雅思写作部分的小作文雅思小作文数据省略，即图表题，无论从两篇作文中的“含金量”以及150字的字数要求来看，都不如大作文。 因此，对于那些拥有良好英语书面表达能力的人来说，总是受到时间的限制。 考生数量不足雅思小作文数据省略，在小作文中投入的精力相对较少。 为了防止大作文来不及，建议大部分考生在实际考试中可以先写大作文，再写小作文。 另外，小论文的时间永远不会超过20分钟。

那么怎样才能在不到20分钟的时间内写出一篇不低于6分的考试作文呢？

根据官方评分标准的描述，可以有针对性地选择重点任务突破点。 从雅思写作官方评分说明来看，每篇作文都会从“任务”、“任务”、“范围”、“范围”四个方面进行评分，然后计算平均分。 这四个方面中，后两个方面完全是考生综合语言能力的体现。 短时间内很难有质的突破。 当然，语言能力绝不会因为怯场而大幅下降。 但前两项与考生的准备和现场表现有很大关系，尤其是第一项“任务”（任务完成）。 在官方的评分描述中，5分和6分也有本质区别。

6分：

任务的

() 与

和关键 / 但可能是 , 或

5分：

任务; 可能在

() 没有明确； 可能没有数据

, 但是 , 关键 / ; 可能有一个值得关注的地方

(:)

分析这个官方的评分描述，我们可以发现5分和6分的本质区别在于，6分反映了图表的主要特征和总体趋势，而5分是机械描述或对图表数据细节的描述。 根本没有数据。 俗话说，5分的小作文是“只见树木，不见森林”，而6分的作文则是“只见树木，不见森林”。 可以说，对于任何一个考生来说，只要在这个评分项目上多花点时间，拿到6分并不是什么难事。

对此，论文实践测试的时间分配可以如下：

第一步：审题，找出题目要求，完成评分描述“任务”第一项任务（

具体：阅读正文部分演出背后的信息，了解演出的主题、时间、地点

阅读图表的标题、横轴和纵轴上的文本信息，特别注意纵轴单位中包含的文本信息以及图标中的对象。

上例中需要注意的是：

” “按年龄组” “每年至少一次”

“在”

“ 1990 年和 2010 年”

””

“14-24岁” “25-34岁” “35-49岁” “50岁以上”

所有上述信息都需要反映在作文中。

第二步：观察数据，找出主要特征以及能够证明这些特征的关键点。 （

2007年以来，论文描述的对象数量基本保持在三个以上。 另外，表格题、柱状图这种多数据图表也经常出现。 如何根据数据的异同，对各种数据进行有效的分类，并总结出每一类的共性，成为当前判断作文能否在“任务”中输入6分的标准。 因此，考生在备考时要更加注重这种归纳能力的训练。 测试时，这部分也要给予足够的思考时间，做到“三思而后行”。

第三步：文章写作（约15分钟）

写小论文常用的提纲：

：

主题重写（主导主题）

对象分类（表明写作思路）

身体：

第一组：共同点（主题）

特征1：（描述+数据）

特征2：（描述+数据）

第 2 组：共同点（主题）

特征1：（描述+数据）

特征2：（描述+数据）

：

重申关键特征

或指出未提及的功能

备注：部分可以省略。 所以，如果你写完大作文之后再写小作文，如果时间不够的话，可以放弃写这一部分，对分数也不会产生太大的影响。

第 4 步：检查（1 分钟）

此时不宜进行大修改，只需修正笔误部分即可。

一般语言水平在CET-4左右的考生，按照本文的步骤，重点做好第一步和第二步，考试一定能拿到至少6分。