关于《学校少先队工作总结》的内容是小编为大家带来的。 最快的时间就是时间。 这个阶段，你一定已经收到很多货了。 写工作总结可以检查工作的完成情况。 工作总结如何写得更全面？ 希望本文的内容能够对您有所帮助。

学校少先队工作总结1

1、作为学校的核心主旋律，具有决定性力量，建设一个积极向上、充满活力的少先队委员会是首要问题。 因此，青年大队严格要求每个队员首先从自身做起，以身作则，时刻提醒自己、保持警惕。 红领巾一定要每天在胸前闪闪发光，永远不要忘记自己是一名少先队员。 始终发挥带头作用，为其他学生树立榜样。 同时要求各班班主任推荐班里有一定组织能力、敢于做事的学生。 不能一味沉迷于学习的学生将成为少先队的干部，这样才能更好地配合大队辅导员管理整个少先队。 这样才能使师生和谐相处。

2、有了制度，还得落实。 每天早上安排少先队值班，检查各班佩戴红领巾的情况，记录每天各班的卫生、纪律情况。 每周一举行升旗仪式，让国歌震撼每一个学生的心，让每一个学生感受到作为中国人的自豪感，时刻要求自己在各方面与胸前的红领巾相符。 并安排学习成绩优秀的学生在国旗下发言，为其他同学起到表率作用。 要求每个班级每周办一份黑板报，每周五进行一次大检查。 检查结果直接关系到选班，也关系到每个班主任的津贴和评价。

3、学校少先队每月定期更换公告栏，包括学生的“优秀作文”、“荣誉榜”、“健康评价”等，通过这一措施，可以更多地观察到学生的成长和变化对学生进行清晰直观的教育。

学校少先队工作总结2

时间的车轮走过了夏、秋、冬，即将迎来新的春天。 回顾这个学期，少先队总部在xx同志“三个代表”重要思想的指引下，在学校领导的指导下，在广大老师和老师的支持下，在全体老师的配合下，我们有针对性地抓好少先队各项日常工作任务，使少先队组织充满活力。 现将所做工作简要说明如下：

一、做好少先队日常工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。 要求学生从升旗仪式上排队敬礼开始，教学生集体敬礼或立正。 思想教育一次又一次。

2、良好的行为和道德是在经历中形成的。 水滴石穿，良好思想道德的形成不可能一蹴而就。 需要在生活中一点一滴的积累，逐渐培养。 发生在孩子身上的人和事往往会对他们产生更直接、更具体的影响。 让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真善美，在小事中培养良好的品德，激发良好的情感，这就是体验教育的作用，尤其是我们学校的现状——班少队伍的先锋队员都来自县内各个学校，行为习惯也各不相同。 因此，开学第一天，我们中队辅导员重点加强了学生的日常行为规范。 以周一为重点，每日一要求，确保标准化教育扎扎实实做好，让学生尽快融入新学校生活。 通过辅导员这学期的努力，学生的行为习惯得到了很大的改善。

3、坚持良好的行为习惯需要必要的考核和激励机制。 为此，本学期一开学，我校就组建了36名少先队大队干部，以文明、纪律、卫生、两操为评分标准，督促全校学生发展好品质。 红领巾督导岗位成员可以坚守岗位，认真值守，每天总结，每周一公布，每月考核评选各类标兵班，并将标兵班的考核纳入对标兵班的考核。文明课堂。 少先队指挥部可以每两周召开一次红领巾值班成员会议，及时反馈情况，听取检查过程中的各种意见，使检查工作真正发挥作用。 此外，值班老师和督导岗班组长每周都会对全校的卫生情况，包括教师办公室的卫生情况进行系统检查一到两次。

2、以重大活动为契机，开展各类体验活动。

1、坚持“主题班子会议观摩”制度。 主题队将成为展示学生活力成果的场所、锻炼学生能力的舞台。 为更好规范班组会议主题，组织中队辅导员学习了“中队班组会议仪式”。 面对家乡开放日的顺利进行，我校各中队开展了主题队会观摩活动，使各中队的活动各具特色，展示了学生多才多艺、环保主题、爱国主义情怀。 主题等等。

2、10月13日是团建日，也是我校全体少先队员难忘的一天。 我校216名一年级新生荣幸地佩戴了鲜红的领巾。 神圣而庄严。 在盛大的团队活动中，老队员们热情鼓舞的话语和新队员们“勤奋、乐于学习、善于学习”的心声给全体少先队员留下了深刻的印象，展现了我校的优良作风。攻击性。 学风蓬勃。

3、我校现有寄宿生400余人。 为了丰富同学们的生活，增添节日气氛，少先队总部组织寄宿生在中秋节晚上开展中秋赏月活动。 活动分为三个部分。 首先，在教室里观看动画片《海底总动员》。 然后，让少先队吃月饼，说说自己的想法，最后组织少先队到学校广场观看烟花，给中秋节不能在家的少先队带来温暖，让少先队感受到在学校比在家里更好。

三是突出特色，提高学生实践能力。

一、少先队干部的选举、管理和培训是少先队教育工作的重要组成部分。 队干部是少先队集体的核心力量。 建设一支优秀的干部队伍，对于加强班子集体建设、活跃班子生活具有重要意义。 我们学校的学生来自县内各个学校，学生之间互不了解。 因此，学生队干部的选举制度和轮换制度在各中队得到了全面落实。 广泛设置班组干部服务岗位，最大限度地为班组成员参与实践的机会，提供锻炼成长的舞台。

2、抓住我校住宿生的特点，成立了各种小社团，开展了“手拉手”活动。 晚上，你可以看到我们学校的广场上热闹非凡。 居民可以根据自己的爱好自由选择，组建各种小俱乐部，包括古筝、书画、钢琴等。 此外，还有很多寄宿生在那里享受活动，有的打篮球，有的打羽毛球，有的跳绳，踢毽子等等。 可以明显看出，广场上活跃的玩家都是由大佬带头，充分体现了“大手牵小手”。 这些活动不仅丰富了寄宿生的业余生活，更重要的是培养了学生的兴趣爱好。 促进了整体素质的提高。

学校少先队工作总结3

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为导向，狠抓学生的培养教育。 以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，服务素质教育和儿童健康成长。

近一个学期，大队部重点做了以下工作：

一、狠抓行为规范教育

本学期伊始，大队部开展了一系列活动，进一步强化学生在校行为规范。

首先，大队部开展“四竞赛”活动。 根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》等相关规定，大队部制定了仪容仪表、文明言行、卫生、两项练习四项比赛内容，每项比赛内容分别为：其中有具体的实现方法。 考核方式为每天一次检查，每周一次评价，每周一总结。 考核采取定期检查和抽查相结合的方式，并采用扣分制度衡量落实情况，每周公布一次各班总成绩。 得分最高和最低的前六名和前五名队伍将被评选为优秀中队。 班主任考核中被评为优秀中队的，每次奖励2分，以此类推。

同时，健全“班级”—“学校”—“队部”三级检查制度，自下而上进行自我管理、自我教育。 班级每天组织班级值班，开展定期自查工作。 学校的红领巾监督岗每周由值班班进行检查。 此外，大队部将抽调人员加强四项比赛的检查力量，负责全校四项比赛的检查工作。 在检查中，扣分与奖励并举，对四项竞赛中的突出事迹，要通过红领巾电视台等岗位及时、快速地进行表彰。

强化会议制度，加强四名竞赛督察的培训，每周一中午12：00在机房集合。 内容包括反馈分数、情况说明等。

“四竞赛”活动得到了班主任的重视。 为了争夺优秀中队，各班都追赶着我，也不甘示弱。 有了班主任的管理和班级一系列相应措施的监督。 在管理与被管理的过程中，学生的民主意识得到增强，从而辐射出管理的积极性和对班级的责任感，最终强化了学生的行为规范。 于是，校园比以前干净了； 团队成员的行为比以前更加规范； 中队比以前更有活力、更热情了。

2、开展系列教育活动

本学期，大队部开展了丰富多彩的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下活动。

1、日常工作

如行为规范教育、四项竞赛检查与展示、大队委员培训等。 班级报告每月更新一次。 9月份的班报主题是新学期寄语，10月份的主题是国庆，11月份的主题是家校联动，12月份的主题是学习园，1月份的主题是迎新年。 每期黑板报已成为校园和各班级对外的窗口，成为一道亮丽的风景线。

2、校级比赛

为了丰富校园生活，创造优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现春雨课堂的教育功能，同时培养学生的创造力和意识环境卫生活动中，大队部开展了学校黑板比赛和教室环境创建比赛。 课堂布置包括：学风、教学风的张贴； 公告栏（包括作息时间、值班时间、课程表、各项规章制度等）、健康角、团队角、学习场、墙报（座右铭等）、黑板布置、低年级竞赛角、还有各班级根据自己的实际情况创建的生活角、图书角、愿望角等各种温馨角。

同时，为了推进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素质，发展学生的个性。 大队部开展“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。 本次活动，一年级至三年级的主题是“新年快乐”； 四至六年级的主题是“纪念抗战胜利二十周年，歌颂英雄”。 选取抒情、内容积极、有利于学生身心健康发展的诗歌作为朗诵比赛的内容。 每一项活动都得到了班主任的重视，并取得了良好的效果。

3. 教育活动

包括：大队成员选举； 团队入队仪式； 交通安全知识竞赛； 观看“十一”交通安全教育视频； 观看德育视频； 开展了多场讲座，包括：（1）校园安全教育（2）禽流感防治（3）法制教育； 给家长写感谢信活动； 新鼓员的选拔和培训等

下学期，大队部将继续努力，以“少年为本、以德为先、以队伍建设为基础、以发展为导向”的理念为指导，好的弘扬，差的提高； 学校少先队工作更上一层楼，更好地服务学校教学工作，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校少先队工作总结4

一是做好少先队日常工作，推动自身建设迈上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队日常工作，使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。 每周一，全体师生站在庄严的五星级红旗下，在雄壮的国歌中聆听国旗下的讲话，及时纠正学生中的不正之风，激发学生的积极性，使师生受到一次又一次的教育。

2、坚持“文明小卫督导岗”检查考核制度，每天检查，每周考核，监督班子成员的言行，检查校园的整洁美观，使“ “文明之花”在校园里永远绽放。

3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员的才干。

2、加强班子成员的思想道德教育，培养良好的文明礼仪习惯。

1、小学生好学、可塑性大、模仿能力强。 这是形成良好行为和道德品质的时期。 我们注重培养教育，及时纠正班子成员的不规范言行。 新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、敬礼开始，教他们如何行队礼或注意升旗仪式等，并对新生进行定期培训。有计划、有步骤地进行，确保教育效果。 ，执行以下两件事：

一是要求班主任严格管理，定期、反复组织学生学习《小学生日常行为规范》，并要求班子成员牢记清楚，做到教得认真、持之以恒；

二是学校采取正负教育相结合的方式规范班子成员的行为。 学生干部每周不定期进行检查，通过广播及时表扬和批评，并让成绩与成绩、班级与班级进行比较、检查，将评价结果纳入班级评价内容。

2、学校根据幼儿年龄特点，多渠道、多层次对班子成员进行全方位思想教育，把教育融入活动中。 学校利用国庆节、国庆节等有利时机，通过举办中队活动、发布宣传栏、国旗下演讲等方式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡，树立伟大的爱国主义精神。立志努力学习建设祖国和家乡。

3、加强班子成员的健康意识，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。

3、积极开展各项深化少先队素质教育活动。

按照少先队计划和德育计划，开展了一系列活动。

学校少先队工作总结5

作为六（三）中队辅导员、队辅导员，他一直以邓小平理论为指导，以少先队队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展了各项有意义的班级活动。 素质教育，形式多样，内容丰富，在活动中进行素质教育，使班级形成一个团结、活泼、活泼的集体。 下面谈谈具体的工作和做法。

1、搞好学生思想教育，为祖国新世纪人才培养奠定基础。

1、坚持以爱为本，注重学生发展教育。 热爱学生是强大的教育力量。 我们教师要像父母爱孩子一样爱学生，把爱全心全意地倾注到每一个学生身上，用爱打开他们的心门，启发他们。 他们的聪明才智激发了他们的进取精神，使他们茁壮成长。

2、要做好团队工作，班主任单打独斗是非常困难的。 在多年的实践中，我深知培养一支过硬的骨干队伍是做好班级工作的重要组成部分。 首先，我们要选拔优秀的班干部，选拔敢于管理、愿意为学生服务的学生当班长，大胆选拔那些调皮好动、有一定组织能力、能听从教诲的学生当班长。 。 专业、个性的分配任务。 其次，我迅速组织班干部学习班级的职责。 为了让大家尽职尽责，我班召开了“宣誓”班级主题大会，让大家更加明确自己的职责。 并定期给他们开会，总结经验教训。 为了使班主任树立威信，一方面严格要求他们以身作则，努力为学生服务。 另一方面要求学生服从指挥，老师让班级做一些班级作业，培养他们的工作能力。 经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生的自觉性也提高了，从而使班级管理规范化、常态化。 大部分同学都遵守纪律，安静地听广播，早读课上大声朗读，受到了很多老师的好评。

3、与家长密切配合，做好学生的思想工作。 家庭教育对青少年的成长起着不可估量的作用，父母管教孩子的方式直接影响孩子的健康成长。 一直以来，我与家长保持密切联系，持续进行电话联系和家访，形成了“双管齐下”的教育网络，促进了学生良好行为的形成。

二是结合“减负”抓好学生文化知识、学习，引导学生科学安排课余时间。

为落实上级落实的“减负”工作，学生的课外作业和学习时间都不同程度地减少。 为了保证学生的教育质量，我使学生的作业科学、合理、系统。 结合学生实际情况有针对性地组织练习，加强学生课前预习，形成培养学生素质和能力的体系。 教师力求言简意赅、突出重点、突破难点，确保教学质量。 学生课余时间充裕，老师及时指导和安排更多的课外读书比赛，看谁读的书最多。 这样，也避免了学生沉迷于玩游戏机等不良现象。 也提高了学生的学习积极性。 3、开展形式多样的班级活动，集思想性、智力性、趣味性于一体的活动。

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