学校及家庭教育工作总结【第1部分】

1、建立健全乡镇家庭教育组织领导机构

领导的重视程度决定了工作的强度。 领导重视是做好家庭教育的主要开关。 在家庭教育组织工作中，县妇联做好了以下几点：

一、提高认识，增强做好辅导工作的责任感

家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 家庭教育是一切人类教育的基础，直接影响孩子今后的成长。 搞好家庭教育是提高全民素质的重要战略举措，是提升我县教育整体水平的基础性工作。 基于上述认识，县妇联领导对辅导工作给予了特别关心和支持。

2、完善组织机构，建立合理的辅导网络

成立了辅导工作领导小组，由县妇联副主任王素芝任组长，各乡妇联主任、各村妇代会主任为组员。 各学校、幼儿园成立了以“一把手”为组长的家校工作小组，落实家教“十一五”规划，基本形成了布局合理的家庭教育网络。

2、营造重视家庭教育的社会氛围

家庭教育是一项基础工作。 要加大宣传力度，形成强大舆论。 全社会高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的发展。 县妇联利用多种渠道、采取多种形式开展宣传动员。

1、利用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性。 县妇联、计生局开展“计划生育知识进家庭”活动，大力普及优生育人的科学方法； 印刷和分发宣传家庭教育的材料。 据初步统计，几年来已印发材料一万余份。

2、广泛开展宣传教育活动，增强辅导工作实效。 活动是工作的载体，没有活动就没有活力。 一年来，县妇联举办家长培训班3次，发放各类培训教材800余册，培训家长3000余人次。

3、培养骨干力量，壮大乡镇家庭教育队伍。 培养一支新观念、新知识、爱岗敬业、有责任感的导师队伍，是做好辅导工作的重要手段。 我们采取请进来、走出去的方式，开展学校之间、教师与教师之间、本地与国外之间的学习交流，更新观念，创新思维，不断提高辅导队伍水平。

学校及家庭教育工作总结【二】

父母的素质直接影响着孩子，父母的人生观、日常道德、待人接物等都会对孩子的成长起到潜移默化的作用。 建校以来，我校始终把家庭教育作为学校教育管理的重要内容，形成了学校为本、家庭为本、社会为本三位一体的教育环境，增强了学校教育的合力。 我校本学期家庭教育工作总结如下：

1.每月给家长做作业和菜单。

为了减轻班主任的工作负担，家庭教育指导站站长负责制定家长每月的作业和菜单，打印出来并发给相应年级，然后由班主任分发给学生家长完成。 考虑到学生家长普遍为农民工，文化水平较低，作业问题应尽可能简单易懂，并增加人性化问题。 例如：元旦快到了。 回顾过去的一年，孩子的成长中最感动、最幸福的事情是什么？ 您对孩子明年有什么期望？ 这样的问题可以让父母朋友回忆起与孩子相处的细节，发现孩子的进步，鼓励孩子做得更好。 本学期家长布置的家庭作业有四项。 9月，四、五年级家长完成家长作业。 10月，一年级家长作业完成。 十一月，六年级完成。 12月，二、三年级家长作业完成。 这样，家长只需每学期完成一次家长作业，就不会感到太大负担，可以更好地提高作业质量。 面对我校特殊的学生来源，在保护家长教育积极性的基础上，如何激发家长参与教育的积极性，我认为不宜操之过急。 我们需要从父母的角度来考虑这个问题。 减少一些活动、任务等的数量和难度，让家长逐步参与，而只要参与一系列的教育活动，孩子就会是最大的受益者。 虽然我们的工作只是杯水车薪，但一定能移山越岭。

2、征求意见，保证活动顺利开展。

任何工作的开展都有赖于家长的参与，因此了解家长的态度就显得尤为重要。 为此，每次家长作业或互动问卷中都会涉及到对学校各项工作的意见和建议。 在整理意见建议时发现，部分家长提出因工作原因是否可以推迟见面时间。 在了解这是大多数家长的意见后，我们及时对工作进行了调整。 20xx年12月18日召开的家长委员会会议的会议时间定为下午6:00。 会上，讨论了下周开展的家长班主任活动，并评选出了家长的教学论文。 虽然下班晚了，但看到家长们认真修改作文，我的心里暖暖的。 如果更多的家长能够参与到孩子的教育中来，那么晚下班还有什么意义呢。 那么，根据家长的意见，班主任交接会定在周一6点30分。 这样做的初衷是让更多家长参与学校管理，了解家庭教育的重要性，最终造福孩子。

3、丰富活动，激发家长参与热情。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境和家长的教育方式直接影响学校教育质量的提高。 我们将进一步加强家校关系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并制定相应的帮扶措施，相信“明天会更好”！

学校及家庭教育工作总结【第三部分】

新学年以来，我们认真学习思想话语，全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神，坚持日常工作改革、创新工作突破、综合工作管理。 以新课程改革为契机，着力改变教师的教学方式和学生的学习方式。

1、继续学习新课程标准，接触新教材，为新课程改革做好准备。

加强学习培训，转变课程观念、教学观念、学生观念、学习观念、评价观念，树立以学生为中心、能力为本、教学为中心、质量为本的理念，加强新课程标准、新教材的学习研究，利用教研时间。 教师潜心研读《中小学教育》、《山东教育》等刊物。 加强对新课程标准的理解，组织集中学习新课程课堂教学评价规则。 教师们通过交流、学习、写心得、谈心得、抒情感，掀起了学习新课标的热潮。

2.教学管理趋于科学化，监督、管理、指导相结合。

教学是及时维护学校良好教学秩序和育人环境的生命线。 教学管理是否科学，直接影响教学管理是否完成。 为此，我们采取借鉴与实际相结合的工作思路，从课程设置、教师教育理念学习和业务培训（教师培训学习学校报销往返机票）、教学研究、学生管理等方面寻求新的切入点和突破口，使各项工作能够取得实效。 学校要求各科学生和教师集体备课，互相听讲，认真听课，诚实评课。 科学的管理使学校形成了良好的育人环境，教师队伍形成了一支有战斗力、有凝聚力的团队。

3.教学秩序井然

教育教学成果的取得不可能一蹴而就，需要一个渐进的过程。 因此，每个环节都要扎实落实。 从教案制定、备课、课堂教学、作业批改、自习课辅导、复习考试、教研科研等制度制定并实施。 教学教学学校依靠对学生学业成绩的考核和评价，进一步提高教学质量。

学校狠抓单元和分会考试的管理。 学校利用每周三下午两节课的时间，统一组织各科目的单元及格考试，及时反馈学生的学习情况和能力发展情况，取得了良好的效果。 进一步调动了学生的学习积极性和教师的责任感，形成了学生在课堂上享受学习、教师在灯光下努力工作的良好教学氛围。

四、教育科研要不断抓好

加强教育科学研究，是深化教育改革、端正教育思想、改革教育观念的有利保证，是探索教学规律、弘扬教育教学理论的动力。 学校鼓励教师创造符合学生实际的教学方法，构建符合学习要求的课堂教学模式。 在课堂教学中，只要符合教育规律，任何模式我都可以使用，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 它面向所有人，因材施教，分级教学。 努力做到“学生是课堂的主人，活动是课堂的中心，创新是课堂的灵魂”。

五、加强“四室”建设和管理，普及实验教学

为了尽快普及实验教学，我们狠抓实验室建设，购置了大量药品和实验设备，添置了一批新图书。 硬件配置基本达标。 同时，我们还加强了规范化管理，做到规章制度健全，实验记录和实验报告完善，示范实验班开班率达到95%以上，团体实验班开班率达到85%以上。 齐全、齐全的教学设施为全面提高教学质量提供了保障。

六是重视学生干部建设，充分发挥学生自主教育、自我管理的作用。

良好的生活习惯和严格的纪律是搞好教育教学的有利保证。 为此，我们高度重视学生会和图组织建设，制定了学生纪律检查、值班执勤、考核奖惩、血迹管理制度。 通过学生会，实行“每日检查、每周考核、每月总结”的方式。 学生自治，充分发挥学生自我教育、自我管理的作用，极大地促进了教育教学的顺利进行。

七、继续做好物流服务

后勤人员牢固树立服务前台的思想，加强学校生产和学习物资的管理，减少一切不合理开支，不断改善学校师生的工作、生活、学习条件，努力做好校内外安保工作，确保师生住宿安全，进一步改善教师的生活条件。

学校及家庭教育工作总结【第四部分】

父母的素质直接影响着孩子，父母的人生观、日常道德、待人接物等都会对孩子的成长起到潜移默化的作用。 建校以来，我校始终把家庭教育作为学校教育管理的重要内容，形成了学校为本、家庭为本、社会为本三位一体的教育环境，增强了学校教育的合力。 我校本学期家庭教育工作总结如下：

1.每月给家长做作业和菜单。

为了减轻班主任的工作负担，家庭教育指导站站长负责制定家长每月的作业和菜单，打印出来并发给相应年级，然后由班主任分发给学生家长完成。 考虑到学生家长普遍为农民工，文化水平较低，作业问题应尽可能简单易懂，并增加人性化问题。 例如：元旦快到了。 回顾过去的一年，孩子的成长中最感动、最幸福的事情是什么？ 您对孩子明年有什么期望？ 这样的问题可以让父母朋友回忆起与孩子相处的细节，发现孩子的进步，鼓励孩子做得更好。 本学期家长布置的家庭作业有四项。 9月，四、五年级家长完成家长作业。 10月，一年级家长作业完成。 十一月，六年级完成。 12月，二、三年级家长作业完成。 这样，家长只需每学期完成一次家长作业，就不会感到太大负担，可以更好地提高作业质量。 面对我校特殊的学生来源，在保护家长教育积极性的基础上，如何激发家长参与教育的积极性，我认为不宜操之过急。 我们需要从父母的角度来考虑这个问题。 减少一些活动、任务等的数量和难度，让家长逐步参与，而只要参与一系列的教育活动，孩子就会是最大的受益者。 虽然我们的工作只是杯水车薪，但一定能移山越岭。

2、征求意见，保证活动顺利开展。

任何工作的开展都有赖于家长的参与，因此了解家长的态度就显得尤为重要。 为此，每次家长作业或互动问卷中都会涉及到对学校各项工作的意见和建议。 在整理意见建议时发现，部分家长提出因工作原因是否可以推迟见面时间。 在了解这是大多数家长的意见后，我们及时对工作进行了调整。 20xx年12月18日召开的家长委员会会议的会议时间定为下午6:00。 会上，讨论了下周开展的家长班主任活动，并评选出了家长的教学论文。 虽然下班晚了，但看到家长们认真修改作文，我的心里暖暖的。 如果更多的家长能够参与到孩子的教育中来，那么晚下班还有什么意义呢。 那么，根据家长的意见，班主任交接会定在周一6点30分。 这样做的初衷是让更多家长参与学校管理，了解家庭教育的重要性，最终造福孩子。

3、丰富活动，激发家长参与热情。

本学期除了在家长作业上进行创新外，在活动开展上也尽可能丰富形式，让家长愿意参与到各种活动中。 本学期，一年级进行了习惯养成讲座，帮助一年级新生家长了解孩子放学后的变化，掌握一年级学生的心理、生理变化，学会科学方法对孩子进行全方位教育。 11月，积极组织家长参加知心姐妹培训活动，做好宣传工作。 我校五位家长参加了培训，收获了心理学方面的科学知识。 活动结束后，家长们纷纷表示，希望通过更多这样的活动，帮助家长提高教育水平，帮助孩子顺利度过青春期。 12月，召开了家长委员会会议，会议讨论了三个议题。 第一项是班主任日举行家长代班主任活动的安排。 第二个项目是11月份推出的亲子作文精选。 第三项是对下学期开展的“桃园”修身教育征求意见和建议。 会上，家长们畅所欲言，各抒己见。 这种有效的沟通为后期工作的开展奠定了良好的基础。 12月23日，开展家长担当班主任活动。 由于前期交接，家长的工作进行得很顺利。 经过一天的工作，家长对班主任工作的了解加深了。 家长纷纷表达了对班主任工作的理解，并将与其他家长分享自己的感受。 最后对优秀家长进行了表彰。 本次代理班主任活动圆满结束。 12月30日，学校艺术节举行，这些优秀的家长被特邀观看。 家长们将观看演出的照片上传到学校家长群和班级QQ群，让更多家长了解艺术节的成功，也以此为动力，吸引更多家长参与今后的活动，取得了良好的效果。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境和家长的教育方式直接影响学校教育质量的提高。 我们将进一步加强家校关系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并制定相应的帮扶措施，相信“明天会更好”！

学校及家庭教育工作总结【第五部分】

在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的质量将直接影响民族的繁荣、祖国的繁荣。 由于父母与孩子之间的特殊关系，家庭教育成为对孩子最直接、最有力、最权威的教育力量。 父母的言行无时无刻不在对孩子产生直接而潜移默化的影响。 学校领导班子充分认识到家庭教育对人才培养的重要性。 在以往工作经验的基础上，提出了“家校联手，打造素质教育新品牌”的教育理念。 在这一思想的指导下，从领导到教师都达成了共识——家庭教育是素质教育不可分割的一部分。 要有效提高学生素质，必须从家庭教育开始！

基于以上认识，在充分论证的基础上，学校确立了适合自身特点的家庭教育工作内容和形式，采取了“多措并举、家校合作、注重质量、打造品牌”的工作思路。

1、基本思想：

目的是促进社会的和谐发展和每个孩子的最佳发展； 以体现家庭教育的主体价值，构建合理、可行、有效的家庭教育运行机制为目标； 通过民主、和谐、双向互动的引导过程，帮助家长树立现代教育理念，掌握系统的育儿知识，采取科学的育儿方法，在亲子教育领域取得成就。 实现学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”的教育格局。

2、学校成立家庭教育工作领导小组

为落实理县二中家庭教育工作，推动学校家庭教育工作发展，学校成立了以学校党委书记、校长为组长，学校副校长为副组长，年级组长、班主任、骨干教师为成员的工作小组。 组织为工作开展奠定了基础。

2、家长学校的运行机制

考虑到家庭教育工作的复杂性、重要性和艰巨性，学校在组织管理上采取了三项措施，确保各项工作顺利开展：

1、成立家长校务委员会。 委员会的组成包括专家、骨干教师、退休教师。

2、成立家庭教育指导中心，负责家庭教育日常工作的组织实施。

3.打造校内专家队伍。 采取“培训与自学”相结合的方式。 利用暑假，聘请校外专家来校讲学，选派优秀教师到外校学习，组建了学校家庭教育团队。 为了不断充实和扩大队伍，学校还选拔了一些经验丰富的家长加入队伍，组建了我校“家庭教育指导小组”，负责家长的培训，以及撰写、推荐阅读材料和提供咨询。

3.搭建开发平台

1、加强课程建设，启动“家长课程培训”。

学校设立了“家长课堂”。 课程内容以自主开发和集成为主。 在调查研究的基础上，教材以主体单元的形式进行组织。 在教学形式上，采取讲座、讨论、参与等方式。 要求教师与家长进行平等、简单、真诚、开放的对话，站在家长的角度着想，有坚定不移的教育价值观。

2、线下与线上相结合，多种形式开展工作。

根据不同活动的需要，开展线下活动的同时，线上活动也相应开展。 两者相辅相成，促进家庭教育的有效发展。

3、成立热点问题排查小组，围绕热点查找根源。

学校成立了由班主任、辅导员、学生和专业研究人员组成的调查组，负责家庭教育热点难点问题调查和家庭教育指导。 例如“优秀学生家庭教育状况调查”、“家庭沟通状况调查”、“不良家庭教育方法表现及原因调查”等，然后对调查问题进行科学梳理和分析，找出一些规律性特征，并将指导性调查结果通过家庭教育报刊、家长沙龙等及时反馈给家长。

5、聘请知名家庭教育专家，走专家引领之路。

近年来，我校聘请了10多位著名家庭教育专家来我校讲学，向家长传授家庭教育知识。 由于学校的宣传工作做得很好，会场座无虚席，座无虚席。 每次听课后，家长们都积极写下自己的所学、所想、所悟，互相交流、学习。 截至目前，学校已收到家长寄来的学习心得2000余份。

经过几年的不懈努力，我校家庭教育积累了一定的管理和科研经验，并取得了一定的成绩。

学校及家庭教育工作总结【第六部分】

过去的一个学年，我校始终坚持以党的十八大精神为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。 学校以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促平衡、提质量、树形象”为重点，在教育局和中心校的正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初制定的各项目标任务。 总结如下：

1、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师职业是神圣的，肩负着培养教育下一代的艰巨任务。 学生时代是世界观和品格品质的形成阶段。 教师的言行举止通过眼睛在心灵的底片上留下影像，对滋养他们的精神世界起到潜移默化的作用。 正如叶圣陶先生所说：“教育者的全部工作就是以身作则”。 因此，加强师德建设，全面改善教师形象，是提高学校教育教学质量的前提。

1、加强教师政治理论学习。

引导教师转变教育思想，更新教育理念，积极探索实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先锋。

2、养成良好的师德。

教师中大力倡导“依法治教、敬业爱岗、以身作则、教书育人”的师德规范。 为了有针对性地开展师生教育活动，我们对教师提出以下要求：作为教师，首先要关心、爱护、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生； 我校有一大批师德师风榜样，起到了良好的示范引领作用，体现了一大批优秀教师。 他们有的年老体弱，有的患有各种疾病，但他们仍然认真、勤奋地工作。 他们从来没有懈怠过，更没有抱怨过。

2、加强队伍建设，全面提高工作效率。

我校历来高度重视领导班子自身建设。 我们提出把勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。 The of the team have a clear of labor and their , but at the same time to a of labor . of the team the staff to carry out , and go deep into the ' homes to the ' and on the 's work. in a to and - , has been and by and ' . The of the 's team are about one thing and hard on one thing. on on the front line of day or night or .

Third, the of the staff and the of in an all-round way.

The , to in and by , for as much as , with , and ' and . 80% of our have a or above, and more than 30% have a 's . In , the great to the of young , " " , one-on-one and , and and young to in and by to the of young ' own .

This year's has the 's , and the focus of work has from to and . The has the of " and the ", great to and , the goal and of and , to in -based and , and "in-class " and "extra- to of " . More than 20 in our have , and more than 20 have won and for their high- , plans, and .

In this year's "Two " , a large of young and have in our and have in at all . In order to meet the of , the and to in of and . The has sent a large of to study . They have , their , their , and their and role in and , as well as in and .

, the of moral work, and the and moral level of .

The fully taps the human on , uses as the , and takes as the to the of . We to let every with high-style , to love the and , and ' sense of honor and . to the of , and , we re- the work of the .

In order to ' and , we have set up a " Post" to to the of the and the of a . The also to the under the flag. Each out moral to the theme at the of the , and has good moral . In , the also out a of moral such as , , and ; legal ; ; ; to bad ;

Fifth, and .

work is the work of the and the of the 's and . The of to a large on the level of . In years, we have the idea of ​​" the with " and . Pay close to the of and the of and style of study, and seek and from . a , and . The vast of carry the of , truth- and , , and , which has made our more and more in , and the of has .

Sixth, on to tens of of , and the of .

to have built a based on , on , and by , with goals, , , and . Fully carry out multi- home with on-site home as the main form, by ' , the , , , etc., an work that all of , all staff, in the whole , and all-round . A close, , and home- and - have been to the and of and the of and .

Since the of the , with to of , it has the and of all to teach their . They have to with and build , so that the has a good style of study and , thus the of in the and the of the of in our . the study of the , and have their and a . Let the heavy on their , know the rules of , and all kinds of in life, let plant the seeds of love in their 's , so that can be .

7. to the order of the .

is the of the . , all the work of the is empty talk. In view of this, the often all and to the of " is more than Mount Tai". The makes full use of such as , under the flag, radio , , and VCDs. of and of . Do a good job in the of and , take , and the work of , and , food , and going out, goods, etc., thus the of the , and the of the in this is "zero" .

8. the of and the for .

of , of , and are for the of . In order to fully the party's in the new era, our to the - of " that the " and the motto of "good , , truth- and ", and , and to - . Over the past year, the has deep into its , and , and to great with small money and not spend a penny . The has out , and to save one -hour of , one drop of water, one piece of chalk, and one piece of paper, and spend funds , and forge ahead, - , and .

In short, under the of the and the joint of the and of the whole , the work of our has made great in the past year, and the has taken on a new look, which has been fully by the . , there are still , such as the lack of , the is not sound ; some are not in , have a low of , and have not done in ideas and a and - ; in terms of staff , there are not well-known in the , and the of new young still needs to be .

In the , while the of , we will the of the staff, to build " ", train with and , with ' charm, with , and to a first-class .

of and work [Part 7]

The end of the term is , and the work of our for one is as .

1. The of after the was and

This , the and were and into our , and the has in size. The work in all has the top of our since the .

1. of the team

(1) Two days the start of , our all to take of each , visit each 's , with the and the 's , ' of the , and the 's . Since some are far away from home after the , they to live on . Our , , hires , some to live on , and tries its best to solve the of some .

(2) In line with the of "the whole plays a game of chess", do a good job in the work of the .

(3) Do a good job of ", , and " that is into . Let fully the 's rules and in terms of , , and , as soon as , and a ", safe, and " .

2. The of the staff.

are the main force of work, and if a team of and can be built, the 's work will be half .而新调入的教师来自各地，对我校的办学理念，办学目标尚不很清楚，所以我们在教师队伍的观念整合，行为整合上下了大工夫。

（1）全面详尽地向教师诠释我校的办学理念、校训，使办学理念、校训深入每一位教师的心灵，并要求逐步体现到每位教师的日常工作中去。

（2）“创业思想”教育。我校是一所全新的学校，社会各界都对我校寄予厚望。每位教师都要建立起“创业思想”，在工作中“求真、求是，创新、创造”，屏弃“享受主义”、不思进取的错误观念。

（3）“教育教学常规”的健全完善。在健全的规范中固校本，在健全的规范中强师本。校本固，师本强，而后求“创新、创造”。

二、安全卫生工作方面

安全卫生工作是学校工作的重要方面，平安是学校发展的前提，平安是学校发展的保证。我校围绕“平安校园”的创建，主要做了以下一些工作。

1、安全卫生方面规章制度的建设、完善。

为了保障校门口学生通行及家长接送安全，我校组织教师在门口场地上设置了“学生专用步行通道”，分区设置了学生接送车辆停车场，保证了通行“安全、有序”；建立了《学校门卫值班制度》，加强门卫管理；建立了《校内交通安全制度》，保证了学校师生在参与校内交通行为中的安全；建立了《学校食堂食品采购制度》、《学校食堂食物加工管理制度》、《食物留样制度》，保证了师生食品安全；建立了《学校教学安全制度》、《学校活动安全管理办法》、《计算机课安全制度》、《实验课安全制度》，保证了学校教育教学活动的安全；建立了《住校学生管理制度》，保证了住校学生的管理全方位、无缝隙；建立了《传染病应急预案》、《安全事故应急预案》等。

2、加强安全卫生日常管理

（1）组织学习安全卫生工作规章制度。做到师生员工人人明确自己应该怎么做，不应该怎么做，明确自己在工作中的职责分工，明确安全卫生工作的流程。

（2）加强安全卫生日常教育。每个班级建立安全卫生工作台帐，详细记载每次学习、教育的内容；聘请法制副校长，张贴安全卫生宣传图片，组织全校师生学习。

（3）加大安全卫生日常检查力度，做到每周一次小范围检查，每月一次全方位检查，并做好检查台帐，及时落实整改措施。

3、增加安全卫生方面的资金投入，完备硬件设施。

在食堂里，投入1、5万元，添置了2只消毒柜，1只冰柜，100套保暖饭锅；在学生宿舍，投入1000元，购置了8只应急照明灯，3只高亮度手电，6只消防灭火器。

通过努力，我校于12月12日顺利通过“平安校园”验收评估，被评为“东阳市平安校园”。

三、学校教育教学方面

1、我校于11月7日通过金华市示范性学校评估验收，被评为“金华市示范性小学”。

在“学校创建金华市示范性小学的整体规划目标”的指导下，全体师生共同奋斗，踏实工作，在评估验收的34条指标中，我校达标32条，基本达标2条，顺利通过评估验收。我校将在“金华市示范性小学”的基础上，进一步提高办学条件，强化科研兴校强师，重视教科研水平提升，校园文化建设，进一步加强“名师培养工程”，丰厚学校文化渊源，为创建“浙江省示范性小学”夯实基础，自我加压，创建学校特色品牌。

2、“围棋”校本课程建设初见成效。

我校在开学伊始就进行了围棋校本课程的总体目标、实施步骤、实施措施等方面的整体规划。围棋校本课程全面、蓬勃地开展起来了。我校在经过几个月的普及、推广后，于11月21日―24日举办了第一届围棋大赛。通过大赛，激发了学生围棋兴趣，涌现出了众多围棋好手。又于12月11日开始，举办了学生围棋擂台赛，教师围棋擂台赛，使围棋校本课程全面开花，使围棋校本课程的生命之树常绿。

3、书法教学持之以恒。

我校为了使书法教学常抓不懈，规定了每周一、三、五写字课的内容、字数，班主任随班辅导，每月一次全校性的书法大赛。经过持之以恒的努力，学生的书法水平有了长足进步。

4、学生科技活动方兴未艾。

我校在20xx年暑期的机器人大赛中2人获全国二等奖后，全校兴起了“人人动手学操作，个个动脑学创新”的热潮。在11月份举行的东阳市青少年科技大赛中，我校有4名学生获得“水火箭”比赛二等奖，1名学生获“科幻画”作品二等奖。

5、“体艺2+1工程”不断深化。

我校在围棋、器乐这两项体艺全面教学的基础上，设立了篮球、排球、田径、手工、舞蹈、踢毽子等多项体艺项目供学生自由选择。每位学生都基本掌握了三项体艺项目。

6、少先队“雏鹰争章”工作结下硕果。

少先队“雏鹰争章”工作是一项全面、细致的工作，是全方位影响人、塑造人的系统工程。在全面学章、议章、争章的过程中，所有学生都能获得4―6枚基础章，如“礼仪章”、“学习章”、“互助章”、“篮球章”等。我校于20xx年1月11日举行了“雏鹰奋飞”颁章大型活动。在活动中，少先队员们各显所能，争取学校设立的校级特色章――“小演员章”、“歌舞章”、“器乐章”、“弈棋章”、“书法章”等。

过去的20xx年是我校团结奋进的一年，是开拓进取的一年，是整合磨砺的一年，是蓄势待发的一年。取得的一些成绩为将来更好的发展奠定了一个良好的平台。我们有决心、有信心、有能力在这个平台上跃起、腾飞！

学校家庭教育工作总结【篇8】

1、鼓励教师积极参加市教委组织的各项家庭教育网络培训，不断提高指导家长工作的`理论水平。

2、幼儿园不定期定期组织教师开展有关“家庭教育”的学习培训活动家庭教育工作总结20 家庭教育工作总结。

3、根据幼儿园的实际情况，鼓励班级教师开展小型班级指导讲座，不断提高家长和教师的教育水平，掌握科学的教育方法，

4、让家长参与幼儿教育管理，选出优质家长，在管理中不断提高和加强家庭教育指导者的指导水平年家庭教育工作总结文章2017年家庭教育工作总结。

二、开展各种形式的家园同步教育。

1、继续丰富北斗幼儿园骨干家长群，协助家庭教育站的各项工作。

2、九月，十月与十一月组织大中小班幼儿及部分家长慰问老年公寓，与银河金色桑榆“居家养老”的老人们共度端午节。

3、12月9日邀请本园家庭教育骨干、高级教师卡德丽亚老师进行了维语家庭教育讲座活动，受到了家长朋友们的欢迎2017年家庭教育工作总结工作总结。

4、鼓励家长书读书心得，让更多的家长互相了解育儿心得，收到了很好的效果，家长比较支持我们的工作。

12345学校家庭教育工作总结【篇9】

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：

一、深入了解我校学生家庭教育情况。

我校是一所农村小学，家长对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：

1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。

3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，一部分留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。

总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：

1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，各班聘请两位位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长委员的宣传下，积极鼓励孩子参与各项活动。

2、进行家长课程培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家长课程培训，开课前学校首先组织班主任进行家长课程联合教研，找出家长课程的教学重点、难点和教育学生的关键。各任课教师充分准备，认真备课。要做到“二有三熟”。上课，课堂教学结构合理，方法灵活多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习积极性和参与程度都较高。作业设置及批改、每节课均认真设置针对性、实效性和选择性强的家长作业，作业完成率高；所有作业均有批语和建议，批语要着重鼓励，建议中肯，有利于家长接受并提高家长教育素质，并建立作业批阅记录。家长出勤率高达90%，家长学习积极性高，都认真听课并作好会议记录，作业完成质量高，都能根据学生的特点写出自己的育子案例。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、好胜了。

3、建立校讯通和飞信。利用校讯通和飞信向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过校讯通和飞信告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。

4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长，他们一提王德喜老师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心！”

5、建立“阳光少年”成长录。在关注家校教育的同时，我们还编订的引导学生自我发展的“'阳光少年'成长录”。在此册中，我们主要以“争星集星成阳光少年”为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素质，培养他们健康的人格，其实这也是家校教育的终极。

学校家庭教育工作总结【篇10】

随着时间的推移，奇台五小家长会如期而至，虽然天气炎热，当丝毫没有影响到家长的热情，因为这一切的一切，都是为了孩子。现对本次家长会总结如下：

一、提前规划，准备充分

因为我知道这次家长会的重要性，所以在期中考试前，我就开始对家长会进行构思，在加上考试后，在刘组长的指导下，我们二年级班主任统一了思想，提高了认识，这就为家长会的顺利召开，打下了坚实的基础。

二、家长到会率高，满意率高

本次家长会到会率达100%，并且有的家庭家长还不止一位，这让我们感到十分的欣慰。

三、家长会内容概况

本次家长会主要分两个部分：首先，由亢书记对家长进行培训，时长达两个半小时。第二部分，由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任，我主要从以下七个方面给家长交流：

1、对本班期中考试情况进行总结。

2、给期中考试优秀生和进步生进行颁奖。

3、给家长提一些建议。

4、学生给家长说说的心里话。

5、给家长谈一下以后考试的一些大概情况。

6、让家长留下宝贵的意见。

四、家长意见和建议

1、教师在关心孩子学习成绩的同时，还应该在学生的行为习惯上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懒觉等

2、学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说：广播站应播放一些高雅的音乐，或者朗诵一些名人名家的文章等

3、加强孩子的纪律教育，对孩子的严格要求应在上一个台阶

4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激励学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，希望学生能够多读一些书，而不是一味的去做题。

本次家长会增进了学校，家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，非常值得我们听取。事实说明，本次家长会是成功的。

五、本班的家长会收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。特别是王爱玲的介绍，以自己的亲身体验去跟家长进行交流，并对家长们的疑惑给予解答，一个个亲身的体验，一个个真实的事例，给家长们提供了很多实用而又有效的方法。

六、本次家长会启示。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

七、今后改进的措施

作为班主任要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段。

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