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学校政教处工作总结【上篇】

本学期，在学校工作的统一部署和部署下，政教办紧紧围绕学校“狠抓常规，提高教学质量”的工作中心。 “管理促教学”的原则不仅从学生的教育入手，更注重探索民主、科学的管理方法，调动班主任的积极性。

具体工作总结如下：

1、重视德育工作，把德育工作放在首位。

本学期，学校通过开展不同类型的活动，促进学生逐步形成积极健康的人生观和世界观。 通过抓常规，逐步改变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活氛围。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。 本学期，政教处充分利用班会的主要教育阵地，要求全体班主任认真组织、精心设计班会，确保班会主题明确、内容丰富。内容充实，形式活泼。 ，从而进一步提高班会和上课质量，达到教育学生的目的。 政教部专门派人进行检查、拍照，每周进行统计并公布。

2、“双管齐下强化管理”

本学期，年级组和政教办检查、记录、公布的时间不对。 各班发现差距，反思总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核中。 对促进各班级高度重视。 坚持不懈。

3、利用每周的升旗仪式，根据上周发生的事情和下周的日程安排来教育学生。

我们邀请年级组长、班主任、学生代表、学校领导、法制副校长在国旗下发言。 一方面，我们鼓励和表扬学生取得的成绩； 另一方面，我们对管理中出现的问题进行分析并提出解决方案。 方法和治疗措施。 要求同学们努力改正，积极参与联合管理，为我校营造良好的学习、生活氛围。

4、本学期伊始，学生中积极开展“学规则、抓行为习惯”活动，取得了良好效果。

学校要求各班级将《学生手册》发给每位学生，由班主任进行解读，然后召开班级主题班会，最后制定班级管理规定或班级公约。

5、针对学生法制观念和交通安全不强的具体情况，学校邀请学校法制司法局副局长刘新江来校举办法制教育讲座。 此外，我校还邀请了鲁航大队政委到学校召开了法制教育、如何学会保护自己的专题会议。 加深学生对法律知识的理解，增强学生的法律意识和自我保护意识。

6、充分利用各类节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步强化学生的文明意识、节约意识、学校荣誉意识，使学生素质得到全面提高，从而进一步形成良好的良好氛围。校风。

这学期我们开展了许多丰富多彩的课外活动，如：摄影、书法、才艺大奖赛； 第十二届、第九届合唱比赛、交通劝导志愿活动、跑步比赛、区法制歌曲比赛、读书节等。 、科普周活动、安全网络知识竞赛及暑期安全知识竞赛、税务民族文明征文、环保先进学生、三人篮球赛等，通过这些活动，学生可以有机会在社会上充分展示自己。一方面，另一方面激发学生强烈的集体荣誉感，使学生在不知不觉中形成良好的心态和积极的氛围。

2、持续抓好育人教育，积极开展“每日检查、每日通报”活动

1、本学期继续加强班间纪律管理。

课间，政教处工作人员和学生巡视员经常到楼道、校园巡查督导，使学生在楼道、校园大声喧哗的现象得到进一步改善，保证了学生的正常生活。良好的学习氛围。 政教办专人负责全校卫生检查和评估，每月进行统计和公告。

2、继续充分发挥职级组的直接管理作用。

政教科的工作离不开年级组。 由于年级组直接参与年级管理，政教部门与年级组密切配合。 我们与年级组沟通学生中出现的问题，配合制定具体措施，做到及时改进。 反馈、及时沟通、及时处理。 充分尊重年级的意见和做法，对于一些分歧，相互沟通，共同协商，取长补短。

3、做好学生期中、期末的表彰和总结工作

我们对期中、期末涌现的优秀学生给予“三星级”表彰。 学校对“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的表彰制定了具体要求和评选办法。 举行隆重的全校表彰大会，以激发学生的办学热情和拼搏精神。 我们认真做好总结工作，让学生找到自己的问题，并在下一阶段努力改正，让每个学生都充满希望。 年级前十名的“学习之星”学校将获得奖金。 极大地激发了学生的学习热情。 我们还邀请了家长参加，家长代表发言。 这样，家庭和学校才能齐心协力，同心协力，全力投入到学生的管理工作中。

三、高度重视安全法制教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日益凸显。 新形势下，我校秉承“安全重于泰山，人人重视，凡事认真落实”的理念，采取了一系列有效措施。

（一）健全安全制度，签订责任书。 本学期伊始，学校政教办将进一步制定和加强“安全教育和管理标准化建设”工作方案。 编写、制定各类安全教育书籍，印成册分发给学生。 同时，学校还与家长和学生、班主任、系主任、后勤人员、保安人员、门卫等签订了安全责任书，重点落实食堂食品安全责任及责任制度。供走读学生家长接送，确保学校安全。 工作管理有章可循。 我们给学校每位领导下达了60项安全管理事项，确保职责明确。

（2）逐步明确门卫责任制度，定期与门卫召开会议，明确职责任务，自查问题，做到谁值班谁负责。 建立明确的考核体系。

（三）定期召开寄宿生会议，开展安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

（四）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

（五）积极筹备安全演练和安全知识竞赛，邀请法制副校长、军队领导来校进行安全知识讲座或国旗演讲。

四是加强班主任、班干部、学生会干部的培训和管理。

1、我们继续按照既定的《班主任工作考核细则》和《班级考核量化细则》对班级进行考核。 月度考核成绩优秀的班级直接奖励给班主任，考核结果向全校公布，鼓励进步，督促监督不足。 学期末，根据本学期各班级的总成绩，进行学校班级文明班级评选，做到评选工作有据可查，真正让事实说话。 并继续做好“班主任”选拔工作。

2、班主任培训，从师德、班主任工作艺术、个别问题学生转化、班干部使用、青少年教育、管理艺术等方面进行知识培训，有效地提高班主任的整体素质。

3、认真做好班主任经验交流工作。

本学期，班主任将结合教学部，加强学习，不断提高管理水平，工作之余不忘科研。 组织班主任根据教学部研究课题和学校具体情况，查找班级管理中的困惑和先进经验，确定研究课题，并通过交流评选优秀论文进行奖励，力争带班级管理迈上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任的沟通，及时解决问题。

通过班主任会议，解决实际问题，总结前期工作，及时安排部署下一步工作，使班主任工作事半功倍。

总之，本学期，政教部紧紧抓住学校工作重点。 在学校领导的正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生创造更加舒适、温馨、安全的学习和生活环境。 今后，政教部全体同志将继续努力，争取取得更好的成绩。

学校政教处工作总结【下二】

时间过得真快，转眼又一个学期过去了。 本学期，小学政教办在学校的统一部署和部署下，紧紧围绕学校提出的“教育就是服务，质量就是生命”的工作主题，以全面提升素质为动力。学校的档次，注重全面提高学生的综合素质。 本着“高起点、高要求”、“抓管理、促教学”的原则，不仅从体育艺术“2+1”和学生培养入手，还着力探索民主科学的管理方法，调动群众的积极性，班主任等方面都做出了大胆的尝试。 具体工作总结如下：

1、积极开展体育艺术“2+1”活动，健康生活一辈子

1.坚持每天晨练

每天早上6点30分起床，在体育老师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈出整齐的步伐，在操场上慢跑800米，增加学生的肺活量，为一天的学习提供源源不断的动力。

2、继续做好大课间活动

经过在兄弟学校的多次考察，我们的大课间休息在上学期的基础上做了一些调整和改进：第一部分入场，首先是《课间10分钟》的音乐，接下来是2分钟随后，在班主任的带领下，《解放军进行曲》的高亢旋律，同学们喊着班级口号，不到3分钟就冲向操场，迈着整齐的节奏，这实际上不仅进行了一次安全演练，也增强了同学们的节奏感； 第二部分，做规范、统一的广播体操； 第三部分是全体师生跳兔子舞，培养学生的音乐感，增加运动量，增强学生的幸福感； 第四部分是退场，全体学员按照韵律音乐诵读弟子规，有序退场。

3、注意阳光体育活动

每周二至周四，第七节课，根据学生的兴趣，我们开设了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队。艺术团队等，并为不同班级的展示提供平台。

2、以修养教育为抓手，巩固学生人格魅力

1、加强基础道德教育，加强学生日常行为规范的培养教育，培养学生良好的行为习惯。 重点开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生文明礼仪公约》教育。 对学生红领巾佩戴、仪容仪表进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 部门每天检查，并根据实际情况，突击检查日常执行情况，并及时在班主任工作群中公布，有效控制了不文明现象的发生。 同时，加强对值班师生的检查，认真做好日常工作的检查、监督、评价，使全校师生重视思想、反思。在行动中体现，在评价中取得成果，逐渐形成自觉的行为习惯。

2、做好法制教育和交通安全教育。 根据学期初制定的工作计划，部门认真落实“每月一件事”。 每月对班主任工作的检查重点是检查班会记录。 每次每周的班会都要强调各方面的安全，根据气候、天气等情况及时使用学校信息和教室。 多媒体发布了河里游泳的安全提示和警示片。 全校上下通过多种措施，高度重视法制法规教育。 学生能够学法、懂法、守法，杜绝了各类安全事故的发生。

3、树立榜样，表彰先进，开展榜样教育。 及时表彰和奖励好人好事，带动更多学生跻身先进行列，促进整体环境优化。

3、带好班主任队伍，注重德育实效

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任的整体素质直接决定学校教育管理水平。 政教部把班主任队伍建设摆在政教工作的首位，着力建设一支有思想、会学习、热爱学生、忠诚于教育的优秀班主任队伍。 具体来说，我们主要从以下几个方面加强班主任队伍建设：

1、进一步完善、下大力气推进班主任工作常规。 一方面，强化班主任在班级教育、班级管理、班风建设、安全教育等方面的第一责任意识； 在管理上思路清晰、常规明确、管理具体、实际效果显着。

2、成立班主任工作小组。 通过班主任小组，交流分享优秀班级管理经验，强化班主任值班制度，细化值班工作职责。 通过每周工作安排计划，安排班主任工作事务，把握班主任工作要点，明确班主任工作方向，提高班主任理论修养，提高班主任工作质量。班主任的工作效果。

3、加强了班主任的考核。 重点考核工作态度和工作绩效。 班级定期考核实行每日公告制度。 调整劳动津贴分配细则，扩大差距，充分发挥其杠杆作用。 班级管理工作经常滞后的班主任居然写“说明书”，政教部门开“诊断证明”。

4、加强班主任后备队伍的培养。 政教部为薄弱班配备助理班主任，明确职责，边工作边学习，边工作边学习，利用这个平台锻炼和鼓励年轻教师充分体会教师的酸辣苦辣。班主任，并熟悉班主任的工作。 日常模式让年轻教师感受到教育规律，为班主任队伍储备丰富的后备人才。

通过扎实有效的培训工作，系基本建成了一支师德高尚、业务精湛、事业心强、作风扎实的班主任队伍。 各年级、班级基本保持正常发展。 不存在学习和规范严重薄弱的班级。

四、加强校园文化建设，优化育人环境

校园文化分为自然文化和人文文化。 学校硬件建设、校舍专用设备现代化等，需要大量的资金投入，这应该是每所学校建设所追求的高标准。 但营造健康、和谐、积极向上的校园人文环境也非常重要，这决定着学校的质量和能否可持续发展。

1、精心布置走廊文化、宿舍文化。 在美术组的带领下，学生们的优秀作品被装裱起来，挂在走廊、楼梯的斜坡上，宿舍的大门也被涂上了多彩的色彩，渲染了学校的整体文化氛围，营造出温馨的氛围。生活环境。

2、继续以少先队大队为龙头，办办黑板报、宣传橱窗等，报道学校的新事、好人、好事。 进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶广大学生的道德情操。

5、以活动为载体，愉悦心情，彰显个性

1、根据年龄段举办不同形式的活动：中年级团体拔河比赛，锻炼学生意志，增强凝聚力； 高级户外活动——攀登云阳山、观看3D电影等进行低碳环保出行和安全教育；

2、庆祝儿童节：6月1日，天下雨已经连续几天了。 在恶劣天气的情况下，董事会给予大力支持，茶陵县剧院里球舞翩翩，人头攒动，欢声笑语。 以“阳光下快乐成长”为主题的“6月1日”文艺演出在这里隆重举行。 绚丽多彩的舞台、炫目的灯光、震撼的音响为同学们服务。 六月犀牛城的凉雨，给“六一”儿童节增添了一份凉爽、一份韵味、一份诗意和欢乐。

六、强化“立体融合”模式，共同努力

1、进一步完善和完善德育网络体系，利用学校信息沟通平台及时与家长沟通，加强家校关系。

2、召开家长会：鉴于本校留守儿童居多的实际情况，学期内和学期末召开两次家长会，并发布《致家长的一封信》会编写，由系部整理印制，帮助家长树立正确的学习态度，提高学生的斗志和对班级的热爱，对取得优异成绩的学生和班级进行奖励。

七、现有问题

1、在全员教育方面，教师需要更加重视。

2、在日常管理方面，极少数学生不自觉执行日常规范，仍存在乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物等现象。 年级楼梯过道、班级教室室内环境卫生不平衡。

3、家校合作仍需加强。

四、要更加重视学生心理健康教育，充分发挥学校心理健康教育作用，保证心理健康教育活动常态化、规范化，促进学生全面和谐健康发展。身心。

总之，本学期，政教系紧紧围绕系部工作主题，努力与各部门密切配合，为学生营造更加舒适、温馨、安全的学习生活环境。 今后，政教部全体同志将继续努力，争取取得更好的成绩。

学校政教处工作总结【第三部分】

一年来，在学校领导的带领下，在高等教育主管部门的指导下，XX八中政教办认真落实学校工作部署和德育工作的总体要求。 加强校园文化建设，扎实推进“激励欣赏教育”，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，积极推进学校校风学风建设。 学校还被授予“xx市社会综合治理先进单位”、“xx市国防先进单位”、“xx县海关工委先进单位”等荣誉称号。总结成绩、弥补不足，现将一年来的工作进行分析：

一、加强师德建设，优化流程管理

1、建设一支政治素质高、能力修养强、作风淳朴、道德高尚的稳定德育工作队伍。 定期召开政教处工作会议，布置每周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高质量，增强素质。责任感。

2、严格考核班主任的工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、二习、黑板宣、班会、各种上交材料等。

（一）班级管理，求实（抓落实，不留死角）、细致（细致）、坚定（定规矩，抓牢，绝不放松）

（二）教育活动要丰富多彩，体现时代性、实效性、针对性和创新精神。

二、加强学生日常教育，做好育人工作

1、坚持国旗下讲话这一重要德育基地，为优秀学生树立榜样，鼓励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成年人就是人才，规范升旗制度，并实现定时、预约、设定内容。

2、通过多种方式开展活动，进一步加强学生德育工作。 政教系利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种方式，对学生开展有针对性、有针对性的德育活动，努力推进校园文化建设。 本学期共组织了六次黑板报评选活动。

3、开学时召开优秀学生表彰大会，树立学生刻苦学习、争创一流、争第一的意识。

三、加强校园治安保卫，共建和谐校园

学生的安全至关重要，关系到社会-学校-家庭的安定稳定。 因此，我们必须调动一切积极因素做好这项工作，贯彻“以人为本”的新理念，树立安全责任重于泰山的意识。 继续落实政治部年级科级教师、政教课教师三级安全工作管理责任。 在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，层层签订责任书，做到责任到人、工作到位。 一是强化安全教育管理，构建学校标准化安全教育管理模式，加强对各年级、班级、政教教师安全教育实施情况和安全管理情况的检查。 建立一套完整的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台账、政治教育老师和学科老师交接记录等。二是丰富安全教育内容，如：消防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、食品安全教育、人身安全教育、节日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。 三是通过多种形式，将日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。 如：“期初安全教育”、周末在家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、安全教育讲话广播及升旗仪式等。致家长的一封信，安排学习。 四是通过开展全体师生应急疏散演练，加强对学生的组织纪律和安全意识教育。 五是加强家校关系，利用家长会的机会，提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同搭建家校安全教育平台，共同做好家校安全教育工作。学生安全教育。

学校政教处工作总结【第四部分】

上学期，政教办认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和部署the of in City in order to study the "ten by the of the Sixth of the Party of China, study, , , and the " for Moral " and laws and . In the last , under the and of the and the party , with the hard work and full of all class , and with the hard work and of all , a of moral were out. , with the goal of the of , based on the of ' daily norms, on grade , , class , and cadre , and moral , , and legal for and , , etc., guide to a on life, and , a good will and a sound , the 's style of study and , and the moral level of our .Now in

(1) the of moral teams and a moral .

to the of the city's 's work, our has the "XX 's Moral Plan", a group, and the . At the of the , our held a for in the new . The tasks and goals of at each stage. The to study Deng , study laws and such as " Law", " Law", "Code of for and ", "Law on the of ", "Law on of ", and . and law-, the of to law, the level of ' . When the , are to:

(1) Focus on and the moral of each . and in . On 18, 20xx, the and of our a class . At the , Wei asked each class to his in with the of .

(2) Build a and the of ' . In 20xx, the and the "XX ' Work " with all , and the "XX Head Work " with the head , all and head to care about and care for every and , or in is .

(2) Pay close to moral and the of good .

Do a good job of norm and pay to the of ' good . At the of the , a class work was held to the 's moral work for the ; cadre was held to learn the and of ' of , and to the of "XX ' Daily ", the class 's work , and duty Dry , . The class on daily : check the of two , and self-study; check the of being late, early, and on time. At the of the year, the head the to study the and of by . Each class uses to to study and the "Rules for and ", "Code of Daily for ", "Code of for and " and . rules and , and and , often check the ' , find and in time. the term, our 60 new in the first grade to a five-day ( 27th to 31st) . At the same time, the head of the first year of high also a of on norms for , , and ' self- and self- . In , our also a three-level . An team of , class , and the , , , and of the in the every day. to and , ' self- has been , and tasks have been , and the 's has a good . Over the past , there have been fewer , the of the dress has been , and the has tidy.

(3) carry out to the of ' good moral .

In order to ' lofty , the has out a of with forms, rich and : , every flag- , at the , the main are : the , deeds of , news, , etc. to all and . The flag- the of the and , to love their posts and work hard, to study hard, and set up the ideal of the . In , the start of work was , and the and were tight, which the of the start of the ; in the , we held the of the , the 8th and Art , , track and field , etc. games, etc., and many with , theme essay (for , with the theme of " the xx of the of the Long March, the of the Long March"), , , etc. The of has the and a for to their .

(4) Keep a close eye on and legal , and focus on and .

In order to the of "-, first, and first", the idea that " work is no small ", a safe , , and that all and ' lives, , and In terms of , xx out theme from to . the of theme class , , , tests, vcds for and , and and xx to give on road and ' . In , have been many times to , and of . After self-study on the of 18, the staff of the and the of the the to see if there were . In the past year, there have been no major in the , and no cases have among and in the .

(5) the home and , do a good job in the and work of , and do a good job in the of poor .

1. After the mid-term exam on 10, each grade in our the of the in ways and the ' half- and . , the class the home- home , , and to the . , , study , find , and work to do a good job in the of .

2. to the of and poor . often talk to , help them solve their in study and life, help them build up their in , and teach them the of life. the with have the care of the , their has , and the of of has been .

3. . Last , the of and to raid the cafes on the times, and found many the or games. The of asked the head to and them in time and their to do a good job in . , in , those the , will be over to the for , a good and order in the , and talk to in time for signs of of , so as to of in the bud.

(6) a and , and a for all staff to .

1. the is clean, , quiet, and , and the is clean and tidy will have a great on and the of moral . For this , the of and the of a good as an task, and to the of the . The is to with a clean, , quiet and and .

2. Do a good job in the of and a good . and in the are on the wall, and class are , and are to build a good class , and to form a class with a clear theme, , rich , and forms.

There is a :

we have some in the and work in one , the 's and work will never be , no, as long as it is . The be and in the work.

1. The plans of some and were not on time, and the work was by the to be dealt with.

2. The of is in a state, and the are more in , and some of occur from time to time.

3. The for the class is not , and the work of the class is not fully .

4. There is no for the of ' norms, and the of can only stay in .

5. Lack of and at work, work is just step by step, tired of . In the work, we will to and , learn other 's , and to work hard for the and work of our to a level.

Work ideas for the next :

To the and of moral work, one is to the of , to the three-level on-duty and the , and focus on ' of ; the other is to the of , Carry out a of on and to the life of the and the , and the moral level of ; the third is to the work of , the goals of a safe , the of and , the of and the rule of law, and make the and a long-term of "Safe "; the is to the home and , home , and give full play to the of the of ", , and " moral work . Do a good job in the of the team. First, focus on the of ' and , and to the of and to the law; the is to focus on the of , to in and , and , and young .抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平；二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。

学校政教处工作的总结范文【篇5】

本学期9月1日开学，2月8日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：

一、科学打造政工队伍。

政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：

1、完善管理制度。

依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。

2、加强会议培训。

学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。

3、组织学习研讨。

组织班主任外出参观学习，赴xx九中参加xx五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作本事。为全校班主任每人订阅一份《班主任之友》《班主任》，供教师学习提升。

4、实行量化考核。

依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任。

二、有效进行学生管理。

主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消除安全隐患；主要做法是：

1、实施年级管理，落实考评方案。

年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任团体办公。

各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、实行三级管理，全程跟踪学生。

年级组管理人员轮流值班，加强巡视，填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理，填写《班级日志》。

班主任每一天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡查记录表》；授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮流值日，记录班级情景，随时向班主任汇报。

3、开展巡查活动，消除安全隐患。

制定学校半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。

行政值日人员巡视教师上课情景，午休和夜间等重要时组织班主任开展学校巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了学校的平安稳定。

4、丰富活动形式，落实安全管理。

扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、“禁毒”教育、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放《致学生家长的一封信》，强调安全要求。

认真实施安全管理。认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作，处室排查和班级自查相结合；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。

三、认真开展专项活动。

1、落实扶贫助学工作。

中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，及时发放奖助学金。

2、积极参与礼貌创立。

按照《xx中学公共卫生要求及检查评比办法》要求，认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌焕然一新，学校整洁干净。积极参与礼貌单位档案建设。

3、丰富德育活动形式。

认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《空天猎》；开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。

另外，积极协助其他处室开展工作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及安全教育网页，收集整理班级工作常规档案的。

本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了必须的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多，十分复杂，这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。

学校政教处工作的总结范文【篇6】

本学期，学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校“德育为本”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。按班级次序轮流进行国旗下演讲，内容注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展《中学生守则》《规范》竞赛活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校利用班级板报加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的奉献意识、荣校意识、爱国意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。如：为原一年八班学生献爱心捐助、原二年六班同学勇救幼儿表彰、“纪念五四”歌咏比赛、“纪念九一八”签名等活动都举行了教育意义深刻的仪式。

6、开展丰富多彩的竞赛活动，利用竞赛活动增强学生的竞争意识，激发学生的竞争能力。如：拔河比赛、演讲比赛、征文活动。通过活动既展现了学生的个人风采，有增强了班级的凝聚力。

7、在初一年级部开展古诗文经典诵读活动，通过对经典古文的朗诵，增强学生对我国古典文学了解，从中获得做人的感悟。

二、养成教育常抓不懈

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、充分利用课间操的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好课间操，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的课间操为了学校的一个亮点。

3、狠抓学生的个人卫生

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象。

4、严控学生带手机、音乐播放器、管制器具

定期联合有关人员集体排查手机、音乐播放器、管制器具，要求各班主任不定期检查本班。

5、开展“一日常规”训练活动

学期初要求年级组组织所有班级进行一日常规训练，并进行评比。经过训练学生们能更好地按照学校的要求规范自己，养成良好的行为习惯。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。

每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、班主任培训工作

本学期对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶劣性事件的发生，防患于未然。

五、加强《德育导师制》督促检查工作

对德育导师工作经常督促，定期检查，并提出具体要求，指导德育导师能更有效地开展工作，使《德育导师制》良好地开展下去，做到人人德育、德育人人。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

学校政教处工作的总结范文【篇7】

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质和教学质量为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，作了许多工作，现总结如下：

一、加强自身队伍建建设

一学期来，我们在务实创新上作了一些努力，学期开始我们拟定了近十项制度，对每一项工作都做到有计划、有布置、有检查、有评价，各种工作力求有实效、高效率。如对各年级各班我们要求都要有计划、有总结，对班主任的出勤、班会课的组织都有较为可行的考评机制，并利用每周一的升旗仪式和政教常规会议作出小结，以通讯的形式将上周的情况和下周政教工作预安下发到各年级，以便管理工作落到实处。

面对-x名学生，我们深感任务重、人手紧、责任大，为了搞好政教管理工作，我们强化本部门工作人员的工作职责，将责任落实到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、手勤、眼勤;跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。要求政教系列人员积极主动工作，勇于担当，工作雷厉风行，不拖拉。本学期，我们尽心尽力，因而政教管理工作切实达到了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

1、开办道德讲堂，切实将德育管理落到实处。充分利用学校道德讲堂，吸取兄弟学校的先进经验，开办师德师风讲座，着力抓好师德师风培训和班主任理论水平的培训工作，让人人参与德育，个个参与管理。

2、大胆起用年轻班主任，加强培训，以老带新。本期伊始，我们大胆起用了一些刚从大学毕业的老师担任班主任，积极利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训，同时采取以老带新的方式促进班主任队伍建设。

3、明确班主任职责，促其成长。本期中依据学校各种考评方案，我处室进一步完善了班主任量化评比方案，按月对班主任进行考核，并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调查表，采取学生全员参与的形式对班主任进行民调。

三、狠抓常规管理工作

(一)、新生入学工作

1、贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部的相关文件精神，组织高一年级新生军训。

2、进行新生入学教育，规范学习习惯和文明习惯的养成。

3、举办高一新生青春期健康教育讲座，针对青春期卫生、早恋等指导学生，解决学生的困惑。

(二)狠抓养成教育

1、依据《中学生手册》、《中学生日常行为规范》和《贵州省岑巩县第一中学学生手册》《岑巩县第一中学学生操行量化评比细则》全面教育学生，让学生学会礼貌待人，文明做人，争做主人。

2、切实抓好静校管理。本学期严格学生出入制度，发放走读生出入证，严格把关，要求门卫依据相关规定作好登记，分管副校长和处室正副主任坚持每天早起到校督促，并依据相关情况对学生和所在班级执行量化。

3、严格寝室管理。坚持每周排查寝室，坚持要求各年级、各班主任、寝管人员查寝室，对夜不归宿的学生作出处理，执行双扣分(个人量化分和班级量化分)，执行寝室床位定位制，杜绝外来人员进入寝室进行温馨寝室的评比，奖优罚劣。

4、坚持常规检查。坚持每周两次常规检查，对学生迟到、穿奇装异服、蓄长发、上课玩手机、睡觉等现象进行规范并将其纳入班级量化，有效地扭转了学生文明习惯的养成。

5、严格缺勤管理。充分利用门卫、寝室管理员、年级政教员和处室常规检查遏止学生迟到、早退现象，并依据相关规定与班级管理挂钩。

6、严格学生文明行为。一是杜绝学生带食品进入教学区;二是杜绝学生往窗外扔果皮纸屑;三是有效整治了学生吃饭不排队现象;四是杜绝了学生中午在操场运动、闲逛的现象，使学生文明习惯得以养成。

7、狠抓学生思想教育，杜绝违纪行为。本学期，指导各年级各班对学生进行思想教育，并要求处室心理咨询室对量化分低于60分的学生进行思想转化。本学期，由于管理到位，全校未有扯皮打架事件发生，亦无重大违纪现象出现。

四、加强安全意识，强化守纪观念

1、本学期充分集合集会、国旗下讲话、主题班会进行爱国教育、守纪教育、集体主义教育，因而学生的思想素养得到了很大的提高。

2、大力进行法制宣传。如本学期认真召开安全教育会议，落实相关安全文件，并上报了许多相关材料，同时开展了“全国交通安全日”、“宪法宣传日”活动、“1。13禁赌日”活动等，通过广泛宣传，使全体师生不但懂法，而且守法。

3、强抓安全工作，防微杜渐。本学期狠抓安全管理，一是坚持每月校园安全隐患的排查;二是坚持学生寝室管制刀具的排查;三是坚持保卫、门卫巡查制度;四是坚持对外来人员及车辆的排查登记;五是配合有关单位对校园及周边环境进行整治，使全校无任何安全事故发生。

4、召开了各年级家长会，着力将安全工作拓展开。积极指导、配合各年级召开家长会，通告学校管理模式，广泛宣传各种法律，并与家长签定安全责任书，实行家校联合，共创平安校园。

5、严防学生疾病，坚持晨检制度。分年级、分阶段对学生进行晨检，要求医务人员严格注意学生感冒、卫生方面的动态，使学生有健康的身体致力于学习。

6、配合学校总务处严格食品安全检查。坚持对食堂卫生、就餐秩序进行检查督促，排除食品安全隐患，确保学生就餐无忧。

五、实施“快乐德育”，强化德育科研

1、本学期开始，政教处大力提倡“快乐德育”，通过各种形式对全体班主任进行指导，使全体班主任对“快乐德育”有了较为深刻的认识。同时，在谭军校长的主持下，我校申报的“快乐德育”课题，得到了省教科所的批示，现已立项，学校已召开“快乐德育”研讨会，目前，该课题正在紧密锣鼓的研讨之中。

2、积极鼓励班主任和教师总结经验，撰写德育论文，打破了我校德育工作无论文的局面。

3、加大了学生标兵和先进班主任的评选力度，拓宽了德育先进的范围。如本学期我们评选了学生思想品德标兵，通过班主任民调选出了本学期表现优秀的班主任。

4、加强校际交流，吸取先进德育理念。本学期我们参观剑何二中的道德讲堂和心理咨询室，参观并学习了三穗民高的校园设施和德育管理经验，都受益非浅。

六、严格卫生管理，美化净化校园

1、认真督促各年级各班进行区域、教室、寝室的清扫，严格要求食堂保持环境卫生，配合总务处搞好美化和绿化，使我校校园环境优美，学生生活、学习环境有了较大程度的改观。

2、坚持由副主任带队检查校园环境卫生的常规，发现问题，及时解决，将卫生管理工作真正落到实处。

3、严格学校保结员工作的管理，严格要求保结员清扫的质量，确保校园卫生达到洁净的目的。

总之，在一学期的工作中，我们取得了不少成绩，但是在学生养成教育、寝室完善方面还待加强。不过，只要政教处一班人秉着“服务于学校，服务于各处室，服务于人”的工作理念，坚持以“勤勤恳恳工作，踏踏实实追求”为工作目标，一定会将政教工作做得尽善尽美。

学校政教处工作的总结范文【篇8】

本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作，切实维护学校安全，建设学校文化，加强法制教育和健康教育，为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

一、继续实施“修身工程”

XX年2月，xx学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期，政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

“感恩”主题教育从感恩父母、感恩教师、感恩社会、感恩自然多方面入手，经过多种活动，培养学生感恩的心。

在“感恩”系列活动中，政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在学校醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

经过这一系列的“感恩”主题教育，同学们普遍提高了自我的道德水平，营造了礼貌和谐的学校环境

二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、XX年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会，针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题，组织新老班主任齐聚一堂，互相交流，互相借鉴，集思广益，逐渐探索适合自我个性的成长成才之路，丰富了育人途径，提高了育人实效。

4、组织班主任进行拓展训练，锻炼体质、磨练意志，在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识，提高班主任的心理素质，以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

三、德育常规工作

继续深入贯彻“三从原则”，教育学生从自我做起，从此刻做起，从点滴做起，切实开展德育工作。

1、坚持开展好每周一团体升国旗和国旗下讲话活动，坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动，使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈，并做好文字档案的留存。

2、XX年3月7日到12日，分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

3、各班召开主题班会，班主任、保安和行政值班人员齐抓共管，较有效改善了学生请假的混乱状况，并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定，堵塞了制度漏洞。

4、XX年4月上旬，邀请源汇区法院的徐蓓，给全校师生举办了一场法制讲座。

5、XX年4月中旬，联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节，丰富了同学们的课余生活。

4. Safe work

1、XX年2月份，开展了安全教育月活动，重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识，增强学生安全意识，利用学校广播、班会、学校橱窗等媒介开展安全知识教育，组织了一次安全知识黑板报评比活动，进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

2、XX年3月4日—10日，开展春季安全教育，进行了一次安全大检查。

3、坚持行政值班，加强学校巡逻。对门卫保安加强日常管理，坚持来客登记和学校巡逻，做好大门管理和学校安全防范工作。

五、学校文化建设

1、XX年5月，把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙，提升了学校文化品位。

2、坚持卫生检查和量化评比，坚持学校净化。

3、开展班级文化建设，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。

4、对学校装饰标语进行了更新，增加了很多新的名言警句。

六、法制教育

XX年4月开展法制宣传教育周活动，利用学校橱窗，开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

七、健康教育

1、卫生室坚持办好卫生与保健期刊，宣传普及健康知识。

2、定期办好卫生与保健板报。

八、宿舍管理

1、加强了宿管员队伍建设，充实了宿管员队伍，一层一个宿管员，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。

2、严查夜不归宿，整顿就寝秩序，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理。

九、存在问题及改善措施

1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因，也有体制不顺的客观原因。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。

3、进一步严格部门工作纪律，加强部门工作作风建设。

学校政教处工作的总结范文【篇9】

本学期，政教处根据学校工作计划，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，现将本学期主要工作总结如下：

一、强化政教处自身能力

本学年，政教处工作做到有条不紊的进行，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

二、优化班主任过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。本学年政教处为切实提高班主任队伍的整体素质，做了大量细致有效的工作。

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实《横峰中学管理制度》，使班级量化、班主任量化有机结合起来，为期末考评提供了可靠的依据。

四是重新启动“优秀班主任”评选活动，对工作认真负责、有成效的班主任给予肯定，以加强班主任工作的积极性;

五是以加强在职班主任的培训和理论水平的提高。针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。

三、狠抓学生常规教育

本学期，我们从小处入手，大处着眼，明确重点，狠抓学生行为规范培养他们养成良好习惯。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了行政与保卫值周安排表。值周行政与值班保卫、政教处一班人每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展文艺演出、辩论赛、主题班会、文化长廊等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值周行政与值周保卫在校门坚持每天检查到校学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

四、创新各项活动，丰富德育教育

1、为进一步维持我校学生出校门的秩序，保证我校学生出校门时的安全，政教处、校团委组织我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴执勤红袖章排队站在校门口执勤。

2、为进一步加强我校学生的交通安全意识，规范我校骑车学生的交通行为，2月28日我校召开了全体骑车学生交通安全教育会。会上邀请了县交警大队法制宣讲科赵薇科长来校宣讲交通安全知识。

3、值第19个全国中小学安全教育日，政教处积极开展“中小学生安全教育周”活动，有效抓好学校安全教育工作，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保护广大学生的身心健康与生命安全，特制定“五个一”活动方案。

4、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展一期“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。

5、组织一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。

6、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋发向上、愉快活泼、积极向上的班集体，特制定《文明班级评比方案》。

7、3月24日，政教处组织全校师生进行了“防震、防灾应急疏散演练”，提高了全校师生的自我救助意识。

8、重新启动并完善了“文明寝室”评比制度，加强了学校寝室的管理，提高了住校生的安全、文明素养。

五、存在的问题和今后努力方向

1、学校反复强调的问题，如：迟到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上网现象，在学生中依旧屡禁不止。有待于今后大力做好这方面学生的思想教育工作，使他们能够洁身自爱，遵纪守法，学业有成。

2、个别班主任只注重学生的学习成绩，德育教育责任心不强，积极性不够，经常有不开班会现象，给学校工作带来了不便。

3、学校、年级组安排的值班，部分行政和班主任有时未能及时到岗，存在一定的隐患。

4、部分教师只教书不育人，如教师对学生在楼道、教室内的乱跑、乱闹、乱叫现象视而不见，听而不闻，认为课间、课外教育是领导、政教处、班主任的事，淡化了对学生的教育工作。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。

6、针对我校学生现状和学校所处地理位置，如何加强内部治安管理和治理整顿校园周边环境值得研究。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

学校政教处工作的总结范文【篇10】

本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、做文明学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。现将本年度主要工作总结如下：

一、加强政教处自身建设

一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。

面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤;跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责，制定了切实可行的德育工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作，

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

四是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，我们积极配合县教育局班主任培训工作，开校初，征集全体班主任教育案例并及时上报县教育局，收效明显。五是开校初会同教务处制定出年级组长工作职责，明确了年级组长的具体工作任务，赋予了年级组长一定的工作职权，在年级组长的带动下，广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。

三、坚持不懈地抓好学生常规教育

本学期来，我们紧紧围绕让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标，持之以恒地强化常规管理。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了永昌职中五时段管理安排表。值周值日领导教师、政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展升旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

一年来，坚持每周一国旗下献辞活动，结合当前形势和学校实际，适时对学生进行思想教育;加强对旷课和迟到学生的检查和教育，培养学生坚强的意志，塑造良好校风;指导和督促各班定期在每周二下午召开周会，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召开了常规教育、诚信教育、安全教育和禁毒教育主题班会，部分年级还上交了书面材料，收到了良好的效果。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并在党支部的指导下，采取党员教师一帮一结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。

5、督促体育组狠抓早操、课间操质量。两操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年级，后抓班级，再抓个人逐一落实。通过定期不定期的会操，促使学生做到两操时队列整齐、动作规范、整齐划一。

我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好;学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视，班主任、值周老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故;全体住校生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不穿校服、留怪发、骑飞车和骑车带人的不良现象。

学校政教处工作的总结范文【篇11】

一学期以来，政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，实施有效德育，推进德育创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等工作，并组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，并取得了多项荣誉称号，现将半年来的工作总结如下：

一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作本事和工作职责心

1、进取改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要求，在班主任评价中增加了“班主任本事”考核资料，并赋予了满分分值，至此班主任一学期的评价分数最高能够到达xx分(最低约18分)，使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金的数量提高了一倍，最多能够到达xx元(含国拨)。在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作进取性和规范性，营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。

2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任例会xx次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还进取安排班主任参加各级各类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达xx人次，参训人员认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。此外，学校还进取选派优秀班主任参加上级组织的竞赛评选活动，其中韩、张两位班主任分获xx区新道德教育主题班会比赛一二等奖，xx、xx、xx三位班主任获得xx区创新班主任荣誉称号。

二、全面落实“四学会”育人工程，开展丰富多彩的主题教育活动

1、认真落实“四学会”校本课程，做好教育引导和明星评选工作。政教处经过周工作安排和班会上课备课情景检查来调度班主任“四学会”校本课程的落实情景，经过每月的班容班貌检查来监督班级“四学会”明星的评选情景。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课情景评价和当月礼貌班级的评价，保证德育课程的有效落实。

2、认真组织开展“学会做人”主题活动。一是结合区教育局《建设幸福中国》的读书活动的安排，学校组织各班利用午间讲故事的时间进行宣读学习，并在3——7年级组织开展了征文评选和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参加演讲、讲故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的比赛成绩。二是开展级部道德小故事展示活动。学校围绕四学会的教育主题制定活动方案，1—7年级各班进取做好选手选拔、故事准备和训练指导等工作，级部主任组织评委经过走班检查的形式分别进行了检查，活动共评选出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班“午间讲故事”的“选题、选人和选背景音乐”的水平。三是进取开展法制教育宣传周活动。经过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教育视频、制作法制教育手抄报等“四个一”活动来对学生进行法制教育。由于法制教育开展的及时有效，同以往学期相比，本学期无一例重大违纪事件发生。

三、加强家校共建，培养“四会”家长，提高家长家庭教育水平

1、认真组织开展“第二届家长开放周”活动。为增强家长对课堂教学和孩子上课情景的了解，学校在第11周有计划有重点的组织家长进行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余名家长走进课堂，共收交家长反馈表165份，政教处对反馈表进行整理，对家长反馈表进行了梳理汇总。

2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任认真学习了著名教育专家的关于如何做好家庭教育的视频资料，并撰写心得体会。第二阶段是班主任进行家庭教育经验梳理，各班主任根据自我的工作实际，撰写了“如何指导家长做好家庭教育”的经验总结。第三阶段是对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教育的专家讲座，本班优秀学生家长进行经验介绍。大讲堂活动的开展，调动了班主任和家长参与家庭教育的进取性，提高了家庭教育的工作水平。

四、认真开展“师德工程”，提高学校师德建设水平

1、为了切实加强学校师德师风建设，落实区教育局关于开展“作风建设整改年”和“三亮”活动的精神要求，一是举行了以“践诺言，树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，全体教师经过集中和分散两种形式进行签字，面向全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理教师相关个人信息和照片，制作“履职尽责亮身份，创先争优亮业绩”为主题的宣传展板。经过以上形式，进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好氛围。

2、根据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的家长问卷，各班选取10名学习学生，将其家长作为参加测评的对象，按程序严格组织评议活动，统计评议结果。

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