幼儿园教师年度工作总结的意义在于总结和梳理自己一年来的工作，回顾自己在教学工作中的成长和不足，评价自己的教学成果和工作效果，对今后的教学工作提出一些改进和提高的建议。以便更好地指导和推动今后的教学工作。 以下是留学网小编整理的《幼儿园教师年度工作总结》，仅供大家参考。 欢迎大家阅读本文。

第一条：幼儿园教师年度工作总结

年末，回顾一年来的工作，深感教师的生活必须甘于真实，甘于默默无闻，甘于做一个辛勤的“园丁”，所以那鲜艳的“花朵”是可以浇灌的。

这一年的集体生活让孩子们学到了很多，提高了很多。 看着成长中的孩子们，想起他们的笑脸和愁眉苦脸，我从心底里感到一种自豪感。 欣慰之余，刚刚整理了一下思路，总结了这六个月来的经验和教训，分享给大家，取长补短，以便在以后的工作中，更好地展现出自己的本色。 “园丁”。

一、政治思想

我能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心助人。 对幼儿不体罚或变相体罚，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，以身作则，有爱岗敬业精神。

2、教育教学工作

幼儿园班升小学是教育转型的关键时期，起到承上启下的作用。 转型的成功对小学教育的质量有很大的影响。 因此，在本学期的教学过程中，我积极提前备课，编写好教案，备课时认真研读教材和教具，学习大纲，虚心向有经验的老师学习。 为了上一堂好课，我在网上查找资料，借鉴别人的长处，确定了自己的教学思路。 上课时，运用多种教学方法，从幼儿实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注重幼儿的游戏性，让幼儿感受到课堂就是玩游戏，玩中学，边学边学。

作为幼儿教师，既要有一颗爱孩子的心，又要有扎实的专业水平和能力。 为了提高自身素质，不断给自己充电。 同时，我会请教有经验的老老师，对工作有高度的责任心，对幼儿有爱心，细心有耐心。 因材施教，使每个孩子在原有水平上都有一定的发展。 根据孩子不同的性格和兴趣，采用不同的教育方法，细心观察，发现孩子的优点。 在工作中，不计个人得失，发挥“你有我，我有你”的团队精神，团结一致做好班级工作。 在活动中，我们鼓励孩子们踊跃发言，积极动脑。 在画画写字的时候，要求孩子养成安静做作业的习惯，同时也培养孩子在大人和集体面前勇敢说话，唱儿歌，表演歌舞。 在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，吃饭习惯和午睡良好习惯。 在课堂上，要求孩子有良好的坐姿和与老师、同伴交流时的语言、行为习惯等。 让孩子养成不打不骂、有良好思想品德的好孩子。 准备上小学。

三、安全卫生保健

安全是幼儿园最重要的工作之一。 确保每个孩子的人身安全是每位老师的职责和责任。 为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长。 本学期我们突出了对孩子假期的安全教育，让孩子感知什么是危险的，什么是可以玩的。 并严格执行晨检制度。 管理病儿用药，做好幼儿用药记录，防止幼儿吃错药。 加强对幼儿生活起居的管理，做到专心致志，谨防意外。 同班教师交班工作认真负责。 保证了我班幼儿安全工作的完善。 我们还严格按照园方要求做好班级的各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒液对玩具、被褥等物品进行消毒。 让幼儿生活在干净舒适的环境中。 对于幼儿手足口病，每天进行个体观察，督促患儿勤洗手。 对台面、拉手、橱柜等幼儿经常接触的地方要经常消毒。 培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，重点引导少数挑食、胃口不好的孩子改掉不良的饮食习惯。

4. 与家长的沟通

通过学习新《纲要》，我对幼儿园与家庭合作的重要性有了更深刻的认识。 本学期，我们通过（电话沟通）和（家庭联系）与家长沟通，及时反馈幼儿的发展情况。 我们在家长开放日邀请家长观看、模拟教育游戏活动，认真听取家长意见，及时更换辅导公告板，并向家长反映。 传播科学的育儿知识，充分利用家长资源，鼓励和引导家长积极参与幼儿园教育，既调动了幼儿主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

本学期成绩喜人，但也存在不少不足。 作为一名年轻的老师，我还有很多东西要学。 在以后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高自己的思维和业务素质，大胆创新教学方法，多吸取其他老师的教学经验。 加强幼儿德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现居家同步。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别幼儿进行个别教育。 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会抓住教学机会，提高驾驭课堂和随机应变的能力。 并努力提高自己的思想素质和业务素质。 努力成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

第二部分：幼儿园教师年度工作总结

忙碌而愉快地结束了本学期的工作。 回顾本学期的工作，真是有悲有喜。 我由衷地感到幼儿教师的工作是一份真实的、未知的、要求不高的工作！ 这让我更加深刻地感受到了教师这个职业的崇高和责任的重大，这让我更加热爱这份工作。

今年我上的是小班课，在和孩子朝夕相处的日子里，有悲欢离合，有累有汗，但更多的是快乐和幸福。 这种快乐和幸福是我的孩子们给我的。 我爱我的孩子，我的孩子也爱我。 正因为爱让我充满了欢乐，也正因为爱让我和孩子们的心融为一体，让我对班里的每一个孩子有了更深的了解。 虽然有时我会因为孩子们的调皮而抱怨、烦躁，也会因为他们的不听话而失态、发脾气。 虽然工作繁忙，感觉很累，但对孩子的爱总让我有一种强烈的责任感：比如我会认为自己是老师，我会为这些孩子带路，像爱他们一样爱他们母亲，并教育她们。 并保护他们。 这种浓浓的爱不断激励着我去真诚地拥抱每一个孩子。 与他们朝夕相处，共同生活在爱情的校园里。 我一直认为，它们都是未经修饰的好玉，等着我去雕琢。 虽然他们的表面并不光滑，但他们的内心是纯洁无辜的。 我要以一颗真诚的心和一种责任感，千方百计地教育他们。 这种情绪让我对孩子少一些责备，多一些宽容； 更少的要求和更多的理解； 少一些抱怨，多一些爱。 我想只要用心认真去爱，孩子就是最好的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园各项制度，与同事和睦相处，不懂就问，不早退、不旷工。 还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力以幼儿教师职业最高水平要求自己，全心全意做好教育教学工作。 因为小班的孩子年纪小，刚进幼儿园的时候，很多孩子又哭又闹，生活自理能力差。 因此，我们注重稳定孩子的情绪，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。 在我们的悉心教育下，孩子们的生活自理能力有了很大的提高。 比如，以前大部分孩子穿错鞋，现在已经有了很大的改善。 本学期以来，在老师们的共同努力下，我班的孩子学会了自理：比如会正确使用毛巾和杯子，养成把垃圾扔进垃圾桶的习惯等。 ，懂得与孩子相处，懂得问候老师长辈等等。

在教研活动中，我认真投入，刻苦学习。 并且认真学习了很多东西，比如：教师在教育活动中要做到规范正确的操作示范，教具的设计要根据孩子的年龄特点等等。 通过自我反省和实践，我觉得只要坚持认真学习认真做，多看一些自己订的少儿读物，去图书馆看一些相关的学前教育资料，上网查一些相关的学前教育资料等等.，我一定会把孩子们的作品做得越来越好。

作为新世纪新时代的教师，我认为一定要不断学习，不断增长知识。 只有这样，我们才能跟上时代的步伐。 只有切实转变观念，才能确保教育改革持久深入。 尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，改变孩子的学习方式……这些新理念我一直记在心里。 要捕捉幼儿有价值的热点，我必须进一步深入研究和探索研究。

在育儿工作方面，我也经常与家长交流，利用早晚家长接送孩子的机会进行交谈。 这样不仅可以让家长及时了解孩子在园内的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿的现状提供了有利条件。

在生活中，我关心和照顾班级里的每一个孩子，注意他们的穿衣和脱衣，细心照顾孩子，注意为孩子创造一个舒适、健康、温馨的生活环境，做到减少孩子对父母的关心。 这份思念，让孩子们身心健康快乐地成长。 因为真正的付出，不仅得到了父母的认可，也得到了父母的信任。

这学期虽然忙碌、劳累，但收获良多。 在工作中享受了收获的乐趣，也发现了一些存在的问题。 在享受收获的同时，我也会认真思考本学期存在的问题并尽力解决，争取在以后的工作中做得越来越好，让孩子们更加热爱幼儿园，善待幼儿园作为他们的第二故乡。 与老师和孩子一起，培养活泼开朗的下一代！ 我正以百般的毅力，为下学期更好的工作而努力！

第三部分：幼儿园教师年度工作总结

一、基本情况

上个学年，我园匆匆忙忙、奔波求效，紧紧围绕创建精品幼儿园、绿色学校、医疗先进、安全先进学校、幼儿教育先进的目标。 在更短的时间内获得最多的结果。 下一步的重点将是践行公司每一位教师的教育教学水平，培养各级有影响力的教师，提升幼儿园整体办学实力。

在指导思想方面，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习和实践研究。 遵循儿童身心发展规律和学习特点，自觉营造与个体生活和谐一致的教育； 通过课程实施和项目研究提高教学效率，促进幼儿、教师和幼儿园的可持续发展。 牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四新：教育理念不断更新； 在现实生活中不断创新； 新的。

二、主要工作目标

（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的构建和实施，加强研讨，加强幼儿日常生活管理，提高幼儿在园活动质量。

（二）加强师资队伍建设，引导全体教师努力工作，提高职业道德水平，树立我们教师的良好形象。 通过各年龄段的幼儿园项目研究计划和课程活动，提高教师的教学和讨论水平，进一步明确幼儿园的目标。

（三）加强教师“专业素养”的培养和培养，促进教师内涵建设，教师专业水平显着提高。 各板块开展现场交流与反思，鼓励教师多写经验总结，促进幼儿在原有基础上的体、智、德、美全面发展的显着发展。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家庭教育指导方式方法，不断提高家长工作质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

（五）有计划地完善幼儿园设施，为幼儿创造良好的学习和生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施质量。

（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，确保幼儿安全。

（七）开展园区各类竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛活动。

三、主要措施

（一）加强师德师风建设，全面提高教师素质

1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强教师教育。 加强教师爱岗敬业教育，做孩子的一面好镜子，用自己的一言一行、一举一动潜移默化地影响孩子，真正让老师的一言一行成为孩子学习、交流的好榜样。孩子们的关心和尊重。 相互交流，全身心投入到学前教育工作中，有效地将新理念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用课余时间学习，提高学历，为知识充电。 建议教师经常阅读《早期教育》、《婴幼儿教育》、《学前教育研究》等少儿杂志，加强对园本课程的研究。 鼓励教师经常上教育网，不断吸收新的信息。

3、教研活动的有效性。 教研活动要紧紧围绕问题的出现——如何解决问题——反思教研活动的过程等，在内容上形成专业化、系列化； 促进形式上的全员参与和全员参与。 会员轮流上课。 每两周举办一次，每次都有一个主题，进行讨论。 争取机会组织教师参观先进的幼儿园，拓展教师的视野，抓住到其他幼儿园听课的机会，取长补短，逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参与青年教师精品课程评价活动，以及优秀教育活动的评价工作。 平时班与班进行互评课活动。 学期初，教师制定专题研究课题，期间认真观察、探究，期末撰写专题总结，进行交流。

（二）加强教学科研，积极建设幼儿园基础课程

1、教学科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，是幼儿园可持续发展的根本保证。 本学期，我们将扎实做好教研课题，在“研”字上下功夫，切实研究课堂教学微观领域中经常面临的问题。 调动教师的积极性，积极参与项目调研过程，制定措施，按照计划方案开展有效的测试工作，做好各类资料的收集工作，保质保量地开展项目实施。

2.继续开展幼儿园课程改革，积极构建体现幼儿园特色、促进幼儿发展的园本课程，要求全体教师参与教学改革，积极开展课堂教学观摩和研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中的问题。 实际问题。

（三）加强卫生保健工作，要求班级创建安全班级，确保幼儿在园安全。

1、期初做好新生儿和转学生的体检工作，防止肝炎传入。 做好感冒预防工作，儿童毛巾、水杯等生活用品要严格清洗消毒，保持园区整洁，室内要经常通风换气。 儿童用药记录。

2、组织教职工查阅《幼儿园教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作规程》，强化教师责任意识，严格确保岗位在岗并及时报告和处理问题，认真做好早晚班的保护和引导工作，检查幼儿安全，确保幼儿在园和接送时的安全。

3、严格按照学前教育机构保育工作要求，规范各项保育工作，健全保育制度。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，认真做好家长工作。

1、新《纲要》明确：“家庭是幼儿园的合作伙伴，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。” 在工作中，教师要以平等的态度唤醒家长。 幼儿园的主人翁意识，激发家长积极参与、积极配合的积极性，为幼儿园建言献策，使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学伊始，各班级精心设计了班级墙和家长花园的布置，做到美观新颖，突出主题。 根据本班孩子的实际情况，及时召开家长会，11月向家长开放半天活动，展示孩子在园内的活动。 每个班级设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。 继续通过电话联系、家访等多种形式开展家访活动。

3、对活动区角环境进行季节性变化，营造让幼儿感受到关爱、接纳、关心和支持的良好环境，开展丰富多彩的文体活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的参与兴趣在体育活动中，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿的日常活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

第四部分：幼儿园教师年度工作总结

时光荏苒，不知不觉，我已经在幼教岗位工作了一年。 自从我走出学校，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的知识和实践经历发生了翻天覆地的变化，发生了质的飞跃。 . 我逐渐从一名大学生转变为一名幼教工作人员。 虽然我已经从一个没有实践经验的新老师逐渐转变为有一定经验的老师，但是火还是不够。 期待前辈们的指点。 幸运的是，幼儿园的领导和老师给了我很大的帮助，让我很快成长起来。

回顾这一年的工作，有苦也有甜。 回顾一个学期的工作，真的太多了。 本学期工作总结如下：

一、思想素养

我毕业于淄博师范学院，六年的教师生活锻炼了我扎实的基本功。 毕业时，我在各年级名列前茅，被评为优秀毕业生。 不断提高自身素质和修养，工作从不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加主任组织的各类会议，认真领会会议精神，虚心请教学习经验丰富的老师团结同事。 , 照顾孩子。 在同事眼里，我是好姐姐，在孩子们心目中，我是好老师。 能够掌握一名幼儿教育工作者应具备的职业道德，虚心接受教师的指导。 平时严于律己，“爱在心，责任重于身”。 始终把教师的职业道德放在首位，把爱和关怀留给每一个孩子。 既然父母把希望都托付在了我的手里，我会全力以赴，全力以赴。

2.教育教学

爱孩子，不是嘴上说说，而是心里有数。 爱孩子就是要了解孩子的兴趣、爱好和家庭情况。 刚上这节课的时候，因为自己对孩子比较陌生，为了让自己尽快了解孩子，让孩子尽快适应我，我第一时间和孩子们交谈有时间，聊聊天，拉开我们之间的距离。 让孩子们对我感到安全和友好。 我们为孩子们创造了良好的生活和学习环境。 我们从孩子的实际出发，因材施教，因材施教，注重调动孩子的积极性和创造性思维，培养他们的学习兴趣。 为主要目的，在教学中不断积累和总结教育教学经验，多与同事交流，探索、研究新方法、新方案，在生活中与孩子们相处融洽，是孩子们的好朋友。

3.保健

着重培养孩子的各种生活习惯，做到“三教合一”，配合李老师、张老师在园内掌握孩子们的生活习惯，呵护孩子们的健康。 我们的生活习惯训练包括：训练吃饭如厕前洗手、饭后擦嘴、漱口等良好的卫生习惯，督促孩子多喝水，照顾需要帮助排尿的孩子，换衣服及时给出汗过多的孩子预防感冒。 对体弱多病的儿童给予特别关爱。 教师和保育员可以做好每天的消毒和清洁工作，加强幼儿保健，管理午睡，做好幼儿常见病的预防工作，经常晒被子和枕头，减少细菌滋生。

4.家长工作

幼儿需要老师的肯定来建立自信心，家长的工作也是如此。 我把每一位家长都当成自己的朋友，本着自己的原则，用心与他们沟通。 我爱我的孩子，但我不会放纵。 该爱的时候爱，该严的时候严。 家长们积极配合我们开展主题活动，与家人保持密切联系，认真填写各种调查问卷，按时发放《亲子手册》，也正因为以诚相待的原则，难免会有生活中的一些小摩擦，我们都会耐心解释。 我们尊重他们，处处为他们着想。 家长们也非常支持我们的工作。

5.人际交往

不管是同事还是孩子，因为关心别人是我的第一要务，特别感谢团队里的老师们的帮助，让我快速熟悉环境和情况，在我的工作中给我很大的帮助。 帮助。 但是，由于我经验不足，还有很多地方不够，比如理论经验、育儿经验、课堂教学等等，园里的很多老师都是我学习的榜样。 面对工作和学习。

下一阶段，我会更加努力的提升自己，多学习，多提问，这对我的带课能力或者知识面的拓展都有帮助。 我相信，因为我对自己充满信心，所以我努力，因为学校为我创造了良好的发挥条件，所以我坚信我一定能做得更好！

第五部分：幼儿园教师年度工作总结

一转眼，又是一年过去了。 一年多来，我能够认真完成本职工作。 无论是在思想政治方面，还是在教育教学方面，保育工作都取得了一定的进步。

1.思想

能积极参加园内组织的政治学习，认真做笔记，人数充足，内容丰富。 积极参加园方组织的各项活动。 热爱集体，团结同事，尊敬老教师，爱护幼儿。 严格遵守园内各项规章制度，不迟到早退。 积极参加园区的各项活动。

2.工作

在日常工作中，我能认真完成各项工作计划、记录，认真对待日常活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。 注意对胆小、容易走神的孩子多给予鼓励； 给予体弱儿童更多关爱； 给有能力的孩子更多的挑战。

上个学期，班里的孩子都没有举手，随便说话。 本学期，我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有进步的孩子及时给予表扬。 通过班级幼儿的教育，回答问题先举手，声音大。

通过一个学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动规律和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也得到了极大的提高。 同时，我不断学习理论知识； 向同行学习； 向教育对象学习，努力以他人的长处弥补自己的不足。 为此，我通过各种渠道和方式，极大地提高了自身素质，为我所从事的教育工作打下了良好的基础。

3.家长工作

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。 The we serve are and . To well, the role of is very . , this us to do a good job in while young . Most of the in our class have been with me for a year. I know each more or less, and are more of my work.

Many in my class great to , and they know where to start to with . In order to let have a and of the , class, and ' work and in this ; with in the , , etc.) to the life and study of in the , so that can put their in our with more , study and live in our class. Of , there are still in our work, so I think I will to and in my work, and to do a job in this job.

4. Moral work

Many said, you have so hard, you must be , the will be noisy all day long. In fact, as a , it is not to be . We still have to be , and more , we must have a love. This love must treat every child . This love to every . The same love, only in this way you can not only win the of , but also the of and .

To love is not to talk about them, but to put them in your heart. To love , you must their , , and . So I with the . I used the and the time of the park in the to talk with the to the 's at home, and at that time, so that I could the in a day's life and have a of them. .

5. care

Focus on 's , do a good job in 's in the park, and take care of 's . Our : good such as hands and after meals, mouth after meals, etc., and urge to drink of water, take care of who need help with big and small urine, and in time for who sweat too much to colds, and give care to weak and sick . can do a good job of and every day, the care of young , naps, do a good job in of young , and the of .

6. Self-

With 's help and hard work, we have , but there is still a long way to go. , it is for us to find and find goals :

1. The in the class are not , have no to do , and are more in front of . , in the next , let the have more to , and let the to the 's self-.

2. The is not open, which leads to the of 's and to be . In the next , we will take the out to see more with the of and , and learn more about new to 's .

With the goal of , with 's , in the work, I will use to do a good job in this most under the sun, and a more and warm for , so that Every child can grow up and happy! that those of us who love can make them grow and , and we will a sun !

Part 6: of ' Work

In this year, with the care of the and the help of my , I have tasks. The work in the past year is as . for .

1、在思路上：

I can abide by the rules and of the , unite , love the like home, do a good job in , teach by and deed, teach and . I love , based on my job, to my job. study new , in a , and in and . The new form of us to have in order to adapt to the of . , I not only pay to the study of , but also pay to from books, and study and how to be a good under the new form. .

Two, class work:

To love is to , a deep of 's , , , , , and joys. This is the of doing a good job in class , blind spots in , and in with their . 也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

In order to the , I stay with them every day, play games with them class, talk to them the lunch break, and their basic the chat. After a long time of , I know a lot. In , I can with to home , , and do a good job in our home . In life, I care about the of every child as much as . In I used the that a lot of are easy to to as far as .

3. and :

Now I don't the class is good or not. I can from being of class to to class. I think I have . This , every time I have a , I hear that Mei the and of other . I haven't heard my name for a long time, and I can't help but ask the that I want to take a class. I this : are For those who are ! I and the and made full for the class. A music was well and by the . At the same time, the also put and . After class, I the again After and , the and third were out on the other two , and they were also and by the and Wang Lan.

教书育人是一门塑造心灵的综合艺术。 As a , I feel to watch the grow up day by day. Young are full of and for about new , which me to have more to 's and for . I used the rest time to read a lot of books . When I a child's that I 't at the time, I used books and up on the to tell the child the most . In the work, I wrote the plan class, , and to the of and the and of . In the , adopt forms of , use vivid and to 's , and give space to let use their . to all , pay to to the of in this class, so that can learn by , play while , and and . I have on the of and the of , on 's in , good , so that can use them in , and draw about other cases from one .

The in the big class are about to enter the . I want to be their and with them more so that they can the . In daily , I pay to the to and good study habit. And often post some about the and in the class forum, so that and can have a of going to , so that can enter and .

As a , and every child is what we must do, to treat every child . wants to be and by , and are the same, so when I talk to , I squat down and talk to them, hold his hand, touch his head, or give him a hug. Make the child very happy to and very happy. I see my kids as and they see me as .

4、个人学习：

积极学习各种教育理论，充实自己，使自己在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学。 carry out study and study, and the given to me to go out to study by the . I also use my spare time to study , learn to make , for , and serve and so on.

5. While , I also the of my :

1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。

社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇七：幼儿园教师年度工作总结

一年的工作在这个时候便是划上了句号，而我也是应该要在这年底的时刻对自己这一年的工作有一个简单的小结，来为我下一年的工作有一个更好的规划与警醒，这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与改变。

1.思想

面对工作我都是保持着该有的状态，努力地让我可以在工作上去做好，让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长。身为幼儿园的老师我更是严格的按照幼儿园对于老师的要求来让自己在工作中去完成好每一件事，也让我班级内部的孩子们得到我更好的照顾，拥有更好的成长。当然在如此的情景之下我渐渐的明白到自己需要摆正自己的心态，努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力。而我也是在自己的工作上做好老师的表率作用，让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的知识。

2.工作

在与孩子们相处的过程中我一方面是以老师的姿态来教导他们，一方面也是以朋友的身份与他们玩闹在一起。我非常地享受这样的生活，也渐渐的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚。虽然这一年在工作上自己也是犯下了不少的错误，尤其是因为我的不注意让孩子在校园中受到伤害，更是让我内疚不已，虽然学校也及时的采取了措施，但是我还是在心中久久不能忘怀，所以也是给了我非常大的警醒，让我更是时刻都以照顾好每一位孩子为重。

三、下一年计划

对于下一年的工作，我需要在孩子们的身上下更多的功夫，必须要保证他们的安全，再者就是要将那些危险的事项多与孩子们进行强调，这样才能够让他们真正的有意识去避免，才能够只有一个叫我安全的生活环境。而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与改变，争取能够让自己真正的胜任好这份工作，也能够让每一位家长对我放心，同时在自己的工作中得到更好的成长与改变。在之后的工作中我也是需要及时的对自己的工作进行反思，明白自身还需要去进步的点，这样才能够真正的在自己的工作岗位上得到更好的成长，也能够更有针对性的去改变自己。

这一年自己所犯下的错误都已经是过去式了，而我更是应该要将那些错误的方面进行整改，以期在接下来的时光中得到更好的成长与改变。对于未来的生活我也是会付出更多的努力与心思，争取能够让我的每一位学生都能在我的关心、爱护下得到的成长。