四品老师个人工作总结1

一年就这样过去了。 一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是课程改革新理念，不断完善自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。 坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己培养成为新时代合格的人民教师。

1、从思想上来说：

在日常工作中，时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同志，教育目的明确，态度端正，学习业务，努力工作； 特别是向优秀的老师学习。 平时注意积极帮助其他老师做自己力所能及的事情，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作能力。 相信在今后的工作和学习中，在领导的关心和同事们的帮助下，我会通过自己的努力克服不足，取得更大的进步。 我将努力工作，勤学苦练，真正成为一名经受住任何考验的人民教师。

2. 教学

学年伊始，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研人员的指导下集体备课，认真听讲，认真背诵，领悟精神实质。 然后根据要求，提前两周备课，写好教案。 通常课前备课。 备课时，认真研读教材和教参，学习大纲，虚心向同年级组教师学习和请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是课前做好准备，不打无准备的仗。 上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，精益求精。 运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间辅导学生，不懂的地方耐心解释，

检查时间间隔。 根据减负要求，适当预留一些有利于培养学生能力、主动性和创造性的作业。

爱学生就是理解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、友情情况、喜怒哀乐等。 这是避免教育盲区、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当老师全心全意地爱护学生、关心学生、帮助学生时，做一个关爱学生的人

师爱已成为巨大的教育力量。 正是因为有教师的爱，教师才能赢得学生的信任，学生才愿意接受教育，教育才能收到良好的效果。 师爱必须全面、公平，学得好、学得好、学得一般、学得差。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。 尊重学生必须尊重学生的人格。 教师和学生在教育教学过程中虽然地位不同，但人格上应该是平等的； 了解学生要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，相信他们潜在的能力，放手去做。 学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，才能拉近学生与教师的心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

我更加深刻地认识到，教师应该爱每一个学生，尤其是在对待后进生时，更应该给予他们更多的温暖，用爱两个字改变他们，理解他们、尊重他们、信任他们。 爱学生就是严格要求学生，不纵容，不容忍，不让他们的缺点犯错误。 师爱不仅蕴含着浓烈的情感色彩，而且表现出深刻的理性。 不仅关注学生当前的得与失、苦与乐，更关注学生未来的发展和未来。

作为一名英语启蒙老师，我有责任带领他们走进知识的殿堂，学习更多的知识； 智慧之翼展翅无际。

教师的责任不仅是传授给学生知识，更重要的是引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

3. 个人学习

积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用课余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂简明扼要，注重学生能力的培养。

2、对贫困学生多一些关爱，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

3、采用多种方法训练学生提高、集中注意力。

4、狠抓教学工作，力争班级学生成绩在原有基础上取得更大进步。

教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。 作为负责任的教育工作者，要以高度的敏感度和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责。 努力完成我们神圣的历史使命。

一片春华，一片秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水和泪水，收获的是充实和沉重的情感。 我用我的心去教我的学生，我用我的爱来培养我的学生，我的心里无悔，我的事业无悔。 让我把对教育的毕生心愿化为热爱学生的火焰，把我最宝贵的爱奉献给学生。 我相信，今天即将绽放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵。

四品老师个人工作总结2

1、认真研究教材和教学方法。

虽然这一年我已经上了九年级的课，但我一点也不敢怠慢，因为我深深地明白，知识是无止境的。 我继续认真学习教材、大纲、教学方法，理解教材的基本思想、概念和教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑。 顺利。

二、努力规范教学常规，提高教学质量

整个学期，在教学中，我严格要求自己，努力做好教学“六认真”工作。 后期，在总结前一阶段工作得失的基础上，我主要在以下工作中做出了努力和改进：

1、认真、及时备课。 我接触新教材已经一年了，但我感觉这还远远不够。 因此，每次上课前，我都会认真研读教材，阅读老师的书籍，查阅相关资料，遇到不清楚的问题及时请教。 相关教师。 这样，全班同学才能充分准备、到位，也只有这样，才能真正把课本知识落到实处。

2.认真上课。 课堂是学生的主要阵地。 根据经验，我认为学生如果在课堂上认真听讲，课后复习作业时可以达到事半功倍的效果。 因此，每个班级都力求设计一些不同难度的问题，要求不同水平的学生勤于动脑，积极参与课堂活动。 通过每个学生的努力活跃课堂气氛，共同提高班级成绩。

3、适当布置作业。 课堂无疑是一个非常重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可缺少的重要环节，而作业则是巩固知识的重要途径。 每节课后，我都会根据学生的实际情况给他们布置相应的作业，并要求他们及时交，及时改正，进而及时发现并纠正学生的错误。

4、努力做好育优扶贫工作。 本学期，在教务处的领导下，推出了这项措施。 对于学科薄弱的学生，我主要是通过每次考试给他们进行有针对性的辅导； 对于后进生，我主要从作业入手，辅导他们基础知识。

三、不足之处仍需纠正

本学期，我虽然取得了上述成绩，但仍存在很多不足。 例如：

(1)在自主再学习方面，对自己的要求还不够高，在教育理论的学习上还有提升的空间。

（2）总体上，对学生的耐心有所提高，但有时对后进生仍缺乏耐心。

（三）学生课后作业检查做得不到位、不到位。

所有这些不足还有待自己努力解决。 我相信，只要我有决心，我一定能够改掉这些缺点。 我将继续努力，虚心接受导师的建议，在今后的工作中争取更高的水平！

四品老师个人工作总结3

本学期，我以认真严谨的治学态度，勤奋执着的态度从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行，圆满完成了教学任务。

作为学科教师，能认真制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课和教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课和均衡课，能经常听各种老师的课，向他们学习。 凭借教学经验，取长补短，提高自己的专业教学水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 教学按照《初中思想政治课程标准》进行，使学生掌握科学知识。 还要注重立德为本，结合现实生活中的现象层层诱惑，多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。 教育是一项关爱的事业。 为了培养高素质的下一代，我始终遵循身心健康的实际，根据学生的个体特点进行引导。 面对生活，为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生自觉地从德、智、体、美、劳等方面树立自己的观念，树立崇高远大的理想。 在工作中，我主要做了以下几个方面的工作：

1、认真备课

教学就是教学和学习。 两者相互关联，密不可分。 有师者，必有学者。 学生是要教的对象。 在教学中，备课是不可或缺的一个非常重要的环节。 准备学生，就要准备教学方法。 备课不足或备课不力，会严重影响课堂气氛和积极性。 曾经有一位学长对我说：“如果你没有好好备课，那还不如不去上课，不然就白费力气了。” 我明白备课的重要性，因此，我每天花大量时间备课，认真研究教材和教法，不满意不接受作业。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课，不仅仅是备学生，还要备教材和教学方法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程进行详细记录和时间安排，认真写。

课程计划。 每节课都“备”好，每节课都在课前充分准备，并制作各种有趣的教具吸引学生注意力，课后及时进行课堂总结。

一堂精心准备的课程将使学生和老师都受益。 充分的备课可以调动学生的积极性，上课效果好。 但同时，我们也要有驾驭课堂的能力，因为课堂上学生的一举一动都会直接影响到课堂教学。 因此，在课堂上，我们要尽力让学生保持专注，而不是分散他们的注意力。 这是很讲究方法的。 上课内容丰富、逼真。 授课风格自然，讲课生动，难度适中，包罗万象，自然会吸引学生。 所以，老师每天应该有充足的精力，让学生体验一种自然的氛围。 这样，教训就事半功倍。 回顾我的讲座，我感到有点内疚，因为有时我不能很好地做到这一点。 当学生上课无心，违反纪律，我的情绪就会受到影响，而这会带入到教学中，影响到原本正常的讲课，不能发挥应有的水平，影响教学。影响。 今后我一定要努力克服，研究方法，采取有利的方法来解决困难。

2、增强教学技能，提高教学质量

在课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松、学得轻松、心情愉快、讲精神，培养学生口口相传的能力。大脑。

为了提高每节课的效果和教学质量，我除了注重钻研教材，抓好基础、重点、难点外，还采用多媒体教学，如投影、幻灯片、漫画、录音、其他形式。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

3、认真批改作业，有针对性地布置作业。

及时逐步批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行周密的点评，根据相关情况及时改进教学方法，从而要有针对性。

4、做好课后辅导，注重课后分层教学。

针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加大对后进生的辅导力度。 对后进生的辅导不仅限于对学生的智力辅导，更重要的是对学生的思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使他们对学习产生兴趣。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。

五、积极推进素质教育

积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注重能力的培养，将知识技能的传授与智力能力的开发结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，充分发挥培养学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到更好的发展和培养。 一播种一收获成绩好

将为我以后的工作带来更大的动力。 但是，你也应该清醒地认识到自己工作中存在的不足。 教学工作有悲有喜。 我将继续勤奋、务实地工作。 我将遵循“努力学习、努力思考、努力工作”的原则。 我将一如既往地继续努力，把工作做得更好。

本学期，我担任一二年级三个班的政治部。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

作为部门经理，能认真制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课，能经常听讲各个老师的课，向他们学习，互相学习。 ，提高您的教学专业水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 按照《初中思想政治课程标准》进行教学，让学生掌握科学知识。 还要注重以德为本，结合现实生活中层层现象的诱惑，多方位、多角度培养现实的良好道德品质和高尚人格。

教育是一项充满爱心的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终遵循身心健康的实际，针对学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为一名教初二政治的老师，我明白自己对教材的不熟悉，所以我课前认真备课，并通过各种方式收集相关材料。 为了提高每堂课的效果和教学质量，我注重教材的研究。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

通过一个学期的努力，我能制定好复习计划，精心备复习课，培养尖子生，提高中生，帮助贫困生。 但由于本学期教学时间较短，复习内容较多，复习也比较仓促。 同时，发现大量学生接受能力差，学习意识不强，导致本学期教学成绩未达到预期水平。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困生的辅导工作。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信只要努力总会有收获。

四品老师个人工作总结4

1.在教学方面

1.准备上课

备课是上好课的基础。 本学期我担任两个年级的教学工作。 三年级主要是复习课。 我首先仔细研读所有教材，了解教材的基本思想和概念； 理解教材的结构、重点、难点，掌握知识逻辑，并能运用自如。 其次，了解学生原有的知识技能水平，尤其是对整个初中政治知识结构的掌握程度。 对于一年级来说，主要是打好基础。 一方面，我采用各种灵活的教学方式，让一年级学生对政治产生兴趣，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会遇到什么困难，并采取相应的预防措施； 一些政治基础知识，考虑教学方法，解决如何把自己掌握的知识和解题方法传授给学生。

2.好课

如果说备好课是基础，那么上好课就是关键。 我尽量组织好课堂教学，关注不同层次的学生，注重信息反馈，调动学生积极性，保持学生相对稳定。 围绕课堂重点进行讲解，语言简洁明了，克服了以往重复冗长的问题。 课堂提问针对不同水平的学生。

3.认真批改作业和试卷

和以前一样，我觉得虽然题海战术是很多老师反对采用的战术，我也不例外，但我觉得必要的练习、作业和考试对提高学生的成绩很有帮助。 对于初中生，我主要是通过考试和其他训练； 对于初中生，我主要是通过作业让学生发现自己对知识的掌握情况，这对有针对性的复习很有帮助。 对于每一次作业和考试，我都认真批改，在课堂上认真讲解。

2. 教学与研究

1.加强教育教学理论学习

我查了一些关于如何提高学生成绩的资料，了解了中国一些优秀的老师是如何教育和教导学生的； 并通过与其他应届班主任共同探讨如何提高教学水平等，加强了自己的教育教学理论

2.认真撰写教育教学论文

我认为写教育教学论文对于提高我的教育教学水平很有帮助。 这有利于表达自己关于教育教学的一些想法，也有利于与更多的同事交流。 同时，这也是训练我写作能力的一个好方法。 因此，我在加强教育教学理论学习的基础上，还通过撰写教育教学论文来提高自己的教育教学水平。 通过查阅资料，独立思考，与同事共同探讨，使我对问题学生的教育教学有了更进一步的了解，同时，我的写作水平也得到了进一步的提高。

三、成果与思考

1.教学

在教学中，部分学生的学习兴趣得到了一定程度的提高。 他们上课认真，学习积极，掌握了一些学习方法。 有些学生比以前取得了一些进步。 通过一个学期的努力，我充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的学习兴趣，进一步提高了学生的自主学习能力。 但有的学生上课没有课本，不想听课，不思考，不做作业； 有些学生考试不认真，成绩很差。 因此，一些学生的学习成绩很差。 这是今后需要重点关注的问题。

2.教学与研究

在教研方面，我写的教育教学论文没有获奖，以后会提高自己的写作水平。

4、未来努力的方向

1、努力加强教育教学理论学习。 了解新课改教育、教学条例，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校交给的各项任务。 加强教育教学理论学习，认真钻研教材，转变教育教学观念，探索高效教学方法。

2、今后要及时了解所教学生的知识水平，及时了解学习情况和教学情况，不断改进教学方法。 根据学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习难点，认真分析学生意见，调整教学策略，提高教学质量，争取毕业班学生取得更好的成绩。

3、无论是毕业班还是非毕业班，在设计试题时，要体现新课程的教学要求，紧跟时事。 这有利于提高学生解决实际问题的能力。 坚持把基础知识的学习渗透到课堂教学和实践中，把基础知识的应用渗透到日常生活中。 对于大部分差生来说，主要是让他们掌握基础知识，那些困难的题尽量不要做。

总之，我觉得作为一个老师肩上的责任是非常重要的。 我不仅要提高自己的思想认识，还要提高自己的理论水平，提高自己的教学能力。 我今年在教学中还存在很多不足。 今后我将继续严格要求自己，做好教学工作，争取更大的进步，对得起我的学生，对得起自己的教育事业。

四品老师个人工作总结5

20xx年--20xx年教师工作总结

1.思想

一年就这样过去了。 一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作特别是课程改革新理念，不断提高自己、充实自己，树立了正确的世界观、人生观、价值观。 坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己培养成为新时代合格的人民教师。 在日常工作中，时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，努力工作； 尤其是向优秀的老师学习。 平时我注重积极帮助其他老师做一些力所能及的事情，而我也在做的过程中得到了锻炼，增长了自己的知识，提高了自己的工作能力。 我相信在今后的工作和学习中，在领导的关心和同事们的帮助下，我一定会通过自己的努力克服缺点，取得更大的进步。 我将努力工作，勤学苦练，真正成为一名经受住任何考验的人民教师。

2. 教学

开学时，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研人员的指导下集体备课，认真听讲，认真背诵，领会精神实质。 然后根据要求，提前两周备课，写好教案。 通常在课前预习功课。 备课时，认真研读教材和教学参考文献，学好大纲，虚心向同年级老师学习和请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 上好课的前提是课前准备充分，不打无准备之仗。 上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，潜心提炼。 采用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。 按照减负的要求，我会适当留一些有利于学生能力发展、发挥学生主动性、创造性的作业。 爱学生就是理解学生，包括深入了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、友情情况、喜怒哀乐等。 爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。 当教师全心全意地爱学生、关心学生、帮助学生，成为关心学生的老师时，师爱就成为一股巨大的教育力量。 教师的责任不仅是传授给学生知识，更重要的是引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

3. 学习

积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 我还利用课余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂简明扼要，注重学生能力的培养。

2、对差生多一些关爱，多一些爱心，多一些耐心，让他们在各方面取得更大的进步。

3、运用多种方式训练学生提高注意力。

4、狠抓教学工作，力争班级学生成绩在原有基础上取得更大进步。

教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。 一片春华，一片秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水和泪水，收获的是充实和沉重的情感。 我用心教我的学生，我用我的爱来培养我的学生，我心中无悔，我事业无悔。 让我把教育的毕生心愿化作爱学生的火种，把我最宝贵的爱献给学生。 我相信，今天即将绽放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵。

四品老师个人工作总结6

六年级四品教学总结 鲁敏

本学期以来，同学们对品德与社会这门学科产生了浓厚的兴趣。 这次的测试结果非常好。 学生可以对所学的知识有深刻的印象，对知识有更深的理解，更好的记忆。 也有对过去一年生活的全面回顾，可以对当前社会热点问题提出自己的看法，也可以表达对母校、老师、同学的怀念之情。 回顾我这学期的社会教学，总结如下：

1. The of moral and is very rich. need to find a lot of to when . like to to some short that are to , which to . For , when the of "" and "win-win", let the of "" and "win-win" with the short story of "the and the hare race four times". In this way, on the basis of this, can good by with real life to talk about their own .

2. Fully ' for , and use a of to learn in the . Such as group and , group , team game , etc. can study , and in class, and are in the they have . They like team game . 原因。

Third, use to guide to a wider world. The of the unit "We Love Peace", the third unit " a in an All-round Way" and the unit " the Stage of Life" in this are rich in on the . What is shown is only a small part. class, I will to , in class, and make after class. Each one of the that they are most in as the of their , a topic. At the end of the class Then the of the same topic to hold a . In this way, it well the of the new ", , and ", are in it, and the is good.

4. and each other, and and make . Moral and , , , and , and many other , and the for are also quite high, for new . Many need to be by . In the of and , also need to a lot.

Sixth Grade 1 Work (16 in total)

Sixth grade Sipin 1 plan

of the work of the first grade Sipin 1

of the work of Sipin in the first of the third grade

of the work of the grade Sipin 1

Sipin 's work 7

Time flies, and in a blink of an eye, an and is about to pass. This , I am in the of the and moral class of the grade. In the , I can adapt to the of the work in the new era, from all , be and , and work hard, so that the work can be out in a , and step-by-step . Based on the and to the , in order to make in the work, the and work of this is as :

1.

good class is the that good class and . to the of the and the of the , I the and the used. On the basis of in-depth study of and of , and plans are , so that each class can be " and ". This , our the plan , and I used plans. At the same time, adopt , bring into the , and the of forms. By ' in and , fully ' and in , the of happy , to in , the is , and the is good. The new focus on ' , which is to life. When , life be added to get close to ' lives and their . on the in time after class.

Two, class

good is an way to the of . In the , I try my best to and ; the to be , and vivid; the ideas are clear and . In the , pay to the of , the and , and fully the main role of , so that can learn , and ; At the same time, in each class, the needs and of at are fully , so that at all can be . to make the and moral . and moral are to ' real life. , I will link and in the , solve by , and to a on life, ​​and world . ' sense of and . have made great in their daily and .

3.

Every time I take a test, I can make and , and in in class. Small can be face-to-face, and can be in a .

I can and , and the is and . Check and the ' in a , and the ' , and , and the in time to the , so as to be .

4.

After class, for at to meet the needs of at , and at the same time the of for with . The for with is not to , but more , the of ' . To the of with , first solve their knots and make them the and of , so that it in . In this way, the of with is from the to -.

In short, under the of the , with the help of all my , with my own hard work, and with the joint of all , I have made in and . But there are still many . In the and work, I will , work hard, sum up , and to my level. I that there will be gains if you work hard!

Sipin 's work 8

The tense and work of one is about to end. back , the work of this has , which are as :

1. Key tasks

(1) Focus on

to the of the work of the , to the mode of " first and then in class". the in , Li , a from , was to her on how to teach in . The about his of the mode of " first, later, and in-class " from , as well as his , and very good . And for three to their own of from the of in in 20xx. the , can talk about their own gains from of , so that is and . We do our own and work. 8月份集中备课时，对教师进行了“时事教育在课堂教学中的落实”的理论辅导。

（二）深入课堂听课

依据学校及部室的工作部署，学期初集中到市直中学和部分乡镇中学进行了听课，通过听课和教师面对面的交流，针对“先学后教，当堂训练”的具体做法，找出教师们所存在的共性问题。

1、优点：（1）绝大多数教师教学观念更新比较快，都能指导好学生的学习，按本学科的要求去做。（2）教师们都能做到认真备课、上课，积极收集身边教学资源，设计好习题。（3）教师们不但研究教学方法，还注意学法的指导。（4）师生互动增多了，师生情感拉近了，课堂效果提高了。

2、不足：（1）个别教师对“先学后教，当堂训练”理解的不够深刻，还是不放心学生自学的结果，学生自学完成后，又讲解一遍，浪费了时间，结果学生在课堂上没有了练习时间。（2）有的教师在学生自学时指导不是很到位，缺少习题的设计，习题练习过于单一。（3）在自主学习和合作学习问题上混淆，分不清哪些知识应该自主学习，哪些知识应该合作学习。

3、对“特岗”教师的跟踪听课

本学科有8名特岗教师，对这8名教师的课堂教学进行了跟踪听课。并对他们的业务手续进行了检查，听课后与教师进行了面对面的交流。通过听课发现这些教师素质很好，都能用新理念去指导教学，教师们都能做到认真备课、上课，积极收集身边教学资源，有的教师们不但研究教学方法，还注意学法的指导，注重师生互动，有的教师还关注师生情感教学，提高了课堂教学效果。教案书写认真、工整，突出重难点，教法和学法符合学生认知规律。所存在的普遍问题是教师讲的多，学生参与的较少，给学生动脑的机会少，不会进行问题教学，针对这种情况，本学科进行“先学后教，当堂训练”的教研活动。

（三）教研活动

上半年5月7日组织了全市政治教师的教研活动，主题是“先学后教、当堂训练”教学研讨活动，本次活动的意图是进一步加强初中思想品德学科课堂教学的实效性，切实减轻学生学习负担，全面提高教学质量，提高教师教学整体水平。

最后由教研员对本次活动做了总结，并对今后的教学如何落实“先学后教、当堂训练”做了进一步的说明和具体要求。

下半年8月份利用集中备课时机进行了“按需施训”的主题教研活动，由两名教师进行了理论和实际的辅导

二、常规工作

学期初进行了集中备课，制定了教学进度表，阶段命题，参加教育局组织的各项活动，参加了吉林省中考研讨会，并组织教师在进修学校聆听了吉林省中考范围解读及相关问题的解答视频会议。学期末试卷的命题工作。

三、提高个人业务素质

平时通过网络、书刊等渠道，利用集中学习和个人自学的形式学习新课程理论，积极参加上级组织的各种理论辅导，基本素质训练辅导等。继续做好教师博客，力争做到在掌握现代教育理论，了解教育信息方法要先于中小教师，在教育教学能力、教学技术应用方面要精于中小学教师，在师德修养、品德、情操方面要高于中小学教师。每年力争发表一篇论文，争取做到基层校领导满意，教师信任，学校领导放心的教研员，使本职工作又一个新的飞跃。

四、改进意见

1、加强理论学习，不断充实自己的头脑，了解心理学教育学知识，掌握学科的课改方向。

2、加强教研活动的组织和管理，深入研究教材，掌握本学科知识体系。

3、树立科研意识，提高教研的理论水平，树立新的教学理念，用新理念指导教学工作。

4、利用集中备课时机，加大教师的培训力度。

思品教师个人工作总结篇9

1、认真备课，刻苦钻研，提高课堂效率。

2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。

我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼!

这个学期，我担任九年级两个班的思想品德教学工作。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为九年级的科任教师，我认真制定期初计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组教研活动，上好课、改好卷，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经验，取长补短，不断提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《初中思想品德课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。此外，我还注意以德为本，结合现实生活中的现象循序善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

作为九年级的思想品德课老师，我明白学科的重要性，因此在课前做到认真备课，多方面去搜集相关的资料并制成ppT课件。为提高每节课的教学效果，教学质量，我除了注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体进行教学，通过培养学生学习思品的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，我能及时制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生转化。

在以后的教学工作中，我还要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。

我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：

思品教师个人工作总结篇10

学年已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人担任九年级思想品德课的教学工作，现将有关情况简要总结如下：

一、加强业务学习，提高自身素质

在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

二、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，我深入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源，积极参加教研活动，学习他人好的经验，努力提高教育教学水平和学生成绩。

三、认真研读中考说明，把握考试方向

结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的学习计划。结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

四、正视自我，明确今后努力方向：

针对学生学习过程中成绩不理想的状况，本人认真进行了反思，原因有以下几点： 1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上情况，在下学期我要在以下方面进行1

改进： 1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。 2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

总之，过去的学期，在各级领导的正确领导下，本人做了一些工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，我要正视不足，继续努力，把工作做得更好。

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