留学网专题阅读推荐：《幼儿园教师自我总结》。

幼儿园教师自我总结简报1

1、在师德修养方面：

德高为师，德高为楷模。 师德是教师的灵魂。 作为幼儿教师，必须以德治身，养成良好的师德。 全身心投入本职工作，以满腔热忱投身于幼儿教育事业，从德众身上体验献身于幼儿教育事业的喜悦与自豪。 我从事学前教育已经五年了。 回顾自己的经历，我对师德的认识由浅入深，由片面走向全面。

经过各种学习，可以说对师德的认识有所提高。 更重要的是，在理论上，我对自己的热爱和奉献有着具体的内容和明确的目标。 新的认识。

勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真找出自己的缺点和不足，不断提高自身素质和修养。 上班不迟到早退，坚持100%出勤率，按时参加校长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的老师请教和学习。 培养跨时代需要的高素质人才，基础是从良好的幼儿教育做起。 一言一行、教育质量的高低，将直接影响到今后小学、中学、大学的学习质量和综合素质的提高。 用园丁来形容育人这个职业是非常贴切的，尤其是在幼儿教育方面。 搞启蒙教育就更重要了。 可以说，什么样的教师培养什么样的学生，育人关键在于师德。

2、教育教学：

我2000年毕业于湛江幼儿园师范学校，三年平凡的教师生活让我基本功扎实。 参加工作后，我成为了一名真正的幼儿教师。 理论与实践的有机结合，在教学中不断积累。 总结教育教学经验，与同行交流，探索新的研究方法，新的课题； 在生活中，我和孩子们相处融洽，成为孩子们的好朋友。 在教学中，我对自己的工作表现也有满意和不足，但无论如何，我都需要脚踏实地的工作，做一个真正的人。 作为一个教学经验不多的人，我经常向其他老师请教，观察他们的教学活动，学以致用，取长补短。

为了做好教学工作，我认真制定教学计划，认真做好每一位老师的报告课，并根据孩子们的特点设计教学活动。 在教学方法上，不断反思总结，努力实践。 每次报课，校长和老师们的点评和鼓励，都成为我对未来课堂的向往和成功。 只有在不断的批评和表扬中，我才能不断进步。 在幼教工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意与我交朋友。 五年的幼教工作，提高了我的自身素质和政治觉悟。

在教学中，我结合《纲要》，不断探索、研究、领悟纲要精神，树立新的教育理念，尊重每一个孩子，努力为幼儿提供一个适合幼儿发展和探索的环境。儿童的发展。 环境，不断将新的理念和教育形式融入到自己的实际行为中。

3、自我提升与发展：

我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍充实自己，以便在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学工作。

四、反思与总结：

教育是一门博大精深的学问，没有固定的学习方法。 面对雪花般的教材和网络带给我们的丰富信息和经验，我们必须把握一点：让孩子真正在快乐中学习，在快乐中学习。 得到发展。 做老师难，做幼师更难，但我觉得在努力的过程中，可以感受到别人感受不到的快乐，那就是童年的快乐。

幼儿园教师自我总结简报2

开学时忙碌的身影犹在眼前，孩子们的哭声犹在耳边，孩子胆怯哭闹时父母无奈的表情犹在眼前。 真是让人感叹时光荏苒。 现在孩子们每天都可以开开心心上幼儿园了。 在孩子的哭声中，一个学期开始了，但转眼又在孩子的笑声中，一个学期又结束了。 回顾本学期的工作，可谓紧张、忙碌、充实。 为了在今后的工作中取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：

这学期我带的是小班，幼儿年龄太小，最大的4岁，最小的才3岁，给班级各项工作的开展带来了一定的困难。 刚入园的新生是最头疼的，现在想起来还心有余悸。 当孩子从家里进入幼儿园，环境发生变化，接受的信息增多，面临的问题变得更加复杂，心理安全的平衡被打破。 这一切对他们来说都是巨大的变化，让他们感到迫在眉睫。 恐惧感，导致哭闹。 别的班已经开始学习新知识了，而我还在稳定孩子的情绪，减少哭闹，培养套路。 开学一个多月以来，对于小班来说，别说在课堂上学习知识了，很多孩子因为过度溺爱连吃饭、喝水、拉肚子等最基本的自理能力都没有他们的父母。 吃饭时喂奶，睡觉时拥抱，这些都得从头教起。 也正是因为如此，在平时的工作中，我时时刻刻都在想着这两句话，那就是如果我是孩子，如果是我的孩子。 这种情绪让我对孩子少了抱怨，多了一份宽容； 少一些要求，多一些理解； 少一些指责，多一些尊重。

为了让孩子尽快适应集体生活，我尽力开展一系列活动，帮助孩子消除紧张、焦虑、恐惧等不良情绪。 根据本学期教材和小班幼儿的特点，我把工作重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯上。 从活动内容的选择、组织形式的采用、教学方法等方面，尽量以幼儿为主体。 一个学期以来，孩子们逐渐养成了良好的生活和学习习惯，活动也逐渐活跃起来，各项能力有了明显提高。

自理能力提高：学会自理（能独立吃饭，穿脱简单衣服，上厕所不拥挤，学会洗手，擦鼻子，穿鞋等我不会做的事）或者根本不会做）。 并知道必要时告诉大人或向大人寻求帮助。 懂得与人相处。

口头表达能力提高了，有的孩子刚入园时甚至拒绝说话。 现在，孩子们不仅敢说、学听，而且愿意说、喜欢说。 家长在家联系中表示，孩子的进步超出了家长的预期。

小班的日常工作比较琐碎，照看厕所就已经是理所当然的事了。 现在的孩子都是家里的小皇帝，凡事都以自我为中心，只要是我想要的东西，就是我的，就得给我，我也不能反对你，所以抓人咬娃娃的事情发生了，那是因为孩子还小，刚刚离开家庭的怀抱。 家长们特别关心孩子是否受伤或被欺负。 因此，我们在日常生活中更加小心。 白天我们大部分精力都花在了照顾孩子上，晚上还得在家做一些工作。 排新年节目的时候，因为孩子小，语言能力太好，大一点的孩子一个星期左右就能学会的东西，往往要一个月才能练完，而且越小的孩子越难引导集体地。 排练的过程中，一个老师的节目需要的道具实在是太多了，说实话有时候累的时候想放弃，但是有很多事情是不做就不用做的想做他们。 我只是尽力去做我应该做的。

孩子们的快乐，是对我工作的鼓励； 家长的满意就是对我工作的肯定。 真诚对待每一位家长，如实与他们沟通他们对孩子教育的看法，尽量满足家长的要求，并帮助查找资料、解答家长关于孩子教育的问题，让家长觉得我们不仅仅是孩子的老师也是父母的朋友，大家一起解决困难。 出现问题时，尽快联系家长很重要。 让家长知道老师重视问题，关心孩子的发展。 开学伊始，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的打算，耐心细致地解答了家长的疑惑，使家长能够全面深入地了解本学期班级和教师的工作目的和工作方法。学期; 就教育理念达成一致，加深了对家庭教育的认识。 取得家长的理解与配合。

这学期收获颇丰。 享受着工作中收获的快乐，当然也发现了工作中的一些问题。 在享受收获的同时，我也会认真思考和解决遇到的问题，争取把以后的工作做得更好！

新学期的工作将是我人生旅途中的又一个新起点，也是我工作旅途中的又一个加油站。

新学期我将从以下几点对孩子们进行培养。

1、加强幼儿常规训练，使幼儿养成良好的生活习惯。

习惯伴随着一个人的一生，影响着他们的生活方式和个人成长的道路。 习惯对孩子来说非常重要。 从某种意义上说，习惯是人生最大的向导。 俄罗斯著名教育家乌申斯基说：良好的习惯是储存在人的神经系统中的酱料。 这酱汁会不断地生长，一人便能享受到它的趣味。 坏习惯是道德上无法偿还的债务，它以不断增加的兴趣折磨着一个人，挫败了他最后的冒险，并导致他道德破产。

(一)从现在开始修炼。

人在成长发育期的可塑性最大，最容易被引导。 研究表明，3至12岁是年轻一代养成良好习惯的关键时期。 这个阶段的孩子认知和活动范围逐渐扩大，学习和技能发展的愿望强烈，行为上也容易接受成人的训练。

(2) 从小事做​​起。

好习惯大多表现在日常生活的各种细节中。 比如，孩子做事认真的习惯，体现在他不会忘记，做事有条不紊，观察一丝不苟，等等。 面对这些鸡毛蒜皮的小事，有些家长往往听之任之，认为树天生笔直，这是错误的观点。

(3)强化幼儿的良好习惯。

在幼儿园，孩子之所以能养成垃圾不随地乱扔、垃圾丢进垃圾桶、随地大小便等良好行为，是因为幼儿园有更严格的规范和良好的激励机制。 遗憾的是，孩子们在学校养成的良好行为习惯，在家里似乎都被遗忘了。 老师和家长共同努力，培养孩子的良好习惯。

二是加强孩子创新意识的培养。

在教学中鼓励孩子对老师提出的问题有不同的想法或答案，培养孩子敢于表达不同意见，和别人说的不同的思维品质，实际上是在激发孩子的创新兴趣和独立思考的自觉性. 只要我们转变观念，在关爱孩子、开发孩子智力的同时注重创新能力和实践能力的培养，那么我们的孩子就会成为独立、有爱心、富有创造力的一代。

海阔鱼跃，天高鸟飞。 新学期的号角即将吹响。 让我们整装待发，等开学再种满园子的果实吧。

幼儿园教师自我总结简报3

为了提高自己的教研水平，我参加了市教研活动和金华地区的教研活动。 学到了很多知识，让我受益匪浅。

在工作实践中，我越来越感到知识的匮乏，所以我克服工作繁忙和家庭负担沉重的困难，利用休息时间参加大学学习，希望提高自己的专业知识和文化水平去工作更好的。 20xx年来，在领导和老师的帮助下，加上自己的努力，取得了一定的成绩。 设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动三等奖。 一等奖，国粹美术作品获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。 指导的孩子中，蔡诗思获得市讲故事比赛三等奖，朱子仪获得市艺术节少儿现场绘画比赛二等奖。 指导的7名孩子参加了全国优质杯少儿绘画比赛，获得4个银杯、3个铜杯。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以脚踏实地的工作态度对待每一天。 在今后的工作中，我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成就，也有不足。 在今后的工作中，我们要继续加强理论学习，更加积极地参与教研活动，不断提高教育教学水平，更好地为孩子和家长服务。

（一）我园领导始终把安全保护工作放在首位，落实到幼儿园管理工作中。 各部门设有幼儿园安全检查组长和检查组织，幼儿园安全组织机构。 责任分解到具体人，教职工安全意识不断增强。 坚持每周一次小检查，每月一次大检查，做到有布局、有检查、有记录。 班级每周搞好教育记录两次，园级每周搞好教育记录一次，每月5号前搞好。 向学区提交综合管理报告。 此外，定期通过国旗下演讲、社会和健康教育活动、谈话活动、教职工大会等形式对师生进行安全教育，不断增强师生安全意识。 同时，发现问题及时整改，将可能引发事故的因素消灭在萌芽状态。

幼儿园教师自我总结简报4

20xx年，我通过xx机构公开招聘进入xx中心幼儿园。 20xx年已经一年多了。 在这一年的工作、学习和生活中，我都取得了长足的进步，但还有很多需要改进的地方。

一年来，我遵守各项法律法规，认真贯彻落实xx教育方针政策，尊重领导、团结同事、助人为乐，在生活中严格要求自己，为幼儿树立了良好的榜样。良好的道德情操。

“学高为师，德高为楷模”。 作为一名教师，不仅要有良好的品德，更要有过硬的能力。 我毕业于邵阳学院学前教育专业。 尽管我在学校接受过专业理论基础和教学技能方面的训练，但我仍不自满。 工作以来，我不断学习，从来不敢松懈。 除了参加新教师培训外，我还被学校选派到xx参加为期三个月的xx全日制学习。 此外，我还不断自学舞蹈、音乐、绘画等特长，以期融入教学活动，增加孩子的学习兴趣。

一有空余时间，我就会潜心钻研教学方法，学习教学技巧，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思，积累宝贵的经验。 教学是一项细致的工作，是一项讲究技巧的工作，所以我时常想把教学当成一门艺术来研究。 不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学业情况的教学方案，而且在课堂教学中根据孩子的学习情况反思和调整教学设计，让孩子发展学习自主性尽可能地让孩子们快乐地学习，玩得开心。 学习一些东西。 我也积极听老老师的课堂，吸取前辈的经验，改进自己的不足。

一年来，我从未旷工、迟到、早退、旷课，全年全勤。

经过一年的努力，我所教班级的孩子们学习非常积极，各方面的能力都有了很大的提高。 我编排的儿童舞蹈还获得了全镇文艺汇演二等奖。 我也受镇中学的邀请，协助他们安排节目。 在上期末的综合评价中，我很荣幸被评为优秀教师。

虽然我取得了一定的成绩，但我清楚地认识到自己还有很多不足。 既然走上了教师的道路，在今后的工作和学习中，我将继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业贡献力量。 添瓦！

幼儿园教师自我总结简报5

在即将到来的学期里，我的主要职责是二班班主任工作，一班到三班的音乐班，歌唱巡演班，一二班的手工班，综合训练活动班。类2。以下是完成这些任务的简要总结。

一、安全工作

无论是从学校领导的工作要求，还是从身边发生的事实，我都能深刻感受到做好安全工作的必要性和重要性。 我直接工作的对象是孩子，他们是学生中最脆弱的群体，也是最需要有效保护的群体。 可以说，幼儿教师的安全工作不能丢。 这段时间我班之所以没有发生安全事故，是因为我坚持做这样的安全工作：

首先，我每天都确保安全。 每天晨检结束后，就是我说话和教育孩子的时间了。 我会为孩子们提出一些安全要求。

1.不要玩危险物品，如刀子、钉子、火柴、飞痕等，请随时帮助老师注意。 如果找到了，告诉老师，我会扣掉他的财物和前任老师的礼物；

2、不要在危险的地方玩耍，如悬崖峭壁、燃放烟花的地方；

3、不做危险的事情，如爬栏杆、爬汽车、过马路、攀爬院墙、从高处跳下、私下在河塘里洗澡、推拉同伴、与同伴打架等；

4、自我保护意识。 不吃饭，向陌生人索要东西，不跟陌生人走，最好和你一起上路，不要在路上逗留，知道父母的名字，家里的电话号码，打电话；

其次，我用发生在孩子身边的事例来教育孩子。 比如孩子在课堂上打架，我会立马和孩子讨论打架的危险性——我的同龄人和老师都不喜欢他，所以我无法评价这三个好孩子。 记得幼儿园有个叫一草的孩子，放学后在自家门前玩耍时被车撞了。 我把当时的情景详细地告诉了班里的孩子们，并教他们不要在路边玩耍。

三是把安全教育恰当地融入到教学活动中。 在选择教材时，我安排了很多加强对这些内容的学习，儿童安全知识的内容取得了较好的效果。

最后，动员家长做好孩子的安全工作。 保护孩子的身心健康是老师和家长的共同责任。 我主要利用家长会和个别谈话的时间，与家长交流思想，落实和做好幼儿安全工作。

2、培养孩子的行为习惯，绝不松懈

良好行为习惯的培养对人的一生十分重要。 幼儿期是良好行为习惯形成的重要时期。 这期间，我通过日常的管理、示范、教育、教学等，帮助孩子们养成一些良好的行为习惯。例如：在老师的提示下，我可以知道大家玩玩具的原因，并与同伴分享以友好的方式。 玩具; 能够尊敬父母和老师，听从指挥。 养成学会做自己力所能及的事情的习惯，不依赖别人； 不随地吐痰或小便； 做事认真负责，爱护集体财产。

3.完成具体工作

环境安排。 本期初，园长彭主任在我们班布置了“红花专栏”。 我积极响应，带头在教室的墙上布置了一张孩子们的荣誉榜，名字叫《对比与对比》。 有班上所有孩子的照片。 打赏的方式是在有能力的孩子的照片旁边会出现不同的礼物。 孩子和家长特别注意。 鼓励孩子随时竞争，不断进步。 就连《三个乖孩子》的最终评价也是以此为依据。 另外，根据开学初我制定的计划，我在教室里设置了三个活动角，分别是“我们的玩具”、“宝贝商店”和“小手”。 “我们的玩具”一角收集了班上小朋友们自愿从家里带来的各种玩具。 “宝贝商店”里有我和孩子们收集的各种盒子。 “小手”区摆满了我和我的手工艺品和各种质地的材料供孩子们操作，如纸、布、橡皮泥、泡沫等，它们已成为孩子们日常活动和游戏的乐园，也是作为孩子交朋友的基地。

带领孩子们参加“少儿冬运会”，取得了满意的成绩。本期我园最大的乐园

该活动是“儿童冬季运动会”。 奥运会有很多项目。 当初定项目的时候，我们班的选手一个都选不上，比如跳绳。 后来经过我耐心的示范讲解和孩子们的刻苦训练，终于培养出了一大批优秀的选手。 经过一段时间的强化综合训练，我班在单项比赛中取得了较好的成绩，在集体比赛中获得一、三名，获得了“精神文明班级”称号。

四、教育教学工作

一、本学期，我将不断探索，勇往直前，不惧失败，不断总结和激励自己。 全面细致地了解每个孩子的身心发展情况，根据学生的需要进行教学，让孩子全面发展。 在日常的教育活动中，我根据孩子们不同的性格和兴趣，采用不同的教育方法。 在教学中，我严格按照孩子的认知水平来组织教学，收到了较满意的教学效果。 在音乐课上，孩子们学了十多首歌曲来听，其中一些歌曲节奏优美，丰富了他们的音乐知识。 唱歌和游泳课教会了孩子们一些喜欢的游戏和优美的舞蹈。 孩子们在手工课上掌握了很多粘土和折纸的技巧。

5.政商学习

平时喜欢看新闻，了解国家大事，熟悉中国的方针政策，提高政治素质。 在幼儿园工作时间，多看看一些少儿读物和幼教杂志，看到实用的内容就做笔记。 不经意间，我写完了一篇20090多字的政商学习笔记。

六、继续努力的决心

在新的一年里，我会不断进步，努力把本职工作做得更好！

幼儿园教师自我总结简报6

随着寒冬的慢慢临近，12月的日历也悄然转入月末，这意味着今年又要结束了。 回想这一年在幼儿园工作学习的过程，点点滴滴涌上心头，有辛酸也有甜蜜，有泪水也有欢乐。 本学期初，我被调到小班任班主任。 这是领导对我的信任。 为此，我对自己说，一定要严格要求，不断学习各种知识，提高工作能力，不辜负领导对我的期望。

1、严格要求自己，努力提高思想觉悟。

积极参加政治学习，认真学习党的十七大精神，学习党的先进事迹和科学发展观。 认真学习贯彻全市教育工作会议精神，齐心协力，奋发图强，为教育工作再上新台阶作出新贡献。 此外，我对我们党的政策、法规、党的性质也有了更深刻的认识。 督促自己实事求是，高标准要求，严格认真对待工作中的失误和不足，使自己更快成长。

二是认真履行职责，全面提高工作质量。

本学年，我担任小班班主任。 我始终坚持一切为了孩子的和谐发展，一切为了家长满意的宗旨。 我以幼儿园开放教育为教育理念，以健康自信、合作分享、探索创新为幼儿发展目标。 我严格执行，配合班内老师和保育员，提出一致要求，帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。 另外，对于个别弱势儿童，要知其然，在日常生活的各个方面给予特殊关爱，做好特殊关爱工作。 学期初，我召开了家长会，得到了家长的认可。 在家长工作方面，做好家庭沟通协调工作，形成良好的育人氛围。 根据节日和季节特点布置课堂环境，每月定期更换家园栏目，积极向家长宣传教育知识、保健常识，展示孩子的作品和学习内容。 每月提供家庭教育档案，还开通QQ空间，及时提供孩子在幼儿园的照片，让家长了解孩子的学习和生活发展情况。 我们还制作了儿童成长档案，为孩子们美好的童年留下美好的回忆。

3、认真开展学习培训，努力提高自身素质

1. in and and in the park, the level of , to in the of deeds of and , and to their , , and level. In , I in the - and won the prize. In , we held class .

2. In the of the , we out the 's three and one great . I will study hard and hard in the next three years to my level and my own .

In my work, I still have many . In the work, I will to make , do a good job in my own work group, , and my and level.

and work:

1. In the of , we put in to the age and needs of , and some to the theme to the of the theme, so as to put them in a and way, and or the in a . Guide young to and in to meet the needs of young 's . to the , and of young , of are put in.

2. In the theme study , I the theme to the of . From the of the , it can be seen that this is a theme that is very with and for their level. the Mid- and the Day, the will bring out China's of , China's , China's , ; China's ; China's best and so on. In with the Day, a 's was held. In this , I on and to the are in, the 's , and that find in , ask , and solve . The of the the of the , and the in the , and the has been and used again and again. We also made full use of to more help for the of the theme.

Turn one's head one to the that place goes , have loss, also have gain. The in the small class have gone to , and most of the can come to the . The self-care of life is , but it is not yet able to its own . Few in our class can wipe their by , so we teach them one by one. Of , we also give help on or . Try to let the do their own and them. Give and to 's small . Let them the joy of , so that the self-care of the in the class has been . Pay to their state, those who drink more water, let them rest if they rest, etc.

In the work, I will learn from the of , make my and work , and work hard. I hope that I will grow up and a role model for young .

self- short essay 7

1. and .

Under the of the party and the , I have a of the . The sense of pride and sense of have made me to all my to the noble cause of and it as my life's work. goal of . , I will to the party's in work, and to the of and . since the and up, I have been able to in and arm with - and Mao . Four Basic ". the new in work in work, learn and the of and work, and work with to the sense of and , self- and , and as , I am to all of to the cause of .

In my work, I abide by the law, obey the , be kind to under the of to the , dare to fight bad , abide by the of , do all the work with a and , the mind, and keep up with the times. , and , be with self-, and be a by .

二是教育教学。

Since I have been , I have been , and the I lead are among the best in , and class no what age group they are.

In , to the and of each child, teach in with their , the of early , the laws of 's and and , use games as the basic , pay equal to child care and , pay to , and each child to be full of of. At the same time, pay to to play their to fully the of , and can the of in this class to carry out life games and and in an all-round way. In terms of , I to the of "one day's are ", and have plans for daily, , and life , , game , , and . plans and . Keep of the child's in a day's life. On the basis of the needs of , the next goal was , so that the goals of each link of the day's were very clear, so that the could be with long-term and short-term goals, and the of was .

In daily life, I act on the tenet of " for the ", do my best to serve the , and take care of their lives from every . 's good and .

To carry out , in order to let play and play while , to , areas such as " area, art area, area, area, doll's house" have been set up in the class to add types and and Most of the toys and are used from waste to give full play to 's hands-on , , and , and to and the they have .

Third, in terms of and .

As a class , if you want to have new gains in class and , you must to learn. In the usual , I be a , , think , , read a lot of books, and the study and of . I also "Early ", " " and other early that are to my work.

, home .

Home is an part of work. How to do a good job in home is a I have been about and . In the face of all kinds of , I give a smile and words. I that there is no such thing as a who . one thing we all have in is our love for .

Over the years, I have on doing a good job in from the five : First, to open up a home and focus on . The home pays to in , and is with the of this class and the of 's to . The is to a home , which from to and . This will to and of with , and can , ' , ' and , and truly home . The third is to hold at least one every to unify the . The is to carry out open for , so that can the of in , and feel the and and . The fifth is to some , , and to from time to time. In order to ' and , so as to with .

Over the past ten years of work, I that have an part of my life. There is no me and my , I have best with my . I am proud of what I do, and I am also proud of what I do! The past has , and new have begun. be a basic for our . , when the meet the needs of .我要努力钻研业务知识，充实自己。

辛勤的汗水换来了可喜的收获，几年来，于自己的勤奋工作取得了良好的教育教学效果，同事认可，幼儿欢迎，家长放心，领导满意，社会上也给予很高的评价。

以上是我对这几年来从事教育工作的简要回顾，在今后的工作，更要不断完善自己。为幼教谱写美好篇章！

幼儿园教师自我总结简短篇8

三年的中专生活就要结束了，我也从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。 But soon, I chose to face it .因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

三年中，我学习了相关的专业知识，参加了多次社会实践，掌握了专业技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。 , the past, I have no , and it is a wise to come here; 面对现在，我努力工作； 面对未来，我期待更多的挑战。 克服困难，抓住每一个机会，相信你一定会上演精彩的一幕。

幼儿园教师自我总结简短篇9

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成绩，现总结如下：

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和三个代表的重要思想，深刻领会三个代表重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面

热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行一致，做幼儿的表率，注重个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、工作表现

教育教学方面努力成为孩子们喜欢的老师，是我的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。

四、工作实绩

付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园幼儿教师风采演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获中国新加坡少儿美术书法比赛优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。20xx年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。

九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它托着明天的太阳。

幼儿园教师自我总结简短篇10

孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的团体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的提高，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行鉴定如下：

一、教育教学

1、孩子较快适应了团体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和教师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理本事较弱，在这方面我们花费了很多的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自我动手、认真进餐。同时在常规的培养上，教师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。

平时我们带着孩子互相学习、共同提高。一方面，我们对自我的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动的情景，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动趣味的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。经过团体活动的开展培养孩子的团体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不一样带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育教师每一天按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子身体不舒适时，我们发现后立刻采取措施实行，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了《幼儿一日表现》，将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情景细致地一一填写，家长十分关心。

2、经过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长公布我们的电话。方便家长与我们的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

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