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教育教学督导工作总结（上）

我身兼数职，负责学校办公室工作和学籍管理工作。 此外，我还上了6节音乐课。 教育督导工作是我的新岗位。 一期督导工作总结如下：

1、学习理论，指导工作。

为了适应新的工作岗位，我认真阅读了《教育督导工作读本》，了解了教育督导常识，明确了教育督导任务，掌握了教育督导方法。 此外，我还学习了《湖南省教育督导条例》以及与教育有关的法律法规等相关书籍。 为教育督导工作的开展奠定了一定的基础。 在工作中，我结合学校实际，积极为学校发展建言献策。

2、做好本职工作，参加督导活动。

在做好办公室工作和学籍管理的同时，为迎接县学校督导工作的检查，我积极整理学校的各项检查材料。 我积极参加电影监督组开展的监督检查活动。 参观贵阳五中、清澜、雷平等学校。 每到一处，他都认真听取当地校长的汇报，检查教室、宿舍、食堂的面貌和风貌，听讲、审阅资料，开展一系列督导工作。 学习了各学校的先进管理经验，提出了一些不成熟的意见，促进了学校的发展。

3、监督学校的教育教学管理工作。

每个周日下午，先监督老师的签到工作，然后出席校级领导会议，做好会议纪要，提出学校管理中的问题。 每周一上午，监督老师升旗、签到； 下午，出席学校中层领导会议并做好记录； 晚上，参加全体教师会议，检查教师的出勤情况。

在日常管理中，督促教务、政务、后勤完成应做的工作。 值班时，动态管理全校卫生、教室、宿舍等，特别注重安全、纪律、学习等方面的培养。

每当学校举办活动时，我都会做好摄影工作，并尽可能做好报告的撰写工作，并发送电子邮件至郴州教育信息网、县教育局办公室和县教育督导室。

在村校管理方面，我主要协助村校分管副校长督导教师到岗、日常执行、传达上级文件精神、下发会议通知、安排期末考试监考及阅卷等。

在幼儿教育方面，我主要收集填写各种报告，传达上级文件精神，督促各幼儿园落实。

总之，我一定要按要求完成县教育局办公室、监察办、人事单位、基础教育单位、职业教育单位交给的任务。 作为一名主管，我真正做到了“事事监督、事事调查”。 能力有限，事务复杂，希望今后潜心研究教育督导工作，为学校教育的快速发展贡献一点绵薄之力。

教育教学督导工作总结（下）

尊敬的各位领导：

为深入贯彻落实国务院印发的《学校体育工作条例》和科教局关于开展学校体育工作、增强学生体质的精神，全面推进学校体育工作，切实加强加强体育卫生工作领导小组建设，建立健全促进学生身心健康的各项规章制度和管理办法，促进学生全面、健康、和谐发展，扎实开展各项体育活动。接地气的方式。 现将我校自查自查情况通报如下：

1.建立规章制度，加强健康管理。

学校成立了以校长为主管、教学主任和体育教师参加的体育卫生领导小组，将体育卫生工作纳入学校整体工作计划，特别是田径传统体育项目。以及田径和乒乓球。 召开会议研究体育工作落实情况，将体育工作绩效纳入年终考核内容，使其进入良性循环、可持续发展之路。 保证了日常体育教学工作和各项体育活动训练工作到位，取得了积极成效。

2、创造条件，完善体育设施。

我校的场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。 近年来，学校不遗余力、全力开发建设体育场馆，加强体育器材设施配置。 学校购买了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球桌、球拍等，共享体育资源。 这样，方便我校师生开展田径、乒乓球训练、运动会、冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施不足的问题。学校，切实保障各项体育训练活动的开展。 同时，所有教室和办公室都根据需要优化配备了课桌、凳子和日光灯。 所有学校食堂都有卫生许可证，员工都有健康证明，经常接受上级部门的食品卫生监督。

3、全面开展体质健康体育运动，促进学生身心发展。

1、坚持健康第一，创新运动理念。

我们坚持健康第一的指导，认真贯彻新课程标准的教育理念。 在实施体育教学过程中，根据新课程标准精神，结合我校具体实际，要求教师制定切实可行的教学和工作计划，注重学生身体素质和身体素质的培养。基本能力。 特色，自觉培养学生热爱祖国、艰苦奋斗、团结协作、勇往直前的良好品质和作风。 为他们今后的生活、工作、学习打下了良好的基础。 在教学实践中，我们注重课堂教学。 教师根据教学计划备课，设计最佳教学方案，充分利用场地。 并利用现有设备，调动学生学习和锻炼的积极性和自觉性，严格课堂组织和管理，特别是加强对四年级新生的课堂常规教育，在教学方法上不断探索和创新。 以前主要是一个人听课练习，很多人观看。 实行讲课与实践相结合，边学边练，边学边练，合理利用场地和器材，注重多练多动。 通过教学实践，我们觉得这种方法是有效的。 练习密度、程度、学生掌握动作的准确性以及课堂上的练习氛围都有了明显的提高和改善。 学生的体育能力和体育水平得到了很大的提高。 终生的运动兴趣和习惯逐渐养成。

2、加强学生体质健康标准检测。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、鼓励学生积极开展体育锻炼的教育手段，是对学生体质健康状况的个体评价标准。 为顺利完成年度体育“达标”测试，提高我校体育“达标”成绩，每学年伊始，制定学校“健康达标”达标计划，要求各班级达标认真开展《标准》培训和检测工作。 在领导下，年级组牵头，四至六年级班主任为组织者，体育老师为引导。 锻炼身体，高要求、高质量完成提升《学生体质健康标准》活动。

3.振兴传统体育训练。

田径运动是我们学校的传统项目。 在加强日常体育教学的同时，我们高度重视传统项目的课后训练。 从科学选材到梯队建设与培训，分工到人员，层层落实。 从兴趣出发，激发团队成员培训的积极性。

兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与体育训练的源泉。 从特长入手，充分挖掘学生体育潜力。 田径运动项目很多，每个学生都有不同的兴趣和特长。 因此，培训时必须采取针对性原则。 在激发学生体育兴趣的同时，努力发展学生的专项身体素质，培养学生终身体育意识。 在训练中遵循儿童、儿童生长发育规律，进行科学规范的系统训练。 在培训过程中，他们能够掌握学员的特点，精心制定培训计划，并根据培训过程中每个人的特点进行适当的调整，使他们的培训水平得到很大的提高。 近年来，我校开展了丰富多彩的课外活动和小型体育比赛。 学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽子比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等，特别注重学生冬季三操作为我校特色项目。 职工冬季运动比赛。 这极大地丰富了师生的业余生活，提高了师生练习的积极性，实现了师生同台竞技，大大提高了师生参与锻炼的积极性。 学生的身体素质和竞技水平逐年提高。 近年来，在全体师生的积极努力下，我校田径队在全乡小学生田径比赛中屡创佳绩，球队总成绩名列前茅。 2007年、2008年，我校参加科教局组织的小学运动会，荣获男子400米接力第五名、女子团体第六名。 男女运动员也获得了不错的名次。

4、加强健康教育，提高学生健康水平。

学校全面贯彻落实《卫生工作条例》，积极开展健康教育活动，全面加强学生健康状况监测。 同时，切实改善卫生环境和教学卫生条件，努力提高师生身体健康。 近年来，学校投入大量资金修缮完善学生食堂，粉刷教室和办公室，改善教室照明，更新课桌凳，购置高低床，投资18万元新建环保厕所。 加强食堂卫生管理和食品饮水安全，及时对学生疫苗接种情况进行核查验收。 积极组织全体学生参加镇卫生院年度体检，体检经费从公款中列支。 制定就近预防措施，定期检查学生眼保健操、读写姿势，组织教师学习教学卫生要求，关心学生成长和身心健康，使学生视力不良发生率得到有效控制。受控。 目前，我校学生近视率为5%。

四、存在的问题和未来的计划

（一）学校活动场地狭小，体育器材不足，没有专职体育教师。 体育教学和活动的开展受到限制，对学生体质健康的提高产生了一定的影响。 为此，我们将积极争取政府的大力支持，加大投入，加强学生体育场馆的扩建和体育器材的购置，保证体育教学和活动的正常秩序，为学生的健康发展打下坚实的基础。全面实施素质教育，提高学生体质。 根据。

（二）教室、宿舍不符合规定标准，光线不足，宿舍拥挤。 学校今年将投入资金逐步进行重建。 下一学年，我们将争取特岗教师，切实办好体育课。 学校还有生活老师，为学生创造良好的环境。

虽然我校体育工作取得了一定成绩，但与上级部门的要求相比，还有很多工作要做。 我们决心在今后的工作中进一步加大学校体质卫生工作两个《条例》的贯彻落实力度，积极开创体育工作新局面，为我校体育工作取得更好成绩而努力。

教育教学督导工作总结（三）

美丽的山东烟台，在一个难忘的八月，我们四人被学院委派参加中国职业技术教育学会组织的第二期“全国职业教育教学督导员专业发展与能力建设高级研修班”班。 作为一名职业学校的教学督导，我很荣幸参加本次教育督导培训班。 为期4天的培训组织严密、紧凑、内容丰富。 培训由华东师范大学教育学部博士童康副教授、全国优秀教师高级讲师、青岛工贸职业学校副校长余万成主讲。 这次培训不仅开阔了我的视野，也启发了我的思维，让我真正理解了高职院校教学督导员应具备的新理念、新思想以及基本素质和能力。

一、提高认识，认识监察工作的重要性

自从参加我们学院的教学督导工作以来，我一直有很多的困惑。 通过参加这次培训，我找到了答案，让我恍然大悟、恍然大悟。 通过听这些专家的讲座和经验介绍，我对督导工作有了新的认识，深刻理解了督导员应具备的理念和基本素质、使命和能力； 我感受到了工作的光荣和肩负的责任，也感受到了面临的危机。

培训课上，我认真聆听了教学评价和教学督导的理论和实践基础知识，拓展了我的知识，开阔了我的视野； 我与参加培训的其他职业技术学院的培训师进行了广泛的交流和深入的讨论，学习了他们在学校教学督导工作中的成功经验和失败经验。

2、学习教学督导理论，获得深刻体会

通过培训和学习教学督导理论，我有以下体会：

1、教学评价是学院确定办学方向的必要手段和改进工作的重要途径。 教育评价是对学院教学工作和教师课堂教学活动的状况和水平的评价。 按照目的和标准，采取科学合理的态度和方法，对教学工作和教学活动的条件、过程和表现进行检查、诊断或者评价； 具有诊断、激励、调整、教学等功能。

二、教学督导是学院教学质量的重要保障

教学督导是指教学督导机构及其人员按照党和国家的教育方针、学校的教学管理工作，对学校内部的教学活动进行检查监督、诊断评价、指导帮助和经验总结。体系和教学质量监控措施。 工作; 是学校自我监督、自我调节、自我完善过程中的重要环节。 教学督导是教学质量的重要保障，是实现学院既定的教学质量规范和要求、健全的教学管理制度、教学质量监测评价体系的质量保证体系的重要保障。 通过建立学籍管理、课程教学管理、师资培养培训制度、专业带头人选拔办法、教学日常管理、专业建设等教学管理制度，保证教学的有效实施。

教学督导的意义在于：增强依法治校意识，树立正确的教学思想； 能够保证教学的中心地位，调动各方积极性，实现教学目标； 完善教学管理运行体系，及时获取反馈信息，加深对教育规律的认识。 提高教学管理的规范化、科学化水平。

教学督导的任务：监督、指导、评价、协调。 教学督导的原则：方向性、科学性、民主性、发挥集体作用、合作性、促进性。 教学监督的一般程序：计划、实施、解释和结果的使用。

校内教学督导包括教学投入督导、教学管理督导、教学活动督导、教学质量督导、教学效果和绩效督导五项基本内容：

（一）教学投入环节的监督：即对学校的人、财、物等方面的监督。

（二）教学管理监督：即对学校教学目标管理、指挥管理、运行管理、秩序管理等进行监督。

（三）教学活动监督：即对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、检查与考试、教学反思与总结、教学改革与研究、实践教学等进行监督。

（四）教学质量监督：即对教师课堂教学质量和实践教学质量、学生学习质量等方面进行监督。

（5）教学效果及表现监督：包括同行评价、学生对教学的评价、视频评审等。校内教学监督有专项教学监督和定期教学监督两种方式：

（一）专项教学督导：根据学校日常教学工作和教学改革工作，对比较重要或比较普遍的问题，可以有目的地、有计划地开展专项督导。

（二）教学定期督导：主要通过调查研究，深入了解学校教学工作状况，正确评价教学质量和效果，及时发现存在问题，积极提出改进建议。 可以听讲座，去实验室、实习基地观摩实验实践组织实施情况，观摩学生毕业答辩，与相关师生座谈，查阅相关资料，观摩学生学习、课外活动、勤工助学等情况活动、生活条件等方法，认真掌握教师备课情况、理论与实践教学质量和效果、学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况、 ETC。

三、根据我院实际情况提出几点建议

（一）建立健全教学活动监督体系。 对教师备课、上课出勤、作业布置与批改、课外辅导、检查与考试、教学反思与总结、教学改革与研究、实践教学等进行全方位监督。

（二）制定切实可行的监管制度和办法。 制定了满足我院实际情况的督导制度和方法，特别是加强建立合理的教学实践和培训督导制度和方法

（三）完善教学质量督导监督体系和方法，构建科学的教师课堂教学质量和实践。

教育教学督导工作总结（四）

一、开学保障条件

1.组织师生按时返校。 2月28日教师报到，3月1日学生报到。教职员工按时到岗，学生按时返校。

2.学生资助政策措施到位，不存在因家庭经济困难、生活困难、学习困难而辍学的情况。

3、教材符合要求，由新华书店统一订购，并于3月1日送达学生手中，不存在侵权、盗版、违反自愿原则强制订购等问题。

4、吃、住、水、电等后勤保障。 学校组织后勤人员检查维护水、电、暖气。 学校餐厅于3月1日按时起火，学生正常就餐，经营状况良好。 健身器材三处需要维修，教学楼电源线需要维修重建，班级通讯不通。

5、学校教育事业的发展，学校德育部门组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动和节约粮食、节约用水、节约用水的“三节”主题教育。和电力。 3月4日，开展“春风行动”雷锋志愿者活动，对乡镇街道、林带进行清扫，效果良好。

6. 学校活动及典礼开幕。 开学活动和仪式上不存在铺张浪费，不存在对传统文化教育的曲解。 学校利用校园广播开展开学教育，并利用3月2日星期一国旗下讲话进行新学期工作动员部署。

二、学校安全工作情况

1、校园安全隐患排查，对学生宿舍、教师公寓、食堂、图书馆、实验室、教室礼堂、在建工地、人员密集场所等区域安全隐患进行全面排查和整改。

2、校园实行封闭管理，落实人防、物理防空、技术防空措施。 重点地区学校开学当天、上学放学时，都有警车巡逻或民警执勤。 校外人员进入校园必须登记，门卫、保安持证上岗并配备安全叉、橡皮棒等必要的安全防护和应急设备，校园内配备一键报警器设施、校园重点部位均实行视频监控，学校有专职宿舍管理人员4名（男2名，女2名）。 部分监控视频有故障，未实现全覆盖。 该问题已向教育局反映。

3.学生上下学的交通安全和校车安全管理。 一些学生由家长开车接走。 乘坐校车的学生均已登记。 针对超速、拥挤、不按规定路线行驶等违法行为，在校门口道路上设置警示牌和减震带。

4、学生安全知识教育情况。 学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、给学生家长的信等形式宣传安全知识。 安全事故应急预案和组织演练。

5、校园网的建设和管理。 学校目前缺乏网络管理员，有时无法保证网络的正常运行。

三、规范办学行为

1、学校不存在乱收费选校、乱收费补课、乱收费幼儿园现象。 不存在违规办学、办班、收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。 同时，还有相关的管理措施。

2.校务公开。 学校严格执行教育收费公示制度。 服务费、代理费的收取符合规定。

3.义务教育学校规范办学行为，不存在超大班级规模，课程安排符合国家和省规定，落实每天锻炼一小时的要求。 学生考试成绩无排名和公告，寄宿学生作息时间科学合理，不存在组织学生补课的情况，实行学校​​负责监督的监督制度。

四、师资队伍建设

1.师资配备。 根据现有教师的情况，学校将进行内部调整。 按照规定，所有的老师都会被分配到课程中。 音乐、体育、美术教师基本满足教学需要。 但存在专业不适合学生、体育师资不足的现象。

2、师资队伍稳定，教师合法权益到位，不存在拖欠工资的情况，相关工资福利和社会保障政策到位，教师可以通过合法途径反映问题、表达诉求。 学校设立举报投诉信箱和电话。

3、严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于严禁教师违规收受学生和家长礼金的规定》等文件精神，不存在违反教师职业道德的行为。 学校将师德考核纳入年度考核和绩效考核。

五、各地学校自查、抽查

1、学校全面贯彻落实《教育部关于做好20xx年寒假春节期间工作的通知》，开展专项监督检查，重点检查水、热、电、保安值班情况等，其中包含工作帐户以及问题和纠正措施列表。

2、学校按要求落实20xx年开学专项督查要求，开展自查，包括工作台账、问题清单、整改措施和自查报告。

六、专项工作部署落实情况

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of and Work (Part 5)

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