老舍先生可以算是我们最熟悉的作家之一了。 他的《济南的冬天》也是教师资格证面试评价率很高的文章。 所以，《济南的冬天》也是准备教师资格证面试时的一篇文章。 必须阅读和练习文本。 以下是小编整理的《济南的冬天》试讲例题和考试知识点，供大家参考。

2022年教师资格面试语文学科必读讲义：济南的冬天

讲座范例：

济南的冬天（老舍）1819

第 1 步：导入

在我们的印象中，冬天寒冷而单调，但在文人眼中，冬天却充满了独特的乐趣。 在郁达夫的笔下，江南的冬日景色可爱明媚，是一幅悠然自得的水墨画； 在梁实秋的笔下，北平的隆冬寂静严寒，萧瑟中点缀着慵懒的味道。 那么，老舍的笔下是什么样的呢？ 今天，让我们一起走进这篇山水小品，领略语言大师笔下的冬日美景。 （板书：济南的冬天（老舍））

第二节：整体感知

学习有目标，就像航海有方向。 现请师生明确本课的学习任务。

一、初读课文，感知文章内容。

二是精读课文，细细品味语言内涵。

第三，领悟文本，体会作者的情感。

凡事皆有预兆，不预则废。 课前预习是我们早已养成的好习惯。 哪个学生会展示你的预习结果。

有这么多学生举手。 我们请第一个学生举手。 您搜集到的资料越详细，通过您的介绍，让我们对老舍先生和本文的背景有了更深的了解。

同学们，请看大屏幕。 哪位同学自愿朗读本课的生词。 请你的眼睛充满自信。 你读得真好，口齿清晰，声音洪亮，那我请你做小老师，带领大家再读一遍。 学生读出的单词是正确的。 看来大家都预习的不错，老师表扬一下。

接下来，我们走进课文，要求学生快速阅读课文，边读边思考济南冬天的特点。

同学们的脸上洋溢着自信的笑容。 哪位同学可以告诉我？ 有的同学请靠窗坐。 你说济南的冬天暖和，能告诉我你的理由吗？ 没错，在正文开头，我写到了冬天济南的天气。 作者用自己的经历，与北平、伦敦、热带进行对比，写出了济南冬季无风、无大雾、无毒日的奇迹。 突出它的温暖。 不仅找的准确，还分析的透彻。 请坐下。

那么作者捕捉到了哪些风景来描述济南的冬天呢？ 让学生再读一遍课文，在课文中找？ 欢迎中间的同学。 你说作者写济南的山山水水，表达了冬天济南的温暖。 你提取信息的能力很强。

第三节：深入学习

请再读一遍课文，在课文中找出你最喜欢的句子，想一想济南冬季景观的特点？ 分组讨论。

同学们讨论的很热烈，请大家讨论最热烈的三组。 三组代表发现了这样一句话：冬天的这一圈山丘很可爱，济南就像放在一个小摇篮里，他们都小声地小声说：别担心，这里会暖和的。 这句话写的是什么？ 这是正确的！ 通过比喻和拟人的修辞手法，生动地表现了济南山在阳光下的温暖和宁静。 你的想法真周到，请坐。

五组代表也踊跃举手，现在我请你们。 五组代表表示他们喜欢第四段的描述。 请阅读。 正确的！ “看护者”的比喻和“山皮”的拟人化，把白雪皑皑的矮松和雪山的秀丽风韵描绘得淋漓尽致。 用“卧”字写村落雪，形象生动，表现出恬静闲适的气氛。 也描述了济南薄雪覆盖的秀山的特点。 你能情绪化地阅读这部分吗？ 您的阅读很有感染力，让我们也仿佛看到了一幅白雪皑皑、第一缕阳光灿烂的美丽画卷。

还有吗？ 邀请了一批代表，一批代表找到了形容济南水的一句话：“水藻好绿，一年四季积蓄的绿色都被拿出来了，蓝色的是一颗空灵的蓝水晶” 这里有什么特点？ ？ 正确的！ 通过拟人化和隐喻，将清澈碧绿的水写得淋漓尽致，表达了冬日济南的春天和孕育出的朦胧乡愁。

通过同学们的解读，济南的冬天更加美丽。 老舍先生向我们展示了一个美妙的冬日世界，那里有阳光，有温暖，有雪，有暖意，这一切都给人美的享受！ 王国维说：所有场景都是情话。 作者把济南的冬景写得这么美，表达的是怎样的情感呢？

请问右边的同学，你说从“这圈山丘在冬天很可爱”、“最好的就是下点雪”等描述中，可以读出作者对济南的冬天。 你真周到。

你刚才想的很认真，请告诉我。 你说你还是从文字中读出了温暖。 你的观点很独特，请说说你的理由。 你说“冬天的济南人都在微笑”，“薄薄的雪似乎突然害羞了，露出一点粉红色”，你写到济南的冬天温暖而富有人情味，文青的深处是充满温暖。 你的见解真有洞察力。 （板书：温暖）

是的，济南冬天的温暖和阳光里有温暖，老舍对它情有独钟。 现在请同学们一起阅读课文，感受作者对济南冬天的热爱。

同学们读来感慨万千，相信对济南的冬天有了新的认识。

本文作者运用多种修辞手法，情景交融，写出了冬日风景的美景和自己的真情实感。 让学生学习课文中的写作技巧，写出家乡冬天的景色。 同学们描述的冬天也很美，很有特色。 课后请把小片段整理成作业。

第 4 节：总结作业

小结：同学们，济南的冬天很美，我们身边的事物也很美。 阳经天行，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，自然生生不息，四季秀美！ 希望我们都有一双善于发现美的眼睛，能够发现身边的美，欣赏生活中处处的美。

作业：同学们描述的冬天也很美丽，也很独特。 课后请把小片段整理成作业。

《济南的冬天》知识点总结：

一、作者简介

老舍，满族人，原名舒庆春，字舍雨，笔名舍雨、老舍（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家、人民艺术家。 主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《同一屋檐下四代人》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收录于《老舍文集》。 “舍于”是“术”字的分体：她，舍弃； 于，我。 含有“自暴自弃”之意，即“忘我”。 “舍于”、“老舍”是他毕生忘我精神的真实写照。

2.词语解释

①祥庆：（天空）晴朗无云

②温情：温暖阳光

③ 着陆：可以依赖或依靠的来源

④ 空灵：灵活而难以捉摸

⑤：精致。形容小山秀丽。

⑥澄清：这里指的是水清澈见底

⑦ 储藏：储藏、储藏

三、中心思想

在这篇山水散文中，作者抓住了济南地处北方、冬季气候“温暖阳光”的特点，描写了济南的阳光、小雪、山川，表达了作者对自然的深切热爱。祖国风光。

4.文本分析

1、文章题目为“济南的冬天”，文章最后一句为“这就是冬天的济南”。 为什么《济南》和《冬》的位置调换了？

答：因为两者的侧重点不同。 题目写的是济南这个特定环境下的冬天，它不同于其他地方的冬天：后者突出了济南在冬天这个特定季节的独特魅力，是在具体描写济南群山的壮丽、综上所述，这样的结尾既呼应了开头的“济南真是一座宝地”，又点明了标题，表达了作者的喜爱和敬仰，给人以回味的余地。 （文中最后一句的作用）

2.修辞使用

(1)“古城有山有水，都在太阳底下晒着太阳，睡得暖暖的，安详地睡着，只等春风吹醒他们。”

《睡了》《醒了》用拟人化的方式将老城拟人化，赋予其生活的情怀和意义，展现济南“温馨舒适”的特色。

(2) ① “山坡上躺着一些小村庄，小村庄的屋顶上躺着一些雪。”

《围》写村雪，赋予了他生命和情感，把村雪的面貌和意境描写得淋漓尽致，仿佛在写一个有生命的东西，惟妙惟肖

(3)“天越晴，水藻越绿。有了这些绿精灵，水都受不了结冰了，更何况，那些长枝垂柳还得在水里拍照呢！”

“舍不得”将水拟人化，使水充满灵气，突出了水的“绿”和“绿精灵”的珍贵、可爱和美丽。

“而且”二字不能去掉，“而且”意味着进一步的诉求，增加新的理由，进一步凸显水“不忍冻”的原因。

(4)①“这一圈山丘很可爱，就像把济南放在了一个小小的摇篮里。”

本体：a of hills（山丘环绕城市的地理环境）

比喻：小摇篮

②“山上的矮松越来越黑了，树顶上有一团白花，像个日本保姆”

主体：矮松覆雪

比喻：日本保姆

3.思考

冬天的济南和冬天的济南有什么区别？

济南冬季“落在济南”的地方聚焦景象； 济南的冬天正值冬天，重在感受（精神）。 文章题目是济南的冬天，说明传记是从情（神）的角度写的，不是从景物的角度写的。

5.关于“冬”的诗

1、鸟在千山飞去，人在千径消失。 蓑衣孤男，独钓寒江雪“江雪”

2.忽如春风一夜。 万树万树梨花《白雪歌送吴判官回京》