写范文要注意哪些细节？ 我通常用电脑写报告和各种文件。 查看示例文章可以帮助拓宽我的思路。 如果你想扩展自己的知识面，读一本书《学校实习个人总结》或许会有帮助。

学校实习个人总结（第 1 部分）

为期六周的实习生活弹指间就画上了句号。 这期间，我经历了为师的酸甜苦辣，也让我体会到当老师的不易和责任的重大。 回想起4月16日这一天，年少的我们怀着热情、激动和期待来到钢城十四中，激动和不安油然而生。 一个沉重的问号在我脑海中盘旋。 我不断问自己：作为一名实习生，我能不能做好，能不能给学生带来一点进步？ 现在，为期6周的实习已经结束，8位实习生的收获见证了我们的成长。 我们的实习画上了完美的感叹号！ 在这一个多月的时间里，我觉得自己经历了很多，这些以前从未有过的经历让我不断的进步和成长。 从刚开始上课的害羞谨慎到上课畅所欲言，我感觉自己在一天天成长，一步步实现从学生到老师的角色转变。 钢城十四中给了我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对五十五张纯真的面孔，第一次和同学们面对面的交流，谈心，老师的作用是监考，第一次和很多资深老师讨论交流，一起讨论教学中遇到的问题……现在，我就把以往的收获和感受分享给大家六个星期如下：

1.生活

时光如涓涓细流缓缓流过，在这一个多月里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。 在钢城十四中一个多月的实习生活非常充实和快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温暖和无尽的精彩。 虽然我们八个人来自同一个班级的不同宿舍，在实习之前并不是很熟悉，但是在六周的实习期间，我们几乎每天早上一起等车，一起上学，一起做完一起上学，一起吃午饭。 ，我们感到各自的了解逐渐加深。 刚到实习学校，我们一起打扫办公室。 我们谈到了如何将一个混乱的化学实验室组织成一个干净整洁的办公室。 我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步和成熟等等，都记录在这里。

我们的领队宋乐乐非常认真负责。 实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题。 她的工作做得很好，即使身体不适，她也继续工作，直到最后一天生病独自赶往学校。 我真的很佩服她的工作精神。 她不愧为认真负责的班组长。 其他团队成员包括杨帆、张文丽、陈景文、张丽、胡莲和张平。 我们在一起度过了非常难忘的六周，留下了美好的回忆。 无论是一起备课一起讨论，一起听课一起评测，一起讨论我们带的课，一起在课间欢笑等等，都让人觉得我们真的是一个温暖团结的集体！

我们实习组的成员从开始的陌生到逐渐的了解，到现在建立了深厚的友谊，这一切都将永远在我的记忆深处尘封！ 感谢队友们陪我度过这六个星期，点点滴滴都铭刻在心。 实习结束，意味着大家又要接受一次现实考验。 希望每一位队友都能坦然面对，找到一份好工作或者顺利考研。

我们的指导老师是黄先林老师，班主任是费云良老师。 黄先生待人热情。 他总是在教学上认真指导我们，并将他的一些教学经验传授给我们； 费老师将班主任的工作方法、班级管理的方法、经验都详细地传授给我们。 老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合。 他们关心我们的生活，在工作中指导我们。 我们的成长和进步是分不开的。 感谢老师们的帮助，特别感谢老师们，祝老师们工作顺利，万事如意。

二、教学实践

在为期六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。 高二与其他年级不同。 其教学工作复杂繁琐，还面临着升入高三的压力。 在为期六周的实习期间，我教了四个班，在此要感谢指导老师陈辉老师。 她善良热情，在教学工作上给了我很多指导。 可以说她“尽力而为”。 我很感谢她！ 刚来钢城十四中时，她就详细讲解了他们学校学生的学习习惯和学习水平，还告诉我上课要注意什么。 在听课中，我个人的体会很深。 因为陈老师一共教2节课，学生的基础、课堂气氛等都有很大的不同，所以在听课的时候，我注意到了每节课学生的不同反应，并做了一个记录。 什么样的形式才能在不同的班级中取得好成绩。 这种讲座和我们以前的讲座不一样。 不仅要学习老师讲的知识，还要学习老师如何讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握教学时间，掌控全班。 课堂教学等。听课时，我会认真做笔记。 听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思考不同的部分，吸取老师的长处。 每个老师都有自己的特点，都有值得我学习的地方。

很难忘记第一节课，正好是周一的第三节课。 由于是第一次上讲台，虽然课前准备的很充分，但心里还是很紧张，所以还是觉得很紧张。 非常感谢您的合作。 我终于顺利地完成了这门课。 课后，黄老师和陈老师认真地给我评课，让我知道有哪些不足之处，并在以后的授课过程中注意这些问题。

第一节课虽然上完了，但我总担心自己学不好。 下次，等我准备好了，我就给老师讲课。 导师听完后，细心地为我指出了讲座中的不足，以及一些应该注意的问题和建议。 他对我的讲课给予了很高的评价并鼓励了我，这让我很欣慰。 从此，我开始以正常的心态备课、上课，不再紧张。

在教学工作中，个人认为应注意以下几点：

1、认真备课：在备课中，认真钻研教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各种教材，制定符合学生认知规律的教学方法。 教案编写详尽，从复习题、新课介绍到讲课都精心设计，不断总结优秀教师的经验。 在教学中，要专注。

2、试讲：每次正式上课前，我都会先进行试讲，让导师听课评课，纠正不足之处。 然后修改教学计划再试，主要是把握好时间安排，提高教学质量。

3、注重学生能力的培养：上课以学生为中心，注重学生积极性和综合能力的培养，有意识地培养学生严谨的思维、逻辑和相互合作的能力。

4、认真及时批改作业：布置作业力求简洁、有针对性、有层次。同时及时认真批改学生作业，及时反馈

5、做好课后辅导工作：利用课余时间与学生交流，帮助解答问题，有助于他们掌握和巩固当天所学的知识，弥补课时的不足。

三、班主任工作

做一个好的班主任真的很难。 不仅教学工作复杂繁琐，还需要对整个小组进行管理，提高整体教学水平，同时兼顾到班级里的每一位学生。 这就要求教师不仅要完成教学任务，更要多关注学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感受到老师关心他、照顾他。 如何形成师友、积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对正在实习的新班主任来说是一个很大的挑战。

刚到钢城十四中时，原任班主任费老师给我们大致介绍了班级学生的整体情况。 我们只是有一个大概的了解。 同学们刚刚认识。 同学们对我们很热情，很配合我们的工作。 经过将近一周的跟班和相处，我逐渐熟悉了班里的同学，对班主任的工作也逐渐得心应手。

在日常工作方面：在这短短的几周里，我主要是监督学生的学习、纪律和卫生。 具体安排如下：

1. 1.每天坚持7:30前到教室督促学生读书、讲卫生，督促晨读纪律，搞好考勤。

2、课间操、眼保健操时，到班级督促学生做功。

3、每天中午到教室与学生聊天，解答疑难问题，了解学生情况，参考辅导，鼓励学生。

4、打扫期间，安排并督促学生做好打扫卫生工作。

5、班会期间去找班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，组织主题班会

班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一次主题班会。 通过组织一次知识与乐趣相结合的活动，让学生在快乐中学习知识，在知识中获得快乐。

在实习班主任期间，我体会到作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供良好的学习环境，更要关注学生的思想和内心情感世界。 这些都不容易做到。 对学生，要渗透班主任浓浓的爱。 “爱”是做好班主任工作的唯一秘诀。 只要用心去做，就没有错。 在这里还要感谢费老师，是他让我明白了很多做人的道理。 教书育人，真的是用自己去影响别人，而不仅仅是靠45分钟的课堂时间。

四、研究工作

在钢城十四中实习期间，我们通过与学生的接触，发现学生们的想法不同，也存在一些问题。 在08级学生的帮助下，我们以钢城十四中为例。 ，做了《90后高中生思想观念调查报告》。 在本次调研中，我们得到了钢城十四中领导老师、同学们、学校指导老师的支持和帮助。

在这次调研活动中，我初步了解了钢城十四中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观、心理状况等方面的情况。 钢城十四中的思想特点和学生辅导工作提供了第一手资料。

五、结语

接近尾声时，我很舍不得和同学们分开。 一个多月以来，它们已经成为我生活的一部分。 我每天都和他们聊天。 学生们给了我很多笑声。 我也从他们那里学到了很多东西。 在这里，同学们给我留下了美好的回忆。 最后一次班会，我很激动。 我讲了很多我在中学的经历，希望他们好好学习，少走弯路，将来考上一所好大学。 我还说有时间我会回来看望他们。 一个多月来，我经常帮助他们克服学习和同学相处中遇到的困难，并与他们分享我的成长经历。 我经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入他们的生活。 同学们也愿意和我分享他们的感受。 他们是我带的第一批学生。 不管我以后做不做人民教师，我都会记得在大学的时候有这样一群学生，让我很感动。 体验纯真，再一次体验心灵的洗涤。 衷心希望他们能快乐成长，学业有成，将来考上理想的大学。 衷心希望他们在人生的旅途中能够一帆风顺。 我只能陪你一会儿，以后的路就靠你了。

学校实习个人总结（第二部分）

1.试用期内工作任务完成情况及感想。

1、7-7月参加公司入职培训。

了解公司的发展历程和企业文化； 初步了解公司各业务部门的业务范围。

人力资源部的同仁们认真听取了公司自XX年成立以来的发展历程和企业文化，特别是对“严谨、透明；敬业、持续”核心价值观的阐释。 各部门领导为大家详细讲解了本部门的业务。 业务讲解结束后，他们还向大家传授了一些实战经验。

入职第一周，是充满矛盾的一周。 不喜欢工作服的颜色，我觉得土黄色或者淡黄色比较好，但是我喜欢公司大楼的颜色，醒目明亮，在周围的建筑物中显得格外醒目； 时刻提醒自己不要过于自信，因为半年没有工作，所以没有自信； 敢想敢说是自己的优点，觉得新环境要谨言慎行； 等等。

新的开始，在自我矛盾中，选择前行。

2、7-8月，各相关部门轮流实习。

了解与物料规格、数量、交货日期相关的订货和交货流程，以及在SAP上的操作流程； 明确采购业务流程； 掌握系统制造的业务流程和生产能力； 了解物流课程到货及派送相关业务流程； 掌握系统的各个组成部分和连接方法。

以上工作任务基本是在实习期间完成的，但是现在看每一项，好像有些不清楚，可能是实习期过后就没有接触过吧。 在主计划项目正式启动前，可能需要补习一些相关资料。

在销售部和采购班实习期间，我对两个部门的业务提出了一些我认为比较有价值的建议。 销售部是配置单，采购部是订单，实用性有待验证。 .

英国有一句谚语：行动养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。 这句话深刻地揭示了良好的行为习惯对一个人一生的巨大影响。 企业是由人组成的，所以这也适用于企业。 企业的性格就是企业文化，企业的习惯就是规则、制度、流程。

目前，公司正在进行改革，修订、补充、完善各项规章制度、制度和流程，树立良好的“企业习惯”。 这就需要我们每一位员工改旧习，养新习，以适应这种变化。 作为一名新员工，除了了解相关业务外，更重要的是了解我们的“企业习惯”，进而了解我们的“企业性格”，将我们的个人性格融入“企业性格”，始终如一的方向是“企业品格”，为公司的发展做出贡献。

相反，如果你的个人性格不能与“企业性格”同向，只会产生不利于公司前进的阻力。 那么个人品格与“企业品格”的方向如何一致呢？ 答案是让个人习惯服从“公司习惯”。 我觉得这样的逻辑不难理解。

3、8月至今，总体规划相关业务的学习和应用。

对总体规划相关数据进行统计分析； 协调生产计划和采购计划。

由于原定于10月开始试运行的主体计划项目因种种原因推迟至年底，故目前原定工作任务仅进行到对相关数据进行统计分析阶段。目前的总体规划。

入职以来，特别是轮岗实习后，我一直在关注SDI项目组的进展，并根据领导的安排承担了项目组内部的一些工作，如总体规划业务蓝图的制定，计划信息平台要求的主要报告等。

这其实是进入公司以来一直存在的感觉。 当我来到一个新的环境时，我要处理一份与我以前的工作经历不同的工作。 通过不断的学习和提高，使我能够尽快适应新的环境，做好新的工作。 增长是不可避免的，也是必要的。 这个成长过程包括知识的丰富，业务水平的提升，甚至人格的提升。

四个月来，在领导和同事的帮助、指导和自己的努力下，我的知识和业务水平有了很大的提高。 同时，同事们认真负责的态度和敬业精神也在潜移默化地影响着我。 景总推荐公司员工阅读《干法》一书。 看完《干法》，又看了稻盛和夫先生的另一本书《活法》。 两本书表达了一个统一的中心思想：“专心致志，专心致志。

日常工作是重中之重，这才是锤炼精神、提高心性的崇高“修行”。 ", "当有人问‘人为什么要来到这个世界上’时，我毫不犹豫、毫不夸张地回答‘就是为了比我出生时进步一点点，或者带来多一点美好，多一些美好. 更高尚的灵魂死去。 ’”。同事的影响和稻盛和夫先生书中的启迪教诲，让我重新审视工作的好处。最幸福的时刻不是拿到工资单，而是努力工作完成一份工作，得到领导的认可，努力工作不仅是为了获得更多的回报，让生活更美好，更是为了升华自己的人格。

上面说了企业文化就是“企业品格”，那么我们北京发那科的品格就是“严谨、透明；敬业、持续”。

严谨：工作一丝不苟，组织清晰； 遵守规则，尊重事实。 作为一名合格的总体规划师，工作细致、条理清晰是必备素质，因为工作中的一个小失误或误会，都可能带来巨大的损失。 遵守规则就是在工作过程中遵守公司的规章制度，按程序办事，不仅是为了自己，也是为了提醒工作中不按程序办事的同事。 尊重事实，勇于承担责任。 如果你错了，你就错了。 不能为了掩盖错误而歪曲事实，犯更大的错误。

透明：遇到不能自行解决或超出权限范围的问题时，及时如实向应了解的人报告，使公司尽最大努力解决问题； 实行流程化管理，确保内部工作清晰、沟通顺畅、合作受益。 主计划是产销之间的窗口。 窗口的作用是不断与各相关部门打交道和沟通。 遇到的问题，大部分也是需要各部门通力合作才能解决的问题。 只有在工作中继续保持透明，大家才能同心协力解决问题。

敬业：忠诚、尽责； 主动、团结、合作。 北京发那科不是我职业生涯的起点，但我衷心期待它是我职业生涯的终点。 我愿与北京发那科全体同仁一起，为北京发那科的发展贡献自己的全部力量。

持续性：持续的工作热情，持续的工作改进。 我想这就是我所做的。 进入公司以来，无论遇到怎样的艰难险阻，我始终以饱满的工作热情。 在我的工作中，我一直在努力寻找可以改进的地方。 一旦有发现，我会及时向领导报告。

之前的一些工作推荐我都写在每周工作总结里了，这里就不重复描述了。 这里想提一点关于“推荐”的小建议，就是希望公司能建立提案机制，要求每个员工每月或每季度向公司提交一份有建设性的、合理的提案。 议案给予适当的奖励，调动了每一位员工的积极性，为公司的改革发展建言献策。

学校实习个人总结（第三部分）

大学读了三年，大部分人对这个专业还是知之甚少，纠结在编程和软件测试上。 大二结束的时​​候，学院让我们做一份关于计算机行业前景的报告。 与本专业相关的知识不多，很难将所见所闻与本专业联系起来。 很多同学一直对这个专业一头雾水。

什么是计算机科学与技术？ 我们选的asp主要从事什么工作？ 这个专业的前景如何？ 带着这些问题，我们参加了这次实习。 本次实习是在马楠、屈浩、杜强、宋林四位老师的带领下进行的。 计算机科学与技术专业共设四个班，110余人参加实习。 我们这个小班有四十多人，预定三个人服务完毕。 由于所学专业的特点，我们实习的地点是学校。 环境其实很好。 机房可以24小时提供空调，只要学生愿意学习，老师就会在课间休息时出现在机房。 又是暑假，其他年级的学生都离开了学校，所以人很少，所以没有打扰，很安静，是学习的好机会。

通过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、问题及解决方案有了更全面的了解。 在巩固专业知识的同时，也增加了行业责任。 本文由|计算范#撰写； 你收集了你的推理能力，实习的日子也加深了同学的友谊，锻炼了团队精神。 个人实习感受如下：

在这三周的时间里，我复习了所学的编程语言c#，使我在对c#的理解的基础上，具备了用c#开发应用程序和web应用程序的能力。 现在如果我试着去了解c#，我会发现它是一个强大的新平台，而c#就是这个平台下的开发语言。 我还系统地学习了编程，努力完成了实习的任务----商品进销存系统设计。 本系统采用asp，开发工具为c#，开发语言为c#。 本系统是专为中国中小企业开发的进销存管理软件，可以全面提高商业企业的管理效率，高效管理库存，增加销售额，为企业增加更大的利润。 简单易用，在一定程度上简化了财务管理软件的操作复杂度，使企业无需学习即可轻松上手。 不仅界面简单易操作，通过本系统还可以知道自己每天、每月、每年的销售额、利润、所有应收应付的统计，知道哪个分店、店铺、柜台、产品、销售员赚了多少钱，库存产品的价值等等！ 使用此软件，您可以轻松管理您的业务并获得更多空闲时间。 另外，这个软件的数据流量比较大。 数据库中有五张表，但只为视图建了十几张。 我们团队经过三周的开发时间完成了系统，也得到了老师的肯定。 本次实习，我们团队合理分配时间，适度调动人力，始终力争做速度最快、界面最干净的团队。 主要完成了详细设计文档和测试设计文档的编写，也做了一些页面，同时协助同事开发，现在可以熟练使用开发环境中的各种控件，。

我们团的名字，顾名思义，power is （力量源于团结），意思是我们团员的团结； 乞丐，即：强大的乞丐！ 但是“这个乞丐不是那个乞丐”！ 乞丐是传统意义上的乞丐。 但是我们感觉理论和实践差距很大，课内和课外差别很大。 基于此，我们认为自己缺乏“实践经验==”——同时，也暗示着我们对知识的渴求； 另外，在这个过程中也寓意着我们不怕苦、不怕累的艰苦奋斗的革命精神！

学校实习个人总结（第四部分）

实习期已经结束了，但我丝毫没有离开的意思。 虽然在实习的这段时间里，我的生活环境非常艰苦，但这只是在生活条件和环境方面。 我的心里充满了幸福和满足。 这是发自内心最深处的一种感觉。 其他人可能无法理解。 所以实习结束后，我仍会留在这所学校，继续我的教学之旅，继续完成我的梦想。

在我来这里教书之前，我的家人和朋友都反对。 因为觉得这个地方太远了，小时候一个人来到这里，生活条件还是那么差。 担心自己会遇到各种麻烦和困难，身体承受不住。 我当然有想过，但我还是不想错过这样的机会，我还是想实现我从小就有的梦想。 即使走到大山深处，没电没水，我还是坚持去。

我支持教学实践的地方是xx市xx县山区的一个村子，这里的条件实在是太差了。 破旧的学校里满是崎岖的山路。 一眼望去，只有树木和山峦，一片荒芜。 刚来的时候，确实惊喜很多，但更多的是同情从小生活在这里的孩子们。 我想带他们去看看外面的世界，又不想他们被外面的世界污染。 我只能尽我所能，教给他们更多的知识，开阔他们的视野。 让他们只知道他们这个年纪需要知道的事情。 它不仅包括课本上的知识，还包括一些礼仪，一些教养，一些做人的基本道德。

这里虽然比不上城市夜景的繁华，灯红酒绿的街道，没有大鱼大肉，没有精致华丽的衣裳，但这里有淳朴善良的农村居民，一群无辜的孩子。 我可以整天呼吸新鲜空气，也可以在夏日的夜晚和一群孩子坐在一起，给他们讲故事，和他们一起数数。 星星。 这是一件多么幸福美好的事情，比我在城里的餐厅享用一顿豪华大餐所带来的满足感还要持久。 在我心里，即使这里的午餐没有荤菜和荤菜，只要能和孩子们一起吃，我觉得就是美食的滋味。

这些大山里的孩子大多是留守儿童。 他们很小的时候就学会了独立生活，但他们缺少的是最珍贵的父爱和母爱。 作为他们的老师，我想给他们尽可能多的温暖，我想教育他们做一个能温暖别人的人。

学校实习个人总结（第 5 部分）

时间总是在不经意间流逝，我们的实习生活即将结束。 现在我很珍惜在这里的每一天，因为实习四个月的每一天对我来说都意义重大。 在____中学实习期间，笑容和泪水陪伴着我成长。 从这里我们从青涩走向成熟，从成熟走向精彩。

在实习期间，我不断严格要求自己。 总觉得只有自己做得好才能要求别人，否则会觉得自己内心没有底气。 实习岗位是一个大熔炉，对我们每个人都是一个很大的考验，而作为____中学的一名实习生，我需要接受很大的挑战。 不同专业的同学在这里聚在一起是一种缘分，所以我尽量团结团里的成员，让大家增强集体意识，为我们团的荣誉而努力。

从教学实践来看，这也是我实习最大的收获。 首先，作为一名师范生，在学校学到的教学理论还没有应用到实践中，岗位实习为我提供了一个很好的施展舞台。 实习前我就知道自己要教初中生，所以心理上和智力上都做了充分的准备，所以来到实习基地后，__班的直接领导就是学生健康成长的引路人，班主任工作是联系老师的纽带，是与学校、家庭沟通的桥梁，班主任工作对一个学校的发展起着举足轻重的作用。 实习期间，我努力配合原班主任的工作，努力在班级工作中发挥实习班主任的作用。 我觉得这也是我实习中一件很有意义的事情。 首先，我学会了用“新”来创建优秀集体。

我觉得一个班级应该有自己的特点，这样才能在众多班级中脱颖而出。 所以在任班主任期间，我一直在摸索如何当好班主任。 我通过了...

结束：动员者，并运用于教学中。 只有在单位时间内以最高效率牢牢记住所学词汇，才能减轻学生的负担，提高教学质量。 this , I to use to , and I also hope that it can more .

(Part 6)

The more than four-month is to an end. This is a great , a great and a great for me.

When I first at the , I took over the heavy . My Xu and I took over the class of the first grade. I as the math of the class. 完全的。 After one , I went from the to the , and into a kind of , a kind of habit, joy and , and and . But in the end, there is and , and I have added a lot of color to my life .

1. work

This is for in the class, the , , the of the , and , , and . It can be said that I am busy and gain a lot.

1. Study and , and well class

, not only but also and . to the of and the of , to , make of the time of the , and make aids that are to ' . After up and in time, this is a . , in my own , the have not been , the time of the is not , and the of the class is not . After that, I paid to these , and . At the same time, I also made full use of to make tools, and the has .

2. and level

A well- class will both and . For , when I was " ", the of this was . The first-year were young and did not the of with money. In order to take this class well, I the , found out the key and , and . While the aids, I with the daily life of the and them to save their money and do . The also more to let the know RMB from . After the first class, the was not very . I the ' with RMB, so after I came down, I the one by one, made and , and the of again was much . It can be seen that is the key to a good class.

are and , lack self- and self-, often fail to their on time, and some even have the bad habit of , so the whole class is . Then put high for , how to make them , in to to and in class, is , for . and are the best ways. For them, your , even a smile or a pat on his head, may be the for him to to the class all day. , after this , I made some in my and . There is a in the where I am well-known in that area, who to be the and team of our lower , so I try to spare time to to his class, and ask him for many about , that one Huang also and gave me a lot of and . A few that I need to pay to in are: the of ' ; with ; needs to be ; and in . This is the I will work on next.

3. Do a good job in the

It is very to for at after class to avoid the of one size fits all. for is not only about , but more about ideas. First of all, we must untie the knots, let them , their for and self-, and then and Only by the gaps in the to make up for the can we get the .

There are 5 in Class 2, Grade 1 that I took over, with poor basic .在开学的摸底中，他们在“10

以内的加减法”这一部分就卡壳了，因此这一批成了后进生中的重点对象;第二批是在40-60分的，班级里大概有10个，这部分同学属于需要时刻监督的那一类，上课自觉性较差，课后经常忘做作业，家校合作监督是重点;另外是60-70阶段的，这部分需要养成认真细心的好习惯，不然就会下滑。这一学期下来，班级里大多学生都有进步，不论是在学习上还是在日常行为习惯上，这最值得高兴的地方。

二、班主任工作

我和一起实习的徐雪晴共同开展班主任工作，互相学习、互相监督、共同进步。真正感受到了班主任工作的繁杂，是一项需要很大耐心和细心去完成的工作。

1、班风建设

班级风气是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映出班集体的整体风貌和成员们的个性特点，能够促使班集体共同进步。对于一年级来说，刚组建一个新集体不到一年，班风的建设尤为重要，所以每天早晨早自习之后的朝会课便是的时机，每天早晨，我们都对他们强调学习习惯、行为习惯、卫生安全、同学相处等方面的知识，让他们在一年级形成勤学习、爱劳动、讲文明、懂礼貌的好风气，并不断保持发扬。

2、班级日常管理

班级日常管理是班主任工作的基础，我们对学生的管理、与学生的交流都体现在日常的管理工作当中，因此要做好班级日常管理的各个方面。

(1)班干部队伍建设

对于低年级来说，班干部主要是做一些细小的工作，培养他们为大家为集体服务的意识，同时也是为班集体树立榜样的好机会。初到学校，我们就推选出了班干部，并在各小组设了小组长，他们在小组监督、交作业的等方面都发挥了很大作用。

(2)班级行为常规的管理

良好的行为习惯的培养是低年级工作的重点，所以不论何时何地，我们都要注重他们行为习惯的养成，这是一个比较细致繁杂的工作，上课听课习惯、课后作业习惯、课间玩耍注意事宜、出勤和请假、广播操纪律等等，还有日常的爱护公物、助人为乐等良好行为习惯的教育。

(3)班级文化建设

除了班风建设，班级文化建设主要体现在班级教室布置上，包括墙报、板报、黑板布置等。这一学期，我们的板报主要体现的学习雷锋文明礼貌，墙上有各种鼓励评优的布置，黑板上主要设置值日栏、表扬栏、批评栏，它们都起到了很大作用。

(4)家校沟通，家长会的开展

期中之后，学校统一组织各年级开了一次家长会，就学生各方面的情况，我们和家长一一进行了交流，并互相提出了教育管理的意见和建议。这一次家长会开展的比较成功，对于孩子们，特别是留守儿童有很大的作用。

三、生活感悟

在与63个孩子相处的这一学期中，自己的心理上也发生了很多变化，每天听着他们一声一声的“刘老师”，心里甜甜的。虽然，有时候调皮的他们会让你哭笑不得，自己也板起脸来训他们，但是想想总归是小孩子嘛。每天，细细地看着每个孩子的笑脸已经成了一种习惯，成了我生活的一部分。我不知道离开之后一切会是什么模样，但是又那么一份美好的回忆就已足够。

四、总结与反思

现在我想说的是，这是我大学三年以来过的最有意义、最值得回味的一个学期，虽然有那么多的不如意，但是就在这儿，就在这段时间，我学到了如此多的不曾有过的东西。

四个多月前，我们都怀着兴奋与不安的心情出发，到达了各自支教的学校。当得知自己

完全负责一年级数学学科的教学时，更多的是迷茫与困惑，学校也无法派出专门的指导老师，所以我们很多东西都是摸着石头过河的，平时也多向办公室的老师们请教，一个多月下来，工作顺利多了。每周备15节课的活儿真不容易，特别是音乐、地方、个十百千万的课程，都是不断摸索在开展的，每天早自习、朝会、上课、打饭、午觉、上课、放学，循环往复，但每天都有新的收获和体会。看着孩子们上课时积极回答问题时的兴奋;因为看到孩子们迷茫的双眼而无力;或是被调皮的他们在课堂上惹恼。一学期下来，对自己有了新的认识，不论是在教学上还是为人处世上。教学中，自己所缺乏的是对细节的把握，包括语言的连贯性、教学的节奏、用词的准确性等;还有之前所提到的组织教学方面的硬伤，都是需要在之后注意的;班主任工作方面，自己会想的不够周到，有时候甚至不知如何下手，所以一句话，多思考、多学习。

生命中总有惊喜出现，今年夏天，在新治小学，与这群人的生命轨迹的交汇，将是我记忆中最美好的一部分，感谢所有的一切!

学校实习个人总结(篇7)

1. 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬严谨治为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳任劳任怨。勇于开锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 In life, the about what think, is about the of , , is to help , pays to , in while doing a good job in his job, and the tasks by the . 各项工作得到学校领导和家长的一致好评。

2. 在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备上听评课，及时批改作讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学请教。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

3. ××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了，，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。

4. 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。

5. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

6. 虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教学、教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感、教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

7. 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。 of have a grasp of do one's best, seek exact key, .为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

8. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

9. ××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。

10. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届“青春泸县”校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

11. ××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。

12. ××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

13. ××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

14. ××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

15. 踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

16. 你思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高

17. “学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。

18. 你的座右铭是“志当存高远”，你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。

19. “精诚所至，金石为开。”一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不'聪明'了。上课，你常常走神;做作业时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去。

20. xx老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

学校实习个人总结(篇8)

一、实习目的：

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习时间：

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三、实习地点：

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四、实习部门或岗位：

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五、实习过程：

8月末，我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我的实习目的地，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手能力同时，为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个初中老师真的很不容易，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语老师的工作。

实习的基本内容包括三部分：班主任工作、课堂教学和教育调查。在带队老师，指导老师老师和班主任老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

1、教学工作方面

(1)听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课工作。在这期间我听了4个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

(2)备课与上课

一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。

对于老师而言，的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在大学里也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据指导老师的安排来备课。指导老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位英语实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。

带给我最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的和确立教学内容。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

2、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而达到好的教育效果。

(1)奖罚适当。

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是70人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。

(2)组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，开运动会动员大会，一起与学生训练。告诉他们不要把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。

(3)主题班会

在实习期间，我一共开了四次主题班会。经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“铭记师恩，感谢师恩”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会了学生对老师深深的敬意。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的对老师想说的话，想表达的敬意。每一个学生都对上台发言的同学的话都深有感受。

六、实习总结

现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，实习结束了。教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!

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