以下是留学网编辑为您整理的《学校工作年度总结》。 为了方便以后阅读，请收藏本文。 光阴似箭，今年的工作即将迎来最后阶段。 目前，职场专业人员的年度工作总结应纳入工作计划，年度工作总结实际上是民主监督的一种形式。

学校工作年度总结（上）

一学期以来，xx学校全面弘扬绿色教育理念，坚持让每一片叶子都闪闪发亮的办学宗旨，发挥师德师风筑东风，抢抓教育发展改革机遇，他们的努力和拼搏，好消息不断。 ，好消息频传。 现将本学期的工作总结如下：

1、以人为本，德育为先

一、加强师德师风建设，提高学校声誉

学校通过校本培训、师德考察、模范教师先进事迹等渠道，大力弘扬社会主义核心价值观，倡导和践行法治、奉献爱心、为人师表、教书育人。教育人们。 教师职业道德。 组织教师学习《关于治理学校教师从事带薪辅导的实施意见》《师德师德建设专题片》等材料，开展师范式警示教育，举办师范式宣传2019年，开展学生评价教师、家长评价学校、教师评价领导三评价活动，推动师德建设师德师风建设，使全体教师做好人生观、价值观、世界观的转换，树立良好的教师形象，提高学校的声誉。

二、明确德育工作目标，完善德育管理体系

学校确定德育工作目标，制定学校德育工作方案和实施方案。 分解目标任务，提出目标要求，明确分工和职责； 制定德育工作规章制度； 协调全校教育活动； 加强对学校各部门德育工作的检查和评价； 总结经验，树立典型，落实奖惩。 抓好学校文化环境建设，抓好校风、教风、学风建设，确保学生在良好的学校文化环境中健康成长。 确定德育研究课题，建立学校班主任工作研究室，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。

三、加强德育队伍建设，完善德育管理网络

学校加强德育队伍建设，成立了学校德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、大队处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会。 学校的各个级别。 家长委员会、学生会、家长学校、社区咨询小组等教育机构已经建立。 加强班主任管理和师德教育，制定相关制度和方案，明确和落实教学、管理、服务教育的岗位职责，并定期进行考核。

四、开展德育主题活动，加强修养教育

本学期，学校组织了走进xx、唱xx、田园田园等综合实践活动，带领学生走进阳东、xx药厂等单位，参加社会实践活动，带领学生参观xxx等红色企业。参观、展示黑板报、手抄报、散文、演讲等成果。 中学通过红旗活动激发了师生的积极性，促进了学校的健康发展。 使全体学生养成良好的行为习惯。 小学通过创作编写八礼四礼自律童谣、拍摄学校微视频、举办中队主题活动等方式，大力开展八礼四礼专题教育活动，提高学生道德素质培养学生良好习惯，成效显着。

二、推进课程改革，成效显着

1、全部开放高素质课程，全面实施素质教育

学校认真贯彻执行《xx省中小学管理规范》和《xx省义务教育课程实施方案》，按照xx省各学科每周课时计划，提供xx省规定的全套课程。国家。 各年级都能严格遵守xx省五严规定，严格控制学生在校时间，控制学生作业总量，保证学生有自主学习的时间和空间，保证学生不每天阳光体育锻炼时间不少于1小时。 本学期，我校在按照国家课程标准开设并完成全部课程的基础上，充分利用学校现有教学资源，举办科技节、读书节、体育节，丰富了课堂教学。图书角，实现图书漂流。 布置班级特色文化，开设音乐、美术、太极、乒乓球等多个社团，充分调动学生学习的兴趣和主动性，提高学生的人文素质。

2、加强教学管理，提高教育教学质量。

学校带领广大教师更新教学理念，落实课堂教学常规，强化教学六个严肃性，深入推进一线、三级课堂教学改革，继续推行下课下的点课、巡课制度。正常情况下，坚持每周随机点1-2节课。 每天早中晚不定期随机巡课，有效规范教学行为，提高课堂教学质量。 继续加强教育装备使用过程管理，完善各功能室、实验室、档案室、图书馆、阅览室的制度和规划，不定期进行多项全面检查，使教育装备真正能服务教学。 服务师生，让学生走进实验室，培养学生动手实践创新能力； 走进阅览室，开阔学生的视野，提高学生的综合素质。 我校顺利接受xx市图书馆教育装备技术监督验收的检查验收。

3.构建多元评价，调动师生积极性

本学期，学校一方面细化了师级命题研究、考试管理、质量分析等工作流程； 综合素质评价建立了科学多样的质量监测评价体系，协助召开不同年级的教师大会、学生大会、家长会，充分调动了教师教学的积极性和学生学习的积极性。

4、积极参加擦亮学校品牌活动

学校积极组织师生参加各级各类活动和竞赛并荣获xx市综合实践讲座比赛、xx市数学队教研比赛、国学经典朗诵、中学生及社会演讲等多项奖项大赛、恒源祥杯作文比赛、xx省初中数学文化节预赛、复赛、汉语听力比赛、成语比赛、学术陪伴成长演讲比赛、师生共读英语知识竞赛、艺林杯快乐英语学科竞赛等.，一方面促进了教师的专业成长和学生的全面发展，另一方面提高了学校的知名度，擦亮了学校的品牌。

5、走进社区，关爱留守儿童

本学期，学校持续推进教育服务进社区20次。 在学科问答、法律法规、心理咨询、综合实践等方面，最大限度满足了留守儿童周六节假日学习的需求，赢得了社区和家长的好评学生的。 一致好评。

学校工作年度总结（第二部分）

刚刚过去的一个学期，对于我们这些外地人来说，充满了挑战、艰辛、惊喜、自豪。 充满挑战，因为形势十分严峻，现有学生与社会的期望还有很大差距； 它充满艰辛，因为道路非常坎坷，学校每前进一步都要付出巨大的代价。 太老的问题； 充满惊喜，因为短短一个学期，好消息、喜事不断重演，创造了一个又一个中外历新的辉煌； 充满自豪，因为我们有一支特别能思考的团队，一支特别能战斗的团队，一支特别敬业的团队。

一学期来，在各级领导的关心和支持下，在“双提高、双满意”工作目标的指导下，我校充分利用现有教学资源，实行精细化管理、专科办学。办学，创造了精湛的校园文化，锻造了精湛的教学管理，创造了精良的国际教育。 全体师生紧紧围绕学校五大工程：管理机制不断完善、师资队伍素质明显提高、教学质量再上新台阶、德育特色成效初显、持续推进。丰富办学内涵，众志成城，攻坚克难，团结拼搏，锐意进取，赢得了多项荣誉。 语言组荣获市“十佳教研团队”称号。 荣获镇江市中小学生诗歌朗诵比赛一等奖、扬中市中学生运动会团体一等奖、扬中市教师健美操比赛一等奖、扬中市中学生篮球比赛一等奖第一名。 “领航杯”江苏省教师网络团队教研竞赛获镇江赛区一等奖、江苏省二等奖。 我校被评为全国先进实验学校。 我校荣获园博会绘画展优秀组织奖和个人特别奖。 我校校园网荣获“镇江市优秀校园网站”。 现将本学期的工作总结如下：

一、坚持校务管理制度化，推动学校内涵式发展

一、规范办学行为，办人民满意的教育

一学期来，我校围绕教育局“教育活力、校园生态、师生幸福”的教育理念，确立了“和谐为重、工作为重、目标为上”的工作目标根据《三年发展规划》的要求。 提出“以人为本、以德立校、以法治校、质量兴校、构建和谐校园”的办学理念，以“做自己”为校训，努力奋斗抓好“实”字，抓好“精”字。 文章，在“精”字上求发展，在“特”字上求突破。 先后接受国家九年义务教育均衡城市验收和“人民满意学校”验收，成功创建镇江市教育现代化先进初中、“三无”学校和镇江市健康促进学校。

一学期来，我校以内涵式发展为导向，以打造数字化校园为目标，科学制定规划，注重学生个体特长发展。 坚持依法治校，严格执行课程标准，开设品种齐全的国家和地方课程，完善大英校本课程体系，组织开展第八届阳光体育活动。 严格控制学生在校时间； 严格执行学籍管理规定，规范转学手续，有序、有计划地招生。 学校在镇江市“无漂流学生”检查中受到好评。 收费制度严格，通过公示收费项目和标准、召开家长会等形式向社会公开收费情况，取得了家长的理解和信任。

2、加强队伍建设，关心教职工生活

我校领导班子结构合理，团结务实，做到大事讲原则，小事讲作风。 班子成员不断增强民主集中制意识，重大问题决策坚持集体研究。 领导班子深入群众，了解情况，听取意见，为群众排忧解难； 班子成员严格执行廉政规定，定期向群众汇报工作情况和廉洁情况； 团队成员带头教、听好课。 同时，我校高度重视年轻后备干部的培养，已有两名青年教师参加了教育局新一轮后备干部培训。 为落实后备干部培养计划，促进其尽快成长，本学期初，学校安排多名青年教师担任办公室助理进行专题培训。 根据上级要求，我校召开重阳节座谈会，通知老党员住进组织，开展慰问，认真落实老同志待遇。 对于去世的老师，各行政部门都前往表示哀悼，对于患病的老师，学校工会及时表示了慰问。

三、坚持民主办学，优化育人环境

开展“诚信文化进校园”活动，落实廉洁建设相关要求。 坚持党务公开、校务公开、教务公开、财务公开“四个公开”。 披露内容全面、真实、规范，及时上传校园网，并坚持校长日报制度。 有序进行投票。 根据教育局总体规划和学校具体情况，通过两次教师代表会议，制定了《扬中市外国语中学20__名教师城乡学校合作交流实施细则》、《扬中市外国语中学20__教师校际交流工作实施细则》、《扬中市外国语中学青年教师培训考核方案（讨论稿）》、《扬中市外国语中学体育教师教育教学评价办法（讨论稿）》和《扬中外国语中学音乐与文学学科教师教育教学工作考核办法（讨论稿）》等各项管理制度，为学校的稳步发展提供了强有力的制度保障。

我们高度重视校园文化建设，动员全体师生，精心打造有内涵的校园文化、办公文化、课堂文化、网络文化，努力做到“净化”、“绿化”、“美化”，使学校文化建设 品位、创新、个性。

上学期，市“两代表一委员”多次来我校视察。 金山学院领导、丹阳实验学校领导、丹徒区教育系统领导、镇江新区教育系统领导、镇江市京口区教育局领导先后莅临我校。 《中国教师报》、江苏教育报刊记者先后来我校采访报道。 “全国义务教育均衡城市”巡视组在市委、教育局领导的陪同下来我校视察。 我校高质量、高水平地通过了验收。 整洁的校园环境、浓厚的文化氛围、精湛的教学管理、鲜明的课程特色给来宾留下了良好的印象。

我校高度重视宣传工作，在省市报纸、电视台、网站上使用稿件数十篇，在扬中市教育信息网使用稿件百余篇。

二、坚持队伍建设常态化，促进教师专业发展

一、加强师德建设，优化师资结构

一学期来，我校把师德建设纳入学校总体规划，制定了《师德修养计划》，聘请了“全国十佳班主任”——段慧敏老师，开展了“师德师德修养计划”。主题为“做一名智慧班主任（教师）”的特殊教育讲座。 并围绕“做聪明班主任（教师）”开展征文活动，产出了一批优质征文，对全体教师起到了有效的师德教育。 倡导教师关爱学生、依法教学。 学徒结对、校际联谊、班主任培训、国际交流等一系列活动为教师提供了学习平台和提升空间。 在本学期师德师风评价中，我校教师满意率在99%以上。 我校现有教师160人。 虽然老、中、青比例不合理，但一年来，通过人事制度改革，推行教师竞争性招聘制度，实施师资队伍选拔，逐步优化师资队伍结构。 我校按规定定期开展交流，有序开展支教活动。 学校制定了科学合理的绩效考核方案，对拔尖人才和青年教师的考核提出了明确具体的要求。

2、发挥告知作用，教师素质内化

学校每周进行教研班公告、行政巡视通知、行政值日通知、值日接机通知、教学五次认真检查通知、行政跟踪听课通知、教师学习考核成绩统计及公示等集体备课评估分数。 各职能教室管理的公示、学生问卷调查统计公示、升旗考勤通知、政治学习考勤通知、考核公告等，对教师实行全方位管理。 当这些内化为教师的自觉行动时，教师自身素质就会明显提高。 同时，我校还坚持学生座谈会、家长问卷、校长信箱、校长电话家访制度。 是否存在乱收费现象，是否存在随意订购材料、教具、是否有食物请收礼物，是否存在变相体罚等体罚现象。 等进行调查。 通过这些方式，学校和教师主动置于学生、家长和社会的监督之下，从而约束和规范学校的办学行为和教师的教育教学行为。 本学期，全校教师无严重违纪违规行为。 我校还实施了“十佳学习教师”、“十佳优秀班主任”、“十佳优秀备课小组”等一系列评比评价活动，鼓励先进，促进先进。弘扬正气，促进良好师德的形成。

3、明确培养目标，提升专业水平

每位教师根据三年发展规划，积极组织教师参加国家、省、市各类培训，积极参加年度公共​​知识考试。 学校与先进学校合作对教师进行继续教育检查，合格率达到100%。 ，优良率近60%。 目前，我校教师可以利用多媒体来组织教学，我们积极将资源上传至“扬中市教育信息网”。 在基本功、课件制作、视频讲座、信息技术专家、教师教育技术等竞赛中均取得优异成绩。 语言组被评为扬中市“十佳教研团队”。

三、坚持德育长效管理，促进学生全面发展

一、创新工作机制

一年来，我校把德育工作摆在各项工作的首位，纳入学校工作计划，建立了校长负责、全体教职工参与的德育工作管理和评价机制。 根据学业情况，制定学期德育工作计划，进一步明确阶段性德育目标。

我们要求35岁以下的青年教师担任副班主任，并坚持家校联系制度。 上学期，各年级召开了家长会，并进行了“家长委员会”的换届选举。 学校设立心理咨询室，配备兼职辅导老师，对有心理问题的学生进行辅导。

2、加强日常管理

本学期，学校通过政治训练、军训、升旗仪式、信心宣誓等形式加强对学生行为规范的教育，制定了学生就餐制度、游行制度、升旗制度，并进行考核和监督。通过值班日。 学校积极组织普及活动，鼓励学生说普通话、写规范字。

3、开展专项活动

我们在七年级、八年级、九年级开展“诚信”、“礼仪”等主题教育，切实加强禁毒、法制、国防等专题教育。 今年，学校团委进行了换届，组建了新一届领导班子。 在团委的指导下，文明值班岗位参与学校管理，通过《中外之声》广播和黑板报宣传，不断增强学生的文明习惯、集体意识和自我管理能力。 通过学校团委，聘请了多名学生会干部担任学生校长助理，更好地传达学生与校长之间的声音。 我校召开第五届​​校园道德文化建设表彰大会，全校540余名学生受到表彰。 姚忆萌在镇江市第二届“贤惠少年”评选中荣获十佳“贤惠少年”称号。 学生体质合格率、优秀率均达到国家系统标准，近视新发率下降，体质有所改善。

四、坚持教学管理精细化，推动学校质量发展

一、深化校本课程建设

我校不断深化“GBR”校本课程，并以此为载体开展科技、艺术、体育、劳动技术教育、信息技术教育活动。 学校成立了合唱团、舞蹈队、铜管乐队等，丰富了学生的生活，促进了学生的个性发展。 同时开展阳光体育活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。

2.加强教学质量管理

我校加强教研组和备课组建设，加强集体备课，落实教案。 为落实“五良心”规则，我们以制度建设为重点，制定了《扬中外国语中学集体备课实施方案》《外国语中学作业控制相关规定》《实施方案》减负增效”、“构建“以“独立与合作”为主要特征的高效课堂实施方案”、“育优补差实施方案”、“教师学习评价方案”细化了“将教学“五严肃”纳入可操作、可量化的管理细则。为将工作落到实处，学校先后颁布了《外语中学教师教学规范》、《外语中学生课堂学习标准》、 《中学外语教师教学五项严肃考核实施细则》。 二是以备课为重点，大力推进“案例教学”，积极推行“一案三步六环”教学模式； 三是以课堂为重点，按要求有计划地讲授实验课程和活动课程，实行行政巡视制度和行政跟进考勤制度。 教师每学期在校至少举办一堂公开课，骨干教师讲好示范课，参加教师见习活动的教师讲好指导、汇报课。 行政人员、教研组长、备课组长、青年教师每周至少听课2节课，其他教师每周至少听课1节课。 教务处对教师讲课情况进行统计并及时发布； 开展学生问卷调查，严格控制作业量，力求科学，避免重复，最大限度减轻学生负担。 五抓习惯，按学期培养学生思考、倾听等学习习惯。 六个年级组。 由分管校长带头，中层负责，年级教师参与，组建年级研究小组，开展“教师结对”活动，促进新老教师双向成长； 七点辅导，课内辅导和课外辅导并重，达到及时、短、频、强的效果。 考八次，做到考前有计划、考试有秩序、考后有反馈。 我校教师参加教育系统组织的各类教学研究和竞赛活动，并多次获奖。 我校荣获汉字听写大会扬中赛区冠军。

3.重视教学科研过程管理

本学期，我校加大校本培训力度，继续采取“走出去、请进来”的培训方式，选派骨干教师和青年教师外出学习、回校举办报告班，并开展课堂教学研讨会； hired Duan and other , come to our to give and their new ideas and to our . In order to -based and , our a and , and uses the to and the .

At the same time, our to the , each grade and each to have and . The great to the of the , so that there is a plan, a , and a , and the and are to the of the . Our 's of “Less and More ” was rated as an by the of for the “ Five-Year Plan” by the of the of . The to in and paper , and many have won .

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In terms of work, the to , ' and to keep the clean and tidy. At the same time, the the and of food in the , , job , and the food of and .

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In terms of work, our to and . ; of ; of of ; of , and zero- .

In terms of and , we to the and , , and ; all kinds of books, and other are and ; rules and are ; The rate can reach the . There are a total of 69,449 books, with an of 45.7 books per , fully in line with .

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2. key with

Over the past , our has to the eight- of , , new, , , , , and , a of , the of , - , and in the of staff. The icing on the cake, is and , and is , but there is still a gap the of the and the long-term goal of the 's . We will speed up the of the staff, the and norms, the of , the of and , to the of "three " and the of , the of , the space for , and use " , " as the goal, work hard on , use to the level, make a fuss about the , -, , down-to-earth, do a good job in all tasks, and to and new leaps.

of Work (Part 3)

In this , our 's work to the of , takes as the core, and takes -based as the main line. The is as :

1. Topic work

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2. -based

The -based work this to two . One is to be more , so that does not a on but an to . , it is more to , so that and are not and each other. ,. , it two of : one is , which is from the . In the , we the of , that is the work we must do, and it is the only way for to grow. aware of its , due to the heavy and the to take care of all of the work, can only be in a where it is time to work hard and let it go.

In the of this and even in the , we will focus on the theme that is an easy way to make work more and make more , so that can that doing can Let their path be and , and the fear of . The is , how to in and , how to carry out , how to write , etc., so that can not only have ideas, but also have laws to . In the early , we focus on , first to help build , , etc., in the , we will focus on how to in-depth .

3. of team

are the basis for the solid of the 's work, and key are the core . the of key will drive the rapid of the team. 经验。 This , on the basis of Mr. Pan , a key in the , our has three young as the of the . The four have the work of four sub-. It makes work more and .

4. to the and

means that there are , but . There are major in our 's work : First, it is not . , we the of from , and have from the and other to make up for the in the . The is: It is to the of work that meet their own , so as to make the more fair, just and . The is to the of of , the of daily data , etc., so that the work has rules to .

The work of our is in the of . In a few years, we have a of such as , then self-, so , and then , until now down-to-earth, from , etc. , the point is very low, there are many , and we think that we are still , and there is a huge room for .

of Work (Part 4)

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1. the and work style of team , the and for , to the "two and four " , , , and , and and do a good job The sense of and of the job. can lead by and are "" . Make work in an .

2. Our to the tenet of "-, ; that the ". Work in line with the idea of ​​"one is , two are , and three are ". .

3. The team in-depth , in-depth , and and . It the of . The of over the past year has .

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1. Carry out to norms and . the of .

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4. the mid-term and end-of-term tests, make of , and for the of the of each grade and .真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。

5.制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。

6.组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。

7.研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。

8.加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

三、教科研工作

1.以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。 is:

①教学检查：每学期进行x次包括四个方面的检查(教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录)。

②评优课活动：(每学期一次)本学期评出一等奖x名，二等奖x名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。

2.教育科研：

①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上;为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。

②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。

四、德育工作

(一)德育教育

1.加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2.完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。

3.加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。

4.落实社会实践教育：

①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲;有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。

②组织学生进行义务植树等劳动教育。

5.继续加强对学生的法制、安全教育：

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。

②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。

③组织开展了法制宣传日活动。

(二)采取积极有效措施，控制学生流失。

1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。

2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。

3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。

五、总务及其他工作

1.加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理;搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。

2.推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。

3.整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。

4.加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。

学校工作年度总结(篇5)

过去的一年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。

一、加强班子建设，转变办学思想

学校一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。

我们依照教育规律，按照元疃人民的需求来打造学校的发展蓝图。我们充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。

班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。项俊敏副校长分管教学线，主抓教学和课改工作，高承荣副校长分管后勤和安全工作。班子建设坚持每周一次行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。教学工作计划周详，落实到位，注重实效。

二、抓大事，确保学校稳定

安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这

根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的班会和学校一月两次专题讲座制度。五是每学期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长积极联络，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，认真组织学生进行体检和测试。在近一学年里，全校师生平平安安，学校内外环境稳定。

我们严格执行上级有关政策，坚持收费公示制度和收费管理责任制，层层把关，人人负责，彻底杜绝了乱收费现象。

三、围绕中心，真抓实干，实现教学质量新飞跃。

1、抓好教学常规，促进教学改革。

教学工作是学校工作的中心。认真实施教学常规管理，坚定不移地坚持从过程管理入手，严格抓好课堂教学质量。在绩效工资的分配上，以教学工作为抓手，深入研究，充分酝酿，坚持量化考核与考绩相结合，制定了符合校情实际的分配方案，稳妥地做好了这项敏感而复杂的工作。

2、中考成绩取得新突破。

众所周知，近些年像我校这样的农村公办中学生存很艰难，可谓举步维艰，生源数量急剧下降，生源质量每况愈下，尽管如此，20__年中考成绩依然取得了历史性的突破，720分以上3人，社会反响强

强的。 20__年的骄人成绩，让我及学校全体教职工，倍受鼓舞，进一步增强了我们办学治校的信心。

四、积极开展心理教育，促进学生的特长发展。

积极开展心理健康教育，以心理健康教育为突破口，在学科教学中积极实践心理健康教育，提高教学质量，塑造学生良好的人格，实践“特色办学”的办学理念。

重视特色、特长教育，促进学生的特长发展。落实“一校一特色”工作，创建校园“合唱团”、橄榄球队等项目，全力做好体育艺术“2+1”活动。我校橄榄球队代表合肥市参加了安徽省比赛，取得了新的突破，学校积极组织学生参加县第四届中学生运动会。各项活动做到了有目标、有计划、重落实、重实效。

五、精益求精，做好校安工程。

今年我校校安附属工程任务十分艰巨，大门、厕所、自行车棚、新广场等民生工程既给我们带来了难得的发展机遇，同时也对我们的管理工作提出了新的挑战。在繁杂且漫长的工程施工过程中，学校领导一直带头坚守在工程第一线，关注每一个细节，掌握第一手资料。明确成员分工，实行岗位责任制和责任追究制，一年来，工程进展十分顺利，几项工程都已竣工。市县领导多次来我校视察，给予了高度评价。

六、抓住城乡结对这一契机，全方位、多层次与合肥六十三中合作，提高学校管理水平。

在肥东县教体局、瑶海区教体局的有力领导与大力支持下，我校

与合肥市第六十三中学在结对合作工作中，抢抓机遇，乘势而上，扎扎实实、积极主动地开展各项工作，工作形式多样，富有成效。

1、组织带领管理团队赴合肥六十三中参观学习。

2、派教学管理人员前去观摩六十三中期中质量分析会。

3、邀请六十三中专家教师来我校作报告。

4、全面开展课堂教学教研交流活动。

5、两校合作，探讨班级管理新举措，选派班主任去63中参加主题班会活动。

6、执行县局安排，派干部去瑶海区挂职锻炼。

7、和六十三中开展集体备课活动，邀请六十三中心理老师来我校作报告。

通过学校管理年活动，我们的工作方向更加明确了，工作思路更加清晰了，我校的办学水平一定会有新的提升。

学校工作年度总结(篇6)

1、校领导坚持教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学，两人两篇在本市级评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

学校工作年度总结(篇7)

本年度，我校工会在上级教育工会及学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作，加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作总结如下：

一、提高教师素质，加强队伍建设

1、深入学习党的关于教育的各项方针政策。认真学习教师节前夕在北师大同师生座谈时的讲话精神，要求教师争做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好教师，结合学校实际情况，创造性地开展各项工作。

2、加强师德教育，切实提高教师的师德修养。深入开展“争做人民满意的好教师”活动，向教师印发学习材料，包括党政领导在教师节的讲话，教育方面的法律、法规，优秀教师的典型事迹等，组织教师认真学习，并写好学习笔记。

开展“三评”活动，通过学生评教师、教师评校长、社会评学校，广泛征集各方面的意见和建议，更好地开展工作。

开展师德演讲及师德征文活动，进一步深化认识，统一思想，凝聚力量。认真开展学校行风面对面评议会，邀请人大代表、政协的委员、家长代表到校评议。有效改进行风建设中的缺点和不足。评出年度最满意人民教师，通过民主测评，我校推荐席玲玲、任娟娟、石登峰、杨宏斌、石晓艳等位优秀教师。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、多措并举，促进教师专业化成长。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。

开展结对帮扶活动，实施青蓝带动工程，开学之初即举行拜师活动，让骨干教师、学科组长和新任教师结对子，开展一帮一，一对红，实施捆绑考核，增强结对帮扶效果。举行解说教材活动。为了促使教师深入研读课标，系统把握教材，在全体教师中间举行解说教材活动。为促使教师认真落实教学常规，学校举行教师业务展评活动，展出教师的教案、学案、听课记录、中招必备、作业批改等，通过展评，有力地促进教师常规工作的落实。

开展“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动，根据教体局的统一安排，我校深入开展此项活动，广泛动员，全员参与，通过赛课、评课，有力地促进课堂教学，提高教师素质。采取“请进来”和“走出去”的方式，开阔教师视野，更新教育理念，达到兼容并蓄，巩固提高的目的。

本学年我校邀请高宏群先生到校作报告，全体教师受益匪浅。组织教师赴灵宝市一中、市二中听课学习，和五亩一中、灵宝市三中开展同课异构活动，通过以上举措，教师的业务素质大幅度提升，形成了各自的课堂教学特色，充分展示课堂教学魅力。

二、坚持校务公开，发挥工会监督功能

1、坚持校务公开，实施民主管理。

学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：“一补”学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康

1、学校领导时时刻刻把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。

今年来为老师们做了较多的工作。如：为教师每周发放通勤车，方便教师出行。在现有条件下想方设法提高教师伙食质量，改善教师生活待遇。加强基础设施建设，改善教师工作条件，为教师备课室安装空调，配备微机等。“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师送去祝福，让她们感受幸福、感受关怀，开展节日健身活动，通过教师篮球赛、羽毛球赛、跳大绳等活动，活跃校园文化生活。

我校将还每周二、周四下午最后两节课，作为教师活动健身时间，学校及时提供活动器材，举行各种活动，有力的增强了教师的身体素质。

2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难教职工和生病教工，教职工的.红白喜事，学校工会总是会同领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。

总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

4、开展困难教职工资助活动。本年度我校开展资助困难教职工活动，让每位教师感受到学校的温暖。我校及时资助李荃娥、袁刚锁两位老师，帮助其渡过难关，重拾生活信心。

回顾过去的一年我们取得了较为优异的成绩，但还存在一些问题和不足。我们将进一步更新理念，加大工作落实力度，积极为教职工谋福祉，凝聚力量，鼓舞干劲，促进学校跨越式发展。