极性。 通过新课改培训，有效转变了教学理念，改进了教学方法和教学方法。 五是实行“双领”“四清”教学新机制，提高了课堂教学效率。 六是积极探索新的教学方法，努力让每一节课都成为有效课堂。

3、务实

我们发扬团队精神，思考在一处，努力在一处，谋划实招，全心全意做实事。 说了算，决定了，就干得雷厉风行、坚决果断。 这是我们xx中心学校一贯的工作作风。

三、存在问题

由于一些客观原因和一些主观因素，我们的工作还存在一些问题。 我乡教育资源普遍偏低，学校师资匮乏，硬件建设落后于兄弟学校，无法常态化满足教学需要。 在今后的工作中，我们将千方百计克服这些消极因素，努力工作，办好教育，努力让领导满意、群众满意、教师满意、学生满意、家长满意。

4.自我认同

我们将全力做好市教育局的各项工作，克服一切困难，努力完成。 自我认可：表现突出。

最后，我谨代表中心学校领导班子，并代表我个人，向为xx中心学校教育事业振兴做出贡献的每一位教育干部、教师表示感谢！ 向长期以来关心和支持我们工作的教育局领导和教研室、教育处、督导室、仪器站等部门领导表示衷心的感谢！

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学校校长年度年终工作总结2

一年来，在县教育局的正确领导下，在全体教职员工的不懈努力下，我校全面推进课程改革，牢固树立质量意识，立足实际，锐意进取，群策群力，并有所创新。 在大家的共同努力下，我们的工作取得了一定的成果。 现将工作总结如下：

1、规范德育管理，提高德育工作实效，落实立德树人的指导思想。

本学年，我校德育工作坚持以育人为本，以培养学生行为习惯为抓手。 主要做了以下几个方面的工作：

一、加强德育主战线建设，拓展德育途径。 一是做好德育过程管理。 我校通过国旗下讲话、早会、班会等德育阵地进行法纪教育，帮助学生树立正确的人生观。 全体教师立足课堂，坚持先教人、后教知识的正确教育理念。 二是开好家长会，定期召开开学典礼、中期质量表彰会和家长会。 学校通过家长会、家访等方式提高家庭教育水平，重视留守儿童、贫困学生、学习困难学生的心理健康教育。 开学之初，每位老师都签署了师德承诺书，开展关爱留守儿童活动。 校委会的每位成员都帮助了两名留守儿童，并在儿童节送给他们一本好书作为节日礼物。 学校开展了家庭走访活动，各班级定期走访（每班每周一人）并做好记录，收到了良好的效果。 三是发挥青年队伍组织作用，开展形式多样的德育活动。 不断拓宽德育渠道，有效挖掘学生自主潜力，实现学生自主管理，互相帮助成长。 本学年，大力推进阳光体育运动，举办了第二届冬季运动会和第一届春季田径运动会。 同时，贯穿始终开展读书活动，并举办本学年经典朗诵活动。 学校艺术节与6月1日庆祝活动结合举行，科技节利用青少年活动中心下乡的机会开展。 学校还建立了道德银行，促进学生良好道德行为习惯的养成。

2、加强班主任队伍建设。 建立班主任培训制度，制定班主任考核机制，定期召开班主任工作座谈会。 坚持做好准备并开好班会。 一是以实行绩效工资为杠杆，落实班主任工作待遇，在考核晋升上向骨干班主任倾斜，最大限度地调动班主任的工作积极性和主动性。班主任。 二是坚持班主任培训和德育专题研讨会制度，召开班主任会议，重点研究阶段性问题，解决方向性问题。 建立健全班主任岗位职责、班主任考核奖励制度。 帮助班主任树立正确的教育价值观、素质和人才。

3、丰富德育实践活动。 一是扎实开展规范教育。 继续把“守则”“规范”教育作为本学年德育工作的重要组成部分； 二是加强文明礼仪教育和诚信教育。 我校开展道德银行活动，模仿银行的形式，引导学生将自己在学校、社会、家庭中的优秀道德行为兑换成一定的道德货币，存入“道德银行”，进行结算每个月。 一种偶尔进行消费存款的体验式教育活动方式。 通过活动的开展，规范了学生的言行，培养了良好的文明习惯，取得了良好的成绩； 三是加强优良传统教育。 继续开展国学经典诵读活动，培养学生养成良好的阅读习惯； 结合县局开展的“中国梦我的梦”征文活动，我校60余名学生参加，13名学生获奖，2名老师被评为优秀辅导教师，我校还荣获优秀组织奖奖。 四是加强法制教育。 本学期，我们邀请司法局人员、律师来我校进行法制教育讲座，大力向学生宣传法律知识，并通过许多典型案例，从正反两个方面对学生进行教育和引导，养成讲法的习惯。从小就遵纪守法。

4、加强体育工作。 一、根据《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作规定》，全面贯彻健康第一的理念，开展丰富多彩的阳光体育活动，保证学生每天有两大课间活动开展一小时体育活动 根据要求，学校为每个班级配备了跳绳、呼啦圈、羽毛球拍等器材，并在大课间活动中组织学生进行有益的游戏。 今年举办了冬季学生趣味运动会和春季田径运动会。 全校师生共同参与，活跃校园氛围，拉近师生距离，倡导健康生活理念。 二是规范体育课程开设，落实“两操一课”制度，上足体育课，精心组织大型课间活动，坚持做眼保健操，努力改善现状患有近视的学生。 切实加强学生体质健康监测，不断提高学生体质健康水平。 培溪小学在体育课上教学生练习武术套路，力争1-2年内取得好成绩。

5、关爱留守儿童。 为加强对留守儿童的管理和教育，各学校建立了留守儿童档案，丰富留守儿童的课余生活。 压实班主任责任，有针对性地开展心理疏导工作。 鼓励教师与留守儿童结成帮扶结对，让留守儿童感受到家庭的温暖。 学校还广泛在学生中开展感恩教育活动，教育学生报恩之恩，以优异的学业成绩回报社会。 我镇成立了“飞天”基金，多家驻镇企业和个人纷纷捐款。 活力。

2.深入开展校园学术活动，凸显学校特色。

1、深入开展一校一品活动。 各学校以开展“书香校园活动”为学校特色，培养学生良好的阅读习惯，用经典启迪学生的心灵，用书香陪伴学生成长。 学校不断丰富图书资源，加强环境建设，布置户外，对学生进行经典教育； 各班级设立图书角，开展诗歌朗诵活动，利用各班级报纸栏展示手写报纸； 以写促读，不断增强学生的阅读兴趣和能力。 将书香校园与推广讲普通话、写规范字有机结合起来。 学校开设书法班，先后组织经典朗诵、书法教育展、庆祝6月1日书画展、硬笔书法展等系列活动。

2、积极开展艺术特色创作，办好青少年活动中心分院。 为进一步推进素质教育，丰富学生的课余生活，培养和激发学生的兴趣爱好，特邀“白鹿书画院”10余名书画家进行现场书法、书法表演。为学生、老师、家长绘画，营造了浓厚的氛围，得到了社会各界的一致认可。 同时，校长兼任书法班。 继续举办课外兴趣活动小组，聘请县、镇名师利用每周日上午进行学生特长训练。 全校共有70余名学生参加了书法、舞蹈、绘画、兴趣英语活动小组。 学生们学习兴趣浓厚，成绩也比较明显，得到了家长的大力支持。

三是加强教学管理，提高教育教学质量。

1、转变工作作风，提高效率。

一是充分发挥中心学校职能，加强对全镇各小学教学业务的指导和帮助。 认真履行各自的工作职责，加强教育教学管理。 定期召开校长例会和专题工作会议，定期开展中心教研组活动，定期组织学校工作督导。 二是修订完善各项制度职责，引导成员划分责任、明确责任，使中心学校的管理有章可循、有据可依、工作有落实。 三是落实中央学校领导爱国主义制度，制定元老责任。 每位领导包办 2 所学校，将抽查与人口普查相结合。 采取检查一个老师的备课、作业、听课的方式来监督各学校的工作。 本学期，学校通过对原生态通报进行录像的方式进行了检查和抽查，对发现的问题责令限期整改，取得了良好效果。

2、注重过程，进一步细化教学过程管理。

一是完善评价体系，落实过程责任，突出学科教学质量和巩固率，根据教师实际表现不断修订完善教育教学评价体系，强化过程责任。 二是进一步细化教学日常管理，强化考核。 中心学校坚持对各学校开展期初、期中、期末三次例行检查。 主要是认真检查教学日常工作。 每次检查听取校长工作汇报，听课，查看教务处信息，检查老师教案、学生作业和单元练习。 考试情况，走访师生进行调查，最后重点反馈。 对各学校进行量化排队，检查流程扎实细致，对问题较多的学校限期整改。 同时，中心学校领导对各学校进行不定期抽查。 三是加强对学校日常工作的检查。 要求各学校每周进行教研组检查、教办每月检查、检查情况量化考核、教学过程每月总结。 并以此作为绩效工资的依据。 四是进一步加强质量监控。 在进一步做好期中、期末考试的基础上，本学期我们组织了3次质量调查，对全镇各学校的9个学科进行了测试。 郫溪中心小学设置了周测和双基地训练，庙章小学开展了“堂堂庆”。 这些活动极大地促进了教学质量的提高。

3.创新教学模式。 教学模式创新是一项长期而艰巨的任务。 本学年，我镇建立了以“情景教学”理念为核心的教学模式创新试点，同时确立了“中心校试点先行，抓点分区、分类推进”。 ，逐步深入”、“语文先行、数学从那儿、体音跟上”的工作思路。各学校也在积极构建“先学、后教、后教”的独立互动课堂教学模式。皮西中心学校充分发挥试点引领作用和师资优势，加快推进“学教结合、课堂达标”，突出预习指导和课堂展示环节，按学期确定基本教学模式。情境课堂教学模式的探索与实践，组织了两次交流学习、三场示范课教学，为全镇其他学校树立了典范，推动了全镇课堂教学模式创新。

4、教学科研工作：深化改革，善于探索，稳步推进。

1、扎实开展有效教学。 本学期，中心校组织召开两次有效教学研讨会，总结经验，反思问题，形成了推进有效教学的长效机制。 各学校的老师基本上都认真备课了，充分发挥了集体备课的作用； 设计有层次，难度适中，审稿精细，错误及时纠正； 测试方面，堂堂正正地练习，一步步测量，练习章节（每个单元）。

2、加强校本教学科研，不断提高教师专业水平。 一是遵循“教研结合、教研结合”的工作思路，狠抓校本教研工作，抓好、抓实。 推行全镇小学教育科研“四个一”制度（即学一篇理论文章、听一节课、做专题演讲、讨论一个专题），规范学校教学发展和研究组。 二是以“问题”研究为载体，大力推进小问题研究。 立足校本、立足课堂，高度重视“小问题研究”，组织教师认真学习小问题、小课题研究的相关理论，指导学科教师从个人教学实际出发，细化教学问题，尝试通过教学实践解决问题，获得经验，发展个人的教学见解。 三是以听评活动为载体，切实提高课堂教学效果。 各学校广泛深入开展各级“听、评、议”班级活动，认真实施“精品课堂工程”。 四是坚持每月评选一次四部优秀作品。 要求每位教师每月完成一个优秀教学案例、教育叙事、教后反思、教学论文，不断提高教师的理论水平和教学能力。 一年来，我校2名教师参加县级教学能手竞赛，10余篇教师教学论文获县级以上奖励。

3、在高效课堂建设中，我校以高效课堂为抓手，着力发展情境教学，全面推进课堂改革，带动学习方式和教学评价的改革变革。 一是制定郫溪中心学校情景教学实施方案，鼓励教师大胆实践、改革、解放思想、放下包袱。 潘、李蓓），并严格按照计划要求开展工作。 The is to fix the study time on every week, the of ' , and the level of . are to take study notes and write . The third is to funds. This year, the a total of 15,000 yuan. Each class in the class is as 2 class hours. to go out and learn . This , our three to study in . the study, the ' has been , the has been , and the has . At the same time, the do a good job of for the of the whole , so as to the of the level of all . The is to carry out . Any must be put into and in . , in this issue, all in our are to a class with the of , and in and to find in , , and . The fifth is to the and the of all . The of to come to our for . Six from our the tasks. The was and they were well by the . a and in the area, with five and more than 20 . The of Gao Pan and Li Bei won the of the . At the same time, they also fully the of in our . The sixth is to the on small . with the in the , seven small were and a plan was . All the have been by the end of this . the hard work of one , our has in the of , and it has also laid a good for the of the of and in our .

5. Team : and focus on .

1. the of . We to fully the "ten ones" of of the . All of the team lead the class, in and , in daily work, and take for . Let as a , calm down to read books and , and study to a and an . the style of work and go deep into the front line to guide the and work.

2. the of ' and style. We have out such as the of " , a 's model, , and the 's style", and the of " the style, , and the image". by the of the " of the of on the of ' in and ", we carry out - to guide to form a of , love and , , and . Noble . the of in , of , of , and , and "soft " such as ' and . A group of have also in the of ' . Many old who are about to , such as Zhang Hai from Nanli , Jia from Xijia , Gao from , and Yu , still on in the front line of ; Many in the town have been rated as of . An won the prize in the by the .

3. -based and to ' and . The first is to the basic of . carry out basic for , basic of into the of , a and for basic of , and pass the test for . The is to the in-depth study of basic , and , and . The 120 books more than 3,000 yuan this year, and " " and " " to the and of . Every , we on to learn , and key to give and , and the are good. The third is to the study of the of " ". On the basis of study and of in the , this began to from the , and good . The is to the of weak . the of ' , , , and , and adopt such as and to the of weak a time limit. The fifth is to the of key . In-depth of the "Three " , and to build an of at the level in our town. The fifth is to the of . It is to the of and team and .

6. : the , , and the , and to .

1. the new of . , and the , the items and of , asset , book , the use rate of books, the use of water, and , and do a good job in daily work. In terms of , we to and the of fund use. , an , and major and are and by the .

2. the " ". the "egg and milk " link to and ' safe .

7. work.

1. This year has out : the first of , week, of work in , 100-day and , anti- , of , and drill, in A of such as and , of in , of of and , and the , and a to of have the of and the of and . .

2. the , and of the . and are the and of all work. In daily , we the of and a work with full . The first is to , carry out drug every , , and , and other , and all . The is to the 's , the work top , and the 's rules and , the 's plan for major , and carry out . The third is to carry out to ' and . The is to focus on hot that the care about, and and in a . The fifth is to to the duty . a daily duty week and daily , and that the be led by the . This year, the will on the on-duty of each , and the that are off-duty, and make a time limit. Our has zero in for many years.

8. and work. to the of the 's and , our has a to be for the and work, and has an and work , that each every month to . Each is to no less than 3 per month. The out by our and the of the Youth to care for left- were by city and TV . At the same time, on such as our 's , , and have also been on , which has a good .

Nine, the work of high and .

1. . Our took of the of " High and " as an . the area of ​​the is , it still : room, book room, music and piano room, dance room, room for young teams, , and art room, and other . was also made to the of high and . At the same time, it and the of , and the use and of .

2. the idea of ​​ a . The motto, , style and study style were , the badge was , and the gate was made.

3. for the of -level to the . In this year, our has fully the of " High and " and the of the . It has the of and ' , the of the , the of the road, the of the , the of signs, and . , , and room signs work have the and the of the .

4. the of high and and . the of all and staff, the tasks of high and data have been .

Seven, there are :

First, the of in our is , which shows that there are still many in our work that are not in place, and we need to to and in work.

The is that the -based work is not solid , and the of is not in place. A lot of work stays on the in-depth and .

The third is that the of is not in place, and there is a lack of and in . The of -based is , and the form of and is .

The is that there is no and of moral work, and some have such as tails, non- theme , and .

Fifth, the for are poor, with of , , and , which are far from the and of the .

Sixth, there is a of , the of is , and the aging is .

The above the of in our town. We must great to it and take to solve it as soon as . Only by it and can we the of the of and in our town.

In short, after a year of hard work, the in our town has . we have done a lot of work and , many tasks need to be . We will do our best to And the of our town, and give a to the of Pixi.

's year-end work 3

尊敬的各位领导、老师们：

早上好家伙！

20xx年转瞬而过，过去的一年，在县教育局党委的指导和xx镇中心学校的大力支持下，学校在坚持做好新冠防疫工作的同时，做到教育教学不放松，经过全校师生的共同努力，我们圆满完成了期初制定的各项目标任务，党建、扶贫、食堂管理、课后服务、双减、留守儿童工作站创建等工作成绩斐然，教学常规进一步规范化，教学质量也稳中有升。回顾过去，有喜悦和收获，也有缺憾和不足，下面我就一年来的工作，做以下汇报：

一、注重党建引领。

在上级党委正确领导下，深入学习贯彻党的xx届xx会精神，全面落实党建工作责任制，从学校实际出发，落实社会主义核心价值观，深化“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”、“xxxx精神进校园”等主题党史教育活动，学习强国平台学习成为每天的必学课，加强了意识形态教育宣传，增强了广大师生的爱党爱国情怀。组织全体教师学习师德师风上级来文，和教师签订师德师风，谢绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书，通过组织教师宣誓并结合警示教育活动等形式深入开展，积极引导广大教师自觉遵守职业道德，立足岗位为教育做贡献。树立典型，积极倡导一个党员、学校领导、优秀教师就是一面旗帜，组织带领全体教师重视团队精神、凝聚力和战斗力的培养，工作作风大为改善。

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育。

始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在抓好学生养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一学年来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

三、树立教学质量是学校的生命线。

1、充分认识到班主任工作，体现了一所学校的竞争力，注重班主任的选聘、班级工作的督查。由学校主要领导抓班主任工作，设立主题班会内容，定期统一开展，各班开展、上报结果，及时总结表扬先进，各班形成了我为班级增光彩，学生文明礼仪、学习纪律、氛围大幅度提高。

2、教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强了对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教导处开展了“学困生转化策略”“数学户外游戏”“语文教法研讨”等教研活动，提高了教师实践新课标的能力。

3、建立月考制度，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

4、建立月教学常规检查制度。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。每学期查教师教案、学生作业3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。

5、注重老师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。

6、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。一年来教导处共检查各科作业4次，抽查4次，对发现的问题进行了及时纠正。

四、师生携手努力，共建安全、文明的校园。

1、一年来结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立“一岗双责”的安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。 on , food , use, fire , etc., and on the basic of self- and self-care.组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。本学年的新冠病毒预防，严格落实上级文件精神，坚持大会讲、小会讲，班会课堂学，使师生充分认识到预防的重要性。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请了镇派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

五、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化。

坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作通过全体老师的评议表决，产生各种先进人物。定期或不定期地召开学生家长会、老教师座谈会，了解教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。

六、取得的成绩。

20xx年2月，学校被评20xx年度学校营养改善计划工作标准化食堂学校、xx县教育质量提升316工作督导评估优秀校园、四月被中共xx县县委、xx县人民政府授予文明校园，9月，20xx-20xx学年度教育质量提升先进单位；11月顺利通过留守儿童关爱站验收。

20xx年即将来临，在新的一年中，我将继续和全体师生一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把学校办成老百姓家门口的好学校。

学校校长年度年终工作总结篇4

小学校长年度总结报告

尊敬的领导、教师、家长和亲爱的学生们：

在过去一个学年里，我们踏实肯干、奋发进取，完成了许多值得骄傲的工作，取得了一系列优异的成绩。在此，我代表学校向全体师生、家长表示最真挚的感谢。

一、教育教学方面

在教育教学方面，我们一直推行以“生为本、学为先”的理念，注重学生的综合素质培养和个性发展。我们积极推进多样化的教学模式，丰富了学生的学习形式，提高了学生的学习兴趣。同时，我们也注重加强师生之间的沟通交流，帮助教师更好的把握学生的学习情况和需求，让每一个学生都能得到充分的关注和指导。

在教学效果方面，我们坚持以“素质为本”的教育思想，注重学生的综合素质培养，不断完善课程设置和教学方法，有效提高了教育教学质量，全系列考试成绩同比略有提升。

2、管理

在管理方面，我们坚持“以人为本、服务为先”的理念，不断强化师生管理，完善管理体制，切实提升学校管理水平。我们积极推进学校管理的规范化建设，规范管理流程和制度，加强师生之间的沟通，增强教师的管理意识和服务意识，更好的满足师生需求。

我们注重学生视察学习环境，不断修缮、装修和升级教学设施，创造良好的学习空间，为学生的学习创造良好的条件，提升学生的学习体验和幸福感。

三、社会服务方面

在社会服务方面，我们积极发挥学校的优势和公共资源，开展多项亲民的公益活动，不断提高学校的社会责任感，促进学校与社会的良好互动，加强家校联系，保证学生在家庭和校园之间的畅通。

我们还开展多项大型文化活动，为学生创造丰富的文化体验，推动学校文化建设。同时我们也注重与行业相关企业的合作，为学生的职业发展提供良好的机会和资源，鼓励学生创新思维和自主创业。

四、教育改革方面

在教育改革方面，我们结合当前教育形势，积极探索教育的创新发展，加强教师科研和教育实践能力，推进教育改革。我们利用现代化的技术手段，探索多元化的课程设置，丰富学生的学习体验和价值观。

我们还建立学科专家库，挖掘学科带头人，推动学科的专业化发展，提高科研水平和学术成就，为学校的发展提供更加有力的保证。

5. 未来展望

展望未来，我们将继续紧跟时代步伐，不断推进教育教学改革，丰富课程内容，提高教学效果。我们将继续优化学校管理，进一步提升和规范管理流程和制度，打造强大的管理团队。

我们将继续坚持“人才为本，服务为先”的发展宗旨，为学生创造良好的学习和生活环境，贯彻教育方针，推动教育事业的发展。

最后，感谢各级领导和社会各界对学校的大力支持和关注，感谢家长们的信任与支持，感谢全体教职员工和学生们的辛勤付出！相信在未来的日子里，我们一定能够再创辉煌，让我们携手共进，共创美好教育明天！

学校校长年度年终工作总结篇5

尊敬的各位教育界领导、教师同仁们：

时光荏苒，岁月如梭，一年又将结束。在这一年中，我们共同经历了许多教育工作中的挑战与机遇，取得了一定的成绩和进展。今天，我作为小学校长，就我所在学校的工作进行一份总结。

一、积极构建“三位一体”教育体系

在这一年的工作中，我们始终以提高教学质量为中心，全面实施素质教育，积极构建“三位一体”的教育体系，使学生的思想、品德和能力得到全面发展。我们开展了多项教育实践活动，如“物尽其用”活动、阅读节、英语节等，为学生创造了更多实践学习的机会。

此外，我们还加强了家校合作、校企合作，打造了多种形式的教育合作平台，让学生在多种环境中进行全面的学习与实践，为提高学生创新能力和综合素质奠定了坚实基础。

二、注重教育研究，推进教育改革

在这一年中，我们注重教育研究，积极推进教育改革。我们深入研究教学模式、教育教学手段等方面的问题，不断创新教育教学模式，实现教学方式的多元化和个性化，更好地满足学生的学习需要。

在教育改革方面，我们也做了一些探索和实践。我们积极开展教学评估、课程改革等工作，提升学校的办学水平和教育质量。同时，我们持续推进信息化教育建设，使学校数字化、信息化水平得到了有效提升。

三、课题研究，实现教学教研一体化

在这一年中，我们也积极开展了课题研究，实现了教学教研一体化。我们结合学校实际情况，深入探究如何提高教学质量，制订并实施了多项课题研究计划。通过教研活动，教师们得到了更多的指导与支持，全面提升了教育教学能力和水平。

四、贯彻落实党风廉政建设和思想政治教育

在这一年的工作中，我们进一步加强了党风廉政建设和思想政治教育，保持了学校的安全稳定。同时，我们也积极组织了各种形式的文化体育活动，为师生们营造良好的校园文化氛围。

总之，回顾这一年的工作，我们校园里的每一个教育工作者都在用自己的努力付出，用自己的行动践行着为学生、为教育奉献的信念。接下来，我们将继续努力，不断提高办学水平和教学质量，为孩子提供更好的教育环境和更优质的教育服务。

学校校长年度年终工作总结篇6

本人自任现职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，能认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，本人一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，本人积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训，认真学习了重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进;之外，本人还认真学习了党的十八大精神及习近平总书记第二次新疆工作座谈会上提出的教育工作要点。在工作和事业面前，本人历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，坚持走党的群众路线，全心全意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为本人乡教育事业的进一步发展尽职尽责。

二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力

自己在目前的工作岗位上已工作了27年，经过不断学习、不断

积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，本人做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。

三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。本人能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在本人的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了我乡教育工作的正常开展。本人始终坚守在工作岗位上，始终认为一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。本人必须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效

无论在什么情况下，本人都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。20_年度我校荣获“20_年度目标管理考核三等奖”、“20_年度民族团结先进单位”、“《五好》学校党支部”、“先进基层党组织”“乌什县第24届青少年科技创新大赛优秀组织奖”;20_年度我校荣获“20_-20_学年度学校管理工作先进集体”;20_年度我校又荣获

“乌什县教育系统'picc人保财险杯'小儿双语口语大赛组织奖”。

五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，本人决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

学校校长年度年终工作总结篇7

本年度，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教育方针及正确的办学方向，我们的办学理念是：“以人为本，构建和谐平安校园;质量至上，办人民满意的学校。”以科学发展为指导，以文明礼仪养成教育为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素质，各方面都有一定的收获，现简要总结汇报如下

一、加强学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个学校管理者来说，只有学习、学习、再学习才能适应不断发展变化的新的形势。

1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长是学校的灵魂，在学校发展中处于决策地位，在全校教育管理中处于主导地位，因此我坚持看阅《湖南教育》《人民教育》、《中小学校长》《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，始终走在教育改革的前沿。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先要带头学法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务大全》、《学校法律法规基础》，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、真抓实干，脚踏实地，努力搞好各项工作

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。

学校利用集训时间和校例会时间，组织教师学习了《教师职业道德规范》、《中国师德手册》、党的方针政策等内容，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，进行了探讨和研究，制订了相关的制度。针对我校师生比例不协调及教师老龄化的严峻形势，不断探索符合校情的考核机制，激发竞争意识、生存意识、发展意识，加大群众参与力度，保证各项考核公平透明。

2、加强对学生的文明礼仪教育和感恩教育。

各班召开了主题班会、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲比赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣传教育，尊敬师长、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。每周进行文明班级和文明寝室的评比。

3、加强了“常态化工作”的落实。

(1) 积极推进教学改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师培训学习、撰写论文、阶段总结，以研促教。做到了领导带头，全员参与。

(2)强化质量管理，加强过程管理，我亲自带领学校领导进行教学常规检查，课堂听课，对好的进行表扬，对有问题的进行指导或批评。教导处也注重了“教学六认真”检查，建立了学生监督机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况，期末进行学生问卷调查，并把调查情况作为教师绩效工资发放和评优的重要参考依据。本学年各项考试和竞赛都有获奖。

(3)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，骨干教师相对缺乏。为此，我们注重了对年轻教师和骨干教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划落实，同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。

(4)安全工作常抓不懈，我校继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标，始终把安全工作放在一切工作的首位，开设了安全教育课程，层层签订了责任状，设立了安全值班室等，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。

( 5)重视学校体艺工作，积极参加教育局组织的各项师生活动，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。

(6) 积极争取，努力改善办学条件，近几年在上级部门的高度重视下，宝田学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，学校一班人正在打造花园式的书香校园，办人民满意的教育。

三、廉洁自律，认真履行职责

(1)学校完善后勤管理制度，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学生食堂,学生寝室得到了美化、净化，学生有了更好的学习环境。严格了收费制度，每期派领导调查，没出现乱收费现象。

(2)严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费;

(3)走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，不搞官僚主义。

总之我们做了一些工作，我深知离领导，师生及人民的要求甚远，经验不足，精力有限，缺点很多，今后要继续努力工作，发扬成绩，改正缺点，为教育事业贡献力量。

学校校长年度年终工作总结篇8

农村小学校长年度总结

时光如梭，又一年即将过去，回顾这一年的工作，当令我深感荣幸和自豪。我是一名农村小学校长，经过一年的艰苦努力，我和我的团队取得了一系列的成绩，共同见证了小学教育事业的发展和进步。

一、学生素质明显提高

作为教育工作者，我们最大的成就当然是看到学生们的成长和发展。在过去的一年中，我和我的团队时刻关注着每一个学生，不仅注重学习成绩的提高，还注重全面素质的培养。在我们的共同努力下，学生们的素质得到了显著提高，不仅在学业上有了优异的成绩，而且在身心健康、品德修养等多个方面都有了长足的进步。每一个学生都在我们的悉心关爱下获得了更好、更全面的发展。

二、教师队伍建设稳步提升

一个好的学校离不开优秀的教师队伍。我们注重教师队伍的建设，以提高教师素质、激发教师的工作热情和创造力为目标，持之以恒地开展各种专业培训和技能提升工作。同时，我们建立了严密的考核机制，制定了具体的教学标准和职责分工，让教师们更好地发挥自己的职业价值，为学生提供更加优质的教育服务。

三、学校设施改善明显

硬件设施的改善是提高教育质量的重要保障。作为一所农村小学，我们在设施条件上还存在不少不足。为此，我们积极争取政府支持，进行了一系列设施改善工作，包括校舍维修改造、教室装修、学生宿舍改善等多个方面。经过我们的努力，学校的硬件设施得到了明显的改善，进一步提升了教育教学质量。

四、社会影响力不断扩大

在去年，我们开展了许多有意义和具有影响力的活动，如“文明礼貌校园”创建、“教育公平”讲座、“防欺凌”主题教育等。我们积极向社会传递了正能量，得到了广大师生和家长的支持和认同。此外，我们还加强校园开放和对外交流，让更多的人了解并认可我们的教育理念、教育教学成果和教育质量。

五、管理水平不断提升

作为一名校长，管理水平的提升是非常重要的。在过去一年中，我认真倾听教师和家长的意见，进一步加强了教育管理和组织协调工作。从教师日常工作的安排到校园文化建设的规划，都注重让管理更加科学化、规范化和人性化。通过各种方式提高师生的安全意识和法制观念，加强校园管理和教育工作的规范，切实保障了师生的身心健康和安全。

总之，我们所取得的这些成绩是整个团队共同努力的结果，离不开学校各个部门和每一位师生的配合与支持。在新的一年，我们将继续努力，不断创新教育工作机制、改进教学方法，为学生们提供更为优质的教育服务。让我们共同期待，为建设一个更加美好的农村教育新时代而努力奋斗！

学校校长年度年终工作总结篇9

作为一名小学校长，年底总结是我必须完成的任务之一。在这个特殊的一年，我们经历了很多挑战，也赢得了很多胜利。在我看来，这个总结除了描述我们学校的成绩和困难外，还需要探讨如何应对疫情和未来的改进方向。在这篇文章中，我将分享一些我对于如何写一份全面的个人年终总结的看法。

首先，作为一份年终总结，它应该精确而具体地反映今年学校的成绩和困难。例如，我们可以提到学校的各项工作计划和实际完成情况，如教师队伍建设、课程改革、校园安全、学生考试成绩等。这些成绩是学校各部门共同努力的结果，需要给予适当的肯定。同时，我们也需要深入分析困难的原因，以便在未来的工作中提高效率和避免出现同样的问题。

其次，我们需要客观地描述今年疫情对学校产生的各种影响。这是一个极具挑战的时期，学校不得不暂停学习活动，并采取各种措施确保师生的安全。在这种情况下，我们还需要探讨如何应对这种全球性的健康危机。比如，我们可以提到我们学校采取的措施和应对策略，如在线教学、学生健康监测、体温检测等。这些措施虽然有助于减少疫情的影响，但也暴露出很多问题，如教师在线教学水平的不足、学生在线学习积极性的低下等，这些都需要在未来的工作中加以改进。

最后，我认为我们需要提出改进的建议，以便在未来的工作中更加出色。改进的建议应该紧密围绕学校的建设和发展，包括如何提升教学水平、优化管理模式、加强合作建设等方面。我们还应该提出一些可行的计划和措施，以便不断地提高学校的整体实力。

总的来说，小学校长个人年终总结是一份非常重要的文件，它应该准确地反映学校的成绩、困难以及应对措施，并提出改进的建议。这个总结不仅是校长向上级领导汇报工作的重要资料，更是学校全体师生一年工作成果的体现。因此，我们应该认真地对待，尽力撰写一份准确、全面、有建设性的学校年终总结。

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