一寸光阴一寸金，要抓紧时间，现阶段的工作已经接近尾声。 经历了这段时间的奋斗，我们可以总结一下这段时间的工作。 总结工作是我们开拓进取、推动事业、不断实现新发展、新突破的契机。 相信你应该喜欢留学网整理的学校政教部工作的简短总结。 希望对您有所帮助。 请添加书签！

学校政教办工作简述（下）

根据学校工作计划，本学年政教办将以《小学生日常行为规范》教育作为日常管理的依据，营造充满活力、有序、温馨、和谐的校园环境； 推进校园文化建设，积极开展各类主题教育，努力培养行为文明、品德优良、心理健康、具有创新精神的新一代人； 突出安全教育重要地位，实现安全稳定。 在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，构建和谐校园、规范日常管理、维护校园安宁的目标基本实现。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为龙头的工作思路，本着“以人为本、和谐发展”的教育理念，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1、加强师德建设，落实班风和班纪考核，提高德育工作实效。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者。 在全面推进素质教育过程中，班主任始终是重要的骨干力量。 做好学校德育工作，离不开一支经验丰富的德育队伍。 因此，我们认真做好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德。 树立“学而为师、德为模范”的教师道德形象，为学生健康成长创造良好的教育环境。 我们坚持每周一次班主任例会； 改革班主任定期工作会议，新老班主任结对授课、指导，每次都把问题留给班主任进行讨论，发现问题、解决问题。 加大坚持力度，落实班风、班纪考核，继续运用激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作实效。 本学期涌现了叶林华、张晓红等一批先进班主任。

2.构建教育网络，完善德育体系。

德育工作离不开社会和家庭的配合； 离不开德育工作的骨干和学校管理者的配合。

为此，学校积极构建社会、家庭、学校同步的德育工作网络。 为进一步提高德育工作实效，加强家校教育互动，拓展教育渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，召开了一次家长会。 xx年xx月，各年级有针对性地召开家长会，沟通思想，优化学生发展环境，取得了良好效果。

通过定期召开德育工作会议，总结阶段性工作成果，反思存在不足，部署下一阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作精神，理顺关系，消除隐患，切实推动工作发展。 今年10月1日，我校面向全教育系统开展德育现场会，反响良好。

3、充分发挥学生的教育主体地位，发挥学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育主体(学生)自觉参与德育过程。 在学校的日常管理过程中，充分调动学生的积极性，加强班子干部建设，引导他们积极参与学校和班级的日常事务管理。 文明监督、卫生检查监督、协助文体活动顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤勉训练、规范升旗仪式。 增强班子干部的自我管理和自我意识，弘扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。

2、加强行为规范培养，改变学生精神面貌。

1、重视德育机会

（一）坚持把国旗下讲话作为德育的重要基础。 树立优秀学生的榜样，鼓励学生自我成长。 结合学校的中心工作和每周的教育重点以及国内外重大时事，每天精心组织国旗下演讲。 有学校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定和鼓励，也有对违反纪律的学生的肯定和鼓励。 行为教育和引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。

（2）结合季节节日，利用班会有针对性地开展各种主题性、专题性的教育活动，将德育融入到活动中，让学生在一些有益的活动和体验中受到深入的教育和体验。他们的心。 利用3月8日妇女节开展“感恩”活动、清明节开展继承革命传统教育、五一民族团结月、庆祝6月1日、庆祝建党90周年等主题教育活动； 增强责任意识，帮助学生树立远大的理想和抱负，理解“先成年、后成才、成年重于成才”的道理，促进了学生精神面貌的全面提升。

2、注重安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日益凸显。 新形势下，我校秉承“安全重于泰山，人人重视，凡事认真落实”的理念，采取了一系列有效措施。

健全安全制度，签订责任书。 开学之初，我们进一步完善了“教师一岗两责”、“教师安全责任”、“安全稳定预案”等制度。 有规矩可循，职责明确，制度抄成书，老师都有一份，贴在每个班级的墙上。 同时，学校还按照《学生伤害处理办法》与家长、学生、班主任、系主任、后勤人员、保安人员、门卫等签订安全责任书，并坚持落实学生上下学的系统。

学校政教办工作简述（下）

本学期9月1日开学，2月8日放寒假。 政教处紧紧围绕学校教育教学中心工作，持续完善德育和学生日常管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，切实做好学生管理工作。开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好环境。 教育教学氛围较好地完成了学期初制定的各项工作计划。 现将工作总结如下：

1.科学建设政治队伍。

政治工作队伍建设的特点是：实行选人用人相结合，优化教育队伍； 加强学习培训，提高理论素养； 完善规章制度，严格考核管理； 运用激励机制激发工作积极性。 主要开展的工作如下：

1、完善管理体系。

根据《中小学班主任工作条例》结合我​​校工作实际，制定了《xx中学班主任工作实施办法》、《班级管理月度考核计划》修订了《xx中学优秀班级和优秀班主任评价办法》、《xx中学班级管理单项》。 《获奖考核办法》《XX中学公共卫生要求及检查考核办法》等规章制度。 按制度实施管理。

2、加强会议培训。

学校每周五召开全校班主任会议、每月安全工作会议、不定期召开各类班级培训会。 班级经常召开班会和主题班会。 实行全校班主任会议和年级工作例会，例会和专题会议相结合的会议制度，培训政治工作者，检查安排工作。

3、组织学习研讨会。

组织班主任外出参观学习，赴xx九中参加xx五校联盟组织的班主任工作座谈会。 参观培训拓宽了班主任的视野，提高了班主任的工作能力。 为全校每位班主任订阅一本《班主任之友》、《班主任》，供教师学习、提高。

4、进行定量评估。

根据学校班主任工作实施办法和班级管理月度考核计划，对班主任班级的日常管理工作进行考核，按照《班主任工作管理办法》的考核办法，对优秀班级和班主任进行量化评价。优秀的班级和优秀的班主任。

二是有效的学生管理。

主要特点是：实行等级管理，落实评价计划。 实行三级管理，全程跟踪学生； 丰富活动内容，消除安全隐患； 主要方法有：

1、实行等级管理，落实评价计划。

年级管理人员密切配合，狠抓学生日常管理，确保管理无死角。 年级组管理人员参与年级值班，加强对年级教育教学工作的检查； 重大活动由年级组组织实施； 各年级班主任共同努力。

各班级按照《班级管理月度考核计划》的要求，严格抓好“学生考勤、班级文化、班级活动、健康管理、安全纪律”等日常管理工作，确保班风纯正。 。 年级组每月对班级各项任务进行考核，并将考核结果与班级评价、班主任绩效津贴挂钩。

2、实行三级管理，全程跟踪学生。

年级组经理轮流值班，加强检查，并将记录填写在《年级值班日志》中。 班主任、任教老师加强对学生的后续管理，填写《班级日记》。

班主任在每天的三、四节、晚自习、午休、就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡视记录表》； 老师对上课学生实行跟踪、签名管理，如有学生缺席，立即与班主任沟通。 加强学生自治，明确学生干部的工作职责，班干部轮流值班，记录班级情况，随时向班主任汇报。

3、开展检查活动，消除安全隐患。

制定学校半封闭管理制度，加强门卫管理，实行进出登记。 上课期间外出的学生必须出示由老师签字的请假条。

值班行政人员检查老师的班级情况，并在午休、晚间等重要时间组织班主任开展学校检查活动。 政教处组织班主任到校外出租场所进行夜间检查，组织保安人员对教学宿舍进行大面积安全检查，要求保安人员在关键时间段加强检查，关键地点。 一系列检查活动消除了安全隐患，确保了学校安全稳定。

4、丰富活动内容，落实安全管理。

扎实有效地开展形式多样的安全教育。 认真上好“安全教育第一课”。 按照县教育局安全教育“一月一号主题活动”要求，开展交通安全教育、消防安全教育、消防用电安全、结核病防治、“禁毒”教育等活动，开展灾害天气应对教育。 开展地震应急避险和应急疏散演练。 加强家校联系，学期末发出《致学生家长的一封信》，强调安全要求。

认真落实安全管理。 认真开展每月安全隐患排查整改工作，部门排查与班级自查相结合； 学生放假前将收到安全提醒，放学时交通将得到疏导。

三是认真开展专项活动。

1.落实扶贫助学工作。

中国石化助学金、国家助学金、贫困家庭学生学费减免、各类个人和社会团体捐款等活动安全运行，奖助学金及时发放。

2、积极参与文明创建活动。

按照《XX中学公共卫生要求和检查考核办法》的要求，认真开展教学宿舍和环境卫生区域的卫生和检查评价活动。 学校面貌焕然一新，校舍干净整洁。 积极参与文明单位档案建设。

3、丰富德育活动形式。

认真开展高一年级新生军训和入规教育。 认真落实高一文理分工，狠抓分工后的稳定工作。 组织高一、高二学生观看爱国主义教育片《空猎》； 开展主题征文演讲比赛活动，开展主题班会和主题德育活动，开展每周国旗下演讲。 开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。

此外，积极协助其他部门开展工作，组织班级情况分析会议，维护和更新政治教育部和安全教育网页，收集和整理班级工作日常档案。

本学期，政教处与时俱进，工作大胆创新，扎实开展了一系列工作，取得了一定成效。 但学校安全工作、学生管理工作、学生思想道德教育工作线索多、十分复杂。 这就需要全体员工多动脑筋，多投入，多贡献。 要更加团结，加强合作。 力争今后各项工作再上新台阶。

学校政教办工作简要总结（三）

本学期，我校以加强和提高未成年人思想道德为重点，把提高学生思想素质作为工作的出发点和落脚点，以培育教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下的德育工作。 新的工作方式，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用。 我校主要从以下几个方面入手。

1、抓好日常教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、营造班级文化氛围。 “班级文化氛围”建设已成为学校文化的一部分，并逐渐形成工作常规。 开学第一周，各班主任着力营造“班级文化氛围”。 在各班班主任和学生的共同努力下，各班的教室焕然一新。 让课堂成为学生成长的乐园、学生的精神家园。

2、加强班间文明礼仪、习惯养成教育和班级管理考核。 （一）做好宣传教育。 开学之初，充分利用班会、学校广播等常规德育阵地，大力推进“文明礼仪和日常习惯养成”教育，并作出具体阐述，提出具体要求对于每个内容。 （二）充分发挥少先队大队干部的作用。 班主任推荐了一些习惯好、纪律卫生检查能力强的同学。 每月都会对班级进行评估，并选出移动红旗班级。 （3）充分利用黑板报阵地，每月在各班级发行一份主题黑板报，提高学生的思想道德素质，营造良好的教育氛围。

3、狠抓校园环境卫生。 值班学生干部检查各班级清洁卫生，并设立“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，形成家校合力，为孩子健康成长创造良好环境。 家庭、学校、社区共同努力，营造有利于学生健康成长的社会环境。 聘请社会各界模范作为学校行为评价督导员，为孩子们的健康成长服务。

5、规范德育日常管理。 加强学校德育管理体系规范化建设。 做好“班会记录”、“小队活动记录”、“家访记录”“三卷”填写工作，为“学习困难学生”、“优秀学生”建立档案、班主任，强化学校德育工作的监督检查方法。

6、从学生实际出发，做好升旗仪式、班级活动、晨会等常规德育阵地建设。

7、深入班级、家庭，调查贫困学生情况。 积极反映学生贫困情况。

8、组织教师进行家访。 行政干部会同班主任、班主任走访学生家长，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。 （一）4月，组织三年级学生到烈士墓缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗产”活动。 （2）组织六年级学生参观桐城博物馆。 了解桐城的历史和传统文化。 （3）开展安全健康宣讲，制定学校安全疏散应急预案，并进行演练，极大提高了学生的组织纪律和自我安全防护意识。 （四）组织开展“6月1日”儿童节活动，表彰600余名“优秀学生、优秀少先队员、优秀卫生监督岗位”。 组织新少先队员入队仪式。

10、关注小学生健康防疫。 在学校学生流行性腮腺炎流行期间，每天向学生报告一次病情。 发现问题及时报告并采取控制措施。

xx年11月份、6月份，组织教师对学校进行清洁卫生、学校消毒。 并组织教师向桐城人民捐款。

2、加强德育队伍建设。

1、注重班主任队伍建设，提高班主任队伍素质和工作能力。 班主任是学校德育工作的生力军。 我校继续做好班主任的培训工作。 定期召开班主任会议，召开上级班主任经验交流会。 效果较好，为德育工作的顺利开展奠定了基础； 德育新理念。

2、各班加强学生干部建设。 各班主任注重培养优秀班干部，充分发挥学生的自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼。 通过班级总结教训、定期召开班会，提升学生的组织能力和自控能力，对优秀学生进行表扬。 阶级风。 可以说，这个学期，老师们辛苦了，取得了很多成果。 但我们也知道，工作中还存在不足。 正是因为这些问题的客观存在，才需要我们去努力、去奋斗。

我们始终相信，在学校领导的帮助和广大教师的共同努力下，我校德育工作一定会迈上新的台阶。

学校政教办工作简要总结（四）

长期以来，政教处隶属于党总支和校委，紧紧围绕政教处，依靠全体教职员工，遵循青少年道德和心理素质规律，大力抓常规做好德育工作，以爱国主义教育为核心。 主旋律是以日常行为规范教育为基础，全面提高学生思想文化科学技能和身心素质，积极推进学校优秀校风学风建设。

1、继续做好班集体建设，加强爱国主义教育。

1、本学期狠抓班级组织和制度建设，发展丰富多彩的班级，营造良好的班风和学风。 学校各班级召开了高质量的主题班会，并有详细的书面报告。

2、以爱国主义教育为主线，以思想教育为重点。 学校是德育工作的主阵地。 我校把德育放在教育的首位，以“从增强爱国情怀开始，从树立远大志向开始，从规范行为开始”为主要途径，重点加强学生热爱劳动、热爱科学、热爱主义的精神。教育，引导他们树立正确的信仰。 本学期围绕爱国主义、梦想教育为目标，贯穿活动始终，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。 组织学生开展网上观摩和社交活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想上培养，使队员树立远大的梦想和抱负。

3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。 根据规定和教育部相关通知要求，按照学校中心工作和学期初制定的工作计划，要求有关部门做好组织工作。 本学期，我们开展了以“我们期待”、“向英雄学习、看行动”、“青春应自强不息”为主题的国旗教育活动，重点对学生进行爱国主义教育。 x月x日，“团建节”组织开展了“我是主人”主题活动，对学生进行爱、爱集体、爱人、爱人的教育，激励学生为自己的事业而努力奋斗。未来的家乡、社会、祖国。 有信心做出更多贡献。

4、加强宣传阵地建设。 政教处充分利用学校黑板、站台、宣传窗口、网站等宣传工具，在渲染学校文化方面取得了良好成效。 配合学校各阶段工作重点，充分利用学校宣传阵地进行宣传。 如“交通”、“科学”、“远离”、“预防手足口”、“预防火灾、预防溺水、预防食物中毒”等教育。

同时，利用通知等形式与家庭、学校进行沟通，共同管理学生。 学校不断提高学生意识，全校各班级开展“变废为宝”主题活动。 充分发挥校外教育基地作用。 结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》等活动通知，结合节日和学校实际，开展征文、竞赛、专题等活动先后举办黑板报，强化学生思想品德、心理素质、革命传统。 和其他教育。

2、加强行为规范教育

1、加强基础道德教育，加强经常性的行为规范和教育，培养学生良好的行为习惯。 重点开展《学生守则》、《小学生日常作息》和《小学生日常作息》教育，注重班级卫生，对学生的着装、仪容仪表进行全面检查，督促学生养成良好的礼貌行为和习惯。 学校根据实际情况，对日常情况进行了五次突击检查并及时通报，有效控制了不讲卫生、不戴红领巾、吃零食等不礼貌现象的发生。 同时，加强对学生值班、礼宾岗的检查，认真做好日常工作的检查、监督、评价工作，做到全校重视、体现在行动上。 ，并在评价中发挥作用，逐渐形成自觉的行为习惯。

2、做好法制教育和交通安全教育。 全校高度重视法制法治教育，邀请交警、法院干警来校为全校学生做交通安全会议和法制教育报告，引导学生学习、理解、遵守交通法规。法律。

3、继续做好“两个操”。 广播演习比赛结束后，有力地促进了广播演习质量的提高。 每天安排值班，检查各班学生认真做护眼练习的情况，提高学生认真练习的意识，规范学生的行为。

4、树立典型、表彰典型，开展典型教育。 及时表彰奖励，带动更多学生跻身先进行列，促进整体环境优化。

3、加强学校文化建设。

1. to run the "Red Scarf" radio well, and use the "Red Scarf" radio , , , etc. to new , good and good deeds in the . the ' life and the moral of .

2. Pay to the of , and , and carry out a of the 's work. hand-made such as " ", " cards, and paper-". In order to the life of , the have won high from and the , and our has also its to the world. 花费。

3. Carry out solid and love my . the of , to , , and to the , a " guard", and waste . The also out a with the theme of " a small tree and a green space". This year, we focus on the of the , and build a world where are happy, , and .

4. the moral . The is also one of the to show the image of the . The has been with the , , and , head , and other as the . The has plans, , , and . , so that the , , and are , ideas, , and the level of . each to do a good job in work.

and who have , and ' and love for . The 's moral work is an climb. We will to and , so that our 's moral work will be and climb step by step. In short, the of the above and work is from the of the and the of all . , due to my , there will be in many . I hope that the will give me more so that I can be more in my work.

A brief of the work of the 's and (Part 5)

大家好。 Today is the of the and . There are 9 pages in my work of the and , and will faint after it. Let me read an diary for you! I would like to use this diary to the work of our and . I that my last year was that I love our State and , and I still love them this year. I would like to talk about the group of in the of and :

There is such a group of in , they are very . You see, once a week, the flag is in front of the and of the whole , and and under the flag are out; once every four weeks, the red flag of class is in front of the and of the whole ; , this, that, this, that, this, that, , as if is an ; every large-scale event, , union, theme , three It is from the of the of and ; every they carry the red flag of the and go the to serve the , known as xx youth ; At the and of the , they must to the award; also, you see, they set off again: to check the , and of all in the ; to check the of the whole ; to check the of each class and the the items by the ; even into the black cafes to "bad "; , the alarm again, and the drill . first, life first, ... of the and be of three , and be three of when of the and ! Isn't it very , , and very ?

, the is , , sweat and even . 你知道吗？ For the flag- , xx flag- after and on don't want to miss on or even many times. Don't think that the flag is a . Some are stuck time, wrong steps, and some have read the over and over again, but they just can't find the that Xiao needs; and I, for the " news last week and this week's work " the work of on , think about the work of the next week, the order of , times going to bed on , and times the flag in the . In order to issue the red flag once every four weeks, Yi has to print the of the daily for 20 days, 4 times of and of each grade. 把它收回。 In order to make the more , I, Guozi and have to wait for the class in to clean up, no how late it is, and Cai Cai is in of the of the whole , from top to , , and ran at least three or four times, every week from 5 o'clock to 7:00, many the first of , and after the , they were still . Some have to three or four times to pass, and we even have to lead the , the , and the to pass. We can't just look dirty and just it. Class 29 was in of the men's on the sixth floor in the first and of high . The was not in place many times. In , the water tank was , and the was . The were all . The was not as . Exams never lose the face of the . Cai Cai and I on the in class 29 to clean the and . Cai Cai's were all wet with sweat. By the time we each , it was 7: 15. In order to with a and clean , Cai Cai and I up trash we saw it. Even the mop that fell into the men's , I would pick it up and put it away . For every and drill, Guozi has to and the plan times, and then one by one. The fat and puffy him is often ; for every , he keeps buy some Coke, meat , and and sit in the to of and that can be , and they are done on time and never late. And every time the of and comes back from the , it is to , print, , and . , it takes many work for a 's the is in place. For each , Yan tried times and her times.

from the and feel a , and have fun in the group, to . But I think the in the of and are great. Their is that they often work while are , which and . Every , when most of the have not yet at , one of them at the gate early, on duty, , and early ; when the is quiet at noon every day, most of the other are on their lunch break, And there is one of them the , the lunch break of 15 in the , them from , noise or to the rest of the and other ; After some and have left the , they have two the until the is at 6:30. Some have come to the for a walk and play ball after , and they are still of who in . Come down, urge the hard- down, and drive the on the home, but there are some who don't come down, so they have to wait until seven or eight o'clock; And they have to spare time to lead the from to to carry out and year after year in the . They use this to to the and the ; every , when While are with their , they lead , clean up , , hand out , and in and city- . Each has a week of group at noon. there is an in the , they are the first to rush to the scene, it is a or at night. Take this week as an , when and I were about to leave at 7:00 on , a from the area came to that there was a child on a in the , and the in the was . The child's , and and I didn't them, and they ; at 8:00 on night, the the who stole the , and one off the and , to be dealt with. The , the left the cubs and took the taxis, and the were from the , and I, hey, the time I went to the , it was a waste again! in the and have no , , , or . 他们不是很棒吗？

The in the and are . Any 's is the of the and . Every 's is the top of the and . Every day, this one gets sick, that one , this one loses , that one needs to make up the and card, and this one needs to ask for leave , the claim, they all . The in the and are . The on duty are on duty at the gate at least twice a day in the and at noon. If they are going to be , they will have to go a few more times, all of them are of race . The of the and are . Grade , class , - , ' , and - from the and . It is for to on , but I think they are even more than . The of the of and are and . They have to face all kinds of boys born in the 90s, 2000s and , , , , , , , , , and , ... all the are used, and some have to be of times. The of the and are and . and the area of ​​the gate are the of the and . climb the fence, ride , drive cars on the , fight and cause , steal and . When the , we have to step , and , and even go to , other , and to . It takes a long time to do it. Let's take a look at the and of the fruit, which have a level.有时我们也会面临危险，比如有的流子猖狂恐吓，有的老师被扰一次就很担惊受怕，而我们几乎天天要面对。别以为我们不怕，怕也得上啊，因为大家还靠我们来保护啊！政教处的老师还是宣传员，因为政教处的活动多，报道需要跟得上，所以人人都要写报道。政教处的老师还是教学能手呢！你看肖飞是音乐界的人才、xx区的金牌主持，教得学生中午午休都在吹竖笛（当然被我们给批了啰）；xx可是送教下乡的语文教坛新秀啊；颜医生是计生和健康教育小专家；我、xx、xx拉着xx把这么差的初一英语变成了全区增长量第一，从落后于七中超过了七中，下个目标超过xx进入前四强，据说这次期中考试名列全区第二？我们都不敢相信，还是看期末吧，这次我们备课组出了6页总复习归纳，应该有点用！你们看，我们政教处老师是不是全才啊！

政教处的工作常常不被理解。别看一天到晚叫嚣的广播，可惹恼了不少老师，嫌我们烦和罗嗦，可我们不能不讲啊！有时讲了还这样，你说不讲会怎样？有时候扣了某些班级的分数，班主任就会来发脾气：“一点点小事就扣分！扣班级的分就是扣我们的钱！凭什么把学生的错记到我头上？”可是，什么是大事？细节不抓何来成功？不量化分数怎么考核班级管理？为什么别的班就能做好不扣分呢？政教处也往往是调皮学生痛恨的部门，因为政教处是给学生最多禁令的部门，那些处理不了的学生也往往由政教处来处理。政教处还要承担很多创建工作任务，而这些工作往往要顶着老师们认为“没意义”的重重阻力推行下去。政教处的老师有时也不被家人理解。别看我老公对我毕恭毕敬的假象，背地里常不解地问我到底在搞什么？怎么比总理还忙？学校还有别的老师在吗？再拿有午休习惯的易晓兰来说，周二轮她值班总是疲惫不堪地守午休，处理保险电话奔波不知多少趟，才知道“这比上两个班的课累多了”，老公笑话她“主任，什么时候回来啊？”婆婆戏谑她“干脆搬到学校住吧！”，可有的老师还认为她很轻松。可喜的是政教处的工作也得到了一些老师的理解和肯定。年长的何再生老师每次见了我都要提醒我：“铁燕啊，悠着点，现在的学生不好管啊！”张光辉老师则总是鼓励我：“政教处搞得好呢！别太累了！”门卫师傅则总是感慨地说：“政教处太累了！应该多发点工资！”

讲了这么多，你也许要问，政教处到底做了些什么具体工作？取得什么成绩？那我就汇报一下吧！政教处的工作包括安全综治、环境卫生、学生教育、德育队伍建设、班级管理考核、家校社德育网络建设、团队工作、文化建设、疾病防控和医保贫困救助等服务性工作，共9大块工作。20xx-2012年度我们主要围绕xx创文工作和学校创优工作，以“三个第一步”工程为主线，积极开展快乐德育示范校和平安校园的创建活动。以这个学期为例，政教处共值班108天（含周末16天），班级考核日评95次，周评21次，月评5次，颁发流动红旗4次，检查大扫除21次，进行黑板报评比4次，进行班容班貌评比2次，进行班级网页评比1次，进行学生仪表校牌和个人卫生普查2次；补订校牌1次，进行家长问卷调查统计和反馈1次；组织了初一绿色营地、初二炎陵、初三搏卡拉和职校体验实践活动；组织了全校家长会、家长委员会和家长学校授课活动；组织了业余团校授课、五四表彰经典诵读活动和初一退队暨拔河比赛活动；组织了全校学雷锋活动和周末图书小义工志愿活动、清明缅怀先烈活动、三八、母亲节、父亲节感恩教育活动、希望工程一元捐活动；组织了校园之星和班级典型学生、三好、优干、积极分子评选活动和学生思想品德鉴定工作；组织了“文明美德伴我成长”读书、征文和演讲系列活动和端午传统教育活动；进行专项防雷电、应急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活动），应急疏散演练1次，校园和班级隐患大排查3次（不含日常排查）；进行学生防近教育、春季传染病防控、艾滋病宣传、营养日、无烟日、爱眼日专题讲座6次；上交区安全报表和材料约40次，创文明和未成年人思想测评报表3次，上交区各项活动方案总结6次；成功协调保险理赔共计13人次，特别是xx、xx和xx的保险工作比较艰难；处理学生问题近百人次，组织师生注册终身教育网，积极开展创文和未成年人活动、创城区优质初中、创快乐德育示范校和平安校园创建活动；写报道共45篇。接下来，我们还将组织初三毕业典礼和初一初二休学典礼。工作成绩：

1、指导17班刘婷参加区文明美德比赛获区二等奖；

2、申报30班为xx区雷锋式中队，31班xx为雷锋式勤俭节约好少年，26班xx为雷锋式勤奋学习好少年；已获奖；

3、申报28班为全区“文明美德班”，正在审核中；

4、申报“三个第一步”培育名项目。正在审核中；

5、“三个第一步”获xx市快乐德育单项特色奖；

6、xx被评为xx区雷锋式辅导员。

7、我校被列为xx区中学里唯一一个市级“未成年人思想道德建设工作创建联系点”。

听起来是不是很繁琐？但是，正是这些有时不被理解的繁杂琐碎、看似没有价值、很难凸显成效的工作，给大家带来了校园的平安和谐、保证了良好的教学秩序、提供了干净舒适的工作和学习环境、赢得了一次次上级督查时对校园风貌的赞誉、养成了学生在校园内外的良好表现，为老师们的奋力教学解决了后顾之忧，为学生的健康平安成长保驾护航！

学校政教处工作总结简短(篇6)

一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求

全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。

根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

学校政教处工作总结简短(篇7)

xxxx年，政教处在校长室的直接领导下，在上级部门有关精神的指导下，以尚真、敬业、团结、进取的校训为活动指南，以促进学生全面发展为活动宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果，主要总结如下：

一、创建工作

本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化校园环境，确保学校的治安稳定，开学伊始，我们申报了禁毒预防教育三星级学校的评选。并举行了一系列的活动，促进了同学们对毒品的了解，增强了全体同学的拒毒意识。

二、学生主要活动

1、安全教育

一直以来，我们坚持以安全教育贯穿工作始终，将安全教育深入到每一个细节中来，体现了安全教育，校园安全的目的。这学期，我们安全教育的主要工作有：①为了增强同学们的交通安全知识，确保上下学的安全，9月15日向学生发放不坐马达三轮车倡议书，并要求班主任在班会上予以强调，这次倡议提高学生的文明意识，大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法;1月7日，镇综合治理办公室再次向我们发出了珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车的倡议，并要求学校配合做好学生宣传工作，从源头上杜绝马达三轮车。为此，政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害，为了安全，为了环保不要乘坐三轮车，这次宣传得到了良好的效果，校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。②为了确保一年级新生上下学安全，10月16日，在交通银行和教育局的协助下，给一年级185名学生发放了安全小黄帽，学生们上学放学带着，提醒过路司机注意安全;③牙齿也是人们健康的标志之一，因此，10月份在XX公司的资助下给一年级的小朋友发放了XX牙膏儿童装，教育一年级的孩子如何护牙，

2、法制教育

①为使全体学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化学生的成长环境，12月7日，在镇综合治理办公室的协助下，在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展，此次展出分四部分进行,一是让学生认识什么是毒品,二是展出常见的毒品的膺品,三是说明毒品蔓延的严峻形势，四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅让学生认识到了毒品的危害，还感受到毒品预防的严峻形式，在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。

②禁毒教育主题班会。在12月10日---12月16日一周的时间里，全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动，其中寄五年级的班会开展得有声有色，受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行，效果良好，同学们的拒绝毒品意识强烈。

3、小手拉大手，文明安全行主题教育活动。

①主题教育签名活动

平平安安出门，快快乐乐回家，这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为积极响应小手拉大手，文明安全行活动，进一步提高学生交通安全意识，我校举行了小手拉大手，文明安全行交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓，承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识，构建和谐校园，起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示：从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，做文明人，走文明路，珍爱生命，注意安全。

②交通警示语征集活动

在主题教育活动中，我们要求每位学生与家长一起创作一条交通安全警示语，经评比，寄二年级XX等同学脱颖而出，开车多一份小心，家人少一份担心、开车不急，过马路也不急等警示语给人耳目一新的感觉，能起到良好的警示作用。

③交通安全黑板报评比。

12月10日---20日，我校举办了交通安全黑板报评比活动。通过活动让学生们更多地了解交通安全常识，使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路，安全骑车，安全乘车，避免和减少交通安全事故的发生。其中寄六年级和四(1)班参加了区级比赛。

4、鼓号队参加运动会开幕式

我校拥有一支丰姿飒爽、技艺纯熟的鼓号队伍，曾经多次代表学校参加区级以上的表演。今年10月的瓯海区运动会开幕式，我校鼓号队再次代表学校参加了表演，展出了鼓号队的飒爽英姿。

5、少先队入队仪式

10月23日，大队部为一年级70名新生举行了入队仪式。仪式在庄严的出旗曲中拉开了序幕。接着，大队长宣布新队员名单后，大队委员为70名新队员戴上了鲜艳的红领巾。全体新队员在大队长的带领下，在队旗下高举右手做了庄严的入队宣誓。最后，大队辅导员老师给孩子们带来了祝贺，并提出了殷切的期望，希望他们以队员的标准严格要求自己，努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动，为自己争光，为学校争光，努力为红领巾增添新的光彩!这次活动给少先队员上了生动的一课，使全体队员受到了生动的教育，他们在队旗下进行了入队宣誓，为少先队队伍添加了新的活力。

6、秋游活动

11月6，组织全体同学参加了秋游活动，让学生参与大自然，在大自然中陶冶了情操。走读班参观动物园，寄宿部参观马鞍池公园。

三、家长学校活动

本学期，针对家长学校学员一次大型讲座，收到了良好的效果。

10月25日，我们邀请到了区教育局的徐秀莉为我校家长学校学员做题为《教育孩子，从我做起》的专题讲座，徐老师用生动形象的语言指导家长学校学员该如何做好孩子的教育工作，让孩子敢于创新，乐于学习，真正成为学习的主人。，一年级全体185名家长及一年级老师参加了活动。

4、其他工作

1、做好贫困助学对象的统计上报工作，本学期共上报陈晓曼等33学对象，并将贫困生上报工作移交财务。

2、向新增的14贫困生发放了仪器站赠送的录音机。

xxxx小学政教处

xxxx年XX月

学校政教处工作总结简短(篇8)

本学期来，在校长室的正确领导下，政教处本着以人为本，德育为先的原则，坚持发挥校训“善笃”的教育引领作用，在提升学生学业水平的同时，着力强化学生思想道德教育、习惯培养。整合多方面资源，齐抓共管，重视过程管理，加大正面激励作用。努力加强学生自主管理的质量和实效。以开展班主任论坛、例会、快讯等形式增进交流、在相互学习、借鉴的过程中，取长补短，共同提升。本学期以来，主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强班主任队伍建设，努力提升班主任管理理念，打造能力强、效率高的班级管理队伍

1、多方面、多渠道增设班级管理交流平台。在开学前的暑期培训中，政教处组织了班级管理经验交流会中，由老、中、青三个年龄层次中的6位班主任代表谈班级管理中的心得体会，分享日常工作中的思考困惑，总结学生工作中的经验教训。这样的交流会进一步促进了大家的思考，有利于相互学习，整体提升。为了提高班级管理水平，促进班主任思考，将班级管理的经验及时总结，便于及时交流，我们将更多地增加班主任的交流的机会。约请有经验的班主任在全校范围内开放主题班会课，并进行评议、交流。同时通过翼校通班主任专栏的方式定期发送班主任工作的要求、先进理念、方法案例等供班主任阅读，这样既能节约时间、资源，同时又方便老师学习和借鉴。

2、充分发挥班主任例会的作用。班主任例会是政教处布置班级管理工作，同时对班主任进行指导、培训的主阵地，不可或缺。政教处对每次例会进行考勤，做好记录，对每次布置的工作都进行考核。考勤和考核纳入班主任绩效考核之中。同时可利用班主任例会创设一个班主任工作交流的平台，让全体班主任在相互交流的过程中，相互借鉴，取长补短，共同进步。

3、加强班会课管理。每周的班会是班主任对新生进行思想道德教育的重要阵地，政教处很重视这一阵地建设。在年级组对一学期的班会课进行统筹的基础上，通过两条途径加强管理和考核：一是推门听课，二是完善巡查和班会课记载制度。推门听课由政教处不定期组织，了解班会实际情况。政教处成员每周班会课时间进行巡查、记载、通报。

二、加强学生自我管理部队伍建设，增强学生自主管理意识和能力

1、进一步完善《***学校学生自主管理方案》，健全学生自主管理队伍。本学期和团委联动，在学生会组织框架下分三个年级组成立三个年级学生自主管理委员会，分别承担学校的环境卫生、学生体育活动、学生寝室内务、车辆排放等的检查和量化工作，并进行记载、统计，同步公布。政教处、团委负责值日生的培训、指导和督查。因为学生值日检查是学校对各班以及相应班主任进行绩效考核的重要依据，所以这项工作要求较高，每隔一段时间政教处、团委就要对学生值日情况进行分析、总结、纠偏。

2、加强学生干部队伍建设。要求班主任在全班民主选取，公正公平的前提下建立健全班委、团支委这支重要的学生干部队伍，并积极引领，充分发挥学生干部在班级管理中的作用。同时团委互相配合，积极组织进行学生会的换届选举，充分发挥学生会的积极作用，提升学生自主管理的意识，增强学生自主管理的效能。另外对一些不可以简单量化的东西，如文明礼仪、发行服饰、就餐秩序、课间活动等方面。为了规范学生行为，养成良好习惯，政教处、团委建立了一支学生志愿者队伍，轮流抽出一定时间参与以上几项工作的检查、督促。

三、强化常规管理，规范校园秩序

1、整合多方面资源，齐抓共管，提升管理效能。除学生自主管理委员会安排的值日队伍每天检查、考核各班的常规管理质态以外。另外安排学校大值日人员对每天的课间、午练、晚自习等各个时段的纪律。走读生进出校门、寄宿生晚就寝的秩序进行检查、督促、记载考核。同时请体育组相关人员对大课间体育活动进行检查。这样全时段、多渠道强化常规管理，更加保证了校园的秩序规范，环境安全。

2、强化过程考核，重视正面激励作用。本学期在常规管理考核中，着重强化过程考核，通过每月评选月度常规管理先进班级、月度文明宿舍正面激励各班级师生。根据每月的常规管理分数，评选出月度管理先进班级、文明宿舍，并在国旗下讲话时全校公布，同时发放表彰旗帜。这样既能激励先进，也能为其他班级树立榜样、促进上进！

3、实行环境卫生划区包干。每个班级除了教室卫生打扫任务外，都分配有一定走廊、楼梯、连廊等卫生包干区。各班安排学生值日打扫，既有利于培养学生卫生保洁意识，又有利于增强学生劳动能力。

4、积极开展阳光体育活动。课间阳光跑步活动是我校学生体育锻炼的重要形式。让学生走出教室，跑上两圈，喊上两句，既保证了学生的体育活动时间和运动量。也起到放松和减轻压力的作用。在本学期对外公开课活动中，我校的阳光跑步活动各市内外领导、同行留下深刻的.印象！这一项活动已经成为我校的展现素质教育的一道风景。

5、进一步强化常规量化考核。本学期根据我校的实际情况和以往的工作情况对班级量化考核制度进行了进一步的调整和修改。联合团委、大值日、体育组、学生会对班级常规管理分不同模块、不同模式进行量化，并每天上墙公布。将每月的考核纳入学期考评中去。这样更有利于进行评比管理，选出先进、树立榜样。

四、狠抓养成教育，培养学生良好行为习惯

1、通过主题班会和国旗下讲话，加强正面引导。本学期来，政教处根据我校学生实际，有针对性的布置了主题班会。如学生手机、发型服饰、课间秩序、人际关系、理想与现实、健康心态等主题，积极营造积极、文明、健康的校园氛围。政教处还利用每周一次的国旗下讲话，对学生进行思想道德教育，注重成人、成才的正面引领，强调养成良好习惯的重要性。

2、严格执行《学生违纪处罚条例》，处分严重违反校纪校规者。本学期来，政教处本着教育为主，处罚为辅的原则，对一些严重违反校纪校规、屡教不改的学生，依据学校《学生违纪处罚条例》进行了公开处分。

五、进一步加强家校联系，共同创设良好的教育氛围

1、通过家长网上学校，让家长第一时间了解学校教育的动向，掌握学生在校的学习、活动状况，便于及时与老师沟通，共同创设更有利于学生学习、发展的教育氛围。本学期以来，进一步补充、完善家校通系统，引导班主任合理、规范的使用家校通。同时，要求班主任及时向家长通报孩子在校学习、生活动态。并邀请家长参与监考、参与学校管理活动。促进家长、学校相互配合，进一步巩固教育成果。通过**市安全教育平台让全体学生带动家长观摩安全教育视频，完成训练作业，增强学生安全意识，增强自我保护能力。

2、每学年的家长会既能向学生家长展示我校教育教学成果，展示我校的良好的教育环境，更能引导家长进一步参与到孩子的教育中来，进一步配合学校教育，从而更有利提升教育效果。本学期高一年在军训结束后首先召开了新生家长会，通过军训活动评比表彰了先进，学生代表和家长代表的发言进一步拉近了教育双方的距离，老师和校领导的讲话更是得到了家长进一步理解和肯定，取得了预期的效果。本学期期末，各年级还将举行家长会，加深与家长的沟通，提升教育教学的效果。

六、再接再厉，进一步完善政教处的工作，强化德育效能

1、本学期一直筹备发行班主任工作简报以进一步增加班级管理交流平台，由于多种原因，本学期未能及时发行，预计下学期开始着手发行。

2、本学期为了进一步提高学校德育管理的效能，树立全员教育的思想，加强学校班级管理和班主任队伍梯队建设，促进青年教师迅速成长，同时也为了班主任队伍培养后备力量，特拟定和修改了《助理班主任工作实施方案》。但由于我校教师课务较重，报名参与的教师人数有限，导致此方案还没有全面开展，下学期政教处的一个主要任务就是进一步推行和实施该方案。

3、为进一步了解班级管理和学生学习和生活的实际状况，在下学期将实行班长例会制，定时召开班长例会，既能第一时间掌握各班级的质态，同时也能进一步发挥班主任助手的作用。

学校政教处工作总结简短(篇9)

时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面：

一、常规工作稳步推进

1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。可是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。

2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保学校安全。

二、努力建设优秀的班主任队伍

班主任教师的工作是辛苦的、繁重的，可是也是学校管理的着力点。班主任教师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康欢乐的成长与学习。所以，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。

1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。

2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，并且对建设优秀班主任队伍大有裨益。

3、政教处经常与班主任教师沟通，了解教师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任教师开展工作创造良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任教师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。可是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学期，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。

三、不断强化对学生的养成教育

1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。根据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。

2、透过班主任教师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就透过班级的班会及班主任教师的日常管理教给学生，从而到达耳濡目染的养成教育氛围。

四、用心组织丰富多彩的文体活动

1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。

2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。

本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了必须的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必须努力完善本学期工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

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