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优秀教师实习工作总结1

实习是每个学生走向社会、走上工作岗位的重要环节。 通过实习，我在实践报告中了解了社会，学到了很多在课堂上学不到的知识。 它开阔了我的视野，增长了我的知识，为我今后进一步走上工作岗位打下了坚实的基础。 本文为大家带来实习工作的总结。 欢迎大家阅读。

我选择了教师专业，因为我喜欢教师这个职业。 一粉笔两袖清风，三尺讲台晴雨时节，加上五脏六腑元气满满，九念十念。 很久以前，我喜欢这样形容老师。 这段时间的实习生活让我觉得用这副对联来形容我现在所实习的太阳底下最辉煌的职业再合适不过了。

我还记得我是如何带着焦虑和希望来到母校，我还记得我当初是多么意气风发，我还记得我的实习工作是比较成功的。 现在想来，一切都已经在心里安定下来了。 这是我对教师职业的向往、对孩子的责任、以及承担这份责任的经历的积累。 三年前高考后的选择。 现在，我已经不后悔了！

以下只是我实习期间的简单实习总结。

（一）教学工作

我们的教育实践主要包括以下几个方面：

由于大学期间准备充分，对老师的技术也比较有信心，所以上课一周后就开始上课了。 在学校，老师对我们要求很严格，每次上课都要试讲。 所以我们的工作就是听队友的课，写教案，试教、修改课文，这样我们才能反复练习、提高。 直到每节课要讲的内容练习到熟悉为止。 即便如此，我还是遇到了很多我从未学过或从未预料到的问题。 毕竟试讲时和正式走进课堂时的心态是有很大不同的。 如果我们只知道书本上的知识，那么向学生传授知识是不够的。

对于班级，我有以下体会：

1、具体情况：

（一）虚心学习、听课

第一周和第二周主要是实习生讲座。 第一周，我在自学中听了导师的课，并做了听课记录，写下了导师课的特点。 并与老师讨论教学方法和个人想法。 另外，后期我经常去听团队成员的讲座。 大家互相学习，互相提建议。

心得：①俗话说，台上一分钟，十年未长。 虽然老师在课堂上讲台上讲得那么平静，但他在课前却做了很长时间的准备，这一点我们稍后上台讲课时就深有体会。 另外，每位导师都有自己的教学优势，只有虚心学习，才能有所提高。 指导教师根据课程标准，始终体现学生是主体、教师是引导者的教育思想。 注重营造良好的课堂氛围。 从最初的介绍到每个知识点的教学，一定不能偷懒。 尝试想一些好的教学方法来吸引学生，让他们遵循自己的想法。

（二）零距离紧贴三尺讲台授课①全力争第一课

实习第二周的星期五是我的第一堂新课。 为了让我的第一堂课成为最好的，我花了近一周的时间精心准备，并经常进行试讲。 上讲台之前，指导老师给我提出了很多宝贵的建议。 刚开始上课，第一次面对这么多的学生，一开始有点紧张，但后来就自然多了。 导师给予了很好的评价，但也指出了很多不足，比如缺乏对学生主观状态的反映。

经验：好的开始是成功的一半。 只有认真准备，才能上好课。

②今后的教学工作

由于我出色的讲课表现和老师的信任，第一堂课结束后，老师就全权委托我进行后续的教学工作。 同时，每节课前，老师都会给出建议并听课，课后进行指导。 这让我受益匪浅，进步很快。

经验：熟能生巧。 随着时间的推移，我已经逐渐熟悉和适应了教学工作，但仍有很多不足之处需要改进。

（三）对教学的深刻理解 ①台前三分钟，台下十年功。

首先，要深入了解教学参考资料，并查阅相关练习册，看看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试中常考的。 列出三维教学目标涉及的知识点，防止听课时漏漏。

其次，设计讲课的思路。 只有自己的讲课思路明确了之后，才能进一步考虑用什么方法来讲解知识点。

再次，写好教案。 参考别人的教学计划，精心设计自己的教学计划。

作为一名老师，你必须对你的学生负责。 上课的45分钟是非常宝贵的，所以课前一定要认真准备，同时还要考虑学生在课堂上的反应并拿出相应的对策。

②在课堂上学习成为一名艺术家

首先，树立教师威信。 只有在学生心目中树立威信，学生才能知道什么时候该开玩笑，什么时候该当真。 只有这样，才能做好班级管理工作和教学工作。

其次，以最新颖的方式导入。 在很多学生的心目中，数学是一门枯燥的学科，因此教师必须注意让学生学会欣赏数学之美，并从学生愿意接受的角度进行介绍，从而激发学生的学习热情。班级。 ( )

再次，注重语言艺术。 在讲课的前期，我比较注重语言的流畅性。 后来，通过学生的建议，我发现语言不够生动，语言感染力不高，语音语调也有欠缺。 这一点在以后的教学中要注意。

最后，关注学生的学习反应。 观察颜色，从学生脸上的表情，可以了解学生是否能掌握讲课的内容。 对于重要和困难的问题，及时询问学生是否理解。 对于学生不知道如何回答的问题，要给予适当的引导，让学生朝正确的方向思考。

（二）班主任工作

一个班级就像一个大家庭，班主任就是这个家庭的家长。 在注重教学工作的同时，我一直努力做好班主任工作。 班主任布置了一些工作任务，并按时、认真地完成了。 比如上自习课，督促学生早读、早操、学习、卫生等，同时我也有了一些感悟。 做一名好班主任，必须了解每一个学生，爱每一个学生，信任每一个学生。 在这四个月的班主任生活中，我能逐渐叫出每个学生的名字，了解学生的性格、优点、长处和短处。 这是作为一名班主任的基本要求。 爱学生就是关心学生的学习、生活、思想、情感，相信学生的能力，让他们有发展的空间。 但信任并不等于放纵。

班主任的工作既琐碎又复杂。 然而，每天面对这些学生的时候，我感觉是那么的亲切，那么的有活力，这让我感到有责任感，有动力去开始新一天的工作。 作为一名实习班主任，我也在工作中不断总结经验。 带我的老师最常说的一句话就是：对待学生，要打三巴掌、擦三遍。 有一次，班里的一个同学上课睡着了，放学后我留他陪他聊了近两个小时。 起初，他批评得很严厉，让他知道上课睡觉是不对的，后来语气逐渐缓和，开始温柔如雨的教育。 在近两个小时的时间里，我了解了这位同学的家庭和经济状况，也听他讲述了毕业后的打算，让我对他有了更全面的了解。 后来我从侧面了解到，这位同学是一位典型的同学，也是班上最活跃的成员。 对这位同学的全面了解，对于我今后开展班级工作会有很大的帮助。

我觉得在班主任工作中必须始终坚持一个标准，那就是在处理班级事务时，特别是在奖惩方面，对于好学生和后进生要采用同样的标准。 通常，成绩好的学生很容易受到偏爱，而成绩差的学生往往会让老师产生偏见，所以班主任必须公平执法，有一碗水是必须的。 如果待遇有偏差，就会助长好学生的不良习惯和傲慢气质，抑制后进生的上进心。 所以平等很重要。

实习生活让我受益匪浅，让我爱上了教师这个光荣的职业。 实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是另一种人生的起点。 我相信我将来会做得很好。 现在，实习结束了。 通过这次实习，我认识到了自己的不足。 我们不能只看书本上的教学，更要在实践中教学，面对现实。 作为一名即将毕业的师范生，我会在今后的日子里努力提高自身素质，始终努力做一名好老师。

优秀教师实习工作总结2

一个月的实习生活说长不长也不短。 虽然我没有承担任何重要的工作，但我仍然坚守在自己的工作岗位上，勤奋学习。 在平时的忙碌中我学到了很多书本上学不到的东西。 以及做人的原则。

1、实践的目的和要求：教学实践的根本目的是通过理论与实践的结合、校校之间的交流，进一步提高学生的思想觉悟，特别是观察问题、分析问题、解决问题的实践能力。培养应用型学生成为能主动适应社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。

表现在三个方面：

1.教学成果的运用和检验。 运用教学成果就是将课堂上学到的系统理论知识尝试性地运用到实际工作中，从理论的角度为教育教学工作现代化提出一些有针对性的建议和想法。 检验教学效果就是看课堂教学与实际工作的差距有多大，并通过综合分析，找出教学中的不足，为改进教学计划、改革教学内容和教学提供实践依据。方法。

2.了解并熟悉学校的运作。 对于学生专业的教师来说，实践能力的培养非常重要，而这种实践能力的培养仅靠课堂教学是不够的，必须从课堂走向实践。

3、就业预演和准备。 通过实践，让自己找出自身情况与社会实际需求的差距，并在今后的学习期间及时补充相关知识，为求职和正式工作做好充足的知识和能力的准备，从而缩短从校园到社会的心理过渡期。

2、基本情况：我和部分同学于7月15日来到安徽池州石台县石台中学，8月15日实习结束，我被分配到一（1）班实习。 实习基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分，基本情况如下：

1.课堂教学：完成教案6次，试讲次数6次，上课次数6次，作业批改次数5次，监考10次，自学辅导1次十二个小时。

2、班主任工作：组织一次以互联网的优缺点为主题的班会； 组织班内学生和实习老师进行两场篮球比赛； 找学生谈心，了解情况十一次。 这次实习让我感触良多。 一方面，我深深地感受到知识和知识是多么浩瀚，我必须夜以继日地刻苦学习； 方法、精神状态、动作神态也必须有讲究。 每节课结束后，我最大的感触就是：当一名好老师不容易！ 试教工作开始后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课、写教案、试教、修改、试教，如此反复实践、完善。 直到将课堂所讲的内容练习到熟悉为止。 即便如此，当我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多在师范学校没有学过、事先没有预料到的问题。 毕竟试教时的心态和正式上课堂时的心态是很不一样的。 如果我们只知道书本上的知识，教给学生知识是远远不够的。 俗话说，要给学生一碗水，就得有一桶水。 一堂好课不仅要求我们能够广泛引用，学生也会提到一些书本上没有涉及到的知识。 这个时候你不仅要自己了解这些知识点，更重要的是你要能够向学生学习。 用通俗易懂的语言表达出来。 对于这一点，我有深刻的认识。 例如，我在分析基础训练时，有一个问题，当二氧化碳气体注入饱和碳酸钠溶液中会发生什么？ 这题只要知道碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠小，就可以得出可以看到白色晶体的结论。 由于我事先以为这个问题很简单，所以没有深入思考。 令我惊讶的是，无论我说什么，学生们都无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠小，并且会析出晶体。 后来他们只好请教原来的老师，这里该如何表达。 通过这次经历，我深深感到不能用自己的思维来推测学生的思维。 我认为很简单的问题对于刚接触这方面知识的同学来说可能是难以理解的。 ，我们如何向他们清楚地表达这个知识点是非常重要的。 因此，在以后的备课过程中，我不再像以前那样只需要搞清楚，而是更注重如何把知识的来龙去脉清楚地表达给学生。 我的这个举措确实取得了很好的效果。 听完课后，学生普遍说我讲得清楚。 这让我感到很安心。

一路走来的艰辛和微笑有所收获，但我们所学到的只是开始，考验和选择即将开始。 我们要不断奋斗，锐意进取，多多实践，用实践赋予我们所学的知识新的理念。

优秀教师实习工作总结3

在公司实习期间，我认识到秘书工作是办公室的主要工作，领导必须在没有秘书协助的情况下做出科学决策。 因为秘书人员一方面处理很多日常事务，领导可以集中精力思考大问题。 此外，还可以充分发挥了解大局、掌握各种信息的优势，协助领导决策，提出合理化建议，开展调查研究，了解群众的学习、思想、工作、生活情况。并及时向领导汇报。 合理推荐。 对一些急需解决的问题，要及时与有关部门协商解决。 以下是我实习期间的工作总结。

1. 实习信息

每天接待人事部的人很多。 我们还尽力接待客人，热情地为他们倒茶倒水。 我们要把书本上理论的东西变成实践，同时我们也学到了很多书本以外的东西。 课本上强调的秘书首先要弄清楚领导的要求和意图。

我深感作为一名秘书，要做的工作琐碎而复杂，需要我有极大的耐心和细心。 因此，要想高效地做好工作，首先必须安排好所有事情的轻重缓急，做到忙而不乱。 工作时必须细心、孜孜不倦，勤于思考，才能真正完成任务。 比如我整理文件的时候，拿到文件后第一件事就是进入文件的目录，然后按照日期对文件进行排序。 有些文件比较旧或者比较零碎，整理起来非常困难。 这个时候就需要耐心。 但此时，当我输入文件目录中的页码时，所有文件目录的顺序必须重新排序，这增加了工作量。 这些都是我实习中最宝贵的收获。 实习是我踏入社会前的第一课。 它教会我如何与人相处，如何处理各种事情。

2、练习不够

工作缺乏主动性； 工作有时缺乏认真的态度。 比如工作时和同事聊天。 我认识到了这些不足，同时也让我明白：工作中千万不能马虎、马虎。 因为我现在已经是成年人了，我必须为我所做的事情负责。 而且现在社会竞争激烈，大学生找工作难，所以我一定要珍惜每一个实习机会。 脚踏实地工作，虚心求教，刻苦学习，努力发挥自己的潜力。 只有这样，你才能进步，更容易被雇主理解和留住。 否则，您将失去就业机会。 不断向别人学习。 一个人的知识和能力是非常有限的。 如果你想不断提高自己的知识和能力，就需要向别人学习。

3、实习经历

打好基础非常重要； 因为基础知识是工作的前提。 实际工作与书本知识有一定距离，工作中需要不断学习。 即使毕业后的工作与你所学的专业相对应，你在工作中仍然会遇到很多专业知识之外的新知识。 因此，要想胜任工作，就必须边工作边学习，通过不断学习获得更多。 新知识。 有战斗精神。 人生的道路有坎坷，就像一场体育比赛，有欢乐，也有挫折，要经得起考验，需要不断的努力。

在今后的工作中，我会更加努力，更加努力，为自己创造美好的未来！ 只有不断开拓、积极进取，才能在不断变化、发展的社会中生存。

优秀教师实习工作总结4

一年来，我全身心投入工作，认真学习《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成了学校布置的工作，服从领导安排，培养学生的创新精神和实践能力。 以此为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，把提高我班教学质量作为我的义不容辞的责任。 具体工作情况总结如下：

1.我的想法

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。 严格要求自己，努力提高自己，解剖自己，分析自己，面对自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加学校的各项活动，并及时反思和总结。 为了适应教育教学的长远发展，我不断地研究、探索、学习政治理论，同时从课外阅读中汲取营养，让自己不断成长。 我脚踏实地，勤奋进取，为他人树立了榜样，为同学们树立了榜样。

2. 我的纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。 在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系，真诚待人，热爱学生，决不进行无原则的争执，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 ，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。

3.我的教学

我认真学习了教材，清楚地理解了教材的基本思想和概念，每一句话、每一个单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，了解应该补充哪些材料，以及如何自由运用。 只有这样，我们才能教好课。 并了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法、习惯等学习新知识的困难，及时采取相应的预防措施。

4.我的教室

我组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，使其相对稳定，同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂课堂气氛热烈，课堂语言简洁明了，克服重复问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，课堂上讲授与练习相结合。

5.我的作业

按照学期初的计划，在作业批改中，认真、及时，力争做到全批批改、有重点批改，及时了解学生的学习状况，以便有的放矢。咨询。

总之，在一年一度的教育教学中，这一天可以算是结束了。 过去的已经成为历史。 这段历史在我的记忆中永远年轻，永远微笑，永远铭刻在我的心里。 出美丽的花朵。

优秀教师实习工作总结5

音乐教学第一册遵循新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子的情操，启迪孩子的心灵，让孩子热爱音乐，感受音乐之美。 在教学中，注重挖掘教材的内涵，利用音乐的节奏和旋律来打动孩子们的心灵。

一年级的孩子热爱生活，热爱音乐。 大多数孩子有较强的音乐感，有一定的审美能力，基本能随着音乐的节奏跳舞、唱歌，有浓厚的学习兴趣。

1、完成的教学任务

音乐教材第一卷内容丰富。 分为“聆听、表演、创作、活动”几个部分。 包括《好朋友》、《快乐的一天》、《你好祖国》、《可爱的动物》、《安静的夜晚》、《爱劳动》、《小精灵》等，共分十课。 有名曲、童谣、摇篮曲、快乐校园歌曲、美国民俗歌曲等，还有一些少数民族的音乐。 在素材选择上，有童谣、外国名曲、校歌等。 有欢快、优美、抒情、风格多样、符合孩子兴趣的歌曲。 在此期间，所有教学内容均已按照课程目标完成。

1、好朋友有《玩具兵进行曲》、《口哨和小狗》、《你叫什么名字》、《拉狗狗》等，培养孩子对校园的热爱和生活的兴趣。 教学中，唱歌、听旋律、用动作表演。

2、快乐的一天包括“快乐的一天”、“七多烈”、“跳绳”、“邮件马车”等，主要培养校园意识和对生活的热爱。 让孩子们从小热爱家乡、热爱校园、热爱生活、努力学习。 这组教材我采用了独唱和合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准确，旋律准确。

3、《祖国你好》收录了《中华人民共和国国歌》、《祖国颂》等众多中外作曲家的作品，旋律优美、优美。 本组内容以音乐爱国主义教育为主，培养对祖国的感情。 让孩子们了解自己的祖国。

4、可爱的动物有《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等，充满浓郁的民乐色彩。 我让孩子们载歌载舞，在优美的音乐中陶冶他们的情操，培养他们对动物的感情，以及人与自己和谐共处的品味。

5、舞曲 这些音乐流传广泛，旋律优美，喜闻乐见。 如《火车波尔卡》、《狮子球》等。

2、思想教育

在教学中，注重教材应用，渗透素质教育和思想教育。 教育学生学会热爱生活、热爱音乐、拥有高尚的情操。 通过音乐教育，让孩子享受美、热爱美、快乐生活、快乐学习、主动接受、热爱学习、享受学习。

三、教学方法

进一步提高教学技能，有好的教学方法，积极渗透音乐理念，将现代教育理论运用到教学中，让课堂活跃起来，让孩子们跳舞、唱歌。 在教学中，认真研究课程标准，精心设计教学方案，科学上课，努力达到课程标准的要求。 利用独唱、桌唱、舞蹈、拍手等手段，让课堂活跃起来，让整个教室充满快乐。

本期音乐，每周学一课，复习一周。 提前备课、计划、反思，精心准备教具，课后反思，学期末总结。

教师实习工作总结优秀第六章

1、强化安全意识，落实安全措施。 一月份安全生产一号文件发布后，我们组织开展了检查、反事故演练、安全设备使用、安全生产隐患排查等活动。 将1号文件的精神传达给研讨会上的每个人。 车间坚持每周一对班组安全学习情况进行检查，督促班组处理隐患。 每周召开车间调度会，对安全检查情况和安全隐患整改落实情况进行点评。 员工安全意识显着增强。 在电气操作和设备维护过程中，能够严格遵守各项电气法规和制度，特别是“三票两制”和临时用电、高空作业的规定。 半年时间，一类工票81张，二类工票86张，切换操作票174张，送电联络单621张，临时用电xxxx。 1月份安全大检查中，未发现违规行为。 我们对检查组在检查中提出的4项缺陷进行了整改，并通报了整个车间组。

2、强化基础工作，科学严格管理。 基础工作是电气安全作业的前提。 年初，塑件化工厂把“精细化管理”作为全年的扎实基础工作。 我们把完善基础信息和严格精细管理作为重点工作。 From to May, we the basic of , the work of out the data of a total of xxxx type c in the all- plant, and them. So far, the basic is and , which has laid a solid for .

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In terms of , a total of xxxx were in half a year to in the and skill and held by the Light . The daily and is based on the team in the . The of the is close to the , to the and basic that the post know. Front-line have .

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7. the of , and in-depth and to solve ' .

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11. the and scope of , the of spare parts, , , , plans, , and , and serve and .

12. Re-check and the relay fixed value of the power of our parts plant, and the of the parts plant.

5. to carry out cost work in the , and to and .

At the of the year, we the of the xxxx team in the to the and by the parts , and cost and cost- rules. Check once a month, . Each team to the old and the waste, and the the work. By June, the total cost index of the was with the , and the cost was saved by 2xxxx yuan. :

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2. and squad have low , and have not the of "high- means that are ". They still evade work and the image of the .

3. Some power and are by the state, and plans be for .

We will focus on the above in the work of the half of the year.

Work 7

Over the past year, I have to my work, the " ", abide by the of the "XX Code of ", the work by the , the , and on ' and . the plan, the , , and make it my duty to the of in the I hold. The work is as :

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2. My

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。 In the work, , unite , the with and , be to , love , never make , and their words and deeds with the of a 's . , their and .

3. My

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师实习工作总结优秀篇8

根据教学计划安排，我作为化工系一名指导教师，进行了为期六个多月的实习的指导，

负责11级8名学生赴企业等岗实习的实习指导工作。

一、实习前期的认真动员

学生的等岗实习是教学环节中的一项重要工作，它为学生提供理论与实践相结合的可

能，同时也为学生了解社会，做好今后就业准备提供条件。因此，我首先要从思想上提高对这次等岗实习重要性的认识。一是为同学们顺利走向实习岗位奠定了坚实的基础。让学生充分认识到等岗实习的重要性，要求学生在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以公司员工的标准来要求自己。二是为了同学们能在实习中取得好成绩，我们除在实践课上加强学生各项技能训练以外，还在临参加实习的前几周对本小组实习学生进行了实习前的工作流程指导。三是提出了建立“团结、合作、圆满”的团队意识，使本小组每一成员都能顺利完成等岗实习的各项任务。

二、实习过程中的认真指导

本次实习的时间严格按照教学计划执行，分四个阶段进行。

第一阶段，组织动员、准备阶段。

这一阶段，除组织实习学生进行了实习动员工作外，负责与实习点取得联系，汇报我系

的等岗实习工作计划，做好实习生踏入企业前的准备工作。

第二阶段，带领实习学生到实习点熟悉环境，了解实习单位的基本情况，特别是让学生

对实习岗位的工作要求和工作职责做了详细的了解，为工作做好了充分的准备。

第三阶段，这是实习的主体阶段，各项实习任务都要在此阶段完成。我利用自己的课余

时间，多渠道了解实习生的思想、实习、生活和工作，并与实习单位的指导教师密切联系，帮助学生解决问题，记录好工作日程和内容，对学生的各方面尽量做到第一时间的了解。

第四阶段，总结交流阶段。

学生实习返校后，组织实习小组学生进行实习总结工作。同学们进行广泛深入的交流汇

报。老师对实习做了总结，肯定了他们取得的成绩，同时也指出他们的不足。

三、在指导学生实习工作中的几点体会

1、针对学生有轻视等岗实习的思想，指导教师有必要通过实习动员让学生认识到实习的重要性。作为职业教育院校的一门重要的综合实践必修课程，顶岗实习既是对学生学习和技能

上的多项综合训练，又是在学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。

2、通过实习进一步了解到我们的学生在哪些方面有缺陷，企业需要哪一类型人才。

在知识方面，实习学生深感知识学问浩如烟海，也深深地体会到竞争上岗的深刻。

设计师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的哲学和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点学生在实习中体会很深。

3、在实习指导过程中，发现我们在教学中的一些不足。

如学院对整个职业教育的研究不够，特别是对课改的研究不够，教师对职业教育的现状和发展了解较少，教师做不到前瞻性指导。一到实习单位就感到我们的教育方法和教学观念的落后。学生专业技能的基本功训练严重不足，如组织能力差，管理能力差，实践能力差，动手能力差，不善于与人沟通，这确是我们学院今后要特别重视和亟待解决的问题。

教师实习工作总结优秀篇9

各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

二、个人教学技能方面

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量，寻找突破口。

以提高学生学习音乐的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高

2、寻求最新资讯，开展电子备课。

为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。 In order for to the more , I for , make , and make aids.力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。

3、教法新颖活泼，课堂充满活力。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。

三、副班主任工作

1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。

3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。

对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

四、不足之处

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼!

教师实习工作总结优秀篇10

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学老师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

I abide by the rules and of the , do not be late, do not leave early, and take the to ask for leave.在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师实习工作总结优秀篇11

“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。”说的是听的人不如见的人知道的详细，见的人不做的人知道的透彻。教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解小学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，在学院的统一安排下，我初教系零八小教二班于10月8日11月2日进赴师院附属小学开展了为期四周的教育实习活动，现将实习期间的各项情况总结如下：

一、充分预备，科学规划

我班在上学期就开始进行实习动员，鼓励同学们充分熟悉自己手上的教材，积极撰写教案，并请到相关教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，使大家得到一定程度的练习，充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时，就由班委会设计拟订实习强化训练方案，根据同学们的特点和能力，留意高下结合、特长搭配，以小组为单位进行试讲、试教，使大家在其间互相学习、取长补短、共同进步。更有相关的指导老师认真负责，组织学生编写教案，钻研教材教法，仔细倾听学生试讲，并提出详尽的修改意见。由于预备充分、安排合理，督促有力，前期试教效果好，学生积极性高等原因，在一定程度上，为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实的基础。

二、积极适应、迅即投入

前往实习学校前，所有实习生都在实习队教师的指导下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中精益求精。在进入附属小学后，我们认真听取了附属小学领导对学校基本情况，以及学校在管理、教改、科研方面的经验和特色的介绍。校方为我们安排了为期三天的见习时间，为实习生提供机会参考原任课教师的课堂教学，通过听课，帮助我们尽快熟悉教学环节和教学方法。利用这段时间，实习生虚心向原任教师请教，听取优秀教师的教学经验介绍，收益颇深。并深进了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。

三、点睛、细致入微

在本次教育见习中，由我系杨建湘、刘艳芳、石艳平、李达菲、向芬、石长柏六位老师负责具体指导工作。几位老师克服了种种困难，在繁忙的工作与教学任务之中连续奔波于学院和见习学校之间，联系工作、解决各种突发事情。所有的指导老师都非常认真、细致，除了负责各种联络事务以外，他们把更多的精力投入到了如何引导实习同学们组织课堂、反思教学、设计调查等专业工作上，投入到了对每一个见习同学的具体指导上。正因为工作细致，他们对每一个见习生的表现都了解得很透彻，对每一件事情的成功之处和欠缺的地方都能够分析得很准。这次教育见习的成功，得益于指导老师们这种认真负责的态度和不计回报的热诚奉献。

四、课堂教学、初试锋芒

本次实习以课堂教学为中心，努力进步教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步进步。在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉把握教材，灵活运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整，讲授比较正确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。不久前，我们还在象牙塔的窗棂间好奇的窥探外面的世界，想象着天空的湛蓝、大地的广阔，想象着社会上美好或残酷的种种际遇，满怀着期望与忐忑想去到塔外的广阔天地里跋涉与冒险。到如今，我们已然走上了这方神圣的讲台，用一只短短的粉笔书写真情。从大家坚毅的眉宇间，可以知道这群初生牛犊已经在这一方传道、授业、解惑的教育天地里悄悄的把扎下，等待着春天里的萌发。

五、班级管理、别开生面

根据实习计划，本次实习除教学工作外，还要实习班主任工作。各实习小组依照顺序分别实习班主任管理工作，实习班主任首先需在原班主任的指导下全面把握班级情况，深入了解实习班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动，还要虚心学习原任班主任老师正确的教育思想，细心观察他们用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。在班级日常工作和管理及开展各项活动，都会预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮助。积极负责检查、监督早自习、和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，积极指导如晨练等的学生课外活动，在实习中，各代理班主任均能以极大的热情和高度的责任感投入到实习工作中，积极谋划，大胆创新，以身作则，关心学生，受到实习学校师生和家长的称赞和好评。通过班主任实习，更使我们对学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织能力。

六、倾心交流、真情投入

在与孩子们的相处时光中，我们感受到了不带一点尘滓的真诚与热情，为了深入的了解这样一个可爱的群体，我们有计划地针对他们的学习和生活的各个方面做了细致的调查；询问，交流，做笔记，实地观察，我们不想漏掉每一个细节，或许，那一点不经意的发现就能开始一段故事。同学们耐心的与这些孩子沟通交流，试图找到有效地信息和线索，鼓励和开导他们。在和孩子们包括对周围的老师、家长的接触和交流中，我们倾听和了解关于孩子背后的很多际遇和故事，有欢乐的成长历程，也不乏有让人辛酸和惋惜的遭遇，突然感到此时的我们是在与孩子们一同欢乐，一同悲伤和沮丧，已经深深地进入了他们的世界，与他们流露着同样的情感。对于他们，在鼓励和引导的同时关于孩子和他背后的一长串故事我们又多了似无穷尽的思考。带着难以释怀的触动和满满的故事，我们踏上了归途，朝着一个未来教育者即将要面对的广阔天地迈步向前。

七、及时总结，共同进步

为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境，在实习队的统一要求下，规定同组成员必须全程互相听课，同课的尽量听，听课后进行评议，做好规范的听课记录。各实习小组在结束了一天的教学工作后，都要统一集中对当日的实习工作进行总结。对于当天的教学与管理情况，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。在会上，还将通过共同协商对第二天的工作进行安排、布置，以保证实习工作有条不紊地进行。

八、查漏补缺、回顾反思

回顾这短暂却又漫长的一个月，我们也发现了一些不尽人意的瑕疵和纰漏，但总的来说，这次见习做得不太够的地方，不在态度方面，而是在方法方面。主要存在以下几个问题：

1、与所在班级原任老师的沟通交流缺乏针对性和有效性。

2、对于突发的课堂生成问题难以全面准确的处理和解答。

3、教育研究的调查问题过大、过泛，短期内无法完成。

4、在实际教学操作中并没有能真正理解和体现高效课堂的理念。

四周的教育实习，在一个个初升的朝霞和落日的余晖中度过了。这一份艰辛，这一份感悟对于每个曾经经历的人来说都是一个宝贵的回忆。无论多么辛苦、多么劳累，收获和成长总是令人振奋的。太多的感动、太多的体悟，最终都凝成了一句话，“实习了我才知道，在这个世界上，我最想从事的事业是教师！”或许正是因为实习生活的平凡与琐碎才能凝结成今朝话语的深刻与动人。

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