留学网小编特地为您搜集整理了疫情期间幼儿园在线教学总结。 欢迎与您的朋友分享。 春去秋来，时光荏苒，忙碌的工作进入了收官阶段。 是时候再次结束我们现阶段的工作了。 工作总结是常用的文件之一。

疫情期间幼儿园网络教学总结1

疫情突如其来，幼儿园生活被迫按下了暂停键。 为了让孩子们安全、健康、快乐地度过居家生活的每一天，养成良好的生活和学习习惯，白马井镇中心幼儿园通过网络向家长推送各种活动，缓解家长和孩子的压力。 缓解紧张和焦虑，增进亲子关系，让家庭气氛更加温馨和谐。

“停学不上班”

疫情期间，我校在接到停课通知后，第一时间通过互联网开展线上教研活动，进行“停课续学”期间的课程推送。

丰富多彩的儿童活动

一年级组结合实际情况，每天根据孩子的年龄特点，通过班级群推送丰富的线上辅导活动，引导孩子在家锻炼身体、玩游戏、做小实验等，帮助家长科学合理安排孩子的居家生活。 一起来看看丰富多彩的儿童居家活动吧。

小组

“停课不停学”期间小团体开展的活动有：健康“七步洗手法”； 亲子活动“避弹”； 健康“小面膜，大功效”。

中班

中组开展的线上到家指导活动包括：手工制作“防病毒口罩”； 亲子活动“摆钟跳障碍”； 语言“小兔子戴着面具”。

大群

大团开展的线上上门指导活动有：绘画《抗击疫情主题画》； 科学活动“有趣的泡泡龙”； 亲子活动“躲炸弹”。

其他活动

疫情期间幼儿园网络教学总结2

我们坚信“每个人的力量都是有限的，但只要我们众志成城，众志成城，就没有克服不了的困难！” 这不是放假，这是一场不同分工的全民大战！ 停课不停学，让家庭成为孩子的第二课堂，自觉做好预防，夺取疫情防控的最终胜利！

疫情防控，人人有责

在这个特殊时期，希望家长们能够科学合理地安排和规划孩子的假期生活。 除了每天进行不必要的体育锻炼、免费游戏、亲子陪伴外，还必须参加一定的学习活动。 孩子们可以更好地适应开学后的节奏，减少返园的焦虑。 这也是孩子们尝试和体验在家自主学习乐趣的机会。 为此，我们的老师们每天都通过微信群发送学习内容，以及一系列以家教促成长的活动。

让我们一起学习，一起度过这个非常时期！

看看我们的孩子，多认真地用手指劳动，你们是最棒的！

看看孩子们的折纸活动，多漂亮，你是最棒的！

来看看我们家孩子的折叠衣服吧。 孩子们的生活自理能力有了很大的提高。

相信疫情很快就会过去，我们很快就会相见，想念你们的老师！ 宝宝们加油！

疫情期间幼儿园网络教学总结3

“雨杏花湿衣，柳风拂面”。 虽然疫情阴霾尚未散去，但在万物欣欣向荣的春天，我们携手“云”端家长，与孩子在线互动，充满爱与温暖。 精心设计、有趣、有意义的线上活动，像奏响爱情旋律的音符，如春风雨露般浸润孩子们的心灵，让教育天衣无缝，让成长自然发生。

为了更好地支持孩子的成长，促进孩子的身心发展，让线上活动更具实效性和指导性，小班教师在业务负责人的带领下开展线上教研。 根据幼儿的发展和线上活动的反馈，结合幼儿园五大板块的内容，确定了多种活动内容和活动方案：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 有趣的活动激发了孩子们的参与热情。 探索和发展。 活动就像知识的种子，在孩子们的心中生根发芽。 下面，让我们一起来回顾一下孩子们活动的精彩瞬间吧！

1. 数学

激发动手操作兴趣：学龄前儿童特有的具象思维决定了幼儿的数学学习活动必须以具体的操作活动为基础。 本周，“情境探索”课程开展了两项活动。 通过创设与孩子生活经验密切相关的趣味情境，引导孩子在任务探索和动手操作中自我建构数学知识，发展思维结构。

认识长方形：认识图形可以培养孩子认识图形的能力，培养空间思维能力，对孩子以后的学习和发展有很大的帮助。 孩子们在看、摸、拼的过程中感知长方形的特征。

分类高矮：分类活动不仅可以帮助孩子感知和比较物体之间的差异，还可以多做分类活动。 孩子可以熟练地反复按高度、大小、数量对物体进行分类，也有助于孩子逆向思维的发展。

2.艺术领域

在自由创造中美：《纲领》指出：“儿童美术学习的关键是要充分创造条件和机会，萌发儿童在自然界和社会文化生活中对美的感受和体验，丰富他们的想象力和创造力。”让孩子学会用心去感受和发现美，用自己的方式去表达和创造美。”

在本周的“圆圈创意绘画”美术活动中，孩子们在圆圈上画画，使圆圈变成各种有趣的图案，不仅增加了绘画的乐趣，开发了孩子的思维，还开发了想象力和创造力，增强了孩子的动手能力。表达美，创造美。 看看孩子们的奇思妙想！

3、健康领域

在体验和参与中发展：《纲要》明确提出“培养幼儿对游戏活动的兴趣是幼儿园体育教学的重要目标”。 亲子游戏《百变跳绳》不仅能激发孩子参与体育游戏的乐趣，还能在游戏中培养孩子的创新能力。 孩子们可以在探索和尝试的过程中磨练意志，增强体质，体验亲子游戏的乐趣。

百变跳绳：运动不仅可以强身健体，还可以增添居家乐趣。 看，一根绳子也能玩出很大的乐趣！

4、生活自理能力的培养

折叠裤：孩子自理能力的形成有助于培养孩子的责任感，提高自信心和解决问题的能力。 本周通过一首简短的儿歌，孩子们学会了叠裤子，逐渐养成了自己做事的好习惯。

绘本故事——多种情境下的成长：阅读可以促进孩子语言能力的发展，提高孩子的观察力、想象力和理解力，可以开阔孩子的视野，丰富他们的知识。 每一本书，每一个故事，都有一个不同的世界，阅读可以让幼儿感受不同的世界。

甜甜是怎么失去妈妈的？ 她找到妈妈了吗？ 她是怎么找到妈妈的？ 让我们从读完绘本故事《失去妈妈的日子》的小朋友们的答案中寻找答案吧！

幼教365——亲子互动中的共情：“春天在哪里，春天在哪里，春天在青山绿林，这里有红花，这里有绿草……”一首《春天在哪里》 ”它唱出了春天的无限美好，也唤起了我们对春天的向往。 本周幼教三六五亲子活动“春天为什么要来我家”，宝宝们不仅和爸爸妈妈一起背儿歌，还到户外感受春天的暖阳和柔风，听到清脆的鸟鸣声中，感受藏族春光在我们身边的美丽景色！

5.科学领域

实践探究中的解谜——《导则》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，培养探究能力。” 小型科学实验是可操作性、思考性、可变性和趣味性的结合。 融入自然的活动可以最大限度地激发孩子对科学活动的兴趣，满足孩子探索的欲望。 开展科学小实验，可以在培养孩子动手能力的同时，增加孩子对科学的兴趣。

科学在生活中无处不在。 小科学实验“少了什么？” 不仅让孩子了解溶解现象，还激发了孩子对生活中常见现象的好奇心。

教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推开另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 我们通过线上活动，在家庭之间建立起爱的纽带。 待疫情过去，人们相聚一堂，观赏泉水泉池，聆听春鸟春声。

疫情期间幼儿园网络教学总结4

复杂的疫情打乱了原本的教学计划，师生暂时无法在幼儿园相聚。 在这种特殊情况下，我们继续以特殊方式支持爱心，停课继续学习，开展丰富多彩的线上活动。

接到临时停课通知后，结合幼儿园的工作安排，中班班组立即开展了教研活动。 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合班级实际和现状，确定了线上教学方向和具体内容。 :

一、确定本周线上教学方向：

疫情知识，孩子在家视频学习。

2、网络教学的目标：

切实加强居家沟通，做好当前疫情教育工作，丰富孩子在线学习活动，提高孩子居家学习效果，紧紧围绕疫情防控，让孩子通过儿歌、创意手工等方式学习、科学小实验、绘本阅读。 ，了解新型冠状病毒的预防知识，提高预防能力和自我保护意识。

3、确定线上教学内容：

周一：手指游戏《防疫童谣》

星期二：图画书故事“病毒与腐败”

星期三：七步洗手歌

周四：画《抗疫主题画》

星期五：科学实验“摆脱病毒”

疫情期间幼儿园网络教学总结5

根据儋州市教育局关于暂停师生返校的通知，为保障师生生命健康，积极督促师生配合做好疫情防控工作，我园制定了2022年春季学期停课不停学网络教学活动方案，依据《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园教育指导指南》，制定了6天的教育活动时间表和1天的孩子在家活动时间表，通过线上教学的方式安排孩子。 教育教学活动，真正做到让学生学不停学。

制定计划

网络教学活动时间安排、幼儿居家生活时间安排、科学制定网络教学活动时间安排、幼儿居家生活时间安排。

实施

每天根据线上教学活动日程内容，提前安排教师记录次日线上教学活动，并每天定时在我园微信公众号发布线上教学活动内容。

组织所有教师一起找课录课，一起完成线上教学活动的视频录制。 园区全体教师积极参与线上教学活动。

每天，班主任定期将当天的线上教学活动转发到家长群，积极动员家长陪伴孩子学习。

教学效果

每天，家长将孩子学习的照片、视频发到班级群，家长积极配合老师，完成线上教学活动，不停课。

老师们在班级群里细心督促孩子们的日常学习，并积极响应。

每个班的孩子都能在家长的陪伴下努力学习，积极完成小任务，学习效果良好。

活动总结

通过开展停课期间的线上教学活动，活动效果初见成效。 不仅让我校教师在活动中不断提高自己的教学水平和语言表达能力，也有效促进了家庭共同育人，增进了教师与家长之间的沟通。 在家长们的积极配合下，我们的孩子在疫情期间也能在家中健康快乐地成长。

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