舞蹈老师工作个人总结【第1部分】

孔子曰：死者如夫，忽知生事匆匆。 在xx舞蹈中心工作的这些年，在孩子​​们的笑脸下，在家长们的目光下，我真正体会到了作为一名舞蹈老师的乐趣和责任。 回顾这几年的工作，我既紧张又新奇，收获很多。

“学为师，学做榜样。” 在教学中，我认真备课，认真上课。 无论工作多忙，无论多累，一走进舞蹈教室，我立刻就精神抖擞。 我用认真的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观的人生观。 孩子们天真热情的笑脸就是我最好的成果。 他们甜美可爱的“X先生！” 立刻驱散了我一天的疲劳。 握住他们嫩如莲藕的手臂和小腿，我第一次不厌其烦地弯下腰纠正他们的动作，因为我在想：他们当中，有他吗？

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量、动作幅度和编排，以满足不同年龄段孩子的心理和身体特点。 有人说，教师是良心工作。 是的，当一名教师并不需要出色的技能，而是需要极其细腻的态度，就像一个勤劳的园丁一样。 重复基本的舞蹈技巧很枯燥，缺乏兴趣。 在教学中，我注重教学环节的安排，用节奏感强的活泼音乐和自己规范细致的示范动作带领孩子们走进美丽的殿堂。 我能看到每个孩子的进步，我会高兴地告诉他（她）：你真棒！ 当他们因为一个丑陋的行为而哭泣时，我会亲手擦去他（她）脸颊上的泪水，并鼓励他（她）：你可以的！ 我喜欢他们在休息时在我身边不停地说话。 糖果的目光伸向我的嘴。 走路时有一阵风吹过，仿佛踩了风火轮，但在教学中却又像是换了一个人。 当教孩子新的舞蹈时，你不应该操之过急。 必须一步步讲解动作的要求、规格和要领，并制定有效的练习步骤。 按照由简单到复杂的教学原则，学生首先熟悉音乐节奏，其次是动作练习，最后是情感表达。 在动作练习中，将组合动作分解为单个动作，难度较大的单个动作也分解为局部动作。 每个学期末，无论我的“大徒弟”还是启蒙班的“新兵”，大家都可以在学校、幼儿园的聚会上“炫耀”。 “成就感”是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键。 每年我所教的每一堂课，孩子们的基本功都会突飞猛进，也会学到新的舞蹈。 这就要求我课后要关注舞蹈界的动向，注意观看各级比赛，将当今舞蹈的新信息渗透到教学中。 一分耕耘一分收获。 我的工作得到了华夏未来领导和家长的肯定，孩子们也取得了很好的成绩。 20xx年是收获的一年。 在xx周年庆典上，我带领孩子们编排了《xxxx》，节奏清晰，动作夸张可爱，赢得了大家的一致好评。 6名学生在2019年xx市美展中获得一等奖，7名学生获得二等奖。 三名学生荣获20xx年市少儿舞蹈比赛一等奖。 3名学生在xx市少儿美术比赛中获得一等奖，2名学生获得二等奖。 3名学生荣获“2009年度XX市百位童星”称号。 7名学生通过了中国舞13级考试。 两名同学荣获2019年xx区个人个人赛第一名、小二第一名。 在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力，克服困难，带三部作品参加xx省、市舞蹈比赛，荣获一等奖2项、二等奖1项。

我爱孩子，我爱舞蹈事业，在孩子的成长中，在孩子们的汗水和泪水中，我看到了童年的自己，我将百分百的努力投入到我的舞蹈教学工作中，借用米鲁老师的话：态度决定一切。

舞蹈老师工作个人总结【第二部分】

尊敬的各位老师：

大家下午好！

幼儿园是基础教育的重要组成部分。 新《纲要》追求的教育理念是打造优质幼儿教育、促进幼儿健康成长，这需要通过教师的工作来实现。 因此，对幼儿教育的要求最终会转化为对教师的要求。 首先，必须以教师的进步和成长为前提，以教师的专业发展为基础。 新课程对教师提出了更高、更新的要求，教师基本功的内涵也在不断拓展。 作为一名新时代的幼儿教师，不仅要求精通音乐、美术、舞蹈等传统项目的技巧和技巧，还要求在幼儿教育理论、讲授、案例分析等方面具有良好的水平。

所以今天我们就展示一下老师们上学期没有完成的舞蹈基本功。 目的是引导教师更加注重自身专业素质的提高，帮助教师巩固教学基本功，切实提高教学水平。 此次基本功展示活动为老师们搭建了一个锻炼自我、展示自我的舞台，想必大家都会有不同的收获。

教师基本功示范活动暂时结束了，但我们的教育不会停止，学习不会停止。 要真正认识“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵、目的和意义，树立“学为人师、为人师表”的良好意识。 还是那句老话“教育要发展，教师先行”！ 我们的宗旨是促进教师的专业发展。

今后，我们将以本次活动为契机，开展幼儿园教研活动和园本培训活动，旨在提高教师的基本素质和业务水平，逐步打造一支专业素质扎实、业务能力过硬的教师队伍。

亲爱的老师们，作为幼儿教师，请记住这句话：“母爱博大深邃如海；兄弟情博大爱如大地；大爱无边无际义如宇宙”，同一个世界，同一个大爱。

舞蹈老师工作个人总结【第三部分】

舞蹈教学在小学音乐教学中的重要性以及一些简单的创作和欣赏技巧，如何培养孩子的表演能力？

首先让学生理解舞蹈音乐，向学生讲解音乐的主题，并从重点和难点方面进行讲解，尤其是音乐的节奏作为难点，也就是通常所说的“和声”。 不急不缓，动作要从容、到位，使整个舞蹈有张有弛，有起伏，从容自如。

其次，让学生在镜子前反复练习表情。 这次训练并不是简单地让学生像拍照一样做到最美，而是根据舞蹈情节的需要做出适合表达主题的表情、表情和动作。 演员的一颦一笑、一举一动都要为整个舞蹈服务。 再次强调，老师的解释非常关键。 教师应在整个辅导过程中不断演示和讲解动作和表情的要领。 俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔”。 舞蹈老师和语文老师、数学老师一样，应该教学生如何学习，让学生自己去感受、去发现。 另外，训练上一定要严格。 作为一名舞蹈老师，首先，他是队员们的“班主任”。 比如哪些孩子素质好，哪些孩子素质差。 好的要积极培养成为领舞或独舞，差的要耐心辅导，不要歧视； 哪些孩子比较开朗、活泼，哪些孩子比较内向、安静； 老师必须知道一切。 在今后的教学中，我一定会将本次培训所学到的知识运用到教学中，尽心尽力做好音乐教师的工作，尽力挖掘学生的艺术特长。 通过舞蹈教育，可以锻炼和培养学生的群体意识，培养学生的艺术审美意识，提高学生的鉴赏能力，增强他们对生活的积极想象、对生活的热爱和对美的追求。

舞蹈老师工作个人总结【第四部分】

时间过得真快，从20xx年12月起，我已经在阳朔县中等职业技术学校任教一年了。 一年来，我一直担任学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务，旅游专业的体育教学任务。 20xx年9月，我还兼任幼儿园10年级班主任、女辅导员。 虽然工作任务比较重，但我积极主动、虚心向别人请教，认真完成自己的工作。 现将一年来的工作总结如下：

1、思想政治表现、道德品质修养和职业道德。

我认真贯彻党的基本路线方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习贯彻科学发展观，深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神。 热爱工作，敬业，具有强烈的责任心和事业心，积极认真学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。

2、专业知识、工作能力和具体工作内容。

这一年，我以把工作做得更好为目标，树立了创新意识，积极、圆满地完成了以下工作：

幼儿教育专业舞蹈教学、旅游专业形体教学。 我们学校学生的舞蹈基础较差。 为了提高这门课程，我制定了良好的教学计划并为每堂课做好准备。 关注全体学生，注重个别教育，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使学生有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。 积极参加公开课和各类竞赛。 多阅读对业务有帮助的书籍，不断拓展知识范围，为教学内容注入新的活力。 班主任、女辅导员工作。

在日常生活中，引导学生了解自己与集体的关系，培养教育学生关心集体、关心同伴、讲礼貌。 并与家长保持密切联系，根据学生在校表现，因材施教，因人施教，会同家长政工处一起纠正学生的不良习惯。 加强学生的日常发展教育，加强各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯和学习习惯在原有的基础上得到发展。 让学生尽快适应中等职业生活，乐于参加集体活动。

3、工作质量成绩、效益和贡献。

我在开始工作前制定个人工作计划，并及时、及时地完成任务，达到预期效果。 参加了2019年12月学校渔火节旅游形象展示节目的排练，以及圣诞合唱节目的化妆。 对我们学校起到了宣传的作用，同时我在这项工作中学到了很多东西，锻炼了自己。 在2019年6月的新生培训中，我担任班主任。 我班学生表演的节目《飞翔》获得了全校第一名，合唱《茉莉花》获得了第六名。 目前10年级幼儿教师班每周在学校各项考核分中名列前3名。 经过不懈努力，工作水平取得了长足进步，开创了工作新局面，为学校、系的工作做出了应有的贡献。

同时，我还积极参加各种训练比赛，提高自己的业务水平和能力。 5月参加桂林市中学音乐教师基本功比赛，获得舞蹈、弹唱、视唱、即兴伴奏、声乐五个单项三等奖。

总结一年来的工作，尽管取得了一些进展和成绩，但在一些方面还存在一些不足。 比如，有创意的工作想法不多，个别工作不够完善，需要在以后的工作中改进。 新的一年，我将认真学习各项政策法规，努力把思想觉悟和工作效率全面迈上新台阶，为学校的发展做出更大、更多的贡献。

舞蹈老师工作个人总结【第五部分】

2012年的舞蹈教学工作已经结束。 这一年，充满了喜悦、激情、努力、泪水、感恩、收获。 现对本学期的工作进行一个总结，以更好地做好今后的工作。

长沙天骄艺术学校舞蹈班在六一天骄主园设立高级班和初级班，各分园四个班。 有学生一百多人。 舞蹈提高班的孩子年龄全部是5-6岁。 大部分孩子都学过舞蹈，有的孩子学舞蹈有两年多，有一定的舞蹈基础。 大部分孩子都参加过大型舞蹈表演和比赛，有一定的舞台经验。 还有一小部分孩子没有学过舞蹈，没有舞蹈基础。 有些孩子舞蹈经验较差，我们采取个别教育的形式。 小学班有3-4岁的孩子。 大多数孩子没有学过舞蹈，没有舞蹈基础。 有的孩子学了半年舞蹈，有一点舞蹈基础。 少数孩子参加过大型舞蹈表演，有一定的舞台经验。 孩子们都喜欢跳舞，孩子们都喜欢跳舞，对跳舞非常热情，都积极报名参加。 个别孩子在父母的指导下学习跳舞。

我们的舞蹈课程是根据孩子身体发育的特点和心理发展的需要而设计的。 舞蹈教学的目标是： 1、培养幼儿对舞蹈的兴趣和跳舞时快乐的态度，使他们能够大胆地表演。 2.认识身体的基本部位，并进一步训练这些部位的放松、伸展和灵活性。 （手腕运动、头部运动、胸部运动、腰部运动、腿脚运动） 3、基础训练初步达到颈部站立、背部挺直、腿伸直、脚伸直的要求。 （横叉、前腰、跪后腰、胸腰、后吸脚） 4、能够对课堂的8个基本方位点和自己的基本方位点有初步的了解。 5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基础训练、组合、舞蹈表演等综合训练。

然后舞蹈教学内容： 1、《中国舞蹈一级考试教材》、《少儿舞蹈基础训练教材》、《中国舞蹈考试二级教材》、《中国舞蹈考试三级教材》、《湖南省舞蹈考试一级教材》、《中国舞蹈协会美育教材》等 2、自编舞蹈：《我爱洗澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》、《小太阳》 《二儿》、《东巴拉》、《小海螺》、《扭扭秧歌》等。 3、基础训练：横叉、前压腿、后弯、跪下、挺胸等。

一学期过去了，孩子们的学习进步很快，每一节课的内容都基本能掌握了。 经过长时间的练习和复习，孩子们的收获和更好的成绩很快就能看到。 首先，孩子们的身体发育阶段符合我们教材《中国舞蹈等级考试教材》的目标。 主要是训练孩子初步达到颈直、背直、腿直、脚伸等基本要求，掌握横叉、竖叉、腰、腿的基本技能训练。 更重要的是能够享受舞蹈的乐趣，能够大胆地表演，随着音乐的节奏进行舞蹈组合训练。 其次，孩子们的心理发展需求符合我们创作的舞蹈《我爱洗澡》《蓝精灵》《春天在哪里》的目标。 主要目的是培养孩子大胆想象、用自己的情感表演、对音乐节奏做出反应、能够与同伴友好合作的能力。 孩子们的表演欲望非常高，有着丰富的舞台经验和比赛经验，在今年的几场比赛中收获颇丰。

4月，在湖南省举办的“你A杯”舞蹈比赛中，我编导的江一天表演的《心爱的花书包》荣获金奖；

六月份，所有的孩子都参加了大型舞蹈表演。 我负责完成“儿童节”活动，执行总监确保整个活动顺利完成。

7月，《蓝精灵》、《吉祥三宝》在多彩阳光全国电视大赛中获得二、三等奖，进入北京决赛。 并且双双荣获湖南赛区银奖，我荣获“优秀辅导员奖”！

十月，终于迎来了六一天骄成立十周年的喜庆日子。 幼儿园十周年庆典节目表演得到了省、市、县、幼儿园领导的高度赞赏，并观看了整个表演。 我们圆满完成了这一具有深远历史意义的重大事件！

为了保存幼儿园十周年的文化艺术，此次活动意义重大。 我们整合并复制了这些计划和活动。 开展演员重新选拔排练，培养新一批优秀孩子，给他们更大更好的挑战和锻炼。 现在在合适的时机，我们编创了很多小节目，包括独舞、独唱、群唱、双人舞、合唱、群舞等等。

为了让家长更多地了解孩子在学校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，改进教师的教学方法，把长沙艺术学校的舞蹈兴趣班办得更好。 希望家长和老师能够互相学习，探索更好的教学方法。 专门开展了共八场舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。 在过去的几次活动中，我和我的辅助老师都带领孩子们进行了舞蹈表演。 由于活动始终以情感线贯穿，充满游戏性，孩子们兴趣盎然，每个孩子都喜欢随着音乐跳舞。

舞蹈活动报告的目标： 1、培养孩子对舞蹈的兴趣； 2、能够在集体面前大胆表现，充分展示自己的才华； 3.通过汇报活动反映本学期所学的舞蹈内容； 4.促进成人与儿童之间的合作与交流。

在活动中，我尽力照顾每一个孩子，尤其是和孩子交朋友的时候。 孩子个子矮，够不着我，只好抬头看着我。 针对这种现象，我及时蹲下，让孩子可以靠近我。 在一起跳舞的过程中，有一个很小的孩子。 当他看到母亲时，他开始想要一个母亲。 他不想再跳舞了。 我及时给予鼓励，大家纷纷鼓掌。 我发现个别孩子找不到朋友，甚至找到朋友的孩子也不是很开心，所以我提醒孩子听音乐、跟着节奏，引导他们微笑、快乐、能够面对对方。 经过我的提醒，孩子们都能表情明亮地找到朋友，当他们找到朋友时，他们就会兴奋地告诉我。 通过这件事，我想到老师在进行集体教育活动时，在面对整个群体的同时，一定不能忽视孩子个体的发展。 他们必须找到方法来建立自信并引导他们喜欢学习。

舞蹈汇报活动是互动的，即家长与孩子的合作表演：每位家长都能积极配合“触摸”游戏，游戏完成得非常好。 孩子和父母之间建立了更深层次的合作。 我特别感动，孩子们也很开心。 因为孩子可以当老师，教父母跳舞，他心里很高兴！ 我还给孩子们买了一些喜欢的小礼物送给他们。 孩子最需要鼓励和支持，尤其是受到表扬的时候，需要给予一定的奖励，就像孩子努力了一个学期，今天表现出色一样。 难道不想让大家给他们肯定吗？ 是的，当孩子拿到奖品的时候，他是多么的高兴和自豪，多么的自信和珍惜自己的劳动成果！ 家长们心里更是暖暖的。

舞蹈汇报活动让家长给予了我们肯定和支持，也让领导给予了我们鼓励和表扬。 还要感谢我们舞蹈团的朱桂平老师的付出。 虽然活动有好的方面，但也存在不少不足。 我自己的舞蹈知识和音乐知识还有待加强。 如何设计活动流程更加合理，更适合个别孩子心中孩子的年龄特点。 在活动过程中，我发现目标的制定还是有些宽泛，不够详细。 对本次活动制定得更详细、更符合本次活动的目标，不能含糊不清。 在教学内容上，应该更加具体，更加适合孩子个体的发展需要。 在教育形式上，更需要多学习、多实践、多探索。

希望我们的孩子能够参与到舞蹈活动中，让我们的舞蹈变得精彩！ 也希望我们的孩子能够健康成长！ 祝我们艺校舞蹈班越办越好！ 同时，我们也鼓励自己创作出更多更好的舞蹈作品！ 我相信在不久的将来，我们也能成为一个自己的艺术团。 不断地，大舞台上总有优秀的节目出现。 让我们的孩子在这里快乐地唱歌跳舞吧！ 为舞蹈教育事业做出自己的贡献！

##结束舞蹈老师工作个人总结【第6部分】

时间过得真快，转眼来到东山已经一年半了。 确实，过去的一年，我们忙碌、辛苦，同时也有收获。 新的一年即将开始。 在制定“宏伟蓝图”的同时，我们不应该忘记回顾过去一年的酸甜苦辣，以激励和鞭策自己取得更大进步。 下面我就本学期的工作进行简要汇报和总结。

1、教师师德表现

关心集体，以学校为家。 响应学校的号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。 配合小组做好教研活动，负责集体备课记录的安排，抓住一切学习的机会，提高自己的业务水平。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从学校安排，人际关系和谐。 本学年全勤。 关心、热爱学生，成为孩子们的好朋友。 我们不想在心里给孩子分类，这对孩子不公平。 都说我们教师这个职业是神圣的，因为我们的工作完全是良心的工作，没有办法准确衡量！”于是我用爱浇灌未成熟的花朵，课堂上严格要求，下课后的每一个孩子都是我的朋友，一年来我辛苦的就是孩子们幸福的笑脸。

二、教育教学工作

为了提高自己的教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的每一次培训活动，并认真记录学习内容。 “脚踏实地、大胆创新”是我教舞育人的座右铭。 用新思想、新方法指导工作，认真备课，认真听好每一堂常规课。 这学期，我积极参加1+x班的竞赛。 在准备公开课的过程中，我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量资料，终于拿出了一堂适合自己风格、深受学生喜爱的公开课《小鱼竿》，为今年的教学工作增添了美丽的注记。

3、体育

我不断学习新的知识，提炼出更适合孩子的身体组合。 课后看《北京舞蹈学院等级考试教材》，各种训练组合。 我不断学习、提炼出更适合东山学校的组合和教材。 结合音乐教材中的音乐，让孩子更容易掌握组合，达到训练效果！ 学校无小事，教育无处不在。 每周当老师的工作让我有机会接触到更多的学生，这是我非常认真对待并且可以创造性地完成的工作。 让我校学生养成良好的行为习惯，成为文明礼貌的学生。 年轻时就加入了自己负责的学校舞蹈队以及舞蹈班超低段和中段的训练。 今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生们的喜爱。 让孩子在快乐中得到锻炼。 提高孩子的舞蹈兴趣和舞蹈感觉。

我是一个对集体充满热情的人。 勤勤恳恳、踏实做事是我的工作作风。 帮助别人是我幸福的基础。 只要是对学校、对大家有利的事情，无论个人得失，我都会很好地完成。 这一学年是快乐的一年，因为这一年里，我有付出，有收获，有快乐，有进步。 在即将到来的学年里，我也会用心去面对，用我全部的热情浇灌我深爱的事业。

舞蹈老师工作个人总结【第七部分】

时光荏苒，忙碌的生活中20xx年的脚步已悄然远去。 最近，无论是看电视、浏览网页、还是听广播，我们都能发现几乎所有媒体都在进行年终盘点。 确实，过去的一年，我们忙碌、辛苦，同时也有收获。 新的一年即将开始。 在制定“宏伟蓝图”的同时，我们不应该忘记回顾过去一年的酸甜苦辣，以激励和鞭策自己取得更大进步。

下面我就2019年工作进行简要汇报和总结：

1、教师师德表现

关心集体，以学校为家。 响应学校的号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。 配合小组做好教研活动，负责集体备课记录的安排，抓住一切学习的机会，提高自己的业务水平。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从学校安排，人际关系和谐。 本学年全勤。

关心、热爱学生，成为孩子们的好朋友。 记得王校长曾经对我们说过：“虽然你们面对的是50、60名学生，他们的能力水平参差不齐，但在家长眼里，他们都是独一无二的、完美的。我们不应该在心里对孩子进行分类，这对孩子不公平。说我们老师这个职业是不公平的，因为我们的工作是完全认真的，没有办法准确衡量！” 我同意王校长的观点，所以我用爱浇灌年轻的花朵。 ，一年的努力换来的是孩子们幸福的笑脸。 经常听到孩子们说：“赵老师，如果你能每天教我们每一堂课就好了！” 听到孩子们的话，我所有的努力都是值得的！

二、教育教学工作

In order to my level of and adapt to the work in the new , I in each of the and the . "Be down-to-earth, bold and " is my motto in and . This year I to the new , guide my work with new ideas and new , , and take every . This , I in the class of the Award. In the of for the open class, I the in the group and the group, a lot of , and took out an open class "" that suits my own style and is very among , a note to the work this year.

There is no small in the , and is . as a gives me the to reach out to more , a job I take very and can do . Let the in our good and and .

The dance team I am in of can be as a of this year's work. This year's dance "Good Luck" won the first prize in the and ' Art Show. On of the to in the and of , the 's moved all the and was by the . At the New Year's Gala held by the of , the dance "Good Luck Comes" the and in to for the who in the party, which of . In order to the xx of the of the team, the of the Youth a party : The is down from to . The dance team of our was also to be to the song and dance " for You". Our is " , good , in line with the of the party..." The party was on TV on 22, and the was very good. at home, the name of our Fuhua on the TV the TV, I that every Fuhua will be .

In order to let the of the dance team learn more and newer , I gave up my rest time to go out for . After , I got the tap dance and jazz dance this year. At this time, I stand in the of and the . The that the learn in my class will not be .

I am a full of for the . I am and down-to-earth to make my work style. is the of my . As long as it is to the and , I will it well of gains and . 20xx year is a happy year, in this year, I paid, , happy, and . In the 20xx year, I will also face it with my heart and use all my to water the cause I love .

of dance work [Part 8]

Time flies, and one year has in a blink of an eye, and I am still as a dance task task for the 's early major. the work tasks are heavy, I am and open- to ask for , and my job. 现将工作总结如下：

1. and , moral and .

I my words and deeds with " high, love and , being a , and , , and with the times", in , and do a good job of notes. and to work, with a sense of and , and learn , work is , and . On the basis of , on and .

2. , work and work.

In line with the goal of doing the work , I have a sense of and and the own work:

The dance of our 's is not very good. In order to take this well, I make a good plan and for each class. Pay to all , pay to , keep it , and at the same time ' , make have a happy mood, and a good . 积极参加公开课和各类竞赛。 多阅读对业务有帮助的书籍，不断拓展知识范围，为教学内容注入新的活力。

3. Work , and .

I make a work plan the work, and the tasks in a and to the . After , the work level has made great , a new in the work, and made due to the work of the and the .

the work of this , some and , there are still some in some . 比如，有创意的工作想法不多，个别工作不够完善，需要在以后的工作中改进。 In the new year, I will study and , and to bring and work to a new level in an all-round way, and make and more to the of the .

of dance work [Part 9]

The dance work of this has ended. In this , it is full of joy, , hard work, tears, , and . Make a to the work of this now, in order to do the work in the .

Our dance are set up to the of and the needs of of .

The goals of dance are:

1. ' life and in dance .

2. To the of dance so that it can meet the for dance - a fit and body.

3. , let the team a wide range of dance and have both the of music and dance.

4. Make the team more and solid basic and .

5. Get ready for and .

At the end of each , the ' is very fast, and the of each class can be taken. After a long of and , I saw the ' gains and . What's more is to be able to enjoy the joy of , to be able to , and to dance with the of the music.

其次还有根据比赛及演出的需要我们排练了自创舞蹈《阳光与花儿》，这是根据学生们平时在学校里上课、下课的一种状态，改编的情景舞蹈，里面有上课的情景，有学困生捣乱的情景，也有教师帮助、抚慰学困生的情景，这种创意升华了舞蹈的表现力，使舞蹈更具有故事性，更有趣！

在参加北京市第十四届艺术节的比赛中我们荣获市级二等奖的好成绩。这是整个舞蹈队艰苦练习，共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培养学生们的舞蹈表现力，学生们的表演欲望兴致很高，舞台经验、比赛经验通过这样的比赛也增强了，除了参加市区比赛之外，我们还经常在学校演出，锻炼了别人，也锻炼了自己。

希望我的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己够创造出更多更好的舞蹈作品！让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！

舞蹈教师工作个人总结【篇10】

现阶段舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动，通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感，全面发展学生的身体素质，增强学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。有了对舞蹈这样的认识，我校开设了舞蹈艺术兴趣小组活动，并且很受学生的喜爱。共有一百多人次参与舞蹈教学活动。并且多次参与社会演出活动及比赛，获得社会各界的一致好评。

教师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的“子集”。与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。为了上好舞蹈课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。 these , I have , my and , and for my .

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从基本训练入手。通过基本训练的活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调，并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活性和协调性和初步欣赏音乐的能力。为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、后桥、侧翻、前呛脸，转等，满足了优秀学生的求知欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学内容。

其次，在基本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的教学，使学生初步了解了民族舞的基本风格，基本舞姿造型以及动作韵律特点。如傣族舞、藏族舞，扩大丰富了学生舞蹈眼界和知识。在训练中，我让学生照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。这样，避免了学生在舞台上暴露出表演呆板、缺乏激情，缺乏表现力和可塑性较差的缺点。再次，教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师，首先是队员的“班主任”，比如说，哪些孩子的素质好，哪些孩子的素质较差，好的要积极培养成领舞或独舞对象，差的要耐心辅导不歧视；哪些孩子比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文静；哪些孩子有小脾气，比较娇气等等。

通过这样的专业的训练，使学生在舞蹈中得到提高展示自我。经常带领舞蹈兴趣小组的学生参加区、市的舞蹈比赛和社区文艺演出，特别是在第x届x节文艺演出中作为本县唯一的舞蹈《xx》的精彩演出得到了观众的阵阵热烈的掌声。经过训练与锻炼，舞蹈班的学生都成了班级的文艺骨干，老师的得力助手。

舞蹈兴趣小组的实施，能满足学生发展的＇实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展。同时，通过舞蹈教育锻炼，培养了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的欣赏能力，增强他们对生活的积极想象，对生活的热爱和对美的追求。

no pain no gain.经过几年来的辛勤工作，虽然取得了丰硕的教学，我将会更加努力，将我校的舞蹈艺术活动进行得更精彩！

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