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小学家长学校工作总结（上）

家庭是塑造孩子健康和人格的第一环境。 为了让更多的家庭有塑造孩子健康人格的环境，成为健康、理想的学习家庭。 一年来，我班家长校工作因地制宜创造性地开展了丰富多彩的活动，使体育理念深入人心，素质教育走进千家万户。家庭，促进家长和孩子一起学习、互相学习、共同成长。

1、进一步完善组织领导，统一认识，明确责任。

1、成立了由校长任组长、学校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对领导小组和工作组成员的活动进行了划分，做到分工落实、职责明确。清除。

2、组织学习，统一认识。

为了让全校教师和家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们利用“全体教职工大会”、“班主任大会”、“家长大会”等形式，会议”和“家长学校”根据学校实际情况。 等形式，整理学习书籍。 同时也让大家明确了“家长学校”、“谁在学？”、“学什么？”、“在哪里学？”、“什么时候学？”、“如何学”六大要素。学习？”、“为什么学习？”。 通过多种形式的学习和宣传，广大教师和家长提高了对办家长校重要性的认识。 为使家长学校工作落到实处，我们根据调查的辅导情况和家长的教育理念等实际情况，充分发挥学校、班级两级家长委员会的作用，让大家能够做到目标明确、方向明确，确保家长学校工作扎实开展。

二是开展活动，努力提高家长学校工作的实效性。

1.开展系列活动

（一）加强理论学习，树立最新理念。 针对家长缺乏家庭教育理论和经验的情况，我校策划了系列讲座，系统地向家长传授生理学、心理学等基础知识以及家庭教育原则和方法。 家长学校各年级主要讲师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。 这不仅引导家长将学到的辅导知识灵活运用到辅导实践中，也促进了家长及时总结的好经验，提高了家长参与学习的积极性。

（2）学校每学期举办家长开放日活动。 我们邀请家长来学校与孩子一起听老师的课，共同评价课堂，参与学校和班级教育教学的讨论，并及时发放调查问卷和反馈表。 听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校联系与沟通，鼓励家长与孩子共同学习、交流、发展。

2. 举办研讨会

家长们就“如何手拉手，进行家庭文化建设”、“与孩子沟通遇到的困难”、“家长要放下架子，互相学习，与孩子沟通”等问题进行了热烈的讨论。儿童处于平等地位”。 家长畅所欲言，各抒己见，不仅增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与沟通，也促进了家长扬长避短，不断提高辅导质量。

3、依托家长学校，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、老师的有效三方互动。 广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的辅导经验。 加强教师与个别家长的沟通，是增强学校与家庭教育合力的重要手段。 以家访为主，辅以“家长接待日”等方式。 班主任家访时，可以全面了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭的每一位成员密切配合，创造一个有利于学生学习和成长的环境。 。

小学家长学校工作总结（二）

xx实验小学家长学校始建于19xx年。 十几年来，历届校长都对家长学校的创办十分重视。 特别是近年来，在市、县教育局相关工委的大力指导和关心下，在家长校校委会全体成员和广大专兼职教师的共同努力下，家长学校工作取得长足发展。 随着教育形势的不断发展，学校教育与家庭教育的密切配合、相互促进，日益凸显家校工作的重要意义。 现将上半年工作总结如下：

一、领导重视，一校办两校

针对学校教育的实际情况，学校领导高度重视家长和学校在教育中的桥梁和纽带作用。 校长亲自担任家长学校校长，并在每学期的学校工作计划中突出家长学校的工作，并在校务公开栏目发布学校工作计划和家长学校工作计划，并在每次例行教师会议上布置工作任务。 上学期，学校家长校举办了三个班级，每个班级两个课时，并为部分班级举办了公开课开放周活动，邀请家长代表参加听课和评价，让学校教育和家庭教育真正融为一体。优势互补的作用。 家长学校举办的系列活动期间，家长学校校管委员会成员（包括四名家长代表）全程监督检查，并做了详细的检查记录。 学期末，他们进行总结，表彰先进，鼓励落后。

2、严格内部管理，努力探索辅导新方式

家庭教育作为教育三大支柱之一，其重要作用和意义无需多言。 然而，家长学校要办得有成效、办得高水平，管理至关重要。 上学期的开课、开放周活动、家庭教育论坛活动、一流评比活动等都经过校委精心策划、精心安排，每个环节都严格管理。 学年伊始，校务委员会会开会讨论教学计划、教学时数、内容安排、教师队伍建设和教研安排，汇聚大家的意见和智慧，做到周密、严谨。 我们一贯的做法是制度是“铁”，执行力是“钢”。

上学期，家长学校组织教师集中培训，探讨家庭教育的新发展、新形势、新方法。 培训会上，布置了新学期的教研任务——创建学习型家庭研究。 学习型家庭是接受终身教育和学习的重要组成部分，学习型家庭的所有家庭成员都是学习的主体。 明确了整体教研思路，教师、家长、全体教职工共同参与，取得了重点突破。 本教研课题的研究将带动我校家长学校整体水平的提高和办学效率的提高，让家长从活动中受益。

我们在工作中十分注重信息的积累，一月份进行一次总结，一个学期进行一次总结。 对教师教学进行量化考核。 家长和学生的出勤率可以体现教师的教学质量。 校委会记录检查时师生的出勤率，作为年终考核的第一手资料。 老师上课前一周，必须将备课笔记送到学校董事会检查。 提出不足，修改后核实后方可授课。

上学期末，我们发布了家长评课活动。 评论栏分为满意、基本满意、不满意三项，让家长参与家长学校管理。 家长评价不满意率高的教师将被停职并进行个别谈话。 被停职的教师将扣留预算外工资。 上学期末，学校将停职一名教师。 因为加强内部管理，积极开展理论研究和课题实验，在县教育局工委的领导和关怀下，我们家长学校必将走上更加宽广、更加丰富多彩的家校之路。

小学家长学校工作总结（三）

为全面贯彻落实关于办好家长学校的文件精神，加强学校、社会、家庭教育的结合，提高家长的整体素质，办好人民满意的教育。 我校坚持以做好辅导工作为突破口，全面推进学校整体工作。 学校发生了巨大的变化。 现将本学期家长校工作总结如下：

学校高度重视家校工作。 本学期在新一届领导班子的带领下，学期初召开班组扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出新学年工作总体目标，并制定办好家长学校的具体计划。 学校要求：说实话，一定要做得生动。

1. 成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐并经学校考核后，召开了家长委员会筹备会议。 会议讨论通过了普河学校家长委员会的职责、家长委员会的组成以及主任、副主任候选人。

2、注重辅导知识的培训

为了提高家长的综合素质，家长可以更好地了解孩子的心理和生活需求，学习和掌握教育孩子的方法和技巧，提高家教水平。 11月18日，家长学校邀请心理学博士、心理学专家来校为家长做《关注儿童心理，关注学生成长》的报告。 会场上，扬子结合农村父母的实际，贴近生活，通过实例将枯燥的心理学原理转化为通俗易懂的知识； 语言幽默风趣，展现了心理学家和医生的风范。 扬子的报告赢得了家长们的阵阵掌声。

3、积极开展家长心理健康教育

通过积极开展家长学校各项活动，全面推进了学校工作，增强了学校知名度，加强了学校、社会、家庭教育的结合，增进了家长与家长的关系。师资力量得到加强，学校教育教学成果得到提高。 。 一切为了孩子，让学校的管理目标符合家长的意愿。

外部环境的变化促进了学校内部管理的进步。 家长们纷纷表示，学校发生了巨大的变化。 校园美丽、整洁，教学成绩显着提高。 把孩子送进这所学校，我们感到很安心。

小学家长学校工作总结（第四部分）

1.定期开展家长开放日活动

为了让家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校的教育教学工作，学校每学期都会举办家长开放日，向家长公开课。 让家长走进教室和孩子一起上课，让家长见证孩子在学校的表现，同时观看学校的升旗、早操、课间活动、黑板报、布告栏以及学生的执行情况'日常行为守则检查。 征求家长对学校工作的意见和建议。 六一儿童节前夕，开展亲子活动。 我校邀请家长参加。 家长们积极参与，亲自为孩子佩戴红领巾。 随着本次活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解到了学校工作的艰辛和责任，明白了孩子的成长和教育不仅仅是学校教育的事情，更离不开家庭教育。 提高自身素质，懂得在生活中如何与孩子沟通； 家长开放日活动拉近了老师、家长、学生之间的距离，从而增进了相互理解、尊重和关爱，孩子的监督也出现了家长的榜样作用。

2、让家长积极参与学校的各项活动

利用假期请家长给孩子写一封信。 3月8日，孩子们将为妈妈做一些事情，让妈妈写下自己的感受，组织家长和孩子一起写手抄报，并邀请家长给二年级的孩子讲述革命先烈的杰出事迹，以及开展以孝顺感恩为主题的教育活动。 让家长委员会成员参与学校的活动，利用大课间时间举行抵制邪教、文明校园集体承诺书签字活动。 结合端午节活动，采用综合实践课程，邀请学生家长教孩子包粽子，并组织家长参与防灾减灾大舞台，可以参与更多精彩知识问答比赛。

3、提高素质，为孩子学习树立优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子从自身做起，用自己的实际行动影响和感染孩子，树立作为孩子第一任老师的责任感。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。 父母对孩子缺乏信任，一味地指责、指责孩子，会导致亲子关系紧张，关闭孩子与家长之间的沟通渠道。

四是抓住一切宣传阵地，运用一切宣传手段做好家校工作。

1、寒暑假期间及时发出《致家长的一封公开信》，内容涵盖学习习惯、学生安全教育相关工作等。

2、利用学校QQ群宣传家庭教育的重要性，为家长提供讲座、亲子活动等信息。

3、及时向家长发放上述发布的家庭教育信息，让家长了解先进的家庭教育理念。

五是做好学校心理学专业的相关培训，重点培训全体班主任，提高教师指导儿童和家长心理工作的能力。

家庭是学习的重要场所。 学习已经成为每个人乃至整个社会致富的钥匙。 学习最终将成为每个人回报无限的投资。 我们愿意尽自己最大的努力把家长学校办好，让更多的家长参与进来、接受教育。 让更多的家庭与学校教育合作，共同创造美好的明天！

xx小学家庭教育指导站

x 月 x 日 20xx

小学家长学校工作总结（五）

本学年，我们以推进素质教育为动力，以深入实施新课标教育教学为目标，继续加强学校内部管理，着力推进教学建设。进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提高学校办学质量，促进学生发展。 健康活泼的发展。 现将一个学期的工作总结如下：

1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1加强干部队伍建设。 坚持“一把手”负总责，要求学校领导班子成员认真学习有关反腐败、廉洁建设的文件、规章和党纪规定，努力建设团结务实、清正廉洁的领导班子。务实、群众信赖、凝聚力。

2、加强师资队伍建设。 教师是办好学校的基础。 为此，我校高度重视教师的政治思想教育和职业道德教育； 重视教师专业培训，提高教师专业水平，坚持校本培训，校领导听课评课。 ，互动学习，激励教师为学校教育事业而努力。

3.进一步加强学校安全工作。 安全工作涉及千家万户，责任重大。 学校从不放松对师生的安全教育，每次会议都要讨论； 学校与每位教职员工签订安全工作责任书，人人树立“安全第一”的意识。

2、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓培育教育。 一个人的发展受到很多因素的制约，但习惯是其重要基础。 我校在学习贯彻教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，结合实际，认真开展形式多样的主题教育活动了解学校和学生的情况，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、工作习惯、生活习惯等。

2.加强法制教育。 学校、家庭、社会三合一的联合教育，强化了法制教育的内容，进一步增强了学生的法律观念，提高了学生的法律素质和自我保护意识。 通过多种形式开展安全教育，积极向师生宣传、学习、落实消防安全教育活动。 主要是开展黑板报、张贴宣传标语、开展征文比赛、发放给家长的一封信、开展主题班会等。 通过活动，同学们在日常生活中体会到了生命的意义，认识到安全的重要性，懂得了如何珍惜生命。 教师们的自我保护意识也进一步提高。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。 质量是学校的生命线。 为此，我通过多种方法全面提高教学质量。 加强教学研究。 教学办公室和教研组进一步加强教学工作研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学效果。

3、开展丰富多彩的活动。

我校少先队活动始终坚持四项原则：民主选举班组长、自主设计班组活动、一个人坚守班组位置、一个人管理班组组织。 在这四个原则的指导下，团队成员的想象力才能得到充分发挥，团队成员的自我意识才能得到充分体现。 孩子们为队长团队奔跑、发言，充分认识自己、表达自己。 利用节日开展一些丰富多彩的团队活动，让团队成员生活得更有意义，活泼健康地成长，轻松快乐地学习。

4、坚持“精细”管理原则

做好日常工作 为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各项管理制度。

主要包括：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学日常管理和教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签订各项责任书，实行教师岗位监督制度。 实行分级管理，全体教师参与管理，每位教师均有兼职。 学生学习、健康、纪律等实行“每日检查、每周总结”。 教师的备课、上课、布置作业、批改作业、辅导、考试、考试等都要有一定的标准，各类人员的工作都有一套科学的标准。

5、回顾一年来的工作，我们还存在一些问题。

1、教师年龄太大，接受新事物能力弱，无法掌握信息技术，无法开展多媒体教学。 教学方法不灵活，教学成绩稳定。

2、师资队伍素质有待进一步提高，校本培训有待不断加强。 只有提高到更高的层次，才能走出校门，走得更高、更远。

3.学校经费不足，改善办学条件困难。 教学条件改善还存在一定差距，在某些方面制约了教育教学工作的发展。 道路崎岖不平，雨雪天行走更加困难，给师生带来极大的不便。

过去的成绩是我们今天工作的起点。 我们要时刻解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志要团结一致，努力奋斗，把我们的学校推向更高的台阶、更高的水平。 初始点。

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