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时光如小河，生活即将奏响新年的乐章。 这个时候，有多少人开始为写年度工作总结而犯愁呢？ 从工作总结中，我们会发现自己的不足。 今天小编就给大家分享《教师个人年终总结格式范文》相关内容，同时提醒大家收藏本页，方便阅读！

教师个人年终总结格式范文【第1部分】

1、工作业绩基本情况

每月平均住院人数为58人次，每月平均门诊人数为110人次

二是突出品牌，提升部门，扩大服务半径。

我们积极宣传和宣传科室，提高科室在社会上的知名度，让患者认识我们。 我科切实深入宣传本科生业务范围、专业设备、专业技术以及新技术、新项目、新业务等，提升了医院、科室的整体知名度和部分专家、名医、专家的知名度。专门疾病。 对企业的发展起到了重大的推动作用。

3、提高服务质量，以患者满意为标准。

推动全体医务人员构建以“尊重、关爱”为主题的和谐文化。 围绕以“感动”为核心的服务理念，开发亲情化、个性化的服务模式，为医患营造一个成为家人的温馨环境。 坚持以患者为中心、以患者为中心、以患者满意为基础，提供亲情化、精细化、便捷化服务。 例如，病人入院后，他会热情接待，态度和蔼可亲，微笑服务，给病人端一杯茶，送一个袋子，送病人到干净整洁的病房。 。 由于服务好、专业技术高、康复效果明显，他们介绍患有腰腿痛的邻居或亲戚来我科进行康复治疗。 由于本科的特点，待遇项目较多，人员相对不足。 有些治疗项目是一对一治疗的。 康复治疗需要，他们经常加班，不怕脏，不怕累，累腰酸背痛，但他们无怨言，科室主任、护士长工作比较忙，但他们尽职尽责，无怨言； 不少员工带病工作，好人好事层出不穷。

4、加强护理质量控制，严格执行核心制度

通过每周不定期检查，认真总结分析科室存在的不足和护理缺陷，发现工作中的隐患，防患于未然，强化护士的护理安全意识。

5、加强基础护理，提高患者满意度

通过发展优质护理服务示范病房，积极发挥责任护士的主观能动性，提供人性化护理，实施责任为本护理，努力做好患者生活护理和健康教育，通过满意度调查，每月评选优秀护士，并与绩效考核挂钩，提高护士工作积极性。

6、加强护理文件书写质量

认真传承、帮助、带领青年护士提高护理病案质量。 完善护理档案记录，减少安全隐患。 注意现阶段护理文件存在的问题，规范护理文件的记录，认真贯彻护理记录的交叉原则，即“客观、真实、准确、及时、完整”，避免书写不规范如缺字、涂改不清、前后不一致、与医生记录不一致等，既要体现护理问题记录的全面性，又要体现专科症状的特殊性，从而使护理文书规范化、规范化。

七、努力提高护士专业素质

每月组织业务学习和技术操作考核，加强专科护理培训，对新入职护士进行规章制度、核心制度、理论操作培训和考核，考核合格者录用。

8、努力提高护士的反应能力和急救能力。 组织护士学习心肺复苏急救操作流程、骨折患者急救流程。

九、急救医疗器械应由专人管理，做到“四个确定”，并做好检验登记，使其处于应急准备状态。

十、努力做好医院意识管理

严格消毒、灭菌和隔离措施，加强医疗废物分类处理和一次性用品销毁消毒，定期监测各类消毒剂浓度。

尽管一年来护理工作取得了一定成绩，但也存在一定不足。

缺陷还需进一步完善。 今年以来存在的问题主要有以下几个方面：

1、护理管理人员业务和管理水平有待进一步提高，管理创新意识不佳。

2、部分护士责任心不强，健康教育不及时，护士的积极主动精神没有得到充分调动，往往是被动做事。

3、个别护士无菌意识不强，无菌操作时不戴口罩，一次性物品使用后不及时处理。

4、科研是护理管理的薄弱项目。

5、护理人员整体工作能力有待提高。

6.护理运行流程和核心系统监管工作不到位。

20xx年，护理工作将走向制度化、规范化、科学化的发展轨道。 立足大局，扎实工作，务实创新，提高护理工作质量，提高护理管理能力，提高护理工作执行力，做好护理工作。 一丝不苟、扎扎实实，力争新一年的护理工作实现新突破、新跨越、新提高、新成效。 为创建二流一流医院奠定坚实基础。

在今后的工作中，康复科全体医护人员仍将以“标准”的内容作为自己工作的原则，让标准成为习惯，而不是让习惯成为标准。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教师个人年终总结格式范文【第二部分】

时间过得真快，时间的脚步在忙碌的日程中悄然流逝，一转眼一个学期就过去了。 确实，过去的一年我们忙碌、努力、奔波、收获，新的一年即将开始。 在此，我对一年来的思想和工作进行回顾和总结，以推动今后更好的教育教学工作。

1、认真备课：

今年我采用的是笔试备课的形式。 根据要求，有单元教学目标和教材分析。 每课还有教学目标、教学重点和难点、教学准备和具体教学流程（预设学生和教师的活动）。

反思：在备课中，我们还未能充分理解和掌握教材，对学生活动的预设不够周到。 我们在备课前要增加对学生情况的分析，这样备课才能更加全面、完善。

2、精心制定教学计划：

在对各年级学生进行分析和了解教材的基础上，依据《音乐课程标准》制定相应的教学计划。 当然，教学计划要根据孩子身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该更加详细。

3、认真上课：

注意培养学生的学习习惯，如音乐响起时起立打招呼、听到相应音乐时保持安静等。 按照备课准备情况开展教学活动，完成教学目标。 今年年底，大多数学生都能取得优异的成绩。

反思：在课堂教学中，虽然有预先设定的教学目标和详细的流程，但学生不可能完全按照老师的意愿来回答。 回答并做出有效的评价是我在今后的教学中要提高的； 另外，在制定教学目标和教学重点、难点时，要结合学生的实际情况，不宜太难或太简单。 除了活跃课堂气氛之外，让学生真正参与到音乐活动中，让学生产生并保持对音乐的浓厚兴趣……这些都是我在今后的工作中应该努力和提高的地方。

4、认真评估：

学生将按照《20xx--20xx学年期末考试计划》进行考核。

反思：在制定计划时，有些可能还不够完善，测试评估的方法也比较简单，不利于儿童音乐素质的整体提高。 这是我在今后的工作中应该思考和努力的。

5、课后反思：

今年由于跨校区上课，听课、评课效率不高，听课次数较少，反思不够深入具体。 在提高自身教学能力方面，做的还不够，尤其是教学论文，没有及时记录下来总结自己，给教学工作留下遗憾。

总的来说，这一年我在教学工作上做得还不够。 作为一名年轻教师，还有很多地方需要改进。 课堂教学更加成熟，学生对教材的理解和掌握进一步提高。

教师个人年终总结格式范文【第三部分】

20xx年，我校结合学校实际，按照教育局和教师进修学校的工作安排，建立了校本教师继续教育工作体系，创造性地开展了有效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的全面发展。 办学水平和质量有了很大提高，学校发生了翻天覆地的变化。

1、提高认识，强化过程管理，促进师资队伍整体素质全面提高。

1、学校领导班子认真研究，统一思想，提高了学校发展需要把师资队伍建设放在首位的认识。 根据学校教师年龄构成、知识构成、教学能力和素质等特点，从学校实际情况出发，成立以校长为组长，校长亲自督导的教师继续教育工作领导小组由教务处负责实施，坚持“专人负责、分工明确、分层培养、分类提升、高效务实”的原则，建立了“教师继续教育工作网络”，制定了“教师继续教育工作网络”，制定了“通识教育与分层校本教师教育”。

2、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作的科学、规范、有效的流程管理，把提高教师整体素质作为学校发展的重大部署。 每学期，学校继续教育领导小组以城市教师继续教育内容为支柱，定期研究全校师生实际情况，有目的地、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师继续教育的需要，设置不同内容，以专题系列培训、竞赛、自学指导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师业务学习永远是新的，与时俱进，适应教师教育发展和社会进步的需要。 严格把关，注重流程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记录每学期教师参加继续教育活动的材料，包括课后反思、论文、学习心得、教学要点和原创性研究材料。

3、调查反馈和统筹规划。 随着时间的发展，总会有新的想法、新的知识出现。 为此，在实施计划过程中，针对出现的新情况，及时调研继续教育内容，从长远角度确定教师的发展方向，尊重教师。 每个人都制定自己的发展规划，确定活动内容，与时俱进，走自己特色的发展道路。

2、积极开展各项教育培训活动

一、加强教师职业道德培训

开展理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等，从社会主义荣辱观教育入手，认真落实《中小学教师职业道德》要求，全面加强教师专业素质建设师德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德培训、优秀教师先进事迹（升旗仪式、政治学习介绍）、经验交流、未成年人培训等。教育法规、师德教育文件和教育等。 师德教育真正落实到培养教师的荣誉感、工作责任感、生活幸福感和热爱学生上来，取得了良好效果。

2.“三新”教育培训

“三新”教育，即新理念、新教材、新课程的培养，以落实素质教育理念为核心，按照“先培养、后就业； “不培训，不就业”，有计划地组织实施新教师。 课程培训，提高他们实施新课程的能力和水平，开展新课程标准、新教材、新教材教学设计和典型案例分析研究，学习《走进新课程》、《心理健康教育》等书籍并聘请十三中副校长谢娟进行东明程鑫《新课改专题培训》、《骨干班主任经验介绍》等专题培训小学部张玉生校长的《研究性学习专题讲座》，强调理论联系实际的重要性，通过多种形式的通识培训和自学教育理论专着，有效更新了教师教育理念，树立与素质教育相一致的教育观、人才观、质量观，强化教师素质教育。 提高实施素质教育的意识、理论水平和实践能力。 新理念贯穿于学校教育、教学、管理、服务的一切活动中，一定程度上提高了我校的教育教学水平。

教师个人年终总结格式范文【第四部分】

上半年以来，九溪乡紧紧围绕建设社会主义新农村的目标。 按照县委县政府和县农民教育培训领导小组的意见要求，以农业增效、农民增收为目标，大力实施农业实用技术和科技培训着力培养造就一批有文化、有技术、有管理的新型农民。 现将农民培训实施情况报告如下：

一、基本情况

20xx年，九溪乡开展农民教育培训工作。 共举办培训15期，课时45学时，累计培训相关工作人员和农民1471人次。 其中，开展思想政治教育2期6学时，开展水稻种植、柑橘种植、烟叶种植、林业管理等农业技术培训14期39学时。 通过教育培训，不断推动农业科技进步； 农民技术培训加强，有力促进了农民收入快速增长。

二、主要工作措施

（一）加强组织领导。 全县农民教育培训工作会议召开后，各乡及时召开动员大会。 站长何国安、水利站站长李成祥、社会事务管理站站长徐杰等部门负责人为领导小组成员。 同时，制定了培训安排和培训计划，确保今年农民教育培训工作顺利开展。

（二）突出重点，培育高素质新型农民。 在实施教育培训过程中，一是以农村青壮年为重点，开展农业职业技能教育培训。 二是开展以户籍农民为重点的农村实用技能培训。 三是以村组干部为重点，开展领军人才培训，开展精神文明培训。

（三）借助外力，合理整合资源。 依托农民培训学校、农机服务中心、司法所、林业站、畜牧站、劳动保障服务所等，开展有重点、有针对性的培训。 联系各村实际发展现状，根据产业分布、分区域、分季节、紧急情况安排培训对象和培训内容，深入一线进行实地作业、现场指导、免费技术培训。 同时，以党员活动室为阵地，结合党员冬训工作，引导农民立足现状学政策、用政策、见变化、谋发展。

3. 培训效果

通过开展农民教育培训活动，取得了一定成效：一是我乡干部群众增长了知识，提高了素质。 二是先进实用农业技术得到有效推广。 三是调动农民生产积极性，加快优势产业发展。 特别是烟叶等经济作物种植面积大幅增加。 四是增加农民收入，改善农民生活。 五是干群关系有所改善。 六是农业科技干部队伍得到进一步培养。

虽然今年我乡农民培训工作取得了一定成绩，但与上级要求和农民期望还有一定差距，还存在一些问题需要解决：一是技术培训农林牧水产品站人员少，培训工作量重，影响培训质量； 二是培训工作资金缺乏，导致培训工作难以正常开展。 希望得到上级部门的支持。

教师个人年终总结格式范文【第五部分】

反思一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一种感觉，当你赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你会觉得时间很长。 不经意间步入了人生的又一年，开学时忙碌的身影依然出现在眼前，着实让人感叹岁月的流逝。 但细细品味，我也发现自己成熟了一些。 看着逐渐成长的孩子们，我从他们身上感受到了一种自我重要感。 一个学期一转眼就过去了，公园里似乎还传来刚进园的孩子们活泼的声音。 有半年的集体生活和游戏生活。 孩子们学到了很多东西，各方面的进步都还不错。为了以后做得更好，现将本学期的工作总结如下

教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响孩子。 我以高标准的思想要求自己。 积极参加园内的各项活动，认真做好记录。 不迟到、不早退，树立教师形象。

1. 教学

从本班孩子的实际情况出发，精心安排每周计划活动的内容，精心组织好每一项活动。 在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。 课前教具要准备充分，内容丰富、生动、新颖，可操作性强。 教学风格要童趣、形象生动，与孩子融为一体，为孩子创造一个轻松愉快的环境。 学习环境。 让孩子学会在游戏中发现问题并解决问题。

2、正规教育

1. 礼貌

先从自己做起，脸上挂着微笑，主动向领导、同事、家长问好。 给孩子一个好的头脑，严格要求自己的言行。 同时，培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、能与人友好相处的好孩子。

2. 课堂活动纪律

从生活中抓，培养孩子良好的作息习惯。 课堂上要正确引导孩子的坐姿，培养良好的课堂常规； 不准随意下台，回答问题时不准举手，要学会尊重他人，安静地听别人讲话，养成不随意打断别人讲话的习惯。

3、卫生习惯

每天保持孩子的户外运动活动，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。 在每周的活动策划中，根据孩子的现状，合理设计每天的户外体育活动内容和运动量，了解清洁卫生的重要性，强化孩子如厕后洗手的习惯，并能够在饭前饭后主动洗手。 饭后洗手、漱口、擦嘴，整理餐具，被褥、衣服叠放整齐。

3、业务学习：

我深深体会到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。 提高文化专业素质和水平。

4. 家庭通讯

1、积极、亲切地与家长沟通。 我充分利用早上接送和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况。

通过入户联系表、访谈等形式了解孩子们在家中、园内的各种表现。

2、及时向家长汇报孩子在幼儿园的表现，及时获得家长的密切配合。

3、与家长沟通时，要注意热情和礼貌，处理特殊情况时要冷静、有序地沟通。

4、工作中加强互动，虚心听取家长的建议。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长与幼儿园的良好关系，并让父母与孩子共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时会出现由于自己思想懒惰而造成的拖延现象，在下学期的工作中我会努力做到“今日事今日毕”。

六、今后的工作计划：

1、积极认真地开展少儿话题的学习和讨论，多方面提高专业技能。

二、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强科学文化知识的学习； 二、谦虚谨慎，不断加大向领导、老师学习

以上是我一年来的工作总结，不足之处还请领导和老师指正。 我一定要再接再厉，努力奋斗。 在今后的工作中我将用心去爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

教师个人年终总结格式范文【第六部分】

x培训学校成立至今还不到半年的时间。 从建校初期到现在，在教育局相关业务领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，我校严格遵守国家各项教育方针认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，从构建和谐社会出发，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，持续推进深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理，进取推进学生素质教育，努力提高品牌社会效益。 以下是我校20xx年的工作总结。

1、与时俱进，健全和完善具有品牌特色的教学体系

根据教育培训市场各种需求的发展变化，为保证学校的活力，我们一直努力探索和打造自己的学校特色，努力赢得社会和社会的认可。家长和学生的一致好评。 目前我们已初步建立了具有我校特色的出国备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善了特色教学体系。

2、诚信办学，坚持和巩固外语培训市场优势

我校外语培训数量逐渐增多，规模不断扩大，满意度较高。 无论是儿童、青少年，还是成人，我校的外语培训持续呈现发展壮大的趋势。 特别是在出国考试的外语培训方面，我们教学更加严谨，取得了可信的办学成绩。 学生和家长良好的口碑保证了学校在外语培训市场的优势地位。

3、健全制度，建立健全学校办学和日常工作管理制度

关注学生的兴趣是我校一贯的教育宗旨。 健全的办学体系是保证学校教学质量、规范管理的必要手段。 我们建立了一套完整的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化不断完善和调整。 学校的教学和行政拥有严格、可操作的管理制度，为学校管理的有序、科学奠定了坚实的基础。

四、改革创新，规范完善教师教育教学行为规范

师资资源是学校发展的重要资源，优秀的师资是学校发展的不竭动力。 我校历来高度重视教师的培训和教师教学行为的评价。 随后，详细下发了《定制化教学反馈表（教学工作及行为标准）》。 《实施细则》对教学行为的定义、教学行为准则、课前准备、备课、听课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教学科研活动等教学行为对提高教师个人素质发挥了积极作用。

5、学校教育教学设施和学校环境卫生的硬件建设、改善和美化

为提高教学质量，努力创建现代化教学，我校先后配备和升级了计算机、交互式白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线麦克风等现代化教学设施。

同时，在各教室布置花卉盆景，努力营造绿色、清洁、卫生的环境，落实严格的安全卫生责任制，美化了学校，创建了美好校园。优越环境得到落实。

六、顺应潮流，探索建立学校发展新思路、新模式

如何在激烈的教育培训市场竞争中立于不败之地，一直是我校高度重视和研究的问题。 特别是目前，我国已将培训教育列为第二位（仅次于学前教育），并将其确定为新的重要增长点，是一种充满生机和活力的教育形式。 这激励并促进了我们的工作。 我们必须与时俱进，在大环境下谋求发挥自身潜力，把教育培训市场做强做大。 为此，我们多年来一直在这方面进行探索和努力。 在坚持教育培训原有优势的基础上，近阶段我们找准了两个新的突破点：

一是抓好生源培养。 众所周知，越来越多的孩子选择出国留学，这是我们潜在的、实际的生源来源。 为此，我们必须以战略眼光，聚焦留学英语教育培训，形成系统化、特色化的克莱德体系。

二是积极开拓企业团体培训市场。 随着社会经济的不断发展，必须培养新的知识和技能，通过人的提高来促进企业的发展壮大。 学校对此进行了初步尝试，并成立了相应的组织。 On this basis, we it in the to make the group and .

our has made some since its , there are still many , and there is still a long way to go from the of the . 主要表现在：

1. In terms of how to the mind and and , there is still a lack of and and .

2 In terms of the of and the 's and , it has not been fully , and the has not been .

3. In terms of the of staff and out on and work, it is still in the stage of and , and there is still a gap the goals., we are also full of and forge ahead. On the basis of the in and , we will to and , our minds, seek truth from facts, and work .

's year-end model essay [Part 7]

In the past , the art work that I have been in has the tasks . Of , I enjoy the joy of at work, and I also found some at work. I will use the gains I enjoy in my work for the next year, and I will think about and find to the I .

1. ' in art

is the basic force for art. give full play to the charm of art , so that the of and can ' in , and this into a . At the same time, the of art is with ' life , the role of and in their lives, so that can the value of art in real life.

2. to form basic art

In art , I pay to all , take ' as the , their and , and lay a good for the of ' sound and their all-round . , I chose the basic art and that are to the of , and the and to form the basic of the . At the same time, the of is to adapt to of , so that they can the of art in the of art , form basic art and , and lay the for .

3. The have been in class:

1. a good sense of :

The main point of for is to make the full. To put it , full is to draw the main to be drawn ; , it means to know how to make the drawn or to the size of the paper when a , and to be able to the and of the .

2. Know the order of : from top to , from left to right, from whole to part, from large to small. that only lines a shape

, to the of , the key is to take good . 为了上好课，我做了以下工作：

1. study the , the basic ideas, basic , every , and every word of the , the , key and of the , the logic of , be able to use it , and know what be , How to teach well.

2. the of ' and , their , needs, , , and in new , and take .

5. of ' own

In to , in to in by the and the and group, I also to and , , , and learn from other , learn from , and make up for . 短的。 So that I can carry out and work and adapt to the mode of the 21st more .

's year-end model essay [Part 8]

The work of the class has come to an end. the work of the class this year, I have been and . the of the in the class is not high, under my , they have good in all . Now, I will make a of the work of the class in this year in with my work:

1. great to the

It is not easy to be a class in a , in today's , the of is lower and lower. have been to keep up with in the . I first the of . There is no for the head of a , and it on a down-to-earth work style and clear work ideas. In the work of the class this year, my are very , that is, to lead the class well so that every 's can be . of this , I try to the of each , and let each show to their own . In to out the of the class, we must also the work . our class still lives in the big of the . , in the work of the class , not only must there be its own , but it also serve the of the . This is the that a head .

二、具体工作

First of all, we must do a good job in the work of . Our a lot in their , they are easy to suit, and they don't like . to the state of the , I have hard to solve the of each . Let them that they can still make a in . I let learn to be human first, which is the of . the will be human , their can . In order for to learn to be human, I first let do a good job in the . the is a small home for them. serve this small and make for this small . First, do your own work well, , care about your , and third, make your . With these , know what they do in the . It is also an of the 's four . the in my class have poor in all , with these , a year of hard work, the are doing and in the . This also a for my class to enter the top four .

and urge them on study. , only when love to learn, can they in all . I with the in the class to do a good job in . As long as I some key exams, I will go to ask and help the to do a good job of . of my , take more .

Pay to team . the year, I to the of the and the needs of . I often to carry out class . For , we it on the , and is a team . such , that we are not alone in our lives, and there are other us. Only when we have a good of can we get more and get more .

3. Focus on and

Just work, and , that work can only stay where it is. After every work I do, I sit down and do some . Take a look at which areas you have done well and which areas still need to be in this work. In the past, I liked to do a lot of work by , but I found that the work was done well, but the of the did not . Later, I put more on the . I want to let have more .

4. 努力

in this year's work, some have been made in . But there is still a lot to learn and a lot to . First of all, I have to make some in my . Due to the poor of the , there is too much work to do, and the comes very , which is easy to cause some . I think that as my , my will get and . We must help some very find a way out, and to every to get the they . My goal is to my in all and lead to .

's year-end model essay [Part 9]

Over the past year, I have to the and to the cause of . are , style is , obey the 's work , and work and .

1.工作时

It can fully ' for , ' , use , take as the main body and as the , in an way, ' , and use ' to to Forty of class . At the of the year, we must the class very , the of the class, and to the of the class.例如某某等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

二、在教学工作中

, , the is neat and , and good study .对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫x。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“x”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

教师个人年终总结格式范文【篇10】

本学期在学校的正确领导下，在全体初二历史教师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，时间是每周三，每位老师都积极准时参加，进行集体备课，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩，比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：

首先认真学习教育理论，树立现代教育的观念。学校安排经常组织老师对新课程标准、课改理论进行学习，使老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，并充分利用每周三和周五的备课活动，有计划、有针对性地研讨、分析教材。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。学校的公开课活动比较多，所以给我们老师一个很好的相互学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，使教师认识到自身存在的问题，认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。

其次，科学规范常规管理，保证素质教育全面实施、促进教师素质的全面提高，备课方面：积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范、详细的教案。

作业布置方面：本组老师都能按要求布置作业，导航和填充图册，并要求在课上严格、独立、认真、保质、保量完成。抽查识记情况：每节课上新课之前，先检查上节课的知识识记情况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。听课方面：积极承担学校开展的研讨课任务，戴宏丽老师还承担学校研讨课；本组老师按规定完成听课任务，经常互相听课，互相探讨，互相学习，取长补短，并进行有目的地评课。

最后，抓好课题研究，提高课题研究质量，教学形式疑问化和开放化。通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现，让学生感受、理解知识的产生和发展过程。教学过程中，根据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去思考探索，以自己的思维方式得出结论，教师及时点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。

教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授，使学生掌握技能，最终达到解决问题的目的。认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……。最后达到熟练的过程。

存在的问题及解决措施，在取得一些成绩的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思考：如何让教师更新知识以适应时代的要求？如何让教师尽快地转变观念以适应新课改的要求？如何让学生在课堂上起主体作用，而教师只在课堂上重视引导点拨？如何加强学科之间的渗透？如何让学生在快乐中学习历史，在历史学习中又能感觉到无限的快乐？如何让学生既能锻炼能力，又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”？这些问题将是我们今后工作的方向。

总的来说，本学期备课组活动丰富多彩，各位老师统一协调行动、共同合作、共同配合，取得较好成绩，今后，我们还将继续努力，争取取得更大的飞跃。

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