1、对整治形式主义问题办法不多、措施不实，会议多、文件多、上报材料多、过度痕迹化管理等问题较为突出。

2、调查研究不深入、不细致，一些突出问题没有做到提前预判，等到群众集中反映或媒体曝光后才匆忙采取措施，工作效果不够理想。

3、与班子成员思想交流、谈心谈话相对较少，不利于发挥大家的主观能动性。

4、批评干部不分场合、不注意方式方法，有时过于严厉，打击了个别干部工作的积极性。

5、工作盯办能力不足，一些工作安排部署以后，没有及时跟进督促，工作落实效果不够理想。

6、创新管理党员的意识不强。对新形势下的党建工作创新力度还不够，办法不多，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。

7、党建主体责任的落实还不够到位。党建工作指导不够具体到位，虽然层层签订了责任书，但对责任落实抓的不够紧、不够实，个别党支部仍然存在重业务、轻党建的现象，对党建工作中的好做法、好经验提炼总结和宣传推广不够，在整体推进党建工作上还有一定的差距。

8、基层党建发展水平不均衡。以点带面抓工作的多，没有做到统筹兼顾、全面推进，有时存在点上风风光光，面上冷冷清清的现象。

9、执纪监督力度还不够大，只注重从群众信访举报中查处案件，但从督查通报、审计报告、调研报告、基层一线主动发现和查处案件还比较少。

10、对纪检监察干部的监督力度还不够，特别是对纪委机关的干部，提醒批评的多，问责处理的少，存在“手电筒照亮，光照别人不照自己”的问题。

11、处理复杂矛盾纠纷的能力有待进一步提升，有时候遇到问题绕道走，存在不敢担当、不愿作为的问题。

12、对信访工作重视程度不够，不能很好地坚持信访日接待制度，致使一些群众反映问题渠道不够畅通。

13、在干部日常监督管理上重落实轻谋划，存在不严的问题；在领导班子队伍建设方面调查研究不深入，存在不实的问题。

14、存在学用脱节的现象。具体表现在学习的主动性不强，存在实用主义，理论联系实际不够，致使学习与实际工作脱节。

15、作用发挥不好。具体表现在作为一名老同志，对其他同志传帮带作用发挥不够好，只专注于分管工作，对于分管工作以外的事过问不多。

（仅供参考）

未完待续。。。。。。