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每周学校工作总结【第1部分】

周初，我在博客上开通了“教学进行中”专栏，总结学校每周的工作。 本栏目的开发旨在让我关注每一节的课堂教学，让每一节课都能在我自己的想象和设计下进行。 同时，我会在课后反思每节课的执行情况，以达到完善和提高。 。

这周，我在课堂上主要关注了以下几个方面：

1、听课时学生情绪管理

事实证明，大多数情况下，学生是不被允许执行下课礼仪的，上课和下课的概念并没有引起所有学生的注意。 这将妨碍学生有效地将注意力集中在课堂上。 没有思想准备，学生就容易我行我素，注意发散。 在上周的考试质量分析会上，有老师介绍了自己的经验，其中提到，上课时学生起立向老师打招呼时，观察学生的心理状态，如果发现心理状态不好，他们给了学生适当的情感。 调整。 因此，把这个经验运用到我自己的课堂上是非常有效的。 我发现，在课堂上，通过要求学生起立喊一声“老师好”，确实可以找出学生的不良情绪，然后通过老师适当的要求和鼓励，班级就会有一个好的开始。 。

由此看来，课时、课后师生之间相互行礼、寒暄早已成为我国师生之间的必经过程。 它之所以被历史传承下来，必然有它的现实意义。 另外，在课堂上引入适当的介绍，对学生听课起到精神引导和统一意志的作用。

2、提高学生学习的自觉性

为了给学生留出足够的作业时间，老师在上课时总是尽量简洁。 通常每堂课可以留出20分钟左右的时间让学生做作业。 然而，有的学生缺乏学习动机和时间观念，以至于下课才写一个字，有的学生还在和老师打交道，消磨时间，还有作业。 针对这种情况，我在课堂上强调了上课时间与上课时间的关系。 按照要求做好课堂上的每一分钟，课后就可以享受外面的快乐时光。 对于少数不自觉的学生，我必须在课堂上引人注目、用心、用嘴，及时提醒他们，或者给他们布置定时定量的作业，使任务尽可能具体化。 从实施效果来看，学生在这方面有所提高。

3、自主学习

学生做作业总喜欢讨论，自主学习的习惯还没有养成。 当他们等待考试时，他们将失去其他学生的帮助。 没有支持，他们就会缺乏自己的意见和判断。 知道。 上周，我们在这方面进行了关注和引导，取得了一些成效，但还远远不够理想。

4. 合作学习

本学期伊始，为了突出自我管理和小组合作，班主任对座位和分组进行了重新安排。 全班分为十二个小组，成绩好，匹配差，有利于小组比赛。 这几天的讲课中，我也强调了小组的管理和合作。 遇到问题之前，同桌、组内的同学要先合作、讨论，目的是起到教兵的作用。 今后我们会在这方面多动脑筋，建立团体竞争机制，让团体合作更加有效。

每周学校工作总结【第二部分】

下班后的第四周，轮到我学校值班了。 每周的工作可以说是比较繁琐和忙碌。 平时我在我们学校担任政治老师，负责总结价值周的一些工作以及价值周材料的统计。

正是因为是第一次值得一周，所以这一周的工作对我来说是比较新鲜的。 我们学校值班一周，我们值班一周的老师要求住在学校。 而我需要负责学校每天的晨跑，每天6点10分和学生一起起床，有序组织学生晨跑。 然后安排每周班的学生对学校进行五次例行检查。 包括每天3次眼保健操、班级及干燥区域的卫生、食堂就餐秩序、学生课间正常秩序、节能检查等。此外，值班周老师还需要负责放学后不住校学生点名统计、住校学生点名统计、晚睡纪律维护情况。

在周工作中，很多事情一开始都不是很清楚，需要其他周老师的指导。 一段时间后，我已经能够熟练地独立工作了。 刚开始查宿舍的时候，我对参观宿舍有点紧张，但经过几次经历后，我可以自信地发出我威望的教育声音。 我觉得值日可以认识更多的学生，认识更多的学生。 ()很多时候，走在上学的路上，看到老师，你都会停下来，鞠躬向老师问好。 这周的值班周，我发现大部分干值班区和宿舍纪律、卫生在经过提醒后都做得更好了。 这就是学生的进步。 虽然不能说是感谢我，但我心里还是很高兴。 因为至少在这一周，我看到了自己努力的成果。

晚睡确实是一种体力消耗。 每天晚上9点10分熄灯，学生必须躺在床上睡觉。 值班老师和宿舍管理员需要从一楼到五楼不断巡查，检查学生的睡眠情况。 一般时间持续到10点左右，这50分钟基本上都需要来回。 不过想想，至少也算是每天都在锻炼，也算是减肥了。

当然，在价值周的时候我也遇到了一些问题，比如如何处理学生打架的情况，比如晚睡后如何尽快让学生平静下来，这些都是考验价值周的问题。周老师。

一周的每周工作很快就到了，也快结束了。 虽然工作有点繁琐，有点辛苦，但我还是觉得收获很多！ 男孩，加油！

每周学校工作总结【第三部分】

本周，学生们取得了三项重大改进：

1.校园清洁和班级卫生状况有所改善。 上周五，上级领导来到校园及周边环境进行卫生检查。 同学们非常认真地打扫清洁区和教室，特别是六（2）班的女同学还帮助其他班级清理死角；

2、“飞绳，梦想起航”的自编绳练习在体育老师的指导下越来越好。 希望再接再厉，6月6日向市领导和兄弟学校展示时，展现我们国家的风采；

3、能够背诵社会主义核心价值观24个字的学生较多，抽查率100%，且能大方、清晰地作答，特别是一年级、二年级、三年级背诵的学生作答流利而大声。

不足的：

1、新教学楼部分学生将废纸、杂物扔下楼梯。 这样做是非常不文明的。 希望这种现象不再发生；

2、不少男学生课间在操场上追逐打架，存在碰伤、摔伤的安全隐患。 希望这些男同学能够改正；

3、每节课的课前准备和课前五分钟的英语口语训练要加油。 6月6日检查时，应表现出安静、整齐、快速的课前准备状态，以及有序、大方、响亮、互动、口语训练的状态评价。

建议：

1、仔细清扫清洁区域，边角处一定要彻底。

2、夏天天气炎热。 下午来学校时不要在操场上追逐玩耍。 你可以在教室里读书和休息。 活动量宜小，以防中暑。

3、天热了，不要忘记老师的叮嘱，坚决不去江河、湖泊、池塘等没有安全设施的地方游泳。

学校每周工作总结【第四部分】

下班后的第四周，轮到我学校值班了。 每周的工作可以说是比较繁琐和忙碌。 平时我在我们学校担任政治老师，负责总结价值周的一些工作以及价值周材料的统计。

正是因为是第一次值得一周，所以这一周的工作对我来说是比较新鲜的。 我们学校值班一周，我们值班一周的老师要求住在学校。 而我需要负责学校每天的晨跑，每天6点10分和学生一起起床，有序组织学生晨跑。 然后安排每周班的学生对学校进行五次例行检查。 包括每天3次眼保健操、班级及干燥区域的卫生、食堂就餐秩序、学生课间正常秩序、节能检查等。此外，值班周老师还需要负责放学后不住校学生点名统计、住校学生点名统计、晚睡纪律维护情况。

在周工作中，很多事情一开始都不是很清楚，需要其他周老师的指导。 一段时间后，我已经能够熟练地独立工作了。 刚开始查宿舍的时候，我对参观宿舍有点紧张，但经过几次经历后，我可以自信地发出我威望的教育声音。 我觉得值日可以认识更多的学生，认识更多的学生。 为了突出自主管理和小组合作，班主任对座位和分组进行了重新安排。 全班分为十二个小组，成绩好，匹配差，有利于小组比赛。 这几天的讲课中，我也强调了小组的管理和合作。 遇到问题之前，同桌、组内的同学要先合作、讨论，目的是起到教兵的作用。 今后我们会在这方面多动脑筋，建立团体竞争机制，让团体合作更加有效。

学校每周工作总结【第五部分】

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

大家，早安！ 在这里，我代表__年级一班全体同学，对上周我们的每周工作做一个报告。

本学期，为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”的教育工作，我校实行了班级值周管理制度。 我很荣幸，开学第二周，我班就值班了。

每周上课的目的是增强学生的自律意识，提高自我管理能力和实践活动能力，创造和维护良好的校园环境。 任务分为文明礼仪督导、教室及旱区卫生检查及评分、二次习题检查及评分、校园保洁、食堂就餐督导等，我们的形象代表了秋季二（1）班的形象！ 我们的表演是二（1）班的表演！ 所以全班同学都会全力以赴，共同努力完成我们的第一个周作业。 更完美的结局。 也是同学们用汗水凝结而成的。

五天的值班周里，有苦有甜。 站在门口的礼仪队学生不仅是个人和班级的精神面貌，更代表了学校，让校外的人看到了我们自己的特色。 五天过去了，班里的同学都表现得很好。 即使有的同学生病了、身体不舒服，即使一直下着雨，他们仍然坚守在自己的岗位上。 这让我们班主任感到很欣慰。 其他岗位的同学们也很努力，很认真，这样才能维护我们的文明学校。

这五天里，同学们认真、公正地对待每一堂课，并如实记录。

我们用汗水换来了学校的整洁； 我们用真诚换来了老师和同学的微笑。 当值班周老师肯定我们的工作时，我们都笑了。

在值班的一周里，我们注意到学生们的清洁和卫生工作做得非常好。 但仍有极少数班级的清洁工作不够完善，仍有极少数学生乱扔垃圾。 也有部分学生没有按照要求佩戴校徽，极少数学生在食堂就餐时没有排队，不听从劝告。 这些不良现象会给学校带来不良影响。 我们认为，特别有必要提醒学生注意：不要将嚼过的口香糖随地吐出。 吐出的口香糖很难清理干净。 建议您将嚼过的口香糖用纸包裹起来并扔进垃圾桶。 这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的清洁。 我们希望每个人都能尽力而为。

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