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教育教学工作总结1

一年来，xx中学在区教育局和韩庄镇党委、政府的领导、支持、关怀下，以党的十七大精神为指导，认真贯彻党的教育方针，重点推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量，做了大量工作，现简要总结报告如下：

一、学校简介

xx中学始建于1995年，1996年9月正式投入使用，占地面积13.8亩。 现有年级学生370人，教职员工共68人（其中教职工6人）。 专任教师中，特级教师1人，中学高级教师5人，中学一级教师25人，中学二级教师22人。 现有教职工2人，专任教师学历合格率100%（其中本科学历占88%）。

二、教育教学工作总结报告

（一）端正办学方向，推进素质教育。

我校旨在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。 以“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”为办学理念。 为灵魂，教研为先，质量为重”是办学理念。 学校工作坚持“以教学为中心”，以“一切为了学生、一切为了学生”为宗旨。

（二）以德立校，德育为先。

1.加强师德教育。 20xx年2月（寒假）、20xx年8月（暑假）利用教师集中学习时间，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德》学校《标准》等法律法规，组织教师参加“五五普法”考试，提高教职员工的法制观念。 20xx年4月，开展了以向张桂梅同志学习为主题的师德主题教育月活动。 通过学习，增强了教师的“爱岗敬业”思想，提高了教职员工的思想道德意识水平。

2、加强对学生的法制道德教育。

每学期开学后第一周，让学生复习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，对学生进行法制教育。 20xx年3月至12月，认真实施“10534”德育工程。 对于德育工作，每月都有重点，对每月的活动进行规划、安排、检查、收获、总结。 通过认真开展活动，学生的纪律意识和社会主义、共产主义思想道德觉悟得到了提高。

（三）教学科研活动蓬勃开展，基础教育改革有序推进。

1、实施校本教学科研。

20xx年3月，区教育局、区师范学校对我校校本教研工作进行检查验收。 他们一致认为：我们的教师能够理论联系实际，解决课程改革中的具体教学问题。 xx中学的校本培训工作走在全区前列。

2、教学探讨新路。

20xx年2月，学校安排两名教师到四川成都学习物理、化学、生物实验仪器管理。

20xx年4月，学校派出11人前往丽江参加中考研讨班。

20xx年6月，组织学校领导参观考察了永昌白塔小学、兰城第七小学、河图中学。

20xx年6月，我校政治老师赴普英中学进行中考政治辅导。

20xx年10月，我校与新城中学结对。 物理、化学、体育等学科教师赴新城中学授课并开展教学研讨。

20xx年11月，新城中学政治、语文等科目老师来我校授课、研讨。

（四）中考质量再上新台阶。

20xx年中考，我校参考学生179人。 学生个人总成绩：500分以上学生125人，600分以上学生41人。 我校中考质量综合评价在全区38所中学中排名第四。 全校总平均分533.2分，被韩庄镇人民政府授予“教育教学二等奖”。

（五）新生毛入学率高。

20xx年秋季，招生整体转移。 经上级向我校招收的一年级新生人数为411人，我校实际招收一年级新生438人，毛收入率为106.6%。

（六）着力解决新生问题。

20xx年7月，我校初三毕业生333人（20xx年招生人数），20xx年9月，我校招收初一新生438人，净增增加105人。 20xx年8月，投资7万元，修建简易教室两间，解决教室不足的问题：一是与xx村商议，借用xx粮仓，解决学生住宿问题；一是与xx村协商，借用xx粮仓，解决学生住宿问题；一是与xx村协商，借用xx粮仓，解决学生住宿问题； 二是与老营中学、洛明中学、新城中学合作联系，解决新生教材不足的问题； 三是投资2.6万元扩大供餐组，解决学生吃饭问题； 四是投资11000元购买课桌凳100套，解决学生学习问题。

（七）改善校园文化建设环境。

20xx年7月至8月，我校投入13万元用于校园文化建设：一是校园场地硬化；二是校园文化建设。 二是移植树木； 三是改善文化长廊环境。

（八）积极参加社会活动。

20xx年2月，我校学生参加全国“万个孩子讲孝道”书信写作比赛，学校荣获组织奖。

20xx年5月，我校学生参加奥林匹克艺术大赛，共有28人获奖。

20xx年7月，我校学生参加韩庄镇“七一”文艺演出。 9月11日，参加韩庄镇庆祝教师文艺演出。

中等教育教学工作总结第2页

量广受好评。

（九）收缩延庆学堂。

20xx年9月起，将原延庆分校应招收的85名一年级新生招入xx学校本部，以减少延庆学校的学生人数，扩大办学效益。

（十）召开xx中学教师代表大会。

20xx年7月16日，xx中学教职工代表大会隆重召开。 会议选举产生了新一届工会主席和委员会成员。 会议通过了《XX中学管理条例》，充分发扬人民民主，推进依法治校进程。

（十一）改善办公条件。

20xx年购置电脑6台用于办公，并添置了书桌、凳子，改善办公条件。

（十二）校园网新开通。

20xx年7月，我校校园网开通，为师生远程教育提供便利。

（十三）贫困寄宿生生活费使用实行“一卡”。

20xx年9月，我校450名贫困寄宿生实行了“一卡”生活补贴，使国家补贴的钱真正用于学生的伙食，减轻了学生家庭的负担。

（十四）学校安全工作务实。

20xx年5月，我校进行了安全工作“消防演练”，让学生学习使用消防器材灭火，增长知识，学习自救技能。 20xx年11月，我校将进行防震疏散演练。

（十五）举办文化、体育、艺术节。

20xx年12月，我校将举办第十二届文化体育艺术节，主要是体育比赛和文艺表演，还有广播体操比赛，发展学生特长，培养学生的集体主义精神。

（十六）开展“三生命教育”。

今年9月起，将在全校开展“三生命教育”活动，让学生珍惜生命，提高生存技能，学会生活。 初一年级，“三生教育”班有专职教师，学校每位老师都写了1500字的“三生教育”学习心得。

（十七）积极开展疾病预防控制工作。

20xx年，在学生中开展了“乙肝”疫苗接种和麻疹疫苗接种，均取得了良好效果。

（十八）积极开展“政务公开”工作。

一是通过职工代表大会审议校长的学校工作报告和总务主任的财务预决算报告； 二是在教职工学习会议上公布学校的财务收支和学校的重大决策； 三是利用“政务公开”栏目，向师生公布收费政策、职称评审、先进评价、贫困学生资助名单等，进行公示。

3、未来努力方向

（一）进一步完善管理制度，强化过程管理。

（二）做好职业学校、中专招生相关工作。

（三）努力提高教育教学质量再上新台阶。

教育教学工作总结2

一年的教学岗位工作终于结束了。 简单回顾这一年的工作，我感觉自己在教学方面取得了进步。 对于过去的教学工作，在取得进步的同时，我觉得自己还要更加努力。 毕竟，作为一名教师，教育和教导学生是我的工作。 只有真正做好本职工作，才能做好教育工作。

1、教学工作

今年的教学从备课、写教案、教学研究等几个方面进行。

1、备课时，我一般都是下午开始备课。 我先把要教的内容读一遍，先理解，然后把课堂上要问的问题和要教的知识一一写下来。 在教材方面，我提前熟悉了上课流程。 我尽量不看课本来教学，用自己的理解来传授知识。

2.写教案，我会详细写出自己的教学步骤和过程，也会对教学效果进行预估。 课后我会把最后的结果写下来，简单做一个总结。 有时我也会学习其他老师写的教案，学习借鉴，吸收好的。

3、教学研究主要从教材出发，对书中内容进行详细分析。 对于不懂的，我就不和其他老师讨论和探讨了，真正把课本分析好。 当然，我也研究什么样的教学模式更适合学生。 我不断参加其他学校的研究项目，向其他老师学习新方法，补充自己的教学知识。

2.学生作业

这一年，我在学生工作上也付出了很多的努力。 上课的目的是在了解学生的基础上，努力帮助学生集中注意力学习，让学生产生学习兴趣。 我是一名语文老师，所以我有必要了解学生内心深处，了解学生为什么不喜欢学习。 课后，我会和学生交谈，向他们讲述我的青春，引导学生敞开心扉与我交谈，与他们交朋友。 关注学生的心理状况，帮助他们改善一些心理缺陷，让他们变得阳光。 这一年，我在学生工作上下了很大的功夫，也让班上的几个学生逐渐开朗起来，学习成绩也有所提高。

三。 不足

我这一年工作的缺点是家长工作不是很好，与家长的联系不是很频繁，所以没能了解学生的家庭情况，也没有及时了解学生的情况。能够说服父母陪伴孩子。 这也就产生了一个问题，父母和孩子的关系不亲密，孩子就有点逆反心理，因为没有父母的关心和关心。 我会在明年的工作中努力改进这个问题。

为进一步完善骨干教师的认定和管理机制，加强骨干教师的培养和培训，努力建设一支师德高尚、业务能力强、领导辐射力强、创新能力强、适应素质教育需要，形成多层次、类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作总结如下：

1、自然条件

骨干教师具有良好的师德和敬业精神，在教育教学实践、教育科学研究和指导青年教师等方面发挥了重要作用，成为教学队伍的骨干力量。

2. 评估流程

召开了分管教师培训的中小学校长参加的筹备会议，对考核工作进行了详细安排。 会上，有关领导对本次评估的意义和评估注意事项提出了具体要求，强调要确保评估工作客观、公正、透明，保证评估结果的真实性。 评审中，我们充分听取了骨干教师所在学校考核组的意见，在认真核实材料和深入课堂讲授的基础上，针对教学中存在的问题提出了整改意见。对各学校进行考核，并限期改正，使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力地促进了骨干教师队伍建设。

3. 评估结果

通过考核，发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。 在学校考核组、学生、家长的评价中，骨干教师的师德师风都得到了高度评​​价。 全体骨干教师都能依法教学，爱岗敬业，热爱学生，严谨学习，团结协作，尊敬家长，诚信教学，为人师表。 同时，骨干教师的教育科研能力显着提高。 表现在科研意识增强，在科研课题带动下，教育教学水平实现了质的飞跃，不少骨干教师也成为科研骨干。

骨干教师也注重在教育教学实践中不断磨练自己。 他们积极参与新课程改革，成为课程改革的主力军。 特别是在中小学开展的“建设生命课堂，提升教学质量”活动中，他们依靠聪明才智，掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，让教育过程成为动人的事。记录学生的生活轨迹。 ，老师和学生在这个过程中共同成长。

教育教学工作总结3

在教育实践中，我校深刻认识到良好、健康、向上的心理素质是学生全面发展的基础。 因此，有必要对学生开展心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强学生承受挫折和适应环境的能力。 能力。 在本学期的教育教学工作中，我是这样做的：

1、加强教师自身修养，树立“身教”典范。

心理健康教育的目标是提高学生的心理素质，促进学生人格的健康发展。 这一目标的实现，离不开教师。 老师和学生朝夕相处。 在向学生传授科学文化知识和组织各种活动的过程中，在与学生的日常交往中，他们无时无刻不在用自己的人格力量影响着学生。 教师的作用无处不在且不可替代。 的。 教师的心理素质直接影响学生心理素质的发展和教育教学的效果。 因此，我首先看什么是心理健康，如何维护自己的心理健康，如何保护学生的心理资源，如何为学生提供一般性的心理咨询等方面的书籍。 学习心理健康教育理论，并与老师讨论心理健康教育的具体操作方法。 并时时、事事、处处为学生树立榜样，要求学生首先做到。

二、坚持全面渗透，多渠道开展心理健康教育 1、学科教学是学法指导的主渠道，心理健康教育渗透于教学过程。

学校心理健康教育的一个重要内容就是为学生提供心理咨询。 学习的人是轻松且富有成效的。 学习心理咨询可以帮助学生学会学习。 这不仅是提高学生学习效率和效果的需要，也是使学生有效开展终身学习、适应快速发展社会的需要。 学习心理咨询包括学习智力咨询、学习方法咨询、学习态度、动机、兴趣和习惯咨询，防止学生学习疲劳，缓解学生考试时的心理压力。 不当的学习方法是学生突出的心理问题，应予以疏导。 虽然智力高的学生往往可以通过探索掌握一些有效的学习方法，但大多数情况下都要走一些弯路，很多学生在学习中很难“自然地”掌握科学的学习方法。 进行科学系统的学习方法指导，帮助学生主动建立自己的学习方法体系。

教育教学工作总结4

从事教学工作以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤奋、认真地从事教育教学工作。 按照新课程标准的精神要求，本学期的教育教学任务基本能够完成。

一、成果经验与总结

1、认真研究教材和教学方法。 学期伊始，我们认真研究了教材大纲，充分掌握了本书的教学目标和教学要点，对本书的教学做了全面的规划，保证了教学的顺利进行。

2、增强教学技能，提高教学质量。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生学得轻松、学得轻松、学得开心、注重精神，培养学生动动嘴、动动嘴的能力。大脑。

3、认真批改作业，布置作业有针对性、层次化。 及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行周密的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到成为目标。

4、做好课后辅导，注重分层教学。 课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导不仅限于对学生的智力辅导，更重要的是对学生的思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 它萌发了学习兴趣。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。

5.积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注重能力的培养，将知识技能的传授与智力能力的开发结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，充分发挥培养学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到更好的发展和培养。

二、缺点：

1、有的学生学习目的不够明确，方法错误。 主要表现是：上课不认真听课，经常完成不了作业； 再加上学生家庭不配合，导致学习效果不佳。 还有一部分是反映问题慢、基础太差。

2、上课时，有时会留下一些小问题。 例如，有个别后进生，无法掌握课堂内容，需要课后辅导。

3、未来努力的方向：

1、鉴于我们班学习困难的学生较多，我主要是在课堂上多提问，课后多辅导，与家长取得联系，争取家长的配合，不对待学生对学习困难的学生冷漠对待，及时对学生进行家访。 问题及时解决。 课后练习要抓住训练的要求和要点，注重调动学生的积极性和主动性，在明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习。 继续做好日常管理，让学生清楚地认识学习的目的和意义，从而更好地全身心投入到学习中。

2、适当加强口算，提前教口算

口算在日常生活中有着广泛的应用。 学生掌握这些口算，可以为学习本书中的笔算打下基础，也对以后学习除法、考试、商、简单算法等起到重要作用。 为了让学生更好地掌握这些口算，为笔算做好准备，教材中在笔算之前提到了口算。

3、加强几何基础知识的教学，培养学生的空间概念

让学生利用拼图图形来理解所学图形之间的关系，培养学生的空间概念。

4、结合教学内容进行德育渗透。 在教学中，注重培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯：教材中根据学生的年龄特点，安排各种习题和数学游戏，注重选择孩子们喜欢的、充分的内容。的思想和知识。 适当增加关于本书数学内容的历史知识。 这些不仅对培养学生学习数学的兴趣起到重要作用，而且有助于提高学生的思想道德品质。 注意引导学生思考不同的算法，找出哪种算法方便。

5、加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时运用到教学实践中。 同时，注重总结经验，提高自己的教学水平。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学业务，更加努力地加强对个别贫困学生的辅导。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信努力总会有结果。

教育教学工作总结5

光阴似箭，日月飞梭。 20xx年至20xx学年第一学期的工作已经结束。 在认真落实工作计划，狠抓教学常规和教学研究和教学改革工作，塑造内在素质形象，同心协力，创新发展中，目前任务已较好地完成。 现将其总结如下：

一是德育为先，德育兴。

自本期开始，我校要把德育渗透到教学和活动中，特别是以思想课和国旗教育为龙头，做到处处有德育、时时受教育、人人有德。

二是狠抓经常性教育，向课堂提质。

除了学校教务处的指导和监督外，教师之间互相监督和沟通，共同进步，服务和课堂，然后每天检查，提出合理化的改进计划。 课堂是中心，学生是学习的主体，教师是学习的主体。 指导员、指导员、监督员和检查员。 检查中，我校蒲星万、滕兆贤、田永婵等老师的教案和作业得到了大家的好评。 在学期考核中，语文和数学都有不同程度的提高。 很多人都拿到了满分，尤其是四（2）班的xxx同学，总分达到了198分。 30多分，这不能不说是老师和同学们共同努力的结果。

三是深入开展教研活动，转变教育教学理念。

1、实现了从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变。 思想改变课堂。 当我们告别书本第一、教师第一的思维束缚时，师生就踏上了探索和实验的成长之旅。 让我们一起在民主平等的课堂上庆祝，一起漫步在知识的殿堂里。

2、实现了从“教书本”到“用书本教”的转变。 结合学生、教材和生活，设计切实可行的教学方案。

3、实现了从“全屋灌水”到“互动”的转变。 “注射式”的教学方式已经悄然离我们而去。 “互动对话”的新型教学模式已逐步形成。

4、实现了教学手段从单一化向多元化、信息化的转变。 为了上好一堂课，老师绞尽脑汁。 寻求多种教学方法，运用多种教具，让学生更直观地理解知识。

5、通过多样化的教研活动，教师的基本功得到了显着提高，为今后的教育教学奠定了基础。 特别是我校浦兴万老师荣获全县优质课竞赛三等奖，颜莎莎老师荣获全镇优质课三等奖。

四是搞好美育，注重体育锻炼。

我校在综合组的领导下，大力抓好美育和体育工作，利用美术课和课外活动举办书画比赛，培养学生的动手能力和审美意识。 利用课间练习和体育课的方式教学生如何锻炼身体，让他们了解锻炼的好处。

五。 加强卫生工作管理和监督。

在少先队大队的带领下，把卫生纳入班主任和学生的内容之一，让学生养成良好的卫生习惯，使他们树立勤打扫、维护、保护环境第一的观念。

Of , our work is not , we are still , there is no ready-made way to go, we will our in the , and make .

of and Work 6

With the care and of and the and of all , the and group the party's and to the of first. the new , the " ", ' and , ' , to grasp the basic and basic of , ' good , and lay a solid for ' Base.

the "' ", carry out , pay close to on the basis of , ' , , and make the 's work reach a new level. back on the work for one , the work for this year is as :

work is an part of , and is the of . The of a 's work on the of . In order to teach , in our group their own work plans and and at the of the year, and all to hold for each grade, and form paper to to the . In the of , of our and group carry out in with the new and to the of the and the of .

the hard work of one year, the tasks have been , and the has good . The and group all to put an end to sheep and take every class. Now, hard work, the skill of small , track and field, , arts and other has been , which has the of for .

is an job of the . In order to carry out this work, our group will the ' in the first few weeks of the , and use the time to do for the . The and of . No whose turn it is, the and group to have a loud voice, , and full to .

be full of and a high sense of , and make a of the . In the of inter-class , it is to the to the team and after the , the , and and the of when they are . the safe of major .

and work is an for the of . In order to the of and work and keep fresh for a long time, under the of the and team , and are held, and the time for and is held once a week. the of , on and ' work every month, and point out and in time. When the and group large-scale , our and group will work to the plan. The in the group will to the plan, and form a plan and it to the 's for and .

After the , to make a of the and . Every month, our and group each to over small and to the needs of the 's and needs; on 4 small topic and 4 class and in each ; After the event, and . in for each at the end of the , , and in -level paper to the level of and ; do a good job of the end-of-term work, in , and fully the in and , on and , and the level of and .

wrote , " on the Class and of in and under the New Round of ", " is of ", " Ways and to Form Self- in " And " in the " has been in " and ", "Give full play to the of and , and build a for " won the prize of the and Award, " You Can Do It" won the third prize of Moral , of , and Short Essay in Group.

" ' " is one of the the quo of a 's ' , and it is also an to test the of the 's work. Over the years, our has never been . In line with the of being for the of , we have to take tests, and the and plans the test .

Due to the tight and heavy tasks in 20xx, the group and the times and to for three days on xx, xx, xx. on the 17th. The of the test and data of "' " has done a major event that be done and is worth doing for the 's . It also won and from the for the .

and work is an of , and it is also a way to ' and - . Every March is our 's fifth-grade games. In order to allow to and show their in the , our made full use of the class time to games for the fifth and sixth . The for more than a month. the , the ' ball and level were . the , the of the was and the was . The of our have made great . Now, has a good mass base in Rende No. 1 . has also a in our and has its own .

The is one of the large-scale work of the . Due to the flu in the , our large-scale -wide . This year, due to the of in the early stage, the has no time to . In order to allow to show in the , the body has been fully and the fun of can be felt. The of our group their , and the xx of xx First in .

The for two and a half days, with xx small and xx . The of the track and field, ball games, tug-of-war, rope , and , etc. The pay to the of and , and fun, and are loved by . the , the of the has been , the of some has been , and the have a of and the of . xx from the whole in the , and xx in the and won in .

some have been made in the work of in , it has a thing of the past. In the , I will to sum up , some in the and work, to forge ahead and , and to do .

this , I have a of tasks in our . At work, as a young , I the of being and , if I don't , from old with an open mind in , of and , , and in and . , I use my spare time to study new and new of . five years of and , my in all has been . Below I will my and work in the past five years.

This , I the of the Party of China, be loyal to the party's cause, obey the of at all , the and , abide by the of , love and their jobs, be a , and care for . Do it to care about the from time to time, and set an for the bit by bit. While doing this, I also pay to the of , them to love the , love the , unite and help each other, and be to help , so as to lay the for to a with and .

This , I have the work of and in the . the and work of this , I it from the .

(1), . is one of the main for to new and for to new . In the past five years of , I have the of the new and the of the and the and for , and by using task-based to ' in . The main line is to ' use as the main goal, and to the of new by that are close to the life of .

At the same time, the of and , the role of , and guide to learn and to . has that this kind of , which on ' in and use as the warp, and task-based and a of close to real life as the weft, has ' and in . a happy and .

(2) for poor . Among the I teach, some have due to such as , , , and . , in my work, in to , I have types of to poor due to their poor , such as hand-in-hand , intra-group , and inter-group to the of poor .的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。

(3)、理论学习和教学研究。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。

与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。

本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。

部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，电教论文《合理利用电教设备，进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖，并有多篇论文在县级论文评选中获奖。另外，课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20XX——20XX年度被评为攀登英语课题实验优秀实验教师。

教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

教育教学工作总结篇7

随着《教育信息化十年发展规划（20xx-20xx年）》推进和实施工作的不断发展和深入，教育信息化正在不断地推动和促进教育教学工作向前发展，在现代教育教学工作中的地位和作用已显得越来越重要。教育信息化设备正在成为教育教学中不可缺少的强有力教学工具，特别是很多教学资源平台为教学提供了优质的教学支持，并起着优化课堂教学，提高教学质量的作用。现代教学设备和教学资源是教学的.关键，管好、用好教育信息化对教育教学具有不可估量的决定性作用，所以做好信息化教育教学工作显得优为重要。

教育信息化涉及学校工作各个方面：数据管理、设备管理、课堂教学、教师、学生等。本学年重点以提高教学应用；提高教师操作技能；培养学生操作技能为主，改善网络环境和提高管理员水平为辅。故本学年度信息化教学工作分为以下几项实施内容：

一、改善网络环境，提高网络质量

1、鉴于学校各教学楼这间网络传输采用交换机与双绞线连接，网速损耗较大，不能满足教学需要的情况，须将各楼之间网络连接改造为光纤及收发器连接，以保证网速损耗降到低（每个点网速与入口端基本相等）。按电信报价，每幢楼的网络传输，含两个光纤收发器、一根光纤，共计20xx多元计算，三幢楼（综合楼、群星楼、新教学楼）共计人民币6000多元。

2、网络终端（计算机、笔记本、平板电脑、智能手机等）是教师和学生获取、交互、存储信息的主要工具，如果没有网络终端，教师和学生要获取信息、交流、存储都无法进行。目前，教师和学生已绝大部分拥有智能手机，要充分提高智能手机的利用率，服务于教学。特别是教师在校区间，学校计算机数量不能满足教师需要的情况下。让教师的智能手机能上网获取信息，是提高教师使用教育信息化的重要手段之一。

为实现这一目标，学校需实现无线网络校园全覆盖。整个校园共需6个无线路由器，按每个1200元计算，共需7200元。

二、管理教学设备，教学资源

信息化教学设备及资源，是信息化教学的根本。决定学校教学信息化的质量，所以管理好教学设备及资源，有着极为重要的作用。

设备管理：包括“班班通”设备；计算机室、电教室、年级组等室计算机以及其它各种电教设备和器材的管理。对设备管理做到登记清楚，管理到位，维修、报损以及补配及时，并做到各项管理有明细表册；

教学资源管理：包括“鸿合电子白板班班通教学资源网站”、“博翼教学资源网站”、“农村中小学教学资源网站”、“国家基础教育资源网站”、“教学点数字教育资源全覆盖网站”、“班班通教学资源网站”等网站的资源，并将上述网站资源下载整理，存储到服务器，以便教师教学需要时调用。

三、培训教师电子白板操作技能及教学资源组合课件技能

教师将电子白板应用于课堂教学，是教育信息化得以提高和发展的具体体现。如果没有教师在课堂上的应用，教育信息化将发挥不出优势，所以培训教师电子白板操作技能和教学资源组合课件技能显得尤为重要。

白板操作包括：熟悉电子白板硬件（计算机、投影机、白板）操作技能，熟悉电子白板软件（鸿合电子白板系统软件）操作技能；

教学资源组合课件技能：包括利用鸿合电子白板系统软件将课堂教学所需资源组合为教学课件的技能，以及图片、动画的修改技能。

培训对象：全体教师；培训时间：业务学习时间；培训周期：一学年。

四、培养学生操作技能

学生操作技能包括：图片修改、电子绘画、电子报刊排版等。

培训对象：三、四、五年级，每年级每期20人，

培训方式：兴趣活动小组，

培训时间：每周五下午第三节课

培训周期：一学期

五、提高管理员教育信息化管理水平

信息技术管理员的教育信息化管理水平，是决定教育信息化发展和提高重要因素。因此，提高管理员的教育信息管理水平，是信息化教育的首要任务。

信息技术管理员水平包括：

1、对计算机、网络设备、投影机、电子白板、音像等信息化硬件功能的熟悉和掌握以及硬件、软件管理方法的提高；并能根据硬件的功能结合教学资源，制作课件。应用于课堂教学，优化课堂教学，提高课堂教学效益和教学质量；

2、了解、熟悉教学资源网站，并向教师推荐实用教学资源网站；

3、学习教育教学法规、现代教育教学理论，指导信息化教育教学工作，提升现代教育教学水平。

教育教学工作总结篇8

本人中学一级教师，现担任物理的教学工作，大学文化程度，20xx年被兰州市人事局、兰州市职改办授予中学一级教师。一九八五年参加工作至今，工作认真踏实，锐意进取，勇于创新，圆满地完成每年的教育教学任务，在教育教学中取得了一定的成绩。

20xx年被兰州市教育委员会确定为兰州市中学县级骨干教师。20xx年被榆中县县委、县政府授予“优秀教师”荣誉称号。20xx、20xx、20xx年度连续评为榆中六中“优秀班主任”。现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：

一、加强政治理论学习，不断提高业务水平，爱岗敬业，乐于奉献。

我热爱教师这个职业。自从成为一名光荣的人民教师，我一贯思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟。认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高自己依法执教的能力。

忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。通过个人努力工作，圆满地完成了每年的教育教学任务，并取得了优良的成绩，多次受到校级以上的表彰。

二、努力学习，认真工作，教书育人

在多年担任初二、初三年级物理教育教学工作期间，为了更快的提高自己教育教学工作的能力，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年9月参加西北师范大学物理教育专业本科函授的学习。多次参加新课程、信息技术、师德师风校本培训，班主任培训、县级骨干教师等十余次培训，用新课程的理念充实自己，不断更新教学手段，提高自己的教学能力。自己除每年参加学校安排的正常培训外还积极参加其他各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。

在教学方面，我认真钻研教材、大纲，熟悉了解学生的基础上，力求把握每一节课的重点、难点，认真备课，上课时，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用调动学生的积极性，应用新的教学方法，让学生主动参与于教育教学活动，教学效果显著。

经过本人的努力，圆满完成了每年的教育教学任务，教学成绩在我校名列前茅。 20xx年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县一等奖，20xx年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县三等奖。 20xx年、20xx年所带班级重点高中升学率全校第一。

多年担任班主任工作，在工作中虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。我根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展。

三、教研教改方面

任现职以来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，这些年来我积极参加各种培训以及学校组织的`各项教研活动，毫不推辞地带头上好公开研讨课，利用课余时间钻研学习多媒体教学这种新兴的授课方式。现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。同时认真总结教学经验，撰写论文。

《电能表的拓展应用》发表于《中学物理教学参考》（20xx年7月）；《数学在物理应用中应注意的问题》发表于《西部教育参考》（20xx第6期）；《内能、热量与温度的关系》发表于《中学生导报》（20xx年9月） 《用简图求温度计的读数》发表于《中学生导报》（20xx年10月）；《一道速度题的解法》发表于《中学生导报》（20xx年11月）；《巧用电表特点简化电路》发表于《中学生导报》（20xx年11月）；《巧解变阻器变化类电学题》发表于《中学生导报》（20xx年6月）；《数学在物理中的负作用》发表于《中学生导报》（20xx年6月）；20xx年研究课题《物理教学中如何引导学生科学探究》经县课题评审小组评审，予以结题。论文《试论如何引导学生科学探究》，在20xx年小课题研究教学论文中评选活动中获得三等奖。20xx年论文《如何在物理教学中提高学生的学习兴趣》在榆中县第六届教研论文评选中获三等奖；课件《声音是怎样传播出去的》在20xx年兰州中小学课件比赛中获三等奖。积极参加各项继续教育，计算机培训，并20xx年—20xx年参加了西北师范大学的物理教育的函授，于20xx年7月获得物理教育本科文凭。这样一来我的各项业务能力明显提高。

四、培养青年教师

作为物理组组长，我尽心帮助一些青年教师，一方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材，另一方面也虚心向他们学习，取长补短。使青年教师很快就形成了自己的教学风格，并很快地成为了我校的青年骨干教师。

五、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担任中学教师二十五年以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心，努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做得更好，为教育事业做出我应有的贡献。

20xx年xx月

教育教学工作总结篇9

一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，做好教学工作计划。

建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：

1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有七位教师参加了大专函授学习，其中有些教师年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些教师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的教师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。

4、认真贯彻执行省教厅和市教委《关于中小学教师计算机培训问题的通知》的精神，做好教师参加计算机的培训和考试工作。我校一共有12位教师，11位参加了计算机的培训和考试。在培训阶段中，为了使教师有更多的机会练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让教师练习。结果，我校的11位教师参加XX年3月的计算机考试，全部过关，其中3位教师得到了优秀的好成绩。

二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法

三、以教学为中心，抓好教学管理工作

四、完善奖教奖学方案，增强竞争意识

本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。根据我校实际，设立统考成绩前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导教师奖，优秀论文奖等多个奖励项目。引入竞争机制，增强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，激励教师抓好课堂教学，积极做好培优转差工作，提高我校的教学质量。

一年来，我校全体教师尽职尽责，认真做好教学工作总结，目的是提高我校的教学质量，在本学期镇的知识质量检查抽测中，我校的总成绩比较好。但在六年级毕业班水平测试中，语文、数学的成绩不理想。今后，我们还要不断努力，克服教学上的存在问题，加强对教学的管理，采取有效的措施，提高教学质量。

教育教学工作总结篇10

法律教育教学工作总结

加强青少年的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回顾这一年来的工作，主要抓好了以下几点。

一、法律知识的宣传，常抓不懈

对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引

起注意，我采用了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒品，珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，增强了学生的守法意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。

二、周边环境的整治落实到位

青少年违法犯罪的根源有很多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校园周边环境的污浊等等，都可能导致青少年走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。

三、问题学生的帮教措施扎实

学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物；二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流；三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打，欺侮弱小；四学习习惯特差，上课无法正常进行，还常常捣乱；五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的原因，明确了帮教对象（班级里的班干部），设计了具体的帮扶措施。

2、进行跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并根据具体的表现反复抓，抓反复。

3、为了能和其他教师切磋问题学生的教育方法，我常常去和学校里有经验的老教师请教，探究教育的新举措。

4、定期召开家长会。家校合力是教育孩子的有效办法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。

青少年的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为教师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。

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