在高考语文科目中，作文题是考生的重点复习对象。 然而，构图也是最没有改进余地的内容。 考生很难在这部分提高自己的得分能力。 接下来小编就为大家带来2023.高考语文作文和议论文写作备考，有需要的朋友快来看看吧！

议论文是高考中最常见、最实用、最重要的文体。 虽然议论文在高中三年已经作为重点文体进行了培养，但是在实际的考试过程中，还是会出现这样那样的问题。 主要表现在部分考生对作文类型理解不够，文体意识不强，写得漫无目的，落井下石； 也有部分考生在推理过程中只是摸着头脑，缺乏深入挖掘和思辨意识； 有的考生文章思路不清晰、层次不清、逻辑混乱、结构不严谨……这些都严重影响了议论文的质量，得低分也是情理之中的。 为解决议论文写作难题，充分理解和掌握议论文写作要领，特开设专题讲座，多角度多层次揭秘议论文写作秘诀，联系实际，教学方法，演绎技巧，指点。 才能给学生实质性的帮助。

精进要领——掌握议论文常用的五种结构模式

议论文一直是高考常见的作文体例。 它最大的优点是中心明确、轮廓分明、条理分明、层次分明。 从这个意义上讲，结构是议论文写作的第一要义，它直接关系到议论文写作的成败。 由于缺乏对作文结构和布局的认识，考生在高考场上经常会出现以下情况： 一些考生因缺乏周密的思考或走神而走神，或偏离主旨。甚至与主要目的背道而驰。

议论文的结构布局一方面取决于主题的需要，另一方面取决于材料的选择。 其实，考生也可以根据自己平时积累的材料，“量身定做”适合的作文模式。

1.平行总分结构

平行总分结构由两个或多个层次组成，各个层次之间是平行关系，即各个层次的顺序可以互换。 这种结构形式往往将引言部分提出的中心论点分解成若干个分论点，每个分论点自成一段，意义关系相对独立，又相互并列。 通常，没有因果、重要性和优先级之分。

2.比较总分的总体结构

在写议论文时，比较文体的使用是比较两个相反的事物或同一事物的两个矛盾方面。 通过比较讲清真相，阐明观点。 具体来说，在论证过程中，既要正反两方面的推理； 在比较分析中，要表现出正确的观点，从而达到写作的目的。

正反对比的结构不仅可以体现在段内的句子之间，也可以体现在段与段之间。 简单地说，就是“说正面说反面”或“说反面说正面”，这对深入讨论、突出论点、增强说服力非常有利。

三、累进总分结构

递进式结构，顾名思义，就是一层一层递进。 一般来说，必须有三个或更多的层次。 写作时，先突出中心论点，然后从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个层次进行论证，或将中心论点分解成几个分论点，由浅入深，由浅入深复杂。 最后的结论是，这就是“渐进结构”。 这种结构比平行结构更容易深入讨论论点，符合人们理解问题由浅入深的规律。 这种结构模式要求文章的每一段、每一层都要深入、循序渐进，顺序不能颠倒，观点要由浅入深、由表及里讨论, 一层一层。

4、“起、承、转”结构

起源、继承、转化结构是议论文结构中的常见结构。 所谓“开篇”，就是在文章开头就明确提出论点或主题。 “继承”是指从正面或反面进行中心论点或阐述自己的观点。 “转”有三种情况：由正面讨论转为负面讨论称为“反转”，由负面讨论转为正面讨论称为“正转”； 从积极的讨论转向更深层次的讨论，这叫做“推进”。 》。《合》是对文章全文的总结和综合，是一切论证的结束。

5.介绍连接结构

一般来说，材料作文大多更适合写议论文。 它除了具有议论文的一般特点外，在结构模式上也有自己的特点。 通常使用的基本模式可以概括为“引用”（包括“提及”）、“讨论”（或“评论”）、“链接”和“结论”。 下面分别说明：

1.——引用材料，提出论点

它属于“简介”部分。 最好从提出论点的需要出发，把握材料的大意，用​​简洁的语言准确引用。 一般来说，不同的材料有不同的引用方法：叙述性材料用词多要概括，精辟的名言警句要重复，意义深远、内涵丰富的词要解释，漫画类材料要简单介绍和概括。图片详尽。 ，即提出中心论点或话题。 （提及）一般写在第一自然段。

2.讨论——分析材料，拓展思路

不仅要对上面引用的材料做简单的分析，还要从中有所进取，拓宽思路，为下文展开讨论，联系张氏实际。 这是从“引言”到“本论”的过渡文，起到承上启下的作用。

3.联系——联系实际，纵横论证

这是文章成败的关键。 联系现实，或个人，或集体，或社会； 或中国，或外国； 或自然界，或人类社会。 反正是多角度多方面的解释。 也能指出该论点在现实生活中的指导意义，如证明“创新是民族之魂”的论点，可与“嫦娥一号”联系起来：“恰恰是许多航天科技工作者白手起家，开拓创新，脚踏实地，成功发射了‘嫦娥一号’卫星，提升了军威和国志。”

4.——总结讨论并对全文进行总结

有必要对材料作出回应，并呼应标题或文章开头； 有必要深化争论，或发出呼吁，或提出方法将争论推向高潮。 结语，或用抒情的句子鼓励和呼吁，或深化和扩大所讨论的问题。 例如，如果论证是“我们要提倡探索精神”，可以这样结尾：“总之，人要发扬探索精神，克服困难，不守旧，不停滞不前，勇往直前。锐意进取，不断取得新成就，开辟新领域，使国家越来越繁荣发展，人民生活水平日益提高，这是我们的责任，也是我们的义务。 始终回荡，发出呼唤，铿锵耐人寻味。 结尾部分切不可刻意夸大其词，发表惊世骇俗的言论，一定要简洁有力，反对长篇大论、长篇大论。

将思考和思考的要领提升到文中，让议论文的说理更深刻

以材料代替论据，以感情拼结论，是很多考生议论文写作中的通病。 著名特级教师于毅说：“一篇文章的精彩，首先在于它的思想发光。” 有思路的文章，思辨的推理是不可或缺的，没有思辨的文章，很难有深度和厚重感。 注重逻辑思辨，闪耀理性之光，让笔下所阐释的议论文立体而不是扁平化，多维而不是单一化，让我们走出“马马虎虎”的低谷。到高端。 那么如何在议论文写作中保持批判性呢？

1、一分为二，突出二元性

任何事物都有善与恶、美与丑、对与错、优点与缺点、光明与黑暗的正反两面。 如果只着眼于某一方面分析问题，就会“遮目不见泰山”，最终导致片面性。 因此，议论推理不能完全依赖主观判断。 要从整体上把握事物的两个方面，分清事物的主流和支流，从一分为二的角度看问题。 综合推理，使推理的思辨色彩得以呈现。

2. 回顾展望，突出发展

世间万物都在运动、发展、变化。 只有用发展的眼光分析问题，才能揭示本质。 如果用静止的眼光看问题，就会“只见君去，不见君归”，导致一边倒的极端； 用不变的观点去分析变化的事物，难免有悖于真理。 横向拖延拓展论证宽度，纵向探索挖掘论证深度。 议论文写作必须抓住事物发展最本质的特征，深入分析事物的矛盾运动和发展变化规律，做到思维纵横，论述辩证有力。

3、开阔视野，凸显多面性

就问题谈问题，就事件谈事件，这种孤立看待事物的方式往往导致讨论缺乏广度，甚至走向只看部分不看整体的片面极端. 事物以多因素存在，并且总是与其他事物相关。 在论证相关问题时，有意识地扩大视野，或横向延缓对其存在的多重因素的探索，或从一个到另一个审视相关事物和问题。 这种开阔视野、综合考察的分析方法，既能扩大论证宽度，又能显出思辨色彩。

4.由表及里，突出表扬和批评

如果只看到表面现象，果断下笔，不去探究实质问题，分析停留在“是什么”上，不能深挖“为什么”，就会缺乏思辨和深刻。 要想达到深刻的洞察力和透彻的推理，就必须学会通过现象深入本质。 不要轻易被表象所蒙蔽，要善于洞察本质，该赞美的该赞美，该批评的批评，使论证超越浅层的感性，走向深层次的理性。 或横向比较，或深挖，由外而内，突出表扬和批评，既能拓宽写作思路，又能提高讨论的广度和深度。

提升要领3 熟练运用常用的论证方法

写议论文的时候，论点清楚，证据充分，但如果不讲究方法，只是堆在文章里，就不能算是一篇好的议论文，更谈不上说服力有道理的人。 所以，要写议论文，还必须了解基本的方法，即议论文。 论证的方法运用得越恰当，论证与论证的关系就越紧密，论证就越深刻有力。

论证是用证据证明一个论点的过程和方法，是将论点与论点有机联系起来的桥梁。 从逻辑思维的角度，分为归纳和演绎两个方面。 归纳法就是通过一些个案（论证）归纳出它们的共同属性，综合它们的共同本质，得出一个普遍的结论（论证）。 演绎是引用一些经典著作中的原话，或运用众所周知的科学原理和原理，进行演绎的一种论证方法。 它是一种从一般到个别的论证方法。

由于论证与论证之间可以有多种方式和形式的联系，因此就有了多种多样的论证方法。 常见的有举例论证、比喻论证、比较论证、比喻论证、辩证分析等。